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精選語(yǔ)文作文300字集錦8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的語(yǔ)文作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
語(yǔ)文作文300字 篇1
唐代大詩(shī)人王維有個(gè)非常要好的朋友，名叫元二。王維聽(tīng)說(shuō)他要去遙遠(yuǎn)的西北邊疆，心中依依不舍。
分別的日子到了。這天清晨，天空仿佛也很憂傷，輕輕哭泣著。蒙蒙細(xì)雨打濕了渭城的浮塵，青磚綠瓦的旅店和周?chē)牧鴺?shù)都顯得格外清新明朗。
王維和元二邊走邊聊。兩人進(jìn)了一家酒店，喝起了小酒。王維想到老朋友即將要去一個(gè)陌生的地方，那里人煙稀少，條件艱苦，兩人在此一別，不知何時(shí)再能相見(jiàn)!想到這里，他舉起酒杯，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“老兄啊!再飲一杯離別的'酒，向西出了陽(yáng)關(guān)，就再也找不到認(rèn)識(shí)的人了!”
送走了老朋友，王維思緒萬(wàn)千，提筆寫(xiě)下了《送元二使安西》這首詩(shī)：
渭城朝雨浥輕塵，
客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，
西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
語(yǔ)文作文300字 篇2
在我成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生過(guò)許許多多難忘的事，有幸福的`，有快樂(lè)的，有后悔的，還有感動(dòng)的……其中有一件事是令我極為感動(dòng)，那就是學(xué)騎自行車(chē)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸媽媽帶我去學(xué)騎自行車(chē)。一開(kāi)始，我就再三囑咐爸爸媽媽:“你們千萬(wàn)不要松手，不然我會(huì)摔倒的!”他們點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了我。于是，我便開(kāi)始騎自行車(chē)了。騎著騎著，我突然覺(jué)得速度快了不少。我回頭一看，原來(lái)爸爸媽媽早已松手了。我心一慌，手忙腳亂，控制不住方向，就連同自行車(chē)摔倒了。手和膝蓋都擦破了皮，我疼的坐在地上嚎啕大哭。媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)幫我涂藥、包扎，安慰我。爸爸則嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō):“人生總不能一帆風(fēng)順，現(xiàn)在這點(diǎn)小事就屈服了，以后長(zhǎng)大怎么辦?難道還要你媽媽去幫你?”我聽(tīng)了立馬生氣地站起來(lái)，想:騎就騎，誰(shuí)怕誰(shuí)!于是我又騎上了自行車(chē)，一賭氣，就騎出了老遠(yuǎn)。看著我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，爸爸的嚴(yán)肅消失了，取之以帶的是滿臉的微笑。我這才知道，原來(lái)爸爸也和媽媽一樣愛(ài)我，只是表達(dá)愛(ài)的方式不同罷了。
父愛(ài)如山，母愛(ài)如海;父愛(ài)無(wú)形，母愛(ài)有情。爸爸媽媽?zhuān)谀銈儌ゴ笫嵉年P(guān)愛(ài)中，我無(wú)比感動(dòng)!
語(yǔ)文作文300字 篇3
我一小的語(yǔ)文老師雖然相貌平平，但是才華出眾。
只要一上課，她的眼睛就像插了電源，即刻亮起來(lái)了！再淘氣的學(xué)生也要趕快坐好，她能隨手在黑板上面準(zhǔn)確的畫(huà)出各個(gè)省份的地圖、輪廓，并在上面準(zhǔn)確的標(biāo)出山脈和河流的位置、走向。
若是上課有人說(shuō)話，或做小動(dòng)作，楊老師閃電般的粉筆讓那些調(diào)皮的學(xué)生防不勝防，打他們個(gè)措手不及，所以楊老師上課就像百獸王在“咆哮”，讓“森林”中發(fā)的“動(dòng)物”瑟瑟發(fā)抖。
老師嚴(yán)肅時(shí)，眼睛比二郎神的天眼還厲害，只要“定海神針”一扔，我們班的各大“龍王”呢，只好舉起手乖乖投降。下課了楊老師腳踩“筋斗云”，回“花果山”去了，一上課還沒(méi)眨眼過(guò)去，楊老師就到了教室。他知識(shí)淵博，說(shuō)話風(fēng)趣，經(jīng)常把我們比喻成孫悟空、唐僧呀，還有武松，諸葛亮什么發(fā)的，等等。
興致一來(lái)，說(shuō)話十分風(fēng)趣，常常讓隔壁班的`學(xué)生和老師聽(tīng)得津津有味，讓隔壁班的老師經(jīng)常讓她不要說(shuō)的太搞笑其實(shí)她自己都在笑，可過(guò)了會(huì)兒，那些話早就被沖到云霄外了，真是右耳進(jìn)左耳出，誰(shuí)也拿她沒(méi)辦法。
這就是我的楊老師！
語(yǔ)文作文300字 篇4
1. 文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。
2. …切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂。
3. 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰,語(yǔ)句流暢。
4. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng)。
5. 文章前后連貫,形成完整的形象。
6. 文章語(yǔ)言清新活潑,描寫(xiě)能抓住事物的'主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
7. 本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
8. 文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。
9. 特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來(lái)倍感親切。
10. 文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言,描寫(xiě)了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,不失為一篇佳作。
語(yǔ)文作文300字 篇5
說(shuō)起語(yǔ)文，真可以用謝庭鋒的一張專(zhuān)輯的名稱(chēng)來(lái)概括——零距離。
生活有多廣闊，語(yǔ)文就有多廣闊。我們不僅在課堂上學(xué)語(yǔ)文，在生活中，我們也在學(xué)語(yǔ)文。打小時(shí)候起我就喜歡語(yǔ)文！上了小學(xué)以后，我認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)了很多字，便開(kāi)始接觸各種書(shū)籍。我品味著方方正正的中文字，忽然覺(jué)得這是世界上最美的圖案。于是，我開(kāi)始接觸越來(lái)越多的書(shū)籍。我瀏覽了雄偉壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城，體會(huì)到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的困苦，知道了童第周發(fā)奮學(xué)習(xí)的故事……
長(zhǎng)大后，我開(kāi)始賞析魯迅、冰心、朱自清的'作品，它們給我的生活抹上了五顏六色。書(shū)的滋潤(rùn)使我情不自禁地拿起筆來(lái)，用清淡似水的筆痕寫(xiě)出一道道心靈的軌跡。于是，讀讀寫(xiě)寫(xiě)成了我生活的一部分。我愛(ài)拿起筆，獨(dú)自一人在書(shū)桌前寫(xiě)自己的感受、理想；那白色的紙張頓時(shí)充滿活力。久而久之，我的寫(xiě)作水平提高得很快，我至今還清楚地記得第一次拿到作文獎(jiǎng)時(shí)的情景――興奮、激動(dòng)、喜悅充滿了我的心。
語(yǔ)文作文300字 篇6
王老師總是那么溫柔可親，她美麗的眼眸總是充滿了智慧。
王老師嗓音甜美，講課時(shí)的聲音抑揚(yáng)頓挫，富于變化，就像在唱歌，聽(tīng)起來(lái)開(kāi)好像山澗的清泉，緩緩流過(guò)我們的心田。
王老師上課時(shí)講到重要的地方，提高嗓音，在黑板上一筆一劃的寫(xiě)例題，還不斷的`問(wèn)問(wèn)題，不斷地回答我們問(wèn)題。有時(shí)有的同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，老師會(huì)用眼睛一直瞪著他，實(shí)在把老師惹生氣了，老師就會(huì)用粉筆頭去提醒他，讓他認(rèn)真聽(tīng)講。
前兩天，我參加了學(xué)校組織的山東電視臺(tái)小記者資格考試，通過(guò)我的努力，我成功了。我高興地跟王老師說(shuō)：“我通過(guò)了”王老師摸著我的頭說(shuō)：“恭喜你，好好干。”
王老師批評(píng)人的話語(yǔ)很風(fēng)趣，總會(huì)讓我們捧腹大笑，笑的同時(shí)，我們也心中吸取教訓(xùn)。
我們的王老師像爸爸媽媽一樣溫柔，我喜歡我們的王老師。
語(yǔ)文作文300字 篇7
瞧！那位老師身材豐滿，圓臉短發(fā)，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神且犀利無(wú)比的.眼睛。這就是我的語(yǔ)文老師——何老師。
自從何老師教了我們語(yǔ)文課，我們班的語(yǔ)文成績(jī)就有了飛躍提高。她從不以學(xué)生成績(jī)好壞和天資聰明與愚笨來(lái)評(píng)定學(xué)生，對(duì)我們每個(gè)學(xué)生都是既嚴(yán)格要求又溫柔慈愛(ài)。何老師要求我們上課時(shí)，要做到認(rèn)真聽(tīng)課，積極發(fā)言，只要誰(shuí)沒(méi)做到，她的眼睛就會(huì)看著他，直到同學(xué)改正為止。同時(shí)，何老師又非常愛(ài)笑，還常常鼓勵(lì)我們，對(duì)于有一丁點(diǎn)進(jìn)步的學(xué)生她都表?yè)P(yáng)鼓勁。
記得有一次語(yǔ)文單元考試，我粗心做錯(cuò)了一道題，訂正后拿給何老師看，她流露出贊許的表情，對(duì)我說(shuō)：“下次考試再細(xì)心一點(diǎn)，爭(zhēng)取拿到滿分哦！”我聽(tīng)了頓時(shí)感到自信許多，在期末考試中我細(xì)心答題，拿到了100分。
何老師也十分熱愛(ài)工作。有一次，何老師咳嗽了兩三天，身體不舒服，但她沒(méi)有請(qǐng)假休息，依然堅(jiān)持給我們上課。我心里又感動(dòng)又心疼何老師，只能在心中暗自祝愿她早日康復(fù)！
何老師不僅給我們傳授語(yǔ)文知識(shí)，還教會(huì)我們不少做人的道理。感謝何老師，如此用心地伴我們成長(zhǎng)！您的教導(dǎo)我都會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做個(gè)對(duì)社會(huì)、國(guó)家有貢獻(xiàn)的人！
語(yǔ)文作文300字 篇8
我的老師是個(gè)嚴(yán)歷的人，她性感迷人的身型，烏黑的的秀發(fā)，彎的像香蕉蘋(píng)果的眼眉下邊張著一雙既會(huì)講話也是神采奕奕的`雙眼，往上翹起來(lái)的鼻部，紅彤彤嘴唇，一排雪白的牙，走路不緊不慢，真像一位紳士走在熱鬧的街上�！澳銢](méi)抱練習(xí)本，教師如何工作中？這句話強(qiáng)有力且嚴(yán)肅認(rèn)真的語(yǔ)句深深在我的心里留有了印痕。有一次，我由于作業(yè)多，沒(méi)可以把本子h抱到公司辦公室。放學(xué)后，您要我到公司辦公室，我膽戰(zhàn)心驚地邁開(kāi)一步又一步，怕您會(huì)火冒三丈，但您細(xì)細(xì)地囑咐我一番后，就一言不發(fā)。您那深邃的眼神，讓害怕。
鄰近期末考，您費(fèi)盡心思、為大家找題做，歷經(jīng)一個(gè)星期的“特種兵訓(xùn)練”，我終于考出了我得償所愿的優(yōu)異成績(jī)。
您像焟燭，點(diǎn)燃了自身，點(diǎn)亮了他人；您像春蠶，無(wú)私奉獻(xiàn)了自身，裝飾設(shè)計(jì)了他人；您像新萌，辛苦自身，培養(yǎng)了他人。愛(ài)您，親愛(ài)的老師
想對(duì)你說(shuō)一句：“教師，我喜歡你"
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