描寫(xiě)人物作文

時(shí)間：2023-06-11 14:28:48 作文網(wǎng) 我要投稿

關(guān)于描寫(xiě)人物作文合集六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的描寫(xiě)人物作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于描寫(xiě)人物作文合集六篇

描寫(xiě)人物作文篇1

　　朱老師的眼睛是雙眼皮兒，烏黑的眼珠兒又圓又大。初看好像沒(méi)有什么特別，可你仔細(xì)一瞧啊，嘿，朱老師的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)！

　　語(yǔ)文課上，我看著書(shū)桌上那一快漂亮的新橡皮，手癢了，不知不覺(jué)地伸過(guò)手去，想要摸一摸。正巧被朱老師看見(jiàn)了，她好象在暗示：“顧宇，你怎么做小動(dòng)作啦？”我的手馬上不癢了，趕緊放在背后，認(rèn)真的聽(tīng)老師講課……

　　我懂得了朱老師眼睛說(shuō)的話(huà)，同學(xué)們也懂得了朱老師眼睛說(shuō)的話(huà)。一天自習(xí)課上，朱老師站在教室門(mén)口和家長(zhǎng)談話(huà)，大伙便隨便的講起話(huà)來(lái)。這是朱老師回過(guò)頭來(lái)，用眼睛盯著我們看了一下，仿佛在批評(píng)我們：“怎么講話(huà)了？”于是，大家馬上靜下來(lái)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲……

　　有一次，朱老師在禮堂里給我們上《烏鴉喝水》這一課，有三百多位老師聽(tīng)課呢！朱老師提問(wèn)：烏鴉為什么能喝到水？我馬上把手舉得高高的朱老師喊了我。我看有這么多的老師，心里很慌，那顆心啊“撲通撲通”地直跳，聲音回答得很輕。朱老師的`眼睛馬上向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)：“對(duì)，對(duì)，聲音在響亮點(diǎn)兒！”我看了朱老師的眼睛，膽子大了，聲音也響亮起來(lái)。這時(shí)朱老師向我投來(lái)贊許的眼光，好像在說(shuō)：“講得真好！”

　　期中考試我得了“雙百”，朱老師可高興啊！她在給我發(fā)獎(jiǎng)品時(shí)，眼睛笑的彎彎的，似乎在說(shuō)：顧宇啊，這次考得真好，下次還要得“雙百”。

　　記得有一回，我生病住院，過(guò)了一個(gè)多星期才上學(xué)。上課時(shí)，朱老師不時(shí)用眼看著我，仿佛在說(shuō)：“顧宇，吃得消嗎？身體舒服嗎？我的病剛好，精神還不太好，但一看到朱老師的眼睛，精神又提起來(lái)了……

　　下課，朱老師和我們一起，她的眼睛也會(huì)說(shuō)話(huà)。一次，我們玩“老鷹捉小雞”的游戲，朱老師當(dāng)“老鷹”。她一下子跑到東，一下子跑道西，眼睛呢？睜的大大的，好象在提醒我們：“哎——當(dāng)心！我要捉住你們啦！”真糟糕！末尾一只“小雞”跑的太慢，被捉住了。這時(shí)候呀，朱老師的眼睛笑地可真歡，似乎在說(shuō)：“哈哈，這會(huì)兒可被我捉住了！”

　　現(xiàn)在朱老師雖然不教我們了，但每當(dāng)看到朱老師時(shí)，總是看看她的眼睛，看看她對(duì)我說(shuō)些什么。

描寫(xiě)人物作文篇2

　　我崇拜很多名人，古代的和現(xiàn)代的，但我最崇拜的是司馬光，懷素和法布爾。

　　成年人經(jīng)常說(shuō)：“成功的背后是他們的努力和汗水�！�

　　司馬光也不例外。司馬光小時(shí)候，既貪玩，又犯困。正因?yàn)槿绱耍幜P力度不減。司馬光決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。于是司馬光想了個(gè)辦法。他在睡覺(jué)前喝了一肚子水，準(zhǔn)備讓他的尿液第二天早上把他嗆起來(lái)�？墒�，醒來(lái)后，不但沒(méi)有醒來(lái)，反而淋濕了床。

　　所以，司馬光也想到了一個(gè)好辦法。他做了一個(gè)原木枕頭，司馬光把它稱(chēng)為“警察枕頭。”他們即將醒來(lái)，他會(huì)回到站起來(lái)，因?yàn)槿罩臼菆A的，此舉將會(huì)使?jié)L動(dòng)司馬光的頭撞床板喚醒。沒(méi)想到，第二天司馬光真正的成功。從那時(shí)起，他不再是謊言，但所有的努力學(xué)習(xí)的每一天。

　　司馬光的弟弟，弟弟們也很貪玩，老師要求背東西，他們只勉強(qiáng)將背到院子里玩，而司馬光關(guān)上窗戶(hù)，自己在房間里努力看書(shū)。由于長(zhǎng)期的刻苦鉆研，他終于成為宋代政治家、歷史學(xué)家、作家，也編纂了《資治通鑒》一書(shū)。

　　司馬光吃苦耐勞的精神一定會(huì)讓你佩服

　　我也很佩服懷素。懷素唐代大書(shū)法家。童年，雖然少紙，但無(wú)法抗拒的懷素書(shū)法的愛(ài)的習(xí)慣。在那里，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)木盤(pán)木頭磨墨木盤(pán)，木寫(xiě)作。最后，木托盤(pán)磨穿，董事會(huì)也已摩擦磨損，淮終于成為一位偉大的書(shū)法家。

　　我很欣賞法布爾。他是一位法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家，寫(xiě)了一本世界著名的'書(shū)《昆蟲(chóng)》。他能寫(xiě)這本書(shū)是因?yàn)樗L(zhǎng)期的研究和觀(guān)察。有一次，他在路上散步，突然聽(tīng)到蟋蟀的叫聲，于是他跟著聲音來(lái)到一塊石頭上，輕輕地躺下，觀(guān)察蟋蟀的活動(dòng)，躺了一整天。我欽佩他的精神。

　　他們的成功不是天上掉下來(lái)的餡餅，而是汗水的結(jié)晶。

描寫(xiě)人物作文篇3

　　我四姨的兒子小名叫做“小超人”，不是因?yàn)樗谐芰�，能打敗怪獸，而是因?yàn)槲宜囊虘言械臅r(shí)候B超做多了，所以他才叫做“超人”的。

　　小超人的眼睛特別小，笑起來(lái)的時(shí)候都瞇成一條縫了，再加上他那皺在一起的額頭，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小老頭。他的臉蛋特別好玩，嫩嫩的很有彈性，讓人忍不住想摸一下。

　　告訴你，雖然他不是真的超人，但他還真有一個(gè)了不起的本領(lǐng)。

　　你相信嗎？他才八個(gè)月大的時(shí)候就已經(jīng)會(huì)打響指啦！起先他是聽(tīng)到別人在打，便很好奇的也想學(xué)。一開(kāi)始，他怎么打也打不出聲音來(lái)，但他毫不氣餒，手都打破皮了還堅(jiān)持，功夫不負(fù)有心人，他終于學(xué)會(huì)了。學(xué)會(huì)后，小超人并沒(méi)有驕傲自滿(mǎn)、沾沾自喜，而是開(kāi)始練習(xí)另一只手，不一會(huì)兒的功夫，他另一只手也會(huì)了。瞧！他現(xiàn)在都已經(jīng)可以雙手施展他的絕招了，你說(shuō)他厲不厲害？

　　小超人不僅手上功夫有一套，嘴上功夫也“不賴(lài)”。

　　因?yàn)樾〕诉€不怎么會(huì)說(shuō)話(huà)，所以叫什么都是“嘎嘎”，而在貴州，“嘎嘎”的意思就是肉。這個(gè)小超人一看就是個(gè)肉食性動(dòng)物，還怎么跟青青草原上的'羊兒們做朋友呢？——因?yàn)樗矚g看《喜羊羊與灰太狼》。有一次，他胡言亂語(yǔ)說(shuō)了一大堆亂七八糟的話(huà)后，來(lái)了句：“懂沒(méi)？”也不知道他是恰巧胡說(shuō)，還是真懂這詞的意思，總而言之逗得我們哈哈大笑。

　　我真羨慕小超人這么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、輕松自在，所以啊！“小超人你一定要珍惜童年，珍惜童年的快樂(lè)�！�

描寫(xiě)人物作文篇4

　　我的外婆今年69歲了，她既勤勞又善良。有著一雙飽經(jīng)滄桑的大手。手指間的關(guān)節(jié)布滿(mǎn)深深的血絲，手心里非常粗糙，長(zhǎng)滿(mǎn)了密密麻麻的繭子，手背上表皮結(jié)成了塊狀。這是我外婆非常勤勞的結(jié)果。我外婆的眼睛小而炯炯有神，心靈還是那么善良，手還是那么巧。瞧，外婆正在包清明團(tuán)子呢！我們趕快過(guò)去看看吧！

　　外婆先拿出必備用品——源自山上的純正野菜干，米粉、糖汁、模具。一切準(zhǔn)備就緒之后，外婆用清水洗干凈手，開(kāi)始忙活了�？粗馄琶β档睾�，我們也躍躍欲試想要來(lái)干一干。

　　首先將野菜干切碎，把野菜粉混入面粉里，澆上清水適量，然后開(kāi)始揉面團(tuán)。待到面粉軟了，顏色也變成正常的青綠色之后，再開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)始揉出略大些的面塊，用手掰開(kāi)來(lái)，加入糖汁之后包好，用模具一壓，一個(gè)餅就做好了。待到野菜面團(tuán)用完了，也就做好了三十多個(gè)餅兒。

　　接下來(lái)是最關(guān)鍵的——燒。要是沒(méi)有燒好，那么費(fèi)盡心思栽來(lái)的山中野菜就白費(fèi)了，并且上面的圖案也沒(méi)有了。別急，外婆可是有經(jīng)驗(yàn)著呢！她拿出編好的竹盤(pán)子盛餅，小心地放到鍋里煮，一次煮六個(gè)！原來(lái)能煮八個(gè)十個(gè)，她只弄六個(gè)，那是為了通氣，這樣餅才做得好。不一會(huì)兒，三十多個(gè)餅全部煮完了。

　　外婆做的清明團(tuán)子有著濃厚的鄉(xiāng)村氣息。一個(gè)個(gè)清明團(tuán)子上印著鯉魚(yú)躍龍門(mén)的花紋，左上方有一個(gè)太陽(yáng)，中間有著一條大魚(yú)，栩栩如生，又張牙舞爪，惹的我急不可待地沖上去，抓起一個(gè)清明團(tuán)子，猛地一咬，魚(yú)頭斷了，太陽(yáng)也被損失了大半。甜甜的'糖汁滾到嘴里，甜到心里。特甜特過(guò)癮！不愧是我外婆的巧手做的。

　　有空來(lái)咱們家嘗嘗我外婆做的清明團(tuán)子吧！我們恭候您的光臨。我外婆做的清明團(tuán)子肯定讓你回味無(wú)窮。

描寫(xiě)人物作文篇5

　　月光灑落在庭院內(nèi)，斑駁的樹(shù)影隨風(fēng)搖曳著。小狗盤(pán)膝而坐，假寐著，我和母親兩個(gè)人在院中閑坐，沒(méi)有任何聲響。這是一個(gè)寧?kù)o而又悶熱的夜晚。

　　一把早已褪了色的大葵扇在母親的手中揮舞著，發(fā)出咯吱咯吱地聲響。母親是一個(gè)農(nóng)村婦女，并不懂得打扮。身上的素衣穿得很隨便，依稀可以看見(jiàn)補(bǔ)丁的線(xiàn)條整齊的排列著。不知何時(shí)我和母親閑談了起來(lái)，讓我出乎意料的是，母親內(nèi)心竟埋藏著那么多的苦�；蛟S這些苦早已深深地刻在了她的心中。

　　父親的脾氣很暴躁，動(dòng)不動(dòng)就罵人。有時(shí)候父親生氣了就罵母親，可是母親卻不曾頂嘴過(guò)，因?yàn)樗肋@只不過(guò)是徒勞罷了，她只能忍。有時(shí)候她天真的認(rèn)為，在外忙活了一天，回到家可以得到一點(diǎn)欣慰，然而現(xiàn)實(shí)的逼迫讓她不在敢有這樣的奢求。一生在勞累著，在默默奉獻(xiàn)著，卻沒(méi)有一個(gè)人懂。這一生她不知道自己這樣拼命是為了什么？最終又得到了什么？在談話(huà)中我隱隱約約看到母親的眼瞳里灌滿(mǎn)了淚水。母親哭了，然而她卻不敢哭出來(lái)，那淚水與眼眶交戰(zhàn)著，害怕被我看到，于是她把頭微微轉(zhuǎn)了過(guò)去。

　　母親的側(cè)臉并不好看。眼角的魚(yú)尾紋甩得很長(zhǎng)，旁邊還有許多皺紋相伴。幾綹的銀發(fā)垂落在耳邊，隨風(fēng)搖曳著。干枯的嘴唇緊緊抿著，像是還有許多苦未訴說(shuō)似的。母親真的`老了，然而她卻仍未能放下沉重的擔(dān)子，家里的計(jì)生還是個(gè)問(wèn)題，可是我又能做什么呢？我又該如何去做呢？于是我坐近母親，緊緊的握住她的手。然而就在那一瞬間，我的心像是被萬(wàn)枝袖箭刺入心扉一樣，這令我難以置信，母親的手竟如此的粗糙、厚實(shí)。手上的裂痕錯(cuò)亂排列著，布滿(mǎn)了整個(gè)手心，再也沒(méi)有了當(dāng)年的潤(rùn)色、光滑，如今只有一雙長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭的手。

　　淚水濕潤(rùn)了我的眼睛，然而我卻不敢哭，我只能強(qiáng)咽著，因?yàn)檫@也是我唯一能做的。手中那雙長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手，我又如何能放得下？又怎能舍得放得下？母親對(duì)不起，讓我來(lái)減輕你的痛好嗎？讓我就這樣牽著你的手，永遠(yuǎn)不放開(kāi)好嗎？

　　天空不在和諧，下起了大雨，然而，這不再是一個(gè)寧?kù)o而悶熱的夜。