夸夸的同學的作文

時間：2023-06-11 12:59:45 作文網(wǎng) 我要投稿

【精選】夸夸的同學的作文合集8篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的夸夸的同學的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】夸夸的同學的作文合集8篇

夸夸的同學的作文篇1

　　我們班有許多很優(yōu)秀的同學，下面我就向你們介紹一位，她就是司千嬌。

　　司千嬌是一位學習標兵，她每次考試都是全班第一名，有時還考過全年級第一名。司千嬌還是一個查字典的快手，在課堂上，每次老師讓我們查字典，她都是最先查到，并能準確無誤地把頁碼告訴我們。

　　司千嬌是一個愛讀書的女孩，讀書時，在樓下都能聽到她朗朗上口的讀書聲。同時她又是一個勞動能手，每次值日，她都一絲不茍，絕對不放過每一絲灰塵和垃圾。她還是個繪畫的高手，比如在上美術(shù)課的時候，她畫的龍像真的'一樣，房子像可以住人的一樣。她的體育也很好，上次跑400米比賽，她還得了第四名呢。她的英語就別說了，這次期中考試她又考了個好成績，每次單詞過關(guān)和課文過關(guān)，她都是第一個過的，她還給老師改過作業(yè)呢！

夸夸的同學的作文篇2

　　我有一位同學叫小蔡，他今年八歲，他的個子高高的，和我站在一起，比我高出半個頭，看上去像比我大一個年級的同學。他的頭發(fā)短短的，他的.眉毛淡淡的，下面長著一雙炯炯有神的大眼睛，思考問題時總是一眨巴一眨巴的，閃著智慧的光芒，他的耳朵大大的，向外展開就像“大耳朵圖圖”。別看他鼻子小小的，嗅覺可靈敏，他的嘴巴一笑露出一顆顆大板牙。

　　他是一位樂于助人的好同學，記得有一回，我生病不能回校上課，于是，他每天放學都把當天的作業(yè)和作業(yè)本送到我家，讓我能夠按時完成作業(yè)，遇到不懂做的題目，小蔡同學就認真地給我講解，直到我全部題目做完。他還關(guān)心地的問：“劉千碩同學，今天學習的內(nèi)容你全部會了嗎？要是有不懂的地方，提出來我教你。”我對他說“不用了蔡卓恒同學，謝謝你！今天的作業(yè)我都懂了�！辈掏瑢W說“不用謝！”當他離開我家時已經(jīng)是晚上八點多了。

　　這就是我的同學蔡卓恒，我要向他學習。

夸夸的同學的作文篇3

　　我的同學李宗澤是一個愛學習的孩子，他好學，無論是語文，還是數(shù)學，他都充滿了濃厚的興趣。

　　入學以來，他的成績一直名列前茅，但他一點兒也不驕傲，對待學習還是那么虛心。

　　李宗澤不僅學習好，而且還喜歡幫助同學解決難題，我在家里經(jīng)常叫他“百事通”。記得又一次，我在奧數(shù)課本上遇到了一只攔路虎，我使出了看家的.本領(lǐng)也不能制服他，我無奈的請教“百事通”，他十分熱情地給我講解，一遍、兩遍……直到我完全理解為止。我特別感激他。

　　李宗澤還是個善良的孩子。有一次，我不小心摔傷了腿，是他的鼓勵，才使我站起來。他還問我是什么原因讓我摔倒的，并幫我解決。正是這兩件事打動了我，所以競選班長的時候，我把我寶貴的一票送給了他。

　　在我的心中，李宗澤真是一位名符其實的好同學。

　　像這樣既熱愛學習，又樂于助人，還心地善良的好同學不是大家學習的好榜樣嗎？不值得夸獎嗎？

夸夸的同學的作文篇4

　　我們班上有一位外表樸實的同學，她長這一頭短發(fā)，一雙明亮的眼睛襯托在鼻子兩旁，她的成績一直保持全班第一，幾乎全部的名次都被她拿走過，她就是我們班的聶文芳同學。

　　有一次上課的時候，我覺得很煩，所以東張西望，突然間，我看見了聶文芳，她亭亭玉立地坐在座位上，兩眼直視黑板，炯炯有神地看著老師講課。這一望聶文芳，她使我的思想又注意到了課堂上。那亭亭玉立地身姿，意氣風華的學習態(tài)度使得我很愧疚。

　　下課了，我在最后幾秒鐘又看了看聶文芳，她還是那樣坐著，但我卻一只手放在座椅下面，另一只手放進了口袋里面，她的學習態(tài)度非常好，常常令我們驚訝！

　　還有一次，我的作業(yè)做完了，黃老師讓我走出教室，在要出教室大門時，我看見了聶文芳在打草稿做計算題。于是，我走向前去，走到聶文芳的后面之后，我仔細的觀察著她的草稿，在聶文芳的`草稿本上，整整齊齊的寫著幾道計算題，字跡工工整整，像在練習本上似的。我的草稿本上，幾串數(shù)字重疊在一起，顯得亂七八糟。我很佩服聶文芳的這種“不管在任何地方，都要把完美發(fā)揮極限的精神”

　　聶文芳是我學習的榜樣，也是我們?nèi)鄬W習的榜樣，我以后在學習中要向她設(shè)為學習榜樣。

夸夸的同學的作文篇5

　　我們班的班長叫金則玉，他不僅是我的同學，更是我的好朋友，全班同學心中他是最棒的！可是，他變了，變得不聽話了……

　　“最不聽話”的金則玉，醫(yī)生說他是不聽話的孩子，老師說他是最不聽話的學生，家長勸也沒有效果。事情是這樣的……

　　聽說老師生病了，他帶上藥品、水果去家里看望。不料，在路上，他的'腳扭傷了，他沒有與別人說起過這件事。

　　回家后，腳越來越疼，在媽媽一再勸說下才去醫(yī)院治療。臨走時，醫(yī)生囑咐多臥床休息，不可以坐更不能走路。媽媽特向老師請假在家休息，班長一下變成了病號�？墒�，“不聽話”的金則玉回家涂些藥，假裝讓家長看到他在休息。家長一看不到他，他就坐在書桌前做小月卷、做功課，還讓我給他帶來學校的作業(yè)。

　　“你這么不聽話，不在床上躺著，偷偷做題，腳什么時候才能好呀？”我看望他時著急地問。

　　“噓！別讓我媽媽聽見，我今天晚上就和媽媽說，我腳不疼了，好多了，明天我就去和你一起上學啊�！�

　　“哎，你應(yīng)該聽醫(yī)生和媽媽的話呀�！�

　　“一次，就一次，就這一次，我以后肯定聽話�！�

　　看著他裝著不疼的樣子，輕松地說。我知道了他每次考試的好成績不止是在學校的認真聽講，還有在家里，在任何可以學習的時間里的“不聽話”。

　　我們班的金則玉，值不值得被我們夸講呢？

夸夸的同學的作文篇6

　　我們的班長孫浩城有很多優(yōu)秀品質(zhì)：有愛心、有毅力、做事認真等。今天，我就來講一講他的有毅力。

　　那一天的場面，我至今仍然記憶猶新。開學典禮時，我們個個滿頭大汗，胃里快要著火了！我的頭發(fā)上，火都快要燒著了。喉嚨像一個月沒喝水的`小草哇哇直叫：“渴死了！老天爺，快下雨吧！”

　　而班長呢？一手拿著隊旗，像個木頭人似的，一動不動地站在那兒。豆大的汗珠從他身上滾了下來。但孫浩城絲毫不管，只是用手帕擦擦臉，又一動不動地站在隊伍的前面。

　　下課了，我問孫班長：“站在火辣辣的太陽底下，你不覺得熱嗎？”“沒有啊！班長說。

　　”但我們都很熱呀！“我說，”難道你有吹風機？“

　　”不是的，我是因為有毅力才不熱的�！�

　　原來是這樣�。∥疫@才意識到自己不堅持。我覺得孫浩城這個品質(zhì)很好，以后我也要做個堅持不懈、有毅力的人。

夸夸的同學的作文篇7

　　圓滾滾似西瓜的頭上綴著光亮細黑的短發(fā)，清秀俊逸的臉上嵌著星星般閃亮的眼睛。古道熱腸，樂于助人的優(yōu)點使我刻骨銘心。這就是我的同學沙江浩。

　　前不久，我的英語《一課一練》不知去向，急得我如熱鍋上的螞蟻滿屋子亂轉(zhuǎn)。

　　次日上午，滿懷期待的我向同學借卷子，可大家都沒攜帶，廢然而返，如冷水澆背，心想：“這下完了，等著挨老師的`批吧�！� 慢慢地，借卷子的熱情如倒進碗里的開水，漸漸地冷卻了。

　　下午，回到教室，剛放下書包，邁著輕盈碎步的沙江浩，徑直走到我身旁，纖巧玲瓏的雙手拿著疊得井然有序的卷子，滿臉微笑著遞給我，說：“給你復印�！� “啊?”我暗自一驚，如一根木頭愣愣地戳在那兒，而他那溫柔、懇切的話語，像帶著花草香氣的暖暖的春天微風直往我心眼里鉆，全身熱血一股一股地往上涌，如浪潮翻騰，連忙小心翼翼地接過卷子，像莊稼人久旱逢雨似的，連聲說道：“謝謝，謝謝”。

　　這不禁使我想起了去年學過的雷鋒叔叔的故事，沙江浩同學就是一位助人為樂值得學習的“活雷鋒”。