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有關(guān)書法作文300字匯編9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的書法作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書法作文300字 篇1
今天是我暑假第一次去上媽媽給我報(bào)的書法班，也是我第一次跟劉老師學(xué)習(xí)書法，劉老師先教我們書寫的格式，然后是書寫的順序，在最后是坐姿和握筆姿勢(shì)，還有握筆秘訣。
就這些我們都整整練習(xí)了一堂課，今天練習(xí)了之后我感覺自己以前坐姿實(shí)在難看，但今天的練習(xí)也讓我非常的.勞累。
在最后一節(jié)課的時(shí)候，老師讓我們進(jìn)行自我介紹，我坐在倒數(shù)第二排，劉老師讓我們按順序來，到我的時(shí)候我還有點(diǎn)害怕呢，但我仍然大膽的走上臺(tái)說：“大家好，我叫馬梓涵，我是城東路小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生”，我喜歡游泳和音樂。就這樣大家依次都介紹完了之后，老師給我們調(diào)整了座位。
今天第一次上書法課，讓我知道了讀書寫字的正確姿勢(shì)：頭正，身直，肩開，足安，還知道了平時(shí)自己的坐姿大部分都是錯(cuò)誤的，我要每時(shí)每刻提醒自己，養(yǎng)成良好的讀書寫字的習(xí)慣。另外，今天我還知道了，我們書法班里的許多人的名字，還結(jié)交了好幾個(gè)朋友，我覺得上書法班挺開心的。
書法作文300字 篇2
在二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲易謱懖缓�，所以媽媽把我送到李硯書法學(xué)校去學(xué)書法。
第一天上課，葉老師教我們握筆，因?yàn)橐郧案绺缃踢^我怎么握，不過是以前的事了，但還有一些印象，所以很快就學(xué)會(huì)怎么握了。第二次上課時(shí)，葉老師教我們?cè)趺磳憴M。第一個(gè)學(xué)期，我學(xué)的都還挺順利的，當(dāng)我從初級(jí)班進(jìn)入中級(jí)班時(shí)，作業(yè)和考試就多了起來。第一次月考的`時(shí)候，老師說我寫的還不行，那時(shí)候我已經(jīng)想打退堂鼓了。當(dāng)每次提到退堂鼓這三個(gè)字時(shí)，媽媽就頓時(shí)拉下臉了，再對(duì)我說：小時(shí)候多學(xué)一種才藝，長大之后，等于多了一大筆財(cái)富。每當(dāng)我寫書法作業(yè)時(shí)，說：作業(yè)好多呀。媽媽就會(huì)語重心長的說：堅(jiān)持就是勝利，你只要好好學(xué)好書法，長大之后一定會(huì)感謝我的。
剛開始我一點(diǎn)也聽不懂這些話是什么意思，當(dāng)后來我到了四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，我寫的作品被葉老師貼在了門外展覽。我終于明白了這些話的意思，媽媽是希望我一直堅(jiān)持下去，長大以后一定是有用的。
在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我?guī)е鴭寢尩倪@些話，學(xué)得更起勁了。在之后的月考當(dāng)中，我每次都是被老師表揚(yáng)，一回家就告訴媽媽，我們母子倆都樂了好久。
通過學(xué)書法，我悟出了一個(gè)道理：做事只要堅(jiān)持不懈，不要半途而廢，就一定有收獲。
書法作文300字 篇3
書法是一門藝術(shù)，當(dāng)我看到別人寫出一首漂亮的字，我就下定決心對(duì)他產(chǎn)生了興趣。
剛學(xué)毛筆字的時(shí)候，老師先教我們?cè)趺礃幼スP，怎么樣寫出一個(gè)有模有樣的筆畫，開始上課時(shí)老師先教我寫橫。我一開始看老師寫了個(gè)這么簡單的筆畫給我，我就說：“這么簡單還要學(xué)嗎?”我開始練了起來，看似簡單，寫起來卻很困難。手都累了，我覺得有些枯燥，可橫怎么寫的不值啊，我又有些灰心了，有點(diǎn)想放棄這門藝術(shù)。老師走了過來說：“加油，你一定能成功的`�！薄叭f事開頭難嘛”我自己也隨便想了想。
老師的鼓勵(lì)，自己的努力。在我五年級(jí)的那一天我成功了。那天學(xué)校組織4名學(xué)生來到線上的第五小學(xué)，參加首屆書法軟筆比賽。通過那次比賽，我對(duì)書法產(chǎn)生了更大的興趣。如今我一天天的在努力學(xué)習(xí)書法，榮獲了多張書法比賽的榮譽(yù)證書�！肮Ψ虿回�(fù)有心人�！边@句名言果然是真的。
如今我練書法已經(jīng)5年了。一就記得開始學(xué)書法的字跡，那時(shí)候如果我沒有堅(jiān)持，恐怕就沒有今天這么多的榮譽(yù)。
功夫不負(fù)有心人，我不僅懂得了這句名言的意思，還懂得了無論做什么事都是貴在堅(jiān)持的。
書法作文300字 篇4
我清楚地記得，那是第五周星期一的下午的第二課堂的時(shí)候，我和金丹丹、戴莉蓉一起去書法興趣班。我焦急地等到了這一刻，興奮地走到了書法室。我看到是一個(gè)表情非常嚴(yán)肅的'老師早坐就在那里。他說：你們遲到了。我感到不好意思，第一次去學(xué)書法既然就遲到，我微笑了一下。老師又說：下不為例喲。
我找了個(gè)位置靜靜坐下。老師說了很多，我沒聽進(jìn)去幾句話。老師說：下來今天學(xué)習(xí)三字，大家注意看我怎么寫。目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師的手。哇，老師寫的三字太有立體感了。
老師叫我們開始學(xué)著寫了。我提起毛筆，手一直在發(fā)抖，不知從何下手。哈哈，開始我還以為毛筆字很好寫呢。可是，當(dāng)我寫完了第一個(gè)三字，拿著一看，最上面的橫太長了。真是無法跟老師相提并論呀，真的是一個(gè)天一個(gè)地呀。
哎，我對(duì)自己失望極了。不過我下一次一定要比這一次寫的更好。
老師點(diǎn)評(píng)：事情很小，但寫得清楚，詞語也用得好，例如：表情嚴(yán)肅，下不為例，靜靜坐下，相提并論，一個(gè)天一個(gè)地呀等等。假如在描述老師寫的三字怎么漂亮及自己的l三字怎么不能和老師相比寫得具體點(diǎn)就更好了。
書法作文300字 篇5
我剛上一年級(jí)時(shí)，看到電視里的叔叔、阿姨執(zhí)著一支粗大的毛筆，龍飛鳳舞，真是太有氣魄了！于是就纏著媽媽：“媽媽，我要學(xué)書法，行嗎？跟爺爺學(xué)！”媽媽無奈地說：“好，好，好，不過不能耽誤學(xué)習(xí)�！蔽掖舐暤卣f：“好！”于是我跑去找爺爺學(xué)毛筆字。
爺爺陪我一起買來了一套仿影字貼，幾本大字簿，還有毛筆、墨汁和硯臺(tái)。剛開始，爺爺要我先練基本筆畫，每天至少兩張，星期天還要多練一點(diǎn)兒，爺爺說：“練習(xí)時(shí)，要坐直身子，放平雙腳，提腕執(zhí)筆，臨摹字貼�！本殹包c(diǎn)”，大字簿上出現(xiàn)的是一個(gè)帶毛毛的大圓黑團(tuán)；練“豎”，總像一根炸彎了的油條；練“捺”，成了小黑兔的短尾巴。每練一種筆畫都要花好長時(shí)間。
一開始我練的字就像一個(gè)個(gè)醉老漢，東倒西歪。不過通過努力，我的`字越來越整齊了。
練習(xí)毛筆字真是太不容易啦！每次練完，我滿手都是墨。不過練毛筆字也會(huì)讓你體會(huì)到漢字的奇特。
書法作文300字 篇6
魅力杭州，不但風(fēng)景如畫，而且人文會(huì)萃，漫步在西子湖畔，常常能看見一些人，或唱、或跳、或舞……向我們展示著各種各樣的絕活。
我每次路過一公園，都會(huì)看見一位發(fā)如雪、鬢如霜的爺爺，左手拎著小水桶，右手拿著一支拖把似的`大毛筆，蘸水為墨，揮灑之間，觀其力而不失，身姿展而不夸，用筆流水行云。周圍形形色色的游客，對(duì)他絲毫沒有影響，依然全神貫注地書寫著。
一次、兩次、三次……時(shí)間久了，我忍不住走到他身邊，找到一個(gè)合適的角度，默默地看著他一筆一劃，淡定從容地書寫著春秋，書寫著人生。他的字跡蒼勁有力，又讓人感覺意氣風(fēng)發(fā)。爺爺寫完一篇時(shí)，我問他：“爺爺，您練習(xí)書法多久了呀？”爺爺笑呵呵地回答：“我呀——應(yīng)該是從退休之后開始練習(xí)的�！蔽矣謫枺骸盃敔�，你每天都來這兒寫嗎？”爺爺抬起頭來，說：“是的，只要不下雨，我天天都來。”說完，爺爺繼續(xù)埋頭練字。
我不忍心再打擾他，退到一邊，看著逐漸干涸的字跡和爺爺那認(rèn)真的背影，心中肅然起敬。
書法作文300字 篇7
我們班有許多大王：畫畫大王方祝君，遲到大王盛汪俊，調(diào)皮大王蔣果……，我今天介紹的是書法大王——鄭詩嫣。
她很愛書法。每天下課時(shí)，同學(xué)們都出去做游戲了，只有她一個(gè)人在教室里練字，當(dāng)同學(xué)們回到教室，鄭詩嫣還沉浸在自己的書法世界里，還在認(rèn)真的'練習(xí)著。我小聲地說：“上課啦！”可是，她根本沒聽見，仍低著頭，練著字，我只好用手拍了她一下，她回頭看了我一眼說：“有什么事嗎？”我回答道：“上課了，老師馬上要來了�！彼偶泵Φ匕驯咀邮樟似饋�。平時(shí)，她最愛上書法課，因?yàn)樗梢园舶察o靜地練字。
周六的上午，我去她家玩，一進(jìn)門就驚呆：她家的墻上貼著大片大片的字，都是她練字時(shí)掛上去的，還有她房間里、桌子上都是她練的字。原來，一手好字不是天生的，是勤奮練出來的。
她就是我們班的書法大王——鄭詩嫣，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
書法作文300字 篇8
毛筆書法是中國特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)，如今已風(fēng)靡全球，成為廣大人們的休閑方式。我也不例外，跟著老師學(xué)書法。
第一次上課時(shí)，我們開始學(xué)習(xí)‘永’字八法和基本筆畫。首先學(xué)習(xí)勒（橫）法，我們學(xué)習(xí)較多的是長橫，它由逆鋒起筆，中鋒運(yùn)筆，回鋒收筆三個(gè)部分組成。剛開始寫時(shí)，我還有點(diǎn)膽怯，在練習(xí)了三四張紙后，逐漸有點(diǎn)熟練起來。
第二次上課時(shí)，陳老師教給我們兩個(gè)字，分別是‘三’和‘五’。老師告訴我們，別看這兩個(gè)字非常簡單，如果要寫好，結(jié)構(gòu)很重要。要擺好這兩個(gè)字的結(jié)構(gòu)才能寫好。聽了老師的.一番話，我加緊練習(xí)，終于把這兩個(gè)給寫好。
在經(jīng)過一次又一次的練習(xí)，我的毛筆寫字水平有了一定的提高，這是我多么努力爭取到的結(jié)果呀。
書法作文300字 篇9
從小，書法對(duì)我就有著神奇的吸引力。記得讀幼兒園的時(shí)候，我癡癡地望著老師寫“堅(jiān)持不懈”四個(gè)大字，老師問我想學(xué)嗎？我毫不猶豫地回答：“想”。從此，我便和書法結(jié)下了不解之緣。
一年級(jí)的時(shí)候，看見別人練書法我也很想練，可惜沒有筆和墨。于是我用一根小竹竿，拿一些煤滲進(jìn)水里，然后在地上一筆一劃地練。雖然沒有人教，寫得很丑，但是我卻深深地愛上了這門藝術(shù)。
上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，有了書法課，這時(shí)我才真正地開始學(xué)書法。教書法的是一位年輕的女教師，她發(fā)現(xiàn)我有書法的天賦，于是用心地教我，而我也很認(rèn)真地寫好每一筆�；氐郊依�，我又拿起筆練了起來。雖然開始時(shí)寫得并不漂亮，東倒西歪，有的粗，有的細(xì)，但是每筆每畫都凝聚了我對(duì)書法的熱愛。
寒假，同學(xué)們都去玩，而我依然在練字。不管手多累，我都認(rèn)真地練，點(diǎn)、橫、豎……我漸漸熟悉了。我參加了書法比賽，心里洋溢著從未有過的'興奮。我認(rèn)真地寫好每一個(gè)字，雖然最后并沒有得到理想的成績，但我還是為我努力過而感到自豪。
練習(xí)書法成為我生活的一部分，我相信，只要努力耕耘，總有一天我會(huì)成為一名出色的書法家。
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