有關(guān)難忘小學(xué)作文600字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的難忘小學(xué)作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘小學(xué)作文600字 篇1

　　六年的小學(xué)生活過(guò)去了，一件件難忘的事又在我的心中回蕩，我在一次班干部選舉中烙下了一深深的回憶。

　　二年級(jí)下半學(xué)期的一天，我的老師向我們宣布：民主選舉產(chǎn)生班委干部。

　　鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)回到教室，我的老師也隨即來(lái)了，她說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們將選出新學(xué)期的班委干部，請(qǐng)大家思考一下，先推舉出候選人�！蓖瑢W(xué)們開(kāi)始討論了，大家議論紛紛，而我心里想：這個(gè)班長(zhǎng)，我能穩(wěn)坐嗎？一會(huì)兒，討論好了，同學(xué)們開(kāi)始提名。許多同學(xué)都“榜上有名”了，卻老不見(jiàn)我的名字出現(xiàn)。望著一個(gè)個(gè)名字似水流過(guò)，我開(kāi)始手腳無(wú)措，感到有些緊張了，我多希望我的名字快些出現(xiàn)在黑板上。這時(shí)，班上的幽默大王能杰，推選有些成績(jī)最差的那個(gè)人，他本想讓同學(xué)們爆笑一場(chǎng)，卻被我的.老師臭罵了一頓。我越來(lái)越緊張了，提名都快結(jié)束了，為什么還沒(méi)同學(xué)喊出我的名字？我恨不能自己站起來(lái)推選自己，回想到以前每次選班長(zhǎng)都是我當(dāng)選，而現(xiàn)在……我失望極了，覺(jué)得自己好委屈。

　　“我選陳少卿。”終于有個(gè)聲音喊出了我的名字，我連忙轉(zhuǎn)頭看，是我的朋友王勇。我如釋重負(fù),心里懸著的一塊石頭落了地。經(jīng)過(guò)同學(xué)們舉手表決，我以一票之差輸了一年級(jí)的班長(zhǎng)。后來(lái)，我的老師做了工作，說(shuō)我的組織能力好一些，還是由我繼續(xù)當(dāng)任班長(zhǎng)，同學(xué)們同意了。我高興得一蹦三尺高，剛才的委屈早已不復(fù)存在。

　　接下來(lái)，我的老師細(xì)心地給我們安排了工作。我覺(jué)得我得責(zé)任是最輕的，也是最重的。假如哪位班干部缺席，我就替他完成工作；像辦黑板報(bào)這樣的集體活動(dòng)，由我?guī)ь^召集大家……總之，班長(zhǎng)的責(zé)任說(shuō)大就大，說(shuō)小就小，關(guān)鍵就看當(dāng)班長(zhǎng)本人了。

　　從這件事中，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人應(yīng)該懂得“驕兵必?cái)　�，二年�?jí)上半學(xué)期不正是因?yàn)槲业尿湴敛胖率勾蠹覍?duì)我失去信心了嗎？既然大家重新賦予了我班長(zhǎng)的權(quán)力，我就應(yīng)該認(rèn)真為大家做事，爭(zhēng)取做一個(gè)名副其實(shí)的好班長(zhǎng)。

難忘小學(xué)作文600字 篇2

　　在大多數(shù)人的眼里，畢業(yè)班一定學(xué)習(xí)壓力特別大。而我的畢業(yè)班生活卻是特別溫馨的。

　　還記得去年的九月，我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到高新小學(xué)六、二班，一切都是新的：新的學(xué)校，新的班級(jí)，新的老師，新的同學(xué)，這些新的事物令我措手不及，于是，我便像一只裹滿(mǎn)了刺的小刺猥，對(duì)身邊的人充滿(mǎn)敵意。但漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，這里的老師是那么地和藹可親，同學(xué)是那么熱情有禮。我要感謝這個(gè)班級(jí)，是六、二班讓我知道了家的`溫暖無(wú)處不在。

　　回憶這一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，過(guò)去的日子像幻燈片一樣在腦海閃過(guò)，教室經(jīng)過(guò)我們的布置是那樣溫馨整潔，一張張照片、一冊(cè)冊(cè)圖書(shū)、一張張獎(jiǎng)狀、一盆盆綠植，都充滿(mǎn)著六二最獨(dú)特的回憶。

　　課間休息時(shí)，我們下象棋，跳皮筋，畫(huà)畫(huà)，讀書(shū)，做游戲；課堂上，我們一起記筆記，討論問(wèn)題；操場(chǎng)上，我們一起跑步、做操、為運(yùn)動(dòng)員們吶喊加油……

　　最令我印象深刻的是，在20xx年元旦的時(shí)候，韓老師別出心裁地設(shè)計(jì)了一臺(tái)“元旦聯(lián)歡會(huì)”。那天，同學(xué)們笑著，鬧著，老師為我們分發(fā)零食，我們邊吃邊做游戲。那一天，我開(kāi)心極了！因?yàn)槲以谶@個(gè)班級(jí)里感受到了家的溫暖。我們還一起暢想談?wù)撟约航窈蟮拇蛩�，例如：自己即將要上哪所中學(xué)？以后從事什么職業(yè)？為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，而怎樣奮斗？……

　　那溫馨的時(shí)刻，充滿(mǎn)著我們的笑聲。我多么希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻。但是，天下沒(méi)有不散的筵席，轉(zhuǎn)眼我們就要互說(shuō)再見(jiàn)，就要開(kāi)啟我們的初中生涯。小學(xué)的最后這些日子，每一分每一秒都值得我們珍惜。

　　再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校，是你給了我花樣的年華；再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師，是你給了我生命的滋養(yǎng)。再見(jiàn)了，可愛(ài)的同學(xué)，是你們給了我永遠(yuǎn)難忘的回憶。

　　再見(jiàn)，高新！

　　再見(jiàn)，六二！

難忘小學(xué)作文600字 篇3

　　星期天，我獨(dú)自在家寫(xiě)作業(yè)，不知不覺(jué)時(shí)鐘已經(jīng)走到了十二點(diǎn)，肚子“咕咕嚕嚕”也唱起了空城計(jì)。望望窗外，也不見(jiàn)爸媽的影子，我只好忍著饑餓，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。

　　時(shí)鐘滴滴答答地走著，12點(diǎn)半，12點(diǎn)45分，1點(diǎn)，我已是饑腸轆轆了。于是我決定親自下廚，做最喜歡吃的煎蛋。我打開(kāi)冰箱，拿起雞蛋，學(xué)著媽媽的樣子磕雞蛋，誰(shuí)知用力過(guò)猛了，蛋清蛋黃從蛋殼急涌而出，流在了碗外，我只好手忙腳亂地收拾殘局。心里暗暗的想：看來(lái)磕雞蛋也不容易呀！我又取了一枚雞蛋，吸取了上次的教訓(xùn)，這次成功了。

　　接著我開(kāi)始倒油開(kāi)火，看到鍋里有熱氣升起，就將蛋液倒入鍋中，頓時(shí)，油噼噼啪啪四濺開(kāi)來(lái)，我趕緊后退幾步，但還是有一滴油濺在了我的手上。好燙！我趕緊用濕毛巾擦了擦手。鍋里不斷傳來(lái)“滋啦滋啦”的聲音，像唱起了歡樂(lè)的歌曲，雞蛋汁液也跳起了優(yōu)美的舞曲。漸漸地，蛋液凝固了，四周金燦燦的，就像鑲上了一道金邊。遠(yuǎn)看鍋里好像升起了一個(gè)圓月。

　　我突然想起媽媽要用鏟子把蛋翻一下，于是，我也將它來(lái)了個(gè)180°旋轉(zhuǎn)。也許是心急加上技藝不精，我竟然將它翻到了地板上。此時(shí)此刻，我心里沮喪極了，看看亂七八糟的灶臺(tái)，又摸摸扁扁的肚子，想想爸爸平時(shí)的`教導(dǎo)：做事一定要堅(jiān)持不懈。于是，我吸取教訓(xùn)，又按照剛才的步驟重新做了起來(lái)。一切都順利了許多，不過(guò)總是害怕蛋黃煎不熟，我拿著筷子不住的扎來(lái)扎去，也把圓月煎蛋變成了支離破碎的炒雞蛋了。更為糟糕的是，當(dāng)我拿來(lái)盤(pán)子盛雞蛋時(shí)，鍋沿卻再次考驗(yàn)了我的意志，燙住了我的手。這難道是唐僧取經(jīng)，必須要經(jīng)歷九九八十一難嗎？

　　盡管沒(méi)有吃到心意的煎雞蛋，但我感受到了做飯的艱辛，同時(shí)也體會(huì)到了爸爸媽媽的辛苦。這次做飯的經(jīng)歷可真是讓我難忘呀！

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