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做最好的自己的作文

時間:2023-06-10 10:49:59 作文網(wǎng) 我要投稿

精選做最好的自己的作文3篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的做最好的自己的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

精選做最好的自己的作文3篇

做最好的自己的作文 篇1

  一個滿頭金發(fā)、一鼻頭雀斑的小男孩,轉(zhuǎn)眼間,變成了一只黑黑的烏鴉,然后這是怎樣回事?原來,是一只烏鴉想過著人類愜意的生活,于是,烏鴉念動咒語,小男孩瑞夏德便變成了一只披著滿身烏黑羽毛的烏鴉。

  剛開始,瑞夏德以為做烏鴉十分不錯:既能夠逃脫媽媽的嘮叨,又能夠不用去上學,還能夠在天空中自由自在地飛翔,多么搞笑呀!在這個世界里,沒有再比我生活得舒適了。

  而之后,瑞夏德發(fā)現(xiàn),當烏鴉并不是一件容易的事:他的食物都要靠自己去找,然后還會受到獵人的捕殺,他和烏鴉群一齊,過著擔驚受怕的日子。他是多么想念以前的生活啊。于是,瑞夏德歷盡艱辛,去尋找變回自己的方法。瑞夏德靠自己的發(fā)奮,最后和變成他自己的.烏鴉換回了主角——瑞夏德又變成了小男孩了。

  讀了這本書后,我深受感觸,發(fā)現(xiàn)做自己才是最好的。每個人都有自己的長處和缺點,因此,不好抱怨自己,以為別人比你哪一方面強,就跟自己過不去。你能夠透過發(fā)奮,是自己變得更強,而且你也有突出的優(yōu)點,在別人眼里,你也是值得別人學習的。也許你的學習不是很好,但是你可能是一個體育健將;也許你數(shù)學不是很好,但是你的作文寫得令人稱贊;也許你的英語不好,然后但是你是一個講禮貌、懂禮貌的好學生……不能正因遇到一點麻煩,就逃避,去羨慕別人的生活。

  做自己才是最好的,別人比你強不是退縮的理由,關鍵是你要認識自己的缺點,然后爭取比別人更強!

做最好的自己的作文 篇2

  《做最好的自己》是作者專門為青年朋友們所撰寫的成功指南,是一本勵志書籍,與我們青年人的生活緊密聯(lián)系在一起,很適合當代年青人去閱讀,作者通過向我們講述了自己的成長經(jīng)歷和對成功起到關鍵作用的真實故事,從不同的角度闡明了成功的多元化,說明成功、自信、快樂之間的相互聯(lián)系,指明“人人都可以成功、我可以選擇我的成功”這一主題。對我們當代年青人起到很好的借鑒作用,可以使我們年青人重新去審視自我、認知自我,并在不懈地努力和追求中去實現(xiàn)自身的價值,實現(xiàn)真正意義的成功。

  在本書中,作者總結(jié)到每位成功者獲得成功的內(nèi)因幾乎都可以用“成功同心圓”來解釋。在這個同心圓中,其核心是:正確的價值觀。因為價值觀是指導所有態(tài)度和行為的根本因素。如果價值觀不正確,一個人無論怎么努力,都會像南轅北轍的趕車人那樣離成功越來越遠。緊鄰核心是態(tài)度。對于渴望成功的人來說,最重要的人生態(tài)度包括積極、自信、自盛勇氣、胸懷等。最后還要將正確的價值觀和人生態(tài)度應用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學習、人際交流、合作溝通等六種最基本的行為方式中。作者認為:一個人的最重要的不是素質(zhì)也不是智力,而是品格。他對于人的品格的認真和執(zhí)著,來自他的父親。真正的成功人士并不是僅僅靠知識、創(chuàng)意等外在素質(zhì)贏得成功的,他們成功的關鍵在于,他們具備了某些最為根本的、最有價值的素質(zhì)或品格。

  作者希望我們年青人在讀完此書后,能夠成為:

  一個運用“成功同心圓”法則均衡自己的價值觀、態(tài)度、行為的人。

  一個“德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄取钡娜恕?/p>

  一個既有勇氣又有胸懷、既有理智又有激情,既自信又謙遜,既聰明又善于表達的人。

  一個追尋理想和興趣、終身學習和執(zhí)行、深諳與人相處之道的.人。

  一個能夠從思考中認識自我、從學習中尋求真理、從獨立中體驗自主,從計劃中把握時間、從表達中鍛煉開采、從交友中品位成熟,從實踐中贏得價值、從興趣中攫取快樂、從追求中獲得力量的人。

  無論今后我們做任何事情、任何工作,我們都要有一個正確的價值觀,要有自己奮斗的目標。只要我們擁有積極的態(tài)度,樂觀去面對人生;從小事做起;對自己負責,把握自己的命運;積極嘗試,充分準備;積極爭取,創(chuàng)造機遇;敢于面對失敗和挫折;有堅定的信念、吃苦耐勞以及持之以恒的精神,成功就不會離我們太遠。就向人們通常所說的“三百六十五行,行行出狀元”。成功的路有很多條,成功的定義也有很多種,我們每一個人都可以選擇走自己的路,只要在理想的指引下,真正做自己想做的事,真正實現(xiàn)自己的人生價值,就是一種成功,一種超越,我們就應該為此而感到自豪和快樂。“做最好的自己”是通向多元化成功的必然途徑;每一個人都有自己的特長和潛質(zhì),在多元化的成功模型中,我們每個人只要主動去選擇,相信每一個人都會有成功的機會。

  作為當代青年人我們絕大多數(shù)都不知道如何從失敗到成功、從自卑到自信、從惆悵到快樂、從恐懼到樂觀,我覺得自己也經(jīng)常會有這樣的感覺,以前,總不能理解什么才算真正的成功,怎樣做才能夠得到成功,搞不清楚自己的人生價值到底是什么,如何才能實現(xiàn)?但當我讀完這本書以后,才徹底的領悟,什么是真正的成功。一個人如果一味地去追金錢、名利和地位并不算是真正的成功,他還必須要具備高尚的道德和情操,更要具有強烈的愛國主義、集體主義、全心全意為人民服務的思想,這才算得上是真正的成功。成功的標準有很多種、成功的道路有千萬條,我們不要只把眼睛盯在一條上,那樣就太片面、太狹隘了,就像作者在書中所指出的那只是一元化的成功,而一個真正成功的人,走的是多元化成功之路。除此之外衡量成功最根本的標準應該是:是否對社會、對他人或者對自己有益、是否能讓一個人在自主選擇的過程中,不斷地超越自我、完善自我,并由此而獲得真正的快樂。是的,人與人之間千差萬別,每個人都有自己的活法,不能要求每個人都相同,也不能用同一種模式來衡量所有人的成功,無論名利高低、擁有財富多少、只要能真正發(fā)揮個人的特長和興趣,所做的事情能對社會和他人有益,同時還能在其中感受到真正的快樂,在我看來,這其實就是一種成功,做到了最好的自己就是成功。想想自己的工作和生活,不也是同樣嗎?

做最好的自己的作文 篇3

  欣喜得知,本周校信通博腕兒評比揭曉,我校周海娟老師榮獲第201期博腕兒。是我校的第10個博腕兒,為周海娟老師喝彩!為我校的優(yōu)秀團隊喝彩!

  周海娟老師是五四班的班主任,有一顆高度的責任心!白屛覀冏鲎詈玫淖约海 边@是周海娟老師諄諄教導孩子們的一句話。她告訴孩子們說,和你一起努力,一起進步,一起優(yōu)秀,那才是你心中真正的對手,這個家庭,需要每個對手的相互幫助,而不是勾心斗角。你更應該看到別人的長處,向他學習而不是用妒忌,用對方的缺點兒體現(xiàn)自己的優(yōu)點,孩子,那是虛偽不進步的表現(xiàn)!孩子們,這樣的一句話送給成長中的你們:人的心里應該有兩把“尺”,一把是丈量別人的長處,一把是丈量自己的不足,人不能一味的自信,只有看到自己的缺點,自身才有動力。孩子們在她的精心呵護下,幸福著!成長著!

  家長會上,她的發(fā)言從孩子們在學校的點點滴滴說起,進步的、懂事兒的、積極的、愛勞動的等等。用心訴說著這個班級家庭曾經(jīng)走過的、又將要走的每一步!家長朋友們認真的聽著感動著、激勵著、幸福著!當她向家長介紹教育博客時,把這諸多的好處一一向家長朋友說來。最后動情的說道:“家長朋友們,沒有加入校訊通的,我可以通過我的博客給孩子們發(fā)文章!沒有電腦的家庭,你把孩子的稿子轉(zhuǎn)交給我,我?guī)秃⒆觽儼l(fā)!只要能讓孩子愛上讀書,愛上寫作,我會盡我所能,來幫助他們,讓他們做最好的自己!她還在班級展出學生老師的優(yōu)秀博文,家長會結(jié)束了,有很多家長不顧忙碌,主動留下來,和她交流關于讀書、建博、寫博的事。

  穿著衣服的小熊——李洋的媽媽、快樂天使梁宇軒——梁宇軒的.媽媽都說到,自從在校訊通博客上發(fā)表文章以后,孩子比以前自信多了,閱讀寫作能力有了一定程度的提高,這可真是一個促進孩子們進步的好平臺、好契機!

  胡雨琰的家長說:“這個是件好事,周老師,我把我的電話留給你,麻煩你快點兒給我加入校訊通吧!

  趙瑋琳、崔世耀的家長,急切的向老師詢問開通校訊通博客的方法!

  黃皓陽的媽媽說:“這可真是件好事情,原來怕他玩兒游戲,不讓他玩兒電腦,現(xiàn)在我回去立馬開通網(wǎng)線和博客,鼓勵他寫博文!

  還有的家長說,這樣的家長會,真讓我們感到溫馨,孩子交給你們我放心!

  就這樣她的班級博客圈不斷擴大,人數(shù)不斷增加,愛上讀書、寫博的孩子增加了,和孩子共讀、共寫的家長增加了。

  她的女兒讀小學三年級,工作之余,為人母她無微不至,為女兒的成長傾注了很多心血,細心觀察女兒成長的點滴,用心和孩子交流。教育女兒說:“用心看生活,美景會無處不在。美在我們的生活里,發(fā)現(xiàn)它們不需要你有多么大的天賦,需要的是細心!只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,文章就不難寫好了!”

  她的女兒不善言表,她用心鼓勵:“女兒,那一天你站在了講臺上,不管成敗與否,只要你踏上講臺的步伐是堅定的,媽媽就會很開心,因為你進步了,哪怕只是那么一點點!”

  女兒也不再像以前那樣,課堂上和同學搶著發(fā)言,比看誰朗誦的聲音大,有感情!受到了老師的表揚,女兒的笑容又顯現(xiàn)在臉上!

  她常教育孩子,當孩子說道助人時,適時引導:“你看見了生活的又一面。助人是一種美德,付出的同時,便可以收獲愛的果實。助人是一種快樂,幫助別人的同時也快樂自己。助人是一粒種子,散布在每個人的心里,永遠,永遠……

  孩子們之間爭吵了,她悉心勸解:“你們都應該學會寬容,寬容,就像這寒冬里一絲溫暖的陽光,給人以無盡的溫暖。寬容更是熄滅仇恨之火的水,給人以豁達的情懷。寬容的心胸能裝載整個世界,唯有寬容,我們才能享受著班級的和諧與美麗!”

  “讓我們做最好的自己。”她用這句話諄諄告誡孩子們,告誡女兒,灑向孩子都是愛。孩子們在她的哺育下幸福著、成長著!

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