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語(yǔ)文老師作文400字

時(shí)間:2023-06-10 10:30:12 作文網(wǎng) 我要投稿
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實(shí)用的語(yǔ)文老師作文400字6篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的語(yǔ)文老師作文400字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的語(yǔ)文老師作文400字6篇

語(yǔ)文老師作文400字 篇1

  我有許多位老師,其中有一位老師給我的印象最為深刻,她就是我二年級(jí)的語(yǔ)文老師——吳老師。

  吳老師很漂亮,高高的個(gè)子,瘦瘦的,彎彎的`眉毛下有一雙明亮的眼睛,鼻梁高高的,有一張愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的嘴巴,她經(jīng)常扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。

  吳老師平易近人、和藹可親。上課時(shí)總是逗得孩子們哈哈大笑,再加上吳老師總是面帶微笑,使得我們更容易和她親近。我們班的同學(xué)都喜歡上語(yǔ)文課,就連最調(diào)皮的孩子也喜歡語(yǔ)文課。吳老師的口才很好,她講課時(shí)非常生動(dòng)有趣,每一節(jié)課都是先給我們講故事,我們特別感興趣,吳老師還是我們的朋友,我們擊過(guò)掌的哦!她經(jīng)常面帶微笑,和藹可親,也使我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了極大的興趣。吳老師不僅課講得好,而且是一位關(guān)心同學(xué)的好老師。

  我記得有一次,我生病發(fā)燒了,她很著急,摸著我的額頭,連忙打電話(huà)給我的爸爸,讓爸爸趕緊帶我去醫(yī)院,當(dāng)我從醫(yī)院回到學(xué)校時(shí),吳老師親切地問(wèn):“孩子,你的病好了嗎?醫(yī)生是怎么說(shuō)的?”吳老師關(guān)心著她的每一位學(xué)生,就像關(guān)愛(ài)自己的孩子一樣!

  在我的心目中,吳老師既是一位良師,又是一位慈母,我一定要爭(zhēng)取各方面都更加優(yōu)秀,用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答她――我最敬佩的吳老師!

語(yǔ)文老師作文400字 篇2

提起語(yǔ)文老師,我想大家一定不陌生吧!在小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)中,我接觸了很多老師,但是讓我覺(jué)得最有趣的,最好玩的還是我的語(yǔ)文老師-----高燕老師了。高老師長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,稍稍發(fā)胖的臉頰上長(zhǎng)著一個(gè)平平的鼻子,鼻子的下面則是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。就是這樣一個(gè)平平凡凡的人,在這平平凡凡的崗位上做著高尚的事情。高老師的教學(xué)方法很多獨(dú)特。我以前接觸到的老師,在教學(xué)方面對(duì)學(xué)生不是打就是罵。而高老師的'教學(xué)方法則是讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),在感動(dòng)中成長(zhǎng)。我們班有一個(gè)叫羅蒙的同學(xué),由于家里沒(méi)有人管制他,所以他從來(lái)不完成作業(yè),上課聽(tīng)講也不認(rèn)真。高老師知道后,就想盡辦法鼓勵(lì)他。只要他有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,老師就會(huì)給他一個(gè)洋溢著濃濃的師生情的擁抱。漸漸的他這塊千年不化的寒冰被高老師這個(gè)炙熱無(wú)比的大火球融化了,他進(jìn)步了:按時(shí)完成作業(yè)了,上課聽(tīng)講認(rèn)真了!我相信,從這個(gè)小小的事例中,大家也一定被高老師的獨(dú)特的教學(xué)方法折服了吧。六年級(jí):邱健彬

語(yǔ)文老師作文400字 篇3

  他不胖也不瘦,皮膚有一點(diǎn)黑,但是,他人長(zhǎng)得很精神。又濃又黑的眉毛下有兩只不太大但充滿(mǎn)智慧的眼睛,這就是我的語(yǔ)文老師,他也是我見(jiàn)過(guò)最有創(chuàng)新的老師。

  他首先改革教法,決不讓我們做“聽(tīng)書(shū)的身”。他帶著我們?nèi)プx書(shū)、去分析、去思考,讓我們跨上想象的駿馬,在知識(shí)的海洋的徜徉。誰(shuí)的建議有新意,就帶頭給他鼓掌,向他祝賀。我想這樣比把知識(shí)硬灌輸給我們好。如果硬灌,我們不就是一個(gè)瓶子了嗎?我們又怎么做未來(lái)的國(guó)家主人呢?又怎么能釀出芬香的佳蜜來(lái)呢?

  這就是我的老師,他還把我們帶入了廣闊的天地,讓我們?nèi)ジ私獯笞匀,讓我們好好地欣賞大自然。老師帶著我們到鹽瀆公園去,讓我們近距離接觸大自然,去學(xué)習(xí)書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),讓我們用明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)翠竹的挺拔、松柏的.蒼勁。讓我們感受到鳴禽、野花要和我們聯(lián)歡,生活中洋溢著快樂(lè)和溫馨,祖國(guó)的山水要和我們相聚,讓我們聽(tīng)到了它們心中的聲音。

  這個(gè)就是我以前上二年級(jí)的語(yǔ)文老師,他貌不驚人,但是,他是個(gè)喜歡創(chuàng)新,而且又平易近人的———陳老師。

語(yǔ)文老師作文400字 篇4

  我的語(yǔ)文老師是一個(gè)對(duì)學(xué)生要求很?chē)?yán)格的人,她從四年級(jí)開(kāi)始教我們語(yǔ)文,也教我們作文三年過(guò)去了,曾經(jīng)的一幕一幕從我眼前劃過(guò)。

  記得又一次上語(yǔ)文課,我和同桌在課堂上說(shuō)小話(huà)根本沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講。老師開(kāi)始提問(wèn)同學(xué)了,我們倆還在說(shuō)話(huà),老師提問(wèn)的人一個(gè)接一個(gè),全答對(duì)了,這時(shí),老師看到了正在說(shuō)話(huà)的我們!白⒑,你來(lái)說(shuō)說(shuō)這道題怎么做!崩蠋煱l(fā)話(huà)了。只見(jiàn)祝啟航支支吾吾,半天沒(méi)說(shuō)一個(gè)字。“那同桌郭帥來(lái)給他講講。”老師又提問(wèn)我了。我也跟著站起來(lái),低著頭,沒(méi)說(shuō)一個(gè)字,因?yàn)槲覀兏静恢朗悄膫(gè)題。老師說(shuō)道:“我在講題,你倆在下面說(shuō)小話(huà),我不愿意批評(píng)你們,想讓你們自己改正,可誰(shuí)知,你們說(shuō)的更歡啦!蔽覀z紅著臉,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,全班同學(xué)看著我們,有的'還在討論我們,我們不知如何是好。老師又說(shuō)道:“下課,罰你們倆人操寫(xiě)古詩(shī)十遍,今天下午交。我這也是為了你們好,你看你們家長(zhǎng)費(fèi)多大勁來(lái)供你們上學(xué),老師辛辛苦苦的給你們講課,你們反而再說(shuō)小話(huà),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲,趕快用功讀書(shū)吧!”老師說(shuō)完我倆便開(kāi)始用功讀書(shū)了。下課后,我們一絲也不敢馬虎,連字也寫(xiě)的很好啦。

  從那一次過(guò)后我懂了,我一定要把學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課認(rèn)真聽(tīng)講,做一個(gè)踏實(shí),努力的好孩子!

語(yǔ)文老師作文400字 篇5

  他,一頭的黑發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著智慧的.光芒,鼻梁上還帶著一幅眼鏡,就像他的眼睛助手來(lái)監(jiān)視同學(xué)們一樣。這就是我的語(yǔ)文老師。這個(gè)語(yǔ)文老師能讓我們認(rèn)真做起卷子來(lái),不信,你就接著往下看!

  到了單元測(cè)試的時(shí)候,教室里鴉雀無(wú)聲,大家都埋頭做起試卷,題目比較簡(jiǎn)單,我都已經(jīng)做完了,現(xiàn)在正在搞“小活動(dòng)”。我興致勃勃地拼裝賽車(chē),不知道老師早已站在我的前面,等我知道了,才發(fā)現(xiàn)老師在“虎視眈眈”地望著我,一下子,我臉紅得像一個(gè)紅蘋(píng)果,恨不得找一條縫鉆進(jìn)去。誰(shuí)知道,老師看都沒(méi)看,就打了滿(mǎn)分,隨后,也給幾個(gè)在搞小動(dòng)作的打了滿(mǎn)分,這時(shí),教室里沸騰了,大家都把試卷交給老師,老師給他們一一打了滿(mǎn)分,打完分之后,老師回到講臺(tái)上說(shuō):“你們認(rèn)為就這樣輕輕松松地得到滿(mǎn)分,我也成全你們,但是如果我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤要雙倍扣分!薄鞍 蔽覀冞@些“小搗蛋”個(gè)個(gè)仔細(xì)檢查卷子起來(lái)。

  啊,老師真英明呀!能想出這樣的辦法讓我們認(rèn)真地做卷子。

語(yǔ)文老師作文400字 篇6

  我的語(yǔ)文老師姓石,她大約三十多歲,又高又瘦。她穿衣服非常講究,每天都換一身西裝,配上不同顏色的高跟鞋。走起路來(lái)“嗒,嗒,嗒”干凈利索。

  石老師非常關(guān)心,愛(ài)護(hù)學(xué)生。上一次期中考試我考得不好,我的老師找我談話(huà),她走到我的座位前,并沒(méi)有批評(píng)我,而是和藹地說(shuō):“這次不要灰心,下次考好點(diǎn),你已經(jīng)比以前有很大的進(jìn)步了!彼嗣业腵頭,又說(shuō):“加油!”聽(tīng)了老師的話(huà),我心里很感動(dòng),我暗暗下決心:下次我一定要考八十五分以上。

  石老師一向很?chē)?yán)厲。上一次,有一個(gè)人犯了點(diǎn)小錯(cuò)誤,老師就把他叫到門(mén)口批評(píng)他,老師抱著胳膊,盯著他的眼睛,厲聲說(shuō):“說(shuō)你多少次了不改,下次還犯不犯?”那人說(shuō):“我下次再也不敢犯錯(cuò)了!崩蠋煵欧帕怂

  由于石老師要求嚴(yán)格,我們班考的成績(jī)?cè)趯W(xué)校四年級(jí)名列第一,有時(shí)候名列第二。上課時(shí),我們的坐姿非常端正,紀(jì)律也非常好。我們班得到了校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng),還得到了流動(dòng)紅旗。

  看!我的語(yǔ)文老師就是這樣的,她慈愛(ài)又嚴(yán)厲,做事很認(rèn)真,是我們的榜樣,你們的老師呢?

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