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從《烏塔》想到的作文

時(shí)間:2023-06-09 18:42:38 作文網(wǎng) 我要投稿

從《烏塔》想到的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的從《烏塔》想到的作文,歡迎閱讀與收藏。

從《烏塔》想到的作文

從《烏塔》想到的作文1

  今天,我讀了《烏塔》的這篇課文,我從中學(xué)到了不少的東西。

  這篇文章主要講了14歲的德國(guó)小女孩烏塔本身一人游歷歐洲的事。她總是先在家里就把行程擺設(shè)好,每到一個(gè)地方,她就會(huì)先查這里警局的`號(hào)碼。她很自立、不怕苦,也不怕本身的力量薄弱。

  在中國(guó),爸爸媽媽都把本身的孩子當(dāng)小皇帝小公主一樣,決差別意讓孩子們一個(gè)人出去。而烏塔的爸爸媽媽就是這樣讓烏塔本身去受苦,去磨練本身。

  有時(shí)候,我本身一個(gè)人去補(bǔ)課都膽戰(zhàn)心驚的,更別說(shuō)讓我去旅游了。但烏塔本身跨國(guó)旅行都不怕,并且還本身打工賺錢(qián),真是讓人佩服。

  每次我都找爸爸媽媽要零花錢(qián)吃吃喝喝的。而烏塔卻本身賺錢(qián)把生活擺設(shè)得很有條理。

  烏塔的爸爸媽媽認(rèn)為愛(ài)孩子就要讓孩子吃點(diǎn)苦頭,受點(diǎn)熬煎,這是人生必需要經(jīng)歷的。

  讀了這篇文章,我也要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),遇到困難也不退縮,要自立、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。

從《烏塔》想到的作文2

  今天,我讀了《烏塔》的這篇課文,我從中學(xué)到了不少的東西。

  這篇文章主要講了14歲的德國(guó)小女孩烏塔自己一人游歷歐洲的事。她總是先在家里就把行程安排好,每到一個(gè)地方,她就會(huì)先查這里警局的號(hào)碼。她很自立、不怕苦,也不怕自己的力量單薄。

  在中國(guó),爸爸媽媽都把自己的孩子當(dāng)小皇帝小公主一樣,決不同意讓孩子們一個(gè)人出去。而烏塔的爸爸媽媽就是這樣讓烏塔自己去受苦,去磨練自己。

  有時(shí)候,我自己一個(gè)人去補(bǔ)課都膽戰(zhàn)心驚的.,更別說(shuō)讓我去旅游了。但烏塔自己跨國(guó)旅行都不怕,而且還自己打工賺錢(qián),真是讓人佩服。

  每次我都找爸爸媽媽要零花錢(qián)吃吃喝喝的。而烏塔卻自己賺錢(qián)把生活安排得很有條理。

  烏塔的爸爸媽媽認(rèn)為愛(ài)孩子就要讓孩子吃點(diǎn)苦頭,受點(diǎn)折磨,這是人生必須要經(jīng)歷的。

  讀了這篇文章,我也要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),遇到困難也不退縮,要自立、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。

從《烏塔》想到的作文3

  烏塔是四年級(jí)上學(xué)期第四單元的一篇課文。

  這篇課文講述了一個(gè)獨(dú)立自主、膽大心細(xì),名叫烏塔的女孩和作者發(fā)生在羅馬的一件事。

  這一篇課文我讀了好幾遍了,每當(dāng)我讀到第四自然段時(shí),我不禁贊嘆起來(lái),烏塔獨(dú)自一個(gè)人游歐洲,而且已經(jīng)去了那么多地方,如果是我我一定做不到,因?yàn)槲移綍r(shí)周六周日爸爸媽媽叫我去小賣(mài)部買(mǎi)一包鹽,我都走一會(huì)兒就擔(dān)心有人把我拐跑,更別說(shuō)讓我一個(gè)人游歷歐洲了。

  每當(dāng)我讀到第七自然段時(shí),我很自然的就覺(jué)得烏塔是一個(gè)有準(zhǔn)備,有條理,有計(jì)劃,心細(xì)的女孩。第七自然段的.第一句就讓人覺(jué)得烏塔的計(jì)劃非常細(xì)心,第二句讓人覺(jué)得烏塔準(zhǔn)備得非常充分,第三句烏塔讓人覺(jué)得她是一個(gè)獨(dú)立自主的女孩,因?yàn)槿绻俏,那我就?huì)向爸媽要錢(qián),然而她不是,烏塔自己去賺錢(qián),不伸手向爸媽要錢(qián),我覺(jué)得這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  我也要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),做一個(gè)獨(dú)立自主,膽大心細(xì)的女孩。

從《烏塔》想到的作文4

  今天上午,我學(xué)了《烏塔》這一篇課文,深深的體會(huì)到烏塔自立意識(shí),獨(dú)立生活的特點(diǎn)!稙跛愤@篇課文主要講一個(gè)十四歲的小女孩名字叫烏塔,她獨(dú)自一個(gè)人在外面旅游。

  烏塔的旅游費(fèi)都是自己賺過(guò)來(lái)的,而不像我,我從為幫家里賺過(guò)一分錢(qián)。想用錢(qián)的時(shí)候都是向爸爸或媽媽拿的。更加別說(shuō)去旅游了,就連我住的城市瑞安我都不會(huì)走。而且在家里我卻一點(diǎn)自由都沒(méi)有都要聽(tīng)爸爸和媽媽安排,早上的時(shí)候都要媽媽叫。

  我還記得有一次,我的一個(gè)朋友叫我去瑞安玩,可是我爸爸和媽媽擔(dān)心我出意外。我怎么求媽媽,媽媽也不讓我去,害我去不了。如果我能向?yàn)跛菢,這該有多好呀!如果這樣子,我的未來(lái)該怎么辦呀!把我照顧的.像一個(gè)小皇帝一樣。連我去離我家最近的超市都要媽媽陪著我。我知道爸爸媽媽不讓我去是因?yàn)槲业莫?dú)立的能力太差了。如果我也能像烏塔那樣,把自己的事情都處理好,不丟三落四,我想爸爸媽媽也會(huì)讓我出門(mén)的。

  父母呀!請(qǐng)您們不要把我們照顧的像個(gè)小皇帝一樣了,這樣子我們長(zhǎng)大了該怎么辦呢!

從《烏塔》想到的作文5

  《烏塔》這篇課文給我留下了深刻的印象,讓我受益匪淺。

  這篇課文主要寫(xiě)了一個(gè)14歲的德國(guó)小女孩烏塔暑假獨(dú)自一人游歐洲的事。

  烏塔14歲就有獨(dú)立自主,自立意識(shí)。她想去哪里游玩,自己就可以去哪里,不用家人陪同,她是多么勇敢!我們這些中國(guó)孩子跟她比,相差了很多,我們上學(xué)都是家長(zhǎng)接送,出去到公園玩,也都是家長(zhǎng)陪同。我們的一行一動(dòng)都離不開(kāi)父母,很少有自立的。烏塔還有很強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí),她每到一個(gè)地方,就會(huì)先查警察局的電話,這樣她在遇到危險(xiǎn)和困難時(shí),可以請(qǐng)求幫助。她還非常自食其力,為了旅行,自己了解一些國(guó)家有關(guān)的信息,這次旅游的費(fèi)用也都是靠周末和假期自己出去打工掙來(lái)的。我跟她比,差的很多。我以后也要學(xué)著她一樣,利用假期去送報(bào)紙,洗碗,等等。只要我能做到的.,我都會(huì)試著去做。在家里,我要自己疊被,洗衣服,收拾書(shū)包,父母不在家時(shí)自己做飯。

  我們中國(guó)的孩子都應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔熱情自立的個(gè)性,和獨(dú)立生活的能力,以及她對(duì)生活的熱愛(ài)。我們也應(yīng)該自己走出去認(rèn)識(shí)世界,不能只通過(guò)電視和書(shū)本了解。我很羨慕烏塔能獨(dú)立出游感受世界。

從《烏塔》想到的作文6

  今天,我們學(xué)了一篇課文叫《烏塔》,烏塔?它是什么呢?是有很多烏鴉的塔?還是一座烏黑的塔呢?我認(rèn)真的讀了起來(lái)…..

  這篇課文講的是“我”在羅馬認(rèn)識(shí)了一個(gè)年級(jí)只有14歲的'金發(fā)小女孩,小女孩竟獨(dú)自游歷了歐洲。讀完后,我便陷入了深思……

  烏塔,她多么的獨(dú)立呀,她雖然才14歲,但竟然一個(gè)人游歷了歐洲,并且她旅游錢(qián)都是自己分發(fā)廣告單而掙得;而且,烏塔還很孝順,她去旅游,不要家長(zhǎng)的一分錢(qián),她還始終忘不了她的媽媽和爸爸,每到一地她就寄一張名信片或打一個(gè)電話報(bào)平安,不讓媽媽和爸爸擔(dān)心;烏塔還很細(xì)心,她為了每到一個(gè)地方能熟悉那兒的環(huán)境,烏塔用了三年的時(shí)間閱讀關(guān)于這些國(guó)家的書(shū),做了充足的準(zhǔn)備,她還設(shè)計(jì)了路線圖和日程,方便不耽誤時(shí)間。

  再想想我,我比烏塔差很多,烏塔能夠獨(dú)立環(huán)游歐洲,我連自己去學(xué)校都不行,更不用說(shuō)是歐洲了,而且我也不能自己掙錢(qián),只能用爸爸媽媽的,我也不會(huì)為了去哪一個(gè)地方而閱讀書(shū),這些都是爸爸媽媽做的。

  這篇文章讓我知道了中國(guó)孩子和外國(guó)孩子的差異,外國(guó)孩子勇敢,孝順……這些都是很值得我們學(xué)習(xí)。

從《烏塔》想到的作文7

  我讀完了《烏塔》這篇文章,深有感觸。故事是這樣的:一個(gè)叫烏塔的14歲德國(guó)小女孩,獨(dú)自一人環(huán)游歐洲,她花了三年時(shí)間準(zhǔn)備這一次旅行,實(shí)在讓人敬佩。

  再想想我們,我覺(jué)得,造成這種狀況的責(zé)任有一部分在父母:我們都是獨(dú)生子女,父母含在嘴里怕化了,什么事情都要盲目代辦,我們想出遠(yuǎn)門(mén),父母擔(dān)心我們?cè)庥霾粶y(cè)要陪同,有時(shí)還要暗地尾隨。正是大人什么事都要代辦,使我們變得膽小而任性,見(jiàn)了小鳥(niǎo)就怕,和同學(xué)鬧別扭了,不肯吃一點(diǎn)點(diǎn)虧。

  一部分責(zé)任也在我們:我們利用父母的'溺愛(ài),常將本該自己做的事情推給父母,平時(shí)不僅不像烏塔那樣自己賺錢(qián),還大手大腳地亂花錢(qián);也不像烏塔那樣有計(jì)劃,常常顧此失彼、手忙腳亂。平時(shí)不自立,即使有一天父母真的放手了讓我們獨(dú)立做事,也做得一塌糊涂。

  大人們,花盆里長(zhǎng)不出蒼松,鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。你們應(yīng)該給我們點(diǎn)信任,讓我們遇到困難自己克服,遇到煩惱自己化解,我們一定會(huì)像烏塔那樣獨(dú)立勇敢。當(dāng)然當(dāng)你們讓我們自己做事時(shí),我們也一定不負(fù)厚望,盡心盡力把事情做好。

從《烏塔》想到的作文8

  讀了這篇課文,我的內(nèi)心有了很大震撼。

  一個(gè)年僅14歲的孩子,竟然能獨(dú)自一人游歷歐洲!想也不用想就知道中外小孩有多大區(qū)別,一個(gè)能獨(dú)立自主,一個(gè)是常常呼爹喚娘!中國(guó)的孩子,就是溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,有點(diǎn)挫折就泄氣。我們中華民族世代代流傳的堅(jiān)強(qiáng)意志去哪兒了,難道真的要?dú)г谖覀兪掷锪藛?我們常常就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),然后變成“書(shū)呆子”。烏塔是飛翔于藍(lán)天的蒼鷹,而我們是養(yǎng)在金絲籠中的小鳥(niǎo)!烏塔能體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)的快樂(lè),旅游的快樂(lè),打工掙錢(qián)的快樂(lè)……。我們的生活與烏塔相比差得太大太大了。

  我要大聲的告訴中國(guó)的父母,你們真的愿意祖國(guó)的花朵毀在你們手里嗎,趕快打開(kāi)“溺愛(ài)之鎖”給孩子們一片獨(dú)立自主的藍(lán)天,讓愛(ài)更完美,讓愛(ài)更充實(shí)!

  批改評(píng)語(yǔ):這是一篇《烏塔》讀后感,作者概括故事內(nèi)容簡(jiǎn)潔清晰,能在引述的基礎(chǔ)上很明確地提出自己的觀點(diǎn)“我要大聲的'告訴中國(guó)的父母,趕快打開(kāi)‘溺愛(ài)之鎖’給孩子們一片獨(dú)立自主的藍(lán)天”。全文語(yǔ)言流暢自然,較為生動(dòng),是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

從《烏塔》想到的作文9

  我從《烏塔》這篇文章中我知道了要學(xué)烏塔那樣獨(dú)立,我要向她學(xué)習(xí),獨(dú)立完成自己的心愿。

  可是天底下的母親太愛(ài)自己的孩子了,那里都不讓去,要到哪里去家長(zhǎng)們都會(huì)把你跟著一步都不會(huì)離開(kāi),就連上學(xué)爺爺或奶奶都會(huì)把你送到校門(mén)口。甚至放學(xué)都要到學(xué)校門(mén)口等候你,還幫你把書(shū)包背回家。

  我們中國(guó)的母親和爺爺或奶奶都非常的愛(ài)我們,就連去朋友家都不讓去,給朋友或同學(xué)過(guò)生日都不行,家長(zhǎng)們是怕我們被壞人騙走。所以我想對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō):“你們應(yīng)該讓我們有一個(gè)自己獨(dú)立的一個(gè)膽兒,不然成天呆在家里,這也不能做,那也不讓做。在家里要是有一天大人們出去了,要好幾天才回來(lái)而我又啥都做不來(lái),誰(shuí)來(lái)照顧我?不可能不吃飯啊,還有等到了中學(xué)或大學(xué)的話,什么都做不來(lái),那人生下來(lái)有什么用嗎?”

  因此,我想家長(zhǎng)們應(yīng)該了解我們的'心情,能讓我們有個(gè)獨(dú)立的膽兒。

從《烏塔》想到的作文10

  我剛學(xué)了一篇課文叫《烏塔》,講述的是一個(gè)14歲的小姑娘獨(dú)自一人游歷了歐洲。

  她用三年的時(shí)間在家里安排好了旅行路程和日程,二千利用期間去市場(chǎng)發(fā)廣告單,還去別人家陪小孩子玩,為了不讓家人擔(dān)心,每到一地給家人打一個(gè)電話或寄張明信片,每到一地先查警察局的'電話號(hào)碼,遇到危險(xiǎn)和困難請(qǐng)求幫助,想想自己,已經(jīng)11歲了,可我從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)。

  有一次,約我和幾個(gè)出去玩,前一天的晚上千叮嚀萬(wàn)囑咐:“如果錢(qián)不夠,給我打打電話,我馬上給你送去,如果哪里碰到了,皮破了不要硬撐著馬上打電話給我,我來(lái)接你回去,記住了嗎?我想去對(duì)面的里玩,非要跟著我,像跟屁蟲(chóng)一樣,生怕我遇到危險(xiǎn),我跟烏塔相比就像是剛學(xué)會(huì)走路的小青蛙,媽媽不扶我,我就會(huì)摔跟頭。

  媽媽,你們不要太溺愛(ài)我了,放我一片自由的天空把!如果你們這么溺愛(ài)我,那我長(zhǎng)大以后怎么辦呢?我遲早會(huì)離開(kāi)你們的,讓我自由成長(zhǎng)吧!

從《烏塔》想到的作文11

  學(xué)了《烏塔》這篇課文,我知道了外國(guó)人學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)我們中國(guó)好,但是獨(dú)立生活能力比我們強(qiáng)。我也有一次獨(dú)自去做一件事的經(jīng)歷。

  有一次,家里的鹽沒(méi)有了,媽媽又生病了,這可怎么辦呢?我見(jiàn)了,自告奮勇地去給媽媽說(shuō):“媽媽,讓我去買(mǎi)鹽吧!眿寢屵B說(shuō):“不行,不行!”但是,在我百般勸說(shuō)之下,媽媽還是答應(yīng)了。我拿著錢(qián)在大街上走著,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就到了商店。我精心地挑選著媽媽所說(shuō)的那種鹽,終于,我找到了。付了錢(qián),我又急匆匆地跑回家。到了家,媽媽看著滿頭大汗的我,笑瞇瞇地說(shuō):“我家寶貝長(zhǎng)大了,以后要讓你獨(dú)自做更多的事情了!”

  其實(shí),中國(guó)的.爸爸媽媽也應(yīng)該放手,讓我們?nèi)プ鲎约合矚g的事情,讓我們自由去飛翔,也讓我們?nèi)ミx擇自己人生的道路!

從《烏塔》想到的作文12

  今天,徐老師帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文,烏塔培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的能力和自立的精神讓我深受感動(dòng)。

  在我們中國(guó),像烏塔這樣大的孩子,都是家里的“小皇帝”,“小公主”,過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的`幸福生活。

  在家里,家長(zhǎng)們要干一些家務(wù)活,如:做飯,洗衣服,曬衣服,掃地,拖地……家長(zhǎng)們常常干得手忙腳亂,而自己卻在書(shū)房里舒舒服服地看書(shū)。

  每天早上,我們還在香甜的美夢(mèng)中,家長(zhǎng)們?cè)缫呀?jīng)起了床,悄悄地走到我們的房間,給我們把今天要穿的衣服準(zhǔn)備好,再去廚房做香味撲鼻的早餐,等我們吃完早餐,家長(zhǎng)們又顧不上洗碗,先送我們?nèi)ド蠈W(xué),回家后還得再洗碗打掃衛(wèi)生等。

  放學(xué)時(shí),同學(xué)們一起走出校門(mén),就把沉重的書(shū)包交給家長(zhǎng),自己蹦蹦跳跳地走在前面,家長(zhǎng)們像一只只年老的龍蝦,彎著腰在后面緊緊地跟著。

  我們應(yīng)該幫家長(zhǎng)們做一些力所能及的事情,讓家長(zhǎng)們不要再這么辛苦,我們也應(yīng)該像烏塔學(xué)習(xí),做一個(gè)自理能力強(qiáng),懂事的好孩子。

從《烏塔》想到的作文13

  學(xué)過(guò)課文《烏塔》,我深有感觸。烏塔是一個(gè)和我們差不多大的女孩,可是她卻能一個(gè)人游玩歐洲的許多國(guó)家。

  從烏塔身上,我看到了外國(guó)孩子的獨(dú)立能力特別強(qiáng)。由此,我想到了我們中國(guó)孩子,從小一直依靠爸爸媽媽,做一些稍微危險(xiǎn)的事,父母就不放心了,他們總是把我們保護(hù)的很好。正因?yàn)檫@樣,我們就養(yǎng)成一種依賴父母的心理,碰到一些不會(huì)做的事,會(huì)讓父母來(lái)做,這樣就少了我們親身體會(huì)的'機(jī)會(huì)。而外國(guó)父母對(duì)孩子卻十分放心,從小讓他們自己出去玩,遇到困難讓他們自己解決,還很放心讓孩子獨(dú)自去外國(guó)旅游。外國(guó)父母對(duì)孩子會(huì)有一定的要求,讓孩子自己去爭(zhēng)取勝利,而中國(guó)的父母總是把我們安排得十分細(xì)致。

  同樣是父母,同樣是愛(ài)我們的人,為什么會(huì)有不同的結(jié)果呢?我想:我們中國(guó)的教育方法是應(yīng)該改一改了。我們雖然不能很自由的成長(zhǎng),但可以學(xué)習(xí)烏塔的獨(dú)立能力,自己的事情自己做。

從《烏塔》想到的作文14

  今天我讀了《烏塔》這篇課文,對(duì)她留下了深深的印象。

  烏塔很能干。平時(shí)我們?nèi)ヂ糜蔚馁M(fèi)用都是爸爸媽媽掙來(lái)的,自己卻一分錢(qián)也不用花,烏塔的旅游費(fèi)是自己通過(guò)努力掙來(lái)的,中國(guó)的孩子連掙錢(qián)也不會(huì)。

  烏塔還很勇敢。歐洲多大呀,即使爸爸媽媽不在身邊,她也敢自己坐火車(chē),飛機(jī)去各個(gè)國(guó)家。而我呢,一分鐘也離不開(kāi)爸爸媽媽,更別說(shuō)一天了。

  烏塔也很勤奮,她在三年的時(shí)間內(nèi),閱讀了一些有關(guān)這些要去的國(guó)家的'書(shū)籍和電話號(hào)碼,她準(zhǔn)備的時(shí)間久,肯細(xì)心看書(shū),我呢,作文平時(shí)看一本書(shū),也會(huì)看的不耐煩,怎么也比不上烏塔。

  看了烏塔這篇作文,真的感到自己和她的差距非常大。在下個(gè)學(xué)期的暑假里,大姐姐叫我和妹妹自己坐飛機(jī)去美國(guó),他會(huì)到機(jī)場(chǎng)接我們,玩半個(gè)月再把我們送到機(jī)場(chǎng),讓我們又自己回家。這個(gè)決定已經(jīng)做好,機(jī)票都買(mǎi)了呢。當(dāng)時(shí)的感覺(jué)還有些擔(dān)心,讀了這篇課文后,我覺(jué)得自己也可以,我們?cè)谟⒄Z(yǔ)也懂了一些,準(zhǔn)備工作做好一些,安全可以的。

  在以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,我要以烏塔為榜樣,做到自尊自信,自強(qiáng),讓自己變得更加優(yōu)秀。

從《烏塔》想到的作文15

  朋友們,我相信,你們?cè)谧x完《烏塔》一課后一定會(huì)很驚訝:一個(gè)年僅十四歲的孩子,竟獨(dú)自一人游歷歐洲。這令人難以置信。

  如果中國(guó)的孩子說(shuō):“我要自己走遍中國(guó)!”我們會(huì)認(rèn)為這是異想天開(kāi)的事;如果中國(guó)的.孩子說(shuō):“我要獨(dú)自游亞洲!”那么,我們可能懷疑他是不是瘋了。然而,在外國(guó),這卻是事實(shí)。

  外國(guó)孩子能自己旅游,而中國(guó)孩子卻不能,這是由于外國(guó)和中國(guó)的教育方式截然不同。

  在外國(guó),一兩歲大的孩子剛剛學(xué)會(huì)走路,父母就不再管他。孩子不慎跌倒,即使父母就在身邊,孩子得到的也只是一兩句鼓勵(lì)的話,最終還是要自己勇敢地站起來(lái)。

  但是,如果在中國(guó)發(fā)生類(lèi)似的事,父母不管有多忙,也會(huì)跑到孩子身邊,抱起孩子,至少會(huì)對(duì)孩子說(shuō)幾句安慰的話。

  外國(guó)的父母從小就培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和自理能力,而中國(guó)的父母只讓孩子把學(xué)習(xí)搞好,其余的什么也不讓干。父母對(duì)孩子的溺愛(ài),表面上是為孩子好,實(shí)際上恰號(hào)相反。

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