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路在腳下作文500字

時(shí)間:2023-06-09 08:54:57 作文網(wǎng) 我要投稿
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關(guān)于路在腳下作文500字四篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的路在腳下作文500字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于路在腳下作文500字四篇

路在腳下作文500字 篇1

  人們習(xí)慣于將人與路聯(lián)系起來(lái),認(rèn)為人的一生猶如走在一條路上,出生是起點(diǎn),經(jīng)歷是路程,死亡是終點(diǎn)。

  不可否認(rèn),人的一生確實(shí)就像行走在路上一樣。人生之路必定不是平坦的,有時(shí)必須踏著泥濘的小路,有時(shí)必須穿過(guò)崎嶇不平的山路,甚至必須攀登巍峨的山峰。走在不同的路上,預(yù)示著人的一生需要經(jīng)歷不一樣的`生活。當(dāng)我們面對(duì)前進(jìn)道路上的阻礙時(shí),畏縮者是膽小的人,換道者是平凡的人,只有往前沖者,才是強(qiáng)者。我們不可能總是讓環(huán)境克制自己,只有挑戰(zhàn)環(huán)境的人,才會(huì)知道人的一生需要勇往直前的精神。

  人總會(huì)有走在路上的時(shí)候,有的走在離家的路上,有的走在他鄉(xiāng)之路上,有的走在上班之路上路與我們的一生有著緊密的聯(lián)系。

  古人對(duì)路有一種特別的情感。詩(shī)人阮籍在路上行走,當(dāng)看到前面沒(méi)有路時(shí),總是對(duì)著前方大哭;詩(shī)仙李白吟誦出“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己對(duì)身處前路的迷茫與艱險(xiǎn)的境遇時(shí)的情懷當(dāng)我們走在路上時(shí),是否會(huì)想起古代騷人對(duì)路的思考?是否會(huì)效仿古人的狂歌一曲?在燈紅酒綠的社會(huì)中,人們總是匆匆忙忙的在路上行走,受到生活與社會(huì)的約束,許多人也在路上迷失了自己。

  文學(xué)家魯迅對(duì)路有自己更深刻的見(jiàn)解:世上本沒(méi)有路,走的人多了,也就成了路。我也一直堅(jiān)信路是人開(kāi)辟出來(lái)的,自己的路需要自己去努力開(kāi)辟。

路在腳下作文500字 篇2

  “敢問(wèn)路在何方?路在腳下…….”這不只是《西游記》中的一段歌詞,更是一段讓人思緒萬(wàn)千,波濤起伏的話。是啊,在生活中有不少遇到難題、挫折的人會(huì)發(fā)出疑問(wèn):“路在何方?”其實(shí)路就在自己腳下,路是自己一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地走出來(lái)的'。

  就對(duì)我來(lái)說(shuō)吧:現(xiàn)在雖然已經(jīng)考上了江陰中學(xué),可是回首自己六年級(jí)時(shí)的情景依然思緒萬(wàn)千,波濤起伏。五年級(jí)下學(xué)期時(shí)自己僅考了336分,但從沒(méi)有將小學(xué)升初中的事情放在心上,每天午飯后坐在電腦前看電影,看完一部電影之后,接著玩自己的游戲。如果媽媽不說(shuō)我,我是不會(huì)離開(kāi)電腦的,等媽媽睡著之后便一溜煙地跑到鄰居家看起了電視,對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)一個(gè)星期幾乎都在玩,上課也做著小動(dòng)作。學(xué)習(xí)上碰到難題也甘作“長(zhǎng)頸鹿”“邪眼貓”來(lái)照抄別人的答案,總之在那段時(shí)間我偷懶過(guò),玩耍過(guò),也被老師批評(píng)過(guò)······

  可是,一次美術(shù)老師的講課中我徹底地改變了,美術(shù)老師對(duì)我們說(shuō):“你們現(xiàn)在五年級(jí)了,不要以為離升初中還很遠(yuǎn),孩子們不遠(yuǎn)了,一年的時(shí)間過(guò)得非?!

  從那以后,我開(kāi)始用功了,可以說(shuō)是“起的比雞早,睡得比豬晚”不在與電腦為伴。中午,我趁著媽媽睡覺(jué)的機(jī)會(huì),做上一份試題或者寫一篇日記,晚上聽(tīng)到鄰居家看電視的聲音時(shí)往耳朵里塞上兩個(gè)棉花接著做。最后,苦盡甘來(lái),江陰中學(xué)的錄取通知書展示了我的成果。

  敢問(wèn)路在何方?路在腳下······

路在腳下作文500字 篇3

  "青春"--如青年般朝氣蓬勃的春天。它所指的并不是姣好的容貌,靈活的身體或是艷麗的服裝。而是一顆向著朝陽(yáng)永不止步,為夢(mèng)翻山越嶺寧愿擱淺的赤誠(chéng)丹心。

  "青春"的徽章應(yīng)永遠(yuǎn)只屬于那些向前走的人。

  前者曾有愛(ài)迪生為光明的誕生而終日實(shí)驗(yàn)探索,不懼失敗,將拼搏的汗水灑滿大地。他為目標(biāo)奮斗,曾用充滿鮮血的雙手繪制出每一張圖表;即使如今已經(jīng)長(zhǎng)辭于人世,但你怎能否認(rèn)他的熱忱在青春的功勞薄上已早有華麗的篇章?今者有我們莘莘學(xué)子,寒窗苦讀挑燈夜戰(zhàn),用一筆一刮勾勒出我們自己的夢(mèng)。只有將自己的精神狀態(tài)放在永遠(yuǎn)奮斗的那一天,才能驕傲的抬頭挺胸對(duì)自己說(shuō):我青春!我驕傲!"

  現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的微博,微電影中處處充斥著人們的懷舊,追憶的情懷。80后的一代唱著曾經(jīng)的<老男孩>,感嘆那些消逝的';晟榔鲂,口口聲聲的大談:"老了,累了"這讓明明風(fēng)華正茂的青春卻染上了沉沉的暮氣。試問(wèn),大千世界人人都在自己的路上,誰(shuí)不會(huì)有錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景,誰(shuí)不會(huì)有那些曾經(jīng)的回憶?對(duì)過(guò)往的依戀不舍和懷念固然沒(méi)有什么不對(duì),但切勿因此終日長(zhǎng)吁短嘆,將自己熱忱的思想,朝氣的感慨,飽滿的熱情用黃土一層層的埋葬起來(lái)。若你永遠(yuǎn)只是在感嘆,永遠(yuǎn)只是在追憶,你的人生也總是在遙望過(guò)去,只有揮一揮衣袖,抖一抖塵土,向前走去才能收獲明天。因此現(xiàn)在走的每一步也許會(huì)讓你迷茫,也許你不清楚終點(diǎn)在何方,但卻知道那是一個(gè)光明的地方,所以不懼失敗,無(wú)悔付出。用奮斗的行動(dòng)來(lái)裝點(diǎn)的每一天,那才是青春。

  路在腳下,待你前行。

路在腳下作文500字 篇4

  走,你走過(guò)的路;看,你看到的風(fēng)景;品,你當(dāng)時(shí)的心情。

  幼小時(shí),你叫泥巴路。下雨天,我從你身上走過(guò),滿身是泥,褲腳皺巴巴的,褲兒總是粘住大腿。艷陽(yáng)天,我從你身上走過(guò),陽(yáng)光灑滿全身,心里暖滋滋的。每逢我取得佳績(jī)時(shí),慢悠悠慢悠悠盤算著路途的遠(yuǎn)近,想象著將來(lái)的路!

  小學(xué)時(shí),你變成了石子路?涌油萃莸模纪共黄。走在上面,腳板刺得蠻痛,搖搖顛顛,飄浮不定,似濟(jì)公醉酒行路不栽跟,似初劃稚嫩行船不由自主。正是你,讓我學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝困難,在人生的'征途上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐!正是你,使我懂得了人生之路不平坦,充滿了荊棘!

  后來(lái),你又晉升為水泥路。路面平整而光滑,單車上路快而穩(wěn)當(dāng)。我們長(zhǎng)途跋涉,欣賞大自然的美景,聆聽(tīng)山澗淙淙流水,品嘗農(nóng)家獨(dú)特風(fēng)味,高唱我們心中的歡歌笑語(yǔ)。生活有了質(zhì)量!人生得到了快樂(lè)!品味步步攀升!

  再后來(lái),你榮升為高速路。筆直寬闊,快慢分明,警示長(zhǎng)鳴,標(biāo)牌醒目,一橋飛架南北,天塹變通途的美夢(mèng)今天已成為現(xiàn)實(shí)。由于政府惠顧,優(yōu)先發(fā)展交通作為強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。

  要致富,先修路。東山路西山路縣縣通高速路。走在高速,毫無(wú)抖動(dòng),就像投入自己的溫床,時(shí)而美夢(mèng),時(shí)而高談,時(shí)而觀光,時(shí)而游戲。剎那間到達(dá)目的地。觀儺戲,賞櫻花,喝油茶。這時(shí)你會(huì)驚嘆:中國(guó)儺戲在貴州,貴州儺戲在道真!不一樣的麗江,又一個(gè)巴馬!你還會(huì)詩(shī)性大發(fā),吟上《櫻花醉》:花裝勝美引蜂蝶,天拂輕風(fēng)搖風(fēng)鈴。游人不去攝倩影,仙女撒花如金林。一切為人民,為人民的一切,這是黨為人民服務(wù)的宗旨。

  路,走在我腳下,醉在我心里;路,看在我眼里,樂(lè)在我夢(mèng)里。

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