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我的好友作文20篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我的好友作文20篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的好友作文 1
她有一身黑黑的皮膚，短短的頭發(fā)，她喜歡畫(huà)畫(huà)、吹笛子，她的個(gè)性很好，不會(huì)容易生氣，因?yàn)槲覜](méi)看過(guò)她生氣的樣子。她就是小怡。
我跟小怡從一年級(jí)就認(rèn)識(shí)了，因?yàn)橐荒昙?jí)時(shí)大家都不熟，所以只能跟之前幼兒園的同學(xué)玩而已，不過(guò)在班級(jí)自我介紹時(shí)，我就記起了全班男、女生的.名字了，里面最令我印象深刻的就是小怡，一下課我就馬上去跟她做朋友，小怡她也很樂(lè)意的要跟我做朋友，所以我們就變成好友了。
二年級(jí)時(shí)老師要我們帶水彩，那時(shí)候我只有帶水彩沒(méi)有帶水彩筆，小怡就借我水彩筆，所以我就跟小怡說(shuō)一聲：“謝謝你。”，她也對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系�！�，那時(shí)候我的心里覺(jué)得好溫馨喔！
我覺(jué)得能夠跟小怡做朋友，是我的榮幸，能交到這么好的朋友，上帝對(duì)我太好了！因?yàn)橛行┤讼虢慌笥讯冀徊坏�，所以我希望每個(gè)人都能主動(dòng)去跟你的同學(xué)說(shuō)：“我 想跟你做朋友？”如果她不和你做朋友，至少你說(shuō)出剛才那句話，就還有希望。我希望我以后能再交到像小怡一樣的朋友。
我的好友作文 2
我有許多朋友，其中和我最好的是程浙徽了，他長(zhǎng)的很高，有著一雙機(jī)靈的眼睛，靈敏的鼻子。
他有三大特點(diǎn)，第一是眼睛很機(jī)靈，他說(shuō)只要一到一到星期六，星期天只要一些完作業(yè)，他就看著他家的超市，看有沒(méi)有人偷東西。說(shuō)出來(lái)我還不相信，直到一次星期六我到他家去找他玩時(shí)，我看到他正在哪里看超市，他一會(huì)看著前面，非常仔細(xì)，我說(shuō)：“程浙徽你說(shuō)的'是真的啊�！蹦鞘钱�(dāng)然�！�
他第二個(gè)特點(diǎn)是喜歡看書(shū)，在上體育課上只要老師讓我們抱背坐好時(shí)他就拿出書(shū)來(lái)聚精會(huì)神的看，看到非常仔細(xì)，就連我叫他玩時(shí)也不去。星期一到星期五他回到家后，總是先把作業(yè)寫(xiě)完就把課外書(shū)拿出來(lái)看，他最喜歡看的書(shū)就是武俠小說(shuō)了。吃完晚飯后就接著看他最喜歡的書(shū)了。直到七點(diǎn)他才不看課外書(shū)。
他最后一個(gè)特點(diǎn)就是非常的大方。上次老師讓我們買(mǎi)豎笛時(shí)，他就買(mǎi)了一個(gè)說(shuō)：“劉維嘉送你了�！蔽揖蛯�(duì)他說(shuō)了聲謝謝�！狈艑W(xué)的時(shí)候他還經(jīng)常買(mǎi)東西給我吃呢。
看，這就是我那個(gè)活潑，大方，善良的好朋友！
我的好友作文 3
古人語(yǔ)，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。從古人到現(xiàn)在，哪位能人沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的，我以前非常不喜歡讀書(shū)，在一次我和書(shū)本交成了一對(duì)好朋友。
我以前非常不愛(ài)看書(shū)，可是在一次我無(wú)意中和書(shū)交成了一對(duì)非常好的朋友。那是在一次下課時(shí)我看見(jiàn)同學(xué)有一本十萬(wàn)個(gè)為什么，就走了過(guò)去看了兩眼，其中有一句話寫(xiě)道：“鴕鳥(niǎo)在受到驚嚇時(shí)會(huì)把頭鉆進(jìn)沙子里�！�
也正因此，我記住了這句話。在一次練習(xí)卷上寫(xiě)著一句話：“鴕鳥(niǎo)受到驚嚇時(shí)會(huì)怎樣？”A、把頭鉆進(jìn)沙子，B、立刻逃跑。因?yàn)槲铱粗@題一定會(huì)選A，這次是書(shū)幫助了我所以我便愛(ài)讀書(shū)了。
所以，讀書(shū)是好的，鳥(niǎo)兒們愛(ài)遼闊的天空，魚(yú)兒愛(ài)無(wú)邊無(wú)際的大海，而我，愛(ài)讀書(shū)。如果人生是夜空，那么好書(shū)是夜空上的`一輪明月。
書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙，又是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，更是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，它指引我們走向生活，頑強(qiáng)奮斗。我要把它當(dāng)作我人生旅途上的一個(gè)好朋友，讀好書(shū)，是我終生的樂(lè)趣！
我的好友作文 4
是它，給予了我無(wú)窮的知識(shí)；是它，與我一起分享快樂(lè)；是它，陪伴著我一生；是它，讓我感悟人生……
這個(gè)它，既不是父母，也不是老師，更不是同學(xué)，而是一本本普通的書(shū)。
高爾基曾說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”正是因?yàn)橛辛藭?shū)，人類(lèi)生活水平才飛速提高；正是因?yàn)橛辛藭?shū)，人類(lèi)科學(xué)才更加發(fā)達(dá)……因此，書(shū)是人類(lèi)的好友。
是書(shū)，讓我遨游在海洋。是書(shū)，讓我翱翔在天空。是書(shū)，讓我克服重重困難，自由快樂(lè)地生活。因此，書(shū)也是我的好友。
一本本豐富多彩的書(shū)，帶我走進(jìn)了書(shū)的王國(guó)。戰(zhàn)爭(zhēng)故事書(shū)，令我置身于槍林彈雨的`戰(zhàn)爭(zhēng)年代；引人入勝的童話故事書(shū)讓我遨游在童話的海洋；撲朔迷離的《三國(guó)演義》讓我認(rèn)識(shí)了才華橫溢的諸葛亮，陰險(xiǎn)狡猾的曹操等英雄豪杰。
書(shū)常常給我寫(xiě)信，在它那簡(jiǎn)短的話語(yǔ)中，總是訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的故事。我也常給它回信，那一句句話語(yǔ)充滿了溫馨和歡樂(lè)……
在我的眼里，書(shū)不再是一本書(shū)，而是一位伴我一生的好友。
我愛(ài)這只能用文字來(lái)表達(dá)話語(yǔ)的好友——書(shū)！
我的好友作文 5
書(shū)，是一種知識(shí)豐富的好老師，也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。他會(huì)在我想法短路時(shí)，引導(dǎo)我人生的觀念或讓我知道一些我不知道的小知識(shí)。在我這漫長(zhǎng)的人生中，有了他讓我的`世界變得明亮了起來(lái)。
書(shū)每個(gè)地方都有，只在于你是否愿意去看，讓自己的人生變的充實(shí)一些。有時(shí)候我的想法不正確，自己卻不知道時(shí)，這位隱藏在我身旁的好友，就會(huì)跑出來(lái)告訴我正確的觀念。我聽(tīng)過(guò)一句話“人生不在于你活得長(zhǎng)久，只在于你愿不愿意讓自己的人生充實(shí)且快樂(lè)�！边@句話我明白了，要活的充實(shí)才是對(duì)自己人生最好的。
我看的書(shū)不是《紅樓夢(mèng)》等等有名的書(shū)，而是一些感人的小說(shuō)，例如：《輟學(xué)的青春》等等。不過(guò)現(xiàn)在我覺(jué)得我可以看一些有名的小說(shuō)，增加一些知識(shí)。
我的書(shū)中好友不是什么博士，也不是什么學(xué)霸，而是一個(gè)簡(jiǎn)單的好老師。我相信每一個(gè)人的身旁都有一個(gè)默默陪著你的好朋友。有了這位好友讓我交到了一些很不一樣的好朋友，例如：《輟學(xué)的青春》里，我交了一個(gè)面對(duì)生活中不時(shí)發(fā)生挫折和難題時(shí)，卻有著無(wú)比堅(jiān)定的勇氣的一個(gè)女孩。
為了讓我們的人生更充實(shí)，我們一起去尋找我們身旁的那個(gè)書(shū)中好友吧！
我的好友作文 6
每個(gè)人都有一起歡笑、一起游戲的好朋友，我也不例外。
我有個(gè)同學(xué)叫小怡，長(zhǎng)得十分漂亮。她烏黑的秀發(fā)，被扎成馬尾，顯得十分俏皮。白皙的臉襯著精致的五官，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，猶如一朵盛開(kāi)的'白蓮花。
我在一年級(jí)第一天，就希望和小怡交上朋友。但是，她才華出眾，我才學(xué)疏淺。她眾星捧月，我默默無(wú)聞。這些差距，讓我覺(jué)得我和她很遙遠(yuǎn)。三年級(jí)，由于排隊(duì)位置的調(diào)換，無(wú)意間我和她結(jié)下深厚的友誼。
小怡的性格十分開(kāi)朗樂(lè)觀。不管受到多大挫折，她總是不會(huì)灰心喪氣，給自己加油打氣，努力沖刺。和她在一起永遠(yuǎn)都不會(huì)寂寞，她總是能使你哈哈大笑，精神抖擻。只要和小怡在一起，無(wú)論受了多大傷害，她肯定有辦法讓你高興。
她不僅性格開(kāi)朗，也十分關(guān)心她的朋友。有一次感冒高發(fā)期，我不斷打噴嚏，她十分關(guān)切地問(wèn)我要不要去醫(yī)務(wù)室，我嫌麻煩說(shuō)不用去�？墒切♀次覈娞缭絹�(lái)越多，堅(jiān)持帶我去醫(yī)務(wù)室，結(jié)果醫(yī)生檢查下來(lái)果然發(fā)燒了，讓媽媽接我回家。
新學(xué)期小怡轉(zhuǎn)學(xué)了，我很舍不得。但是不論她在太空還是在天涯海角，她永遠(yuǎn)都是我的好朋友！
我的好友作文 7
伏爾泰曾說(shuō)過(guò)這么一句話：人世間的一切榮華富貴不及一個(gè)好朋友。
曾經(jīng)，剛進(jìn)新學(xué)校的我，是那么的膽小，害怕與別人交朋友。
然而有一天，一個(gè)女同學(xué)的友好讓我變得開(kāi)朗起來(lái)。一天課后，大家都出去玩耍了，教室中只有我一人，我孤零零地正在寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，教室中走進(jìn)一個(gè)個(gè)子矮矮卻帶著滿臉笑容的女同學(xué)，她進(jìn)來(lái)把外套脫掉后，正準(zhǔn)備走出教室與她的好友一起玩，她見(jiàn)我正在寫(xiě)作業(yè)，愣了愣，過(guò)了一會(huì)兒，便帶著疑問(wèn)向我走來(lái)，笑著問(wèn)：“嗨！你好!你為什么不出去和大家一起玩呢？在教室里寫(xiě)作業(yè)多無(wú)聊��！”我抬頭看了看她，她正笑著看著我，我也笑了笑，對(duì)她說(shuō)：“我沒(méi)有朋友陪我玩！只能做作業(yè)了！”她聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“你跟我一起玩吧！”我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，把手中的筆放下，收拾了一下，她便拉著我的手一起出去玩了。
后來(lái)，這個(gè)女同學(xué)成了我最好的'朋友，我也漸漸變得開(kāi)朗起來(lái)。雖然我們也曾發(fā)生過(guò)矛盾，可是我們的關(guān)系不僅沒(méi)有惡化，反而越來(lái)越好，越來(lái)越信任彼此，不欺騙對(duì)方，有福同享，有難同當(dāng)。希望每個(gè)人都擁有著這么一位寬容大方，善解人意的好友。
我的好友作文 8
我們學(xué)校的創(chuàng)客活動(dòng)，是我非常喜歡的。每次的創(chuàng)客都會(huì)讓我很興奮。有次上午快放學(xué)的時(shí)候，老師把我們召集到升旗臺(tái)前。通知我們下午要參觀鄭州科技館的創(chuàng)客，鄭州科技館的工作人員下午會(huì)來(lái)我們學(xué)校，而且有的已經(jīng)來(lái)了，同學(xué)們聽(tīng)到后，都在歡呼。
解散后我們?nèi)タ戳丝�，有一個(gè)機(jī)器人是白色的，它就像一個(gè)保姆。第二個(gè)是用一種積木做的小挖土機(jī)，看著非常的好玩。第三個(gè)是鋼琴，也是用一種積木做的，還有按鈕，一按就會(huì)發(fā)出美妙的聲音。第四個(gè)是蜘蛛，它比較大，前門(mén)還有一個(gè)感應(yīng)器，手伸在感應(yīng)器那里，蜘蛛就會(huì)向后退。
下午科技館又來(lái)了一批工作人員，我們又去操場(chǎng)上參觀，有好多種無(wú)人機(jī)，有的`和一本語(yǔ)文書(shū)一樣大，有的和花盆一樣大，還有的差不多和桌子一樣大，但是比桌子小一點(diǎn)點(diǎn)。
還有一桌可以動(dòng)手玩的：世界地圖拼圖、立體拼圖、還有好多有趣的創(chuàng)客……
創(chuàng)客是一種動(dòng)腦子的游戲，很有意思，玩的越多也就發(fā)現(xiàn)的越多，做的當(dāng)然也就越有趣。
我的好友作文 9
“書(shū)是知識(shí)的源泉�！边@句話我一直銘刻在心中。
在上幼兒園時(shí)，我就特別喜歡看書(shū)。那時(shí)認(rèn)識(shí)的字不多，所以我最?lèi)?ài)看笑話書(shū)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。讀一年級(jí)時(shí)，我又對(duì)故事書(shū)發(fā)生了興趣，時(shí)時(shí)都能感受到故事中人物的喜怒哀樂(lè)。二年級(jí)，我不再僅局限于這兩類(lèi)書(shū)，博覽群書(shū)，這就是我成為班級(jí)里“識(shí)字大王”的秘密武器。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)是多用途的。熱了，翻開(kāi)一本科幻書(shū)，引人入勝的驚險(xiǎn)情節(jié)會(huì)分散注意力，保證我不熱；冷了，看看笑話書(shū)，當(dāng)笑得前仰后合時(shí)，冷氣就從我張得大大的'嘴巴里溜之大吉；餓了，翻開(kāi)童話書(shū)，看到人們幸福的生活，我也會(huì)暫時(shí)忘記饑餓。在無(wú)聊的時(shí)候，我隨手拿起一本書(shū)翻閱，無(wú)聊就被打發(fā)走了，我在魔幻的天空飛翔，在知識(shí)的海洋暢游……
書(shū)啊，你真是我形影不離的好友。
我的好友作文 10
我有許多好朋友，但印象最深刻的就是她了。
她是我最好的'朋友李瑞珂。她常常扎著馬尾辮，一雙小眼睛很亮，就像一閃一閃的小星星。
我們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候，她總喜歡給我起外號(hào)，什么孔老夫子、孔老婦人……當(dāng)然，我也叫她的外號(hào)——李子。
我們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候經(jīng)常斗嘴。記得有一次，我們鬧了點(diǎn)小矛盾，吵了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，她說(shuō)：“別生氣了，孔老婦人，你年紀(jì)大了�！彼�沒(méi)說(shuō)完，我就馬上回道：“你個(gè)臭李子，你有完沒(méi)完了？”我生氣地扭過(guò)頭，嘴里說(shuō)著：“臭李子都發(fā)臭了，還當(dāng)神經(jīng)病�！彼龥](méi)有生氣，說(shuō)：“看看這位大媽，生氣啦，可別氣壞啦！”我聽(tīng)了笑也不是哭也不是的，扭頭準(zhǔn)備上課。
瞧，這就是我最要好的朋友—李瑞珂。
我的好友作文 11
原嘉爽，是我的十大好朋友之一。長(zhǎng)相一般般,有兩只能射死人的.大眼睛，牙齒長(zhǎng)的好有創(chuàng)意，兩顆大門(mén)牙又白又齊，再加上她那非同凡響的“逃跑”技術(shù)，活像一只兔子，外號(hào)就因此得來(lái)了。
不過(guò)，她還有一個(gè)外號(hào)，叫“原子彈”。也許是因?yàn)樗l(fā)怒時(shí)，有一個(gè)原子彈爆炸的威力吧。
她這個(gè)人就是喜歡百變小櫻，用癡迷來(lái)形容還不夠，簡(jiǎn)直就是走火入魔。百變小櫻動(dòng)畫(huà)片，每天必看；百變小櫻貼畫(huà)，數(shù)量之多無(wú)法形容；百變小櫻圖片，上網(wǎng)“剪”下來(lái)，保存到QQ表情。只要關(guān)于百變小櫻的東西她都想擁有。
上一次，我和原嘉爽玩。不經(jīng)意間，我把“百變小櫻”說(shuō)成了“百變老鷹”，我抬抬頭，看看原嘉爽，只見(jiàn)她板著臉，大聲吼道：“你說(shuō)什么？”那樣子，真是比河?xùn)|獅還河?xùn)|獅，比母老虎還母老虎。接著，她玩命地狂追我，嘴里還不停說(shuō)著“楊藝佳，讓我抓住，你就死定了！”
還有一次，原嘉爽來(lái)我家，見(jiàn)我有幾張百變小櫻貼畫(huà)，便追著我要。我快被她折磨瘋了，只好讓她自己選。她選中了我貼在桌子上的那張，使勁兒揭呀揭不掉，這才罷休。
這就是原嘉爽，一個(gè)狂熱的小櫻迷。
我的好友作文 12
假如你問(wèn)我喜歡什么？我會(huì)毫不猶豫的回答你：“非繪畫(huà)莫屬�！蹦銌�(wèn)我為什么那么喜歡它呢？這個(gè)我也不清楚，但是有一點(diǎn)我可以肯定--那就是我從小就與繪畫(huà)結(jié)下了不解之緣。
我喜歡繪畫(huà)。一年級(jí)時(shí)，我的一次美術(shù)作業(yè)得到了老師的好評(píng)。從此我就認(rèn)認(rèn)真真的畫(huà)，仔仔細(xì)細(xì)的涂。每當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我時(shí)，我的心中就想喝了蜜一樣甜。
我愛(ài)好繪畫(huà)。由于我繪畫(huà)好，所以老師把我?guī)нM(jìn)了美術(shù)興趣小組。在這里，我們可以得到老師的`指導(dǎo)，互相交流自己畫(huà)畫(huà)時(shí)的方法，也可以隨便臨摹他人的作品。
我酷愛(ài)繪畫(huà)。一次，我的一幅“舞龍圖”使老師贊不絕口。老師決定拍下來(lái)，投到畫(huà)社。沒(méi)想到竟然得了獎(jiǎng)，還得了五元的稿費(fèi)。這次給了我心靈上莫大的鼓勵(lì)。
繪畫(huà)，就像一爐火，練就了我的勇氣和毅力。我堅(jiān)信，我會(huì)在藝術(shù)的海洋里長(zhǎng)風(fēng)破浪，克服重重困難，最終到達(dá)勝利的彼岸。此時(shí)此刻，繪畫(huà)不再是我的一種愛(ài)好，他已經(jīng)成為了我形影不離的好友。他一定會(huì)在我生活的道路上，伴隨我永遠(yuǎn)前進(jìn)、永遠(yuǎn)進(jìn)取、永不退縮
我的好友作文 13
此賈島可非詩(shī)人賈島，他叫賈悠，我的鐵哥們，因?yàn)檎Z(yǔ)文特好，又和詩(shī)人一個(gè)姓，所以管他叫“賈島”。
他有一雙黑黑大大的眼睛，眼睛上橫著兩條濃濃的眉毛，高高的鼻梁，烏黑的頭發(fā)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的美男子。他是大家公選的語(yǔ)文課代表。從一年級(jí)開(kāi)始就堅(jiān)持天天寫(xiě)日記，到現(xiàn)在已經(jīng)有厚厚的'幾大本了。他的習(xí)作語(yǔ)言優(yōu)美，內(nèi)容精彩，常引得我們直咋舌，只能望“賈”興嘆。
他還繼承了他爸善說(shuō)的本領(lǐng)，一群人中，他準(zhǔn)是中心，滔滔不絕，出口成章。一般情況下，我們不和他辯論，偶有不服氣者，結(jié)果多是慘敗。
他還是一個(gè)幽默大師。來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他改的《望廬山瀑布》吧：“日照香爐生紫煙，李白來(lái)到烤鴨店，口水流下三千尺，可惜包里沒(méi)帶錢(qián)�！苯又致龡l斯理，一字一頓地說(shuō)：“敝人才疏學(xué)淺，大家笑死不關(guān)偶（我）的事��！”
如果你也想和這個(gè)“賈島”交朋友，那就快來(lái)吧！
我的好友作文 14
我的好友，是我的小學(xué)同學(xué)，他頗有姚明的氣勢(shì)，現(xiàn)在身高快180，每天像個(gè)行走的竹竿。由于天天打球，皮膚曬得黝黑。他的性格有些古怪，既可以熱情似火，也會(huì)冷酷如冰。
我和他是在球場(chǎng)上結(jié)識(shí)的，當(dāng)時(shí)的他還不太會(huì)打球，但球隊(duì)教練看他長(zhǎng)得高，于是把他招入麾下。由于他當(dāng)時(shí)還不太會(huì)打球，許多人瞧不起他，所以他當(dāng)時(shí)在隊(duì)里沒(méi)什么朋友。我對(duì)他感到興趣，便問(wèn)了問(wèn)他叫什么，便初步結(jié)識(shí)。有一次訓(xùn)練，我失了控，剎不住車(chē)，和別人“碰了個(gè)頭”，額頭上撞了個(gè)大包，臉上青一塊紫一塊，差點(diǎn)暈了過(guò)去。帶著悲傷的心情，回到家，點(diǎn)開(kāi)了QQ，發(fā)現(xiàn)他向我發(fā)來(lái)了好友申請(qǐng)，向我噓寒問(wèn)暖，我心中漫入一股暖流，得到一絲慰藉。后來(lái)我和他無(wú)話不談，這才算和他真正成了朋友。
同一周學(xué)校開(kāi)辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)，他報(bào)名參加了兩百米跑，本來(lái)想著他根本不需要我去加油——第一非他莫屬。但還是不由自主的去到操場(chǎng)來(lái)給他加油。隨著哨聲的響起，他藍(lán)色的身影就沖了出去。果不其然，他還是第一名。當(dāng)晚，他發(fā)了張圖片，那是他跑步時(shí)的一張照片。但我仔細(xì)一看，他這嘴怎么還撅著，是不是因?yàn)榫锪俗觳排苓@么快呢？于是我發(fā)出了四個(gè)字”撅嘴戰(zhàn)神”來(lái)戲稱他，他竟然還接納了這個(gè)名字，并且沒(méi)有反感，于是就這樣。
運(yùn)動(dòng)會(huì)后我翻開(kāi)了相冊(cè)，不經(jīng)意間看到了網(wǎng)課期間我的一張他P成表情包的`照片，我陷入了時(shí)光的漩渦中，想起了網(wǎng)課時(shí)我與他的種種。那時(shí)，我與他每天有很多的話說(shuō)。例如，吐槽當(dāng)天老師講的課，作業(yè)多的離譜，成績(jī)低的傷心，我們成為了好基友。但是呢，像我這種嘴欠的人，有太多的話可以說(shuō)不是一件好事。我因?yàn)橐痪湓挘|及到了他的敏感的內(nèi)心，他十分地生氣傷心，整整一周沒(méi)有理我。但一周后，他又回來(lái)了，盡管沒(méi)有說(shuō)原諒我了但他還主動(dòng)給我發(fā)了消息聊了天，我就知道，他終于回來(lái)了。
但我始終覺(jué)得，似乎少了些什么，和以前不太一樣，他開(kāi)始變得忽冷忽熱。我想補(bǔ)救，卻發(fā)現(xiàn)坑已經(jīng)太大了，只能慢慢地來(lái)，用我的真心，來(lái)重新?lián)Q回他。
我的好友作文 15
馮澤濤，小名“濤濤”，是媽媽的好朋友趙阿姨的兒子。他高高的個(gè)子，寬寬的肩膀，方正的身材顯得很結(jié)實(shí)。說(shuō)起話來(lái)卻慢條斯理，是個(gè)地地道道的慢性子，像極了趙阿姨。每到放假，我們總是互相串門(mén)，一起學(xué)習(xí)，一起玩。
因?yàn)樗任掖蟀霘q，又高我一個(gè)年級(jí)，所以遇事總是讓著我。即使取笑他，他也不生氣。這要從他的'名字說(shuō)起：因?yàn)樗忝壬f(shuō)濤濤哥哥命里缺水，所以起了這個(gè)名字。我經(jīng)常笑他：“馮”有兩點(diǎn)水，“澤”有三點(diǎn)水，“濤”有三點(diǎn)水，加一起就有八點(diǎn)水，再加點(diǎn)口水就能把你淹死了。濤濤哥哥聽(tīng)了，就只是笑笑，沒(méi)見(jiàn)他生過(guò)氣。還有一次，我們一起玩，趙阿姨就把一箱玩具倒在地板上，讓我們自己分。我為了搶多點(diǎn)，就立馬向玩具撲去，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的蛙泳姿勢(shì)，“刷”地一下，一大半玩具都被撥到了我這兒，只剩下一點(diǎn)給濤濤哥哥，他看著我得意洋洋的表情，無(wú)可奈何地向趙阿姨抱怨；“媽媽，你看他�！�
濤濤哥哥不但脾氣好，而且耐性也好。記得有年夏天，媽媽帶我去看濤濤哥哥羽毛球訓(xùn)練。外面烈日炎炎，室內(nèi)沒(méi)有空調(diào)，連電風(fēng)扇也沒(méi)有，十分悶熱。在里面呆了一會(huì)，我就熱得受不了，趕忙逃了出去。哥哥卻在里面專心致志地跑、跳、發(fā)球、揮拍，整整練了兩個(gè)小時(shí)，一絲不茍。結(jié)束時(shí)，他已是滿頭大汗，身上的衣服濕了又干，干了又濕，散發(fā)出濃濃的汗味。濤濤哥哥就是這樣有趣的人，他既是我的好朋友，也是我的學(xué)習(xí)榜樣。
我的好友作文 16
我們班有一個(gè)“大柱子”，她長(zhǎng)的又高又壯，是我們班的“小頭頭兒”，也是我的好朋友。你瞧，她邁著步子姍姍而來(lái)。
她有著一張粉嘟嘟的櫻桃小嘴，經(jīng)常冒出甜甜的話兒來(lái)。一雙水汪汪的大眼睛中閃爍著亮光，好似兩顆在黑暗中閃閃發(fā)光的星星。每當(dāng)她甜甜地笑著的時(shí)候，臉上兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩就出來(lái)了，十分惹人喜愛(ài)。
她非常喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得栩栩如生。美術(shù)課上，她畫(huà)了一只小兔子，剛畫(huà)完，我就感覺(jué)好像一只可愛(ài)又活潑的小兔子在向我打招呼。
她也非常擅長(zhǎng)猜古詩(shī)。我和她比賽時(shí)，我支支吾吾地答不上來(lái)，而她卻對(duì)答如流�？粗�(zhèn)定的樣子，我暗自佩服，可也不服輸！我絞盡腦汁地想了一題：“人生自古誰(shuí)無(wú)死�！蔽业靡獾乜粗�，這道題她鐵定回答不出來(lái)，我贏定啦！沒(méi)想到，她居然輕輕松松地說(shuō)："留取丹心照汗青�！蔽矣殖泽@又高興，吃驚的是我苦苦思考出的題她居然瞬間就答對(duì)了，高興的.是我有一個(gè)聰明的好朋友。
她很會(huì)安慰人。我考試沒(méi)考好，她面帶微笑拍著我的肩膀鼓勵(lì)道：“沒(méi)關(guān)系，下次再接再厲�！�
這就是我的老鐵，一個(gè)又聰明又溫柔的女孩兒。
我的好友作文 17
我有許多好朋友，但印象最深刻的就是她了。
她是我最好的朋友李瑞珂。她常常扎著馬尾辮，一雙小眼睛很亮，就像一閃一閃的小星星。
我們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候，她總喜歡給我起外號(hào)，什么孔老夫子、孔老婦人……當(dāng)然，我也叫她的'外號(hào)——李子。
我們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候經(jīng)常斗嘴。記得有一次，我們鬧了點(diǎn)小矛盾，吵了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，她說(shuō)：“別生氣了，孔老婦人，你年紀(jì)大了�！彼�沒(méi)說(shuō)完，我就馬上回道：“你個(gè)臭李子，你有完沒(méi)完了？”我生氣地扭過(guò)頭，嘴里說(shuō)著：“臭李子都發(fā)臭了，還當(dāng)神經(jīng)病�！彼龥](méi)有生氣，說(shuō)：“看看這位大媽，生氣啦，可別氣壞啦！”我聽(tīng)了笑也不是哭也不是的，扭頭準(zhǔn)備上課。
瞧，這就是我最要好的朋友—李瑞珂。
我的好友作文 18
同學(xué)們你們好！今天我來(lái)介紹我的好朋友常東慧，她的特點(diǎn)是人見(jiàn)人愛(ài)啊，花見(jiàn)花開(kāi)的女神。她呢，活潑，可愛(ài)，美麗，幽默，不僅這樣，她更善良，下面是關(guān)于她的.一件故事。
這年夏天的某一天，下著傾盆大雨，電閃雷鳴，天氣可怕極了。我們都站在學(xué)校的陽(yáng)臺(tái)上看雨。一會(huì)兒，一位三年級(jí)女同學(xué)進(jìn)入我們的視線，只見(jiàn)她打著傘，在雨中跑來(lái)跑去。我們都說(shuō)那位女生肯定會(huì)摔倒，果然不出我們所料:她沒(méi)有站穩(wěn)，滑倒了。只見(jiàn)她衣服上、頭發(fā)上滿是泥。咦，不對(duì)，她好像摔傷了，那她為什么不站起來(lái)呢？我想著想著，只見(jiàn)閨蜜常東慧不見(jiàn)了，我急忙尋找她，我瞇著眼一看:她跑到了那位女孩兒那兒，拍一拍她身上的泥水，把她扶起來(lái)，扶著她進(jìn)入了教室。
過(guò)了一會(huì)兒，她又沖進(jìn)我們教室，在她的位置上拿了一卷衛(wèi)生紙，又跑向三年級(jí)教室，我們這些朋友都去三年級(jí)教室看:只見(jiàn)常東慧在那兒給那位女生擦衣服和傷口。她還對(duì)那位女孩兒說(shuō)，以后下雨時(shí)不要再亂跑了，摔傷了可麻煩了。她又囑咐了女孩兒幾句，便離開(kāi)教室了。我跑過(guò)去對(duì)她說(shuō):“行啊，美女救弱小��！不賴，做朋友的我得向你學(xué)習(xí)呀！""什么跟什么呀？靜宣你可不要亂說(shuō)，我就是幫她一下，咱們老師不是常說(shuō)要樂(lè)于助人 嘛！"她說(shuō)道。
經(jīng)過(guò)這件事，我一定要向她學(xué)習(xí)，也做一個(gè)有愛(ài)心的人。
同學(xué)們，我的小伙伴善良嗎？如果你覺(jué)得她善良，有空的時(shí)候就和她交個(gè)朋友吧！拜拜，下次再見(jiàn)哦！
我的好友作文 19
我的一個(gè)朋友，名叫李清然。
去年暑假，媽媽開(kāi)車(chē)把我們送到奧體中心游泳館，說(shuō)了一些注意事項(xiàng)就走了。我和李清然拎著塑料袋走進(jìn)了女更衣室換衣服。我們穿上泳衣，進(jìn)入游泳池。“啊，好冷啊！”一踏入水里，我就忍不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。“那我們趕快游吧！”說(shuō)完，李清然就跳入泳池，展現(xiàn)出她標(biāo)準(zhǔn)的泳姿�！昂�！”我緊接著跳入水中，飛快地追趕著。五分鐘過(guò)去了，我們倆同時(shí)到達(dá)對(duì)岸，為對(duì)方豎起大拇指。休息了大約一分鐘，我們倆又同時(shí)返回了，但這一次不是很順利。
哎呦！才游到中間，我就被人狠狠地踢了一腳，而那個(gè)人好像不知道踢了我似的，繼續(xù)向前游。我心想：這個(gè)人真討厭。但由于這里是深水區(qū)，我的腳碰不到地面。我只好忍著痛，咬著牙，奮力向前游。
“呼——”我長(zhǎng)呼了一口氣，總算到達(dá)終點(diǎn)了！我連忙查看被人踢到的小腿，天啊，竟然紫了一大塊！“怎么了？”看我驚奇的樣子，剛游到終點(diǎn)的'李清然關(guān)切地問(wèn)。“我剛才被人踢了一腳，紫了！”我眼淚汪汪地說(shuō)�！澳睦�？快給我看一下！”李清然著急地說(shuō)。“這里。”“呀，真的哎！”李清然的反應(yīng)跟我一樣。“這樣，我去拿浴巾，你去那里的椅子上坐一下。”說(shuō)完，李清然就急匆匆地爬上岸。我有些感動(dòng)，緩緩地坐到椅子上。過(guò)了兩分鐘，李清然一邊咳嗽一邊向我跑來(lái)，吹了吹我的傷口，拿浴巾將我蓋上，焦急地給我媽媽打電話……
朋友是什么？朋友是在你受傷時(shí)給你溫暖的那個(gè)人。
我的好友作文 20
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！备郀柣�(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前。M(jìn)入書(shū)的海洋，就可以讓你找到無(wú)窮的樂(lè)趣。
小時(shí)候，母親常常坐在床邊給我講故事。有《誰(shuí)的本領(lǐng)大》、《灰姑娘》。時(shí)間久了，睡前故事便成了我最喜愛(ài)的書(shū)。母親見(jiàn)我這么青睞聽(tīng)故事，便買(mǎi)了一大堆書(shū)講給我聽(tīng)，我從中學(xué)到了大量常識(shí)。
伴隨時(shí)光的流逝，我看的書(shū)也愈來(lái)愈深?yuàn)W�！短热艚o我三天光明》使我明白了就算身有殘疾，也要鼓起勇氣堅(jiān)持活下去，不可以放棄；《愛(ài)的教育》使我明白了只須有一雙會(huì)觀察的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的美；《母親不是我的傭人》使我明白了大家要提早獨(dú)立，我們的事情要自身做，不可以一直依賴母親，母親總有一天會(huì)離開(kāi)自己的，所以要自身動(dòng)手。
書(shū)，帶我回到從前，讓我知道中國(guó)五千多年的'古老歷史；書(shū)，帶我回到灰姑娘那個(gè)年代，讓我淚落如珠；書(shū)，帶我到風(fēng)景秀麗、依山傍水、“甲天下的桂林”，讓我欣賞到祖國(guó)的山清水秀。
書(shū)是我的好友，更是一位常識(shí)淵博的老師，我愛(ài)書(shū)籍，我更愛(ài)讀書(shū)。
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