【熱門(mén)】陪伴的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的陪伴的作文,希望能夠幫助到大家。
陪伴的作文1
每個(gè)人,一出生,就會(huì)感受到愛(ài)。愛(ài),有千種萬(wàn)種,但奶奶的愛(ài),一直陪伴著我成長(zhǎng)——
小時(shí)候,父母工作比較忙,姐姐又要上學(xué),家中,只有奶奶一直陪伴著我。我和奶奶的感情十分的好,我要午睡時(shí),奶奶就把我放在床上睡,可是,我在床上怎么也睡不著。后來(lái),奶奶就找來(lái)一個(gè)帶子,把我捆在她的背后,一邊走,一邊晃,一邊給我唱兒歌,就這樣,不一會(huì)兒,我就睡著了,就算是燒飯,奶奶還是一樣地背著我。
奶奶還經(jīng)常陪我玩,我們?cè)谠鹤永锿嫱婢呱匙,還在院子里栽花,奶奶在挖坑,我就栽花;奶奶在培土,我就澆水、施肥;花種好了,我就圍著它們,開(kāi)心得又蹦又跳。
到了春天,花開(kāi)了,那芬香令我沉醉,奶奶看見(jiàn)了我,不禁笑了起來(lái)。
在我小的時(shí)候,奶奶就跟我形影不離,看電視的`時(shí)候,我就坐在奶奶身邊,看見(jiàn)好笑的地方,我們就一起哈哈大笑。
我上幼兒園的時(shí)候,爸爸上班時(shí)就把我送到幼兒園去,而放學(xué)的時(shí)候,就是奶奶來(lái)接我了。
很快,我就要上六年級(jí)了,作業(yè)多了,就沒(méi)有時(shí)間出去玩,更沒(méi)有時(shí)間陪伴奶奶了,我真懷念有奶奶陪伴的日子。
陪伴的作文2
鳥(niǎo)兒有了天空的陪伴,才能大膽自由地飛翔;魚(yú)兒有了大海的陪伴,才能快樂(lè)地水中暢游;嬰兒有了母親的陪伴,才能安然地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
當(dāng)我還是一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒時(shí),是你,用溫暖的懷抱哄我睡覺(jué)。當(dāng)我睜開(kāi)眼,第一個(gè)看見(jiàn)的是你,所以,你的樣子,我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。當(dāng)我還不會(huì)走路時(shí),是你,扶著我不厭其煩地陪在我旁邊。當(dāng)我會(huì)說(shuō)話時(shí)第一個(gè)喊的`是“媽媽”;當(dāng)我會(huì)走路是,第一個(gè)投入你的懷抱。印象最深的是,我犯錯(cuò)時(shí),您耐心地教導(dǎo)我,告訴我該做什么,不該做什么。媽媽?zhuān)兄x有你的陪伴。
在家,我有父母陪伴,在校,我有朋友陪伴。
有朋友陪伴,我很幸福。不是扣上“朋友”二字就是友誼,不是加上陪伴二字,就是真心的陪伴。但陪伴不是無(wú)時(shí)無(wú)刻在你身邊的。你可以在失意時(shí),讓朋友伴在身邊,讓你有面對(duì)困難的勇氣
當(dāng)然,在成長(zhǎng)路上,還要有挫折的陪伴。
人生路漫長(zhǎng),若是一路順風(fēng),沒(méi)有波瀾,那么這怎么可能會(huì)是一個(gè)精彩的人生。有挫折,有坎坷,人生才會(huì)有可能精彩。有人說(shuō):“不,不。我不需要挫折,一路順風(fēng)就很不錯(cuò)!笔沁@樣,但沒(méi)有挫折,你的人生平淡出奇,不會(huì)成功。因?yàn),有成功,一定?huì)有失敗,有失敗,一定有挫折。所以輝煌的人生需要挫折陪伴。
無(wú)論是母親,朋友,還是挫折,他們陪伴著我們,從未離開(kāi)過(guò)。
陪伴的作文3
在生活中,我們每一位人都少不了朋友的陪伴, 少不了親人的陪伴,更少不了父母的陪伴。
而在我的人生中最重要的是音樂(lè)的'陪伴。我從小就酷愛(ài)音樂(lè),這一切都來(lái)自于我的姐姐。姐姐是學(xué)鋼琴的,他鋼琴?gòu)椀锰貏e好,每到她彈琴時(shí),我總會(huì)靜靜地觀看,只見(jiàn)她兩手優(yōu)雅的放在琴鍵上,她彈起來(lái),在她指尖流淌出山泉一樣純靜可口地音符。鋼琴的浪漫清雅烘托著她彈地曲調(diào),使我深深地陶醉在其中。從那以后,我變迷戀上了音樂(lè),整天聽(tīng)著一些樂(lè)曲,用心地傾聽(tīng),真是太美了!
從那一刻起,我便愛(ài)上了音樂(lè),每當(dāng)我心情煩躁時(shí),我都會(huì)聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè),用心去感受音樂(lè)帶給我的快樂(lè)。仔細(xì)聽(tīng)著音樂(lè),便會(huì)覺(jué)得音樂(lè)是百合花對(duì)春天說(shuō)的悄悄話,是小鳥(niǎo)對(duì)風(fēng)兒唱的歌,是天上的星星學(xué)著亮晶晶的小雨點(diǎn),噼噼啪啪地落下。音樂(lè)是黑夜里的夜火,是你和我心中流淌的歌。
在人生道路中,會(huì)有很多的煩心事,我們不妨聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè),閉上眼睛去體會(huì)音樂(lè)所要表達(dá)的意思。用心去感受,相信你的人生會(huì)別有一番風(fēng)味的。
讓音樂(lè)陪伴著自己,那是多么愜意事情!
陪伴的作文4
不知道是誰(shuí)陪伴誰(shuí),或許,是相互陪伴吧——題記。
記憶里有株蝴蝶蘭,是我從一堆雜草中費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦好不容易鏟出來(lái)的。當(dāng)時(shí)它一副病怏怏的樣子,葉片邊緣泛著枯黃色,那么弱小,那么不堪一擊。
我把它種在了門(mén)前的花壇里,好好地侍弄,漸漸地它活轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了。
早晨,太陽(yáng)還沒(méi)升起,我剛穿好衣服,便來(lái)到花壇前看它,它的花瓣倔強(qiáng)地頂著昨夜的淚珠在風(fēng)中跳華爾茲。我擔(dān)憂地拭去淺紫色花瓣上的淚珠,悄悄地問(wèn)它:“昨晚,你還好吧?”它總是不愿意理會(huì)我,高傲地?cái)[著鮮綠的葉子,獨(dú)自繼續(xù)跳著高難度的舞步,那樣子分明就是在解釋?zhuān)耗阆攵嗔,那是清晨?zèng)我的珍珠。但是你不知道,淚珠與露水還是有區(qū)別的,我一眼就能辨認(rèn)出來(lái),靜靜在花壇邊坐會(huì)兒。便去洗漱了。上學(xué)告別時(shí),卻見(jiàn)她的舞步似乎不再憂傷了。
傍晚,放學(xué)歸來(lái),上完了課一身的疲憊,偶爾還因被老師訓(xùn)了一通而哭喪著臉。她就站在花壇里,望見(jiàn)我便又搖搖頭,算是打招呼也算是鼓勵(lì)。在我傷心時(shí)卻又將綠葉撫我的'臉龐,安慰我,我便會(huì)重新充滿前進(jìn)的力量。
我從來(lái)沒(méi)有向別人承認(rèn)過(guò)是它陪伴我還是我陪伴它,因?yàn)椴辉复蚱破胶獍桑彤?dāng)是相互陪伴好了。
只是后來(lái)我搬家了,沒(méi)能把它帶去,它太大了,最后一次拭去它的露珠,但是它卻不承認(rèn)那是淚了,接著是最后的道別。蜘蛛網(wǎng)在記憶深處越結(jié)越多灰塵越集越厚,但是我不會(huì)忘記,那段相互陪伴的美好時(shí)光。
陪伴的作文5
記得小時(shí)候,特別是冬天,最怕的事就是夜里突然要上廁所了。怕黑的我,往往面對(duì)相距一米的廁所,不敢進(jìn)去,忍受恐懼的折磨。
那時(shí)候,我還與媽媽睡在一起,每當(dāng)我在夜里醒來(lái),媽媽總是會(huì)毅然放棄溫暖的被窩,陪伴著我,走著那一米的路。但有一天,媽媽不再陪我了,只是對(duì)我說(shuō):“你應(yīng)該自己走,媽媽不能陪你一輩子!碑(dāng)時(shí),我的心里倒還沒(méi)有傷感,僅僅只是為了自己一個(gè)人摸黑開(kāi)燈感到害怕。
那個(gè)場(chǎng)景我忘不了。自己的房間里,燈亮著,可以看到墻上用來(lái)照亮那個(gè)寬僅一米的走廊的開(kāi)關(guān)。墻上隱約現(xiàn)出淡淡的灰藍(lán)。最讓我害怕的是左邊空蕩蕩的客廳。燈光照不到那里,我總能看到身披黑衣,張牙舞爪的大魔頭向我撲來(lái)或施展法術(shù),我總是感覺(jué)房間里很安全,有什么東西保護(hù)著我,卻說(shuō)不上是什么,一出房間,則充滿危險(xiǎn)。
我終究走過(guò)去,因?yàn)閶寢尩?一句話——“我永遠(yuǎn)在這里,和你在一起!”
媽媽的聲音陪伴我渡過(guò)了我遇到的第一個(gè)真正困擾我的急流。
陪伴我的,不僅是媽媽。
在我蒙受不白之冤時(shí),替我出頭的班主任;在我傷心流淚時(shí),用一只手拍我肩膀安慰我的同桌;在我焦躁而又左右為難時(shí),說(shuō)笑話逗我開(kāi)心的男生;在我考試成績(jī)優(yōu)異時(shí),老師目光中深深的期許;在我摔倒時(shí)折返回來(lái)扶我起來(lái)的同學(xué);總是在放學(xué)路上碰到,與我住一個(gè)小區(qū)的老爺爺……
每個(gè)人一生中走的路都不相同,但是一定會(huì)碰到陪你走一段的人,請(qǐng)把這些美好的記憶碎片,珍藏在你的心之瓶中。
陪伴的作文6
父母是孩子的第一任老師!這句話大家都知道。每對(duì)父母對(duì)孩子的影響是很大的。在20xx年的春晚《占位子》的故事中,讓我深有體會(huì)。
這個(gè)小品講述了一位叫“郝建”的家長(zhǎng)為孩子占位子的事。他認(rèn)為孩子現(xiàn)在的座位決定了孩子未來(lái)在社會(huì)上的地位。于是他早早地到了二年級(jí)1班,為的是給孩子占個(gè)好位子。一進(jìn)去發(fā)現(xiàn)還有四位家長(zhǎng)在爭(zhēng)那個(gè)c位,經(jīng)過(guò)郝建的死皮賴(lài)臉,終于被他搶到了。這時(shí),孩子的班主任告訴他走錯(cuò)了教室。郝建才意識(shí)到,原來(lái)自己都不知道孩子的年級(jí),枉為人父,同時(shí)也明白了一個(gè)道理:自個(gè)兒都不了解自己的孩子,看來(lái)我還是要多陪陪孩子。我們要明白這個(gè)道理:孩子的學(xué)習(xí)不光指望學(xué)校和老師,還需要家長(zhǎng)的陪伴,陪伴那是相當(dāng)?shù)闹匾?/p>
這個(gè)小品不僅僅是小品,還是現(xiàn)代社會(huì)的縮影。小品《占位子》能通過(guò)家長(zhǎng)為孩子占位子這么一個(gè)小小的事件來(lái)反映出家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育問(wèn)題,真可謂是獨(dú)具匠心。好多家長(zhǎng)們都在為孩子的`“未來(lái)”做打算,想方設(shè)法的創(chuàng)造優(yōu)越的條件。到頭來(lái),卻發(fā)現(xiàn),自己做的那些努力不如多抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪陪孩子,孩子需要的不僅僅是優(yōu)越的條件,更需要父母的關(guān)心和陪伴。
陪伴,真的很重要!
陪伴的作文7
呼呼”窗外一陣陣大風(fēng)吹得大樹(shù)隨風(fēng)搖擺。窗戶(hù)也被吹得發(fā)出一聲聲嗞呀,嗞呀!”的聲音。
上完舞蹈課的我坐在沙發(fā)上,靜靜地望著窗外的雨珠落下來(lái),等著媽媽來(lái)接我。
羅老師收拾完?yáng)|西,從樓上走下來(lái),見(jiàn)我還沒(méi)回家,問(wèn)我:蘄莫,還不回家嗎?”
我搖搖頭,努力擠出一絲尷尬的微笑說(shuō):沒(méi)呢!媽媽還沒(méi)來(lái)!绷_老師輕輕地哦”了一聲,就坐到電腦前工作了。我望著窗外豆大般的雨珠出了神,此時(shí)此刻,誰(shuí)又能知道坐在沙發(fā)出神的女孩在想什么呢?
過(guò)了一會(huì)兒,羅老師把手機(jī)遞給我說(shuō):給媽媽打個(gè)電話吧!”
我接過(guò)羅老師的'手機(jī),撥通了媽媽的號(hào)碼,只聽(tīng)媽媽在里面說(shuō):莫莫,不好意思。寢屢粫(huì)兒就來(lái)了!蔽野咽謾C(jī)還給羅老師說(shuō):媽媽還要一會(huì)兒!”
先吃個(gè)面包墊墊肚子!绷_老師把我叫到身邊,給了我一個(gè)面包?粗_老師天使般的微笑,我感覺(jué)在那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚不再饑餓。
媽媽來(lái)了,我上了車(chē),望著漸漸遠(yuǎn)去的燈光,我不禁鼻子一酸,淚水如雨珠似的一滴一滴地流了下來(lái)
陪伴的作文8
我們身邊必不可少的便是陪伴,有了陪伴,我們將不怕前面的艱難險(xiǎn)阻,即使再大的風(fēng)再大的雨,只要你身邊有個(gè)陪伴你的人,你就不會(huì)感到害怕,無(wú)助,寂寞。
陪伴是我們心靈上的慰藉。他是心靈創(chuàng)傷后的撫慰。當(dāng)我們感到無(wú)助時(shí),孤獨(dú)是這時(shí)我們有了父母的陪伴,有了老師同學(xué)們的陪伴,我們不會(huì)覺(jué)得自己是一個(gè)人,而是整個(gè)大家庭匯聚在一起,在這個(gè)大家庭中,當(dāng)你考試失敗時(shí),那時(shí)你多么想有個(gè)人來(lái)安慰你啊。這時(shí)熟悉的身影來(lái)了,或是你的媽媽和是你的爸爸,但那些都不重要,重要的是他們?cè)谂惆槟阌辛烁改傅呐惆椋也粫?huì)覺(jué)得寂寞,只要他們一句溫暖的話語(yǔ),一個(gè)溫暖的懷抱。
在學(xué)校,伴隨著我們長(zhǎng)久的卻是老師同學(xué)的關(guān)心。我們一起經(jīng)歷了我們受到教育,接受知識(shí)的旅途,在這段旅途中我們一起度過(guò)了人生中最美好的年華,你受傷了我關(guān)心你,陪著你,這就是同學(xué)間的友誼與長(zhǎng)久的`友誼。我們分離時(shí)心里想的還是如果你陪在我身邊有多好啊,這就是所謂的陪伴,直到分離,心里想的還是陪伴。
陪伴是人能從困境中走出來(lái)我們受到挫折時(shí),總會(huì)感到無(wú)助,如果這是有一個(gè)人來(lái)到你身邊,這是你將會(huì)坦然面對(duì)挫折,陪她適,人與人之間最深厚的友誼,只要你陪伴著我不管前面有多大的浪,我都會(huì)勇往直前,這邊是陪伴。
陪伴有很多種父母的陪伴。老師與同學(xué)的陪伴都是美好的,令人懷念的。
陪伴著你我它,讓時(shí)間變得溫暖,這邊是陪伴的重要意義,不需要任何來(lái)衡量,只需要一個(gè)陪伴。
陪伴的作文9
陪伴,就像星星陪著月亮,就像魚(yú)兒陪著小溪,就像珊瑚陪著大海,就像外婆陪著我,永不分離。
還記得小時(shí)候,每當(dāng)夜晚下過(guò)雨,天空就顯得格外暗黑,星星格外明亮,空氣也夾雜著土壤的香氣。在這時(shí),我和外婆吃完晚飯后,便會(huì)出去散步,我在前面跳著笑著,外婆在后面走著,慈祥的眼神中夾雜著絲絲擔(dān)憂。每當(dāng)遇到一個(gè)個(gè)小水洼時(shí),她就會(huì)伸出她那粗糙暗黃的手,背著我,兩手托著我的屁股,生怕我掉下來(lái)似的。背著我走過(guò)水坑,走過(guò)崎嶇的小路,那時(shí),我甚至天真地想外婆陪我走到世界的盡頭。外婆的'背彎彎的,瘦瘦的,背著我時(shí)總覺(jué)得有點(diǎn)硌得慌。伴隨著蟬鳴,蛙聲,稻香,星空,我在外婆的臂彎下,跌入夢(mèng)境中……
一到夏天,便是熱得一天差不多要換兩套衣服。這時(shí),外婆就會(huì)拿著一把大蒲扇,坐在院子門(mén)口的大梧桐樹(shù)下休息乘涼,外婆手里的大蒲扇就會(huì)搖啊搖,扇啊扇,扇去我心頭的燥熱,扇去我的不安。有時(shí),我在樹(shù)下也會(huì)跟外婆嬉鬧起來(lái),搶過(guò)大蒲扇,像鐵扇公主那樣一掃,掃起滿地灰塵,外婆就會(huì)抓著我撓我癢癢。那年夏天,銀鈴般的笑聲回蕩在梧桐樹(shù)下,久久不能散去。
白駒過(guò)隙,外婆已離我而去,但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她的陪伴。在挫折的路上,因?yàn)橛兴,我?huì)一直前行,把我對(duì)她的懷念當(dāng)作信念,走到世界的盡頭,永不放棄。
陪伴的作文10
有那么一些瞬間,你總是會(huì)在想,要不要再聯(lián)系邀請(qǐng)他們過(guò)來(lái)一起玩。
這似乎并不應(yīng)該是一個(gè)糾結(jié)的問(wèn)題,卻又實(shí)實(shí)在在地成了一個(gè)時(shí)不時(shí)在你心頭飄浮的事。
與其說(shuō),你想表達(dá)的只是給予出一些時(shí)間的陪伴,但后來(lái)我發(fā)現(xiàn),其實(shí)需要陪伴的可能是你自己。
本著想多陪伴的.善意的心態(tài),可是卻在無(wú)形中給他們?cè)鎏砹藷⿶馈K麄儧](méi)有明確地表示出來(lái),但是你也應(yīng)該細(xì)心地去觀察一下。
最關(guān)鍵的是,你還是應(yīng)該讓自己忙碌起來(lái),要知道正是你的散漫與無(wú)所事事,反而是讓他們擔(dān)擾的源頭。
他們來(lái)陪伴你,也許正是顧及到了你的孤獨(dú)。
可你卻忘了,正是這樣的一段時(shí)期,正是需要你去努力的時(shí)期,錯(cuò)過(guò)的不用再回頭,珍惜現(xiàn)在才是最為重要的。
言語(yǔ)中如果你能再發(fā)揮一下你的敏感觸線,你就能感覺(jué)到他們所暗蘊(yùn)的擔(dān)憂,只是不想讓你過(guò)分在意,把這份憂慮成為你的負(fù)擔(dān)。
這一份孤單與獨(dú)立的課程,其實(shí)每個(gè)人的人生中都會(huì)有吧,你也早就應(yīng)該上這一門(mén)課,你曾經(jīng)逃過(guò)了這一門(mén),結(jié)果時(shí)間還是把你拉到“補(bǔ)習(xí)”的門(mén)前。
好好地利用這樣的時(shí)光,唯有把生活變得充實(shí),你對(duì)他們偶爾的陪伴也就變得更開(kāi)心,更有意義了。
陪伴的作文11
人生有許多事情,在成長(zhǎng)的道路中有痛苦也有歡樂(lè),但最終留下的卻是精彩的回憶。成長(zhǎng)中有知心朋友的陪伴,有老師的鼓勵(lì),有失敗后得到的教訓(xùn);可是我覺(jué)得在成長(zhǎng)的過(guò)程中父母的陪伴與教育是不可缺少的,然而也是精彩的。
不記得那是什么時(shí)候,從我記事起爸爸媽媽就開(kāi)始為家和我四處打拼,為了不讓我們吃苦,讓我們過(guò)上幸福的生活。常常家將我一個(gè)人放在家里。早晨一睜開(kāi)眼,爸爸媽媽早已出去忙碌奔波,餐桌上擺著已經(jīng)冷掉了的粥,我只好抱著小熊,餓著肚子,呆呆地望著天花板,心里想著:這樣的生活有什么樂(lè)趣?
從那開(kāi)始,爸爸媽媽的事業(yè)越來(lái)越大,更加顧不上陪我。有一天我突然暈倒了,爸爸媽媽急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)像熱鍋上的螞蟻似的。最后一致決定送我去醫(yī)院。
記得以前在院子里,一踮起腳尖就能看到醫(yī)院。為什么這次醫(yī)院離我們這么遠(yuǎn)呢?在路上風(fēng)無(wú)情地刮著,像一把利劍刮在爸爸的'臉上既生疼又刺骨,而那雨媽媽卻瘋狂地將他的子女丟在媽媽的身邊又冷又凍。
醒來(lái)之后,看見(jiàn)爸爸媽媽在病床旁睡著了,我小心翼翼的將被子蓋在他們身上,沒(méi)料卻驚醒了爸爸媽媽。媽媽急急忙忙的問(wèn):“怎么樣了?好點(diǎn)了沒(méi)?爸爸媽媽以后會(huì)多花點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪你的!”爸爸在旁邊也點(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí)的我發(fā)覺(jué)無(wú)論用多少金錢(qián)也換不回來(lái)一家人在一起的美好時(shí)光重要。
雖然爸爸后來(lái)去了香港工作,可我還是想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句:爸爸媽媽我的成長(zhǎng)因你們的陪伴而精彩,快樂(lè)!謝謝你們!
陪伴的作文12
成長(zhǎng),是生命最美的經(jīng)歷。我的成長(zhǎng)因?yàn)橛袝?shū),我才會(huì)更好地領(lǐng)悟人生。
當(dāng)我掰著手指對(duì)著書(shū)本數(shù)數(shù)的時(shí)候;當(dāng)我會(huì)吟誦書(shū)本上詩(shī)歌的時(shí)候;當(dāng)我追著爸爸問(wèn)這是什么那是什么的時(shí)候;當(dāng)我自豪地從書(shū)中找到自己的名字的時(shí)候,我已和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
當(dāng)我考試成績(jī)不理想的時(shí)候,有書(shū)陪伴著我;當(dāng)我和好朋友鬧矛盾的時(shí)候,有書(shū)陪伴著我;當(dāng)我遇到難題百思不得其解的時(shí)候,有書(shū)陪伴著我;當(dāng)我陷進(jìn)困境六神無(wú)主的時(shí)候,有書(shū)陪伴著我;當(dāng)我闖禍的`時(shí)候,有書(shū)陪伴著我;當(dāng)我被老師批評(píng)的時(shí)候,有書(shū)陪伴著我。漸漸地,書(shū)成了我形影不離的好朋友。
當(dāng)我拿著筆轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,不知如何下筆的時(shí)候,是書(shū)喚醒了我;當(dāng)我面對(duì)老師的問(wèn)題,回答不出的時(shí)候,是書(shū)喚醒了我;當(dāng)我與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)不休的時(shí)候,是書(shū)喚醒了我;當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候,是書(shū)喚醒了我。
記得有一次我和小伙伴打雪仗,朋友把雪打到我身上,我坐到地上哇哇大哭,任憑朋友怎么道歉我都不理會(huì),還把她推倒在地。到家后,我把這件事告訴了爸爸,爸爸什么也沒(méi)說(shuō),拿出一本《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》遞給我,我讀了幾篇小故事,深知我剛才的行為是錯(cuò)的,我連忙跑出門(mén),和好朋友道歉。
高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!笔前。业某砷L(zhǎng)因書(shū)而不孤單,我的人生因書(shū)而更美好。成長(zhǎng)的路上有書(shū)相伴,我很慶幸!
陪伴的作文13
有了媽媽你的陪伴,我的生活才溫馨、幸福、怡然。
溫馨的陪伴
不知不覺(jué)月上中天,皎潔溫柔,月光如水簌簌流下,落在梧桐樹(shù)丫上,灑下斑駁的黑影。而我還在奮筆疾書(shū),起居室里亮著微弱的燈光,媽媽沒(méi)有休息,還坐在沙發(fā)上看書(shū)。"兒子,休息一會(huì)吧",身后傳來(lái)溫柔的聲音,媽媽輕輕地走過(guò)來(lái),端著一杯熱牛奶放在書(shū)桌上,空氣里彌漫著牛奶的清香,我的思緒也在清香中醞釀。
你的陪伴,很溫馨。
幸福的陪伴
我的生日在冬季,那時(shí)的太陽(yáng)也怕冷了,穿上很厚的衣服,空氣也似乎凝固起來(lái)。每年我生日,媽媽都為我做最好吃的披薩,從天不亮就開(kāi)始準(zhǔn)備,一直在廚房里忙碌。不知過(guò)了多久,整個(gè)房間香氣在氤氳,只見(jiàn)你額頭布滿汗珠,端出一盤(pán)漂亮新鮮的披薩,滿足了我貪吃的味蕾,你卻在旁邊微笑的'看著我,我的心也在美味中暖化。
你的陪伴,很幸福。
怡然的陪伴
傍晚,我和你漫步在小巷,遠(yuǎn)山近水,亭臺(tái)樓閣,朦朦朧朧的各色小花綻放在潑墨山水之間,猶如一幅水墨丹青。在這樣美麗的風(fēng)景里,你要我朗誦一首詩(shī):"撐著油紙傘,獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷……"我沒(méi)有理解詩(shī)意,你撫摸著我的頭,眼神中流露著愛(ài)意。那山、那水、那詩(shī),隨著微風(fēng)吹過(guò)臉龐,送我一份怡然的詩(shī)情。
你的陪伴,很怡然。
陪伴的作文14
媽媽?zhuān)瑥耐饷嬉粊?lái)到世界就開(kāi)始陪伴著我們,謝謝你的陪伴,讓我的生活變得絢麗多彩。
還記得小時(shí)候,無(wú)論有什么問(wèn)題都會(huì)問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁础?”媽媽總是不厭其煩的為我解答每一個(gè)問(wèn)題!漸漸的,我對(duì)母親的依賴(lài)好像有了前方的航標(biāo),再浩瀚的'大海,帆船也不會(huì)迷失方向。
但是,漸漸的,我長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了如何打扮自己,即使沒(méi)有那個(gè)航標(biāo),我好像也能自如的行駛在那一望無(wú)際的大海上!
直到期中考試后,我重重地摔了一跤,那一跤比任何一次都還疼!也漸漸體會(huì)到了:年輕的叛逆,就像一枚青果子;誘人,但生澀。
也就是在這個(gè)時(shí)候,媽媽和我談了談心。她說(shuō),叛逆是人人都會(huì)有的,在這個(gè)過(guò)程中你會(huì)嘗遍各種酸,甜,苦,辣!但是你要記住媽媽永遠(yuǎn)是你的后盾。無(wú)論你摔的多么疼,我都會(huì)幫助你站起來(lái)!
我把自己關(guān)在屋子里,想到因?yàn)橛辛藡寢屛沂嵌嗝葱腋,而我卻那么令她失望,每天晚上她陪我寫(xiě)作業(yè),我困了她給我沖咖啡,冬天冷了,她給我織圍脖,無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心著我。
而我呢?總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大,已經(jīng)獨(dú)立。卻沒(méi)想到,我的每一步都是瘦弱的母親推著我走,每一道坎坷,都是母親陪伴我度過(guò)。
媽媽?zhuān)x謝你的陪伴,謝謝你陪伴我度過(guò)那么多個(gè)春夏秋冬。
陪伴的作文15
有書(shū)陪伴的日子,每天都過(guò)得既快樂(lè)又充實(shí)。
我想大多數(shù)人都愛(ài)看書(shū),喜歡看童話書(shū)、文學(xué)書(shū)、理論書(shū)的都有。我卻不同,我喜歡看恐怖類(lèi)的小說(shuō),又或是懸疑類(lèi)型的書(shū)。
恐怖小說(shuō)特別刺激,看了一篇還想看第二篇,可能是我天生的好奇心吧,越恐怖越想去探究。懸疑類(lèi)的書(shū)更讓我欲罷不能。當(dāng)書(shū)里的人物去破案,遇到種種困難時(shí),我的'心也被揪了起來(lái),等到案子終于解開(kāi),我心里的大石頭也隨之放了下來(lái)。書(shū)里大多都是一些很多年都沒(méi)解開(kāi)并且恐怖的離奇案件,許多謎團(tuán)因?yàn)榘讣添上一層層云霧,書(shū)中的警察破案時(shí),我也會(huì)按耐不住心中的喜悅。
言情類(lèi)的小說(shuō)是我的“快餐”,通常只會(huì)在無(wú)聊時(shí)才會(huì)看,可一看就停不下來(lái),因?yàn)闀?shū)里的內(nèi)容特別豐富,人物描述非常生動(dòng),我想這就是“快餐”的“壞處”吧!
漫畫(huà)書(shū)往往是我“飯后”的一些“零食”,雖然一般都是圖片,文字只是寥寥幾字,卻能通過(guò)圖片來(lái)傳播信息。不過(guò),“零食”要“少吃”,“吃”多了對(duì)身體不好。
俗話說(shuō):早餐要吃好,文學(xué)書(shū)就是我當(dāng)之無(wú)愧的“早餐”。我鐘情于感人類(lèi)的文學(xué)小說(shuō),特別是看了就會(huì)哭的故事。如果有哪篇讓我淚如雨下的話,我還會(huì)保存起來(lái),慢慢品味。
如果你問(wèn)我“晚餐”吃什么,那當(dāng)然是童話書(shū)啦!因?yàn)橥挄?shū)好理解,容易“消化”。
有書(shū)陪伴的日子讓我每天都無(wú)憂無(wú)慮!
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