關(guān)于二年級優(yōu)秀作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的二年級優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
今天是星期六，媽媽認(rèn)為家里太臟，太亂了，就準(zhǔn)備大掃除，說是大掃除，其實就是收拾一下。
本來，我是反對媽媽大掃除的，可是，我不大掃除，媽媽就說：＂婷婷，你太懶了吧�。⑽衣牪幌氯チ耍头瘩g道：＂媽媽，你說我懶，我才不懶呢！＂說完，便拿起掃帚，掃起地來。媽媽在一旁看著我，笑了。
我在房間里掃地，媽媽在櫥房里聽見＂沙沙沙＂的掃地聲，很放心。忽然，一聲＂砰——＂媽媽便跑進我的.房間，只見我躺在地板上，就知道我摔了個＂大馬哈＂，便放聲大笑起來，我趕緊站起來，身上的灰塵還沒拍干凈，就說：＂有什么好笑的，不就摔了一個＂大馬哈＂嗎�。�
我忙的不可開交，又掃地來，又洗衣；做完這樣，做那樣。媽媽呆坐在那里，因為家里所有的家務(wù)都讓我一人干完了！
我干完家務(wù)，已經(jīng)汗流浹背了。我終于體會到了媽媽的辛苦了！
二年級優(yōu)秀作文 篇2
這個周末，我去當(dāng)小小志愿者了，要給一位家里很貧困的小女孩過生日。聽媽媽說這個小女孩因為自己家里非常貧困而自卑不開口講話，是志愿者哥哥姐姐們經(jīng)常去看望她，開導(dǎo)她，她才慢慢開口講話了。我真的迫不及待想見她。
中午，我一吃完飯就早早來到集合地點等待出發(fā)。不一會兒，大家都來了，會長安排大家上了車。開始出發(fā)了，大約行駛一個多小時還沒到，我有些著急，怎么還沒到？慢慢地，我們進入了一條山路，彎彎曲曲的，路的兩旁都是山和田地。十幾分鐘的山路后，出現(xiàn)了一個小村莊，這個村就是小女孩住的地方。車子停了，小小志愿者們迫不及待地沖下車，在會長的帶領(lǐng)下，我們來到了小女孩家。
這是一個很簡陋的小平房，家里只有一張桌子，一個沙發(fā)和一個舊柜子。不一會兒，這個屋子擠滿了人，我也趕緊擠到里面去看小女孩。她的臉圓嘟嘟的，皮膚白白的，很可愛。看到這么多人，她用手捂著臉，不好意思地笑了。志愿者阿姨給她換上了新衣服，新鞋子，大家也紛紛送上自己準(zhǔn)備的禮物。我送的禮物是我考試的獎品——文具袋、鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀，希望小女孩能夠好好學(xué)習(xí)，學(xué)好知識走出大山，過上幸福的`生活。
馬上要吃生日蛋糕了，小小志愿者們高聲唱著生日歌，小女孩臉上露著幸福的笑容。這是我見過最特別的生日會了，真開心。
時間過得真快，我們要回去了，回家的路顯得沒那么遠。在路上，我想著我們比小女孩幸福多了，我們應(yīng)該要好好珍惜現(xiàn)在的生活，還要好好學(xué)習(xí)，做一個有愛心的人，將來幫助更多的人。
這真是一個令人難忘的周末。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
在很久很久以前，有一片美麗的大森林，森林里住著許多小動物。
一天，小松鼠，小烏龜，還有小白兔一起到奇妙圖書館去看書。
“小松鼠，你快來。我找到一本宇宙大百科！”小白兔興奮的說著。
“真的嗎？那真是太好了!”小松鼠說著，連忙跑到小白兔面前，看起了那本書。
過了一會兒，小刺猬也來了，她選了一本歷史書，馬上坐到小白兔的旁邊。
“哎呦，疼死我了！” 小白兔說完，蹦的'老高。
小刺猬見了，連忙道歉�？尚“淄眠�是說：“你瞎了嗎？這可是我的新衣服呀!”
小刺猬聽了，傷心的離開了。
“等等，你別走，我愿意和你坐�！毙觚斦f。“小刺猬上次幫我把狐貍趕走，幫助小白兔把大灰狼趕走，難道你都忘記了嗎？”小烏龜生氣的對小白兔說。
小白兔聽了，連忙對小刺猬道歉。小刺猬說：“沒事，改了就好。”
從此，小白兔和小刺猬做了一對好朋友。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
我有一個妹妹，圓圓的臉蛋肉嘟嘟的，又白又胖，讓人一看到就不由得想摸一摸。整個身體又壯又結(jié)實，走起路來簡直像個皮球在滾動。多么可愛的妹妹��！
可是妹妹的脾氣不太好，像個地雷似的，一踩就會爆炸。有一次，我正在和她玩玩具，不小心碰到了她手里的玩具。她就立即“哇”的'一聲尖叫起來，聲音高得方圓十里都能聽見。我捂著耳朵也吵得難受。哎，真受不了！
她還是個跟屁蟲，我走到哪她就跟到哪，我做什么事她都跟著學(xué)做什么事。我洗手她也洗手，我上廁所她也上廁所，連我咳嗽她都要跟著咳嗽。最好笑的就是她學(xué)我背詩了。我背《靜夜思》，她背《詠鵝》；我背《憫農(nóng)》，她背《詠鵝》；我背《望廬山瀑布》，她還是背《詠鵝》，每次都是“鵝鵝鵝……”不厭其煩，沒完沒了，讓我哭笑不得。
關(guān)于我妹妹的事三天三夜也說不完。你們有這樣既討厭又可愛的妹妹嗎？
二年級優(yōu)秀作文 篇5
前幾天放假，爸爸問女兒：“放假想去哪兒玩呀？”
“去洛陽龍門石窟！”女兒想都不想地說。
“去洛陽再到景點，玩一天很緊張呀！還是再換一個？
女兒拿著爸爸從單位拿來的旅游廣告搜索起來，“那去云臺山，有一日游、二日游，咱選擇一日游吧！”
“決定啦！你列個清單把明天要帶的東西寫下來，一會兒咱們?nèi)ベI�！�
女兒拿了筆、紙來找媽媽，“媽媽，明天帶什么呀？買什么吃的？”
“想吃什么就買什么唄！還讓媽媽拿主意，我又不去，你自己看著辦吧！”
女兒一會兒將清單拿給媽媽看：
酸奶2袋 純凈水4瓶
牛奶2盒 八寶粥2桶
話梅 香蕉 蘋果 面包
牛肉干 濕巾 餐巾紙
爸爸去”康輝”旅游團簽協(xié)議時也帶上女兒，媽媽本不想讓女兒去的，因為正做作業(yè)，但想到爸爸有用意，該讓女兒了解的事就得帶孩子長見識。
昨天下午3:30，女兒從學(xué)校打來電話，讓媽媽給爺爺說不用去學(xué)校接。放學(xué)后要與同學(xué)做環(huán)境調(diào)查。事后才知道這是品德老師布置的一項作業(yè)，本想三個好朋友一同去，可由于這幾天三人興趣班的時間相互碰撞，三人不好湊一起，只好與郭奕彤協(xié)商決定做這項作業(yè)。
其實在生活中父母雙方都很尊重孩子，明確孩子在家庭中的位置，大小事都征求女兒的意見，如：今天想吃什么？尊重孩子的見解，甚至當(dāng)我們不同意時，也要以商量的口吻表示對孩子的尊重。XX興趣班報不報？不報，只要女兒有她的道理，行！父母都無條件的.贊同，給她發(fā)言的權(quán)利，做決定的想法。只要不是原則性的問題或危險的事情，我們都放手讓孩子自己做決定，而且多提供機會，讓孩子自己做決定，并且是真正的自己做決定，只要把權(quán)利給孩子，女兒完全做得很好！相信孩子最重要！
【二年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
二年級優(yōu)秀作文05-15
二年級優(yōu)秀作文05-12
二年級優(yōu)秀作文06-21
寫景二年級優(yōu)秀作文09-08
踏青二年級優(yōu)秀作文02-21
野炊二年級優(yōu)秀作文09-22
小學(xué)二年級優(yōu)秀作文12-08
小學(xué)二年級優(yōu)秀作文06-21
【精選】二年級優(yōu)秀作文3篇04-20
精選二年級優(yōu)秀作文三篇04-27