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【精選】課間的快樂的作文三篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的課間的快樂的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
課間的快樂的作文 篇1
“叮叮!弊罴尤诵牡臅r刻到了,這鈴聲迎來了我最大的愿望:下課。
“嘭”教室的門不知道被誰一下撞開了。同學(xué)們爭先恐后朝著這道“勝利之門”沖出去,那跑得一個快呀,一下子就不見人影了。
我和我的“死黨”也是這些人中的一員。一下子就沖去了我們的樂園—操場。
呆在操場的我們不知道玩什么,突然一個人提了一個意見:“玩睬點吧,老少皆宜,鍛煉我們的.反應(yīng)能力!薄熬瓦@么辦!”最終經(jīng)過深思熟慮,我們還是玩這個游戲。
決定當(dāng)“鬼”的人選還是老規(guī)矩:剪刀石頭布。哈哈!我以剪刀贏了出布的潭帥男!臉上高興的神情被譚帥男看到了,她那個樣子,我差點就要笑出聲來。
游戲開始!我站在最旁邊的那個點上。嘿!旁邊不是方雅喬嗎?戲弄一下她看看。我瞅瞅旁邊沒人,假裝對她說:“方雅喬,咱換個點吧!”說完,她就跑過來?晌业挠靡馑趺磿,我就不動。當(dāng)“鬼”譚帥男看見了,搶到了方雅喬的點。哈哈!計謀成功。
剛剛的得意起來,便開始手舞足蹈,稱贊自己的足智多謀。
不好,跳到點外面去了,這一舉動被方雅喬看見了。正好她尋思著怎么向我報仇,“呼”地一下,搶到了我的領(lǐng)地。頓時我像一只撒了氣的皮球,臉上得意的神情變得垂頭喪氣。左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)還是找不到點去踩。嘿,逮著了機會,小周同志的點空著,我前腳一個“凌波微步”后腳一個“腳踏實地”,哦—耶,搶著了!臉上轉(zhuǎn)憂為喜……
哈哈,下課實在太開心了!
課間的快樂的作文 篇2
叮鈴鈴,叮鈴鈴……清脆的下課鈴聲響了,同學(xué)們一個個就像歡快的小鳥一樣飛出了教室,活蹦亂跳地來到了操場上做游戲。
你看,同學(xué)們在這課間十分鐘多快樂呀!大家玩的游戲可真是五花八門呢!有的同學(xué)在玩跳皮筋,有的同學(xué)在玩呼啦圈,有的同學(xué)在玩跳大繩,還有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞……操場上真是熱鬧極了!
你看,玩得最精彩的游戲是老鷹捉小雞,只見一只兇惡的“老鷹”猛地?fù)湎蛞蝗嚎蓯鄣摹半u寶寶”,母雞媽媽拼勁全力用自己的身體保護著她的孩子們。“老鷹”惡狠狠地說:“小雞別跑站住……”,可是“雞寶寶”們卻勇敢地異口同聲地大聲說道:“我們有媽媽的保護,我們一定要戰(zhàn)勝你這個壞家伙”!袄销棥钡靡庋笱蟮卣f:“你們看我已經(jīng)捉到了一只小雞啦!”,可是小雞們沒有垂頭喪氣,雞媽媽說:“老鷹你不要得意,做壞事是不會有好下場的!”小雞們在媽媽機智勇敢的保護下,終于戰(zhàn)勝了“老鷹”,只見“老鷹”一屁股坐在了地上氣喘吁吁地說:“我認(rèn)輸,我認(rèn)輸啦……”,這時雞“媽媽“和她的雞”寶寶“們大聲地歡呼雀躍著,。∥覀儎倮!我們勝利啦!她們的呼喊聲在校園的`上空飄蕩著,飄蕩著……
你再看那邊玩跳大繩的同學(xué)們,像一只只快樂的小兔子在大繩的一起一伏下穿梭著、蹦跳著。有的同學(xué)可真棒,竟然跳了一百多個呢!繩子在同學(xué)們靈巧的動作中上下翻飛著,女同學(xué)頭上的小辮子也隨著跳繩躍動著,美麗的花蝴蝶結(jié)仿佛也在飛舞呢!真是美麗極了!旁邊還有很多圍觀的同學(xué),在大聲地數(shù)著1、2、3……一陣陣笑聲呼喊聲激蕩在校園!好不熱鬧啊!
玩呼啦圈的同學(xué)們更是氣氛熱烈,你知道嗎?呼啦圈這項活動可是一個高難度的游戲活動,但是對于有的同學(xué)可是駕輕就熟呢!只見她們左右熟練地擺動著身體,呼啦圈在腰部飛速地旋轉(zhuǎn)著越轉(zhuǎn)越快呢!玩呼啦圈同學(xué)的面部表情卻很輕松自得,一點也不緊張,仿佛在表演一場得意的精彩節(jié)目呢!哇!真令人羨慕!
叮鈴鈴,叮鈴鈴……上課鈴聲響了,快樂的課間告一段落,同學(xué)們迅速地回到了教室。校園里,回蕩著朗朗的讀書聲……
課間的快樂的作文 篇3
各位專家:歡迎來到油田一小參觀。
您知道我們學(xué)校在新的學(xué)期有什么變化嗎?告訴你,大課間變了!
走,請跟我上樓,從眼保健操開始欣賞吧。
第二節(jié)課的下課鈴響了,從音箱里傳來了一句清脆的聲音——“濮陽市油田第一小學(xué),快樂大課間現(xiàn)在開始!”隨后傳來了眼保健操的曲子。
做完眼保健操后,我們就開始自由跳繩。有的同學(xué)雙人跳,有的兩個繩交叉著跳,還有的`把繩子系在一起跳……當(dāng)我們正玩到高興的時候,一首音樂突然響了起來,原來該跳繩操了。
繩操是由音樂老師們選的曲子,體育老師們編的動作。雖然,有些動作有點滑稽,但里面包含了老師們的才華和汗水。里面還有些動作是由運動方面改編的,如把跳繩放在胸前再舉起來,就像是舉杠鈴。
跳完繩操就要跳廣播操。
最后,我們隨著運動員進(jìn)行曲,踏著輕松地步子回到了教室。
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