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關(guān)于逆境的作文(通用25篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的關(guān)于逆境的作文,希望能夠幫助到大家。
逆境的作文 1
萬(wàn)物都是在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的!堅(jiān)強(qiáng)是在挫折中體現(xiàn)的,堅(jiān)強(qiáng)是困難中的挺立,是失敗中的站起!
學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),我們才能立足于世,所以我們要在風(fēng)雨中瀝琳,在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧!
春天的風(fēng)雨是溫柔的,像母親的手輕輕的撫摸過(guò)一樣。萬(wàn)物復(fù)蘇,小草堅(jiān)定的從地里鉆出來(lái),為大地母親染上了一頭綠發(fā),鋪上了一層綠毯。充當(dāng)春天的使者。小草不畏風(fēng)雨的襲擊,勇敢的接受風(fēng)雨的考驗(yàn),用"野火燒不盡,春風(fēng)吹又生"來(lái)詮釋它的堅(jiān)強(qiáng)!
在春天的風(fēng)雨中,小草學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!
夏天的風(fēng)雨是瘋狂,是肆虐的。無(wú)情的廝殺著萬(wàn)物,迫使著它們屈服。只有荷花堅(jiān)強(qiáng)地挺立在自己的一片小水潭中,接受著風(fēng)雨的洗禮也仍不屈服,它的枝干筆直的挺立,開(kāi)著鮮艷的花朵給潭中增添了色彩。在夏天的風(fēng)雨中,荷花用"意義風(fēng)荷舉"來(lái)詮釋它的堅(jiān)強(qiáng)!
在夏天的風(fēng)雨中,荷花學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!
秋天的風(fēng)雨是冷漠的,是蕭索的。大樹(shù)也染上了一頭金黃的頭發(fā),在風(fēng)雨的捶打下,瞬然飄落,安靜地躺在土地上,等待著重生,去詮釋那"落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花"的.高尚情懷!
在秋天的風(fēng)雨中,落葉學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!
冬天的風(fēng)雨是無(wú)情的,是殘忍的!它以自己的威力逼迫萬(wàn)物臣服,萬(wàn)物也臣服于它的戲謔下,但只有梅花傲然的挺立!它勇敢地反抗冬天的暴虐--它扎根于雪土下,生長(zhǎng)在寒風(fēng)中,它用曲折堅(jiān)強(qiáng)的枝干訴說(shuō)自己的堅(jiān)強(qiáng),它用紅的奪目的鮮花展現(xiàn)自己的傲骨!它的品質(zhì)給人們帶來(lái)了"不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?"的啟迪!
在在冬天的風(fēng)雨中,梅花學(xué)會(huì)了自己的堅(jiān)強(qiáng)!
面對(duì)機(jī)遇時(shí),讓我們像小草破土一樣,意氣風(fēng)發(fā),躊躇滿志!
面對(duì)世俗時(shí),讓我們像荷花自潔一樣,不為所動(dòng),高潔傲岸!
面對(duì)失敗時(shí),讓我們像落葉歸根一樣,從容不迫,心懷坦然!
面對(duì)困難時(shí),讓我們像梅花凌寒一樣,無(wú)所畏懼,勇往直前!
讓我們?cè)陲L(fēng)雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!
逆境的作文 2
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一部電影;一個(gè)成績(jī)?cè)臼謨?yōu)秀的女孩,因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大,有一次考試只得了55分,她無(wú)法面對(duì)這樣的打擊,跑到一座大橋上跳進(jìn)了湍急的河流,在醫(yī)生的極力搶救下,她回到了人間;在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái),逐漸懂得了生命的珍貴。她毫不掩飾自己的弱點(diǎn),正視并改正了自己的缺點(diǎn),在優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境中,開(kāi)始了更加努力的`進(jìn)取。她不滿足于學(xué)到課堂上的知識(shí),而是致力于系統(tǒng)地掌握,向“深‘‘與“博‘‘進(jìn)軍。面對(duì)生活,面對(duì)同學(xué),面對(duì)所有關(guān)心支持她的人,她找到了不斷進(jìn)取的明確的生活支點(diǎn),最后考上了重點(diǎn)大學(xué)。
這個(gè)故事告訴我們,無(wú)論什么時(shí)候都要做到“勝不驕,敗不餒,‘‘人生不如意的事情有許許多多,我們要學(xué)會(huì)在逆境中奮起,在逆境中發(fā)展。告別脆弱,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
我們這一代人,大多是獨(dú)生子女,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。父輩們豐滿的羽翼為我們遮擋了外面的一切風(fēng)雨,我們可以毫無(wú)牽掛地生活下去,再也找不到堅(jiān)強(qiáng)的理由。其實(shí),事實(shí)遠(yuǎn)非如此,我們更加需要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),F(xiàn)在年齡還小。在學(xué)校受了委屈可以回家向媽媽哭訴;在外面受到委屈可以到爸爸那里尋求安慰。但當(dāng)你長(zhǎng)大了,成人了,獨(dú)自面對(duì)這個(gè)世上的風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí),你該怎么辦?
面對(duì)困難,不逃避。不畏縮是堅(jiān)強(qiáng);正視磨難,尋找出路是堅(jiān)強(qiáng);屢戰(zhàn)屢敗是堅(jiān)強(qiáng)……普通人用堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造了幸福美滿的生活;文學(xué)家用堅(jiān)強(qiáng)寫(xiě)就了動(dòng)人的華章;音樂(lè)家用堅(jiān)強(qiáng)譜寫(xiě)了飛揚(yáng)的樂(lè)曲……古今中外,各式人等,凡成功者,無(wú)一例外不是堅(jiān)強(qiáng)的化身。
沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng),怎能欣賞碧苔的古樸,新酒的甘,濃云散后的快意?學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)便是學(xué)會(huì)生活,挑戰(zhàn)脆弱便是挑戰(zhàn)自我,告別脆弱學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),必將迎來(lái)燦爛的明天。
“天行健,君子以自強(qiáng)不息!毕褚槐K照耀千年的明燈,必將照亮你我的前程。
回頭看看自己寫(xiě)的文章,才突然感覺(jué)到:我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!
逆境的作文 3
古時(shí)鑄劍大師歐冶子曾用兩塊生鐵鑄劍。第一塊生鐵被捶打、煅燒、冷淬了三遍后,“當(dāng)”地一聲斷成了兩截,歐冶子只好放棄。而第二塊生鐵經(jīng)歷了九次同樣的煅打后,仍有很強(qiáng)的韌性。在這把寶劍開(kāi)刃之時(shí),一道劍光直沖天際,霎時(shí)雷聲大作。它果然是把絕世好劍,見(jiàn)者無(wú)不贊嘆不已。
掩卷沉思,是什么使一塊平凡的生鐵成為了傳世名劍?是烈火燒去了鐵中的雜質(zhì),捶打提高了生鐵的純度,一次次冷淬增加了生鐵的韌性。這些看似難以忍受的“苦難”,恰恰是成就這把寶劍的關(guān)鍵幾環(huán)。
縱觀人類(lèi)社會(huì),它恰似一塊巨大的磨刀石,設(shè)置了種種逆境,每天都有無(wú)數(shù)新人進(jìn)入其中接受考驗(yàn)。一天天,一年年,人們經(jīng)驗(yàn)與能力就漸漸分出了高下,有的人進(jìn)入了上層社會(huì),有的人則跌落到社會(huì)的底層。
這時(shí)有的人會(huì)抱怨:“憑什么有些人錦衣玉食,而我們卻只夠溫飽?這不公平!”答案很簡(jiǎn)單,除非是天生于富豪之家或身有缺陷,后天的生活很大程度上要取決于這個(gè)人所承受的壓力有多少。
困難與挫折像是細(xì)利的刀尖一樣在每個(gè)人身上雕琢著,一下,又一下……那些承受不了的人早已逃到一邊,帶著嘲諷的`笑去觀賞那些不會(huì)躲避的“傻瓜”。隨著時(shí)光的流逝,躲在“舒適區(qū)”里的人沒(méi)有任何發(fā)展,迎難而上的那些人卻成為了行業(yè)的佼佼者。“蜜蜂盜去花蜜,反而使花繁盛”,說(shuō)的就是這個(gè)道理。
球王貝利成名后,有個(gè)記者采訪他:“您的兒子以后是否也會(huì)同你一樣,成為一代球王呢?”貝利回答:“不會(huì)。因?yàn)樗c我的生活環(huán)境不同。我童年時(shí)的生活環(huán)境十分差,但我卻正是在這種惡劣的環(huán)境中磨練出我堅(jiān)強(qiáng)的斗志,使我有條件成為球王;而他生活安逸,沒(méi)有經(jīng)受困難的磨練,他不可能成為球王!
假若把每一個(gè)人比作一塊生鐵,逆境的磨練才能使我們發(fā)出沖天的光芒。假如把每一個(gè)人比作一塊石料,逆境的雕琢才使我們擁有世人矚目的花紋。假若把每個(gè)人比作一只孵化的蛹,必須經(jīng)歷數(shù)小時(shí)的掙扎讓體液流入雙翅,才會(huì)擁有高飛的力量。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。面對(duì)逆境,承受壓力,并從困難中崛起,唯有如此,我們才能綻放出屬于自己的光芒。
逆境的作文 4
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。——題記
人生是一道風(fēng)景線,道路兩旁布滿了鮮花,令人駐足觀望,可是有人卻停止腳步,猶豫不前,只因前方的路布滿荊棘,面臨抉擇時(shí),我毅然選擇了前進(jìn)。
一顆顆平凡而渺小的大豆,在經(jīng)過(guò)浸水、打磨、煮沸、榨汁進(jìn)行冷卻后,變成香味濃濃的豆腐。我們的人生何嘗不是這樣,我們經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練,經(jīng)歷大大小小的考驗(yàn)后,我們終會(huì)登上頂峰,感受那“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的情懷。
苦難是上蒼賜予我們的禮物,而在悲觀者看來(lái)它是折磨與煎熬。悲觀者與樂(lè)觀者看待事情的角度不同,最終的結(jié)果也就不同。前者一生碌碌無(wú)為,后者完成華麗的.蛻變,擁抱成功。
李白一生追求仕途,卻頻頻受阻,仕途毫無(wú)色彩。他決然的握住筆,盡情揮灑著自己的豪情壯志,留下千古名篇。倘若他當(dāng)初因投官無(wú)果而自暴自棄,何來(lái)千古絕唱?
許多偉人都是在時(shí)間的沖刷下,磨難的考驗(yàn)下才成就自己。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難與挫折的人,定然不會(huì)知道它迷人的魔力如何而來(lái),也不會(huì)懂得成功背后的汗水與淚水。
司馬遷被武帝打入大牢,施以宮刑,機(jī)遇也悄然降臨。他開(kāi)始專(zhuān)心的在囚牢里寫(xiě)著歷史,因此有了《史記》的誕生。試問(wèn),在此種情形下,你會(huì)同他一樣堅(jiān)忍,并完成這部世人嘆噓的曠世明篇嗎?或許有,卻也只是小部分,多數(shù)人恐挨不過(guò)牢里酷刑。
面對(duì)苦難這座大山,選擇迎坡而上的人擁有魄力、毅力與不服輸?shù)臎_力;選擇繞道而行的人只剩膽怯、懦弱。勇敢的蠶蟲(chóng)破繭成蝶,完成華麗蛻變,反之,只能在自制的牢籠里孤獨(dú)終老。
有些人,總是幻想自己的道路平平靜靜,不驚波瀾,可前方仍有大波浪和翻滾的海潮等著你。這時(shí),我們不能一味的退縮、逃避,我們應(yīng)握住船槳,掌好帆,勇敢的向前沖刺,要相信“迎風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”。
挫折與苦難只是暫時(shí)的,只要我們咬緊牙,拼盡全力沖刺終點(diǎn),就不會(huì)永遠(yuǎn)蜷縮在陰暗的角落。
逆境的作文 5
梅花之香,來(lái)自凜冽的寒風(fēng),松柏之翠,源于險(xiǎn)峻的懸崖。
古往今來(lái),許多成功人士的背后,都有一段心酸的回憶,我國(guó)有句話說(shuō)得好,“自古英雄多磨難”。孟子也曾說(shuō)過(guò):“天將降大人于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,然后動(dòng)心忍性,增益其所不能!笨梢(jiàn),逆境也能出人才。
越王勾踐,臥薪嘗膽,最終擊敗了吳國(guó)。愛(ài)迪生少時(shí)不得志,可也成為了一位偉大的發(fā)明家。司馬遷被漢武帝處以宮刑,但正是在這種情況下,他創(chuàng)作出了我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史——《史記》。
當(dāng)然,我并不是說(shuō)逆境是成才的必要條件,逆境中出人才需要志向、勇氣和毅力。試想,如果勾踐戰(zhàn)敗后一蹶不振,“烏江自刎”,他能積極地備戰(zhàn),打敗吳國(guó)嗎?這是一種信念和志向在支撐著他。愛(ài)迪生在發(fā)明過(guò)程中經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗,如果他灰心喪氣,放棄實(shí)驗(yàn),他能成就一番事業(yè)嗎?這需要在失敗面前重新站起來(lái)的勇氣。司馬遷遭受的宮刑對(duì)他的尊嚴(yán)和家庭都造成了很大打擊,如果他因此自暴自棄,他能完成歷史巨著《史記》嗎?這是他那頑強(qiáng)的毅力在驅(qū)動(dòng)著他。
肯德基快餐是受年輕人青睞的食品,可很少有人了解肯德基的故事。肯德基作過(guò)職員,當(dāng)過(guò)郵遞員,還當(dāng)過(guò)廚師,他的.一生經(jīng)歷過(guò)許多磨難,失業(yè)更是家常便飯,但他從沒(méi)放棄過(guò)任何一個(gè)可以成就事業(yè)的機(jī)會(huì)。在他五、六十歲時(shí),他以幾百美金開(kāi)辦了肯德基餐廳,生意興隆。最終,幾乎在全球都有了肯德基連鎖店?系禄鶝](méi)有向逆境低頭,相反,他昂首度過(guò)了逆境,取得了事業(yè)上的成功。
在人生的漫漫長(zhǎng)路上,我們不可能一帆風(fēng)順,我們會(huì)遇到許多挫折,身處逆境之中,但只要我們堅(jiān)信“天生我材必有用”,勇敢地去面對(duì)逆境,克服困難,我們一定可以到達(dá)勝利的彼岸。
讓我們牢記柳樹(shù)精神:就是把我倒著插,我也能成才。
逆境的作文 6
彼岸花正在恬靜的微笑。你聽(tīng)到了嗎?——題記
“當(dāng)你有勇氣抬起頭了,你會(huì)看到彼岸上花的微笑!边@名話始終縈繞在我耳過(guò),讓我有信心走出逆境。
六月的陽(yáng)光總是那樣熱情,溫暖著大地,同時(shí)也溫暖著我的心,將它溫暖到熔化。
風(fēng)扇“呼呼”的轉(zhuǎn)動(dòng)聲夾雜著我的抽泣聲,在空氣中傳播。雪白的墻壁讓我感到壓抑,緊繃的神經(jīng)使我快要不能呼吸。呆坐在窗前,看著窗外花紅柳綠,熱鬧繁華的世界,仿佛我不屬于那里。那年夏天,我生病了,很奇怪的病,只能休學(xué)在家養(yǎng)病。
那段日子,度日如年。我無(wú)法忍受伙伴們帶刺的話語(yǔ),鄰居鄙夷的目光。游走在崩潰邊緣的我,以淚洗面,每每在小窗口看到身穿校服,神采飛揚(yáng)的同學(xué)走過(guò),心就兀自地痛。
那是我人生的低谷,一次刻骨銘心的.逆境。所有的人都像躲瘟疫一樣避著我,拒我于千里之外。昔日的朋友也對(duì)我冷若冰霜,另眼相待。不論走在那里,我都會(huì)覺(jué)得人們?cè)诒澈髮?duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),用針尖一樣的目光盯著我,使我如芒刺在背,使我不寒而栗。于是,我不再相信這個(gè)世界,不再相信人間的友情。我感覺(jué)自己是被太陽(yáng)遺忘的角落,是被世界拋棄的生命。我開(kāi)始有意識(shí)的封閉自己,斷絕了與外界的一切聯(lián)系,從此,像蝸牛般蜷縮在自己密閉的小空間里……
窗外,下起了雨。當(dāng)太陽(yáng)戰(zhàn)勝了烏云露出笑臉時(shí),一條燦爛的彩虹掛在天際。爸爸推開(kāi)我的屋門(mén),輕輕撫摸著我的頭說(shuō):“孩子,抬起頭看著天上的彩虹,你可以告訴我它是怎么形成的嗎?”我懶散地看了一眼炫麗的彩虹,平淡的說(shuō):“是因?yàn)殛?yáng)光被水滴折射得到的!薄皩(duì),是折射。對(duì)于陽(yáng)光來(lái)說(shuō),那是一次挫折,一次逆境,一種促使它飛躍的偉大力量。所以才有了連接天堂與人間的美麗橋梁——彩虹。你明白了嗎,生病,休學(xué),是你人生中的一次小小風(fēng)雨,你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),逆流而上,你會(huì)看到彼岸上花正在向你微笑。相信爸爸,每個(gè)人都是愛(ài)你的!
望著天邊的彩虹,淚水充盈眼眶,一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。是啊,小小風(fēng)雨怎能能讓我低頭,我要堅(jiān)強(qiáng),只要我勇敢地抬起頭來(lái),陽(yáng)光就能照進(jìn)我的心田,我要把逆境化做偉大的力量,送我縱橫天涯。
擦干眼淚,露出久違的笑容,我看到彼岸花正在向我綻放。
逆境的作文 7
逆境能夠磨礪人的意志。逆境中成長(zhǎng),需要的是更多的意志力,一個(gè)人遇到挫折,一旦就此放棄,而沒(méi)有一種想突破它的追求,那么,他也只能永遠(yuǎn)無(wú)法獲得成功。人生也有一種力量,在逆境中獲得一種向上的力量。
著名的音樂(lè)家貝多芬,以他一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲而出名,不幸的是,雙耳失聰成為他音樂(lè)道路上的絆腳石。作為音樂(lè)家,這算得上是一個(gè)人生中最重的打擊。但他并無(wú)放棄,憑他堅(jiān)強(qiáng)的意志力,還不是作出了一首首聞名世界的作品?這就是逆境給人帶來(lái)的`無(wú)限動(dòng)力。 物理學(xué)家霍金,身患重癥,在他的生活中,只能靠輪椅,和他僅能活動(dòng)的手指來(lái)維持。但是,他并沒(méi)有放棄自己的事業(yè),致力于研究天文物理,并給世界作出了巨大有貢獻(xiàn)。這就是逆境給人帶來(lái)的無(wú)限動(dòng)力。
或許生活中有許許多多的不滿,甚至給你帶來(lái)了傷害。但是, 有的人卻選擇了任憑它摧殘,這不是懦弱的表現(xiàn)嗎?有的人,也選擇了抱怨,然而抱怨,又能起到多大的作用呢?也有一些人,選擇了反抗。當(dāng)然,這是一種正確的選擇,人生不可能一路風(fēng)調(diào)雨順,只有幾經(jīng)拼搏,才能獲得成功。而我卻認(rèn)為,在逆境中成長(zhǎng),就應(yīng)該順其自然,正確地對(duì)待挫折,便會(huì)在無(wú)形之中獲得一種推動(dòng)的力量,減少一份抱怨,減掉一份哀嘆,正確地去對(duì)待挫折,這將會(huì)在你的人生道路上留下一條亮麗的色彩。
因此,我覺(jué)得,生活的意義,并不在于活得快樂(lè),活得安寧。人生道路上不可能會(huì)一帆風(fēng)順。假如生活欺騙了你,請(qǐng)不要悲傷,不要煩惱。因?yàn)榭鞓?lè)的日子總會(huì)來(lái)到。生活中,我們應(yīng)該懂得正確去對(duì)待自己所處的逆境。不要盲目地去選擇放棄,堅(jiān)持一下,總會(huì)看到光明。不要認(rèn)為自己的生活坎坷,也不要懷疑自己的能力,我們要嘗試,只有通過(guò)嘗試,才能總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)。只要掌握了應(yīng)對(duì)挫折的方法,我們就能夠變得很強(qiáng)大。這,就是逆境給人帶來(lái)的無(wú)限動(dòng)力。
是的,在逆境中成長(zhǎng),過(guò)程或許會(huì)很艱苦。因?yàn)檫@磨礪了我們的意志。上帝創(chuàng)造了我們,也創(chuàng)造了困難,是為了增強(qiáng)我們應(yīng)對(duì)挫折的能力。逆境,是人生最好的禮物;逆境,是人生的風(fēng)向標(biāo);逆境,讓我們變得強(qiáng)大。在逆境中,我們快樂(lè)地成長(zhǎng)!
逆境的作文 8
如果人們總在平坦的大道上前行,肯定不會(huì)跌倒。
但如果在崎嶇的彎路上,你摔倒了,這很平常。假如你靠著自己的力量重新站起來(lái)了,那才是值得稱(chēng)贊的。這雖是一個(gè)小小的事情,但卻告訴我們要在逆境中成長(zhǎng)。
我想,大家都知道一名體操運(yùn)動(dòng)員在比賽中不幸受了重傷,結(jié)果成了殘疾,她就是桑蘭。桑蘭雖然很痛苦,但她卻非常的樂(lè)觀,一點(diǎn)兒也不像個(gè)身受重病的孩子。她的積極向上的精神,使身邊的許多人都很受鼓舞。桑蘭在治病期間,仍然堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)。她因?yàn)槭帜貌环(wěn)筆,也不能打字,于是就用小棍杵在鍵盤(pán),一個(gè)字一個(gè)字地打,她還不斷練習(xí)乒乓球,雖然很累,但她還是憑著那股永不放棄的精神堅(jiān)持了下來(lái)。
對(duì)于正常人來(lái)說(shuō),也有不少時(shí)候由于毅力不夠而放棄,但對(duì)于殘疾人來(lái)說(shuō)就更難了,這需要很大的勇氣,她能夠做到這一點(diǎn),實(shí)在是不易,希望我們能夠向她學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí),上克服一切困難。
像這樣的例子還有很多,比如:貝多芬雖然雙耳失聰,但仍然創(chuàng)作出很多優(yōu)美的樂(lè)曲;張海迪從小殘疾,但仍然堅(jiān)持不懈地去學(xué)習(xí),最后完成發(fā)自己的自傳;海倫凱樂(lè)雖然雙目失明,但是她很樂(lè)觀,寫(xiě)出了《假如給我三天光明》這篇文章。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的李白,在遭遇仕途不幸時(shí),他沒(méi)有消沉放棄,吟唱出:“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月,天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的絕句,成就了他千古的'浪漫情懷。忍胯下之辱的韓信,并沒(méi)有因此而墜落,疏遠(yuǎn)痛苦,終成一代名將。
“成功之花,人們只驚異它現(xiàn)實(shí)的明艷,卻不知道當(dāng)初它的芽,浸透了奮斗的汗水,灑遍了犧牲的血雨”的愛(ài)因斯坦,他天生笨拙,但他仍然努力學(xué)習(xí),他相信W=X+Y+Z,就是成功等于艱苦勞動(dòng)、正確的方法與少說(shuō)空話的和,最終成為一名偉大的理論物理學(xué)家。
這些例子都很帶有典型性,它激勵(lì)著我們要在今后的道路上更加勇敢的前行。其實(shí),逆境中很鍛煉一個(gè)人,它會(huì)在你以后的成長(zhǎng)道路上邁向成功。一個(gè)不輕言放棄的人永遠(yuǎn)是最出色的,讓我們朝著自己的目標(biāo)更加奮斗,更加努力拼搏吧。
逆境的作文 9
人生路上不可能一帆風(fēng)順,當(dāng)逆境來(lái)臨時(shí),我們所要做的不應(yīng)是一味逃避,隨波逐流,抑或是追求自保即可。我們所應(yīng)該做的是嘗試改變處境,掙脫逆境的束縛。
正所謂窮則思變,變則通。面對(duì)逆境,古往今來(lái),無(wú)論何時(shí)何地,無(wú)數(shù)先哲都選擇改變處境,譜寫(xiě)了一首首勵(lì)志的戰(zhàn)歌。
面對(duì)逆境,不能麻木。南非總統(tǒng)曼德拉說(shuō)如果天空是黑暗的,那就摸黑生存;但不要習(xí)慣了黑暗就為黑暗辯護(hù)。試想面對(duì)逆境,如果我們選擇沉默,選擇為茍且,那結(jié)果一定是讓自己承受更大的困難,我們不可以扭曲人性。不能把自己的目標(biāo)定為只能做一個(gè)安穩(wěn)的奴隸。在曼德拉生存的年代,南非依然生活在種族歧視和種族壓迫的時(shí)代,身為酋長(zhǎng)繼承人的曼德拉,為改變此種狀況,曾坐過(guò)27年的牢獄,面對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的殘酷迫害,黑人領(lǐng)袖沒(méi)有麻木,而是選擇改變,最終讓黑人也能夠有生存的權(quán)利。
面對(duì)逆境,要勇于改變,在春秋末年,當(dāng)禮樂(lè)崩壞,群雄逐鹿,戰(zhàn)爭(zhēng)紛擾,民不聊生的時(shí),有明知不可為而為之的'孔子奔走呼號(hào),為民請(qǐng)命,希冀社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。雖然他并沒(méi)有改變爾虞我詐的戰(zhàn)爭(zhēng)紛擾,但是至少讓更多的統(tǒng)治者明白王者以民為天的道理。至少會(huì)讓統(tǒng)治者在乎百姓的生死而慎殺。而后諸子百家中大多數(shù)都以百姓的安危作為自己的處事原則,社會(huì)的風(fēng)氣開(kāi)始慢慢好轉(zhuǎn)。在逆境中,不能畏縮,嘗試著改變,因?yàn)槔щy是彈簧,你強(qiáng)他就弱,你進(jìn)他就退。
面對(duì)逆境,敢于思考。面對(duì)滿地荊棘,剛從樹(shù)上跳下的原始人,思考過(guò)后,進(jìn)行刀耕火種,從而收獲了人生的第一粒糧食。面對(duì)茹毛飲血的野蠻生活,人們開(kāi)始慢慢制定規(guī)矩,每個(gè)困厄都會(huì)誕生改變環(huán)境的巨人,面對(duì)砸中自己腦袋的蘋(píng)果,牛頓不僅僅是懊惱地摸著疼痛的地方,而是深入地思考。更不是迅速吃掉。在逆境中,他們沒(méi)有選擇逃避,而是勇敢地面對(duì)。
正所謂不能光低頭拉車(chē),也要抬頭看路,如果你覺(jué)得拉車(chē)是一種苦差事,那么選擇抬起頭,看看遠(yuǎn)方的路,在這抬頭的過(guò)程中,就是嘗試改變的過(guò)程,那么下一步就有擺脫逆境的可能。
做澗中落葉,終將沉入泥沙中不見(jiàn)天日,唯有做那逆流而上的魚(yú)兒,才能于躍出水面,跳入龍門(mén)。事理如此,人世亦然,在逆境中,唯有尋求改變,并不斷求索,我們才能獲得成功!
逆境的作文 10
沒(méi)有風(fēng)吹雨打,哪會(huì)有秋實(shí)的成熟;沒(méi)有刺骨的寒風(fēng),哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌。在逆境中,不要一味地怨天尤人,要多考慮怎樣克服困難。彼得遜說(shuō)過(guò):“人生中,經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊,但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響,最終決定權(quán)在你自己手中!
逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人,才能成為真正的強(qiáng)者。古今中外的偉人,大多是抱著不屈不撓的精神,從逆境中掙扎過(guò)來(lái)的。失聰?shù)呢惗喾,艱難跋涉于荊棘叢生的'黑白鍵上,用手指重重地扣響了神圣的《命運(yùn)》之門(mén),揮灑出一部音樂(lè)家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂(lè)章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘,必先苦其心志,勞其筋骨!币虼耍婢呈菑(qiáng)者攀登高峰的墊腳石,是弱者走向毀滅的萬(wàn)丈深淵。
歐美有些國(guó)家,故意將筆直的公路修造成彎道曲道。筑路費(fèi)用多,開(kāi)車(chē)時(shí)間費(fèi),對(duì)于視時(shí)間如金錢(qián)的頗具經(jīng)濟(jì)頭腦的歐美人,真是“自討苦吃”。但他們認(rèn)為這很值得,因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在筆直、沒(méi)有任何阻礙的公路上疾駛,易使人麻痹,從而引發(fā)交通事故。有了彎道曲道的阻礙,司機(jī)須時(shí)時(shí)警醒,不敢掉以輕心。事實(shí)證明,他們的做法是明智之舉。
無(wú)須贊美逆境,無(wú)須企盼逆境,但必須正視逆境,一旦身處逆境,最重要的是要有信心,有恒心,有勇氣,有毅力,有實(shí)干精神,即使眼看山窮水盡,仍要想到會(huì)峰回路轉(zhuǎn),柳暗花明。自古以來(lái),所有能成就一番大事業(yè)的人無(wú)一不是腳踏實(shí)地、努力奮斗的人。臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)。唉聲嘆氣不是辦法,幻想憧憬不是辦法,只有信心十足地去干,才能走出困境。愛(ài)迪生花了整整十個(gè)年頭,經(jīng)過(guò)五萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn),發(fā)明了蓄電池;科學(xué)家竺可楨七十多歲還到野外考察,獲得第一手資料,直到臨終的一天還不忘做科研記錄。他們戰(zhàn)勝了多少艱難困苦!
人生的價(jià)值,生命的意義,該在什么地方以什么形式體現(xiàn)出來(lái),許多先進(jìn)人物都為我們做出了表率與說(shuō)明。不經(jīng)一番風(fēng)霜苦,哪得梅花撲鼻香。讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)抗?fàn),用奮斗走出逆境,這將會(huì)成為我們巨大的財(cái)富。我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句話:“人的生命,似洪水在奔流,不遇著島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花。”
逆境的作文 11
“挫折是把雙刃劍”相信很多人都聽(tīng)過(guò)、讀過(guò)、也明白她的道理,但卻很少有人拿起這把劍,掃平通往成功的道路。其實(shí),我們不是不想成功,而是被成功路上的一個(gè)又一個(gè)絆腳石嚇倒了,但“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”這句話卻早已被一個(gè)個(gè)鮮活的事例所證實(shí)。
面對(duì)耳聾,貝多芬頑強(qiáng)拼搏,發(fā)出了“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的吶喊,終成一代“樂(lè)圣”;面對(duì)失敗,愛(ài)迪生堅(jiān)持不懈,發(fā)出了“我已經(jīng)找到了一千多種不適合做燈絲的材料”的樂(lè)觀心聲,終于為世界帶來(lái)的光明。面對(duì)批評(píng),安徒生毫不氣餒,堅(jiān)持寫(xiě)作,終于成名,用自己的實(shí)力給予了反駁。由此可見(jiàn),挫折和逆境可以激發(fā)一個(gè)人的斗志,讓他們懷著堅(jiān)定的信念劈荊斬棘,最終摘取成功的果實(shí)。
不單單是外國(guó),我國(guó)也有很多成功人士是從逆境中走出來(lái)的。比如桑蘭。桑蘭在1998年的長(zhǎng)島運(yùn)動(dòng)會(huì)上不幸使脊椎嚴(yán)重挫傷,從此不得不與輪椅相伴一生。但她并沒(méi)有被這飛來(lái)橫禍打垮,而是勇敢樂(lè)觀地正視自己的傷情,憑她自信開(kāi)朗的'微笑贏得了世人的尊重。后來(lái),她曾被美國(guó)著名的《人物》和《生活》雜志評(píng)選為年度英雄。桑蘭身殘志堅(jiān),勇敢地接受了現(xiàn)實(shí),中華民族那種不畏挫折的民族精神從她的身上得到了很好的體現(xiàn),難道這也說(shuō)明不了挫折的意義嗎?
相反,能量守恒定律的發(fā)現(xiàn)者之一邁爾卻沒(méi)有經(jīng)受住考驗(yàn)。在他的論文出版后,面對(duì)譏笑,邁爾吃不消了。跳樓自殺未遂后,被關(guān)進(jìn)精神病院,了此一生。邁爾的悲慘一生對(duì)我們而言,既像一個(gè)悲劇,又何嘗不是一個(gè)教訓(xùn)呢?
孟子曰“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能!蹦婢常梢约ぐl(fā)出一個(gè)人骨子里的不屈與頑強(qiáng),讓他擁有所有走向成功的品質(zhì),讓他又有一把用來(lái)開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙。這樣一把鑰匙,又該怎樣得到呢?
逆境的作文 12
在人的一生中,不可能是一帆風(fēng)順的?偸菚(huì)出現(xiàn)一些困難與挫折,使人陷入逆境。俗話說(shuō)得好:逆水行舟,不進(jìn)則退。在逆境之中,如果不能堅(jiān)強(qiáng),靠毅力克服困難的話,就會(huì)被困難打倒。
其實(shí),在生活中有許多人身處逆境之中,但他們憑借著頑強(qiáng)的毅力,最終戰(zhàn)勝了困難,取得了成功。張海迪就是一個(gè)例子。
張海迪是一個(gè)了不起的人。她小時(shí)候得了小兒麻痹癥,導(dǎo)致身體從胸部以下全部沒(méi)有了知覺(jué)。高位癱瘓啊,這使得張海迪從小失去了上學(xué),受教育的機(jī)會(huì)。
看著別的小朋友又蹦又跳,每天都能高高興興地去上學(xué)。而自身卻只能天天躺在床上,生活不能自理。張海迪感到很難過(guò),她也很想學(xué)習(xí)!后來(lái),她開(kāi)始了無(wú)比難舍難分的自學(xué)之路。她的父母給她買(mǎi)來(lái)了書(shū)。張海迪就靠著她的頑強(qiáng)的意志同,自學(xué)了一本又一本的書(shū),從而創(chuàng)造了一個(gè)奇跡-------自學(xué)了小學(xué)課程、中學(xué)課程和大學(xué)課程。除此之外,她還學(xué)習(xí)了許多醫(yī)學(xué)上的知識(shí)。現(xiàn)在的她,能夠?qū)懗鰞?yōu)美的文章;現(xiàn)在的她,能夠治病救人;現(xiàn)在的她,成為了中國(guó)殘疾聯(lián)合會(huì)主席。她的事跡感動(dòng)了我們,告訴了我們應(yīng)該怎樣做人,怎樣處事。她的高大形象將永遠(yuǎn)印刻在我們的心中。
她之所以能夠成功,是因?yàn)樗麄冊(cè)谀婢持杏锌朔щy的勇氣和信心。相反,如果他們沒(méi)有克服困難的勇氣和信心,就會(huì)被困難所打倒,自然也就不能獲得成功了。
在學(xué)習(xí)中,也是這樣的。如果遇到學(xué)習(xí)上的困難和問(wèn)題,沒(méi)有克服它們的勇氣和毅力,就會(huì)在逆境中越陷越深,使自身的'學(xué)習(xí)成績(jī)下降的。
朋友,勇敢地面對(duì)困難吧!我知道你現(xiàn)在正面臨著各種各樣的困難,那么請(qǐng)你記住:當(dāng)你處在逆境時(shí),一定要有克服困難的毅力,只有這樣,你離成功的距離才會(huì)越來(lái)越近,美麗的笑臉才會(huì)時(shí)時(shí)掛在你的臉上,美好的生活教會(huì)邁著大步向你走來(lái),走進(jìn)你的身邊。
逆境的作文 13
或許你會(huì)看到森林中有高大的喬木,也有低矮的灌木和貼近地面的草本植物,我們會(huì)感慨多么美麗的分層。』蛟S你會(huì)看到牛被狼群圍攻,并拼死掙扎到最后一刻,那時(shí)你會(huì)嘲諷:反正都要死,何必掙扎呢!或許你會(huì)看到山區(qū)里的孩子,爬幾座山去上一堂課,你會(huì)“感動(dòng)”,他們多努力。∪欢,你卻不會(huì)知道他們想要在逆境中存活的心,以及堅(jiān)決的信念!
像被拴住鐵圈的榆樹(shù),如若沒(méi)有想逆境重生的心,它自然會(huì)像平常的樹(shù)一樣,缺少免疫而死,正是鐵圈帶給它的困境,才讓它堅(jiān)定信念,賴(lài)以生存下來(lái)。
回顧清朝,倭寇泛濫,清政府軟弱無(wú)能,安守現(xiàn)狀,不做任何抵抗,成為侵略者的無(wú)限制提款機(jī)。正是由于他們采取的不抵抗政策,激怒了有愛(ài)國(guó)之心的勇士,最終艱苦奮戰(zhàn),迎來(lái)了新中國(guó)的成立。這不是逆境中存活的鮮明例子嗎?
放眼今天,中國(guó)不缺窮人,不知道有多少山區(qū)還沒(méi)通上電,但那些孩子們非常勤奮,為了上課天黑就上路,走幾個(gè)小時(shí),對(duì)比起來(lái)。我們真是不知道有多幸福。他們之所以努力,是為了能走出困境。誰(shuí)都不了解他們內(nèi)心想沖出逆境的.信念。
莫言不也是么?如若沒(méi)有自己的堅(jiān)持,能獲獎(jiǎng)么?恐怕也只是一個(gè)農(nóng)村放牛娃吧!孟非也一樣,都是想在逆境中生存,才如此拼命。
同樣,想逆境存活的還有植物,動(dòng)物。
梓樹(shù),一種高大細(xì)直的樹(shù)。它在森林中可吃香了,長(zhǎng)得高,陽(yáng)光自然就多,也就枝繁葉茂的。它的一切都是靠自己,努力生長(zhǎng),奪取陽(yáng)光,才能健康的存活下來(lái),而長(zhǎng)得矮小的樹(shù)木,就枯竭衰萎了。
長(zhǎng)頸鹿,一類(lèi)居高臨下的物種。它可以輕而易舉吃到樹(shù)頂?shù)娜~子,不用與其他動(dòng)物爭(zhēng)奪,有一種高傲的感覺(jué)。它之所以這么有優(yōu)勢(shì),是因?yàn)闉榱嗽谀婢持写婊,不斷改造自己,為自己?chuàng)造有利條件,從而在逆境中重生。
就像人生,一路順風(fēng)并非好事,經(jīng)受住挫折的歷練才算精彩,承受住困境的打磨才算圓滿。
或許,你會(huì)感慨小草的生命頑強(qiáng),或許你會(huì)為掙扎的獵物喝彩,或許,你終究也會(huì)明白窮孩子的堅(jiān)持,只因他們懂得:一定要在逆境中存活下來(lái)。
逆境的作文 14
星光只有跨越千萬(wàn)光年,穿透層層塵埃,才能成就燦爛的夜空,鳳凰只有忍受高溫炙烤,不屈烈火炎炎,才能造就磐涅的神話。艱難困苦,玉汝于成。人生亦是如此,唯有艱辛困苦的逆境,才能造就堅(jiān)韌不拔的人才。
逆境時(shí)成長(zhǎng)的必修課。人生如一條漫漫長(zhǎng)路,而行走的過(guò)程卻有時(shí)順暢有時(shí)困苦,風(fēng)和日麗會(huì)使你的精神放松,鳥(niǎo)語(yǔ)花香會(huì)使你的心智迷蒙,唯有那埋伏在路底的陷阱才會(huì)使你猛然驚醒,走出燈紅酒綠的浮華,在一次次的挫折與失敗中蛻變升華,走向成熟。年幼登基的康熙身處鰲拜篡權(quán)的困境中,憑借自己一次又一次的不懈努力,最終定罪鰲拜,成就了一代明君。自幼家境貧寒的歐陽(yáng)修克服了重重艱難,以蘆桿為筆,以沙地作紙,勤奮學(xué)習(xí),最終成長(zhǎng)為一代文豪。
逆境是強(qiáng)者與弱者的分水嶺。每一個(gè)人都如同一條潺潺流動(dòng)的小溪,向大海的方向一路疾馳。逆境則如同一塊巍峨的`巖石,橫亙?cè)谙斑M(jìn)的道路上。屬于弱者的水流一旦撞見(jiàn)橫亙的巖石,便會(huì)停滯不前,瑟縮原地,而屬于強(qiáng)者的水流則會(huì)在經(jīng)受重重阻礙后奮起激進(jìn),水滴石穿,在堅(jiān)硬的巖石上開(kāi)辟一條成功的通道,向著大海的方向繼續(xù)行進(jìn)。音樂(lè)巨人貝多芬正值事業(yè)巔峰之際,卻被命運(yùn)的大手殘忍地奪去聽(tīng)力,但他沒(méi)有放棄,卻在一次次不斷地奮勇超越中實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。
逆境是通向成功的金鑰匙!肮侍鞂⒔荡笕斡谒谷艘,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能!比松谑廊缫粔K未加雕琢的璞玉,與生俱來(lái)的生澀棱角掩蓋了我們本身的光芒,只有經(jīng)受挫折,走出逆境,我們身上的棱角才能被逐漸的磨去,從而煥發(fā)出新的光芒。司馬遷忍受著殘酷的宮刑,堅(jiān)守自己的意志,從而寫(xiě)出了“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的史記。
不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。大海若無(wú)礁石,便激不起澎湃的海浪,天空若無(wú)烏云,便撞不出滋潤(rùn)的春雨,人生若無(wú)逆境,便成就不了輝煌的生命。
逆境的作文 15
古人云:“契而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!蹦婢,呈現(xiàn)夢(mèng)想之美麗,彰顯生命之價(jià)值,鑄就人生之巔峰!
因逆境而成功,因挫折而輝煌,古今中外莫不如此:勾踐淪為亡國(guó)之奴,卻堅(jiān)韌不拔,終復(fù)國(guó)以雪恥,鑄就輝煌;司馬遷身受宮刑,卻忍辱負(fù)重,終史記終聞名天下;翟墨游歷四方,飽嘗艱辛,終環(huán)游地球,將五星紅旗插滿世界。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。倘若沒(méi)有逆境,每個(gè)人都可以輕易成功,那么何以區(qū)分成?成功還會(huì)那樣令人著迷嗎?正因有了逆境,才賦予人成功者的品質(zhì),才使人航向成功的彼岸。絕岸之地,鷹隼試翼;沙石砥礪,光射天地;蚌孕珍珠,以柔克剛;鳳凰涅磐,鑄就輝煌!是逆境,讓雨后的彩虹如此迷人;是逆境,讓巖縫里的青松挺拔不屈。
然而,面對(duì)逆境,沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力就道通往成功的大門(mén),然而邁不過(guò)去的人會(huì)把它視為一道坎。反觀面對(duì)逆境缺乏毅力的人,他們只能以失敗告終。方仲永幼時(shí)天才卓出,然而面對(duì)家庭的'困難輕言放棄,只能可悲地泯然眾人。逆境阻礙成功,也鑄就成功;逆境是羈絆,是枷鎖,同時(shí)也是階梯,是手杖。面對(duì)逆境,我們不應(yīng)該怨天尤人,不應(yīng)該自暴自棄,更不應(yīng)該仇視世界,而是應(yīng)該達(dá)觀以處世,寬心以養(yǎng)心,“不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步”。如此面對(duì)人生,必能披荊斬棘,突破桎梏,走向成功的殿堂!
逆境阻礙成功,也鑄就成功;逆境是羈絆,是枷鎖,同時(shí)也是階梯,是手杖。面對(duì)逆境,我們不應(yīng)該怨天尤人,不應(yīng)該自暴自棄,更不應(yīng)該仇視世界,而是應(yīng)該達(dá)觀以處世,寬心以養(yǎng)心,“不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步”。如此面對(duì)人生,必能披荊斬棘,突破桎梏,走向成功的殿堂。
逆境的作文 16
漫漫的人生旅途中,總會(huì)有或隱或現(xiàn)的坎坷,亦為逆境。
一生的經(jīng)歷似一段在靜動(dòng)不定、難以預(yù)料的汪洋,從此岸(生命的啟程)到亦遠(yuǎn)亦近的彼岸(生命的終結(jié)),這樣的航程。
在這一處的海港,縱是風(fēng)平浪靜,沉寂恍如隔世,可卻難料誰(shuí)知下一處不會(huì)是彤云密布,風(fēng)云卷地。寂靜的時(shí)候可能還能夠獨(dú)當(dāng)一面,狂風(fēng)驟雨的時(shí)候還經(jīng)得住坎坷的侵蝕嗎?在面對(duì)逆境的困惑還能淡定無(wú)懼嗎?
當(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí),你只當(dāng)它微風(fēng)拂面;當(dāng)暴雨在你眼前傾瀉時(shí),你只當(dāng)它屋檐滴水;當(dāng)閃電在你頭頂肆虐時(shí),你只當(dāng)它螢火流逝。當(dāng)逆境在你身處摧殘時(shí),你只當(dāng)它完美前奏。
逆境挑戰(zhàn)著你的未來(lái),在勝利的巔峰為你而創(chuàng)造著專(zhuān)屬你的奇跡;磨礪鍛造著你的唯美的事跡,成就著絕對(duì)的榮譽(yù)。逆境是那湍急的水流,雖然是危險(xiǎn)萬(wàn)分,但也是惟一通往勝利的道路,不是每個(gè)人都能夠得到勝利的光芒,而逆境不妨把它看做對(duì)每個(gè)渴望得到勝利的`挑戰(zhàn)者的歷練或是考驗(yàn)。
不管是如何令人絕望的逆境,只要微笑著走向逆境,無(wú)論它以什么方式回敬,它會(huì)報(bào)以平坦嗎——相信可能吧!無(wú)論它是以什么態(tài)度回敬,它會(huì)報(bào)以加倍的困惑嗎——也不要去抱怨!它會(huì)報(bào)以崎嶇嗎?它會(huì)以幸福嗎?它會(huì)報(bào)以不幸嗎?它會(huì)報(bào)以雪霜嗎?
在逆境面前的,絕對(duì)不能夠自身被自身打敗。否者就陷入了領(lǐng)個(gè)更加無(wú)助的逆境。
戰(zhàn)勝了自身的內(nèi)心恐懼,是一種理智的勝利;征服了自身的弱小,是一種人生的成熟。
選擇了奮斗,也就選擇了坎坷。選擇了勝利也就選擇了逆境。
人,決不能在逆境面前屈服。
逆境的作文 17
每一只美麗的蝴蝶,都經(jīng)過(guò)破繭的掙扎,人亦如此,光環(huán)背后是痛苦的蛻變,成長(zhǎng)便是那沾滿汗水的璀燦翅膀。
逆境中的海倫凱勒
是上天對(duì)海倫凱勒的不公,還是生命對(duì)她的捉弄?從小便生活在了那無(wú)聲,沒(méi)有光明的世界,心中有萬(wàn)般恐懼可有無(wú)法傾訴,只有自我默默承受。放下,在她那幼小的心靈上空徘徊;不甘,如藤蔓在腦中瘋狂纏繞。第一次理解知識(shí)時(shí),海倫就猶如那干涸的海綿,不斷汲取,吮吸著知識(shí)的甘霖。模盲點(diǎn)識(shí)字,手指上磨出了血泡,可她一咬牙繼續(xù)。逆境使人成長(zhǎng),也許使上天對(duì)她的.憐憫,她最后成了杰出的女作家。
逆境中的文人蘇軾
蘇軾一個(gè)如風(fēng)般清明的男子,他有一顆靈動(dòng)的心,風(fēng)是過(guò)往人間的精靈,不會(huì)承載世俗的沉重。但為何世俗的枷鎖要鎖住他如風(fēng)的精魂,仕途坎坎坷坷,人生起起伏伏,這個(gè)文人如深秋中凋零的黃葉一般墜落,游走、游走,城市之后城市,可他沒(méi)有頹廢,重整旗鼓,逍遙紅塵,如新生一般,留下膾炙人口的佳作。逆境使人成長(zhǎng),也許是上天重新給他的輪回,他在歷史的舞臺(tái)上刻下他的精魂。
逆境中的越王勾踐
越王勾踐受到家破國(guó)亡的慘痛,從一代君王滑落到令人恥笑的階下囚。他并沒(méi)有灰心喪氣,消極對(duì)待,而是忍辱負(fù)重,堅(jiān)信自我必能報(bào)仇雪恨,他每日臥薪嘗膽,勉勵(lì)自我說(shuō)尼忘記會(huì)稽之戰(zhàn)的恥辱勒嗎?在夫差病時(shí),他不惜丟掉尊嚴(yán),親自為夫差嘗便,以獲復(fù)夫差信任。逆境使人成長(zhǎng),也許是上天被他打動(dòng),他最后完成復(fù)國(guó)大業(yè)。
一星隕落,黯淡不了星空燦爛。
一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。
逆境使人成長(zhǎng),沙粒不經(jīng)磨礪,怎能變成珍珠,人不經(jīng)痛苦艱難百般磨難有怎能迎來(lái)勝利曙光。
逆境的作文 18
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事。
從前有一個(gè)十分優(yōu)秀的女游泳先手,想刷新世界紀(jì)錄,即從幾百米寬的大河,一邊游到對(duì)岸。大家都十分看好她,都認(rèn)為以她的.水平絕對(duì)會(huì)成功。她也做好了充分的準(zhǔn)備。可天有不測(cè)風(fēng)云,她才剛游了一半的路程,水面上突然就起了霧,這霧使她迷失了方向,她像一只無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂撞,她很著急,只好憑感覺(jué)游著?扇匀豢床坏綄(duì)岸,她想自己無(wú)論如何也不會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)對(duì)岸了,無(wú)奈只得發(fā)出了求救信號(hào)。可是等霧散之后,她卻驚奇地發(fā)現(xiàn)剛才她離對(duì)岸已不足百米,只要她再堅(jiān)持一下,就到了……
的確,生活中我們往往也會(huì)這樣做,總是把那些小困難想得無(wú)法逾越,以至于無(wú)法戰(zhàn)勝它們。
有一個(gè)小伙子,初到工廠上班。當(dāng)他聽(tīng)?zhēng)煾嫡f(shuō)一天要“車(chē)”三萬(wàn)個(gè)鉚釘時(shí),不禁目瞪口呆。他想自己無(wú)論如何也“車(chē)”不完這么多,于是便開(kāi)始打起了退堂鼓。他師傅見(jiàn)了,笑著對(duì)他說(shuō):“你一秒‘車(chē)’一個(gè)行嗎?”他點(diǎn)點(diǎn)頭,這是很容易的。“那你就試試吧!睅煾嫡f(shuō)。小伙子就照師傅說(shuō)的干了起來(lái),一天很快就過(guò)去了,他圓滿地完成了任務(wù)。師傅笑著對(duì)他說(shuō):“知道為什么嗎?那是因?yàn)槟惆讶f(wàn)個(gè)鉚釘想得太大了,認(rèn)為自己無(wú)論如何也完成不了,可是現(xiàn)在你已經(jīng)完成了!毙』镒咏K于恍然大悟。
別把它看得太大,確實(shí)如此。在生活中,我們難免會(huì)遇到一些逆境甚至是厄運(yùn)。而我們往往會(huì)像那位優(yōu)秀的女選手,像那個(gè)小伙子一樣無(wú)限的夸大了自己所遭遇的逆境,認(rèn)為眼前的問(wèn)題自己無(wú)論如何都解決不了,所以喪失了搏一搏的勇氣,放開(kāi)了本不應(yīng)該放開(kāi)的手,從而失去了很多美好的東西。因此,我們要相信自己,不要夸大逆境,不要懼怕、伸出手,撥開(kāi)心頭那團(tuán)陰云,就會(huì)找到解決的辦法。
逆境的作文 19
在成長(zhǎng)路上我們總會(huì)面對(duì)各種各樣的逆境,那些逆境或多或少使我們受挫,使我們深受打擊,甚至有可能一蹶不振?赡怯趾畏聊,為什么我們不學(xué)會(huì)享受逆境。
有一顆百合花種,不幸落在了一塊貧瘠不堪的山地,既缺水又缺養(yǎng)分,雖然在這樣一個(gè)難以生存的逆境中,但它并沒(méi)有放棄自己,而是極力汲取貧瘠的土壤中一點(diǎn)零星的水和養(yǎng)分,積極樂(lè)觀的等待自己綻放的那一刻。在她成長(zhǎng)途中,接二連三的受到附近野花的嘲笑,”別做無(wú)畏的掙扎了,放棄吧,你是綻放不了的!敝?chē)囊盎懤m(xù)的開(kāi)放了,她并沒(méi)有感到無(wú)措,而是繼續(xù)堅(jiān)持吸取水和養(yǎng)分,終于在一片貧瘠的山地中開(kāi)出了一朵純白的百合花。這就是逆境給予百合花的力量,百合花面對(duì)逆境沒(méi)有怯懦,沒(méi)有退縮,更沒(méi)有放棄,而是在逆境中學(xué)會(huì)了從容不迫,靜靜的等待開(kāi)花的那一刻。
在逆境中我們仿佛就是一片江流中的輕舟,任憑江流中有怎樣巨大的風(fēng)波,我們都應(yīng)該把握方向,勇往直前。與其在逆境中慌亂無(wú)措,不如學(xué)會(huì)享受逆境,從逆境中摸索出一條成長(zhǎng)之路。
如果逆境是黑夜,那享受逆境則是享受黑夜給我們帶來(lái)的片刻寧?kù)o,靜靜的'思索然后等待天明的到來(lái)。
如果逆境是荊棘,那享受逆境則是享受在荊棘叢林中開(kāi)出一條路的成就感,然后不畏艱難險(xiǎn)阻的繼續(xù)朝著前方遠(yuǎn)行。
如果逆境是失敗的陰影,那我們更應(yīng)該振作起來(lái),不能被失敗打倒。
”曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?”在我們風(fēng)華正茂的年級(jí),呼吁我們要敢于迎接逆境,敢于面對(duì)挑戰(zhàn)。是啊,經(jīng)歷過(guò)逆境的成長(zhǎng)才是完整的,經(jīng)歷過(guò)逆境才能鍛煉出從容不迫的氣質(zhì),經(jīng)歷過(guò)逆境才能練就堅(jiān)韌不摧的性格。
所以我們要享受逆境,學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng),在逆境中拼搏,在逆境中奮發(fā)向上。
逆境的作文 20
溫室中的花朵固然鮮艷奪目,但我更喜歡在茫茫大漠中偶爾可以看到的矮小的灌木叢。惡劣的環(huán)境中存在的生命更具魅力,因?yàn)橹挥兴鼈儾拍苷嬲w現(xiàn)出生命的意義和價(jià)值。
當(dāng)把一條瀕臨滅絕的魚(yú)放在養(yǎng)料充足的環(huán)境中,它不久就會(huì)死亡,因?yàn)樗チ吮緫?yīng)具有的尋求生存的活力;而當(dāng)池中放入一條吃魚(yú)的魚(yú)時(shí),魚(yú)的生長(zhǎng)速度反而加快。其實(shí)這并不荒謬,仔細(xì)一想很簡(jiǎn)單,當(dāng)自己周?chē)辛藬橙说拇嬖,那么自己就?huì)有危機(jī)感,必然會(huì)尋求生存。
魚(yú)是如此,人的生命又何嘗不是這樣。在舒適的環(huán)境中,我們無(wú)憂無(wú)慮,我們可以盡情享受,沒(méi)有任何事情需要我們?nèi)ゲ傩,我們的一切都被父母、爺爺奶奶包辦了。而我們都不可能有長(zhǎng)輩陪伴一生,終有一天,我們要踏上社會(huì),我們要獨(dú)自面對(duì)周?chē)囊磺校覀円?dú)立解決問(wèn)題,如果我們沒(méi)有這方面的鍛煉,我們便會(huì)手足無(wú)措。到那時(shí),后悔莫及。
我們需要磨練。有時(shí)我們甚至需要為自己創(chuàng)造一種艱苦的環(huán)境,這個(gè)環(huán)境中充滿危機(jī),充滿競(jìng)爭(zhēng);不再舒適,不再安逸,不再依賴(lài)大人們。我們要獨(dú)立面對(duì)挫折,面對(duì)挑戰(zhàn),我們要鼓足勇氣去承受一切。這種環(huán)境雖然很艱苦,但它卻能夠磨練我們的意志,使我們變得堅(jiān)強(qiáng)自信,讓我們的.生命力更頑強(qiáng)。
面對(duì)危機(jī),面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),我們不會(huì)再顯得不知所措。面對(duì)人生之路,我們也不再懦弱。我們憑自己的努力,去做自己想做的事,而不再依賴(lài)他人。
我們不想讓自己的生命平庸,因此,如果有舒適安逸和艱苦磨難兩種環(huán)境供我們選擇時(shí),我們要勇敢地選擇后者,因?yàn)橹挥羞@種環(huán)境,才能充分展示我們自身的魅力,真正實(shí)現(xiàn)我們生命的價(jià)值。
讓我們揚(yáng)起年輕的臉龐,吹響生命的號(hào)角,無(wú)畏地選擇逆境、面隊(duì)逆境、戰(zhàn)勝逆境。你,準(zhǔn)備好了嗎?
逆境的作文 21
時(shí)光如梭,歲月如流。在不經(jīng)意間,我已從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小不點(diǎn),成長(zhǎng)為一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)唱、愛(ài)學(xué)愛(ài)問(wèn)的小大人。在這段道路中,有過(guò)多少的歡歌笑語(yǔ),看過(guò)多少的淚水盈盈——
去年,媽媽幫我報(bào)名參加英語(yǔ)朗誦比賽,要知道我的英語(yǔ)水平只是三腳貓功夫,初窺門(mén)道而已呀!無(wú)奈,開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭,我只得苦練一番了,然而,現(xiàn)實(shí)總是很殘酷,在比賽中,我失利了。我低著頭,淚水如洪水決堤一般噴涌而下,苦澀、難過(guò)如爬山虎一般纏繞在我的心坎上。
空氣持續(xù)著沉悶,壓得我喘不過(guò)氣來(lái),我逃也似的跑回了房間,我關(guān)上門(mén),撫摸著書(shū)桌上的`英語(yǔ)書(shū),我覺(jué)得自己就像一位戰(zhàn)敗的君王撫摸著戰(zhàn)后的殘?jiān)珨啾。我打開(kāi)電視,這時(shí)《動(dòng)物世界》映入我的眼簾。今天的主題是“蒼鷹成長(zhǎng)記”。原來(lái),在小鷹很小的時(shí)候,鷹爸和鷹媽就會(huì)把自己的孩子從山崖上推下去,讓鷹寶寶在一次次跌倒、一次次摔跤中學(xué)會(huì)飛翔,使鷹寶寶在遍體鱗傷中體會(huì)到飛翔的真諦。看到這一幕,我心潮澎湃:“是啊!如果沒(méi)有鷹爸鷹媽‘狠心’地將小鷹推下山崖,小鷹也許永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)飛翔,鷹爸鷹媽不是不愛(ài)小鷹,而是它們的愛(ài)更深沉、更偉大。”
看著看著,我的眼淚情不自禁地從眼眶里流下,一滴,兩滴……此時(shí)此刻,我心中豁然開(kāi)朗:一輩子沒(méi)有跌倒就一輩子也不會(huì)爬起來(lái):一輩子沒(méi)有挫折就一輩子都不會(huì)成功!
“歲月的河流緩緩流過(guò),成長(zhǎng)的腳印深深留下!痹谀婢持谐砷L(zhǎng),有愁緒伴我走過(guò);在現(xiàn)實(shí)中成長(zhǎng),有挫折伴我走過(guò)……這些腳印,無(wú)論是深是淺,無(wú)論是酸是甜,永遠(yuǎn)都是我心底最甜蜜的回憶。
逆境的作文 22
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中總是少不了挫折的,面對(duì)挫折和種種困難,你到底是投降還是頑強(qiáng)抵抗?我究竟該如何選擇?
近一個(gè)月來(lái),我的家庭矛盾急速上升,終于在10月1日這天打響了“爭(zhēng)女之戰(zhàn)”,令我不敢相信的是爸爸媽媽中有一位會(huì)離開(kāi)我。晚上,我躺在床上,淚水打濕了我的衣衫,心里顫顫的想:他們到底什么時(shí)候才會(huì)和好?天哪!萬(wàn)一他們離婚了怎么辦?我跟誰(shuí)過(guò)呀?我只能和我的心肝小寶貝“熊貝貝”說(shuō)話,最后終于睡著了。
第二天,我一早起來(lái),爸爸媽媽還在吵,爸爸大聲嚷道:“你整天不上班,一點(diǎn)家務(wù)事還讓我做!”媽媽反駁道:“我成天在家洗衣做飯,不累嗎?那就離婚!怕誰(shuí)呀!”我聽(tīng)了大哭一通,可想而知,我有多傷心。10月9日開(kāi)學(xué)了,別的同學(xué)興高采烈來(lái)到學(xué)校,我呢?早已是面黃肌瘦,像老了七八歲,我那時(shí)都有輕微的抑郁癥了。一天,我回到家,坐在桌前望著家里的環(huán)境,心里想:我要繼承曾祖父的遺志,要堅(jiān)強(qiáng)。我想著想著,忍不住買(mǎi)了回老家的車(chē)票,一到老家,我立刻跑到曾祖父的墳頭大哭,邊哭嘴里還邊念叨:“我明白了,您的遺志就是讓我更好的在逆境下成長(zhǎng)。我會(huì)感謝逆境的`。”
從此以后,我笑對(duì)人生,我終于頑強(qiáng)的走出了人生的低谷,努力勸爸爸媽媽別離婚,我成功了,他們又和好如初。每當(dāng)我遇到困難是我讀會(huì)鼓勵(lì)自己:命運(yùn)女神會(huì)給我糖果,天上一定會(huì)出現(xiàn)彩虹。正是這樣我才會(huì)越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
!逆境!我稱(chēng)贊你!我感謝你!你讓我變成了一個(gè)堅(jiān)韌不拔的小姑娘!
失敗乃成功之母!
逆境的作文 23
走在丁香花盛開(kāi)的小路上,紫色的花香在氤氳著。一陣陣風(fēng)撲面而來(lái),而它們卻以纖細(xì)的枝莖屹立著。微風(fēng)與裙角嬉戲,剎那間,我仿佛再次回到了那段幽香淡雅的時(shí)光。
“這個(gè)孩子不行,基礎(chǔ)知識(shí)太差,再怎么補(bǔ)課也就那樣了。”這無(wú)奈夾雜著嘲諷的話語(yǔ)再次縈繞在我的'耳畔。
我從小基礎(chǔ)一類(lèi)的知識(shí)就格外的差勁,與一些優(yōu)秀學(xué)生可謂是天壤地別。諸如此類(lèi)的話我聽(tīng)得太多太多。
一次與母親的談話中,我仿佛不經(jīng)意間窺見(jiàn)了那純潔高尚而又偉大的靈魂。
“孩子,你覺(jué)得學(xué)習(xí)些知識(shí)對(duì)你來(lái)說(shuō)……,是個(gè)怎樣的概念嗎?”
母親突如其來(lái)的話語(yǔ),使我愣住了,我不知該如何回答她的話,低下了頭。
“學(xué)習(xí)對(duì)你來(lái)說(shuō),可能是一個(gè)極為模糊地概念,可你為何不去爭(zhēng)取、拼搏一下呢?”
我從未想過(guò)去奮斗、去爭(zhēng)取,這句話讓我陷入了反思。
“學(xué)習(xí)對(duì)我又無(wú)害處,為何不去盡一下力呢?”母親悄悄離開(kāi)了我的房間,無(wú)意間,我瞥見(jiàn)了她原本黑色的鬢發(fā),已經(jīng)冒出幾縷銀色絲線,悄然間,一粒粒無(wú)色珍珠奪眶而出。
我堅(jiān)信著,只要拼搏一下,就離成功又進(jìn)一步,我堅(jiān)信著,只要奮斗一下,母親蒼白的臉上,會(huì)再次綻放笑容,我堅(jiān)信著……
此后,我在逆境中毅然前行,不畏風(fēng)雨險(xiǎn)阻,在同齡人都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),我挑著燈,在孤燈下與《五三》作伴,片片潔白的櫻花瓣飄落在我窗前,見(jiàn)證者,我拼搏著!
當(dāng)一本本榮譽(yù)證書(shū)頒發(fā)在我手中時(shí),我并不覺(jué)得這代表著什么,因?yàn)椋覉?jiān)信著,我的目標(biāo)仍在遠(yuǎn)方。我以行動(dòng)證明著……
淡紫色的花香將我的回憶打斷,望著這蔚藍(lán)的天空,如初雪般潔白的云朵,我依舊信仰著:在逆境中前行吧,順利之花會(huì)為你綻放。
逆境的作文 24
溫室中的花朵固然嬌嫩,但我更喜歡在茫茫大漠中偶爾可以看到的稀疏的葦。生存的不易才讓生命更有魅力。
不需要擔(dān)心風(fēng)雨侵蝕,不必為土壤的貧瘠而煩惱。舒適的`環(huán)境讓溫室里的花無(wú)憂無(wú)慮,盡情享受,沒(méi)有任何需要我們?nèi)ゲ傩。可是一旦離開(kāi)了舒適的環(huán)境,它們便脆弱了。想想我們的一切都被長(zhǎng)輩包辦了,這種舒適的生活過(guò)于平靜了,平靜得近乎讓我們迷失自我。任何人都不可能有長(zhǎng)輩陪伴一生,終有一天我們要走上社會(huì),我們要獨(dú)自面對(duì)人、事,我們要獨(dú)立解決問(wèn)題,如果我沒(méi)有這方面的嘗試和鍛煉,我們便會(huì)手足無(wú)措,到那時(shí),悔之晚矣。
我們需要挫折,磨練,有時(shí)我們甚至需要為自己創(chuàng)造一種艱苦的環(huán)境。這個(gè)環(huán)境中充滿危機(jī),充滿競(jìng)爭(zhēng);不再舒適,不再安逸,不再有大人們的幫助。我們要獨(dú)立面對(duì)挑戰(zhàn),面對(duì)挫折,我們要鼓足勇氣去承受一切。這個(gè)環(huán)境雖然艱苦,但它卻著實(shí)能夠磨練我們的意志品質(zhì)。正如“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨”,在經(jīng)歷了一番磨練之后,我們才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)、自信,我們的生命才會(huì)更頑強(qiáng)。面對(duì)危機(jī),面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),我們不會(huì)再顯得不知所措。面對(duì)人生之路,我們也不再嬌氣,不再懦弱,不再彷徨,我們憑著自己的努力,去做自己想做的事,而不再依賴(lài)任何人的幫助。
平靜得湖面煉不出精悍的水手,安逸的生活孕育不出時(shí)代的偉人。我不想讓自己的生命平庸,因此如果有舒適安逸和艱苦磨難兩種選擇供我們選時(shí),我們應(yīng)該毫不猶豫的選擇后者。因?yàn)橹挥羞@種環(huán)境,才能充分展示我們自身的魅力,真正實(shí)現(xiàn)我們生命的價(jià)值。
逆境的作文 25
逆境就像一場(chǎng)暴風(fēng)雨,暴風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)迎來(lái)彩虹。當(dāng)你成功的越過(guò)逆境,同學(xué)會(huì)因你的改變而刮目相看,師長(zhǎng)會(huì)因你的改變而點(diǎn)頭稱(chēng)贊,只要沖出逆境,你就會(huì)有—種前所未有的成就感。
成功與逆境共生,現(xiàn)實(shí)中,人們?cè)谑斋@成功的果實(shí)之前,總會(huì)遭遇各種各樣的逆境。然而有的人卻不客觀的看待現(xiàn)實(shí),總想尋求永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)/頂,遇到一些小挫折,便怨天尤人,自暴自棄,甚至自我毀滅,這實(shí)在是成功的大敵、人生的大敵。且看愛(ài)迪生為發(fā)明電燈泡失敗1700多次,司馬遷因直言勸諫觸怒朝廷而受光言刑,劉禹錫因諷刺權(quán)貴而長(zhǎng)期被貶至偏遠(yuǎn)地區(qū),對(duì)于這些人的逆境來(lái)說(shuō),我們生活中遇到的那—點(diǎn)點(diǎn)小困難又算得了什么呢?
也許有人要說(shuō)我們所受的挫折,雖不能與他們相比,但我們的逆境的確難l以克服、難以讓人接受,其實(shí)不然,逆境對(duì)于一個(gè)人的影響,與其說(shuō)在于其大小,不如說(shuō)在于本人對(duì)待逆境的態(tài)度。
愛(ài)迪生雖然失敗上千次,但他卻一直沒(méi)有放棄,當(dāng)他的資料被一場(chǎng)大火焚燒的一干二凈時(shí),他卻仍能笑著說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,這場(chǎng)火燒了之前的所有錯(cuò)誤,明天又將是一個(gè)新的`開(kāi)始!彼抉R遷受言刑,但他忍辱負(fù)重,成就了絕唱《史記》,為后人留下了一筆寶貴的文化遺產(chǎn);劉禹錫雖多次被貶,但他仍樂(lè)觀進(jìn)取,寫(xiě)下了“前度文郎今日又來(lái)”的詼諧詩(shī)句,至今仍為人們津津樂(lè)道。
生活因挫折而精彩,生命亦因挫折而精彩,歷史上的貶官文學(xué)源于作者被貶的逆境;很多巨賈富豪創(chuàng)建跨國(guó)集團(tuán)的成功,源于其幼年的貧困。歷史上,文學(xué)上,科技上的燦爛輝煌,大多經(jīng)過(guò)一段逆境。生命因超越逆境而輝煌,生活因熬過(guò)逆境而精彩!
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