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【實(shí)用】聽雨作文錦集九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的聽雨作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
聽雨作文 篇1
關(guān)于雨，我想說(shuō)，它是上天的恩賜，是大自然的饋贈(zèng)。它是一個(gè)情緒化的可愛的精靈，它賜予小草綠色，賦予花兒萬(wàn)紫千紅，讓世界生機(jī)勃勃，也讓我心生愜意。
“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”。這講的便是春雨。淅淅瀝瀝，綿綿密密就是春雨探訪大地的殷勤腳步。春天是一個(gè)百?gòu)U待興的季節(jié)，而春雨則是召喚者。它召喚綠柳成蔭，它召喚鶯歌燕舞，清明的天空是留不住它的。嗯，春雨是多情的，也是無(wú)情的。也許它是太調(diào)皮了吧，總那么渴望游玩，浸潤(rùn)大地，讓萬(wàn)物復(fù)蘇。秋雨是惆悵的，隱隱的還帶一絲凄迷。涼涼的秋，涼涼的雨。秋雨沒有春雨的細(xì)膩柔和，沒有夏雨的狂放不羈，也沒有冬雨的寒冷刺骨。秋雨是“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”的`空靈與潔凈。無(wú)論雨身上有多少朦朧的色彩，多少迷離的情愫，都是人們依據(jù)自己的心情而定的，而用什么樣的詞藻來(lái)形容，那就要看人的文化程度了。誠(chéng)然，我說(shuō)出這番話就表示我并不是什么多愁善感的人了。
我的一位老師曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我，關(guān)于雨的問(wèn)題。他說(shuō)：“如果下雨的時(shí)候你會(huì)做些什么？”我依稀記得我當(dāng)時(shí)的回答是：“我喜歡看雨�！碑�(dāng)時(shí)我所講的看雨，只是好好地躲起來(lái)慢慢地看。但隨著年齡的漸長(zhǎng)，我知道了連看雨也分怎么看了。撐著雨傘在雨中看，或貓?jiān)诜块g里依窗而看，現(xiàn)在這些我都不喜歡。
我喜歡一邊淋雨一邊看雨，千千萬(wàn)萬(wàn)的雨絲打在身上，那種感覺我不知道該怎么用語(yǔ)言來(lái)形容，感覺很舒服，很美，也很享受！站在雨中，美美地淋雨，讓那銀絲慢慢地拍打在自己身上，自己卻慢慢去捕捉內(nèi)心的感覺，何等的舒適！你可知道，那些河流、小溪、湖海，都是這些銀絲的功勞��！
這就是雨，我所熟悉的雨！我喜歡看的雨！
聽雨作文 篇2
聽雨，很美的名字。我認(rèn)識(shí)的那個(gè)她也叫聽雨。女孩子總是擁有一個(gè)很美的名字。天空上點(diǎn)點(diǎn)星光，她總是能用很美的.文字來(lái)形容。她總是很亮很亮的走在我的前面。似乎，一定，任何人都很喜歡她，優(yōu)秀的孩子。
曾經(jīng)她告訴我。一個(gè)人只要有人陪伴，做他（她）的天使，將永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞。
然后，用一種很傷感的眼神望著我，說(shuō)。
“這樣的人或許一輩子都不會(huì)存在。”
我聽她說(shuō)話，她在眉宇之間的神傷，悄悄地帶著我一起神傷。那時(shí)，我竟說(shuō)不出絲毫安慰的話。那一天下午，我們?cè)诔聊卸冗^(guò)�；貞洰�(dāng)時(shí)，為什么自己不告訴她。
我愿做她的天使。
聽雨作文 篇3
入住單位正經(jīng)八兒的鋼筋水泥樓房，不經(jīng)意間已有許多年了。其間，先前蝸居于低矮、狹窄、潮濕的破舊磚瓦房那種風(fēng)雨飄搖、擔(dān)驚受怕的心理沒有了。這些磚瓦房不獨(dú)城鎮(zhèn)，就是農(nóng)村也大都在改革開放的十多年間道聲“拜拜”了。這不啻是樁好事，美事。她標(biāo)志著我國(guó)人民生活水平的日趨提高，標(biāo)志著人類住房的日趨進(jìn)步。 但是事物總是一分為二的。鋼筋水泥樓房與磚瓦房相比，亦有其短處。夏日炎炎，前者遠(yuǎn)不及后者通風(fēng)透氣、涼爽。另外，生活在農(nóng)村，瓦屋聽雨實(shí)在是一種享受，是一種古樸而清新的享受。 我的家鄉(xiāng)，先前是一座座清一色的黑瓦參差的古樸的瓦屋——四合院。
瓦似乎是專為雨而設(shè)的民俗樂器，平時(shí)憨厚樸實(shí)，一聲不吭。待得下雨時(shí)，卻給山村營(yíng)造出古樸、高雅的意境。這種意境，因雨的大小、輕重、緩急而不同。
雨來(lái)時(shí)，演奏著或大或小，或緩或急的音樂。雨來(lái)得小，音樂來(lái)得輕、來(lái)得圓、來(lái)得潤(rùn)，“小弦切切如私語(yǔ)”，如情人的蜜語(yǔ)那樣芳醇，像微風(fēng)輕輕地拂過(guò)琴弦，像落花緩緩地飄零在水上；雨來(lái)得大，音樂來(lái)得重，來(lái)得洪，像古箏，像鐃鈸，像戰(zhàn)鼓在奏鳴，猶如千百個(gè)樂師演奏著大型的音樂會(huì)；雨來(lái)得輕，音樂來(lái)得緊，來(lái)得驟，聲音越來(lái)越大，戰(zhàn)鼓聲、金鑼聲、車輪聲、千軍萬(wàn)馬相互廝殺混戰(zhàn)而發(fā)出的聲音，又如一支千百人組成的《黃河大合唱》，聲音一浪高一浪。
雨來(lái)得緩，音樂來(lái)得輕，來(lái)得小，淅淅瀝瀝，猶如二胡手拉著低低的調(diào)兒，輕輕地、舒緩地用心來(lái)抒情……這雨聲也許是世界上最繁雜而難解的音樂，酷似混亂不堪而又包羅萬(wàn)象。 不同心境的人，聽雨的感覺也截然不同。多情的人，往往有“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”的傷感與喟嘆；熱血男兒，往往有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的回味及眷顧；遲暮麗人，往往有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的哀嘆與幽怨。得意者聽雨，喜盈盈似赤日升，笑吟吟似花樹生；失意者聽雨，忽喇喇似大廈傾，昏慘慘似燈將盡。不同年齡的人，聽雨的感覺有異；年輕人往往覺得其聲愉悅，易勾起對(duì)未來(lái)的憧憬，雨聲是花開的聲音；年老的人，往往覺得其聲凄惋，易勾起對(duì)往昔的回味，雨聲是葉落的惆悵�？偠灾晔亲钅芰闷鹞羧盏那樗�，雨聲也最易拉開情感的閘門。 我年青時(shí)少有塵世的雜念，靜如止水，只有勞作的辛勞，肚囊的饑寒，斷無(wú)進(jìn)退之心，（因那時(shí)接受貧下中農(nóng)的再教育是最大的`歸宿）夏日雙搶季節(jié)，天氣酷熱，農(nóng)村一茬起一茬落，插割等農(nóng)活非但要拼體力，尚要受彎腰弓背的折磨，難得有一時(shí)半時(shí)的休憩。唯有天公“作美”——刮風(fēng)下雨，才有此機(jī)會(huì)。躺在床上，雨點(diǎn)敲打著瓦片，聲音清脆，活像一支催眠曲，不用片刻自己就置身雨外，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。那種境況，多么舒心，多么愜意。 瓦屋聽雨須擯棄雜念，須屏心靜氣。傾聽民聲，感悟民意，體察民情不也須如此么？斷斷續(xù)續(xù)下了幾天的雨，到黃昏又淅淅瀝瀝地下起來(lái)了。細(xì)柔的雨絲密密地斜織著，雨聲便如春蠶咀嚼桑葉一般，嘈嘈切切地將白晝的余光一點(diǎn)點(diǎn)啃噬殆盡。夜色漸漸濃起來(lái)，人家的窗戶大都緊緊地閉著，朦朧的燈光影影綽綽，透過(guò)雨簾望去，模糊得像渴睡人的眼睛。燈光照的地方，依稀可見晶亮的雨絲倏忽而逝，天地也仿佛由無(wú)數(shù)條雨絲連接起來(lái)了。
聽雨作文 篇4
雨，該是山林曠野中最真摯的呼喚，是青山綠水最美的點(diǎn)綴，是山川大地最動(dòng)聽的一首首樂章。
春天的雨，喚醒了沉睡的大地，小草漸漸恢復(fù)生機(jī)。被凍僵的河流笑了，“嘩啦，嘩啦”。原野上，細(xì)細(xì)的雨絲敲打在泥土里，“咚，咚”，滴落在小草上“叮，�！�。春天的雨，是一首柔情的樂曲，喚醒了山川、原野。
夏天的'雨，趕走了悶熱的空氣�？矗瑯淙~輕輕飄動(dòng)了一下，不停地點(diǎn)頭。聽，雨落在了耕地里“叮咚，叮咚”。這是，雨下大了，“嘩，嘩”。大雨似珍珠，順著花葉、枝兒，流淌在地上，形成一條優(yōu)美流暢的線條。夏天的雨，是一首激情的樂章，伴著云霧，洗滌了大地上的一切。
秋天的雨，帶有一絲絲涼意。那是一陣陣的雷雨。在閃電、雷聲的襯托下，雨水傾注而下，大地頓時(shí)變得一片灰暗。只聽得雨聲，“嘩啦，嘩啦”。樹葉在猛烈地?fù)u晃，似乎被這肆虐的雨滴折了腰。再看土地，已潤(rùn)如油膏，踩在上面總有一種舒心的感覺。雨，戛然而止。天邊一輪紅日，在天空中劃過(guò)。農(nóng)民笑了，果實(shí)豐收了。秋天的雨，是一首豐收的歌謠，帶著泥土的芬芳的氣息而來(lái)，帶著果實(shí)甜潤(rùn)的芳香而去。
冬天，冬天的雨呢？原來(lái)它已跑到了天上與云兒、太陽(yáng)做伴。聽，上面?zhèn)鱽?lái)了歡樂的笑聲。那星星應(yīng)該是雨的笑聲“嘻嘻，哈哈”。冬天的雨，是一首搖籃曲，搖著大地進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
雨，慢慢地，慢慢地下吧，把這空靈秀水描摹得更加純凈，更加迷人吧。
聽，雨在答應(yīng)著“叮，�！薄�
聽雨作文 篇5
窗外，春雨淅淅瀝瀝地下著，獨(dú)自一人坐在屋里，斟上一壺山茶，倚窗看著窗外那繁華喧囂的世界，手中打開那飄著墨香的《唐詩(shī)宋詞元曲》，一頁(yè)一頁(yè)的翻著，紙上那凝結(jié)著無(wú)數(shù)語(yǔ)言的精華，沉淀著無(wú)數(shù)思想的精靈，撞擊著我的心靈，把我?guī)肓藭耐鯂?guó)，心緒跟著飛翔。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，這是何等的自信，是多么志當(dāng)存高遠(yuǎn)啊；“采菊東籬下，悠然見南山”，這是何等的悠閑，何等的自由��！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是何等的奉獻(xiàn)精神啊！“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”，這是何等的愛國(guó)啊！李白的自信，陶潛的悠閑，李商隱的多情，李賀的愛國(guó)，一位位古人形象像畫卷一般撲面而來(lái)，掃清了我心中的煩悶。
告別了那飄著墨香的盛唐時(shí)代，跨入那婉約而又豪放的詞海，范仲淹的“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”交織著他的愛國(guó)與思鄉(xiāng)之情；蘇軾既有“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的'愛國(guó)之情，又有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的曠達(dá)與樂觀之情；辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得生前身后名”，表現(xiàn)了他想為國(guó)奮勇殺敵的壯志與豪情。他們那一句句詞，把我引向豐富的書中，又使我的心跟著飛了起來(lái)。
“興，百姓苦；亡，百姓苦。”是張養(yǎng)浩面對(duì)封建王朝的興衰更替、關(guān)心民生疾苦的感慨，馬致遠(yuǎn)“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”把自己對(duì)故鄉(xiāng)濃濃的哀愁之情表達(dá)得淋漓盡致。
唐詩(shī)、宋詞、元曲，我國(guó)古代文化中的三朵美麗奇葩，是中國(guó)古代文化的代表，感謝它們讓我了解古人，了解中華民族的文化！
感謝《唐詩(shī)宋詞元曲》，是它給予了我生的力量，教會(huì)我縱看歷史，縱觀百年長(zhǎng)卷，使我的生活豐富多彩。
聽雨作文 篇6
天空中淅淅瀝瀝的下著小雨，我望著不遠(yuǎn)處的小路，路上有著些許泥濘。喜濕的昆蟲在路上爬來(lái)爬去，好像天生喜歡這樣。風(fēng)使得雨斜飛起來(lái)，從我耳旁吹過(guò)時(shí)似乎有人的呢喃，不知在說(shuō)些什么，剛想去聽清楚，風(fēng)卻消散在空中，那呢喃聲也隨之消散了，仿佛沒有存在過(guò)。
雨漸漸大了起來(lái)，路上已漸漸有了積水，那些昆蟲也不知藏哪去了，沒有看見。小路兩旁的雜草也隨著雨點(diǎn)的落下瑟瑟發(fā)抖，被壓趴在路上。路上的.行人也不愿走在路上，怕因?yàn)槁坊さ梗圆仍诹穗s草上，兩旁的雜草不再發(fā)抖，變得稀疏起來(lái)，有的被壓在了泥里，草中依稀可見幾只慌忙逃竄的小蟲。
雨打在樹上，發(fā)出啪啪的聲響。葉落了，卻被風(fēng)吹起，最終緩緩而落，漸漸埋藏在泥土之中。原來(lái)風(fēng)又起了，卻沒有了雨落臉上的濕潤(rùn)感，雨停了？這時(shí)耳邊傳來(lái)樹葉上的水珠落地聲...滴...滴...滴...
雨停了，那我也該走了。
風(fēng)從東面吹來(lái)，于是看向東面，那里，仿佛又下起了雨。風(fēng)帶來(lái)呢喃聲，我尋著這呢喃聲而去，想要聽清楚這雨到底想要述說(shuō)什么。
帶著一絲迷茫和疑惑，我離開了這里。
聽雨作文 篇7
喜愛聽蒙蒙細(xì)雨的雨的聲音，累積斑跡的回憶，喜愛看雨后的彩虹出現(xiàn)的一抹笑容，因?yàn)樗褪俏业拈_心快樂之岸。
天邊滾過(guò)一片烏云。
我坐著窗邊，靜靜的等待著天上，期待這些飛舞的小精靈歡快的落下來(lái)。沒有錯(cuò)，我喜歡聽雨，喜歡聽它不和諧的節(jié)奏；喜歡聽它彈跳濺出的節(jié)奏；喜歡聽它的輕言細(xì)語(yǔ)；喜歡聽它自語(yǔ)天地萬(wàn)物的音律
一開始下大雨，雨珠緩緩的拍打著夾絲玻璃上、古窗間，傳來(lái)一陣陣嘎嘎聲好聽的聲音。光潔的唄一陣陣的降水沖洗，一座座高樓大廈，都被一場(chǎng)輕柔的雨逐漸籠罩著。雨下的愈來(lái)愈變大，它沖跑了地面的污漬，遮蓋了揚(yáng)起的微微塵土。我舉起了伸縮的花傘，輕輕地的融進(jìn)了雨的演出舞臺(tái)。
雨滴墜入了手心，從手腕子下滑落�；蛟S，生命如同這滑落的雨滴，當(dāng)它掉入土壤，撫養(yǎng)了花草，將自身的最終一絲能量所有無(wú)私奉獻(xiàn)。也是有的雨滴落在地面上，太陽(yáng)光一出去，猛然將灰飛煙滅。雨仿佛聽得懂了哪些，輕輕地的貼緊我的臉孔。猛然，心里一切苦惱像開過(guò)閘的水災(zāi)，伴隨著這次雨遠(yuǎn)去。我好似被一把黑惡勢(shì)力維護(hù)保養(yǎng)的人，父母就是我的黑惡勢(shì)力，給與我性命與真心，教會(huì)我人生道理；朋友就是我的`黑惡勢(shì)力，為丟三落四的我清理好一切，給與我珍貴的友誼；老師就是我的黑惡勢(shì)力，給與我只是與無(wú)窮無(wú)盡溫暖；學(xué)生們就是我的黑惡勢(shì)力，給與我?guī)椭凸膭?lì)的微笑眼底下的艱辛有算得了什么？
雨中的我，接納與的身心的洗禮，立在雨的演出舞臺(tái)，構(gòu)成了一幅美好的界面。也許，在雨的全球使我懂了大量。真情、友誼、師生情、同學(xué)情各種各樣感情交錯(cuò)在一起，讓我懂得了，用一顆真心實(shí)意的信去看待。
春雨，招喚天地萬(wàn)物的再生；夏雨，傾瀉一陣陣滂沱；秋雨，吹來(lái)微微清涼；冬雨；涌起冰雪消融。不管時(shí)節(jié)如何更替，多雨季節(jié)如何變幻莫測(cè)，我還是有著成千上萬(wàn)情感的我。
雨停了，逐漸刻畫出七色彩虹的樣子，七種顏色，勾畫出了我的各種各樣幸福快樂。
聽雨，使我思緒萬(wàn)千，感受成千上萬(wàn)
聽雨作文 篇8
一片枯葉，一瓣殘紅，秋風(fēng)陣陣清掃，卻不肯離去，但他無(wú)法挽留他曾經(jīng)綠染枝頭的瀟灑。
一個(gè)父親，一臉滄桑，冷雨嘩嘩傾灑，卻不肯停下，但他卻向人們闡釋了父愛的永恒�！孕∈�
天氣越來(lái)越冷了，冷風(fēng)裹夾著雨滴肆無(wú)忌憚地傾灑著，吹著教室窗上的玻璃噼里啪啦的響，如同我雜亂無(wú)章的思緒，聽著窗外的雨聲，我突然想哭，是為心中的那份感動(dòng)而傾情，還是雨境給我?guī)?lái)的凄涼、酸楚，我說(shuō)不清。于是我的腦海中又重演了心中的那一幕。
父親推著自行車站在教學(xué)走廊里，自行車后面夾著用包好的衣服等物品，我一放學(xué)就看到了父親那雙尋覓的眼睛，我飛快的跑過(guò)去親切的叫了聲“爸爸！”爸爸拉著我的手問(wèn)：“冷不冷？”我搖搖頭說(shuō)：“不冷！”“還說(shuō)不冷，手都凍成這樣了！趕快把衣服穿上，錢還夠用嗎？”我說(shuō)夠，可父親還是擔(dān)心我他將五元錢塞進(jìn)我的衣兜里并且再三叮囑我說(shuō)：“要吃好吃飽，曉不曉得？”我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我望了望父親身上單薄的土布衣，褪了色的青褲，還有那雙被雨水浸濕的破球鞋，我的心似乎被什么東西猛的扎了一下，好痛！
風(fēng)越來(lái)越大，我望了望父親的`臉，雨水打濕了他黑白相間的頭發(fā)，雨水順著被凍成紫色的臉頰往下流，他的身體在風(fēng)中輕顫著，我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，父親�。∧銥榱伺畠壕烤钩粤硕嗌倏�，把你青春的面孔濃縮成了一副古老而又干瘦的雕塑，但我不能哭，因?yàn)槲腋赣H從不允許我哭。
雨越來(lái)越緊，父親頓了頓，對(duì)我說(shuō)：“你去吃飯吧，我把衣服給你送到寢室就回去了�！备赣H用他那老松樹皮似的手撫摸著我的頭，“一定要好好學(xué)習(xí)呀��！”父親的聲音顯些有些沙啞。我只能很用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，父親走了，看著他那雨霧中的身影，我很想哭，但我沒有。
現(xiàn)在，我坐在教室中，聽著外面依然不減的雨聲，想起那個(gè)在雨中艱難行走的父親，我哭了……
聽雨，聽出了雨中父親的艱難；聽雨，聽出了父親對(duì)我的關(guān)心；聽雨，聽出了父親殷切的希望；聽雨，聽出了世間最偉大、最真摯的恩情——父愛。
聽雨，想哭，因?yàn)楦袆?dòng)在。
聽雨作文 篇9
我最愛的是就是聽雨了，雨，是一位會(huì)唱?jiǎng)勇牳枨母璩易V寫出大自然的美妙旋律，雨，是一位多姿多彩的`舞蹈家，跳著美麗迷人的舞步，雨，是一位農(nóng)民，雨露滋潤(rùn)著稻谷，和那一朵朵嬌艷稚嫩的花朵。 當(dāng)下雨時(shí)最幸福美好的事就是泡一杯濃郁可口的奶茶在窗邊一個(gè)人靜靜的，用心去感受自然，沙沙沙，沙沙沙，這么動(dòng)聽的旋律至有大自然才能演奏出來(lái)窗外的一切都是霧蒙蒙的，調(diào)皮的小雨滴不時(shí)跳進(jìn)屋來(lái)。 雨過(guò)后，天邊出現(xiàn)了一道耀眼的彩虹，顏色有紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫，漂亮極了，彎彎的掛在天邊。 如果你靜下心來(lái)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中旋律。
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