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終于明白了你的良苦用心作文

時(shí)間:2023-06-04 14:59:37 作文網(wǎng) 我要投稿

終于明白了你的良苦用心作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的終于明白了你的良苦用心作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

終于明白了你的良苦用心作文

終于明白了你的良苦用心作文1

  小時(shí)候,認(rèn)為父親是世界上最偉大的人物,就像孫悟空一樣,無(wú)所不能;后來(lái)就覺(jué)得,父親是天,無(wú)論怎樣,無(wú)論遇到怎樣的艱難,天都永遠(yuǎn)不會(huì)塌;再后來(lái),覺(jué)得父親是一本書(shū),需要一生去認(rèn)真的讀懂,去品味。

  父親的臉就像天氣,總是會(huì)變化,有時(shí)候是晴天,會(huì)對(duì)你笑瞇瞇的;有時(shí)候是陰天,會(huì)拉長(zhǎng)了臉;有時(shí)候是雨天,會(huì)對(duì)你大發(fā)雷霆,當(dāng)然,下雨的那個(gè)人總是我。不過(guò)總歸,還是晴天比較多。

  那一天,我記得,爸爸的'臉好像是雨天。

  我喜歡看書(shū),喜歡看電視劇,喜歡看電影,喜歡看到某處很感人的情節(jié)會(huì)感動(dòng)的哭,甚至,會(huì)有所感,或想寫(xiě)一些東西。老爸也一直很支持我,開(kāi)始我是自己自愿寫(xiě)的,后來(lái),就變成了老爸讓我寫(xiě)。

  那一天,我看了一本書(shū),老爸非讓我寫(xiě)讀后感,我雖然不是很愿意,但還是答應(yīng)了,但是我寫(xiě)著寫(xiě)著就開(kāi)始玩電腦游戲,玩一會(huì)寫(xiě)幾個(gè)字,剛開(kāi)始老爸在那咳嗽,我沒(méi)有在意,依舊我行我素,后來(lái)老爸說(shuō)了我?guī)拙,我敷衍著說(shuō):“現(xiàn)在沒(méi)靈感,我先找會(huì)靈感。馬上就好,馬上就好。”但是手上還是不停的吧嗒著鍵盤(pán),玩著游戲,完全沒(méi)有把老爸的話(huà)放在眼里。

  玩了一會(huì),便倦了,又開(kāi)始看小說(shuō),突然想起老爸說(shuō)一個(gè)小時(shí)寫(xiě)完,但是我一直在玩游戲,已經(jīng)用去了半個(gè)小時(shí),我想,20分鐘就夠了,我再玩10分鐘,再玩10分鐘就好,便又忍不住玩了10分鐘,10分鐘過(guò)后,我發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)靈感都沒(méi)有,便急忙上網(wǎng)搜這篇文章的讀后感,然后找了幾篇好的拼湊在一起,再寫(xiě)了幾句話(huà),就算是交工了。

  我以為自己做的老爸都沒(méi)有看見(jiàn),我以為老爸會(huì)滿(mǎn)意,便又開(kāi)始繼續(xù)玩游戲,等時(shí)間到了,便把作文交給老爸,但是老爸卻問(wèn)“是你自己寫(xiě)的嗎?”

  我頓時(shí)有些心虛,低下了頭,小聲的說(shuō)“有從網(wǎng)上找一些好的文字!

  誰(shuí)知老爸立馬變了臉色,聲音很壓抑的說(shuō)“你這個(gè)都是從網(wǎng)上抄的吧,你有寫(xiě)一點(diǎn)嗎?你只知道玩游戲,還整天好高騖遠(yuǎn),要寫(xiě)出好的文章,要得到別人的賞識(shí),你一點(diǎn)努力都沒(méi)有付出,不懂得堅(jiān)持,不懂得持之以恒,你這樣是成不了大器了的。”

  “我有寫(xiě),我只不過(guò)從網(wǎng)上搜了一點(diǎn)資料,你干嘛這么說(shuō),有本事你自己寫(xiě)啊,我又不想寫(xiě),是你讓我寫(xiě)的,我都給你寫(xiě)了,你還有什么不滿(mǎn)意?”我不滿(mǎn)地反駁道。

  “什么給我寫(xiě)的,你不愿意寫(xiě),就別寫(xiě),省的到時(shí)候說(shuō)是給我寫(xiě)的,我讓你寫(xiě)作文是提高你的能力,再說(shuō)你是搜了一點(diǎn)資料嗎,你搜了不少啊,你要不想寫(xiě)就把電腦關(guān)了!崩习终f(shuō)著就把電腦關(guān)了,然后甩門(mén)而去。

  我自己一個(gè)人在屋里生著悶氣,越想越覺(jué)得自己不對(duì),好像明明就是我不對(duì),老吧都是為了我好,我還跟老爸犟,我真的是很不對(duì)啊,我很想和老爸道歉,但是又覺(jué)得開(kāi)不了口,便一直沉默著。

  老爸,我終于明白了你的良苦用心,你做的一切都是為了我,我知道,我以后再也不會(huì)惹你生氣了,我一定會(huì)努力寫(xiě)文章,會(huì)堅(jiān)持到底的。

終于明白了你的良苦用心作文2

  回憶像個(gè)說(shuō)書(shū)的人,用充滿(mǎn)鄉(xiāng)音的口吻,跳過(guò)水坑繞過(guò)小村。探訪記憶的深處,有個(gè)人正向我微笑,嚴(yán)厲卻慈祥。

  小時(shí)住在外婆家,最討厭的就是外公。

  外公嚴(yán)厲,無(wú)趣又古板。盛暑期間的午后,外婆總會(huì)拉我在小屋后的竹林畔教我背詩(shī),外公也會(huì)坐在板凳上,認(rèn)真的傾聽(tīng)。我小時(shí)候最是淘氣,三兩分鐘便坐不住,東搖西晃的。外婆在這時(shí),總會(huì)無(wú)奈的搖搖頭,寵溺的看著我。外公則不然,就地折下一根小樹(shù)丫,“刷”的一下抽在我的小胖胳膊上,瞪著眼睛,朝我吼道:“別鬧,背詩(shī)!”我暮地一驚,手臂隨即就是一陣火辣辣的疼,小嘴一扁,淚珠便順著臉頰滑下,哭著喊著要外婆抱。外公總是攔住外婆伸來(lái)的手,虎著臉地一個(gè)字一個(gè)字重申:“快!背!詩(shī)!”

  于是,記憶里,夏日的午后,伴著竹板凳搖晃的吱呀聲,小小的人兒期期艾艾地一句一句背著詩(shī)。我討厭外公!那時(shí)的我如是想。

  光陰移逝,看著別人家的外公抱著心愛(ài)的外孫女一起上街,而我卻孤零零的拿著外公讓我買(mǎi)的東西。心中對(duì)外公的憤滿(mǎn)越來(lái)越深,一道看不見(jiàn)的墻隔罔著兩個(gè)人。

  分別得日子總算到來(lái),那天,我穿著嶄新的衣服,在表達(dá)了對(duì)外婆的依依不舍后,昂首挺胸的走過(guò)外公面前。哼!看你以后怎么欺負(fù)我!我的心情十分愉快!我快活的坐上車(chē),小車(chē)向遠(yuǎn)方駛?cè),逐漸遠(yuǎn)離小鎮(zhèn),遠(yuǎn)離外公。

  小小的人兒慢慢長(zhǎng)大。說(shuō)來(lái)也奇怪,小學(xué)課堂上老師叫背課文時(shí),我總能背的又快又準(zhǔn);爸爸媽媽如果有一天不在家,我也能將自己照顧的很好……

  時(shí)間就像一把尖利的箭,透過(guò)我的指縫,向遠(yuǎn)方狠狠的刺去。一天,媽媽再接了一個(gè)電話(huà)后,哭的不能自己。接下來(lái)的幾天,她都不在家。我正二丈和尚摸不著頭腦,哥哥卻偷偷的告訴我:“外公去世了!“外公去世了,怎么可能?他不是才警告媽媽不準(zhǔn)給我多的零花錢(qián)?電話(huà)里的聲音依舊洪亮,依舊討厭。我呆愣的回到房間心中不覺(jué)得疼痛,卻空落落的。那個(gè)討厭的人怎么不見(jiàn)了?他再也不能對(duì)我吼了,我應(yīng)該高興,可是心頭卻像堵住了似得,淤塞難耐……

  以后的日子,生活像一片平靜的.湖。再也沒(méi)有一個(gè)聲音大聲的斥責(zé)我,令我討厭。直至那天,媽媽的同事來(lái)家里做客,看著我熟練地?cái)[著碗筷,不由得感嘆一句:“真乖!”“是。 眿寢尩牡靡獾撵乓八麖男【捅葎e人聽(tīng)話(huà),自己的事情自己做,成績(jī)也很好!”聽(tīng)著聽(tīng)著,我不由的得意,可是得意間,一幕幕畫(huà)面像老電影的慢鏡頭般重播:外公強(qiáng)制著我背詩(shī),外公教我在烈日炎炎的酷暑下除草;外公逼著我第一次上街買(mǎi)菜,外公讓我摔倒了第一次自己爬起來(lái);外公……突然間,我似乎領(lǐng)悟了什么:外公!外公!都是外公!他并非不愛(ài)我,他只是給了我別的東西。他沒(méi)有給我別的外公那般如蜜糖般的寵愛(ài),他卻給了我直面生活風(fēng)暴的勇氣與堅(jiān)強(qiáng)!外公!外公……

  七十二妖魔,三十六佛陀,賜予我神力,讓我跪在恒河的彼岸,深情呼喚他的名字;秀遍g,我仿佛看到了外公的臉,嚴(yán)厲卻慈祥!外公!外公!我終于明白了你的良苦用心!

終于明白了你的良苦用心作文3

  我家是一個(gè)四口之家。姐姐上大學(xué),父母務(wù)農(nóng),工作都十分辛苦,我讀書(shū)也很累,但我生活的幸福、美滿(mǎn)。

  當(dāng)然,家里也會(huì)有一些風(fēng)波。

  下午放學(xué)后,我背上書(shū)包,未及和同學(xué)道別,便登上自行車(chē)疾馳出校。

  為何本人如此抓緊時(shí)間,難道對(duì)學(xué)習(xí)如此分秒必爭(zhēng)?

  非也。本人只是飛馳到家,好看看電視,玩玩電腦,僅此而已。

  這兩天,父母出差,我狂接游戲盤(pán):“喂!游戲盤(pán)帶來(lái)了沒(méi)有?”“你,帶來(lái)了嗎?”“你!還有你!”家里獨(dú)我為王,無(wú)人管束,此時(shí)不瘋,更待何時(shí)?

  但當(dāng)我雙腿麻木、氣喘吁吁來(lái)到樓下后,卻看到父親的車(chē)聽(tīng)停在哪里,我立刻心灰意冷,連上樓的勁兒也沒(méi)沒(méi)有了。

  若某天回家,家中無(wú)人,先一陣竊喜,遂鞋不換,手不洗了,丟下書(shū)包,打開(kāi)電腦,玩得好不痛快。

  忽聞門(mén)鈴聲大作,乃大驚,手忙腳亂家將游戲光盤(pán)扔進(jìn)抽屜里,關(guān)上愛(ài)機(jī),奔去開(kāi)門(mén)。

  見(jiàn)一人手拿皮包,立于門(mén)外:“您好,我是xx商品……”“好,好,謝謝!我不需要。”驚慌失措的我仰天長(zhǎng)嘆,繼只欣欣然不是父母大人。

  其實(shí)父母也許真是有一本諸如“如何與孩子作戰(zhàn)”的書(shū),不然怎么會(huì)有這么多招數(shù)呢?

  不過(guò),“上有政策,下有對(duì)策”,聽(tīng)我一一道來(lái)。

  方法一:“觀察法”。掌握了我回家的時(shí)間,于是他們回來(lái)時(shí),都要看一看我書(shū)桌上的作業(yè)是不是寫(xiě)了,再摸一摸我的'椅子是否有體溫,以此來(lái)證明我是否寫(xiě)過(guò)。

  對(duì)策一:回家后先把作業(yè)本坦在書(shū)桌上,把桌子弄得越亂越、在桌子上攤的東西越多越好。再打開(kāi)椅子上的暖方(電熱墊),把椅子弄濕,如此就萬(wàn)無(wú)一失了。

  方法二:“神摸法”。父母每天回家都見(jiàn)我伏在書(shū)桌上“埋頭苦學(xué)”卻未見(jiàn)成效,不僅起了疑心。一天他們回家忽聞客廳傳來(lái)父親的怒吼:“電視機(jī)怎么這么熱!”于是我無(wú)言以對(duì),只有挨罵的份兒。

  對(duì)策二:回家后,先給父母打個(gè)電話(huà):“媽?zhuān)一丶伊。您們現(xiàn)在在哪兒呢?什么時(shí)候回家來(lái)?”知道他們的方位與到家的時(shí)間后,在打開(kāi)電腦后或電視機(jī)后,等時(shí)間差不多了就關(guān)機(jī),并拿來(lái)冷風(fēng)機(jī)降溫,這樣就可以蒙混過(guò)關(guān)了。

  方法三:“蒙你沒(méi)商量”。父母可不是啥傻子,畢竟有40多年的生活經(jīng)驗(yàn)了。一天,我回到家,先打電話(huà):“喂,爸,你們?cè)谀膬耗?”“哎呀,我們(cè)阢牒舆@邊呢,堵車(chē),到家最少也要兩個(gè)小時(shí)!彼∷!爽!不回來(lái)才好呢!于是就拿出零食,打開(kāi)電視,好不自在。

  “當(dāng)當(dāng)……”敲門(mén)聲響了,我以為又是推銷(xiāo)員了,坦然打開(kāi)門(mén),頓時(shí)傻了眼:“你,媽……你們……回來(lái)了。”我的聲音有些顫抖,整個(gè)兒——“人贓俱獲”。

  對(duì)策:無(wú)。

  此后我再也想不出好的對(duì)策,于是每天放學(xué)后只好乖乖學(xué)習(xí)。漸漸的,我的成績(jī)有所好轉(zhuǎn),這才真正意識(shí)到父母所做的一切是多么用心良苦,也漸漸悟出“業(yè)精于勤,荒于嬉”的道理。尤其是父親常教導(dǎo)我:做人一定要明辨是非,知道哪些事該做哪些事不該做,哪些事是重要的,哪些事情應(yīng)該盡自己最大努力去完成。

  我們小家庭又恢復(fù)了以往的安寧與和諧。一天一天有過(guò)去了,洗漱、熄燈、入夢(mèng)鄉(xiāng),明天的我將精神飽滿(mǎn)的去迎接新的挑戰(zhàn)!

終于明白了你的良苦用心作文4

  大雨嘩嘩的下著,時(shí)不時(shí)還來(lái)幾聲雷、幾道閃電。地面積起了水,雖不深,但水花一濺,鞋,還是能濕的透透的。渾身近乎半濕透的我在雨中奔跑著,嘴里喊了一聲:“爽!”

  不禁回憶起了你。你對(duì)我的管理,如同這暴風(fēng)雨一般不留情面——遲到,罰重做作業(yè)三遍;缺交,重做作業(yè)五遍;不打掃衛(wèi)生,一個(gè)人打掃衛(wèi)生一周。說(shuō)到做到。還制定了一條條嚴(yán)得不能再?lài)?yán)的班規(guī)。如果違反,也要受到懲罰。你還對(duì)我們的生活提出了要求:夏天一天洗一次澡,洗一次衣服,平時(shí)兩到三天一洗,勤剪指甲……許多的事情零碎的不能再零碎,但你卻十分重視。你不是別人,你是我曾經(jīng)的班主任。我一度認(rèn)為,老師,只是會(huì)管理學(xué)生的學(xué)習(xí),所以,我曾一度違反這些規(guī)定,沒(méi)少受罰,直到成為了一個(gè)“遵紀(jì)守法”的學(xué)生。

  我也一度擔(dān)憂(yōu)——你對(duì)我們的學(xué)業(yè),一樣要求prefect,比如您教我們數(shù)學(xué),您從不容忍我們做錯(cuò),漸漸,我的作業(yè)本,一學(xué)期下來(lái),沒(méi)有一個(gè)“x”,結(jié)果漸漸地,你又加了很多規(guī)矩。我感覺(jué)我像塊海綿,被擠了又?jǐn)D,水分不斷流失,但怎么都擠不干。然而我并不情愿被擠,不情愿被規(guī)矩所束縛,因?yàn)槲乙幌蜃非箅S心。但這一條條規(guī)矩完完全全把我束縛住了,如若掙脫,先要被教訓(xùn)一番,然后再被重新困住。

  也許有的事情,做出來(lái)是無(wú)意的,也許是有意的。有一違規(guī)被罰,是我皮,被罰以后,我從不說(shuō)一句話(huà)。但無(wú)意是,無(wú)論我怎樣辯解,都無(wú)濟(jì)于事。最終免不了那可恨的套路——罰!我恨,我恨透了這一切!每當(dāng)我看到其他班的同學(xué)并沒(méi)有這些規(guī)定,可以隨心所欲的玩時(shí),我的心里有多么的委屈!為什么同在一個(gè)學(xué)校,他們能做的事,我們就不能做?“為何要讓我做我不認(rèn)同的事情?”這個(gè)聲音一直在我的心中吶喊,吶喊了千遍!但我又不能改變。既然不能改變,那么吶喊又有何用呢?隨遇而安罷。我放棄了吶喊,開(kāi)始主動(dòng)去遵守,不再那么不羈。

  漸漸地,習(xí)慣了,不想再去違背,不再去違背了。長(zhǎng)大了,多次回首,感覺(jué)自己以前只能用愚蠢兩個(gè)字來(lái)形容。我嘲笑著曾經(jīng)那個(gè)“最求隨心”的.我,為這種扭曲的隨心感到羞愧。

  現(xiàn)在,上初中了,不知不覺(jué),一年,就過(guò)去了。初中生活中這半年發(fā)現(xiàn)中學(xué)并沒(méi)有小學(xué)那么多的規(guī)矩,我不禁想對(duì)中學(xué)的規(guī)矩說(shuō):這種約定俗稱(chēng)的東西,還需要規(guī)定嗎?我繼續(xù)用小學(xué)那些規(guī)定規(guī)定自己,中學(xué)的一切,變得簡(jiǎn)單了許多,變得那么容易,那么輕松,那么觸手可得。

  到現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),如果沒(méi)有你那些“不近人情”的規(guī)定,我怎會(huì)有如此多的習(xí)慣。記得我見(jiàn)到你的第一天,第一節(jié)課,你便告訴我們“好習(xí)慣決定終生”于是,您用了六年的時(shí)間,培養(yǎng)了我的習(xí)慣,告訴了我這句話(huà)的真諦。以最嚴(yán)厲的方式告訴我們,就像這場(chǎng)暴風(fēng)雨一樣,F(xiàn)在,雨停了,一切,如同在平原上奔馳一般自然,至少簡(jiǎn)單得多。

  原諒我,原諒我的后知后覺(jué),現(xiàn)在,才明白了你的良苦用心。

  回到家,媽媽看到了淋的濕透的我,心疼的把干衣服遞給我并幫著頭發(fā),我也享受著室內(nèi)的舒適與溫暖。但怎么都想重歸雨中,在痛快淋漓的體驗(yàn)一番淋雨的滋味,做一棵青松,一顆翠竹,而不是溫室中的花朵。

  讓我,再次和您說(shuō)一聲對(duì)不起,向我的愚鈍致歉。

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