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心橋的作文

時(shí)間:2023-06-03 15:50:47 作文網(wǎng) 我要投稿

心橋的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的心橋的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

心橋的作文

心橋的作文1

  “滴答!滴答!”雨聲像一曲無字的歌謠,越來越大。

  有一天,天氣本來是萬里晴朗,一會(huì)的的功夫,萬里烏云。轉(zhuǎn)眼間雨簾子鋪天蓋地地放了下來。

  “怎么辦?怎么辦?”心中著急的想!昂么蟮挠辏趺椿丶野。〖胰似匠R?yàn)閷W(xué)校離家近,所以沒有來接我的習(xí)慣。怎么辦呢?”

  我正在焦急地仰望天空時(shí),趙婧涵走了過來,對(duì)我說:“你是沒有帶傘嗎?”

  “是!來的時(shí)候還是晴天,可誰知道……啊欠!”

  她連忙對(duì)我說:“那咱們兩個(gè)反正都要去學(xué)英語,不如一起走吧!”我驚喜地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我們舉著一把漂亮的小傘,一齊歡跳著走進(jìn)雨幕中。我們?cè)诼飞险f著,笑著:“你英語作業(yè)寫完了嗎?”“作文寫了幾張?”“你這傘哪買的?”

  突然,“刷”的`一聲,趙婧涵的腳被一塊兒尖利的石頭狠狠地劃了一道。血,都流血了。

  “疼不疼啊?”我關(guān)心的問她。

  “沒事,只不過被碰了一下,不礙事的!彼е类卣f。

  我知道她在說謊,便努力地開動(dòng)腦筋,有了。

  “這樣吧!嗯!我撐一會(huì)兒傘,你再撐一會(huì)兒傘,一人一會(huì)兒,交替著就不會(huì)那么累了。怎么樣?”我興奮地對(duì)她說。

  她點(diǎn)頭答應(yīng)了。接過雨傘,我攙著她走著,走著……

  就這樣,我們?cè)诼飞,有說有笑,直到到了英語班。

  俗話說“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。

  這次,我可真身臨其境了呢!

心橋的作文2

  國(guó)慶放假期間,我們一家三口到天水去看望姥姥和姥爺,可能是碰到“黃金周”的原因吧,火車上人特別多,人挨人,人擠人,就連走道里也或站或坐的都是人,我們一連走了4節(jié)車廂都沒有找到空座位。突然,媽媽看見在一個(gè)三人坐的座位上有一個(gè)叔叔在呼呼睡著大覺,于是媽媽走過去拍了拍叔叔說:“先生,對(duì)不起,麻煩您坐起來好嗎?這是三個(gè)人的`座位。”那人連眼睛都沒睜說:“有人呢,上廁所去了!”媽媽又耐著性子說:“車上人實(shí)在太多了,我們又帶著孩子,幫幫忙,等人來了我們就起來,謝謝了!”那人才極其不情愿地坐起來,我們就擠著坐下了。

  一路上,我一會(huì)兒吃吃零食,一會(huì)兒玩玩手機(jī),一會(huì)兒看看風(fēng)景,一會(huì)兒靠在媽媽身上睡大覺,不知不覺8個(gè)小時(shí)的旅程就結(jié)束了,可奇怪的是,那個(gè)叔叔說的上廁所的人一直到我們下車也沒有來,難道是他掉進(jìn)廁所了?嗯,不可能。我想,大概是那個(gè)叔叔在撒謊,只是不想讓我們坐罷了,哎,這樣的大人真讓人失望!

  為什么人與人之間就不能架起一座相互尊重、相互理解、相互關(guān)注、相互幫助的橋梁,讓這個(gè)世界充滿愛,讓我們的生活更加美好、更加和諧呢?

心橋的作文3

  滴答!滴答!雨,像一首無字的歌謠,越來越響。

  有一天,天氣晴朗,過了一會(huì)兒,多云。轉(zhuǎn)眼間,雨簾鋪天蓋地。

  怎么辦?怎么辦?心里著急。好大的雨!怎么回家?因?yàn)閷W(xué)校離家近,家里一般沒有接我的習(xí)慣。我該怎么辦?

  當(dāng)趙走過來對(duì)我說:你沒帶傘嗎?

  耶!來的時(shí)候陽光明媚,可是誰知道又欠誰!

  她趕緊對(duì)我說:那我們倆反正都要學(xué)英語,一起去吧!我驚訝地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  我們手里拿著一把漂亮的雨傘,在雨中翩翩起舞。我們?cè)诼飞险勑︼L(fēng)生:你在?完成英語作業(yè)了嗎?你寫了幾篇作文?你在哪里買的這把傘?

  突然,趙的腳被一塊鋒利的'石頭狠狠地劃了一下。血,在流血。

  疼嗎?我關(guān)切地問她。

  沒什么,就是摸摸。沒事的。她用牙齒喃喃自語。

  我知道她在說謊,所以我盡力用腦。

  所以!嗯!我撐一會(huì)傘,你撐一會(huì)傘,交替的時(shí)候就不會(huì)那么累了!鯓樱课遗d奮地對(duì)她說。

  她點(diǎn)頭同意了。拿了傘,我和她一起走,一起走。

  就這樣,我們?cè)诼飞险勑︼L(fēng)生,直到上了英語課。

  俗話說,送一朵玫瑰,手有余香。

  這次,我真的在!

心橋的作文4

  心橋來自于每個(gè)心靈之間,民族之間,國(guó)家之間。

  有了它,才會(huì)有這和諧,美好的世界,世界就會(huì)和平,人類就會(huì)和平。 在生活中,我見很多橋。有立交橋,木橋,鐵索橋,石拱橋等等。但我還知道一種橋,它看不見,摸不著,但它能讓人和人之間更加親密。那就是——心橋。

  它是以尊重,諒解,關(guān)注和信任構(gòu)建起來的,一種無形的橋。

  這樣的橋存在于心靈與心靈之間,民族與民族之間,國(guó)家與國(guó)家之間,這樣的橋越多。越普遍,我們這個(gè)世界就越和諧,越美好。 5.12大地震以后,許多國(guó)家向我們伸出了援手,他們捐錢,捐物,甚至連多年以前侵略我們國(guó)家的日本,也向我們伸出了援助之手,世界的'人們相互扶持,鼓勵(lì),就像一個(gè)龐大的家族。然而,正是因?yàn)橛辛艘蛔臉,才能讓?guó)家與國(guó)家之間連起來,民族與民族,人心和人心相連。如果沒有了心橋。怎會(huì)有我們?nèi)绱藦?qiáng)大的中國(guó)呢?怎會(huì)有如此團(tuán)結(jié)的人類呢? 心橋來自于每個(gè)人的心靈,每個(gè)民族,每個(gè)國(guó)家。因?yàn)橛辛怂,人們才?huì)相互關(guān)愛,國(guó)家才會(huì)和諧,美好,世界也會(huì)和平!

心橋的作文5

  “滴答!滴答!”雨像一首沒有歌詞的歌謠,越來越響。

  有一天,天氣原本晴朗,但過了一會(huì)兒,就變成了烏云。轉(zhuǎn)眼間,雨簾傾瀉而下。

  "我該怎么辦?我該怎么辦?”心中焦急的想著。“好大的雨,怎么回家了!我的家人通常沒有接我的.習(xí)慣,因?yàn)閷W(xué)校離家很近。我該怎么辦?”

  我正焦急地望著天空,這時(shí)趙走過來對(duì)我說:“你沒有傘嗎?”

  “是的!我來的時(shí)候還是陽光明媚,但是誰知道呢.欠!”

  她立刻對(duì)我說:“那我們都要學(xué)英語,為什么不一起去呢?”我驚訝地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  我們舉起一把漂亮的傘,愉快地走進(jìn)雨中。我們?cè)诼飞嫌姓f有笑:“你完成英語作業(yè)了嗎?”"你寫了多少篇作文?"“你在哪里買的這把傘?”

  忽然“刷”的一聲,趙的腳被一塊鋒利的石頭嚴(yán)重劃傷。血,都在流血。

  “疼嗎?”我關(guān)切地問她。

  "沒關(guān)系。只是一次接觸。沒關(guān)系。”她咬緊牙關(guān),低聲說道。

  我知道她在撒謊,所以我盡我最大的努力去理解她。

  "我們開始吧!嗯!我撐一會(huì)兒傘,你撐一會(huì)兒傘,一個(gè)人撐一會(huì)兒,交替不會(huì)那么累。怎么樣?”我興奮地對(duì)她說。

  她點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意。帶上傘后,我?guī)退吡擞肿?

  這樣,我們?cè)诼飞险f說笑笑,直到我們到達(dá)英語課堂。

  俗話說,“給人玫瑰,你的手會(huì)有余香”。

  這一次,我真的在那里!

心橋的作文6

  心橋世界上有一種最值得珍視的橋,那就是以尊重、諒解、關(guān)注和信任構(gòu)建起來的無形的橋------心橋!

  人與人之間如果構(gòu)建了心橋,那么你尊重我,我諒解你,人們之間互相友好,就會(huì)少很多矛盾,有了問題也能夠很快解決。就拿我來說吧:我從不欺負(fù)別人,別人欺負(fù)我,我也不動(dòng)手打架,只是和他講道理。慢慢地,我的朋友越來越多了,每次選班干部,給我舉手的人都特別多,最起碼百分之八十。什么“學(xué)習(xí)委員”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“小畫家”、“識(shí)字大王”、“勞動(dòng)能手”“優(yōu)秀班級(jí)小干部”“藝術(shù)特長(zhǎng)生”……都曾成為我的雅號(hào),哈哈哈!心橋好吧?如果不構(gòu)建心橋,就會(huì)變得和我們班魏家輝一樣,沒有人跟他玩。你看,他總是欺負(fù)小同學(xué);偷人家商店的`東西;把別人推進(jìn)水溝,上課大喊大叫,不尊重老師;下課總是抓住同學(xué)就親、打、擰……弄得大家見了他就跟老鼠見了貓似的遠(yuǎn)遠(yuǎn)就躲開了?墒,他卻毫不在乎,還自稱“霸王”。一點(diǎn)都不知道別人有多么討厭他。結(jié)果,每次選班干部就沒有他的份,老師不推選他,就連評(píng)個(gè)進(jìn)步生,一提起來同學(xué)們都直搖頭。誰喜歡他呢?

  看來,人與人之間不能沒有心橋。我們同學(xué)之間需要心橋,大人之間需要心橋,那樣我們生活得才快樂、幸福。這樣的橋存在于心靈與心靈之間。民族與民族之間,國(guó)家與國(guó)家之間,這樣的橋越多越普遍,我們這個(gè)世界就越和諧越美好!

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