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精選激勵(lì)作文合集九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的激勵(lì)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
激勵(lì)作文 篇1
十二月，一個(gè)雪舞冰封的月份，只有家里是溫暖的，一出門，那徹骨的寒風(fēng)就撲面而來(lái)，如同刀子般刺入到肌膚，連抗凍的我也不禁打了個(gè)寒顫。公交車怎么還不來(lái)？我極不耐煩的踢著路邊的.石子。
也不知道是誰(shuí)喊了一句“車來(lái)了”一堆人趕緊擁上去，我險(xiǎn)些跌倒。是啊，外面寒風(fēng)凜凜，車?yán)餆釟夂婧�，自然是人人都想先上車。人們�?zhēng)搶一般上了車，我也終于被“擠”了上去，而最后上車的是一位殘疾人，他并沒有那些所謂的老人卡、愛心卡，顫顫巍巍地投了幣，然后斜著身子平靜地站在一旁。而那幾個(gè)坐在老弱病殘座上的年輕人卻沒有一絲起身的意思，不是假裝沒看見，就是在專注地玩手機(jī)。
突然，一個(gè)急剎車，殘疾人沒有站穩(wěn)，手滑了松開了扶桿兒，差點(diǎn)摔倒，司機(jī)大喊著：“誰(shuí)來(lái)讓個(gè)座�！边@時(shí)，才有人起來(lái)讓座，殘疾人連聲說(shuō)著謝謝。
慢慢地，空座漸漸多了，我也找了個(gè)座兒坐下了。暖氣從腳底直達(dá)心底，真是既溫暖又舒服啊。過(guò)了會(huì)兒，一位老奶奶帶著她的孫女上了車，可是車上已經(jīng)沒有座了。小女孩笑嘻嘻在前面走著，老奶奶在后面無(wú)奈的環(huán)顧左右，希望有人可以給她和小孫女讓一個(gè)座位。而此時(shí)我的內(nèi)心也是充滿了矛盾，想到小時(shí)候老師就諄諄教導(dǎo)著我們要尊老愛幼，可是我站了那么久，實(shí)在太累了，好不容易有了座位，怎么舍得再讓給別人呢？
正在我猶豫不決之時(shí)，一個(gè)聲音在身后響起“來(lái)坐我這兒吧”，我回頭一看，說(shuō)話的竟是那位殘疾人。頓時(shí)一種愧疚感涌入我的心頭，一個(gè)殘疾人都可以站起來(lái)，而我又有什么資格坐著呢？老奶奶百般推辭“你身上還有傷呢，使不得啊�！睔埣踩宋⑿Φ卣f(shuō)：“沒事，沒事的，我一會(huì)兒就下車了�！崩夏棠虧M懷感激地坐下了，可我卻始終沒有勇氣站起來(lái)。暖氣更熱了，悶得我喘不過(guò)氣來(lái)，我滿臉通紅，心有不安地坐在那兒反思著自己。
這件事情已經(jīng)過(guò)去很久了，每當(dāng)我看見老年人上車時(shí)，我都會(huì)想起這件事。有老人兒童，殘疾人上車時(shí)，我不再選擇無(wú)視，而是主動(dòng)給他們讓座。從那位殘疾人身上我看到了良好道德品行的光輝，也意識(shí)到了自己存在的不足。是這件事一直在激勵(lì)著我，提醒著我，要做一個(gè)善良知禮讓的好人。
激勵(lì)作文 篇2
在我成長(zhǎng)的路上，曾經(jīng)遇到過(guò)無(wú)數(shù)的攔路虎，無(wú)數(shù)的絆腳石，但我依舊勇往直前，因?yàn)槲业谋澈笥形业母改冈谀С种�，他們給了我勇氣，給了我必勝的決心。
我還清楚地記得，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我正在操場(chǎng)和小伙伴玩皮球，媽媽突然從樓上跑下來(lái)，叫我坐上車去中心醫(yī)院。在車上，我好奇地問(wèn)媽媽：“我們?nèi)メt(yī)院干嘛呀？”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭，臉色嚴(yán)肅起來(lái)，仿佛我問(wèn)了什么不該問(wèn)的事一樣。她說(shuō)：“你這幾天不太吃得下去飯，我看你面黃肌瘦的，是不是缺了什么微量元素，所以帶你來(lái)驗(yàn)下血�！薄笆裁�，驗(yàn)······血！”我一聽見驗(yàn)血二字，眼前立馬出現(xiàn)了一幕恐怖的景象：一個(gè)身披白袍的醫(yī)生陰笑著，手中的匕首寒光閃閃，殺氣逼人。突然，他揮舞著匕首向我刺來(lái)，醫(yī)生的白袍上立刻血花四濺，他搖著滴血的匕首“呵呵”地說(shuō)：“你缺了鈣、鐵、鋅······”我回過(guò)神來(lái)，驚恐地不住搖頭：“我······不去，不······去！”還沒到醫(yī)院，我就打起了退堂鼓。剛才我腦海里的一幕已經(jīng)永遠(yuǎn)印在了我內(nèi)心深處，揮之不去。
下了車，我緊緊地抓著媽媽的手，像抓著根救命稻草似的.。走進(jìn)醫(yī)院，一股刺鼻的藥味迎面撲來(lái)，想方設(shè)法地鉆進(jìn)我的鼻孔。我捂住鼻子，加快了步伐。折騰了好一會(huì)，終于到了檢驗(yàn)科。
只見科室里人頭攢動(dòng)，而且竟然還飄著一種像尿部像尿、像屎不像屎、像血不像血的混合氣味，一種惡心的感覺在我心中油然而生，我連忙跑到廁所，大吐了一番。這時(shí)，我看見我右邊的叔叔正在用果凍盒接尿，我差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)吐在他身上。我又往右望去，天哪！他又在用果凍盒接屎啦！又黃又紅，稠稠的。我這輩子再也不吃果凍啦！我靠著墻，狂吐起來(lái)，簡(jiǎn)直是要把五臟六腑吐出來(lái)似的。我捂著肚子出了廁所。
這時(shí)，醫(yī)生叫到了我的名字，一陣恐懼感襲上我的心頭，心跳驟然加快。我憂心忡忡地來(lái)到醫(yī)生面前，向后望去，媽媽給了我一個(gè)甜美的微笑，我的心稍稍放下了一點(diǎn)兒，手猶猶豫豫地向前伸著。這時(shí)，媽媽來(lái)到我身邊，說(shuō)道：“別怕，男子漢就要勇敢！”聽了媽媽的話，我全身仿佛充滿了力量。我果斷地把手一伸，懼意全無(wú)。醫(yī)生拿出一個(gè)小錐子，對(duì)準(zhǔn)我的指心就是一扎，一陣鉆心的痛突然傳來(lái)。我咬著牙，把疼痛壓了下去。最后，驗(yàn)血結(jié)果出來(lái)了，結(jié)局是我什么都不缺。你可能會(huì)認(rèn)為，今天白跑一趟，但我卻從中悟出了一個(gè)道理：不管什么事，只要你有信心，有決心去做，那就沒什么可怕的！
激勵(lì)作文 篇3
故事，當(dāng)我們還是嬰兒時(shí)就開始伴隨著我們，直到我們死去。
它為什么會(huì)那么吸引著我們呢？因?yàn)槊恳粋�(gè)小小的故事中都蘊(yùn)含著足以改變一個(gè)人命運(yùn)的大道理，還可以讓人從中輕松地汲取智慧，受到啟迪。
從小到大，我看過(guò)成千上萬(wàn)的故事。其中最讓我印象深刻的一個(gè)故事，名叫《趴著比坐著高》。遇到挫折時(shí)，我總是用它激勵(lì)自己。故事的內(nèi)容是這樣的：
有一個(gè)男孩約翰，他非常不幸。他出生時(shí)比正常的嬰兒小好幾倍，而且兩腿畸形，無(wú)法站立。那時(shí)婦產(chǎn)醫(yī)生說(shuō)：“這個(gè)孩子活不到半年�！钡撬钕聛�(lái)了，只不過(guò)只能趴在滑板上走路。后來(lái)他到了上學(xué)的年齡，他爸爸并沒有把他送進(jìn)殘疾學(xué)校，而把他送進(jìn)了普通的學(xué)校。對(duì)于他而言外面的世界是殘酷的。在學(xué)校里做一件小事，他都要付出比別人多幾倍的功夫來(lái)完成。但他十分堅(jiān)強(qiáng)，一直咬牙堅(jiān)持著，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。大學(xué)畢業(yè)后，他走上了文學(xué)之路。這樣一來(lái)，當(dāng)?shù)厝硕贾懒怂墓适�。人們紛紛�?qǐng)他去演講。每次演講時(shí)，他因?yàn)橄胍犞v的人看到他，都會(huì)讓人把他抱到講桌上。這時(shí)候，他總會(huì)努力直起能自由活動(dòng)的上身，幽默地說(shuō)：“你們看，雖然我趴著，卻比坐著演講的`人還高�！毕旅娴穆牨娐犃丝倳�(huì)因此熱淚盈眶。
而恰巧，我看到這篇故事的時(shí)候，正好是我剛剛患上白血病的時(shí)候。那個(gè)時(shí)刻，我也被他感動(dòng)了，心里對(duì)他無(wú)比佩服。因?yàn)閷?duì)他而言，殘疾是會(huì)伴隨他一生的，可是他并沒有消沉，而是用微笑面對(duì)。同時(shí)我心里也在想：我的病痛只不過(guò)是短短的一段時(shí)間，跟故事中的主人公約翰相比簡(jiǎn)直不值一提。我暗暗發(fā)誓，一定要咬緊牙關(guān)，一步一步勇敢地打敗病魔給我設(shè)下的一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。在接下來(lái)，與病魔抗?fàn)幍娜兆永�，最讓我痛苦的，并不是皮肉上表面的疼痛，而是精神上的折磨。但是每天我都�?huì)用這個(gè)故事激勵(lì)著自己，并且每天都對(duì)自己說(shuō)：一定要記住，除了我自己的精神會(huì)打倒我自己，沒有任何東西會(huì)打倒我。
現(xiàn)在，我的病都已經(jīng)完全治好了，我又可以像一個(gè)正常的小孩一樣自由自在地奔跑、翱翔。而讓我痊愈的最重要的東西正是那個(gè)故事。如果沒有那個(gè)故事，我的精神可能就會(huì)被病魔壓垮，是這個(gè)故事讓我明白：只要精神不垮，什么厄運(yùn)都會(huì)被擊敗的！
直到現(xiàn)在，我遇到困難挫折時(shí)，也還是想著那個(gè)故事。約翰的“趴著比坐著高”的信念，將會(huì)激勵(lì)我一生的！
激勵(lì)作文 篇4
那是一張紙，一張普普通通的紙，它隨風(fēng)亂舞了好一陣，才找到了自己的歸宿。那蒼老的檢紙人的背影瞬間定格在我的腦海。
入冬了，寒風(fēng)呼呼地從耳邊刮過(guò)，我將脖子縮進(jìn)厚厚的羽絨服里，將手伸進(jìn)衣袖里，還是覺得冷。
"哈切——"前方有一位同學(xué)終于忍不住了，一個(gè)響亮的聲音劃破了上空的那片寧?kù)o。"還冷啊!"我們這支通往食堂的路隊(duì)漸漸地騷動(dòng)了起來(lái)，一個(gè)個(gè)互相的抱怨著這寒冷的冬天。
剛才那位同學(xué)從口袋里掏出一包餐巾紙，麻利地抽出一張，緊接著就是一陣鼻涕聲。過(guò)了好一陣，聲音停止了，天空中多了一只"蝴蝶".
路邊的小草有一點(diǎn)點(diǎn)兒泛黃了，但仍然冒著寒風(fēng)佇立著，有得則頂不住冬天的寒潮，全了，躲進(jìn)了打的的懷抱中，等待著傳統(tǒng)的`復(fù)蘇;兒有的仍然和夏天的意義，無(wú)絲毫改變，猶如一塊剛煉好的鋼，堅(jiān)韌不朽。就在這時(shí)，一只"白蝴蝶"在這片草坪中翩翩起舞，那舞姿沒有春天的優(yōu)美，卻又規(guī)有距。拿雪白的白在寒風(fēng)中顯得那樣的刺眼，格格不入。終于風(fēng)停了，落在了灰白的水泥地上。
它先落在了我們的腳邊，與那雙雪白的運(yùn)動(dòng)鞋好像很符，但運(yùn)動(dòng)鞋的主人好像很不歡迎這位不速之客，腳一抬，朝它一踢，它馬上又滾落到一雙黑球鞋邊，卻被那雙沉重的腳狠狠地壓了下去……
經(jīng)過(guò)幾次周轉(zhuǎn)后，它無(wú)辜地來(lái)到了一雙舊皮鞋旁，寫的主人是那位令人尊敬的校長(zhǎng)。"校長(zhǎng)好"我們一個(gè)個(gè)都送去笑臉，可是校長(zhǎng)卻皺著眉頭，他吃力地彎下了腰，半蹲著，伸出那雙曾被粉筆灰浸透過(guò)的手，顫抖著，撿起了那張餐巾紙。哦!那不是蝴蝶而是一張我們唾棄了的紙。校長(zhǎng)站好，邁開穩(wěn)健的步伐，走向離自己三四米遠(yuǎn)的垃圾箱。我們走遠(yuǎn)了，可校長(zhǎng)卻在我們身后用那雙包含深情的眸子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，默默地望著我們……
校長(zhǎng)那彎腰撿紙的背影深深的定格在我的腦海。他的那雙不朽的眸子激勵(lì)著我要熱愛環(huán)境;那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手激勵(lì)著我要好好學(xué)習(xí)……
激勵(lì)作文 篇5
那本是一件小事，可每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，就會(huì)不由自主的想起那件小事。因?yàn)樗?lì)著我，使我有了克服困難的勇氣和決心。
那是一個(gè)夏天的中午，火紅的太陽(yáng)炙烤著大地，樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬還在不停的叫著“知了——知了——”。在這天，我和我的朋友一起在空地上練習(xí)滑板。我站上滑板，可是沒滑幾步就倒在地上，就收起滑板坐在一邊看著她練習(xí)。她先是穩(wěn)穩(wěn)地站在滑板上，可沒滑幾步就和我一樣倒在了地上。但她并沒有放棄，而是爬起來(lái)再一次站上了滑板。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，她終于掌握了基本要領(lǐng)。當(dāng)她再一次站上滑板滑行時(shí)，卻在不經(jīng)意間被一塊小小的石頭絆倒了。她重重地摔在了地上。我嚇的失聲尖叫，趕緊跑過(guò)去扶她，她卻一把把我推開，說(shuō)：“我沒事，自己能起來(lái)�！蔽铱匆娝南ドw流血了，殷紅的血滴在地上，把地面都染紅了。這時(shí)，聒噪的蟬好像也被她的'堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)，停止了煩人的聒聒。她頑強(qiáng)的從地上爬起來(lái)，從口袋里掏出創(chuàng)可貼，貼在膝蓋上，然后繼續(xù)練習(xí)。汗水把她的頭發(fā)粘住了，汗珠從頭上滴到地上，發(fā)出耀眼的光芒。
經(jīng)過(guò)不斷的努力，最終她終于能熟練的操控滑板了。她在學(xué)會(huì)滑板后是那么的開心，以至于拉著我的手跳起舞來(lái)，好像已經(jīng)忘記了膝蓋的疼痛。那時(shí)她的笑容是我見過(guò)的世界上最美麗的笑容。不知不覺間，我隨著她的舞蹈自己也練起來(lái)。陽(yáng)光下，她滑著滑板沖在前面，我也滑著滑板追在后面，夕陽(yáng)把我們倆的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
這件小事一直激勵(lì)著我，每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)或生活上的困難時(shí)，她滑著滑板“飛翔”的身影，就會(huì)在我的腦海中浮現(xiàn)，使我多了一份戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。
激勵(lì)作文 篇6
上次期末考試考砸了，身心疲憊不堪，名次跌入千丈深淵，把自己們?cè)诩依锂?dāng)做一種懲罰，但始終不是辦法，更不會(huì)有好結(jié)果。
夜晚，我獨(dú)自晾在窗臺(tái)，呆呆的望著寂靜的夜空，似乎又要有一場(chǎng)暴風(fēng)雨再次襲擊著狼狽不堪的地球……我像往常一樣來(lái)到我那盲童朋友的家，因?yàn)橹挥兴梢噪[藏我狼狽的樣子。
我像個(gè)患絕癥晚期的人，說(shuō)話聲都顯得脆弱無(wú)力，我希望向她傾訴所有不愉快的事，我一吐為快的心情是我訴的朗朗上口，長(zhǎng)篇大論滔滔不絕，她真的'是一個(gè)優(yōu)秀的傾訴者，她耐心、認(rèn)真、仔細(xì)，似乎在分析我所有的話，因?yàn)槲蚁Ｍ玫剿陌参�，正在這時(shí)，一聲雷轟打破了夜里所有的寂靜，我停下來(lái)，忽然向往雨中漫步，外面的人忙著避雨的跑步聲伴著雨聲發(fā)出“嗒嗒”的聲響，清脆明亮，忽遠(yuǎn)忽近，從滿天的雨絲穿揚(yáng)開來(lái)伴隨著沙沙的雨聲，她忽然問(wèn)我一句：“人生中共有多少種顏色？”我不禁啞然，我沒明白，但也不敢大張旗鼓的回答她，我實(shí)在怕她傷心……“呵呵，有七中，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色對(duì)嗎？”她的輕微一笑令我為之一震，就連她的話都像是給人啟迪的人生哲理，我的眼睛直勾勾的望著她那張永遠(yuǎn)笑著的可愛臉孔，他黯然一笑：“既然人生有如此多的顏色，為什么你只單選黑色，卻不更多地去品味那幅多彩的人生畫？”他像往常一樣，拿出冰淇淋，塞到我手里，這次，我卻很茫然的吃了起來(lái)。
也許，我真的該認(rèn)真、仔細(xì)的去品讀美味的人生，像她一樣做個(gè)樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的“0開心果”，卻不應(yīng)考得好就像登上了巨峰之頂，考得不好則像被丟進(jìn)萬(wàn)丈低谷。
激勵(lì)作文 篇7
人生的長(zhǎng)河是由一件件小事組成的。坐電梯就是一件再普通不過(guò)的小事了。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，坐電梯卻著不同的感受。
在一個(gè)星期一的早上，“�！！！濒[鐘響了，睜開朦朧的.雙眼，突然發(fā)現(xiàn)，慘了，要遲到了，我連忙穿好衣服，背著書包，隨手拿起面包沖出了門。來(lái)到電梯門外，眼看著電梯門快關(guān)閉了，我著急的叫著：“等一等，等一等�！毙南耄簯K了，如果等下一輪電梯，一定會(huì)遲到的，到了學(xué)校，老師一定會(huì)大發(fā)雷霆的。正在我心灰意冷的時(shí)候，電梯門緩緩打開了，一個(gè)慈祥的聲音飄出來(lái)：“小朋友，快進(jìn)來(lái)吧�！蔽腋吲d地走進(jìn)電梯，感謝著這位好心的叔叔，心里想著：這個(gè)世界還是有好人啊，多虧了這位好心的叔叔啊，不然我就……
此時(shí)，我頭腦里出現(xiàn)了那一次坐電梯的景象。那天下午，陽(yáng)光明媚，我背著書包回家，來(lái)到電梯門前，人山人海，擠的水泄不能，幾分鐘過(guò)去了，電梯門打開了，人們仿佛瘋了似的向前擁擠，人們都擠了進(jìn)去，而我還在門外。我叫到：“等一下”。而那扇電梯門卻無(wú)情的關(guān)閉了。我心想：這人心啊真像這電梯門一樣，把人拒之門外啊。
我正想著這些，電梯門又開了，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，手里拎著沉重的袋子，我想著這個(gè)世界還是充滿愛心的。不知哪里來(lái)的勇氣，我微笑著對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我來(lái)幫你提吧�！彪S手接過(guò)了老爺爺?shù)拇印?/p>
“叮咚”電梯到了。我飛奔去學(xué)校，心里美滋滋的……
經(jīng)過(guò)那件事，我想著，電梯門其實(shí)一直是開著的，只是我們的無(wú)心和無(wú)意將它合上了，只要人們有愛心，也能打開這熱情和善良的心門，生活也會(huì)更美好。
激勵(lì)作文 篇8
在每個(gè)人的一生中，總有一件印象深刻的事，也正是這件事激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。
那天下午，我們舉行接力賽。在比賽前，其他很多班都認(rèn)為我們班必定拿倒數(shù)第一，因?yàn)槲覀儼嗬齺?lái)體育是不好的，而我們運(yùn)動(dòng)員也是抱著”重在參與“的想法參加的。這次比賽一共由此輪回，每個(gè)輪回要跑400米。第一圈我們班跑了個(gè)倒數(shù)第二，可第二圈我們班就進(jìn)入了前三名。緊接著，比賽越來(lái)越激烈，有幾個(gè)班已注定倒數(shù)了，可這幾個(gè)班竟沒有我們班。到我時(shí)，接了棒便沖了出去。不一會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)影子，原來(lái)是后面的人追上來(lái)了。那個(gè)人一閃把我超過(guò)，但理我的距離依然很近，于是我決定超過(guò)他。我向右一閃，可他將我堵住了。但我并沒有就此放棄，屢次要沖到他前面，最終他力氣不足，終于被我超過(guò)了。當(dāng)我快到終點(diǎn)是已全然沒有了力氣，但看到等待接棒的同學(xué)，心中想著集體的榮譽(yù)，又盡力將棒傳給了他。接著我們班的同學(xué)在很長(zhǎng)一段時(shí)間一直保持著第一的優(yōu)勢(shì)，最后兩棒由于力不如人，最終得了個(gè)第四。但這足以使本來(lái)認(rèn)為我們輸定的人心服口服。
經(jīng)過(guò)這一件實(shí)事我明白了只要團(tuán)結(jié)一心，努力拼搏，就一定能獲得最終的'成功。這也激勵(lì)著我：不論別人怎樣認(rèn)為自己，只要自己努力，有足夠的實(shí)力，就不會(huì)被他人所小看。
這件事使我受益匪淺，我會(huì)謹(jǐn)記住它，在以后的生活中努力拼搏，以獲得最終的成功。
激勵(lì)作文 篇9
又一場(chǎng)考試過(guò)去了，這次成績(jī)非常不理想。
“怎么又考這么點(diǎn)兒分！不是說(shuō)這次會(huì)考上前10名嗎！你這幾天在學(xué)校都學(xué)什么了，老師講的都聽進(jìn)去嗎？”還沒到家，腦海中就浮現(xiàn)出媽媽責(zé)備的話。
“媽媽，我…回…來(lái)…了”
“這次考得怎么樣”媽媽懷著喜悅的神情望著我。“媽媽我們先吃飯吧，我快要餓死了�！蔽沂置亲�，對(duì)媽媽說(shuō)。這時(shí)我內(nèi)心在想：媽媽，我希望你可以理解我，我更希望你不要給我定那么大的目標(biāo)，我有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，打不到你所給的目標(biāo)。你要按實(shí)際情況，不然時(shí)間長(zhǎng)了以后，我就會(huì)出現(xiàn)逆反現(xiàn)象。媽媽，我真的希望你可以給我一個(gè)大空間�；蛟S是我的神情表露了一切，也或許是媽媽聽到了我的'心聲，她竟然一反常態(tài)，溫柔地說(shuō)：“穎展，你以為我不想對(duì)你放松一點(diǎn)嗎？每天看見你在房間里圍著書轉(zhuǎn)，難到我就不會(huì)心痛嗎？可是，如果你不努力，將來(lái)一事無(wú)成，你會(huì)不會(huì)后悔呢？”
聽了媽媽的話，我明白了，媽媽是為了我的將來(lái)打算，為了讓我不至于因今天的懶惰而后悔！
這件事一直激勵(lì)著我，當(dāng)我不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，就會(huì)想起媽媽的話，當(dāng)我要放棄時(shí)，也會(huì)想起這件事，它就是我的太陽(yáng)，白天告訴我要努力學(xué)習(xí)，不要忘記對(duì)媽媽的承諾，不要忘記媽媽為我所付出的一切；它就是我的星星，指引著我人生的道路；它就是我的月亮，陪伴我一起成長(zhǎng)。
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