俱樂(lè)部作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的俱樂(lè)部作文，歡迎閱讀與收藏。

俱樂(lè)部作文1

　　10月7日我和媽媽一起去參加棒球俱樂(lè)部的比賽。那天我還認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，他叫樂(lè)樂(lè)。

　　上午是家長(zhǎng)隊(duì)比賽，我們來(lái)的時(shí)候名額已滿(mǎn)，媽媽就跟我們一起玩其他的。李教練讓我去找他，我發(fā)現(xiàn)是隊(duì)服的腰帶到了，我換了一條專(zhuān)業(yè)棒球的褲子，需要系腰帶，但是我這苗天的身材，褲子總是往下掉。還是她厲害，我們剪了好幾次，每次一寸，試穿終于完成，調(diào)整過(guò)的腰帶完好如初。

　　我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)訓(xùn)練棒球的好地方，有一臺(tái)自動(dòng)發(fā)球機(jī)，打了幾回還真的能打中，正好訓(xùn)練了發(fā)球，我好期待下午的比賽。

　　學(xué)了半年這還是第一次上場(chǎng)，到了下午該我們打比賽了，我們隊(duì)先進(jìn)攻，我是第9棒，差一點(diǎn)就能得分。棒球的.規(guī)則要跑夠三壘再跑回起點(diǎn)，我只跑到二壘，就結(jié)束了。該我們隊(duì)防守了，教練給我安排在二壘和三壘中間的位置，是一名機(jī)動(dòng)人員。差一點(diǎn)我們隊(duì)就能殺一個(gè)人，我們得扔回到一壘上而且要比機(jī)打房快才可以。我們隊(duì)輸了，就差一分好可惜。到冠軍爭(zhēng)奪賽了，我覺(jué)得有一點(diǎn)無(wú)聊了，就叫媽媽跟我回到自動(dòng)發(fā)射機(jī)那里，先測(cè)量了一下距離，然后再放一個(gè)框子，讓發(fā)射機(jī)往框子里扔，我覺(jué)得這個(gè)還挺有意思的。媽媽說(shuō)：“咱們?cè)撟吡艘粫?huì)兒他們比賽結(jié)束，到時(shí)候我們就出不去了，棒球基地的停車(chē)場(chǎng)停的滿(mǎn)滿(mǎn)的！”原來(lái)是這樣的，我跟著媽媽乖乖的走了。

　　打棒球不僅需要體力，還需要及其強(qiáng)大的應(yīng)變能力，腦子要快，速度要快，我們的口號(hào)“你本來(lái)，就很棒！”

俱樂(lè)部作文2

　　剛走出門(mén)，注意力就不由得被一支“黑色軍團(tuán)”所吸引，我的眼睛聚焦在他們的身上：一支支整齊的隊(duì)伍，邁著整齊的步伐向草叢中前進(jìn)，我順著他們前進(jìn)的方向望了過(guò)去，那是一個(gè)小巧而又精致的舞臺(tái)——一個(gè)用小石子堆積而起的舞臺(tái)，上面散落了許多花瓣，為舞臺(tái)添加了一份唯美。哪里聚集了許多螞蟻，我想這是它們的交誼場(chǎng)所吧？

　　我的眼神目不轉(zhuǎn)睛的聚焦在那個(gè)“舞臺(tái)”，細(xì)細(xì)地打量了一會(huì)兒，哦，原來(lái)是一個(gè)專(zhuān)屬于螞蟻的俱樂(lè)部，它們好像要在這開(kāi)場(chǎng)舞會(huì)。

　　舞會(huì)開(kāi)始了，螞蟻們隨著音樂(lè)盡情舞蹈，我注視著舞池的中心，她是這場(chǎng)舞會(huì)的焦點(diǎn)，她專(zhuān)注地跳著，靈活地舞動(dòng)著，她那婀娜多姿的身軀，吸引了全場(chǎng)的`目光。有許多的螞蟻想走上前去與她一起共舞，可因?yàn)槎几�不上她的步伐而紛紛敗下陣�?lái)。一曲終，她像一名職業(yè)舞者，有模有樣地敬了個(gè)禮，高貴的走下了場(chǎng)。

　　這場(chǎng)舞會(huì)中還有著那么一群螞蟻：它們不能像其它螞蟻一樣可以在舞池中盡情舞蹈，也不能參加到這場(chǎng)舞會(huì)中，它們就是維護(hù)著全場(chǎng)秩序，保護(hù)著全場(chǎng)安危的警備員，他們一絲不茍地堅(jiān)守著自己的崗位，時(shí)刻注意著身邊發(fā)生的事情，一旦遇到了危險(xiǎn)，他們也不能逃跑，他們必須要保證場(chǎng)內(nèi)人員的安危，這是多么偉大而又神圣的職業(yè)啊！

　　不知過(guò)了多久，我突然回過(guò)神來(lái)，晃了晃酸痛不已的全身，可是我再也沒(méi)有找到那個(gè)螞蟻俱樂(lè)部了。

俱樂(lè)部作文3

　　——果園里的秘密

　　走進(jìn)果園，蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，發(fā)出“嘻嘻”的笑聲；黃澄澄的梨子成熟了，掉到地上，發(fā)出了“砰砰”的聲音；農(nóng)民伯伯的汗水落在地上，發(fā)出了“滴答滴答”的'聲音。這些聲音真動(dòng)人，真好聽(tīng)！

　　——森林中的啟示

　　走到森林，微風(fēng)拂面，耳邊傳來(lái)“呼呼”的聲音；可愛(ài)的小松鼠在松樹(shù)上上竄下跳，不時(shí)發(fā)出“咯咯”的叫聲，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)啦，秋天來(lái)啦！”樹(shù)葉從樹(shù)上飄下，在空中翩翩起舞，傳來(lái)了“撲哧撲哧”的聲音，落葉給大地穿上了五彩的衣裳，踩上去軟軟地、滑滑地、舒服極了；小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)地唱著歌，“嚦嚦嚶嚶”的聲音猶如天籟之音。這些聲音和在一起真有趣，真新穎！

　　——大街上的情景

　　走上大街，行人如梭，隨處聽(tīng)見(jiàn)“啪啪”的腳步聲；行人的嬉鬧聲；汽車(chē)“嘀嘀”的喇叭聲；商店里傳出的叫賣(mài)聲以及悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲。各類(lèi)聲音不盡相同，融合成一首首交響樂(lè)，雖然有點(diǎn)鬧，但仔細(xì)去聽(tīng)，肯定能分辨出這些聲音的來(lái)源。我真喜歡聆聽(tīng)這些聲音啊！

　　世界上的每種東西都會(huì)發(fā)出你意想不到的聲音，他們可以帶你進(jìn)入夢(mèng)幻般的世界，也可以讓你領(lǐng)略大千世界的神奇與美麗。

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俱樂(lè)部作文4

　　今天，我們要和植物朋友們碰面了。

　　首先，是植物俱樂(lè)部的元老——藻類(lèi)。它們可是很古老的，大多數(shù)生活在水里，但有的生活在陸地，如綠發(fā)如云的水綿、形似念珠的念珠藻等。

　　可別以為藻類(lèi)就是最古老的，植物俱樂(lè)部還有個(gè)已隱退的超級(jí)古老會(huì)員。它們大部分長(zhǎng)得像山羊的牙齒，所以叫羊齒植物，這是一種很稀有的植物，形狀各異，有的像鹿角，有的像鳥(niǎo)巢，但它們大多數(shù)已成了化石，我們幾乎沒(méi)有機(jī)會(huì)看到。

　　接下來(lái)，介紹的是熱情高大的海邊植物，大家最熟悉的要數(shù)椰（yē）樹(shù)了。它們傳播種子的方法很有趣，把樹(shù)枝伸向遠(yuǎn)處的海面，讓種子漂流到一塊地方生長(zhǎng)。與椰樹(shù)不同的.是，棕（zōnɡ）櫚（lǘ）樹(shù)的莖粗壯直立，葉子為掌狀，形狀與椰樹(shù)明顯不同。

　　說(shuō)到俱樂(lè)部的功臣，可就了不起了。它們是能紡線的植物，為人們做著貢獻(xiàn)。其中棉花是最常見(jiàn)的，還有一些麻類(lèi)，如大麻、苧（zhù）麻、亞麻等，可做成上等布料。

　　最后，介紹俱樂(lè)部的鉆石會(huì)員，這是可以做上等藥材的植物，如人參、枸（ɡǒu）杞、黃連和靈芝等。人參的外形酷似人形，野生人參是不可多得的名貴藥材。枸杞上的枸杞子是最有用的，用它泡茶可以明目，泡酒可以強(qiáng)身健體，延緩衰老。

　　怎么樣呀，是不是覺(jué)得植物界太神奇了！我們繼續(xù)探索，讓俱樂(lè)部更加壯大吧！

俱樂(lè)部作文5

　　我們的校園生活豐富多彩。學(xué)校開(kāi)展了各種俱樂(lè)部活動(dòng)，美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、十字繡……我參加了烹飪俱樂(lè)部。

　　一次，老師教我們做水果沙拉。她教我們切水果的訣竅，以及擺盤(pán)。水果切出不同的形狀可以擺出不同的造型，有時(shí)移動(dòng)幾塊水果的位置，就可以擺出另一種圖案。老師端出一盤(pán)花型水果造型，移動(dòng)了幾塊，一只翩翩起舞的蝴蝶就展現(xiàn)在我們的眼前了。同學(xué)們都驚奇地歡呼起來(lái)，個(gè)個(gè)躍躍欲試。

　　制作開(kāi)始了。同學(xué)們分工合作：有的削果皮，有的'切水果，有的擺盤(pán)，忙得不亦樂(lè)乎。這時(shí)，我旁邊的同學(xué)在削獼猴桃，可是，她沒(méi)掌握住訣竅，汁水倒流得滿(mǎn)手都是。她非常著急。我連忙說(shuō)：“不要緊，我教你。先把獼猴桃一切二，用勺子沿著邊皮轉(zhuǎn)一圈，整個(gè)挖出來(lái)。你試試看�！蹦俏煌瑢W(xué)在我的幫助下順利地挖出了獼猴桃，她感激地看著我說(shuō)：“謝謝你，這個(gè)方法真好。如果沒(méi)有獼猴桃的點(diǎn)綴，我們的這盤(pán)‘春的色彩’就沒(méi)法完成了�！蔽倚χ�說(shuō)：“別客氣，上次你也幫過(guò)我呀！”我倆會(huì)心地笑了。

　　負(fù)責(zé)擺盤(pán)的同學(xué)把切好的水果擺在盤(pán)子里，同學(xué)們集思廣益，發(fā)揮了無(wú)限的創(chuàng)意。在各組的精誠(chéng)合作下，一盤(pán)盤(pán)造型獨(dú)特的水果沙拉“誕生”了。老師進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，同學(xué)們超有成就感。經(jīng)過(guò)了這次水果沙拉的制作，讓我深刻體會(huì)到成功的快樂(lè)，以及團(tuán)結(jié)合作的意義。

　　我熱愛(ài)我的俱樂(lè)部。

俱樂(lè)部作文6

　　今天，風(fēng)和日麗，我和媽媽相約去星星俱樂(lè)部玩。

　　一走進(jìn)俱樂(lè)部，就看到三臺(tái)高大的健身器直立在一角，我迫不及待地跑過(guò)去。我先玩杠鈴。我連自己都不敢相信，我居然可以舉起三十多斤的杠鈴呢！旁邊的大哥哥姐姐們都夸我棒哦。接著我又玩起了健身車(chē)。我先把兩只腳放在腳踏板上，再穿好腳踏鞋套，然后，雙手抓牢車(chē)龍頭開(kāi)始用力踏。我雙腳齊蹬踏板，車(chē)輪飛快地轉(zhuǎn)起來(lái)了，我的心也隨著轉(zhuǎn)了起來(lái)。

　　玩了一會(huì)兒，我就累得滿(mǎn)頭大汗。媽媽告訴我這是大人玩的，小孩子不適合玩。這樣，我和媽媽一起看別人玩臺(tái)球和乒乓球。我對(duì)乒乓球很感興趣，媽媽就教我如何打乒乓球：球拍要偏向球桌拿穩(wěn)，左手拿球，先把球往桌上扔，等球彈起來(lái)，再用球拍斜拍過(guò)去，但不能用力太猛。我照這種方法先練習(xí)拍球，果然，很快我就會(huì)拍球。我又自己琢磨出了一種發(fā)球方法，使對(duì)方很難接到我的'球。

　　俱樂(lè)部的另一間房子是閱覽室，那里有很多各種各樣的書(shū)，房間的一角還是圍棋、象棋、軍棋和跳棋的天地呢！好多人在那大開(kāi)殺場(chǎng)，你爭(zhēng)我?jiàn)Z的，好激烈�。∽罾锩娴囊粋�(gè)房間是電視廳，里面真是人山人海，熱鬧極了。

　　不知不覺(jué)，天色已晚，我仍然意猶未盡。雖然挺累，但我能從中認(rèn)識(shí)到︰只要肯動(dòng)腦筋鉆研，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

俱樂(lè)部作文7

　　今天，爸爸帶我參觀乒乓球俱樂(lè)部。

　　俱樂(lè)部在火車(chē)站西邊的候車(chē)大廳里，房頂上寫(xiě)著“至悅乒乓球俱樂(lè)部”。走進(jìn)俱樂(lè)部一看，里面有五張乒乓球桌和兩張臺(tái)球桌，每張球臺(tái)四周有擋板，二十多人在這里打球，還有七八個(gè)小孩，里面熱鬧極了。南面的墻上有八個(gè)大字：“以球會(huì)友，振興國(guó)球”，墻上還貼著許多畫(huà)，都是國(guó)家乒乓球隊(duì)隊(duì)員打球的照片。

　　我看見(jiàn)一個(gè)六十多歲的老人在教小孩打球。爸爸說(shuō)，他是教練。他的身高和爸爸差不多，頭發(fā)有些花白，上穿藍(lán)色毛衣，下著黑色運(yùn)動(dòng)褲，腳穿軟底布鞋。他手持球拍，一招一式地教，他教得耐心，那幾個(gè)孩子學(xué)得也很認(rèn)真。教練一會(huì)說(shuō)收腹、挺胯、大臂放松，一會(huì)說(shuō)不要亮拍，對(duì)方球發(fā)出后再揮拍。

　　爸爸和一個(gè)十二歲左右的孩子打了一會(huì)球，那個(gè)孩子打得也很好，發(fā)球、扣球動(dòng)作非常漂亮，打球水平和爸爸不相上下。

　　我想，打球還有這么好的地方呀，有這么好的.場(chǎng)地和球臺(tái)，還有教練教，我也產(chǎn)生了學(xué)打乒乓球的想法，盼望著能練得一手好球，和小朋友們一起玩。

俱樂(lè)部作文8

　　今天，我又走在草叢邊，在連綿的蟲(chóng)鳴中，忘了世界，也忘了自己。

　　突然，一只紅色的身影映入我的眼簾——一只七星瓢蟲(chóng)。它那火紅的小小的身體從權(quán)木葉子上掉在地上，接著，它快速地爬進(jìn)草叢。我目光追隨著爬行的.小蟲(chóng)，做了一次奇異的游歷。

　　它拖著一片嫩綠的葉子，來(lái)到了一小攤落葉上，把嫩葉往那攤落上堆。一下子，落葉下涌出無(wú)數(shù)小甲蟲(chóng)，它們一個(gè)接一個(gè)的跑了出來(lái)，邀上小甲蟲(chóng)加入它們。會(huì)飛的小圓蟲(chóng)一起歡聚一堂。原來(lái)這是甲蟲(chóng)們的俱樂(lè)部。

　　它們圍成一個(gè)圓，一齊左右搖擺，像是一群舞蹈家；有的小甲蟲(chóng)則在中間踩著落葉，發(fā)出“沙沙沙”聲，像是一群天才音樂(lè)家；小圓蟲(chóng)在它們身邊飛來(lái)飛去，給它們添上不少色彩。

　　舞蹈一陣后，小甲蟲(chóng)們把那只瓢蟲(chóng)帶來(lái)的嫩葉撕開(kāi)，撕成小片小片的，一起享用起來(lái)，它們可真和諧呀！

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，這才把我喚醒，我小心翼翼地離開(kāi)，生怕打擾到它們。

　　我真希望自己可以變成一只小瓢蟲(chóng)，這樣，我也可以加入它們的俱樂(lè)部了。

俱樂(lè)部作文9

　　一天下午，學(xué)校俱樂(lè)部里的圖書(shū)和玩具邀請(qǐng)我參加它們的晚會(huì)。

　　當(dāng)我一走進(jìn)俱樂(lè)部，它們就一齊擁過(guò)來(lái)歡迎我，接下來(lái)請(qǐng)我講故事。它們最?lèi)?ài)聽(tīng)小朋友怎樣愛(ài)護(hù)公共財(cái)務(wù)的故事。我們說(shuō)笑了一陣，大會(huì)就開(kāi)始了。

　　首先，乒乓板苦著臉說(shuō)：“有些不愛(ài)護(hù)我的小朋友，拿者我敲著乒乓臺(tái)點(diǎn)將，要換將時(shí)，他們就把我‘砰’的一聲扔到乒乓臺(tái)上。有時(shí)為了搶我，就打起架來(lái)，還用我打人呢！日子一長(zhǎng)，就把我弄出毛病了�！�

　　“是呀！”乒乓球嗚咽著說(shuō)：“有一次，我從乒乓臺(tái)上掉下地時(shí)，有幾個(gè)小朋友亂跑亂跳就把我給踏破了，以后我就永遠(yuǎn)不能再跳了�！�

　　這時(shí)，坐在左邊的康樂(lè)球接著說(shuō)：“人家叫我康樂(lè)球，實(shí)在我并不健康，也不快樂(lè)。我的36個(gè)彈子現(xiàn)在只剩30個(gè)了，有一個(gè)還是破的。在上星期，又有一位粗心的小朋友弄斷了一根棒。”

　　“不過(guò)，有的小朋友很愛(ài)護(hù)我們�！眻D書(shū)慢慢地說(shuō)：“上次，有兩個(gè)小朋友為了爭(zhēng)著看我打起架來(lái)，把我的面部撕破了，把架子上的`同伴給打翻了。這是，來(lái)了一位帶著紅領(lǐng)巾的小姑娘，批評(píng)了他倆幾句，把我的傷口用漿糊、紙片‘醫(yī)’好送回書(shū)架，把地上所有的同伴也送回書(shū)架。

　　“對(duì)呀！”玩具們不約而同地說(shuō)：“如果都能向那位小姑娘學(xué)習(xí)就好啦！”

　　“請(qǐng)你們放心，”我說(shuō)，“我一定把你們的意見(jiàn)告訴大家，因?yàn)槟銈兪谴蠹业暮门笥蜒剑　?/p>

　　它們都高興地說(shuō)：“好極了，好極了！”

俱樂(lè)部作文10

　　今天，我和我的朋友——李佳奇去了他家吃了一頓“大餐”。究竟是什么吃的？連我也抗拒不住呢。不啰嗦了，現(xiàn)在就來(lái)看看吧！

　　今天中午，我和李佳奇去了他家吃了一些好吃的——東北特色。（因?yàn)槲遗笥咽菛|北人。）聽(tīng)我朋友的奶奶說(shuō)：“用茄子夾著的，它叫茄餅。”我看著這個(gè)像壽司，又像夾心餅干的茄餅，趕緊夾了一個(gè)放在嘴里，呀，真的好吃！它是油而不膩、酥軟可口的`美食！奶奶接著說(shuō)：“這一個(gè)菜是咸魚(yú)，用油炸了一下特別香……” 魚(yú)，我倒有所見(jiàn)聞，但今天這種魚(yú)拿了出來(lái)，像穿了一身金盔甲的“戰(zhàn)魚(yú)”，吃起來(lái)香香的，脆脆的，之后我朋友補(bǔ)了一句：“還有我最喜歡吃的粉絲湯。只不過(guò)那個(gè)粉絲湯不一樣，因?yàn)槟莻�(gè)粉絲湯比其他的粉絲湯粘稠一些，配搭一些自制酸菜，味道更是酸爽可口！”

　　“嗝，不愧是特色，真的太好吃了，吃的都撐死了�！�

　　“嘿嘿，沒(méi)騙你吧，是不是樣樣都特別好吃？”

　　“當(dāng)然，所以我忍不住再吃一堆啦�！�

　　“只要你喜歡就好……”

　　吃完了,我和他就開(kāi)始看電視。突然我聽(tīng)到我朋友說(shuō)一聲:“第一次當(dāng)吃貨的感覺(jué)不錯(cuò)吧!”“這話(huà)應(yīng)該我問(wèn)你!”哈哈哈……

　　今天我覺(jué)得我朋友家里真是一個(gè)“吃貨”俱樂(lè)部。我們倆就是小吃貨，這樣的俱樂(lè)部我天天都想?yún)⒓�，你……�?zhǔn)備好請(qǐng)我了嗎？

俱樂(lè)部作文11

　　“吁--”我長(zhǎng)嘆了一口氣，”終于做完了最后一道奧數(shù)題”。我舒舒服服地伸了一個(gè)懶腰，然后在床上滾了一圈，思考著下午去哪兒玩玩。

　　“崇文俱樂(lè)部。”我一下子打起精神坐了起來(lái)。

　　終于吃完了午飯，我一刻也坐不住，好不容易熬過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我便迫不及待地沖出了家門(mén)。

　　來(lái)到了俱樂(lè)部，我決定先玩攀巖，我來(lái)到了攀巖墻前，我圍著攀巖墻轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，終于找到了一個(gè)最佳的位置，我首先用右手抓住一塊中間有點(diǎn)凹下去的.石頭，然后左手順勢(shì)摳住旁邊一塊大石頭，接著右腳一抬，側(cè)著踩住一塊稍微高一點(diǎn)兒的石頭，緊跟著左腳便踩上了離它遠(yuǎn)的一塊石頭。

　　我身子猛的一挺直，右手趁機(jī)又往上摳住了一塊石頭，跟著右腳又往上踩住了一塊石頭，接著左手輕輕松松地往上一抬，抓住一塊石頭，左腳便不費(fèi)吹灰之力地往上踩了一大節(jié)。照著這樣，我很快便攀了一大節(jié)。正當(dāng)我暗暗得意自己眼光不錯(cuò)，選了個(gè)好位置時(shí)，我卻出現(xiàn)了點(diǎn)小問(wèn)題，那就是右腳踩的那塊石頭實(shí)太小了，稍微一用力，右腳便滑了下來(lái)，我試了好幾次，每次最后都以失敗告終。

　　經(jīng)過(guò)了幾次失敗，我決定把力氣用在左腳上面，我左腳用力往上一蹬，右腳跟了上去，右手便往上一拉，左手便碰到了掛在最高端的氣球，我高高興興地下來(lái)了。

　　接著，我又玩了溜冰、滑板、飛鏢……

俱樂(lè)部作文12

　　我，媽媽和弟弟在北京的時(shí)候，和我的朋友湘湘和京京一起去動(dòng)物園玩。那里的動(dòng)物可多了，但最令我難忘的是喂那些可愛(ài)的小動(dòng)物。

　　我和湘湘，荊荊，弟弟一起到了買(mǎi)門(mén)票處，告訴媽媽我們能照顧好弟弟，并買(mǎi)好門(mén)票，在里面領(lǐng)取喂小動(dòng)物的食物，就三步兩步的跳進(jìn)了一個(gè)很寬廣的地方，但是我覺(jué)得很奇怪，為什么這一個(gè)地方那么寬廣，而小動(dòng)物們的籠子卻對(duì)它們一個(gè)或幾個(gè)來(lái)說(shuō)是那么的�。�

　　后來(lái)我不想了，因?yàn)榭匆?jiàn)弟弟正向小兔子的籠子哪兒跑去。我看著我們喂小兔子的方法。我和湘湘的方法是：拿一片葉子放在籠子口，手拿著葉子的邊上，觀察著兔子，等最后拿不住了才放了。京京的方法和我們的'差不多，但是唯一有一點(diǎn)不一樣：當(dāng)她看到一個(gè)動(dòng)物在睡的時(shí)候，就把一片葉子方在它的籠子里，然后悄悄的走遠(yuǎn)。最好玩的是弟弟的方法：他拿著一片葉子，等兔子一咬到葉子他就放了。但是，他并不馬上走，而是待在籠子前和小兔“談話(huà)”，比如你覺(jué)得好吃嗎？這樣奇怪的問(wèn)題。

　　我們還喂了羊，駱駝和雞，但我就簡(jiǎn)單的說(shuō)。羊有很多，我想如果我們數(shù)的話(huà)，就數(shù)不清，因?yàn)樗鼈円粫?huì)兒跑到我這兒，一會(huì)兒跑那里要吃的，有的還前腿在木桿上。雞很挑食，只吃那一些，在上面的種子。駱駝嗎，我們的葉子它不吃，但是只要給它羅卜，他就一口要光，差一點(diǎn)咬到手了�。�

　　后來(lái)食物喂完了，我們就陪弟弟在里面的小公園玩去了。

俱樂(lè)部作文13

　　“撲通”、“撲通”水花濺了我一臉,“哎呀！又餓啦！”我看著烏龜們那懇求的眼神，只好把一粒粒烏龜食扔進(jìn)水中，“叭嗒”、“叭嗒”烏龜們張著貪婪的嘴巴，一口一個(gè)，頓時(shí)，臉上洋溢出滿(mǎn)足的表情。

　　我看著這些圓滾滾的貪吃鬼，它們除了吃飯睡覺(jué)就無(wú)所事事，我哀聲道：“難道烏龜們就沒(méi)有屬于自己的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地嗎？”突然，一個(gè)靈感從我一片空白的腦海中一閃而過(guò)：有了！既然沒(méi)有屬于它們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，那就給它們“造”一個(gè)烏龜“俱樂(lè)部”！說(shuō)干就干，我先拿出曬衣服用的大盆子，在里面倒了一小半的水，再置入盆子一半的.黃沙，“黃金沙灘”就呈現(xiàn)在了我的眼前。接下來(lái)就要在水中“建”“運(yùn)動(dòng)設(shè)施了”，我拿起一個(gè)空飲料瓶橫向剪掉一半，再放滿(mǎn)水，這樣“游泳池”又“造”好了……我文思如泉，不一會(huì)兒假山、滑梯、島嶼等等更多的“運(yùn)動(dòng)設(shè)施”便一一呈現(xiàn)在我的眼前。哇！真漂亮！我真為自己的“鬼斧神工”感到驕傲！

　　我連忙端起正在昏昏欲睡的烏龜們，把它們帶到“俱樂(lè)部”，我毫不留情地將這“烏龜三劍客”扔進(jìn)了“游泳池”，烏龜們被我搞了個(gè)措手不及，摔了個(gè)四腳朝天，不時(shí)向我投來(lái)求助的眼神，哎！這幫懶鬼，我只好幫它們翻了一個(gè)身，它們便撒著歡兒快活地玩了起來(lái)，它們時(shí)時(shí)交頭接耳，相互耳鬢廝磨，好像在交流玩耍心得呢！不一會(huì)兒又大打出手，互不相讓?zhuān)�逗得我笑得前俯后仰、不亦�?lè)乎。看著它們自由自在地玩耍，我還真想變成一只烏龜呀！

俱樂(lè)部作文14

　　20xx年7月1日，我應(yīng)哈哈俱樂(lè)部的邀請(qǐng)，參加國(guó)際卡通動(dòng)漫展。媽媽陪我來(lái)到展覽中心的大門(mén)口，已經(jīng)有許多小朋友等在那里，我們排好隊(duì)，在俱樂(lè)部哥哥姐姐的帶領(lǐng)下進(jìn)入展覽中心。

　　展覽中心人可真多，我們直接來(lái)到“哈哈俱樂(lè)部”的展區(qū)，看！小荷姐姐已經(jīng)在那里等我們了。這是我第一次這么近距離的和小荷姐姐“親密接觸”，小荷姐姐可真漂亮，比電視上看見(jiàn)的還要漂亮好幾倍呢！接著，我們這些俱樂(lè)部的小會(huì)員們和小荷姐姐一起做游戲，小荷姐姐還給我們每一個(gè)小朋友在手臂上印上“哈哈”的.水印呢。最后，哈哈也來(lái)到我們身邊，它可真可愛(ài)�。�

　　俱樂(lè)部的活動(dòng)結(jié)束后，媽媽帶我在展覽中心里逛了一圈。哇！真不愧是國(guó)際動(dòng)漫展，里面不僅有好多卡通明星，還有許多相關(guān)的動(dòng)漫玩具和圖書(shū)可以買(mǎi)。其中我最喜歡哆啦A夢(mèng)和迪迦奧特曼了，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)哆啦A夢(mèng)，我非常喜歡。

　　走出展覽中心，我已經(jīng)累得不行了，可心里卻喜滋滋的。因?yàn)榻裉煳也粌H參加了哈哈俱樂(lè)部的活動(dòng)，見(jiàn)到了小荷姐姐和哈哈，還看見(jiàn)了好多我喜歡的卡通明星，真是太開(kāi)心了。

俱樂(lè)部作文15

　　咱家啊，有三條大“蟲(chóng)”。不過(guò)請(qǐng)注意，這三條蟲(chóng)不是那披著翠綠長(zhǎng)袍的毛毛蟲(chóng)，那呀是三條人蟲(chóng)。“書(shū)蟲(chóng)”“書(shū)蟲(chóng)”是三條蟲(chóng)中的其中一條。他是老爸。咱老爸可是名副其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”，不信，請(qǐng)到我家來(lái)看看。如果把我老爸的書(shū)全搬出來(lái)，應(yīng)該可以搭座長(zhǎng)城了。這還不算什么，咱老爸上廁所時(shí)都要帶上幾本“美味食品”慢慢“嚼”著。“火辣蟲(chóng)”一看這個(gè)名字就知道是個(gè)“兇惡婆”來(lái)了，在這個(gè)家還有誰(shuí)是“兇惡婆”呢？，那當(dāng)然是咱老媽?zhuān)�說(shuō)他兇惡，一點(diǎn)兒也不過(guò)分。一次我考試沒(méi)考好�；氐郊铱杉づ�了老媽?zhuān)�“火辣蟲(chóng)”立刻來(lái)了個(gè)晴轉(zhuǎn)陰，我啊可慘了，又被雷劈，又被雨打，過(guò)了好半天，天氣才有一丁點(diǎn)二好轉(zhuǎn)。由過(guò)了好久，雨才停下。當(dāng)然我也少不了“火辣蟲(chóng)”的禮物——一個(gè)巴掌印。“饞蟲(chóng)”

　　我家還有最后一條蟲(chóng)——“饞蟲(chóng)”，在家我很饞，媽媽買(mǎi)的'水果我?guī)讉�(gè)小時(shí)就能吃完，在家我的嘴巴總是停不住，糖啊，巧克力啊等等，至今我都有好幾棵蟲(chóng)牙了！這就是咱家的三條“蟲(chóng)”，三條各具特色的“蟲(chóng)”，爸爸說(shuō)這是一個(gè)好的組合。對(duì)了，我們家隨時(shí)都?xì)g迎你們到蟲(chóng)蟲(chóng)俱樂(lè)部玩耍。

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