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爭做新時(shí)代好少年作文

時(shí)間:2023-06-02 13:52:41 作文網(wǎng) 我要投稿
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爭做新時(shí)代好少年作文范文

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的爭做新時(shí)代好少年作文范文,歡迎閱讀與收藏。

爭做新時(shí)代好少年作文范文

  “做一個(gè)有理想,有道德,有知識(shí),有紀(jì)律的四有新人”是媽媽的叮嚀,是老師的教導(dǎo),更是祖國的希望。12歲的我,或許對(duì)“四有”的內(nèi)涵理解并不透徹,但在媽媽的耐心引導(dǎo)、老師的諄諄教誨、“卞和文化”的熏陶下,我已由一個(gè)懵懂無知的孩童成長為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少年。

  德行端莊,品行優(yōu)良是我最樸素的本質(zhì)。從二年級(jí)開始,我就接任了班上的“財(cái)務(wù)管理”任務(wù),同學(xué)們拾到的每一分錢我都會(huì)保管好,都會(huì)記錄哪位同學(xué)做的好事。四年了,我從未動(dòng)過里面一分錢,它是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任,我不能辜負(fù)這份信任!每逢大掃除,我都積極從家里帶各種清潔工具,除了自己搞好個(gè)人衛(wèi)生外,我積極幫助老師和同學(xué)做更多的事。在大家眼里,我就是那個(gè)小小的身體里,潛伏著巨大能量的人。因?yàn)椴慌驴嗖慌吕,甘于奉獻(xiàn),愛幫助別人,所以我是大家心目中最讓人舒服的“暖寶寶”。

  智力優(yōu)秀,勤學(xué)有方是我最明顯的特征。我熱愛學(xué)習(xí),慶幸自己小時(shí)候利用休息時(shí)間去學(xué)了左腦開發(fā),讓我有一個(gè)好的記憶力,空間想象力豐富,學(xué)起數(shù)學(xué)會(huì)很輕松,所以我喜歡探究一些數(shù)學(xué)知識(shí),挑戰(zhàn)一些高難度的題。每逢雙休我都會(huì)去“金話筒藝術(shù)培訓(xùn)中心”練習(xí)繞口令、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、吐氣吸氣、男士標(biāo)準(zhǔn)站姿等等。通過一年的辛苦付出,我終于被南漳廣播電視臺(tái)聘請(qǐng)為《童星大本營》欄目的小主播。我在熒幕上展放自己的成果,給同伴們帶去了歡樂,所以,任何時(shí)候不管干什么,一份耕耘一份收獲!

  體能全面,敢于挑戰(zhàn)是我最閃亮的驕傲。身體是革命本錢,興趣是學(xué)習(xí)之外的樂趣!因此,我參加了青少年足球俱樂部,是球隊(duì)里的左中鋒。平時(shí)體能老師會(huì)讓我們進(jìn)行體能訓(xùn)練,圍著廣場(chǎng)跑,盡管很累,但我從不埋怨,一直堅(jiān)持!冬天特別冷時(shí),我脫下大棉襖,穿上薄薄的足球衣飛奔在操場(chǎng)上,不斷鍛煉自己掌握足球技能。通過足球,我認(rèn)識(shí)了新朋友,調(diào)整了傲氣,領(lǐng)悟了團(tuán)隊(duì)精神的可貴,球場(chǎng)爭輸贏,場(chǎng)外真兄弟!我崇尚體育鍛煉,喜愛各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上常;顒(dòng)著我矯健的身姿,也為班集體爭得了許多榮譽(yù)。

  美心美表,崇尚自然是我最本真的精神追求。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德!我尊重長輩愛護(hù)弟弟妹妹,在學(xué)校尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),從不罵人打架!去年,媽媽號(hào)召她的同學(xué)們給山區(qū)板橋?qū)W校的留守兒童捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用具和冬服,我主動(dòng)要求把我的一部分衣物捐給他們,希望他們能穿得暖和,好好學(xué)習(xí),長大以后也能做一個(gè)善良感恩的人!我內(nèi)心寬厚、真誠,外表瀟灑、精干,特別善于關(guān)注生活中的美。環(huán)境是人類生存的最基本條件,如果我們破壞了環(huán)境這等于破壞了我們生存的條件,因此,我不會(huì)亂扔垃圾,也不會(huì)惡意破壞樹木和花草。

  勞動(dòng)積極,頗有技能是我安身立命的保證。做衛(wèi)生我從不偷奸;慌驴嗖慌屡K,學(xué)校每個(gè)星期一就是我值日,這天我會(huì)早早起床,去學(xué)校把衛(wèi)生做好。回到家里,我能幫奶奶做許多力所能及的家務(wù),也能幫她想許多科學(xué)簡單的勞動(dòng)技巧。有了豐富的生活實(shí)踐,我相信我一定是一個(gè)很會(huì)“生活”的人。

  在媽媽的耐心引導(dǎo)下、在老師的諄諄教誨里、在“卞和文化”的引領(lǐng)中,我已由一個(gè)懵懂無知的孩童成長為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少年,并將更加卓越!

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