實(shí)用的四年級(jí)作文8篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文8篇，希望對大家有所幫助。

四年級(jí)作文 篇1

　　小明剛上三年級(jí)，英語老師教他們認(rèn)識(shí)26個(gè)字母，叫他們熟背字母表的26個(gè)字母。小明由于勤奮好學(xué)，所以下決心熟背這些字母。

　　有一天，學(xué)校剛放學(xué)，小明就拿出英語書熟背字母。過了馬路，他看到那些交通標(biāo)志上的圖案像字母，心想：我學(xué)習(xí)的.機(jī)會(huì)來了。大家肯定會(huì)夸我。

　　于 是，他指著一個(gè)交通標(biāo)志說：“這個(gè)是’Y’ .還沒走到一米遠(yuǎn)，他又指著另一個(gè)交通標(biāo)志說：“這個(gè)是‘Z’.。走到二十厘米遠(yuǎn)，他又指著一個(gè)交通標(biāo)志說：“這個(gè)是‘T’.。那邊的警察走了過來，夸小 明說：“小朋友，你真是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生，將來肯定有出息�！毙∶骱π叩卣f：“謝謝警察叔叔的夸獎(jiǎng)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的�！� 警察又說：“小朋友，但是你說這些并不是英語�！毙∶髡f：“為什么�。俊本�察說：“小朋友，這是交通標(biāo)志，不是英語。”小明驚訝了，又有點(diǎn)失望，警察說： “小朋友，你要知道，有時(shí)候?qū)W習(xí)并不一定用在日常生活。”小明虛心地點(diǎn)點(diǎn)頭。

四年級(jí)作文 篇2

　　你們認(rèn)識(shí)我嗎？如果不認(rèn)識(shí)就讓我來介紹一下我自己吧。

　　我的名字叫李帥，帥是將軍的意思，也是很帥的意思。我上6年級(jí)，我的愛好是打籃球和讀書。

　　我打籃球不是打得很好，雖然玩的不是很好，但是我很愛學(xué)。有一次，同學(xué)要我和他們?nèi)ゴ蚧@球我毫不猶豫的答應(yīng)了，我們小學(xué)生玩籃球還是講一些規(guī)矩的，比賽開始了，我們每各隊(duì)有三個(gè)人，在我們這三個(gè)人中，有一個(gè)身高一米七五的'大高個(gè)打籃球最厲害，首先，對方發(fā)球，他們把球傳個(gè)了另一個(gè)人，那個(gè)人剛要投球時(shí)被我給截住了，我發(fā)現(xiàn)這是三步上籃的好機(jī)會(huì)，馬上開始上籃，一二三啊進(jìn)球了，當(dāng)時(shí)我的心情非常激動(dòng)，這是我打比賽是進(jìn)的第一個(gè)三步上籃。

　　讀書也是我的喜好，我很好學(xué)，有的時(shí)候不懂得就要問。

　　有一次，我有一道英語題不會(huì)，我就去老師的辦公室去問英語老師，英語老師教會(huì)了我，并夸獎(jiǎng)我說：“李帥，夠努力的啊！”我微微地笑了，我經(jīng)常問老師的是些課外題，老師很支持學(xué)生多做一些課外題，多學(xué)習(xí)一些課外知識(shí)。

　　這就是我，你們喜歡我嗎？喜歡我就來我們家鄉(xiāng)玩吧！

四年級(jí)作文 篇3

　　我是個(gè)好奇心十足的孩子，媽媽常說我：“打破砂鍋問到底”。

　　有一天，剛下完雨天就晴了，我和媽媽一起去公園玩，公園里粉紅的桃花一簇簇一團(tuán)團(tuán)怒放著，雪白的梨花正你爭我搶的向人們笑著，小草迎著微風(fēng)盡情的扭動(dòng)著腰肢。

　　我和媽媽說說笑笑在公園里走著，有幾個(gè)小朋友在玩捉迷藏，我也加入了他們的隊(duì)伍。

　　突然，我在一片長的很茂盛的草叢里隱隱約約地發(fā)現(xiàn)了一根“咖啡色的繩子”，而且還在動(dòng)，我很好奇。走近仔細(xì)一看原來是一只蚯蚓��！我就找來根樹枝把蚯蚓撥出來，只見蚯蚓身體呈圓柱形，尾巴稍尖，整個(gè)身體由若干環(huán)節(jié)組成，身體軟軟的，好像沒有骨頭，體表有像刺一樣的東西，除前兩節(jié)外，其余體節(jié)上均生有剛毛。

　　我看了半天沒發(fā)現(xiàn)蚯蚓的眼睛在哪里。一個(gè)疑問就在我腦海中產(chǎn)生了，難得蚯蚓沒有眼睛？我決定試一試，于是我把腳放在蚯蚓的面前，幾分鐘過去了，蚯蚓艱難的翻過了面前的“高山”，我似乎明白了，原來蚯蚓是沒有眼睛的。

　　但另外一個(gè)疑問又產(chǎn)生了：蚯蚓沒有眼睛怎么不會(huì)掉下水道里呢？我決定要弄個(gè)明白，我回到家在電腦上一查，原來啊蚯蚓因?yàn)殚L時(shí)間生活在地下，眼睛已經(jīng)漸漸的'退化了，但是嗅覺很靈敏，辨別東西南北，辨別事物就靠的是嗅覺。有些東西真的很奇妙。

　　這件事引起了我的好奇心，因?yàn)楹闷嫘牡尿?qū)使讓我了解了蚯蚓，也讓我增加了知識(shí)。

四年級(jí)作文 篇4

　　有一樣?xùn)|西對我特別重要。它會(huì)在我無助時(shí)給我?guī)椭�，在我傷心時(shí)給我安慰，在我失望時(shí)，給我希望，在我無助時(shí)給我?guī)椭�……它，就是書，一個(gè)無聲的老師，一個(gè)誠摯的朋友，一個(gè)陪伴我們成長的東西……

　　那年，我9歲，它悄悄的走進(jìn)了我的人生……它如一杯清茶，淡淡的卻沁人心脾。它透著一種令人無法抗拒的氣息，使人不由自主的去接近它，了解它……

　　那年，我11歲，它不知不覺的在我的生活中已經(jīng)占有了很重要的地位。它仿佛有一種魔力，這種魔力，可以是我放棄玩耍的時(shí)間，放棄休息的時(shí)間，讓我義無反顧，無怨無悔，心甘情愿的把很多很多時(shí)間放在它身上……

　　那年，我12歲，即將畢業(yè)的我沉浸在寂寞與悲涼之中。對未來的憧憬和害怕，對好友分離的痛苦與無奈，充斥著我的內(nèi)心……我對書的依賴，卻依舊有增無減。那次，我

　　小學(xué)開運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是我們小學(xué)的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，有的同學(xué)拿著相機(jī)拍啊拍啊拍，不停的拍，有的同學(xué)則在為運(yùn)動(dòng)員們加油，我卻沒有，我在和死黨們看書……或許有人會(huì)說我沒有集體榮譽(yù)感，但是書的誘惑真的很大嘛~就這樣，書在我的心中，開始生根發(fā)芽……

　　今年，我13歲。結(jié)束了初一生活的.我，即將步入初二的殿堂。我不知道未來是怎樣的，我也不知道，未來有什么東西在等著我。但我知道，書，會(huì)永遠(yuǎn)的陪伴著我……

　　這些年，書已經(jīng)漸漸成為了我的一種習(xí)慣，成為了我生命里的一部分。風(fēng)風(fēng)雨雨，我習(xí)慣了它的陪伴，絢麗年華，它陪我一同走過……它給我的幫助不計(jì)其數(shù)，無法言語。我只想說，有書很好，有書真好~!

　　愛，無言，謝無聲。我對你的愛，猶如滔滔江水,延綿不絕；更如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾！我想說的有千言萬語，卻表達(dá)不出我對你的愛意。千言萬語只能匯作一句話——謝謝你！

四年級(jí)作文 篇5

　　我不怎么喜歡夏天，可以說是針對它那過分的熱度。夏天的到來往往是從人們身上的衣服逐漸減少而體現(xiàn)出來的。雖然人們認(rèn)為夏天是充滿熱情的，可我認(rèn)為，這種熱情不免有些過度。

　　太陽如同一個(gè)大爐子一樣在天上焦烤著，毫不顧慮的陽光“灑”滿各個(gè)角落，真是毫不留情。道路兩旁的樹木也似乎被著陽光的照射壓的喘不過氣來。垂頭喪氣的站在馬路旁，讓可愛的樹葉們盡情的享受著陽光過度的照潤。就連螞蟻和昆蟲們也都忍受不料這熱情的陽光，全都不知道躲在哪個(gè)角落乘涼去了吧。而天上的白云早已消失的無影無蹤。呵呵，它們可真調(diào)皮，可能也去乘涼了吧，留下的知識(shí)一片湛藍(lán)的天空。

　　人們照樣來來往往，忙忙碌碌，似乎并沒有仔細(xì)注意到著陽光刺眼的照曬。可是，從他們的穿著上就可以明顯的看出來了。為了避暑，人們想盡一切的`辦法：帶涼帽，抹防曬霜，衣服減少……連馬路似乎以被陽光烤軟了，人們更是懶洋洋的。有的人不禁埋怨道：“為什么天氣不能涼爽一點(diǎn)，下點(diǎn)雨多好！”哎，仿佛整個(gè)城市都困繞在這座大火爐的下面。

　　我真的幸運(yùn)我是在放暑假，可以躲過這陽光的暴曬。在家里，一切都是冰鎮(zhèn)涼爽的。開著空調(diào)，吃著冰鎮(zhèn)雪糕，那滋味別說有多美了……

　　的確，這是個(gè)熱情奔放的夏天。

四年級(jí)作文 篇6

　　落日的余暉漸漸散去，天空泛起了一抹湖藍(lán)，一層絢麗的藍(lán)色彌漫天邊。

　　月亮悄悄地渡出南方，踏著青云緩緩上升。

　　我漫步在小溪邊，時(shí)而在那高低不平的石塊上跳躍——非常地輕，生怕驚擾了這氣氛中的寂靜。我躺在草地上肆意滾動(dòng)，那密密麻麻的小草也欣喜地隨我伸著懶腰。

　　安靜的氣息中有微風(fēng)吹過，那清脆明亮的蛙聲在整個(gè)池塘和草叢中來回回蕩……

　　放眼望一望星空，只見月亮撕下一片云彩，搭在自己的身上，繁華的'群星似乎在玩捉迷藏，若隱若現(xiàn)，數(shù)不清到底有多少顆。

　　天空鍍上了蔚藍(lán)，如藍(lán)鯨的眼睛般純潔、清澈，這是我最喜歡的顏色，充滿幻想、寧靜、悠遠(yuǎn)和深沉。在這夜深人靜的時(shí)候，我從口袋中拿出漂亮的五色紙，折出了一只小巧漂亮的五彩船，載著我的夢想和希望，遠(yuǎn)航了……

四年級(jí)作文 篇7

　　“轟隆�。　贝蚶琢�，使世界變成一個(gè)陰郁的地方。

　　突如其來的雷雨使得大街的人驚慌失措，急得好像熱鍋上的螞蟻。婦女們便齊聲喊道：“打雷啦！下雨啦！收衣服啦！”我也默默地趴在桌上看著下雨前和下雨后雨過天晴的場景。

　　當(dāng)時(shí)，黑壓壓的一團(tuán)團(tuán)的烏云籠罩了整個(gè)天際，使得早晨的太陽也染黑了，消失在密布的烏云中。頓時(shí)，天空出現(xiàn)了一道白光，把世界照亮了，緊隨其后的就是那打鼓似的“轟隆隆”聲，連家門口的“貝貝”（小狗）也要叫喊幾聲。

　　這時(shí)，狂風(fēng)起來。樹杈在風(fēng)中猛烈的搖晃，一條條樹枝也好像狂舞的'皮鞭，在空中呼嘯著�？耧L(fēng)夾著星星點(diǎn)點(diǎn)的冷雨落在地上。仰望天空，只見頭頂上烏云翻滾，像千軍萬馬，洶涌著，奔騰著，直向南天撲去。霎時(shí)，傾盆大雨就直瀉下來。雨點(diǎn)落在了地上，會(huì)發(fā)出“啪啪”的聲音，雨點(diǎn)落在植物的枝葉上，發(fā)出一種清脆的聲響后，有悄無聲息的落到了地上。真是一首和諧的曲子！

　　雷雨也慢慢的停了，當(dāng)雷雨后的第一束陽光從窗外透進(jìn)來時(shí)，讓我更加快樂。那些苦惱、憂愁也被這一束陽光給帶走了，而留下的是快樂的明天和那漂亮的“彩虹橋”！

四年級(jí)作文 篇8

　　我見過的美景有很多，但我最喜歡的還是位于我隴南市武都的萬象洞，因?yàn)樗�是天然洞穴形成的美景�?/p>

　　萬象洞一共有兩個(gè)，一個(gè)是新的，一個(gè)是舊的。我們先去了舊洞。一進(jìn)洞門就看到幾個(gè)小彩池，五顏六色的，美麗極了！走過小彩池向上仰望有很多根向下垂的冰柱，這些冰柱看著有兩米多長，有七八十厘米那么粗。剛走到冰柱跟前時(shí)我很害怕，心想這些冰柱萬一掉下來該怎么辦？于是我就把我的想法告訴了媽媽，媽媽說不用害怕，冰柱是不會(huì)掉下來的，因?yàn)樗�很結(jié)實(shí)，聽了媽媽的話我心里才有些平靜。

　　這時(shí)我們來到一片結(jié)冰的湖上，看到上面有很多冰雕，冰雕各式各樣，有丹頂鶴、有冰猴在樹上玩耍，還有一座八角寶塔的三角建筑……總之有很多活靈活現(xiàn)的小動(dòng)物好看極了。湖面被燈光照得五光十色，放眼望去很是迷人……舊洞到這里才走了一半，可路卻是有高有低，有寬有窄，有時(shí)走到窄的地方對面過來個(gè)人都互相過不去，我們只好返回到新洞看看：剛進(jìn)新洞也是一樣美麗，一進(jìn)洞迎面看到一大片冰湖，冰湖上有很多冰雕，比如丹頂鶴、美麗的白天鵝和好多鵝蛋。正對湖的反面有一棵柳樹，走過柳樹就看到幾座靠墻的.冰山丘和一排在燈光的照耀下發(fā)著五彩光的冰柱，向前望去那里是又可怕又漆黑更長的洞穴，我想那里一定是還在修建中吧。

　　武都的萬象洞一定還有我沒發(fā)現(xiàn)的美，它等著你們慢慢去發(fā)現(xiàn)哦！

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