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心中的什么作文

時(shí)間:2023-06-01 10:44:24 作文網(wǎng) 我要投稿

心中的什么作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的心中的什么作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

心中的什么作文

心中的什么作文1

  我心中的美好家園

  每個(gè)人都有心中的美好家園,同樣的道理,我也有。那我請(qǐng)你到我心中的美好家園逛一逛,玩一玩吧!

  我的家園呢,可不是住在城市里車來車往大馬路邊,也不是住在鄉(xiāng)村的'學(xué)校附近。而是在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,那里有為藍(lán)色的大海,那里還有一片美麗的森林呢!

  春天來了,我和小動(dòng)物們一起提著竹籃到森林里摘草莓,采野果順便摘些野花,為自己和小兔們做個(gè)花冠戴在頭上。夜晚,我的小伙伴來給我做伴,和小兔們一起享受美味的燭光晚餐。

  夏天來了,刺眼的陽光照在我生上。我不得不脫下外套,穿上裙子。這時(shí),我的好朋友‘游泳健將’來了,陪著我一起在海里玩耍。晚上,我則穿著白色睡衣在海邊吹風(fēng)螢火蟲則圍繞在我的身邊,夜鶯在我頭上唱歌。小兔坐在我身旁講童話故事,直到深夜才休息。

  秋天來了,樹林里的果實(shí)都成熟了,小兔來找我吃動(dòng)物們精心準(zhǔn)備的水果。還陪著我去采桂花。夜晚,我在房里一邊聽著大海唱歌,一邊享受著桂花浴。

  秋天過去了,冬天來了,海邊下起了潔白的雪,小兔來找我打雪仗,堆雪人,給冬天增添一份色彩。晚上,小兔和我一起進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  小朋友們,你喜歡我的家吧!

心中的什么作文2

  馬上就要畢業(yè)了,但我依舊忘不了那份情:敬愛的師情、甜蜜的同學(xué)情、濃濃的校園情在我的記憶中,最記憶深刻的那便是朝夕相處了六年的同學(xué)情。

  從一年級(jí)開始,大家比那生活在一起,一起歡笑。也是從那時(shí)起,我有了更多的好朋友,而其中我最親密、最信賴的朋友是可馨,她是我們班的學(xué)霸、最愛看書的人,但也是一個(gè)比較調(diào)皮的`人。我們兩個(gè)有著共同的愛好:讀書、繪畫

  說她調(diào)皮也有些事情。比如在吃飯的時(shí)候,她一看我舉手要菜,但也是她喜歡的,她就會(huì)趁我不注意時(shí)從我碗里盛走一點(diǎn),但剛開始我沒有注意,但慢慢地我的菜越來越少,等我要吃的時(shí)候發(fā)現(xiàn)菜盆兒已經(jīng)空了,后來才知道,原來是可馨偷偷把菜轉(zhuǎn)移陣地了。再來就是昨天晚上,我正在檢查女生有沒有穿秋衣秋褲,突然大腿根一疼,低頭一看原來是可馨在我的的腿上掐了一塊兒,艾瑪!我忍不住叫出聲哎呦呦疼死我了。

  可馨很護(hù)短,特別是對(duì)佳希,只要佳希被欺負(fù),可馨一定會(huì)找那個(gè)人去拼命,而這時(shí)往往是我在后面便拉著可馨邊勸道:行了行啦,打一下就夠了,哎呦!原來是可馨踩了我一腳,可馨一聽我的苦叫,這才罷休。哎,往往這時(shí)受傷的總是我但現(xiàn)在想起來卻是甜蜜的回憶。就這樣我們慢慢的堆在一起,成了無話不說的好朋友。

  甜蜜的回憶在腦海中越積越多,而離畢業(yè)的時(shí)間也越來越近,我們還能像昔日一樣,整日纏在一起么?

  留心中的那份不一樣冤枉

心中的什么作文3

  今天,我給大家講講我心中的小河。

  我心中的小河,是清澈透明的,也是晶瑩透亮的。不像我們現(xiàn)在的小河,河水很混濁,站在河邊會(huì)有一股臭味,上面漂著已經(jīng)死去的小魚。

  我心中的小河,還有很多“功能”。在冬天,水面結(jié)冰了,魚兒們會(huì)成群結(jié)隊(duì)的游向大海,去尋找更多的朋友們。這樣,我們?cè)谛『由厦婊膊粫?huì)傷害它們了。

  我心中的小河,是有愛心通道的。人們可以通過愛心通道來體驗(yàn)照顧小魚的樂趣,也可以來觀察小魚的生活,了解小魚的`所需,有無生病。讓人們及時(shí)的為小魚提供幫助。

  我心中的小河,是有凈化器的。如果有個(gè)人向河里扔了垃圾,那么,凈化器就會(huì)向那個(gè)人的大腦發(fā)送警告信息,并把垃圾處理掉。但是那個(gè)人如果知錯(cuò)不改,還往河里扔垃圾,怎么辦呢?我來告訴你吧,凈化器會(huì)在他的身上留記號(hào)。

  我心中的小河,它的水是很有營(yíng)養(yǎng)的。如果這種水進(jìn)入土壤,那么,這片土地上的樹木、小草、花兒都會(huì)郁郁蔥蔥。一眼望去,那里就會(huì)像童話世界般美麗。

  這就是我心中的小河,一條美麗、清澈、透明的“多功能”小河。

心中的什么作文4

  一直以來,我心中一直有一個(gè)解不開的迷題:關(guān)老師究竟多少歲了?這個(gè)迷題使我困惑了許久,我也思考了許久,可終究還是沒有一個(gè)準(zhǔn)確的答案。

  在補(bǔ)習(xí)班的一次下課期間時(shí),我不禁問了一下關(guān)老師,關(guān)老師沒有告訴我,故作神秘笑了笑,說:“你猜!辈还芪以趺磫柪蠋,可老師還是沒能告訴我們,沒辦法,我只能去不斷地猜測(cè)了。

  這個(gè)迷題引起了我們班的`關(guān)注,有人說:“老師是1985年到1990年”有人說:“老師是0世紀(jì)到21世紀(jì)之間的”還有人猜測(cè)老師是20多歲,盡管我們這樣猜測(cè),老師依舊一言不發(fā),使我們非常地好奇。就這樣,老師一直和我們耗著。不管多久才能知道老師的年齡,我們一定會(huì)猜到的,因?yàn)槲覀儗?shí)在太想知道老師的年齡了,這個(gè)迷題始終保留在我的心里,同樣也在其他同學(xué)的心里。

  這時(shí),上課鈴響了,這個(gè)問題也就默默地被鈴聲蓋過了,但是我們依就是不會(huì)放棄。

  !我的老師呀!你那樣的美若天仙,就告訴我們你究竟多少歲吧!我會(huì)一直尋問到你告訴我們?yōu)橹古,哈哈…?/p>

心中的什么作文5

  今天,我在學(xué)校洗手池邊洗手,看見了兩個(gè)小朋友在水龍頭邊玩。他們先把水龍頭開到了最大,然后用雙手摁住出水口,讓水流不出,過了一會(huì)兒,又突然松手,水像泉水一樣快速地噴了出來,滿地都是水,他們高興地說:“真好玩!我們?cè)偻!彼麄兺娴貌灰鄻泛。我看在眼里,急在心里,跑過去對(duì)他們說:“不能玩水,水很珍貴,我國(guó)有許多地方非常缺水,要節(jié)約用水!彼麄兡目下犖覄,還是在嘻嘻哈哈地玩著。

  這時(shí)引來了許多同學(xué)圍觀他們,也紛紛指責(zé)他們。有的說:“要節(jié)約用水,你們這種行為是可恥的!庇械恼f:“這兩人哪個(gè)班的,真給他們班丟臉!边有的說:“我們?nèi)ジ嬖V老師去!彼麄儽徽f得羞愧極了,漲紅了臉,低下了頭,忙關(guān)了水龍頭,然后一溜煙跑了。我心想,這兩個(gè)人不玩水了,不表示別人也不會(huì)玩水。怎么樣才能讓大家意識(shí)到水的'寶貴,而珍惜它,節(jié)約用水呢?于是我想到了在洗手池邊豎一塊牌子,上面寫“節(jié)約用水,從我做起”,用這八個(gè)大字來提醒大家。雖然這是一塊小牌子,但它發(fā)揮了巨大的作用。每次我到洗手池邊去洗手,看著這塊牌子,再看看再也沒有浪費(fèi)水的現(xiàn)象了,我感到很欣慰。

  為了我們美好的家園,讓我們?nèi)巳朔e極行動(dòng)起來,節(jié)約用水,從我做起,做個(gè)文明的小公民。

心中的什么作文6

  我心中一直有一個(gè)謎題,這個(gè)謎題一直困擾著我,那就是——我們的關(guān)老師今年到底幾歲?

  我們?cè)脽o數(shù)種方法來試圖尋找出關(guān)于老師年齡的蛛絲馬跡,企圖從各個(gè)突破口來找到關(guān)于老師年齡的'一些端倪,從而打破這個(gè)秘密。我首先從猜測(cè)老師的出生時(shí)間入手,老師到底是80后還是90后,從而判斷她是20幾歲還是30幾歲。我又從老師工作多少年來判斷,但還是以失敗告終。

  盡管我們想方設(shè)法,可是老師守口如瓶,不曾露出一點(diǎn)破綻,令我們對(duì)于老師年齡秘密的調(diào)查一度中斷。于是,我又思索其他方法,但是思來想去沒有想到。

  突然,我靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)辦法,那就是通過老師的樣貌來判斷她的年齡,這招是我判斷女人年齡時(shí)屢試不爽的,這一次,也一定能靠它再立奇功。

  嗯,老師的樣貌和平時(shí)的穿著,一看就是20-30歲之間的小女人,可惜,這個(gè)范圍還是太廣,我要得到的是準(zhǔn)確數(shù)字。于是乎,此法又失敗了,這個(gè)問題沒得到解決,成為了我心中的一大遺憾。

  我心中一直有個(gè)不解之謎,直到今天也沒能弄清楚謎底——到底關(guān)老師多少歲了?這個(gè)問題,不管過多久,我也一定不會(huì)放棄追尋答案的!即使這是一段漫長(zhǎng)之旅,但我也會(huì)一定要堅(jiān)持到找到答案為止!

心中的什么作文7

  人生之路并不是一帆風(fēng)順的,前面也許有攔路虎,會(huì)讓你恐懼的困難,在我的人生中有一個(gè)讓我永生難忘的恐懼。

  那是2年前的一天,天下著雨。當(dāng)然天氣不怎么好,但是還是沒有影響我去讀書的心情,我照長(zhǎng)背著書包高高興興地去讀書。由于雨淅瀝瀝地下,我便騎慢了。但是在我騎到一半的路上有2個(gè)社會(huì)青年人攔住了我的去路,我因?yàn)樗麄兪菃柭返,便問他們說有什么需要幫助的嗎?誰知人心隔肚皮,他們并不是什么良好的社會(huì)青年,他們往我手上砍了一倒,奪過我的車便跑。我嚇得臉色發(fā)青,手上的血不停地往褲子上流,隨著褲子流到了漲滿水的地上,隨著雨水融化了,我的`眼淚也隨著雨水狂奔而出,已經(jīng)分不清楚臉上到底是淚水還是雨水,一點(diǎn)一點(diǎn)的傷痛和恐懼深深地刺進(jìn)了我的心,好痛好痛。手術(shù)整整進(jìn)行了4個(gè)小時(shí)。手術(shù)后我看到了傷心的媽媽,我便把心中的你份恐懼都藏到了我的心里,成為了我永久的秘密,因?yàn)槲也幌胱寢寢寭?dān)心,更不希望自己永遠(yuǎn)在恐懼中成長(zhǎng),雖然在我的手上留下了一個(gè)成"7"字形的傷疤,但是我一直都把那份恐懼隱藏起來,讓自己活得更樂觀。

  也許在你的心中也有恐懼吧,但是只要把它隱藏起來,你也會(huì)勇敢快樂的。

心中的什么作文8

  爭(zhēng)的解釋是力求獲得,互不相讓。它既有好的一面,同樣也有壞的一面。

  好的一面是我們?yōu)榱藰s譽(yù)而不懈努力。想到那次,是一個(gè)天氣很好的星期五,到了中午,我們一直期待的德育廣播,今天要宣布我們班是不是能獲得流動(dòng)紅旗,可是結(jié)果卻讓我們震驚,我們竟然只獲得了示范班的稱號(hào)。之后,我們就花了比以前更多的精力,比以前更認(rèn)真。終于,又到星期五,老師宣布了結(jié)果。“我們的努力沒有白費(fèi)”“是!”同學(xué)們說。經(jīng)過我們的努力,流動(dòng)紅旗終于進(jìn)入我們班。

  壞的一面,在合肥市,體育場(chǎng)舉辦一次保健品的.發(fā)放活動(dòng)。商家承諾每個(gè)人可以免費(fèi)獲得一盒保健品和雞蛋,這下不得了,許多的老人,一下子沖到領(lǐng)取處,也不講次序,都爭(zhēng)著搶著拿雞蛋,場(chǎng)面一下子失控,雞蛋不斷地摔倒在地面上,讓地面,臺(tái)階變得滑溜溜的一不小心就有三個(gè)老人摔倒在地上,被送進(jìn)了醫(yī)院,經(jīng)診斷三位老人都有不同程度的骨折,經(jīng)過一段時(shí)間后,才能痊愈。

  爭(zhēng)在生活中是不可缺少的,它可以使人上進(jìn),取得榮譽(yù)。但是為了爭(zhēng)奪利益,而損害他人,這種行為是不可取的。

心中的什么作文9

  我在童話故事書里看過王母娘娘的瑤池,那是一個(gè)多么美麗,多么有靈氣的地方呀!但是,在我的心中也有一個(gè)和瑤池一樣美麗,一樣有靈氣的地方—“五彩池”。

  有天晚上,我真的進(jìn)入了我心中的“五彩池”。在一片安詳?shù)某厮,幾只正翩翩起舞的蝴蝶和隨風(fēng)跳舞的花朵,一看到我來就像見到了尊貴的客人,跳出的舞蹈更加的多彩多姿,蝴蝶們的翅膀閃閃發(fā)光的.倒映在池水中,五顏六色的花兒開得更旺了。我來到這個(gè)神秘美麗的地方,好像是被什么迷住了似的往前跑,跑呀跑呀,終于跑到了池水的中部,迫不及待的捧起一捧水,一股涼爽的感覺直沁心脾,一股大自然的氣息撲鼻而來,我驚奇的發(fā)現(xiàn)池水有許多種顏色,紅的、黃的、綠的、紫的……

  我歡快的拍打著池水,把池水濺射到蝴蝶身上,蝴蝶有力的煽動(dòng)著翅膀,盤旋著飛到池水的中部與我一起嬉戲玩耍,花兒在一旁擺來擺去,好像在給我們加油助威。

  就在這時(shí),嘀嘀嘀的鬧鐘聲把我從夢(mèng)中拉了回來,睜開眼睛一看,哎喲,原來我是在做夢(mèng)呀,但我相信總一天,在我們?nèi)祟悙圩o(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的努力下,夢(mèng)中的“五彩池”一定能夠變成現(xiàn)實(shí)。

心中的什么作文10

  在下是個(gè)俗人,亦是個(gè)不俗之人。何謂俗?即隨波逐流,庸庸碌碌,以別人的意愿過日子。又何謂不俗?即思想上的高潔,情趣上的高雅。那又為什么說我既是俗人,又是不俗之人呢。請(qǐng)聽聽我的自述。

  我現(xiàn)在是一個(gè)中學(xué)生,中學(xué)是學(xué)習(xí)最繁忙的階段,壓力也是最大的,中考,高考,人生中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就在中學(xué)階段。我呢,現(xiàn)在初二,是別人所說的最艱難的階段。這個(gè)夏天,我自是深深體會(huì)到這一點(diǎn)。我不想讀,是因?yàn)閷?shí)在讀不進(jìn)去。有時(shí)躺在床上想著,其實(shí)自己最討厭的就是書呆子,當(dāng)時(shí)小學(xué)升初中,我還聽到過一個(gè)真實(shí)的'有關(guān)書呆子的悲慘故事?墒乾F(xiàn)在,自己卻變成了這樣的人,且不能再回頭。后面是老師家長(zhǎng)看似關(guān)心的目光,實(shí)際卻給我們施加了100000的力。我逐漸走入世俗的泥潭,為分?jǐn)?shù)而奮斗。

  不!我要追逐精神上的自由!我喜歡看《虹貓藍(lán)兔》以及《迪迦奧特曼》,因?yàn)樗鼈儗?shí)在帶給我一種超凡脫俗的感覺。我欽慕虹貓、藍(lán)兔仗劍走天涯的俠義灑脫,我敬仰大古的英雄氣概。我要做一個(gè)不俗的人,我不想成為蕓蕓眾生中的普通一員,我渴望做點(diǎn)什么,人活著就是要做點(diǎn)什么,不是嗎?

  每當(dāng)我聽到別人笑我看這種電視劇很幼稚時(shí),我心里就會(huì)不屑一顧,哼,你們不懂!

  ——也許這兩部電視劇能讓我不被世俗的波浪淹沒,讓我可以懷著希望之心去努力。人在世俗,身不由己;但心不俗,就能做一個(gè)不俗的自己!

心中的什么作文11

  每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,有的想去哈佛大學(xué),有的想當(dāng)老師,有的想當(dāng)明星,有的想當(dāng)市長(zhǎng)……我的夢(mèng)想雖然平凡,可是大家肯定猜不到,那就是建一座世界級(jí)的旅游王國(guó)。

  有人可能會(huì)問:你怎么會(huì)想到干這種事?那我就要告訴你原因了:和我做過同桌的人都知道,我很愛畫地圖,并且對(duì)旅游很著迷,一說就是三天三夜。我家有一箱旅游地圖,一箱旅游門票和照片,都珍藏著每年出去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。為什么我會(huì)這樣的癡迷?因?yàn)槲矣X得旅游能讓人放松,讓人強(qiáng)身健體,讓人大開眼界,讓人了解更多的知識(shí),反正,旅游大有益處。

  首先,我會(huì)建一座有著自然風(fēng)光的、野趣十足、科普知識(shí)很多的`野生動(dòng)物世界,讓人感到收獲很多。坐在探險(xiǎn)車上,獵奇更多風(fēng)景線,與動(dòng)物們和諧相處,真是一種精神上的滿足。

  其次,我會(huì)建一座既有童趣,又挑戰(zhàn)極限,而且有著濃厚中外文化的迪士尼歡樂天堂。那里非常神秘,有很多驚喜、尖叫等著我們,利用光、聲等多種高科技制作而成的游樂探險(xiǎn)項(xiàng)目,不斷吸引大批游客,讓他們感受科學(xué)的魅力。

  然后,我會(huì)開辟一個(gè)綜合性的公園,有大自然的濃郁氣息,有世界最大的生活廣場(chǎng),有世界一流的表演項(xiàng)目,還有歷史知識(shí)永存的博物館。你難道還不心動(dòng)嗎?

  最后,我要開發(fā)投資一座科普性強(qiáng)的海洋公園,了解海洋里的生物,知道他們的習(xí)性、年齡、壽命等。

  為了我的夢(mèng)想,我一定要努力拼搏,努力學(xué)習(xí),為我加油吧!Yh!

心中的什么作文12

  香裊裊,渲染詩情畫意,月色柔柔,播下一顆種子。

  日落,夕陽的余輝染紅了半邊天。走在鄉(xiāng)野的羊腸小路上,難免少不了幾分落寞。

  “良辰美景奈何天,賞心樂事誰家院……“抑揚(yáng)頓挫的蒼勁之聲,不絕于耳。我佇足遠(yuǎn)望,看見一條藍(lán)布圍巾,在晚風(fēng)中飄動(dòng)。我的心頭微微一暖,我望見了我的祖母。

  我向祖母走去,祖母微笑向我示意。祖母手中拿著一本小冊(cè)子,從泛黃的書頁感受到了古樸的氣息!昂⒆,看看這本書!弊婺妇従彽。不知怎地,這本書似有一種魔力吸引著我。書的扉頁上有著“詩詞經(jīng)典”四個(gè)大字。我捧著小冊(cè)子品讀,風(fēng)兒吹拂著我的發(fā)梢。那些平平仄仄的韻腳,似有一顆種子播入我的心中。

  我緩緩走入院中,坐在石板小凳上。夕陽收盡了最后的光輝,夜幕降臨,我借著月光,瀏覽著小冊(cè)子。小冊(cè)子中的詩詞句賦,撥動(dòng)著我的心弦。我似乎徜徉在古典文化的河流中,難以自拔。漸漸地,這顆承載著我對(duì)古典詩詞熱愛的種子悄然萌芽。

  “別有幽愁暗恨生,此時(shí)無聲勝有聲,”白居易《琵琶行》中的佳句,使我在蒼茫的月色下,內(nèi)心得到稍許的撫慰。而當(dāng)讀到“弟走從軍阿姨死,暮去朝來顏色故”“夜深忽夢(mèng)少年事,夢(mèng)啼妝淚紅闌干”時(shí),我心中似覆上了一層紗,悲涼的.心緒隨著晚風(fēng)凝聚一起。而讀到《長(zhǎng)恨歌》中“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色”,我又不禁驚嘆于楊貴妃的艷美……

  月色下,我的心緒隨著詞賦而浮動(dòng)不定。夜半無人私語時(shí),種子已在夢(mèng)的一端綻放。

心中的什么作文13

  圖書館,很多人都去過,今天我來到了圖書館,在我心中,圖書館像一片遼闊無垠的大海,無邊無際,讓我在知識(shí)的海洋中一步一步慢慢地成長(zhǎng)。

  那是我在假期的時(shí)候,我和同學(xué)一起約好了要去圖書館,來到圖書館,圖書館很大,比我想像的要大的多,在那里,我看到了許多圖書,那里的人也很多,在那里我又學(xué)到了很多我不懂的知識(shí),我很快樂,在圖書館中,看著每一本書,好像這是圖書館送給我的一份沉珍貴的禮物,這禮物給我知識(shí),給我快樂,這份禮物以深深珍藏在我的腦海中。

  我又一次來到了圖書館,這里重新進(jìn)行了裝修,這里的環(huán)境更加舒暢,我沉醉在濃濃的書香中,除了書上的內(nèi)容,我什么都聽不見,因?yàn)檫@里寧靜,每個(gè)人都沉浸在讀書中,只有沙沙的翻書聲。

  圖書館,我學(xué)習(xí)的樂園,我成長(zhǎng)的.天空,我展示才華的舞臺(tái),我愛你圖書館,你像一盞明燈,把我引向知識(shí)的長(zhǎng)河,圖書館,雖然我只去過幾次,但我永遠(yuǎn)也忘不了你,你像一條漫長(zhǎng)的路,一條知識(shí)的路,讓我一直向前攀登。

心中的什么作文14

  孤星殘?jiān),天地仿佛凝固了。星,在流淚。人,在靜思。月,孤獨(dú)的掛在天邊。彎彎的月牙又勾起我無限的思念。

  再也沒有了那溫暖的問候,再也不見了那關(guān)切的目光,再也沒有了那慈祥的笑容。從那一天起,一切都消散了,只留下我無盡的思念,只留下了我孤獨(dú)的守候。如果時(shí)間可以倒流,一切的一切是否會(huì)被改變。

  風(fēng)拂樹葉,偏偏翻飛,如同我的思念,又一頁一頁的掀起。

  自從,你聽了別人所說的'一切后,毅然決然地說了一些話,我根本不知道是什么緣由,像是一只無頭的蒼蠅。

  曾經(jīng)說好的一切的一切都隨著20xx年這場(chǎng)大雪逝去。被風(fēng)一刮刮得干干凈凈,沒有留下一點(diǎn)點(diǎn)的痕跡。

  那次,你對(duì)我說:“好好學(xué)習(xí)吧。我們一起考高中,整天都膩在一起!笨墒悄兀楷F(xiàn)實(shí)總算很殘酷,它不可能再實(shí)現(xiàn)。一起考個(gè)高中,這個(gè)是可以的,但是膩在一起卻是不可能了。

  那些話一說出口,我們就不可能有從前那般美好,幸福和甜蜜。也許現(xiàn)在只剩下別扭、自由了吧。

  記得我們坐在一起學(xué)習(xí)、一起吃零食、一起跑步、一起吃蘋果、一起喝同一杯水、一起看電視、一起爬荀子、一起上假山……

  那么多的一起將會(huì)成為幻影。不知道,你是否會(huì)懷念過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我不會(huì)忘記那屬于我們的過去。這些都已經(jīng)成為了一卷錄像帶,當(dāng)我閉上眼睛,它就會(huì)不停地為我放映。

  在每一個(gè)有月亮的晚上,我的思念總會(huì)涌起;在有風(fēng)的時(shí)候會(huì)翻動(dòng)永遠(yuǎn)的記憶。

心中的什么作文15

  我心中的好書

  在遙遠(yuǎn)的群上之中,深藏著一座晶瑩得好似藍(lán)寶石般的藍(lán)山。在山的巔峰生長(zhǎng)著一種藍(lán)色的兔耳朵草,可以把虎皮貓從無聲的世界里救出來。笑貓不畏艱險(xiǎn),發(fā)誓要上山摘到藍(lán)色的兔耳朵草可是通往藍(lán)山的路危機(jī)四伏,步步驚險(xiǎn),稍有不慎笑貓便會(huì)死于非命。巨型“黑寡婦”蜘蛛在山林里布下一張張有粘性的巨網(wǎng),笑貓一被網(wǎng)住便會(huì)死在“黑寡婦”的`毒牙之下;殘暴得會(huì)殺死自己骨肉的母老虎,笑貓隨時(shí)都可能成為她的盤中餐,腹中食;殘暴得能用鋼鞭一樣的尾巴把樹木攔腰折斷的公花豹,笑貓一不小心就會(huì)成為他掌中的玩具;還有不費(fèi)吹灰之力就可將笑貓置于死地的湖怪……這一切皆可讓笑貓粉身碎骨,死無葬身之地。但是為了虎皮貓,笑貓無論是上刀山下火海,都義不容辭。他這一路走得義無反顧!笑貓哀求“黑寡婦”和母老虎,等采到藍(lán)色的兔耳朵草醫(yī)治好虎皮貓被鐘聲震聾的耳朵再會(huì)來做他們的食物;他告訴公花豹和湖怪自己與虎皮貓相愛的故事,笑貓真誠(chéng)的話語打動(dòng)了這些殘忍的動(dòng)物,紛紛為他讓路而行……

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