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進(jìn)步的階梯作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的進(jìn)步的階梯作文，希望對(duì)大家有所幫助。
進(jìn)步的階梯作文 篇1
“勤”是成才必由之路，是攀登事業(yè)之巔的階梯。“書山有路勤為徑”，所以說進(jìn)步的階梯就是勤奮。
從無(wú)數(shù)事實(shí)中可以看到，一切有成就的人，無(wú)不是經(jīng)過勤備的努力，才成就了他們的豐功偉業(yè)，愛迪生是世界聞名的科學(xué)家和發(fā)明家，他的一生就是在勤奮中度過的，他的絕大部分時(shí)間花在工作和實(shí)驗(yàn)上，他發(fā)明了無(wú)數(shù)東西，為人類做出了偉大的貢獻(xiàn)，被人譽(yù)為“發(fā)明之王”。
卡萊爾曾經(jīng)說過，“天才就是無(wú)止境的.刻苦勤奮的能力”。我國(guó)許多的事例都證明了這一點(diǎn)。李時(shí)珍是大家所熟悉的著名醫(yī)學(xué)家，他一生奔波于祖國(guó)的山山水水，大江南北，訪問了成千上萬(wàn)的農(nóng)民，樵夫、漁民。耗盡畢生精力才著出對(duì)世界醫(yī)學(xué)有極大貢獻(xiàn)的《本草綱木》。我國(guó)的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)攀登數(shù)學(xué)峰巔，摘取數(shù)學(xué)皇冠明珠的事跡廣為傳頌，他的成就不也是靠“勤”嗎。六麻袋的稿紙，就是他“勤”的最有力的見證。
我國(guó)偉大的思想家、文學(xué)家魯迅先生，當(dāng)人們夸贊他是天才時(shí)，他卻說“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫用在工作上了”。這說明他已經(jīng)吃了苦，用了功，努力了。否則他是不會(huì)取得那么大的成就的。
“知識(shí)在于積累，天才在于勤奮”這是千真萬(wàn)確的真理。高爾基曾說過：“天才出于勤奮”。韓愈也說過：“業(yè)精于勤，荒于嬉”。這些名人的經(jīng)驗(yàn)之談告訴我們：只有勤奮，才有進(jìn)步，只有進(jìn)步、才能成才。
勤奮永遠(yuǎn)是成功的敲門磚。如真想有收獲，就靜下心來(lái)，踏上勤奮的階梯，因?yàn)樗峭ㄏ虺晒Φ膯涡械馈?/p>
勤奮是進(jìn)步的階梯，讓我們踏上這進(jìn)步之路，去創(chuàng)造自已的未來(lái)。
進(jìn)步的階梯作文 篇2
書，是人類進(jìn)步的階梯。高爾基說的是沒錯(cuò)的，書帶給我們的當(dāng)然有知識(shí)、智慧、靈感還有感動(dòng)。大家都知道書給我們的肯定是無(wú)限的好處，古往今來(lái)多少人為了讀書而頭懸梁，因此，書，是我們當(dāng)之無(wú)愧的良師益友。可是偏偏有一些人，僅僅為了一已私利，就利用那無(wú)辜的書，把自己干的壞事嫁禍給了書，令人對(duì)書有不好的反應(yīng)。
這是我曾經(jīng)歷的一件事。記得那天，我剛出了學(xué)校，走在回家的.一條少有行人的小道上。這時(shí)，有個(gè)戴黑色眼鏡的人向我走來(lái)，親熱地對(duì)我說：“小孩，買書嗎？看這些名著夠厚的，五塊一本，你看怎樣？”我看這人打扮有點(diǎn)怪，，但還是禁不住翻起書來(lái)，這都是我平時(shí)想買而沒錢買的好書啊，我喜出望外，一口氣買了六本�；丶液�，我迫不及待地拿出書仔細(xì)看了起來(lái)。怎么搞的，整本書錯(cuò)漏百出，有重復(fù)的字，空白的頁(yè)，字對(duì)不上字，句對(duì)不上句，這幾本書都是如此。完了，我知道上當(dāng)了，我買了盜版書了，心中一股怒火升起，而又拿他們沒有辦法，只有自嘆倒霉了。
那些人，正是盜版書商，他們將那些熱銷的正版書瘋狂地印制，不管書的質(zhì)量，令受害人咬牙切齒而又無(wú)可奈何，可他們卻在背后露出可恥的笑容。正是他們利用人們的貪念，印出低成本的名書，廉價(jià)賣出去，盜版書錯(cuò)漏百出，毫價(jià)值。盜版商為了一已私利，不顧侵害作者的利益，不顧誤導(dǎo)讀者，不顧對(duì)社會(huì)文明進(jìn)步的阻礙，一個(gè)個(gè)喪心病狂，以書的名譽(yù)制造出一個(gè)個(gè)毒瘤，不僅毀了書的清白，又毀了人們對(duì)書的欲望，真沒人性，真不道德！盜版，欺騙了大眾，全社會(huì)要?jiǎng)訂T起來(lái)，一起抵制盜版書，讓可惡的盜版書商搬起石頭砸自己的腳。
書啊，帶給我們益處的同時(shí)，聲譽(yù)卻受到了盜版的糟蹋。
進(jìn)步的階梯作文 篇3
俗話說的好，書是青年人生命中不可分離的一部分。一個(gè)人的生命中對(duì)于那些熱愛知識(shí)的人來(lái)說，最重要的是什么？是書！當(dāng)然，在我們的生活中，就有許多熱愛知識(shí)的人，就比我，就是一個(gè)愛讀書的人。我讀的書并沒有積成望不到頭的樓梯，但書好像一個(gè)指揮者，在另一個(gè)世界中塑造了我的靈魂。
有一次，鄭老師在講課。講得正起勁時(shí)，“你們誰(shuí)知道唐朝時(shí)的詩(shī)圣和詩(shī)仙是誰(shuí)，俗話說的大李杜是誰(shuí)？你們誰(shuí)知道��？”鄭老師突然問了一個(gè)問題。頓時(shí)，教室里從一片喧鬧變成鴉雀無(wú)聲。鄭老師重復(fù)了一次提的問題，仍是無(wú)人回答。我腦子一轉(zhuǎn)，想到了我在課外書上看到過這個(gè)問題的答案過，我馬上舉起了手，“你知道答案，你來(lái)說說看�！蔽掖舐曌孕诺卣f：“唐朝時(shí)的詩(shī)圣是杜甫，詩(shī)仙是李白。大李杜是指李白和杜甫。”鄭老師興奮地說：“答對(duì)了，不愧是課外書看的多的'人�！薄霸賳柲阋坏李}目”鄭老師說，“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。這句詩(shī)的出處是？”我思考了一下，回答道：是出自杜甫的《登高》�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：“大家看，書看多了，知識(shí)就多了�！闭f著鄭老師示意讓我坐下。這時(shí)我懂得讀書，其實(shí)只是為用書。書到用時(shí)方恨少，在學(xué)中用，在用中學(xué)，其樂無(wú)窮啊。
我愛讀書，更獲得了與書為友之感，當(dāng)失去信心時(shí)，書就是希望之光，當(dāng)心情不好時(shí)，書幫我放寬心胸，調(diào)整心態(tài)，
在困難面前，書更是一把金鑰匙，帶我開啟光明的門。書凈化心靈，重塑了心靈。對(duì)��！這正是高爾基所說的：書是人類進(jìn)步的階梯。是書讓我成長(zhǎng)；是書讓我飛翔；是書讓我遠(yuǎn)航！
進(jìn)步的階梯作文 篇4
今天陳老師在課堂上又一次說起了高爾基爺爺?shù)囊痪湓挘簳侨祟愡M(jìn)步的階梯。這句話第一次看到是在三年級(jí)的語(yǔ)文書上，雖然當(dāng)時(shí)背得滾瓜爛熟，但是真正的含義我今天才去深刻體會(huì)。記得上一二年級(jí)時(shí)，我很怕寫作文，覺得沒什么可寫呀。在我的作文本上，這些詞句是“�？汀保赫婧醚�！
今天真是快樂的一天呀！
太好啦！
我好高興啦。媽媽見此情景給我買來(lái)了好多作文書，想讓我從中探尋寫作竅門。我呢，壓根沒興趣，囫圇吞棗，一目十行，課外作文選看上去是看完好幾本了，但是我對(duì)寫作的厭倦度從50%提高到了100%。哎，每周一篇的作文成了我最大的.負(fù)擔(dān)。隨著年級(jí)的增高，閱讀范圍的增大，我慢慢明白了讀書的好處。我認(rèn)真看了《初寫日記》、小學(xué)各階段《優(yōu)秀作文精選》、校園小說系列叢書、有關(guān)動(dòng)植物書籍、各種寓言故事、國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀童話、乃至《四大名著》。每看完一種書，我對(duì)寫作的恐懼感就會(huì)減輕，漸漸地我也理解了古人的話：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”的意思。我之所以原來(lái)害怕寫作，是因?yàn)槲覜]有各種詞匯的積累，自然寫出來(lái)的文章空洞無(wú)物了。如今，讀了這么多好書，積累了好多好詞好句，上一個(gè)階梯的感覺自然是有了，那種“下筆如有神”的感覺真好呀！
想要讓自己在心智上真正得到成長(zhǎng)進(jìn)步，伙伴們，那就快快融入到浩瀚的書海中去吧，去汲取各種營(yíng)養(yǎng)吧！
進(jìn)步的階梯作文 篇5
書如人生，看似普普通通，恰好相反，它是多么耀眼、豐富多彩！即使再這么耀眼也掩蓋不了曾經(jīng)的污點(diǎn)。書有好，也有壞。好書讓人看了，可以增長(zhǎng)知識(shí)，考上好學(xué)校，有好前途；壞書讓人看了，可以讓人們誤入歧途！
我曾經(jīng)發(fā)生過一個(gè)故事，在我四年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)閻塾诳磿�，于是我花自己的零花錢去買書看。到書店的時(shí)候，我仿佛看到了一片書的海洋，慢慢地，我進(jìn)入了書的世界里。幾小時(shí)后，我挑了一些正在熱賣的書。那時(shí)小，總認(rèn)為書籍都是對(duì)人類有益處的，不知壞書的存在。所以，我也買了一些對(duì)學(xué)習(xí)絲毫沒有用處的書。
到家的途中，突然間，不知誰(shuí)在樓上倒了一桶水下來(lái)。當(dāng)時(shí)我毫不猶豫地選擇保護(hù)書的.安危，書毫發(fā)無(wú)損，反而是我成了落湯雞了。
回到家后，我立刻再次投入了書的海洋中。幾個(gè)星期后，我的成績(jī)不但沒有提升上去，而還下降了！
一天晚上，媽媽看見我買的書，狠狠地批了我一頓，跟我講道理。我從媽媽話中得知了那些對(duì)人類沒有幫助的書，會(huì)導(dǎo)致學(xué)生沉迷于壞書所中的世界，更嚴(yán)重的是會(huì)讓學(xué)生有暴力傾我向，有自殺行為，因此建議我看對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)有幫助的書籍。
少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書遲；少壯不努力，老大徒傷悲；黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲……現(xiàn)在正是我們上學(xué)讀書的關(guān)鍵時(shí)刻勸各位同學(xué)遠(yuǎn)離壞書，多看益書。
通過這件事，我受益匪淺，以后，我會(huì)多多看對(duì)學(xué)習(xí)有好處的課外書。
進(jìn)步的階梯作文 篇6
“書籍是人類提高的階梯”高爾基的這句名言一向激勵(lì)著我。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我不愛看書，不論媽媽買多少的書，我都不碰一下。有一天，我在家實(shí)在閑著無(wú)聊沒事干，就隨手從書柜里拿出一本書，粗略地看了一遍，就像著了魔似的，整天捧著一本書，真可謂是“手不釋卷”呀。漸漸地，我越來(lái)越喜歡讀書了，每星期都會(huì)催著媽媽給我買書，并且一買就是一大堆！
人們都說，書是人類的'營(yíng)養(yǎng)品；書是一座燈塔，給迷途的我們指引方向；書是一架梯子，帶我們通往知識(shí)的殿堂…這些比喻，我覺得說的一點(diǎn)都沒錯(cuò)。
三年級(jí)時(shí)，我們要寫一篇關(guān)于“春天”的作文，當(dāng)同學(xué)們都千篇一律地寫“春天來(lái)了，百花盛開，百鳥爭(zhēng)鳴，小朋友們都在草坪上放風(fēng)箏”之類的話題，我就在想：我必須要寫出別具一格的作文來(lái)。
于是，我就從楊紅櫻阿姨的《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》中借鑒了一些，寫到“冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃悄無(wú)聲息地來(lái)到了人間…”讓我感覺到十分高興地是，這篇作文在班上作為范文朗讀過。這就是書籍給我?guī)?lái)的好處，正可謂是“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”！這件事情也使我明白了一個(gè)道理：作文，是離不開平時(shí)閱讀和積累的。
“書到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過不知難�！薄懊舳脤W(xué)，不恥下問”…這一句句名言都一向激勵(lì)著我前進(jìn)！
進(jìn)步的階梯作文 篇7
書是人類提高的階梯，所以作為一個(gè)小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)多看好書。今日我就向大家推薦一本老舍寫的《駱駝祥子》。這本書講了主人公祥子如何從一個(gè)勤勞樸實(shí)，忠厚善良，注重信譽(yù)，講義氣的車夫墮落到一個(gè)亂多狡猾，極端自私，耍無(wú)賴的“刺兒頭，最終禁不住夏太太的誘惑，得了一身臟玻祥子本來(lái)只是一個(gè)守本分的車夫，不怕吃苦，健壯，喜歡沉默而又又生氣，靠自我的勞動(dòng)換來(lái)了一輛屬于自我的車，他原本打算等攢夠了錢再做個(gè)車廠老板。她很要強(qiáng)，期望能靠自我的本事吃飯，可是由于他生于一個(gè)黑暗的社會(huì)，新車去被搶，后有委曲求全去了虎妞……著一連串的'杯具壓得他喘可是氣來(lái)，于是他對(duì)生活的信心以及要強(qiáng)的性格開始一點(diǎn)點(diǎn)的喪失，最終變成了一個(gè)徹頭徹尾的壞蛋。
祥子一生幾起幾落最終沉淪，這個(gè)故事反應(yīng)了半殖民地半封建的中國(guó)社會(huì)里層任命的悲苦命運(yùn)，也證明了生活在那個(gè)時(shí)候的來(lái)動(dòng)人們要想只是經(jīng)過自我的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取成果是不可能的。
一個(gè)人要是墮落了，那還能做什么呢？我推薦著本書就是因?yàn)樗屛颐靼�，每一個(gè)人都應(yīng)帶有目標(biāo)，有夢(mèng)想，更要為這目標(biāo)和夢(mèng)想而努力，可是當(dāng)我們遇到挫折時(shí)也不要放棄，更不能墮落，是是應(yīng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)。并且我覺得這本書揭露了舊社會(huì)的腐朽，我像大家看了必須會(huì)動(dòng)的如何堅(jiān)強(qiáng)，如何珍惜眼前的生活。
進(jìn)步的階梯作文 篇8
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。可在我身上，我不覺得書籍是我進(jìn)步的階梯，但我還是喜歡書。
我的父母文憑并不高，我聽他們的普通話都覺得怪怪的，問的問題都答不出�？梢粋�(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我改變禮物的看法。在我收拾屋子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了爸爸的一本筆記，我從第一頁(yè)看起，上面全是電話號(hào)碼，再往后翻，一行行潦草的句子展現(xiàn)在我眼前，“錢多錢少，常有就好；人老人少，健康就好；家貧家富，和睦就好”。我發(fā)現(xiàn)這些句子都非常有哲理，之后我就每天看一頁(yè)，覺得爸吧好有文采。
我的一天最不缺的就是上廁所，而我上廁所最少也要半個(gè)小時(shí)，所以我會(huì)覺得很無(wú)聊，就會(huì)拿幾本書去看，一看就會(huì)愛不釋手，好幾次都坐了將近一個(gè)小時(shí)，被媽媽催了好幾次。之后，她就不讓我把書帶進(jìn)廁所了。所以我想了個(gè)辦法，把書藏在衣服里，偷偷帶進(jìn)廁所里，再帶出來(lái)。不過我知道這是一個(gè)不好的習(xí)慣，我已經(jīng)改了。
我看的書在他們的'眼中是無(wú)聊的書，小說，童話。在我的書架上他們總是孤零零地豎立在那兒，可在我看過的書中這幾本根本微不足道，但也是至關(guān)重要的。媽媽總是不肯給我買書，一是她沒時(shí)間，她要上班，二是她怕我不看，買來(lái)浪費(fèi)。既然她不給我買，那我就變成了圖書館的�？停靠催^一部電視劇或電影我就會(huì)去圖書館招到相關(guān)的書，去看電視中沒有被拍到的畫面，之前看過一部電影《愛麗絲的夢(mèng)境》，第二天我就去圖書館找到了在最下層的一本《愛麗絲的夢(mèng)境》，我看完后，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)書籍比電視更生動(dòng)。除此之外，我還看了好幾部電視劇電影和相關(guān)的小說。這些書中的“景色”讓我流連忘返。
書籍是人類的階梯，沒錯(cuò)，因?yàn)槲铱梢园褧殉蓸翘�，通向要�(jiǎng)h未知的大門，這扇門會(huì)永遠(yuǎn)的，永遠(yuǎn)的為我開啟。
進(jìn)步的階梯作文 篇9
前蘇聯(lián)偉大的作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”它的意思是說：讀書是非常重要的。我喜歡這句名言，因?yàn)樗屛疑钌畹貝凵狭俗x書。
記得在我小學(xué)三年級(jí)的暑假里，爸爸從書店給我買回來(lái)一大堆書，有《白雪公主》、《格林童話》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》……讓我在暑假期間看。沒想到，我隨意拿了一本《三百六十五夜故事》一看，我就被書中的動(dòng)人故事迷住了，其中：一只老鷹抓了一只羊，被一只烏鴉看到了，烏鴉想學(xué)老鷹抓羊，由于能力不夠，結(jié)果被牧羊人抓到了，我覺得烏鴉可笑又可愛，給我留下了深刻印象。
后來(lái)，二零零六年的高考結(jié)束，爸爸問我：“你知道今年考大學(xué)的作文是什么？”我回答說：“不知道”爸爸告訴我：“是烏鴉老鷹的故事，根據(jù)故事自擬作文題。”接著，爸爸給我講這個(gè)故事，爸爸還沒有講完，我就說：“最后牧羊人把烏鴉抓住了”.爸爸吃了一驚，問我：“你是怎么知道的？”我說：“我早就看過，是烏鴉不自量力”.我一邊說一邊去取書，給爸爸看。爸爸看了拍拍我的肩膀連連稱贊，說我愛讀書，將來(lái)一定能成才。從那以后，我更愛看書了。看書多了，我的語(yǔ)言表達(dá)能力和作文水平都有了明顯地提高，這使我嘗到了讀書的甜頭，體會(huì)到了讀書的樂趣。
書籍，可以講述許多有趣的故事，給我們展現(xiàn)豐富多彩的生活；書籍，可以打開燦爛多姿的.知識(shí)寶庫(kù)，引領(lǐng)我們走進(jìn)輝煌的科學(xué)殿堂。書籍是智慧的礦藏，給我們強(qiáng)壯的營(yíng)養(yǎng)，讓我們領(lǐng)悟更多做人的道理。我愛讀書，它是我永遠(yuǎn)的老師，是我最快樂的天使……讓我們多讀書吧，讀書會(huì)讓你獲得很大的進(jìn)步。
進(jìn)步的階梯作文 篇10
書，是我們生活中必不可少的東西，也是人類進(jìn)步的階梯。如果缺少了書，也就等于身體缺少了營(yíng)養(yǎng)。
像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也看過各種各樣的書籍。不過，在我印象中，最深刻的還是那本《裝在口袋里的爸爸》。
這本書非常有趣，作者用質(zhì)樸的口吻與生動(dòng)細(xì)致的描寫，向我們展示了許多性格各異的人物與發(fā)生在他們身上有意思的故事。無(wú)論是誰(shuí)，看一遍《裝在口袋里的爸爸》，都會(huì)迷上它；無(wú)論是誰(shuí)，都能從這本書里面汲取很多的營(yíng)養(yǎng)；無(wú)論是誰(shuí)，都能從書中的人物里看到自己或身邊人的影子。這本書可謂是文學(xué)小說中的.“精華”��！
書中的人物有“楊歌”，和他那“裝在口袋里的爸爸”。楊歌的爸爸原本也是一個(gè)一米八三的大男人，但是因?yàn)樗倰瓴坏藉X，還總被別人騙，導(dǎo)致了他現(xiàn)在總被楊歌和他媽媽批評(píng)指責(zé)。被指責(zé)一次就得變矮一次，就這樣，在被指責(zé)一百八十二次后，楊歌他爸就變成了拇指大的小人兒了。每當(dāng)我看到這里，都會(huì)情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。笑完了之后，我便慢慢地翻開下一頁(yè)，這一頁(yè)講的是楊歌的媽媽。楊歌媽媽每天都因楊歌爸爸變小而努力地工作，每天都累得腰酸背痛�？吹竭@里，我感到特別地心酸，他們家每年的生活費(fèi)都不會(huì)超過一千元，這更加讓我對(duì)他們產(chǎn)生同情，總有想走進(jìn)書里去幫助他們的沖動(dòng)。
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。如果我們的生活中沒有了書，也就等于農(nóng)民沒有了田地，無(wú)法生活。大家千萬(wàn)別覺得書很枯燥，書中的每一個(gè)字都是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，這一個(gè)個(gè)音符可以演奏出一首首動(dòng)人的旋律。所以我希望所有的小伙伴們能夠多讀書，讀好書，讓我們的生活充盈書香，一路芬芳！
進(jìn)步的階梯作文 篇11
書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才更加精彩！
就像著名作家冰心老人家說的一句話：“好讀書，讀書好，讀好書�！�
小時(shí)候媽媽和我說過這句話，可當(dāng)時(shí)我并不明白，漸漸的，我才理解這句話的原意：好讀書指十分喜歡讀書，喜歡學(xué)習(xí)以及喜歡理解新的知識(shí)；讀書好是指能夠?qū)W到知識(shí)，所以多多讀書對(duì)我有極大的幫忙；讀好書是一種殷切的期望，是指讀好書對(duì)人的一生都會(huì)有很大的幫忙，只要你掌握的知識(shí)越多，對(duì)你日后的幫忙就會(huì)越大。
我記得有一次，我突然心血來(lái)潮，決定把書柜整理一下，理著理著，我瞬間眼睛發(fā)亮了，因?yàn)槲覑劭吹臅洗握伊嗽S久也沒有找到，而今日卻找到了。這本書就是沈石溪寫得《狼國(guó)女王》，他講地是：在狼族，有一匹狼，它因?yàn)槭抢菄?guó)里的狼王，所以在好幾天都沒有食物的情景下得去找食物，當(dāng)他看到一只高齡老虎有食物，但它猶豫了許久，因?yàn)槎房墒抢匣ⅲ勺罱K他看到自我的`孩子被餓得暈了過去，它立刻不顧一切的去和老虎爭(zhēng)奪食物，不幸犧牲了。
我想：這應(yīng)當(dāng)就是傳說中的父愛的偉大吧，就像我的爸爸在每次我生病的情景下，自我在三更半夜去給我看病，買藥。父愛和母愛一樣，都是我們永遠(yuǎn)也無(wú)法報(bào)答的一份愛！父愛和母愛是我們用無(wú)數(shù)的金錢也買不下來(lái)的愛！所以我們不能夠去惹爸爸媽媽生氣，而是要從多方面的角度去體諒父母，因?yàn)槲掖丝痰囊磺卸际怯砂职謰寢尩难瑰X得來(lái)的。
每次讀一本書都有一本書的樂趣，所以我們要多看一些對(duì)我們有用處的一些書，就像劉向說得：“書猶藥也，善讀之能夠醫(yī)愚�！�
進(jìn)步的階梯作文 篇12
書是人類的精神食糧，是人類進(jìn)步的階梯。從古代的孔子到現(xiàn)代的魯迅，從鑿壁借光到刺股懸梁，人們讀書手不釋卷的例子數(shù)不勝數(shù)。今天我在《竊讀記》這篇課文里也見到了一個(gè)讀書孜孜不倦的小女孩。
《竊讀記》的主人公林海音，小時(shí)候因?yàn)闆]錢買書，天天到書店“竊讀”。她常常讀得連飯都忘了吃。在那里她還找到了“竊讀”的滋味---快樂和恐懼（被老板發(fā)現(xiàn)的尷尬）。
作者小時(shí)候因?yàn)闆]錢而到書店竊讀，在那里一站都要好幾個(gè)小時(shí)，當(dāng)書店的燈光亮起她才肯回去。想一想，她對(duì)書有多么喜歡啊，簡(jiǎn)直達(dá)到了廢寢忘食的地步�？蓪�(duì)比一下我們這些20后的小朋友，沒錢買書的人有幾個(gè)？圖書館、學(xué)校的閱覽室、甚至現(xiàn)在的書店都給我們提供了近乎免費(fèi)的讀書場(chǎng)地，在這樣優(yōu)越的條件下，我們又有幾個(gè)能做到林海音那樣孜孜不倦的呢？坐下來(lái)讀上半個(gè)小時(shí)就喊累的我們和站著竊書讀的林海音又怎能相比呢？在網(wǎng)絡(luò)游戲里面廢寢忘食的小朋友比比皆是，張口“小強(qiáng)”閉口“雷人”的我們又從書籍里獲取了多少寶貴的精神財(cái)富呢？
書就是一首小船，它能承載著你盡情地遨游知識(shí)的海洋，讓你感受兵馬俑帶來(lái)的震撼，讓你感受夏洛帶來(lái)的.純潔的友誼，讓你在原始森林中探索無(wú)窮的奧秘，讓你體驗(yàn)?zāi)Х酱髲B里奇幻美妙的神奇……
書就是一扇大門，認(rèn)真地開啟它們，無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富就會(huì)撲面而來(lái)。當(dāng)你為了一篇文章而才思枯竭的時(shí)候，去看看書吧，它們會(huì)讓你峰回路轉(zhuǎn)；當(dāng)你為無(wú)所事事而煩惱苦悶的時(shí)候，去看看書吧，它們會(huì)在你精神的沙漠中灑下甘霖；它們記載著前人成功和失敗的歷史，它們傳播著世界文明的繁榮和衰敗，它們傳承著人類智慧的結(jié)晶……
做一個(gè)愛讀書，愛讀好書，愛認(rèn)真讀書的人吧，趁著我們年輕……
進(jìn)步的階梯作文 篇13
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍苁谷藦囊靶U走向文明。在我認(rèn)為，挫折和失敗同樣是進(jìn)步的階梯，它們是生活中不可或缺的，也同樣通往成功。
沒有夜晚的黑暗，怎能襯托出日出的明亮？沒有經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，怎能看見雨過天晴一塵不染的天空？沒有遇到挫折時(shí)的苦悶，怎么能感受到成功時(shí)的喜悅？就好比蘇軾，他若不是經(jīng)歷挫折，怎能會(huì)有那首千古傳誦的《念奴嬌。赤壁懷古》？即使蘇軾游覽長(zhǎng)江大川后，也能做詞一首，可若少了這些挫折，怎么會(huì)有這首詞驚心動(dòng)魄的美麗？若不是這場(chǎng)大難，又如何會(huì)有那千古不朽的“三赤”名篇呢？挫折把蘇軾造就成可敬可贊的東坡居士，引來(lái)無(wú)數(shù)后人敬仰。從他身上，我們要學(xué)會(huì)的是面對(duì)挫折的樂觀豁達(dá)！
有這樣一個(gè)收藏名畫的人專門收藏次畫，用低廉的'價(jià)格從畫家手中買下他們的敗筆。開始人們對(duì)此非常不解，直到后來(lái)他開展了一次敗筆作品展覽會(huì)，取得了驚人的成功。每個(gè)參觀了展覽會(huì)的人都說從中看到了自己的影子，使自己受益匪淺，看到了那些“錯(cuò)誤”，從中汲取了教訓(xùn)，成功就在不遠(yuǎn)處。
愛迪生說：“失敗也是我需要的，它與成功對(duì)我一樣有價(jià)值�！比穗y免遇到失敗和挫折，真正需要的是我們?nèi)绾慰创@些人生道路上的“跌倒”。有的人跌倒了，就干脆任性地趴在地上，一蹶不振。也有的人，跌倒了，知道從中汲取生活的閱歷和教訓(xùn)，爬起來(lái)后面還有很長(zhǎng)的路要走，不比起人生路漫漫，這一次跌倒算的了什么？與其把那些失敗挫折看成人生的絆腳石，不如將它們搭成促使你進(jìn)步的階梯。
總而言之，正是失敗和挫折，讓我們從中獲取經(jīng)驗(yàn)和營(yíng)養(yǎng)，用它們鋪就我們成功的階梯，一級(jí)一級(jí)地墊高，讓我們離成功更進(jìn)一步。
進(jìn)步的階梯作文 篇14
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！弊x書就是一種快樂，如果你小時(shí)候不好好用功讀書，等老了就沒有時(shí)間，也沒有機(jī)會(huì)再去讀書了，到那時(shí)，我們也就不能后悔了。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常給我講一些有趣的童話故事，《灰姑娘》，《白雪公主》，這些故事常常引得我浮想聯(lián)翩，《狼來(lái)了》，《海的女兒》又叫我聽得津津有味。爸爸媽媽還給我定了一個(gè)規(guī)矩：每次睡覺前給我講一個(gè)童話故事�？墒�，我卻每次都不守規(guī)矩，每次都“違規(guī)”。晚上，我總是向爸爸媽媽“討價(jià)還價(jià)”，讓他們?cè)俳o我講一個(gè)童話故事。而爸爸媽媽抵不過我的“軟磨硬泡”，只好一個(gè)又一個(gè)的講下去。
后來(lái)，長(zhǎng)大了，我開始嘗試者自己去閱讀一些神話故事，《女媧補(bǔ)天》，《愚公移山》，《夸父追日》等等。我都讀得如醉如癡。當(dāng)我在閱讀中發(fā)現(xiàn)了什么不認(rèn)識(shí)的字，我就會(huì)馬上跑去問爸爸媽媽，知道了答案，才肯罷休。
現(xiàn)在的我已經(jīng)不比從前了，以前的我只注意一些花花綠綠的精美的'圖案，現(xiàn)在的我走進(jìn)了都是方塊字的殿堂，周藝文的《冒險(xiǎn)小王子》，楊紅櫻的《笑貓日記》，八路的《少年特戰(zhàn)隊(duì)》都讓我讀的欲癡如醉，而我家那滿滿的書柜就正好見證了我讀書的樂趣。
“一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感，閱讀一本好書……”那朗朗的讀書聲在我耳畔響起。讓我們做一個(gè)善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng)的人，讓好書陪伴我們一生吧！
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