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進(jìn)步的階梯作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的進(jìn)步的階梯作文,希望對(duì)大家有所幫助。
進(jìn)步的階梯作文 篇1
“勤”是成才必由之路,是攀登事業(yè)之巔的階梯!皶接新非跒閺健,所以說進(jìn)步的階梯就是勤奮。
從無數(shù)事實(shí)中可以看到,一切有成就的人,無不是經(jīng)過勤備的努力,才成就了他們的豐功偉業(yè),愛迪生是世界聞名的科學(xué)家和發(fā)明家,他的一生就是在勤奮中度過的,他的絕大部分時(shí)間花在工作和實(shí)驗(yàn)上,他發(fā)明了無數(shù)東西,為人類做出了偉大的貢獻(xiàn),被人譽(yù)為“發(fā)明之王”。
卡萊爾曾經(jīng)說過,“天才就是無止境的.刻苦勤奮的能力”。我國許多的事例都證明了這一點(diǎn)。李時(shí)珍是大家所熟悉的著名醫(yī)學(xué)家,他一生奔波于祖國的山山水水,大江南北,訪問了成千上萬的農(nóng)民,樵夫、漁民。耗盡畢生精力才著出對(duì)世界醫(yī)學(xué)有極大貢獻(xiàn)的《本草綱木》。我國的數(shù)學(xué)家陳景潤攀登數(shù)學(xué)峰巔,摘取數(shù)學(xué)皇冠明珠的事跡廣為傳頌,他的成就不也是靠“勤”嗎。六麻袋的稿紙,就是他“勤”的最有力的見證。
我國偉大的思想家、文學(xué)家魯迅先生,當(dāng)人們夸贊他是天才時(shí),他卻說“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的功夫用在工作上了”。這說明他已經(jīng)吃了苦,用了功,努力了。否則他是不會(huì)取得那么大的成就的。
“知識(shí)在于積累,天才在于勤奮”這是千真萬確的真理。高爾基曾說過:“天才出于勤奮”。韓愈也說過:“業(yè)精于勤,荒于嬉”。這些名人的經(jīng)驗(yàn)之談告訴我們:只有勤奮,才有進(jìn)步,只有進(jìn)步、才能成才。
勤奮永遠(yuǎn)是成功的敲門磚。如真想有收獲,就靜下心來,踏上勤奮的階梯,因?yàn)樗峭ㄏ虺晒Φ膯涡械馈?/p>
勤奮是進(jìn)步的階梯,讓我們踏上這進(jìn)步之路,去創(chuàng)造自已的未來。
進(jìn)步的階梯作文 篇2
書,是人類進(jìn)步的階梯。高爾基說的是沒錯(cuò)的,書帶給我們的當(dāng)然有知識(shí)、智慧、靈感還有感動(dòng)。大家都知道書給我們的肯定是無限的好處,古往今來多少人為了讀書而頭懸梁,因此,書,是我們當(dāng)之無愧的良師益友?墒瞧幸恍┤耍瑑H僅為了一已私利,就利用那無辜的書,把自己干的壞事嫁禍給了書,令人對(duì)書有不好的反應(yīng)。
這是我曾經(jīng)歷的一件事。記得那天,我剛出了學(xué)校,走在回家的.一條少有行人的小道上。這時(shí),有個(gè)戴黑色眼鏡的人向我走來,親熱地對(duì)我說:“小孩,買書嗎?看這些名著夠厚的,五塊一本,你看怎樣?”我看這人打扮有點(diǎn)怪,,但還是禁不住翻起書來,這都是我平時(shí)想買而沒錢買的好書啊,我喜出望外,一口氣買了六本;丶液,我迫不及待地拿出書仔細(xì)看了起來。怎么搞的,整本書錯(cuò)漏百出,有重復(fù)的字,空白的頁,字對(duì)不上字,句對(duì)不上句,這幾本書都是如此。完了,我知道上當(dāng)了,我買了盜版書了,心中一股怒火升起,而又拿他們沒有辦法,只有自嘆倒霉了。
那些人,正是盜版書商,他們將那些熱銷的正版書瘋狂地印制,不管書的質(zhì)量,令受害人咬牙切齒而又無可奈何,可他們卻在背后露出可恥的笑容。正是他們利用人們的貪念,印出低成本的名書,廉價(jià)賣出去,盜版書錯(cuò)漏百出,毫價(jià)值。盜版商為了一已私利,不顧侵害作者的利益,不顧誤導(dǎo)讀者,不顧對(duì)社會(huì)文明進(jìn)步的阻礙,一個(gè)個(gè)喪心病狂,以書的名譽(yù)制造出一個(gè)個(gè)毒瘤,不僅毀了書的清白,又毀了人們對(duì)書的欲望,真沒人性,真不道德!盜版,欺騙了大眾,全社會(huì)要?jiǎng)訂T起來,一起抵制盜版書,讓可惡的盜版書商搬起石頭砸自己的腳。
書啊,帶給我們益處的同時(shí),聲譽(yù)卻受到了盜版的糟蹋。
進(jìn)步的階梯作文 篇3
俗話說的好,書是青年人生命中不可分離的一部分。一個(gè)人的生命中對(duì)于那些熱愛知識(shí)的人來說,最重要的是什么?是書!當(dāng)然,在我們的生活中,就有許多熱愛知識(shí)的人,就比我,就是一個(gè)愛讀書的人。我讀的書并沒有積成望不到頭的樓梯,但書好像一個(gè)指揮者,在另一個(gè)世界中塑造了我的靈魂。
有一次,鄭老師在講課。講得正起勁時(shí),“你們誰知道唐朝時(shí)的詩圣和詩仙是誰,俗話說的大李杜是誰?你們誰知道啊?”鄭老師突然問了一個(gè)問題。頓時(shí),教室里從一片喧鬧變成鴉雀無聲。鄭老師重復(fù)了一次提的問題,仍是無人回答。我腦子一轉(zhuǎn),想到了我在課外書上看到過這個(gè)問題的答案過,我馬上舉起了手,“你知道答案,你來說說看。”我大聲自信地說:“唐朝時(shí)的詩圣是杜甫,詩仙是李白。大李杜是指李白和杜甫。”鄭老師興奮地說:“答對(duì)了,不愧是課外書看的多的'人!薄霸賳柲阋坏李}目”鄭老師說,“風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。這句詩的出處是?”我思考了一下,回答道:是出自杜甫的《登高》!崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭,說道:“大家看,書看多了,知識(shí)就多了!闭f著鄭老師示意讓我坐下。這時(shí)我懂得讀書,其實(shí)只是為用書。書到用時(shí)方恨少,在學(xué)中用,在用中學(xué),其樂無窮啊。
我愛讀書,更獲得了與書為友之感,當(dāng)失去信心時(shí),書就是希望之光,當(dāng)心情不好時(shí),書幫我放寬心胸,調(diào)整心態(tài),
在困難面前,書更是一把金鑰匙,帶我開啟光明的門。書凈化心靈,重塑了心靈。對(duì)。∵@正是高爾基所說的:書是人類進(jìn)步的階梯。是書讓我成長;是書讓我飛翔;是書讓我遠(yuǎn)航!
進(jìn)步的階梯作文 篇4
今天陳老師在課堂上又一次說起了高爾基爺爺?shù)囊痪湓挘簳侨祟愡M(jìn)步的階梯。這句話第一次看到是在三年級(jí)的語文書上,雖然當(dāng)時(shí)背得滾瓜爛熟,但是真正的含義我今天才去深刻體會(huì)。記得上一二年級(jí)時(shí),我很怕寫作文,覺得沒什么可寫呀。在我的作文本上,這些詞句是“常客”:真好呀!
今天真是快樂的一天呀!
太好啦!
我好高興啦。媽媽見此情景給我買來了好多作文書,想讓我從中探尋寫作竅門。我呢,壓根沒興趣,囫圇吞棗,一目十行,課外作文選看上去是看完好幾本了,但是我對(duì)寫作的厭倦度從50%提高到了100%。哎,每周一篇的作文成了我最大的.負(fù)擔(dān)。隨著年級(jí)的增高,閱讀范圍的增大,我慢慢明白了讀書的好處。我認(rèn)真看了《初寫日記》、小學(xué)各階段《優(yōu)秀作文精選》、校園小說系列叢書、有關(guān)動(dòng)植物書籍、各種寓言故事、國內(nèi)外優(yōu)秀童話、乃至《四大名著》。每看完一種書,我對(duì)寫作的恐懼感就會(huì)減輕,漸漸地我也理解了古人的話:“熟讀唐詩三百首,不會(huì)作詩也會(huì)吟”的意思。我之所以原來害怕寫作,是因?yàn)槲覜]有各種詞匯的積累,自然寫出來的文章空洞無物了。如今,讀了這么多好書,積累了好多好詞好句,上一個(gè)階梯的感覺自然是有了,那種“下筆如有神”的感覺真好呀!
想要讓自己在心智上真正得到成長進(jìn)步,伙伴們,那就快快融入到浩瀚的書海中去吧,去汲取各種營養(yǎng)吧!
進(jìn)步的階梯作文 篇5
書如人生,看似普普通通,恰好相反,它是多么耀眼、豐富多彩!即使再這么耀眼也掩蓋不了曾經(jīng)的污點(diǎn)。書有好,也有壞。好書讓人看了,可以增長知識(shí),考上好學(xué)校,有好前途;壞書讓人看了,可以讓人們誤入歧途!
我曾經(jīng)發(fā)生過一個(gè)故事,在我四年級(jí)的時(shí)候,我因?yàn)閻塾诳磿谑俏一ㄗ约旱牧慊ㄥX去買書看。到書店的時(shí)候,我仿佛看到了一片書的海洋,慢慢地,我進(jìn)入了書的世界里。幾小時(shí)后,我挑了一些正在熱賣的書。那時(shí)小,總認(rèn)為書籍都是對(duì)人類有益處的,不知壞書的存在。所以,我也買了一些對(duì)學(xué)習(xí)絲毫沒有用處的書。
到家的途中,突然間,不知誰在樓上倒了一桶水下來。當(dāng)時(shí)我毫不猶豫地選擇保護(hù)書的.安危,書毫發(fā)無損,反而是我成了落湯雞了。
回到家后,我立刻再次投入了書的海洋中。幾個(gè)星期后,我的成績不但沒有提升上去,而還下降了!
一天晚上,媽媽看見我買的書,狠狠地批了我一頓,跟我講道理。我從媽媽話中得知了那些對(duì)人類沒有幫助的書,會(huì)導(dǎo)致學(xué)生沉迷于壞書所中的世界,更嚴(yán)重的是會(huì)讓學(xué)生有暴力傾我向,有自殺行為,因此建議我看對(duì)學(xué)習(xí)成績有幫助的書籍。
少年不知勤學(xué)苦,老來方悔讀書遲;少壯不努力,老大徒傷悲;黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲……現(xiàn)在正是我們上學(xué)讀書的關(guān)鍵時(shí)刻勸各位同學(xué)遠(yuǎn)離壞書,多看益書。
通過這件事,我受益匪淺,以后,我會(huì)多多看對(duì)學(xué)習(xí)有好處的課外書。
進(jìn)步的階梯作文 篇6
“書籍是人類提高的階梯”高爾基的這句名言一向激勵(lì)著我。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,我不愛看書,不論媽媽買多少的書,我都不碰一下。有一天,我在家實(shí)在閑著無聊沒事干,就隨手從書柜里拿出一本書,粗略地看了一遍,就像著了魔似的,整天捧著一本書,真可謂是“手不釋卷”呀。漸漸地,我越來越喜歡讀書了,每星期都會(huì)催著媽媽給我買書,并且一買就是一大堆!
人們都說,書是人類的'營養(yǎng)品;書是一座燈塔,給迷途的我們指引方向;書是一架梯子,帶我們通往知識(shí)的殿堂…這些比喻,我覺得說的一點(diǎn)都沒錯(cuò)。
三年級(jí)時(shí),我們要寫一篇關(guān)于“春天”的作文,當(dāng)同學(xué)們都千篇一律地寫“春天來了,百花盛開,百鳥爭鳴,小朋友們都在草坪上放風(fēng)箏”之類的話題,我就在想:我必須要寫出別具一格的作文來。
于是,我就從楊紅櫻阿姨的《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》中借鑒了一些,寫到“冬爺爺剛走,春姑娘就提著百花籃悄無聲息地來到了人間…”讓我感覺到十分高興地是,這篇作文在班上作為范文朗讀過。這就是書籍給我?guī)淼暮锰帲芍^是“讀書破萬卷,下筆如有神”!這件事情也使我明白了一個(gè)道理:作文,是離不開平時(shí)閱讀和積累的。
“書到用時(shí)方恨少,是非經(jīng)過不知難!薄懊舳脤W(xué),不恥下問”…這一句句名言都一向激勵(lì)著我前進(jìn)!
進(jìn)步的階梯作文 篇7
書是人類提高的階梯,所以作為一個(gè)小學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)多看好書。今日我就向大家推薦一本老舍寫的《駱駝祥子》。這本書講了主人公祥子如何從一個(gè)勤勞樸實(shí),忠厚善良,注重信譽(yù),講義氣的車夫墮落到一個(gè)亂多狡猾,極端自私,耍無賴的“刺兒頭,最終禁不住夏太太的誘惑,得了一身臟玻祥子本來只是一個(gè)守本分的車夫,不怕吃苦,健壯,喜歡沉默而又又生氣,靠自我的勞動(dòng)換來了一輛屬于自我的車,他原本打算等攢夠了錢再做個(gè)車廠老板。她很要強(qiáng),期望能靠自我的本事吃飯,可是由于他生于一個(gè)黑暗的社會(huì),新車去被搶,后有委曲求全去了虎妞……著一連串的'杯具壓得他喘可是氣來,于是他對(duì)生活的信心以及要強(qiáng)的性格開始一點(diǎn)點(diǎn)的喪失,最終變成了一個(gè)徹頭徹尾的壞蛋。
祥子一生幾起幾落最終沉淪,這個(gè)故事反應(yīng)了半殖民地半封建的中國社會(huì)里層任命的悲苦命運(yùn),也證明了生活在那個(gè)時(shí)候的來動(dòng)人們要想只是經(jīng)過自我的勞動(dòng)來換取成果是不可能的。
一個(gè)人要是墮落了,那還能做什么呢?我推薦著本書就是因?yàn)樗屛颐靼,每一個(gè)人都應(yīng)帶有目標(biāo),有夢(mèng)想,更要為這目標(biāo)和夢(mèng)想而努力,可是當(dāng)我們遇到挫折時(shí)也不要放棄,更不能墮落,是是應(yīng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)。并且我覺得這本書揭露了舊社會(huì)的腐朽,我像大家看了必須會(huì)動(dòng)的如何堅(jiān)強(qiáng),如何珍惜眼前的生活。
進(jìn)步的階梯作文 篇8
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”?稍谖疑砩,我不覺得書籍是我進(jìn)步的階梯,但我還是喜歡書。
我的父母文憑并不高,我聽他們的普通話都覺得怪怪的,問的問題都答不出?梢粋(gè)偶然的機(jī)會(huì),我改變禮物的看法。在我收拾屋子的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了爸爸的一本筆記,我從第一頁看起,上面全是電話號(hào)碼,再往后翻,一行行潦草的句子展現(xiàn)在我眼前,“錢多錢少,常有就好;人老人少,健康就好;家貧家富,和睦就好”。我發(fā)現(xiàn)這些句子都非常有哲理,之后我就每天看一頁,覺得爸吧好有文采。
我的一天最不缺的就是上廁所,而我上廁所最少也要半個(gè)小時(shí),所以我會(huì)覺得很無聊,就會(huì)拿幾本書去看,一看就會(huì)愛不釋手,好幾次都坐了將近一個(gè)小時(shí),被媽媽催了好幾次。之后,她就不讓我把書帶進(jìn)廁所了。所以我想了個(gè)辦法,把書藏在衣服里,偷偷帶進(jìn)廁所里,再帶出來。不過我知道這是一個(gè)不好的習(xí)慣,我已經(jīng)改了。
我看的書在他們的'眼中是無聊的書,小說,童話。在我的書架上他們總是孤零零地豎立在那兒,可在我看過的書中這幾本根本微不足道,但也是至關(guān)重要的。媽媽總是不肯給我買書,一是她沒時(shí)間,她要上班,二是她怕我不看,買來浪費(fèi)。既然她不給我買,那我就變成了圖書館的常客,每看過一部電視劇或電影我就會(huì)去圖書館招到相關(guān)的書,去看電視中沒有被拍到的畫面,之前看過一部電影《愛麗絲的夢(mèng)境》,第二天我就去圖書館找到了在最下層的一本《愛麗絲的夢(mèng)境》,我看完后,才發(fā)現(xiàn)其實(shí)書籍比電視更生動(dòng)。除此之外,我還看了好幾部電視劇電影和相關(guān)的小說。這些書中的“景色”讓我流連忘返。
書籍是人類的階梯,沒錯(cuò),因?yàn)槲铱梢园褧殉蓸翘,通向要(jiǎng)h未知的大門,這扇門會(huì)永遠(yuǎn)的,永遠(yuǎn)的為我開啟。
進(jìn)步的階梯作文 篇9
前蘇聯(lián)偉大的作家高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!彼囊馑际钦f:讀書是非常重要的。我喜歡這句名言,因?yàn)樗屛疑钌畹貝凵狭俗x書。
記得在我小學(xué)三年級(jí)的暑假里,爸爸從書店給我買回來一大堆書,有《白雪公主》、《格林童話》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》……讓我在暑假期間看。沒想到,我隨意拿了一本《三百六十五夜故事》一看,我就被書中的動(dòng)人故事迷住了,其中:一只老鷹抓了一只羊,被一只烏鴉看到了,烏鴉想學(xué)老鷹抓羊,由于能力不夠,結(jié)果被牧羊人抓到了,我覺得烏鴉可笑又可愛,給我留下了深刻印象。
后來,二零零六年的高考結(jié)束,爸爸問我:“你知道今年考大學(xué)的作文是什么?”我回答說:“不知道”爸爸告訴我:“是烏鴉老鷹的故事,根據(jù)故事自擬作文題!苯又,爸爸給我講這個(gè)故事,爸爸還沒有講完,我就說:“最后牧羊人把烏鴉抓住了”.爸爸吃了一驚,問我:“你是怎么知道的?”我說:“我早就看過,是烏鴉不自量力”.我一邊說一邊去取書,給爸爸看。爸爸看了拍拍我的肩膀連連稱贊,說我愛讀書,將來一定能成才。從那以后,我更愛看書了?磿嗔耍业恼Z言表達(dá)能力和作文水平都有了明顯地提高,這使我嘗到了讀書的甜頭,體會(huì)到了讀書的樂趣。
書籍,可以講述許多有趣的故事,給我們展現(xiàn)豐富多彩的生活;書籍,可以打開燦爛多姿的.知識(shí)寶庫,引領(lǐng)我們走進(jìn)輝煌的科學(xué)殿堂。書籍是智慧的礦藏,給我們強(qiáng)壯的營養(yǎng),讓我們領(lǐng)悟更多做人的道理。我愛讀書,它是我永遠(yuǎn)的老師,是我最快樂的天使……讓我們多讀書吧,讀書會(huì)讓你獲得很大的進(jìn)步。
進(jìn)步的階梯作文 篇10
書,是我們生活中必不可少的東西,也是人類進(jìn)步的階梯。如果缺少了書,也就等于身體缺少了營養(yǎng)。
像蝴蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長大了,也看過各種各樣的書籍。不過,在我印象中,最深刻的還是那本《裝在口袋里的爸爸》。
這本書非常有趣,作者用質(zhì)樸的口吻與生動(dòng)細(xì)致的描寫,向我們展示了許多性格各異的人物與發(fā)生在他們身上有意思的故事。無論是誰,看一遍《裝在口袋里的爸爸》,都會(huì)迷上它;無論是誰,都能從這本書里面汲取很多的營養(yǎng);無論是誰,都能從書中的人物里看到自己或身邊人的影子。這本書可謂是文學(xué)小說中的.“精華”!
書中的人物有“楊歌”,和他那“裝在口袋里的爸爸”。楊歌的爸爸原本也是一個(gè)一米八三的大男人,但是因?yàn)樗倰瓴坏藉X,還總被別人騙,導(dǎo)致了他現(xiàn)在總被楊歌和他媽媽批評(píng)指責(zé)。被指責(zé)一次就得變矮一次,就這樣,在被指責(zé)一百八十二次后,楊歌他爸就變成了拇指大的小人兒了。每當(dāng)我看到這里,都會(huì)情不自禁地哈哈大笑起來。笑完了之后,我便慢慢地翻開下一頁,這一頁講的是楊歌的媽媽。楊歌媽媽每天都因楊歌爸爸變小而努力地工作,每天都累得腰酸背痛?吹竭@里,我感到特別地心酸,他們家每年的生活費(fèi)都不會(huì)超過一千元,這更加讓我對(duì)他們產(chǎn)生同情,總有想走進(jìn)書里去幫助他們的沖動(dòng)。
高爾基說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。如果我們的生活中沒有了書,也就等于農(nóng)民沒有了田地,無法生活。大家千萬別覺得書很枯燥,書中的每一個(gè)字都是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,這一個(gè)個(gè)音符可以演奏出一首首動(dòng)人的旋律。所以我希望所有的小伙伴們能夠多讀書,讀好書,讓我們的生活充盈書香,一路芬芳!
進(jìn)步的階梯作文 篇11
書是燈,讀書照亮了前面的路;書是橋,接通了彼此的岸;書是帆,讀書推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù),因?yàn)樽x書,人生才更加精彩!
就像著名作家冰心老人家說的一句話:“好讀書,讀書好,讀好書!
小時(shí)候媽媽和我說過這句話,可當(dāng)時(shí)我并不明白,漸漸的,我才理解這句話的原意:好讀書指十分喜歡讀書,喜歡學(xué)習(xí)以及喜歡理解新的知識(shí);讀書好是指能夠?qū)W到知識(shí),所以多多讀書對(duì)我有極大的幫忙;讀好書是一種殷切的期望,是指讀好書對(duì)人的一生都會(huì)有很大的幫忙,只要你掌握的知識(shí)越多,對(duì)你日后的幫忙就會(huì)越大。
我記得有一次,我突然心血來潮,決定把書柜整理一下,理著理著,我瞬間眼睛發(fā)亮了,因?yàn)槲覑劭吹臅洗握伊嗽S久也沒有找到,而今日卻找到了。這本書就是沈石溪寫得《狼國女王》,他講地是:在狼族,有一匹狼,它因?yàn)槭抢菄锏睦峭,所以在好幾天都沒有食物的情景下得去找食物,當(dāng)他看到一只高齡老虎有食物,但它猶豫了許久,因?yàn)槎房墒抢匣ⅲ勺罱K他看到自我的`孩子被餓得暈了過去,它立刻不顧一切的去和老虎爭奪食物,不幸犧牲了。
我想:這應(yīng)當(dāng)就是傳說中的父愛的偉大吧,就像我的爸爸在每次我生病的情景下,自我在三更半夜去給我看病,買藥。父愛和母愛一樣,都是我們永遠(yuǎn)也無法報(bào)答的一份愛!父愛和母愛是我們用無數(shù)的金錢也買不下來的愛!所以我們不能夠去惹爸爸媽媽生氣,而是要從多方面的角度去體諒父母,因?yàn)槲掖丝痰囊磺卸际怯砂职謰寢尩难瑰X得來的。
每次讀一本書都有一本書的樂趣,所以我們要多看一些對(duì)我們有用處的一些書,就像劉向說得:“書猶藥也,善讀之能夠醫(yī)愚!
進(jìn)步的階梯作文 篇12
書是人類的精神食糧,是人類進(jìn)步的階梯。從古代的孔子到現(xiàn)代的魯迅,從鑿壁借光到刺股懸梁,人們讀書手不釋卷的例子數(shù)不勝數(shù)。今天我在《竊讀記》這篇課文里也見到了一個(gè)讀書孜孜不倦的小女孩。
《竊讀記》的主人公林海音,小時(shí)候因?yàn)闆]錢買書,天天到書店“竊讀”。她常常讀得連飯都忘了吃。在那里她還找到了“竊讀”的滋味---快樂和恐懼(被老板發(fā)現(xiàn)的尷尬)。
作者小時(shí)候因?yàn)闆]錢而到書店竊讀,在那里一站都要好幾個(gè)小時(shí),當(dāng)書店的燈光亮起她才肯回去。想一想,她對(duì)書有多么喜歡啊,簡直達(dá)到了廢寢忘食的地步?蓪(duì)比一下我們這些20后的小朋友,沒錢買書的人有幾個(gè)?圖書館、學(xué)校的閱覽室、甚至現(xiàn)在的書店都給我們提供了近乎免費(fèi)的讀書場地,在這樣優(yōu)越的條件下,我們又有幾個(gè)能做到林海音那樣孜孜不倦的呢?坐下來讀上半個(gè)小時(shí)就喊累的我們和站著竊書讀的林海音又怎能相比呢?在網(wǎng)絡(luò)游戲里面廢寢忘食的小朋友比比皆是,張口“小強(qiáng)”閉口“雷人”的我們又從書籍里獲取了多少寶貴的精神財(cái)富呢?
書就是一首小船,它能承載著你盡情地遨游知識(shí)的海洋,讓你感受兵馬俑帶來的震撼,讓你感受夏洛帶來的.純潔的友誼,讓你在原始森林中探索無窮的奧秘,讓你體驗(yàn)?zāi)Х酱髲B里奇幻美妙的神奇……
書就是一扇大門,認(rèn)真地開啟它們,無窮無盡的財(cái)富就會(huì)撲面而來。當(dāng)你為了一篇文章而才思枯竭的時(shí)候,去看看書吧,它們會(huì)讓你峰回路轉(zhuǎn);當(dāng)你為無所事事而煩惱苦悶的時(shí)候,去看看書吧,它們會(huì)在你精神的沙漠中灑下甘霖;它們記載著前人成功和失敗的歷史,它們傳播著世界文明的繁榮和衰敗,它們傳承著人類智慧的結(jié)晶……
做一個(gè)愛讀書,愛讀好書,愛認(rèn)真讀書的人吧,趁著我們年輕……
進(jìn)步的階梯作文 篇13
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睍苁谷藦囊靶U走向文明。在我認(rèn)為,挫折和失敗同樣是進(jìn)步的階梯,它們是生活中不可或缺的,也同樣通往成功。
沒有夜晚的黑暗,怎能襯托出日出的明亮?沒有經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨,怎能看見雨過天晴一塵不染的天空?沒有遇到挫折時(shí)的苦悶,怎么能感受到成功時(shí)的喜悅?就好比蘇軾,他若不是經(jīng)歷挫折,怎能會(huì)有那首千古傳誦的《念奴嬌。赤壁懷古》?即使蘇軾游覽長江大川后,也能做詞一首,可若少了這些挫折,怎么會(huì)有這首詞驚心動(dòng)魄的美麗?若不是這場大難,又如何會(huì)有那千古不朽的“三赤”名篇呢?挫折把蘇軾造就成可敬可贊的東坡居士,引來無數(shù)后人敬仰。從他身上,我們要學(xué)會(huì)的是面對(duì)挫折的樂觀豁達(dá)!
有這樣一個(gè)收藏名畫的人專門收藏次畫,用低廉的'價(jià)格從畫家手中買下他們的敗筆。開始人們對(duì)此非常不解,直到后來他開展了一次敗筆作品展覽會(huì),取得了驚人的成功。每個(gè)參觀了展覽會(huì)的人都說從中看到了自己的影子,使自己受益匪淺,看到了那些“錯(cuò)誤”,從中汲取了教訓(xùn),成功就在不遠(yuǎn)處。
愛迪生說:“失敗也是我需要的,它與成功對(duì)我一樣有價(jià)值!比穗y免遇到失敗和挫折,真正需要的是我們?nèi)绾慰创@些人生道路上的“跌倒”。有的人跌倒了,就干脆任性地趴在地上,一蹶不振。也有的人,跌倒了,知道從中汲取生活的閱歷和教訓(xùn),爬起來后面還有很長的路要走,不比起人生路漫漫,這一次跌倒算的了什么?與其把那些失敗挫折看成人生的絆腳石,不如將它們搭成促使你進(jìn)步的階梯。
總而言之,正是失敗和挫折,讓我們從中獲取經(jīng)驗(yàn)和營養(yǎng),用它們鋪就我們成功的階梯,一級(jí)一級(jí)地墊高,讓我們離成功更進(jìn)一步。
進(jìn)步的階梯作文 篇14
“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!弊x書就是一種快樂,如果你小時(shí)候不好好用功讀書,等老了就沒有時(shí)間,也沒有機(jī)會(huì)再去讀書了,到那時(shí),我們也就不能后悔了。
在我牙牙學(xué)語的時(shí)候,爸爸媽媽經(jīng)常給我講一些有趣的童話故事,《灰姑娘》,《白雪公主》,這些故事常常引得我浮想聯(lián)翩,《狼來了》,《海的女兒》又叫我聽得津津有味。爸爸媽媽還給我定了一個(gè)規(guī)矩:每次睡覺前給我講一個(gè)童話故事?墒,我卻每次都不守規(guī)矩,每次都“違規(guī)”。晚上,我總是向爸爸媽媽“討價(jià)還價(jià)”,讓他們?cè)俳o我講一個(gè)童話故事。而爸爸媽媽抵不過我的“軟磨硬泡”,只好一個(gè)又一個(gè)的講下去。
后來,長大了,我開始嘗試者自己去閱讀一些神話故事,《女媧補(bǔ)天》,《愚公移山》,《夸父追日》等等。我都讀得如醉如癡。當(dāng)我在閱讀中發(fā)現(xiàn)了什么不認(rèn)識(shí)的字,我就會(huì)馬上跑去問爸爸媽媽,知道了答案,才肯罷休。
現(xiàn)在的我已經(jīng)不比從前了,以前的我只注意一些花花綠綠的精美的'圖案,現(xiàn)在的我走進(jìn)了都是方塊字的殿堂,周藝文的《冒險(xiǎn)小王子》,楊紅櫻的《笑貓日記》,八路的《少年特戰(zhàn)隊(duì)》都讓我讀的欲癡如醉,而我家那滿滿的書柜就正好見證了我讀書的樂趣。
“一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感,閱讀一本好書……”那朗朗的讀書聲在我耳畔響起。讓我們做一個(gè)善于從書中汲取營養(yǎng)的人,讓好書陪伴我們一生吧!
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