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夾珠子比賽作文
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的夾珠子比賽作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
夾珠子比賽作文1
“心急吃不了熱豆腐”。我每次聽到過這句話,就會想到老師給我們舉行的一場比賽情景。
“鈴鈴鈴”上課了,老師從外面拿了一些玻璃珠子,給我們每一個人都發(fā)了一雙筷子,一個杯子,還拿了一個小盆子,說道:“今天我們來舉行一個游戲比賽名字叫夾玻璃珠子比賽”。老師還叫我們?nèi)慷嫉降谝慌拧?/p>
老師說比賽前可以嘗試的夾。我開始嘗試夾的.時候,總是夾不上來,可是在我夾著夾著,我知道了一種可以贏的一種方法。開始了老師說分組,范樹香同學說按黑白配來分組。老師說對,按照她說的分。第一組就是我弟弟和江嘉龍,我跟熊俊羿一組,李慧珍同學和范樹香同學一組。
第一回合開始了,我看到他們倆比賽我才知道原來是一組一組的對戰(zhàn)結(jié)束了,我弟弟夾了22個,江嘉龍夾了27個。第三回合是兩位女生,范樹香同學不急不忙地夾珠子,我的對手一直打擾李慧珍,最后弄得李慧珍夾了24個,范樹香夾了30個。我和熊俊羿比賽,我不急不忙地夾,所有人都看過,我的速度有點快,但這一輪還是范樹香贏了。
這次老師說高的和高的比。開始了,還是李慧珍和江嘉龍比。到了最后,就是我和范樹香同學比,我夾了29個,范樹香夾了26個,把兩次的個數(shù)加起來我夾了58個,我弟46個,江嘉龍53個,李慧珍54個,范樹香56個,熊俊羿38個。結(jié)果我贏了,老師還獎我本子。
這讓我知道做什么都不心急,要慢慢地去做這件事。
夾珠子比賽作文2
一個陽光明媚的早晨,我們在小桔燈教室里。這時,老師端著一盆五顏六色的玻璃球,兩個筷子和兩個空盆走了進來,我一看就知道今天我們要來玩夾珠子比賽,同學們個個興高采烈。
游戲規(guī)則是,兩個人,一個從左邊把球送到盆子里,一個從右邊把球送到盆子里,一分鐘內(nèi),誰夾的球多,誰就算贏。
老師輕輕地問:“哪兩個同學想來試一試?”嚴雅莉和史熠軒,快速地跑過來,兩個人的表情都自信滿滿。
比賽開始了,我們屏住呼吸,靜靜的'看著他們,史熠軒用筷子一夾,夾住了一個球,一連夾了三個,都成功了,像對球施了魔法一樣,球很聽他的話。嚴雅莉第一個珠子掉到了地上,第二個珠子放到了桌上,第三次,她小心翼翼地把球夾到了盤子里,第四次也夾到了。這時,兩個人的盆子里的球一樣多,嚴雅莉現(xiàn)在有點急于求成,球剛碰到了盆子里,又彈到了桌子上。時間快到了,她又快速的把一個球放到盆里,然后小心翼翼地送到后面。比賽結(jié)束了,嚴雅莉夾了三個,史熠軒夾了四個,史熠軒贏了。
這個游戲告訴我們,要有耐心,不能急于求成。
夾珠子比賽作文3
快要上課的時候,老師端來了一大盆玻璃球,兩雙筷子,兩個碗。我很好奇,心想:老師拿這些東西干什么?
老師對我們說:“今天,我們來玩夾珠子的比賽,有沒有人想上來試一試的?”可能是因為怕輸了比賽,教室里只有嚴雅莉和史熠軒高高地舉起手,老師把他們叫到了前面。
老師先講了游戲規(guī)則:一分鐘之內(nèi),看誰碗里夾到的球多,誰就勝利了。
比賽開始了,老師先叫他們兩個先夾一個球試試看。老師用手機調(diào)了一分鐘的時間,就說了一聲:“開始,史熠軒第一個球沒有放到碗里,球就像一個頑皮的小娃娃,掉到了地上。第二球像個非常聽話的小娃娃,史熠軒夾在筷子中間,放進了碗里。第三次,也穩(wěn)扎穩(wěn)打地放進了碗里。這時,嚴雅莉的碗里只有一個,她可能有些著急了,在夾第四個球的時候,她的手好像不聽使喚了一樣,球接二連三的落在了地上。一分鐘時間到了,嚴雅莉的'碗里有三個球,史熠軒的碗里有四個球,所以史熠軒贏了。
第二組上場的是趙悅和伏于彤,趙悅一點都不擔心,所以贏得了比賽,伏于彤很緊張,所以輸了比賽。
這個游戲真有趣。
夾珠子比賽作文4
今天,我們班的同學進行了一場夾珠子比賽。我們分為兩組,分別是男生組和女生組,每隊八人,每人一分鐘。
隨著老師一聲命令,激動人心的比賽開始了。我第一個夾珠子,我信心十足地來到桌子旁邊,拿起筷子凝神地注視著一顆黃色的柱子,用筷子把它撥到幾顆珠子上,穩(wěn)穩(wěn)地夾住它,可是,它卻像一個頑皮的娃娃似的存心和我作對,當我把它夾起來時,它就“啪”的一聲掉了下去。我很氣惱,心里也很著急,由于太慌張,后來我夾一個掉一個,我的隊友們像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn),不停地給我喊“加油、加油”,可越是這樣,我越緊張,一分鐘時間很快到了,我卻一個也沒有夾到,只好垂頭喪氣地坐回座位上。
輪到趙文琪了,他大步流星地走到桌子旁,一副志在必得的.樣子,他右手拿著筷子不假思索地伸向一顆綠色的珠子,一下子就夾住了,更沒想到的是,好像他會念咒語似的,想夾那顆就能夾住那顆,一連夾了八顆……比賽時間很快過去了,結(jié)果,我們男生隊以三十九分的成績打敗了二十七分的女生隊。
一場驚心動魄的夾珠子比賽讓我明白了一個道理,做任何事情都要沉著冷靜,不能慌張,否則,事倍功半。
夾珠子比賽作文5
“叮叮當,叮叮”教室里傳來陣陣清脆悅耳的聲音。這是在干嘛?原來我們正在舉行夾珠子比賽呢!
同學們生龍活虎,個個迫不及待。老師說道:“比賽——開——始!”同學們立即瘋狂地夾了起來。情形很不錯,我們隊第一個同學順利地夾完了,我們都十分興奮,不住地為他喝彩。可第二位同學孫宏偉情況很不好了。只見,孫宏偉使勁地夾著,球像淘氣包似的,就不聽他的話,一溜煙地逃跑,我們都為他加油。呀!終于夾到了一顆,可是在送往碗里的時候掉落了下來。“唉!唉!”同學們失望地嘆氣提醒,“你心要靜下來!”孫宏偉恍然大悟,接下來他夾的'球都順利地放進了碗里。三號隊員也不甘示弱,將球一個個小心地放入了碗里。我們看了看敵方,“他們只有一顆球了!”有隊員緊張地喊了起來。我方隊員迅速地將球放入碗里。“樂樂隊獲勝!”老師大聲宣布。我們都跳了起來,教室里熱鬧極了。
終于輪到我了,我掌握了前兩局的技巧,兩手緊握在一起,盡可能地讓筷子穩(wěn)定,簡直百發(fā)百中,很快就夾完了。可是我的隊友——我旁邊的祁小倩卻顯得很緊張,她繃著臉,努力地夾著球,可球就像涂了層潤滑油似的,怎么也夾不住,越是著急,越是慌亂,失誤也就越多,球只是在盤子里打旋,就是沒法夾起來。眼看對方只剩下一顆球了,盡管我們不斷地為她加油,但,結(jié)果也只好以失敗而告終。
從這個游戲中,我明白了:只有冷靜,才有可能取得成功。
夾珠子比賽作文6
在記憶的大海中,記憶如游動的魚兒,有的快速穿梭而過,有的卻久久徘徊,就如這次的夾珠子比賽。
周六下午我一如既往來到作文班上課,老師說讓我們玩?zhèn)游戲——夾珠子。還沒開始,我們就迫不及待了,有的人歡呼雀躍,有的人高聲吶喊,還有的人一蹦三尺高!
比賽開始了,我方的張浩宇大步流星上了“戰(zhàn)場”,比賽一開始他就胸有成竹且極快的找到訣竅。一下夾四個,一下夾三個,這番操作讓我方遙遙領(lǐng)先。我方隊友——舒羿軒則一直為他吶喊助威。接著到我上場,我的手總是抖個不停,也夾不上幾個,隊友急得像熱鍋上的螞蟻,好在隊友及時傳授技巧,我又全神貫注,屏息凝神,大氣都不敢喘的,竟然又加了好幾個。
到了我方最后一名隊友——舒羿軒,他也是小心翼翼地運送著,最后我們戰(zhàn)績很不錯?蓴撤竭有一位對手——梁超棟,他第一次就夾了五個,我們立刻變了臉色,大驚失色,覺得要輸了。而且他夾珠子的速度快如閃電,他肯定要反超了,我這樣想著。結(jié)束的.時間終于到了,我們的心都提到嗓子眼兒了。到了數(shù)珠子的時候,舒羿軒一直喊:“完了,完了!”一副生無可戀的樣子,最后敵方83個,我方97個,以14個的成績險勝了對方。
這真是一次有趣的課,讓所有人都眉開眼笑,通過這個游戲,我們懂得了團結(jié)的力量。
夾珠子比賽作文7
“哦!哦!哦……”咦,教室里這是怎么了?哦,原來,老師剛宣布夾珠子比賽,教室里便炸開了鍋:有的在拍桌子叫好,有的在叫萬歲,還有的在拍手……
比賽前老師先把我們分成兩隊。我們隊是霸王隊,他們隊是明星隊。游戲規(guī)則是:每一隊七人,用筷子夾珠子,把珠子夾到對面的籃子里,不準用手拿。比賽開始了,我們這一組起先夾得非常慢,但后來的隊員掌握了技巧,夾得越來越快了?赡苁且驗槲液蜕驌P的`默默祈禱吧!
第一輪的比賽很快就結(jié)束了。我們7顆珠子,他們只有5顆珠子。我們比他們多2顆珠子,所以,第一輪比賽我們勝利了!
第二輪比賽開始了。由于吳明雨搗蛋,把他們隊的珠子撞掉了一顆,所以,我們隊好不容易夾來的13顆珠子,被老師罰掉一顆,所以最后,我們隊和他們隊打了個平手,分不出勝負。我們感到惋惜,后來又發(fā)生了喜劇性的變化。監(jiān)督員老師認為我們隊的紀律很好,獎勵一顆,這樣,我們隊又多得一分,我們隊勝利了。真是禍福相依!
通過這次夾珠子比賽,我明白了:做什么事都不能心急,不然什么事都做不成。
夾珠子比賽作文8
今天上午,我開開心心地來到我期盼的笑笑老師來上課,咦?平時本來就很幽默的笑笑老師,怎么帶來了三個紙杯,好多玻璃球和四支筷子。
老師笑瞇瞇地對我們說:“今天,我們來舉行一場夾珠子比賽”話音剛落,教室里一陣歡呼聲。老師讓我們停下,并說:“同學們,這場游戲的規(guī)則是這樣的`,紅軍和藍軍各派出四個人,拿起筷子,從紙杯里夾住球,放進相對的杯子里“!哪個隊夾的最多,為勝利!
第一局在同學們的吶喊聲中開始了。是我和夏與時PK,夏與時剛夾起一顆玻璃球,但由于過于緊張,一不留神,球掉了。本來我很著急,不過夏與時現(xiàn)在這樣,我一陣開心。但不一會兒,我也夾住一顆玻璃球,但快要到杯子那里的時候,被我們隊人嚇掉了,氣得 我直跺腳。
第一局沒有分出勝負,第二局可要加把勁!只見紀原潮信心十足,好像冠軍非他不可似的。他把球夾住,但珠子好像不聽他的話,掉了。但他不氣妥,再夾,又掉了,可真笑死人了!李可欣毫不遜色,我們在一旁為她打氣。終于,功夫不負有心人,她勝利了!
這場比賽在同學們的歡呼聲中結(jié)束了,同時,我明白了,做事要沉著冷靜,才會把事做好。
夾珠子比賽作文9
暑期輔導課上,我們開展了一次夾珠子比賽。當剛聽老師說的時候,我迫不及待地很想馬上就開始。
游戲規(guī)則是:同學分成兩個小組進行夾彈珠比賽,先用筷子把一個盆子里面的`珠子夾到另一個盆子里,一分鐘之內(nèi)看誰夾的多。注意:珠子掉到外面不算數(shù)。
我們是A組,我心里想:我原來經(jīng)常玩這個游戲,這一次我一定勝券在握。老師把珠子放到桌上,把筷子分給了我們后宣布:“比賽現(xiàn)在開始”。我一邊夾珠子,一邊在心里說:“珠子啊,千萬不要調(diào)皮。”那珠子非常光滑,顏色是五顏六色有紅、黃、藍、綠……讓人眼花繚亂。我開始夾的是黃色的,然后是紅色,再接著是橙色……時間飛快地跑過去了,我有時夾到一個又掉了下去,清脆聲音一響,真讓人著急。只見盆里筷子不停地晃動,我正夾得起勁時,老師說:“時間到”。我有點兒興奮,以為我勝利了,是第一名。我興奮地數(shù)一、二、三……真沒想到還有幾個夾彈珠高手,數(shù)來數(shù)去還是16顆,結(jié)果我是第三名。不過我已經(jīng)盡力了,沒得第一也沒關(guān)系,我就當這次是練習,反正還會有這樣的比賽。
雖然這次我沒得到第一名,但我收獲了快樂!
夾珠子比賽作文10
這一周我們在小桔燈作文班舉行了假珠子比賽,我們班的同學一聽到這個消息就沸騰起來。
老師把道具都拿了出來,同學們見了都躍躍欲試,迫不及待地想要試試了。老師一聲令下,頓時,教室里就彌漫著硝煙的味道,瞬間有了上戰(zhàn)場的感覺。
地主上來了,他們大搖大擺的,似乎胸有成竹的樣子。開始計時了,他們拿起筷子,只見第一組的同學小心翼翼的夾著,目不轉(zhuǎn)睛地盯著珠子,生怕珠子掉了下去。哇,好厲害呀!我不由得心里感嘆道!八麄兒脜柡Γ每曜訆A了一顆又一顆,除了有一兩次失手了!薄鞍ィ憧,你看,這么多顆了!贝蠹叶荚谂_下議論著。“3、2、1!”隨著時間的流逝,時間到了,他們放下了手中的筷子,依依不舍地回到了座位上。老師拿起杯子,讓我們數(shù)一數(shù)他們夾了多少顆,!他們一共夾了24顆。
經(jīng)過前面幾輪的比拼,我的心忐忑不安,心想我不會夾呀。啊,到我了,我心里大喊道。我像熱鍋的螞蟻慢慢地走上去,我夾了一顆試了一下手好難夾呀!比賽正式開始了,我屏氣凝神,全程灌注的盯著珠子,生怕夾布器,可這珠子呆頭呆腦的.,像涂了油一樣,怎么也夾不起下面的同學看了,有的想上來幫我們,有的在幸災樂禍,捂著嘴笑,還有的“切”了一聲。最后我可能找到了方法,連續(xù)夾了八九顆。時間到了,唉,這次我們輸了,心里真不痛快。
夾珠子比賽作文11
今天,我按時來到小桔燈作文培訓班寫作文,曾老師神秘地走進教室,對我們說:“同學們,老師今天要和你們玩一個特殊的小游戲,玩了以后,還要寫一篇作文哦!”我們急切地催促道:“那還等什么?快開始。 痹瓉,老師說的“特殊”游戲就是夾珠子比賽呀!
老師清了清嗓子,大聲說道:“比賽規(guī)則是把珠子運到畫圈點,掉在地上的珠子不算,不準用手拿,只能用筷子夾,不可以故意去碰撞別人,明白了嗎?”我們回答道:“明白了。”
比賽開始了,我大步流星地走上臺,心想:不就是一個夾珠子比賽嘛,容易得很!老師一聲令下,我更目不轉(zhuǎn)睛地盯著一個“獵物”。突然,我快速地把筷子一伸,夾住了“獵物”,可“獵物”哪有這么容易被征服。≌J輸?不可能!它仗著自己圓溜溜渾身像涂了油似的'功夫,一骨碌的從我的“魔爪”下逃脫了出來,我不氣餒,繼續(xù)盯著它!芭,夾到啦!我興奮地叫了起來,這才發(fā)現(xiàn)對方已經(jīng)開始運了,我也手忙腳亂地運起來。唉,大人們常說心急吃不了熱豆腐,這不,剛運到半路,珠子“嘀溜溜”地從我的筷子里滾了出來,我又回到起點,開始運了起來。
“好了,時間到!”最終,對方以五比四險勝,我悶悶不樂的低著頭,央求道:“老師,再來一次吧!”通過這件事,我明白了,做什么事都要有耐心。
夾珠子比賽作文12
“加油、加油”教室里一片沸騰,歡呼聲此起彼伏,原來我們班正在舉行夾珠子比賽呢!
老師開始宣布比賽的規(guī)則:全班分成兩組。以接力賽的形式把前排杯子里的珠子夾到后排的空杯子里,哪組先運完哪組獲勝。老師一宣布完規(guī)則,全班就沸騰了起來,像炸開了鍋一樣,有的同學已經(jīng)摩拳擦掌,有的已經(jīng)躍躍欲試呢!
比賽開紿了,只見我們組的小明快速拿起了筷子,向第一顆黃色的珠子開炮,可是珠子像抹上了潤滑油的小泥鰍,一下子滑進了珠子堆里,圍觀的同學們急的團團轉(zhuǎn)。我心里也像冰雪流到了肚皮上——涼了半截。沒辦法,他只好又向一顆紅色的珠子開炮,這次他一下子就牢牢地將它夾住,小心翼翼地保護著,邁開步子將珠子運送到終點,穩(wěn)穩(wěn)地放在了杯子里。耶!他為我們組打響了頭炮。而另一個組還在嘗試中沒有成功呢!
輪到我了,我的心里像十五只吊桶打水——七上八下。這時筷子已經(jīng)傳到了我的手中,我急忙抓住筷子,屏氣凝神注視著一顆綠色的`珠子,我用筷子將它腰部夾的死死的,穩(wěn)穩(wěn)的夾了起來。我慢慢地向終點挪去,左手放在胸前護珠子,我順利的走到了終點,飛快的把這一顆珠子穩(wěn)穩(wěn)地放入杯子里,教室時頓時響起了熱烈的掌聲,同學們都歡呼雀躍,為我叫好呢。
夾珠子比賽在一片歡聲笑語中結(jié)束了。通過這一次比賽,我明白了一個道理:失敗乃是成功之母!
夾珠子比賽作文13
“快點!快點!”急促的聲音傳入我的耳朵里,什么事這么激動?原來是一場夾珠子比賽!
游戲開始前,朱老師先介紹了規(guī)則。兩人各站一邊,用筷子把瓶子里的珠子夾到各自的杯子里,然后下一個同學再來,三局兩勝。朱老師的話音未落,我們就爭先恐后地搶著排隊。第一個參賽的是曹瀠之,只見她左手拿著杯子,右手笨拙地用筷子去夾圓珠子,圓溜溜的'珠子好像故意在戲弄她,在筷尖滾來滾去,急得她身體隨著珠子的滾動來回地扭。同學們手舞足蹈地在旁邊歡呼,“要夾起來了,要夾起來了!……”可是,還沒有等我們歡呼完,“咚”的一聲珠子掉下來了。“啊,倒霉,再來一次!”有人失望,有人歡叫。她憋紅了臉,瞪大了眼睛,使出九牛二虎之力慢慢把珠子夾了起來,又慢慢放到杯子里,我松了一口氣,才發(fā)覺手心捏出了汗。
第二個上場的是我,我拿起一雙筷子在盆子里胡亂夾著,為的是讓對方夾不住珠子。一開始我又急又緊張,兩腿繃得直直的,心已經(jīng)到了嗓子眼兒上,兩支不聽使喚的筷子胡亂來回戳著,滑溜溜的珠子一會滾到左邊一會滾到右邊,我和對手急得像熱鍋上的螞蟻,頭上都冒出了汗。不好!對手夾起來了,同學們大叫起來。我心里對自己說:“別慌,鎮(zhèn)靜!苯K于,我看準珠子慢慢地夾起來放到杯子里,懸著的一顆心也終于掉下來了。
比賽結(jié)束了,我們輸了,但是心里很高興,因這件事它教會了我不論做什么事情一定要鎮(zhèn)靜不要急躁。
夾珠子比賽作文14
今天下午,作文老師笑呵呵地走上講臺說:“今天,我們來玩一個游戲,名叫‘夾珠子’。”
老師從袋子里拿出一盤珠子,兩雙筷子,兩個紙杯。老師宣布夾珠子的規(guī)則:每輪選2個人到講臺上夾珠子,看誰夾的珠子多,誰就獲勝,獲勝的那個人所在的那一組都獎紅花。同學們都躍躍欲試。
第一局,老師選的是我們組楷賓和第4組的子亨,他們都非常緊張。游戲開始了,他們你爭我搶地夾著珠子,瞧,子亨的腳都發(fā)抖了。珠子夾完了,獲勝的是我們組的楷賓同學,我們很高興,大聲喊叫:“耶!”
第二輪,老師選2組的馮晴和3組的舒青上臺。開始了,只見她們盯著珠子,你爭我搶地夾著珠子,馮晴夾了夾,就是夾不住那光滑的小珠子,同學們有的喊加油,有的拍手,有的激動地敲著桌子。看!馮晴剛夾住顆珠子,那顆珠子就溜走了,好像在說:“你這小姑娘,你要夾我,我偏偏不讓你夾住我!庇螒蚪Y(jié)束了,獲勝的.是舒青,她夾了8顆,馮晴只夾了5顆。第3組的同學高興得跳起來。
最后,老師采訪了舒青,讓她告訴我們夾到珠子的秘訣,她說:“夾珠子時不能慌張,得沉住氣,還要把握好力度!笨!獲勝的她笑得可燦爛了。
同學們,你們覺得夾珠子這個游戲好玩嗎?
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