隨筆的作文（通用47篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的隨筆的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　隨筆的作文 1

　　我走在深山中那蜿蜒的幽徑上，當(dāng)過(guò)一個(gè)彎時(shí)，不禁愕然，我的眼前出現(xiàn)了一幅美得令人窒息的畫(huà)面：青山相伴，綠水相依，還有那攀附在湖間小亭上的婀娜多姿的爬山虎，淺草中令人眼花繚亂卻又心曠神怡的野花，高樹(shù)與低樹(shù)的俯仰生姿，簡(jiǎn)直就是：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！眱叭灰环鶄髡f(shuō)中的世外桃源。我不禁為之而贊嘆不已，這在屢經(jīng)戰(zhàn)亂后仍能巋然獨(dú)存的美景，難道不是大千世界中的又一魯?shù)铎`光嗎？

　　但這魯?shù)铎`光又還能存在多久呢？是不是也將在人們無(wú)窮無(wú)盡的貪婪種悲愴的“死去”？我不敢再往下想，只得匆匆的離開(kāi)了這世外桃源——我不敢再面對(duì)我們所犯下的不可饒恕的.罪行……

　　但愿人們能幡然醒悟，知道自己是多么的無(wú)知，毀滅自然難道不就是在毀滅我們自己?jiǎn)幔窟@大家也都能理解，但要做起來(lái)卻又難如登天……

　　我希望能有更多的人站出來(lái)呼吁大家。

　　我希望有更多的人放下自己手中的“屠刀”。

　　我希望更多的人能從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起。

　　我希望有更多的人選擇保護(hù)而不是破壞。

　　我希望……

　　隨筆的作文 2

　　盼星星盼月亮，終于能去動(dòng)物園了!

　　我和弟弟高興的坐上了車(chē)。汽車(chē)開(kāi)始向動(dòng)物園使去。

　　終于到了，只見(jiàn)人山人海的動(dòng)物園中，加雜著紅旗，遮陽(yáng)傘。這......這人怎么這么多呀!早知道，我們就不來(lái)了！不過(guò)既然來(lái)了，那就到處看看了。 我們先來(lái)到了長(zhǎng)頸鹿館，小鹿“朱丹”向我們走來(lái)，和我們打了一聲招呼后，便吃起樹(shù)葉來(lái)了，我照著遠(yuǎn)處的尺度一對(duì)比，哇!小小的朱丹，竟然有5·5米高!

　　離開(kāi)了長(zhǎng)頸鹿館，我們又來(lái)到了河馬館。等了半天，也沒(méi)有一只河馬露頭，看來(lái)，河馬先生們不給我們面子，嘿！只好走了。

　　我們又看到了角部彎曲的蠻羊，兇猛可怕的鱷魚(yú)，巨大恐怖的森蚺，......在蛇館中有一處高大的玻璃籠子里面有許多黃色的大毒蛇，這些蛇，最小的也大約有90~100多厘米。可嚇人了！

　　我們走了一上午可累壞了。弟弟建議去海洋館，正好去吃飯。我們也餓了便向海洋館走去。來(lái)到門(mén)口，我們就發(fā)現(xiàn)了;海洋館怎么這么黑呀？

　　不管了，先去吃東西吧!買(mǎi)完吃的后，我們跑到了海洋戲院。這是一個(gè)可以坐下3000多人的戲院！

　　演出開(kāi)始了，我們一邊吃著爆米花，一邊看海獅明星“羅尼”的表演，羅尼聽(tīng)從指導(dǎo)員的`指令，前腿著地倒立著走，場(chǎng)上一片歡呼。然后小海豚們與用它們帥氣的街舞結(jié)束了這場(chǎng)演出。

　　我們懷著意由未盡的心情離開(kāi)了動(dòng)物園。結(jié)束了這場(chǎng)動(dòng)物園游記

　　隨筆的作文 3

　　最近作業(yè)特多，連夜的加班讓我有點(diǎn)喘不過(guò)氣。哎，沒(méi)辦法，這都怪我自己，誰(shuí)叫開(kāi)學(xué)的時(shí)候不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)呢�？粗�成堆成堆的作業(yè)，我的心里充滿了苦澀。

　　記得初一的時(shí)候，我們老師就不是很管事。四門(mén)小科目老師更別說(shuō)了。所以一般以前只用寫(xiě)語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)，這三門(mén)科目。另外四門(mén)小科目的`作業(yè)本都放在角落里去長(zhǎng)蘑菇去了。根本都不翻一下的。結(jié)果自然是沒(méi)的說(shuō)了，考試成績(jī)那真是一個(gè)慘不忍睹。

　　現(xiàn)在初二了，我們已整整氣跑了五位老師。幾乎班上都進(jìn)行了一次大換血。是，我們班本就不是什么好班。自然沒(méi)有老師愿意帶我們。但我們也正在試著改正啊。初二的老師要求都很?chē)?yán)格，我們班上已徹底告別了初一的懶惰生活，幾乎每天晚上都要寫(xiě)好晚的作業(yè)。這讓我們這些初一只寫(xiě)三門(mén)課的童鞋突然增加了八門(mén)科的作業(yè)，怎么堅(jiān)持的下來(lái)呀？

　　但結(jié)果總是豐盛的。第一次月考結(jié)束，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。在此，我很感謝老師為我們的辛勤付出。也會(huì)為自己而開(kāi)心。

　　愿以后一直堅(jiān)持！

　　隨筆的作文 4

　　有蠻長(zhǎng)的一段時(shí)間沒(méi)有靜下心來(lái)寫(xiě)點(diǎn)什么了。一來(lái)是忙，二來(lái)是懶�？倸w是浮躁的過(guò)了一大堆的時(shí)間吧。但還好這種感覺(jué)依然熟悉，如同和老朋友喝酒扯淡，笑得放肆。

　　想說(shuō)的很多，能表達(dá)出來(lái)的很少。有時(shí)心血來(lái)潮，終是張了張嘴不知從何說(shuō)起�！疤�多的情緒沒(méi)適當(dāng)?shù)谋砬椤！?/p>

　　生活終究不是轟轟烈烈，什么樣的心情也會(huì)慢慢變淡。有些事你想忘了，卻偏偏記得；有些事你拼命想要記得，卻又忘記了。有些音容笑貌在記憶里早已陳舊模糊，回想往事，畫(huà)面閃現(xiàn)交匯，像是一部老電影�！�—而我也只是覺(jué)得嘈雜。

　　常在游戲里奮戰(zhàn)，魔法劍氣，愛(ài)恨情仇。神一般的對(duì)手，豬一般的隊(duì)友。300+的手速，5個(gè)人的默契。只是，就像tk（某游戲作者）說(shuō)的那樣，“即使贏得了整個(gè)世界又如何，夢(mèng)醒后誰(shuí)會(huì)為你歡呼？”所以在關(guān)掉游戲后終是不想再重新來(lái)過(guò)。

　　春夏秋冬過(guò)的也是很快的'，有時(shí)睡的迷迷糊糊，有時(shí)發(fā)奮去做點(diǎn)什么事，轉(zhuǎn)頭看來(lái)，最大的感受就是真快。

　　好吧，那便任憑白駒過(guò)隙，歲月如梭。今朝成往事，往事又如煙。在某時(shí)某刻想起，又會(huì)在何年何月忘記。——那也就這樣吧。

　　生活如此，生活而已。

　　隨筆的作文 5

　　我的家鄉(xiāng)座落在一個(gè)美好的小山村里，那里一年四季分明，景色宜人！雖然我一直生活在大城市里，但是我還是對(duì)家鄉(xiāng)的美景記憶猶新！

　　陽(yáng)春三月，最是一年春好處的美景——到處都是繁花似錦！整齊的鄉(xiāng)村街道，兩旁開(kāi)滿了金黃色的油菜花，它們?cè)陉?yáng)光的照耀下，顯得格外耀眼！小蜜蜂和小蝴蝶都爭(zhēng)先恐后來(lái)它們家做客。街道還舉行了隆重的“美食節(jié)！”道路兩旁插滿了鮮艷的五星紅旗，迎風(fēng)招展，好像在歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友！道路上人山人海，有的在挑選美食；有的.邊吃邊賞油菜花；還有的在花海里忙著拍照留念。

　　夏天，太陽(yáng)光好像一下子被放大了幾十倍！大地仿佛像著了火似的，雞熱得耷拉著翅膀；狗熱得吐出舌頭；蟬熱得不知如何是好，在樹(shù)上不停地叫著：“知了。知了！”路上的行人熱得像熱鍋上的螞蟻，趕忙找大樹(shù)下乘涼。

　　秋天，樹(shù)葉變黃了，在空中飄落下來(lái)，仿佛像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。秋天，也是豐收的季節(jié)，金黃的稻谷壓彎了腰，沉甸甸地；滿山的瓜果飄出了迷人的芳香。

　　冬天，寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛，地上的雪又松又軟，常常沒(méi)過(guò)膝蓋。等雪越來(lái)越厚的時(shí)候，孩子們就在地上堆雪人，打雪仗。

　　這就是我的家鄉(xiāng)，一年四季分明，風(fēng)景如畫(huà)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

　　隨筆的作文 6

　　如果從不同的時(shí)間來(lái)看，窗外的風(fēng)景大概也不一樣吧？有時(shí)下傾盆大雨，有時(shí)多云有灰云。有時(shí)陽(yáng)光燦爛，有時(shí)黃昏，有時(shí)日出。有時(shí)是藍(lán)色的，有時(shí)像一塊白布，連鳥(niǎo)都不會(huì)飛。誰(shuí)會(huì)在天上寫(xiě)字涂鴉？還是幾朵白云。或者用陽(yáng)光染紅天空。誰(shuí)的白手帕?xí)�像今天這樣干凈？有時(shí)候河里有一片天空，也沉浸在藍(lán)綠色中。窗外，窗外。感謝上帝賜予我們幸福。讓我們的窗戶擁有美麗多變的視野。

　　窗外是春天怎么辦？春天的天空像藍(lán)天一樣明亮。屋檐上，冰開(kāi)始融化。角落里的無(wú)名之花。還是香的。春天的姑娘大概來(lái)了，妖嬈的`花，生機(jī)勃勃的草，樹(shù)木的高俊。窗外的春天瀟灑清新。我多想和蝴蝶的翅膀一起飛翔，在醉人的花叢中。我想做樹(shù)上的一片葉子，長(zhǎng)著春天的眼睛，看春天的樣子。窗外是冬天怎么辦？千里冰，千里雪。窗外一個(gè)人也沒(méi)有，只有雪花沙沙作響，落在電線桿上，樹(shù)上，屋檐上，路上，田野上。冷風(fēng)吹過(guò)人們緊繃的脖子，像流動(dòng)的冰。池塘完全結(jié)冰了。一些淘氣的孩子試圖走過(guò)，但冰塌了。幸運(yùn)的是，他們及時(shí)從游泳池中獲救。窗外的風(fēng)景每天、每月、每年都不一樣。那么，是誰(shuí)在大自然中畫(huà)出了美麗而精彩的圖畫(huà)，等著我們推開(kāi)窗戶，在窗外奇妙的色彩和明暗中自由馳騁精神呢？

　　隨筆的作文 7

　　周末無(wú)事，回趟老家，無(wú)聊之際就往村外走走。

　　遠(yuǎn)望河堤，排排楊樹(shù)已經(jīng)犯了青黃。不知不覺(jué)中，春節(jié)剛過(guò)，春分偷襲，暖陽(yáng)早已籠罩大地。緩慢著腳步，輕踩著塵土，放松了心情，沿著古老的河提走去。

　　想這段河堤，曾經(jīng)是槐樹(shù)林密，兒時(shí)的我們?cè)谶@里留下多少歡聲笑語(yǔ)。大人們?cè)谶@乘涼、閑聊，只等如火的驕陽(yáng)褪去，然后到田里忙碌，我們小伙伴就在這里打鬧嬉戲，偶爾打牌下棋，何等的愜意。如今全是清一色的楊樹(shù)，個(gè)個(gè)趾高氣昂，爭(zhēng)先恐后的探頭向往頭頂那片天地。

　　小草正在卸去泛黃的舊衣，嫩綠的小葉子三三兩兩在五顏六色的小花下伸展，倒也是和這蓬松的土地相映成趣。前方幾個(gè)頑皮的孩童又在點(diǎn)火找樂(lè)趣吧，煙霧隨著微風(fēng)飄散，清脆的笑聲打破了岸上的沉寂。下面麥田里，三兩個(gè)人在那里，應(yīng)該是在除草吧，這個(gè)季節(jié)好像沒(méi)有什么農(nóng)活可做。

　　站在河提看村莊，不就是一個(gè)小城鎮(zhèn)嗎?家家戶戶都是樓房，鱗次櫛比，不過(guò)想想也可惜，房屋成百上千，又有幾人常住，家里除了老幼，幾乎很難看到我這么大年歲的.青壯年勞力。打工潮使農(nóng)村人都涌向了都市，成就了一棟棟樓房，也造就了留守兒童一大批，常年守寡的一大批，老人帶著孫子的一大批，不知道是悲還是應(yīng)該喜。也許，好的生活本就是有代價(jià)的，不然哪兒來(lái)的樓房，怎么天天能吃到雞鴨魚(yú)呢？

　　陽(yáng)光漸漸把暖意散去，絲絲涼氣圍繞，我知道，我該回去了�；貋�(lái)看看父母，看看生我養(yǎng)我的這片土地，然后還得進(jìn)城，那里還有我另外一片天地。

　　隨筆的作文 8

　　年輪一圈圈轉(zhuǎn)動(dòng)，如螺紋絲纏繞，講歷史一層層如密，然后封存。

　　那些能夠?qū)ξ覀冇幸唤z一毫損耗的人，都是曾經(jīng)被我們給予過(guò)感情、溫暖和信任的人；那些因?yàn)楸焕�用被誤解被忽略而廉價(jià)不值并且卑微的善良，讓我們停卻腳步，甚至迷茫。

　　人生的得失，常在一念間，得到什么，失去什么，見(jiàn)仁見(jiàn)智。

　　腦子里丟不掉的人，才是真正影響我們醫(yī)生的重要角色，時(shí)間流逝，而有關(guān)他們的印象卻始終無(wú)法沖淡，可能是愛(ài)，也可能是恨。

　　沒(méi)有太多的言語(yǔ)去修飾，沒(méi)有過(guò)多的鋪墊來(lái)表達(dá)，只有那靜靜的沉默。

　　從來(lái)沒(méi)有人清楚，涌出眼眶的淚水究竟來(lái)自何處，緊緊相擁為了什么。

　　有那么一句話，至今讓我印象深刻：“人不可對(duì)苦難屈服，無(wú)論遭遇多大的苦難......活著！好好活著！死了就沒(méi)有機(jī)會(huì)翻盤(pán)。”

　　趕在別人前頭，永遠(yuǎn)比別人快一步，永遠(yuǎn)也不要停下來(lái)，這是競(jìng)爭(zhēng)者的姿態(tài)，也是勝利的姿態(tài)。

　　總是有許許多多人走進(jìn)我們的生命，繼而又離開(kāi)了，沒(méi)有一成不變的.主題，更沒(méi)有�？菔癄�的永恒。在生命停止的時(shí)候，那些永恒已經(jīng)深深埋在心底。

　　夜，總是靜極。婀娜的心事隨且悠遠(yuǎn)在湛藍(lán)的字幕上，悄然伸展，一如空寂舞臺(tái)上唯一翩然的舞者。

　　也許每個(gè)人的心靈深處都會(huì)有一處花蕊，埋葬那些也似淪凄美，卻不為外人所道的情感。

　　內(nèi)心深處那一份時(shí)時(shí)刻刻的孤獨(dú)，連那斑斕的弧線都沒(méi)有交集的一天。

　　隨筆的作文 9

　　剛來(lái)創(chuàng)網(wǎng)，在這里說(shuō)說(shuō)自己的隨筆吧。

　　其實(shí)挺希望自己向郭敬明一樣每天寫(xiě)寫(xiě)東西，說(shuō)出自己的故事，成為90后作家，也許，這個(gè)創(chuàng)新正是這樣的一個(gè)平臺(tái)吧。

　　馬上要升初中了。我想在小學(xué)最后一個(gè)假期，富有激情的吶喊“我要上初中了”，現(xiàn)在先試了一下，結(jié)果不止沒(méi)有激情，……我知道我有讓自己失望，可這是真實(shí)的、確定的結(jié)果啊。

　　說(shuō)說(shuō)我們班吧。這個(gè)班雖然獎(jiǎng)狀大大的有，但是，我沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)集體是有多么的`團(tuán)結(jié)，多么的有力量。每天在這個(gè)喧囂的環(huán)境下學(xué)習(xí)生活我很厭煩。我也知道這樣不行，可這是內(nèi)心的感受，真的厭煩了。我每天雖然是有說(shuō)有笑，可是這不是內(nèi)心深處要表達(dá)的意思。內(nèi)心深處不興奮也不悲哀，就像郭小四說(shuō)的，這也就是一種莫大的悲哀。

　　這個(gè)班里，我生活的這個(gè)環(huán)境里無(wú)聊瘋狂而又幼稚的人很多，我不是要說(shuō)自己是有多成熟，我只是把自己的感受表達(dá)出來(lái)罷了。

　　這可能是一種小學(xué)生 的“麻木”吧。

　　上課的時(shí)候，我突然覺(jué)得這些都是那么沒(méi)意思。

　　就像這篇作文，我沒(méi)有用到多少好詞好句、名言諺語(yǔ)，文字間也沒(méi)有幽默、警世告人，只是把自己的感受表達(dá)出來(lái)罷了，這篇作文也未必不成功。

　　我想在這里把感受說(shuō)出來(lái)就好些了吧�？粗鳴Q閃動(dòng)著的頭像我也沒(méi)有動(dòng)。雖然環(huán)境并不安靜，但是，看著沒(méi)有星星的夜空，我想，這個(gè)世界怎么能在這一秒這樣的安靜。

　　隨筆的作文 10

　　從初春開(kāi)始到現(xiàn)在，三天兩頭的，雨總是一直落，一直落，滴滴都落入心田深處，暈染了一腔愁結(jié)，直落得人倦了、厭了。

　　天際一片灰蒙，寒風(fēng)襲來(lái)，總要不自覺(jué)地裹緊外套，撐一把花傘，行走于泥濘的雨水之中，不經(jīng)意間濺起的水花如蓮般盛開(kāi)。

　　經(jīng)不住風(fēng)雨持續(xù)地折騰，那或白或紫的玉蘭、或嬌艷或嫵媚的玫瑰、燦爛一樹(shù)的杜鵑、端莊高雅的山茶花，一一都過(guò)早地凋零一地，只有枇杷驕傲地掛起一樹(shù)的小小黃燈籠。拾起殘瓣，輕輕撫過(guò)，一如觸摸生命的輾轉(zhuǎn)。落花有意，命運(yùn)卻總是無(wú)情，再多的絢爛與輝煌在風(fēng)雨過(guò)后都將化作永遠(yuǎn)的沉寂。

　　隠隠地傳來(lái)天籟之歌，卻哀婉憂傷纏綿如黛玉，在賦一曲“葬花吟”嗎？心隨歌轉(zhuǎn)，放慢匆忙的腳步淺吟低唱，恍如午夜夢(mèng)回那一曲無(wú)從言說(shuō)的'戀歌，癡癡迷迷間竟有些呆了。云卷云舒，看它裊裊婷婷地從我頭頂拂過(guò)，伸出雙手，觸摸到了它的細(xì)膩與柔情，一如江南女子的溫婉。不知從何時(shí)起，開(kāi)始迷戀那飄忽不定的云彩，隨風(fēng)而動(dòng)，沒(méi)有歸宿，卻隨遇而安處處皆家。那一路灑下的是汗水，也是淚滴。

　　剛剛修繕一新的辦公樓，因了綿延不斷的風(fēng)雨，刺鼻的氣味小了好幾許，喜歡站在走廊的窗邊，看雨中婆娑的樹(shù)影，偶有落葉打著旋地跌落在水中，心便會(huì)隨之驚醒。看那雨還在不知疲倦的落，一直落，一直落......

　　隨筆的作文 11

　　深秋時(shí)節(jié)，草色凋零，萬(wàn)木枯蕭，如同一幅只有畫(huà)了輪廓就此擱筆的畫(huà)卷，一片黯然，呼嘯的清風(fēng)是在為這萎靡的景象遺憾······

　　一日夜晚，嬉戲過(guò)后的我，獨(dú)自走在回家的路上，凜冽的秋風(fēng)撲面而來(lái)，我裹緊了外套，環(huán)顧四周，一片漆黑，借著淡淡的銀白色月光，隱隱看到，光禿禿的樹(shù)干被人褪去了綠裝，一下蒼老了萬(wàn)分；就連燒不盡，吹不倒的草，也枯萎了，耷拉著腦袋，毫無(wú)精神。突然間一團(tuán)黃色的東西癱在地上，什么？仔細(xì)一看，哦，一朵野菊，可是？心中便充滿了思緒：

　　在漫漫的寒夜中天氣越冷，它就越是開(kāi)的旺盛，一股倔強(qiáng)流露了出來(lái)，“菊殘猶有傲霜枝”它在用自己的生命捍衛(wèi)自己的'尊嚴(yán)，挑戰(zhàn)那令百花蕭瑟的寒冷的威嚴(yán)。

　　說(shuō)形，這菊花說(shuō)不上婀娜，更談不上妖艷，但也有幾分姿色，有的恰似高山流水，從花蕊里伸出，逶迤直下，花瓣如同卷發(fā)一般；有的猶如一個(gè)金球，花瓣緊緊包向花蕊，一層一層逐漸展開(kāi)，好似永遠(yuǎn)也開(kāi)不完。朵朵菊花繁星點(diǎn)點(diǎn)，無(wú)論是單只還是連成一片都有它獨(dú)特的美。

　　菊就是那么美，迎寒怒放，怎么看都是那么清純，那么清逸。

　　隨筆的作文 12

　　我的家鄉(xiāng)在福建省仙游縣書(shū)峰鄉(xiāng)。這里景色秀麗，氣候溫暖，是個(gè)生產(chǎn)枇杷的圣地。我愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)。

　　家鄉(xiāng)滿山遍野都是枇杷樹(shù)。一片片厚實(shí)而濃綠的葉子上，長(zhǎng)著毛絨絨的細(xì)毛，看著非常舒服。秋末冬初，枇杷花開(kāi)了，散發(fā)出淡淡的香氣，小蜜蜂被吸引過(guò)來(lái)，停在枇杷樹(shù)上，久久不愿離去。淡黃色的花蕊長(zhǎng)大后變成了一顆顆小小的綠色的枇杷果。每年的三、四月份，家鄉(xiāng)的枇杷成熟了，橙黃色的枇杷果形如黃杏，柔軟多汁，味道甘美。此時(shí)若來(lái)我的家鄉(xiāng)，一定讓你大飽口福。

　　家鄉(xiāng)不但有酸甜可口的枇杷，而且有經(jīng)濟(jì)價(jià)值高的青黛。橢圓形的葉子像變色龍一樣愛(ài)變顏色！早上葉子是深綠的，晚上卻變成了淡紫色！它的莖像蝸牛的'觸角一樣細(xì)小。別看青黛長(zhǎng)得不起眼，但它可以制成染料和藥材。它讓家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)騰飛，讓鄉(xiāng)親們過(guò)上了富裕的生活。

　　家鄉(xiāng)物產(chǎn)豐富，景色宜人。家鄉(xiāng)的“愛(ài)心湖”就特別美麗！

　　在我家不遠(yuǎn)處的田野里有個(gè)大湖，因?yàn)楹�形似一個(gè)愛(ài)心，村里的人都叫它“愛(ài)心湖”�！皭�(ài)心湖”里的水既靜又綠，靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。湖中的魚(yú)兒不僅多還不怕人！每當(dāng)村民蹲在湖邊洗衣或洗菜時(shí)，魚(yú)兒們就成群結(jié)隊(duì)地在人們的眼前游來(lái)游去，咬住漂亮的衣服或叼走幾片菜葉，真像頑皮的小孩子。每當(dāng)看到美麗的“愛(ài)心湖”時(shí)，我就想：“肯定是鄉(xiāng)親們喝了愛(ài)心湖水后，才變得更加有愛(ài)心，相處更加和諧，經(jīng)濟(jì)更加發(fā)達(dá)�！�

　　家鄉(xiāng)景美物豐，怎能叫人不愛(ài)她呢？

　　隨筆的作文 13

　　喜歡翻開(kāi)書(shū)本時(shí)的那股墨香味。

　　在清閑的午后，在落日的黃昏，一杯清茶，一縷書(shū)香，看親情如燈，悄無(wú)聲息的照亮我們生命里的每一個(gè)角落，直至我們潸然淚下;品人生如棋，在無(wú)常的生活中抱一顆平常心，在平凡事中領(lǐng)悟到蘊(yùn)藏著的深情……喜歡看的書(shū)有許多，小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、童話、漫畫(huà)、歷史、科技、神話，都是深受我的喜愛(ài)。讀小說(shuō)，我在曲折蜿蜒的心路上行走;品散文，我在詩(shī)意的天空自由飛翔;看漫畫(huà)，我在幻想的世界放聲大笑;學(xué)科技，我在科學(xué)的天地暢想未來(lái)。在書(shū)的芳香中，我成長(zhǎng)著，快樂(lè)著。

　　喜歡楊紅櫻輕松幽默的寫(xiě)法，喜歡她筆下那聰明機(jī)智的吳緬，調(diào)皮搗蛋的馬小跳，小大人似的路曼曼，善解人意的冬陽(yáng)，喜歡他們的善良勇敢，喜歡他們的敢作敢當(dāng)，喜歡他們的`率真可愛(ài)……喜歡秦文君貼近生活的語(yǔ)言，喜歡她筆下那出口成章的才女林曉梅，喜歡那永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小女孩賈梅，也喜歡那嘴硬心軟的哥哥賈里。喜歡的作家還有很多很多，伍美珍，郁雨君，商曉娜……書(shū)是街燈，讀的書(shū)多了，心中的路也就寬闊明亮起來(lái);書(shū)是路牌，在你迷茫是為你指引方向，為你采集一路芳香;書(shū)是驛站，任你在這放松心情，諦聽(tīng)時(shí)代的足音，追尋生命的履記。書(shū)不會(huì)說(shuō)話，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與你的心靈對(duì)話;書(shū)不會(huì)行走，卻時(shí)時(shí)刻刻催促著你的思索……。

　　在充墨香的文字里，我行走著，成長(zhǎng)著，快樂(lè)著!

　　隨筆的作文 14

　　總有一些事。深深的埋在心里�？傆幸恍┤�，不愿意提及，卻聽(tīng)到關(guān)于她的消息總是會(huì)走神，會(huì)忐忑不安。聽(tīng)到關(guān)于好的方面會(huì)安心，聽(tīng)到不好的方面會(huì)莫名的心疼。

　　每次看到街頭像曾經(jīng)我和你的一對(duì)對(duì)人，心會(huì)疼，眼會(huì)濕。

　　今天也不例外。親愛(ài)的，你是我的逆鱗啊。這么多年都沒(méi)變過(guò)。我有好多話想對(duì)你說(shuō)。

　　我夜晚總會(huì)頻繁的夢(mèng)見(jiàn)你，夢(mèng)見(jiàn)你拉著我的胳膊，對(duì)我撒嬌。

　　你還記得曾經(jīng)的一切嗎？我們一起哭，一起笑，一起曠課去玩，一起挨批。我們是所有人都羨慕的。因?yàn)槲覀冃斡安浑x，同甘苦共患難。我們彼此深?lèi)?ài)，珍愛(ài)。

　　我們所有的矛盾都會(huì)被一個(gè)擁抱化解。你走了多久了，我想你。真的很想很想，每次看到你為我寫(xiě)的日志，好像我們又回到了從前……我們多久沒(méi)在一起散步了，以前我身邊總是你的影子，我的世界里全是我們的曾經(jīng)，全是和你在一起的畫(huà)面。多久了，我是一個(gè)人。多久沒(méi)人抱我了。我也不再是你的專(zhuān)屬了。

　　那些我們?cè)��?jīng)的一切是否隨著時(shí)間飄遠(yuǎn)，那些我們相愛(ài)的畫(huà)面還不斷在腦海浮現(xiàn)。我說(shuō)過(guò)，我要一輩子做那個(gè)最?lèi)?ài)你的'女孩。我一直在等你。你說(shuō)過(guò)的，有一天你一定會(huì)回來(lái)的，我們還會(huì)驕傲的一起笑。

　　那些感動(dòng)、那些甜蜜、那些淚水、那些親吻，是你給我最珍貴的東西。我銘心永記。

　　鐵打的軍營(yíng)，流水的兵。不管你在何方，我在何方，我都會(huì)一直守護(hù)著你。我的懷抱永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)。

　　不管什么時(shí)候，我都可以斬釘截鐵的告訴任何人，我這輩子只愛(ài)過(guò)一個(gè)女孩。

　　隨筆的作文 15

　　六年的小學(xué)時(shí)光流逝快飛，在朝夕相處的老師和同學(xué)身旁悄然流逝。不知幾時(shí)，心中想起只有一個(gè)學(xué)期了，接著便是分別。

　　漫步于林蔭小道，花還開(kāi)著，只是蓋上了一層薄霜;草還綠著，只是披上了一縷輕紗;樹(shù)還挺拔著，只是繞上了六圈年輪。茫茫的世界，物是人非。

　　六年一路走來(lái)，有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，灑下過(guò)希望的汗水，收獲過(guò)成功的種子。想到分別，我就不禁頭涔涔而淚潸潸了，淚水已朦朧雙眼，往事的一幕幕浮現(xiàn)在眼前……

　　記得我們?cè)�共同攜手，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上奮勇拼搏，灑下了成功的汗水;記得我們?cè)�萬(wàn)眾一心，在愛(ài)心義賣(mài)中獻(xiàn)出自己微薄的力量，共筑愛(ài)的.橋梁;記得我們?cè)�孜孜不倦，在考�?chǎng)上發(fā)揮出自己的最好水平，成為年級(jí)段的佼佼者;記得我們?cè)�共同歡笑，在金華雙龍洞秋游時(shí)的那個(gè)不眠夜，賓館上空久久回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)……記得那一切的一切。老師。同學(xué)。還有那摯愛(ài)的母校。

　　就要分別了，我們將告別胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，去迎接團(tuán)徽的召喚。第一次感受到離別時(shí)的不舍，第一次感受到老師的教誨是那么悅耳，第一次感受到同學(xué)之間地久天長(zhǎng)的友誼。

　　不敢相信這是真的，我們真的要走了，要離開(kāi)相伴六年之久的母校，離開(kāi)朝夕相處的老師和同學(xué)。

　　中學(xué)的號(hào)角似乎已經(jīng)吹響，我們不得不進(jìn)行最后的告別。

　　再見(jiàn)。母校。

　　再見(jiàn)。老師。

　　再見(jiàn)。同學(xué)。

　　臉頰上多了兩行還未被風(fēng)吹干的淚痕……

　　默然。

　　隨筆的作文 16

　　書(shū)，是人類(lèi)知識(shí)的源泉;書(shū)，是人們精神的食糧;書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是我最親密的朋友，我和它的故事真是無(wú)窮無(wú)盡啊!

　　記得小時(shí)候，我趁爸爸不在家，躡手躡腳地爬上柜子，“偷”了一本原裝《西游記》。那本書(shū)又厚又重，書(shū)頁(yè)泛黃，封面上用繁體字寫(xiě)的`標(biāo)題讓我眼前一亮，情不自禁地喜歡上了它。于是，我偷偷地看了起來(lái)。打開(kāi)書(shū)，里面的字又密又小，還有一大堆古詩(shī)文和什么“之乎者也”的句子。我費(fèi)了九牛二虎之力也看不懂。我不甘心，再次把頭埋進(jìn)那螞蟻大小的字里，繼續(xù)苦苦鉆研，裝模作樣地看。等爸爸回來(lái)，我問(wèn)：“為什么我看不懂這本書(shū)呢?”爸爸說(shuō)：“你還小呢，不明白的�！笨晌沂桥Ｆ�氣，死纏爛打地要爸爸給我買(mǎi)一本《西游記》。爸爸經(jīng)不住我的大吵大鬧，乖乖地“束手就擒”，給我買(mǎi)了一本彩色注音版的《西游記》。

　　現(xiàn)在，我已看了許多散文、小說(shuō)集、童話集。只要一拿到書(shū)，我就如饑似渴地讀起來(lái)，在知識(shí)的海洋里暢游，貪婪地讀著每句話、每個(gè)詞。只要一有空，我就拿起書(shū)，手不釋卷，享受著讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣。

　　“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！边@句話說(shuō)得好。書(shū)就像一座燈塔，為你照亮寬闊的人生之路;書(shū)就像一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén);書(shū)就像一位良師益友，與他親密交談。

　　隨筆的作文 17

　　眼淚從我臉上嘩啦嘩啦地流了下來(lái)，什么？你問(wèn)我為什么哭？告訴你吧，本寶寶在切蔥，切著切著眼淚就流了出來(lái)。

　　這世界上大概就我一個(gè)切蔥也好流眼淚的吧！做晚餐，雞蛋和土豆，什么？雞蛋和土豆一起炒，我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)。

　　生怕這兩張食物不能在一起吃，我特地上網(wǎng)查了查，大多數(shù)都說(shuō)能吃，我才放心去吃。大多數(shù)小孩都喜歡吃土豆，少數(shù)不愛(ài)吃。

　　你問(wèn)我為什么？我回答你，我不知道，我喜歡吃土豆，一吃土豆就狼吞虎咽，總覺(jué)得有人會(huì)跟我搶。至于那些不喜歡吃土豆的，我就不知道怎么說(shuō)了。他們不愛(ài)吃那也不關(guān)我的事，但千萬(wàn)不要挑食噢！不然會(huì)長(zhǎng)不高的。

　　呵呵，同學(xué)提醒我，我的兩個(gè)作文的題目有錯(cuò)別字，我看了看，果真有錯(cuò)別字，看來(lái)寫(xiě)作文后要認(rèn)真檢查檢查了。

　　后天1號(hào)就開(kāi)學(xué)了，宿舍沒(méi)有建好，我很慶幸，因?yàn)椴挥米∷奚�。我從小到大只�?dú)立過(guò)幾次，看來(lái)今頭要學(xué)會(huì)獨(dú)立了。

　　開(kāi)學(xué)無(wú)聊怎么辦？沒(méi)人理我怎么辦？越想越覺(jué)得尷尬，沒(méi)人理我我就只能靜靜坐在座位上么？只能發(fā)呆？不可能，我不會(huì)讓這種事情發(fā)生的，沒(méi)人理我，我就看書(shū)，有書(shū)陪伴我，我就不會(huì)無(wú)聊了嘻嘻。

　　剛吃飽，肚子鼓起來(lái)，看看我的'“小”肚子。出去散步消化消化？可是我不想動(dòng)唉。我是個(gè)很懶的人，為了我不變成胖子，我還是覺(jué)定出去散步。冷風(fēng)吹過(guò)，冷得我發(fā)抖，還好帶了一件外套。繼續(xù)散步了。

　　隨筆的作文 18

　　今天過(guò)得很不開(kāi)心。

　　早上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是十一點(diǎn)了，天啊！我這是睡得有多死，調(diào)了鬧鐘還不醒�？粗�鏡子中的我，頭發(fā)亂糟糟的，臉上還有個(gè)印，應(yīng)該是睡到書(shū)上落下來(lái)的睡佷。我床上放著很多書(shū)，都是放在枕頭旁邊的，你問(wèn)我為什么在床頭放書(shū)？我就告訴你“因?yàn)橥砩嫌袝r(shí)會(huì)睡不著，看看書(shū)解解悶�？磿�(shū)了我大概都會(huì)睡著，而且都睡得很死。”

　　下樓時(shí)，媽媽看見(jiàn)我臉上的印痕，問(wèn)我昨天晚上干嘛了？把臉弄成那樣？我隨便答了幾句。媽媽也沒(méi)在追問(wèn)下去。

　　下午，媽媽和我一起去叫學(xué)費(fèi)，看到街上有很多漂亮的衣服，我很想買(mǎi)，可媽媽卻說(shuō)，買(mǎi)什么買(mǎi)，快要開(kāi)學(xué)了，你穿校服就好了。不必要浪費(fèi)那些錢(qián)在你身說(shuō)。我聽(tīng)了媽媽的.話不高興了，我便離開(kāi)媽媽?zhuān)�走回家了�?/p>

　　看看家里的她體恤，少得可憐，只有兩件，再看看褲子，也是兩件，本來(lái)還想在開(kāi)學(xué)那天穿得美美的，看來(lái)要泡湯了。

　　手機(jī)發(fā)來(lái)一條短信，原來(lái)是扣月租了，手機(jī)里沒(méi)錢(qián)了，我就跟媽媽說(shuō)“媽媽交話費(fèi)�！蔽以�以為媽媽會(huì)給我錢(qián)去交話費(fèi)，沒(méi)想到，她卻說(shuō)“交什么話費(fèi)��！你那個(gè)卡我看不用了，把我的給你，我再去買(mǎi)一個(gè)卡，反正我也不想要我的卡了�！蔽衣�(tīng)了非常生氣，但卻沒(méi)說(shuō)什么，只能靜靜地看小說(shuō)。今天晚飯由我來(lái)煮，你不煮，我真的生氣了，不給我買(mǎi)衣服，不給我充話費(fèi)就算了，還吩咐我做這做那的。我一氣之下，就不做飯了。玩手機(jī)，不說(shuō)話。

　　今天真的很不開(kāi)心！

　　隨筆的作文 19

　　在元旦短短的七天里，每一天都是快樂(lè)而短暫的，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫但只能在腦海中留下深深的印記，能留下的印記的那才是真正值得快的“快樂(lè)”，這個(gè)元旦假中，有些事使我不能忘懷。

　　從開(kāi)學(xué)到放假也就只有一個(gè)月時(shí)間而已，但對(duì)于每天都會(huì)見(jiàn)面的家人和朋友而言，可以說(shuō)是久別重逢了，來(lái)家里，在關(guān)心和食欲方面，我得到了充分的滿足。朋友們的熱情很是讓我歡欣，尤其是不然見(jiàn)面時(shí)會(huì)流露出尷尬的表情。幸而他們足夠闊達(dá)，不和我一樣，因而氣氛很融洽。元旦節(jié)日記400字：元旦隨筆

　　我每天用一大早時(shí)間與父母相處。雖然只是一同坐在電 視機(jī)前，時(shí)不時(shí)的交談一兩句，我知道電視并不是他們想看的，意在我，只可惜，一家人都是含蓄的人，我呆在家是因?yàn)樽x書(shū)都九年了，也看過(guò)很多寫(xiě)父母的文章，兒女離家，會(huì)深深地想念并且我又是個(gè)獨(dú)子。雖然我不不理解這種情感，但我還是覺(jué)得有這種必要我這樣做。

　　下午的時(shí)間是與朋友們一起度過(guò)的，多半是在網(wǎng)吧，沒(méi)有辦法，除了網(wǎng)吧，似乎沒(méi)有什么地言可去的。也偶爾打一打兵乓球，我們是三個(gè)人，性格各異，因?yàn)槿�年的“網(wǎng)友”關(guān)系而走到哥們這一步的關(guān)系，好朋友之間是真的.需要共同的愛(ài)好的，不然只是作一時(shí)或可有可無(wú)的朋友，或許這也只是我的一人之見(jiàn)哦。

　　隨筆的作文 20

　　有時(shí)，適當(dāng)?shù)谋谱约阂话�，也是可取的。命運(yùn)掌握在自己的手中，如若怕別人瞧不起，自己就必須變得強(qiáng)大、有實(shí)力。如果你選擇讀書(shū)，那么上大學(xué)（考好大學(xué)）才是你人生的歸路。不管路途有多艱辛，那都是你自己的選擇，所以既然你選擇了遠(yuǎn)方，那么風(fēng)雨兼程你也必須向前走，只有超越了自己、打敗了自己，你才能戰(zhàn)勝你的對(duì)手，走在他的前方。

　　也許老師說(shuō)的是對(duì)的，成績(jī)都是逼出來(lái)的。親愛(ài)的`自己，請(qǐng)你別再沉迷于手機(jī)qq、別再沉迷于手機(jī)微信，雖然在那里，你同樣可以獲得知識(shí)，但是過(guò)分的沉迷，只會(huì)讓你跌落峰谷、折段翅膀，你是一只自由的鳥(niǎo)，沒(méi)了翅膀你還能飛翔嗎？你那凝望的眼神告訴我，沒(méi)了翅膀你將不能飛翔，所以請(qǐng)你不要過(guò)分的沉迷，不要時(shí)刻放縱自己。適當(dāng)?shù)谋谱约阂话�，你也一樣可以跟他們一樣很出色�?/p>

　　你還記得你的高考目標(biāo)分?jǐn)?shù)嗎？520.它并不難，難是難在你無(wú)法堅(jiān)持，難是難在你的意志不夠堅(jiān)定，難是難在你沒(méi)有自信。

　　親愛(ài)的自己，拋開(kāi)過(guò)吧，不管曾經(jīng)你的成績(jī)有多么糟糕，只要你肯拋開(kāi)過(guò)去，從新開(kāi)始，你也一樣可以跟他們一樣成績(jī)優(yōu)異。親愛(ài)的自己，請(qǐng)別去羨慕別人有什么，因?yàn)樗麄兊某删投际撬麄內(nèi)找箘谧鞫�得到的回�?bào)，天下無(wú)免費(fèi)的午餐，所以只有努力的人，才能得到相應(yīng)的成果。

　　追夢(mèng)的路上，我希望你能夠堅(jiān)持不懈、持之以恒地為之付出。雖然說(shuō)付出不一定有回報(bào)，但放棄是一定沒(méi)有回報(bào)的。所以，加油吧，少年！

　　隨筆的作文 21

　　記憶是一條金色的小河，充滿了喜悅的浪花。打開(kāi)記憶的門(mén)，呈現(xiàn)的是那難忘的小學(xué)生活。

　　記得，在五年級(jí)下學(xué)期：班主任黃老師選我去書(shū)法比賽。班上的同學(xué)都為我加油，黃老師也流對(duì)我露出信任的目光。第二天，書(shū)法比賽出來(lái)了，結(jié)果我并未獲得名次。頓時(shí)，我臉頰流下了兩行晶瑩的`淚珠。同學(xué)們紛紛安慰我，“秀寶，其實(shí)你已經(jīng)很努力了，結(jié)果并不主要重要的是在這學(xué)書(shū)法的過(guò)程中，你學(xué)到了什么，懂得了什么！”我感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)頭，“你們放心，以后我一定會(huì)加倍努力，為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光！”

　　在一次作文比賽前，李秀娥老師挑我去比賽。我為此寫(xiě)了很多篇作文，卻不知道這作為寫(xiě)得怎么樣，有沒(méi)有需要改正的地方？還是有可以寫(xiě)得更好的地方？那時(shí)已經(jīng)下午放學(xué)。我讓李老師為我修改作文，本以為李老師會(huì)讓我明天再拿給她，沒(méi)想到李老師卻一絲不茍的改起來(lái)。她有時(shí)將好詞好句用波浪線畫(huà)起來(lái)：有時(shí)聽(tīng)下沉思一會(huì)：有時(shí)將錯(cuò)誤的詞語(yǔ)句詞改正過(guò)來(lái)。結(jié)果，一篇作文也改了半個(gè)小時(shí)。李老師關(guān)心的說(shuō)：“秀寶，你先回去吃飯吧！老師明天再拿作文給你�！苯又�，又專(zhuān)心致志的改寫(xiě)了起來(lái)。李老師讓我先吃飯，自己卻顧不得吃飯的為我改起作文，李老師是多么得親切、盡責(zé)啊！

　　小學(xué)的生活讓我體會(huì)到了友誼的寶貴，老師們教會(huì)了我人生的種種道理。記憶里，最難忘的那小學(xué)生活……

　　隨筆的作文 22

　　童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬……

　　童年發(fā)生了許多事，但僅有一件讓我難以忘懷――就是去爺爺奶奶的菜園去摘油桃。

　　上個(gè)星期五，我放學(xué)回來(lái)后，和姐姐比賽，誰(shuí)先到爺爺奶奶家，姐姐邊跑邊喊著：“奶奶！奶奶！”好一會(huì)兒喊一會(huì)兒，樣貌很是滑稽，他跑的樣貌像鴕鳥(niǎo)那樣，大步大步的跑，還搖擺著手，我在后面緊追不舍，最終還是姐姐贏了，我很是不服氣，就說(shuō)：“你比我大兩歲，腿也長(zhǎng)，個(gè)兒也高，當(dāng)然比我快！”姐姐卻回答道：“誰(shuí)讓你比我晚出生兩年，個(gè)還那么矮，活該！”我氣的臉像一個(gè)紅蘋(píng)果。

　　然后我們一起去到爺爺奶奶的小菜園后，我們倆都在張著嘴巴，一起說(shuō)著“哇”！映入眼簾的是爺爺奶奶建的'那個(gè)雞舍，很大很好看！驚嘆完后，我們就開(kāi)始摘桃，我剛拿了一個(gè)，就看見(jiàn)里面有蟲(chóng)子在動(dòng)，一下就扔了，那個(gè)桃子，后面那幾個(gè)也有，奶奶說(shuō)：“這次的桃子沒(méi)打藥，純天然無(wú)公害”，我看見(jiàn)有蟲(chóng)子的，就不敢吃，姐姐說(shuō)我挑三揀四，之后我才摘了十個(gè)桃子，姐姐卻滿載而歸了。

　　我的童年就要結(jié)束，我們也在一天天長(zhǎng)大，也不是，之前的小孩子了，多么懷念以前的我呀，那時(shí)的我們多么天真，童年使我難以忘懷！

　　隨筆的作文 23

　　一天，我和爺爺吃過(guò)午飯，見(jiàn)他在一堆釣魚(yú)竿堆里找來(lái)找去。

　　我上前去問(wèn)爺爺：“爺爺，你在找什么東西啊？”爺爺說(shuō)：“哦，我啊，在找魚(yú)竿，看看哪根合適，等一下我去釣魚(yú)了，你去不去��？”我聽(tīng)了高興極了，爺爺以前都不帶我去的，不是說(shuō)沒(méi)魚(yú)竿，就是說(shuō)太危險(xiǎn)了，總是找各種理由不讓我去。我聽(tīng)了高興地說(shuō)：“好！好！我也去。”于是，爺爺也給我找了根短的魚(yú)竿，一只小水桶，一起走了。爺爺在出門(mén)時(shí)。還不忘帶上了魚(yú)餌。

　　我和爺爺來(lái)到了水塘邊，只見(jiàn)爺爺把魚(yú)餌鉤在魚(yú)鉤上，然后扔進(jìn)水中，再拿來(lái)小凳子，坐在上面，一動(dòng)不動(dòng)的，好像個(gè)木頭人。過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)標(biāo)動(dòng)了一下，過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)標(biāo)動(dòng)得很厲害了，于是，爺爺便一把拉起魚(yú)竿，只聽(tīng)“啪”的一聲，一條大魚(yú)便上鉤了。于是，我便學(xué)著爺爺?shù)臉幼�，先把魚(yú)餌鉤在鐵鉤上，再用力一仍，然后耐心地等待。可不到十分鐘我就沒(méi)耐心了。就在這時(shí)候，我的魚(yú)竿輕輕地動(dòng)了一下，這時(shí)的我早已等不及了，馬上提起魚(yú)竿，結(jié)果魚(yú)是沒(méi)釣到，而在魚(yú)竿上的魚(yú)餌倒讓它給吃了。這時(shí)，爺爺走過(guò)來(lái)，告訴我，說(shuō)：“釣魚(yú)啊。不可以急，要心平氣和的慢慢來(lái)，像爺爺這樣，不慌不忙，你看，結(jié)果就釣了十條魚(yú)�！蔽衣�(tīng)了爺爺?shù)脑�，受益匪淺。

　　在這次的釣魚(yú)中，我雖然沒(méi)有釣到很多的`魚(yú)，但我在這次的釣魚(yú)中，知道了我們不管做什么事，都要有耐心。凡事可能都會(huì)做得好，而如果急了，那凡事也許會(huì)是一事無(wú)成。

　　隨筆的作文 24

　　已經(jīng)到9月10日教師節(jié)了，放學(xué)后我們幾個(gè)好哥們聚到一起，大家都在商量教師節(jié)送給老師什么禮物，有人說(shuō)用零花錢(qián)買(mǎi)幾朵花送給老師，又有人說(shuō)自己做一個(gè)賀卡給老師。大家七嘴八舌的討論起來(lái)。

　　是啊!老師經(jīng)常為了我們改作業(yè)就改到了半夜，經(jīng)常嗓子沙啞還堅(jiān)持給我們上課，有些同學(xué)發(fā)生矛盾您會(huì)去和他們溝通，有同學(xué)生病您會(huì)替他們補(bǔ)課，這四年來(lái)一直是您再操勞。老師，您讓我獲得了勇氣，找到了自信，您講課的每一個(gè)瞬間我們都牢記在心，您就像祖國(guó)的園丁，而我們是花朵，您常常教導(dǎo)我們好記性不如爛筆頭所以每一次的教導(dǎo)我們都會(huì)記在本上，您的慈愛(ài)將會(huì)永遠(yuǎn)保留。

　　其實(shí)老師的愿望是讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，身體健康這就是老師的愿望，老師將會(huì)是是一盞永恒的燈，為我們引導(dǎo)一條屬于自己的.路，您的愛(ài)像大海一樣深，向天空一樣遼闊。您總是幫我們開(kāi)動(dòng)自己的思維來(lái)思考，從來(lái)不告訴我們答案，您也常常鼓勵(lì)一些考試差的人，讓他們下一次考好。有時(shí)您也會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)他們，說(shuō)他們犯一些不該犯的錯(cuò)誤。我們學(xué)習(xí)浮躁是您在我們耳邊淳淳教導(dǎo)，我們每一次取的好成績(jī)您都會(huì)為我們驕傲的，啊!老師您既是慈母又是嚴(yán)師。

　　我在最后祝所有老師們節(jié)日快樂(lè)，老師的快樂(lè)，老師的健康也是我們的愿望。

　　隨筆的作文 25

　　我的教師叫劉松文，她那瓜子臉上嵌著一雙充滿智慧的眼睛，長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎成一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，她精神十足，充滿了活力。

　　劉教師，感激您對(duì)我的培養(yǎng)!

　　記得剛上一年級(jí)時(shí)，我寫(xiě)不好作文，劉教師天天教我，她教我怎樣使用優(yōu)美的詞語(yǔ)，如何使用優(yōu)美的`句式，在她的幫忙下我的作文水平有了起色。在三年級(jí)時(shí)，經(jīng)過(guò)教師的付出和我的努力，我的作文《我的名字》大河青年報(bào)上發(fā)表了!我一看，驚喜萬(wàn)分，簡(jiǎn)直不敢相信自我的眼睛，我能取得好成績(jī)，這都要?dú)w功于劉教師。

　　有一次，劉教師明白我不愛(ài)喝牛奶吃蘿卜時(shí)，她和藹地對(duì)我說(shuō)：“左文迪，喝牛奶補(bǔ)鈣，個(gè)子長(zhǎng)得高;吃蘿卜，能補(bǔ)充維生素，你要想身體棒，成績(jī)好，就得吃啊!”聽(tīng)了劉教師的話，我就開(kāi)始吃了。

　　還有一次，劉教師的兒子病了，他說(shuō)需要?jiǎng)⒔處煟�而劉教師卻嚴(yán)肅的說(shuō)：“那班六十四個(gè)孩子也需要我呀!”當(dāng)劉教師給我們說(shuō)這件事時(shí)，劉教師的眼眶里充滿了淚花，我看到了她淚花后面的那句話：“我對(duì)不起你寶貝!”

　　劉教師發(fā)現(xiàn)我嗓子好，就讓我和袁野去和其他班上的同學(xué)進(jìn)行朗讀比賽，我和袁野脫穎而出，為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

　　教師啊!您是一位辛勤的園丁，你白天為我們講課，晚上備課到深夜。我要對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您!”

　　隨筆的作文 26

　　很多時(shí)候，心里總是感到莫名的孤獨(dú)。我以前希望一個(gè)人，哪怕就是一個(gè)人傻傻的坐著，也總覺(jué)得比旁邊有人要好�？涩F(xiàn)在，我真的是一個(gè)人了。我又希望旁邊有個(gè)人，哪怕不發(fā)出聲音�？傻搅伺赃呎嬗袀�(gè)人，心里又總是厭煩。

　　雨在下著，風(fēng)吹著，就這樣靜靜的敲打著鍵盤(pán)，聽(tīng)那機(jī)械跳動(dòng)的聲音，我注視著一分一秒逝去的時(shí)間，想說(shuō)卻又說(shuō)不出來(lái)。

　　回想一下，上周我究竟干了什么。我不知道，我的恐懼總是從周一前的晚上開(kāi)始，一直持續(xù)到一周的結(jié)束。我渾渾噩噩地度過(guò)了一個(gè)星期，一個(gè)星期�。∥揖瓦@樣任憑自己的'時(shí)間逝去，我什么有意義的事也沒(méi)干。我荒廢了課堂，荒廢了時(shí)間。冰冷的黑體字不能反映我內(nèi)心的懊悔。我看著眼前這本全然陌生的作業(yè)本，我變得茫然了。

　　總是羨慕別人，可自己卻很少知道去奮斗。即使知道自己要去奮斗，可也總是三分鐘熱度。我似乎集所有壞習(xí)慣于一身，我感覺(jué)自己好像把自己親手推到了深淵。

　　我真的要完了嗎？不，我也不允許自己就這樣墮落。我并不認(rèn)為自己是一個(gè)孝子，可這時(shí)候真的難免不考慮起自己的父母。小時(shí)候還好，可現(xiàn)在，我是真的冷落了他們?cè)S多。我總是一味地抱怨他們不懂自己，他們不管自己，可何曾想到，自己對(duì)他們又關(guān)心多少。自己總是對(duì)他們發(fā)脾氣，他們也總是默默承擔(dān)�，F(xiàn)在想起來(lái)，自己真的是愚蠢。我自己要?dú)ё约海瑸槭裁匆�讓他們受罪？他們是無(wú)辜的，甚至是不幸的。我也該醒醒了，不能再如此自私了。

　　隨筆的作文 27

　　水解密碼 “水是什么？像果凍一樣的東西？透明的，軟軟的，滑滑的，”說(shuō)著，端起一盆水，又重重地放回桌面，“信嗎？水能解密。” “哦！”好奇地抓抓頭，“不信！” “不信，你試試！” 接過(guò)水，把頭探入水里，水中央出現(xiàn)了一個(gè)生不生、熟不熟的面孔。 “你看見(jiàn)了什么？” “一個(gè)人，沒(méi)什么特別的�！� “你看準(zhǔn)這個(gè)人，想想有什么不同？” “姐，你在莫名地說(shuō)些什么哪？” “不，你看見(jiàn)了人生。

　　說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，水，就像一面鏡子，它能把你照入，更可以看見(jiàn)你的人生啊！” 她隱約懂得了······ 屬于自己心底的藍(lán) 藍(lán)，輕輕地飄蕩著，優(yōu)雅中略帶著憂郁，就像白馬王子的眼睛，藍(lán)藍(lán)的，好似鋪上了一層淡淡的'紗，又好像能夠噴人一臉的溫柔······ 屬于自己心底的藍(lán)，是隱藏在心里的小小的一部分。藍(lán)，悄悄地鉆入你的腦海，讓人浮想連翩：天的藍(lán)，海的藍(lán)······屬于自己的藍(lán)是純潔的，一個(gè)人待在一個(gè)小小的藍(lán)色的空間里，聽(tīng)音樂(lè)，玩電腦，讀好書(shū)，藍(lán)色向往著無(wú)限的寬廣，無(wú)邊無(wú)際，一個(gè)人獨(dú)躺在里面，幽靜而舒展地入夢(mèng)······ 屬于自己心底的藍(lán)，好柔，好靜······

　　隨筆的作文 28

　　我的學(xué)校有精致的假山，有美麗的花壇，我最喜歡的景物卻是位于沙坑旁的不顯眼的'、被我叫做“綠色花園”的地方。

　　春天，“綠色花園”遍地都是新生長(zhǎng)的嫩綠小草，圍墻上也滿是爬山虎，就像一片綠色的海洋，那棵枇杷樹(shù)也長(zhǎng)出了新芽，它們迫不及待地從樹(shù)枝里鉆出來(lái)，好奇地打量著這個(gè)世界，一片欣欣向榮的景象。

　　夏天，枇杷樹(shù)枝繁葉茂，葉子一簇堆著另一簇，不留一點(diǎn)兒空隙，那綠葉，明亮地照著眼睛，仿佛每一片綠葉上都有生命在顫動(dòng)。爬山虎綠得沉郁，如同一湖濃郁的湖水，顯得虎虎有生氣。

　　秋天，草地上開(kāi)滿了野花，有紅的、白的、黃的、藍(lán)的、紫的，一朵朵野花像一個(gè)個(gè)小姑娘，在爭(zhēng)先恐后地向人們展示自己的風(fēng)姿。從遠(yuǎn)處看，爬山虎就像一團(tuán)燃燒的火焰。枇杷樹(shù)結(jié)出的小果子，黃中帶綠，像可愛(ài)的胖娃娃，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，正開(kāi)開(kāi)心心地玩游戲呢！偶爾有螞蟻匆匆爬過(guò)，仿佛在說(shuō)：“冬天快來(lái)了，我們要冬眠了，明年春天再見(jiàn)！”

　　冬天，小草枯黃了，只有枇杷樹(shù)還在頑強(qiáng)地抵抗寒風(fēng)的侵襲。

　　“綠色花園”伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的課間，在我眼里，沒(méi)有哪一個(gè)花園比得上它。

　　隨筆的作文 29

　　有一個(gè)人，曾在我的記憶中走過(guò)，她是為我們澆灌水露的園丁，也是為我們照亮前途的一盞燭燈，她就是我們班的班主任。

　　她，盡管是新來(lái)的教師，但跟她相處了一段時(shí)間后，我覺(jué)得她對(duì)我們很關(guān)心。她有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)像是一個(gè)大姐姐一樣，她所做的`一切都是為了我們的前途著想。

　　有一次，在語(yǔ)文課桑，幾乎全班都“炸開(kāi)了鍋”，當(dāng)時(shí)教師正在氣頭上，被我們這么一鬧，她更生氣了，破口大罵：“你們這些人，這么愛(ài)講話，有本事上來(lái)講一篇故事啊!當(dāng)我認(rèn)識(shí)你們的時(shí)候，我就明白你們當(dāng)中沒(méi)有一個(gè)會(huì)讓我省心的�！碑�(dāng)教師發(fā)泄完了之后，氣也全消了全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，教師看著同學(xué)們都如此害怕她，之后又說(shuō)：“剛才真是對(duì)不起了。不是教師不好，而是在此刻這個(gè)年代里，對(duì)小學(xué)生都得嚴(yán)抓，長(zhǎng)大了才有出席，如果從小就肆意妄為，那長(zhǎng)大了還得了。所以，教師現(xiàn)剛才很生氣，為什么你們這么不聽(tīng)話呢其實(shí)你們都是很可愛(ài)的孩子啊!"待教師一說(shuō)完，我心里覺(jué)得很內(nèi)疚，其實(shí)教師說(shuō)的很對(duì)，我們太放肆了，今后要改掉這個(gè)壞習(xí)慣了。

　　雖然教師不像孫中山一樣聞名中外，也不像周杰倫一樣受人崇拜，可是她就好似我們每個(gè)小學(xué)生心里的女神，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘了她。

　　隨筆的作文 30

　　明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。久盼的中秋節(jié)到了，大腦里自然想起了這句耳熟能詳?shù)脑?shī)句。

　　每逢中秋節(jié)，家里人都要圍坐在一起吃月餅。我這個(gè)小吃貨什么都愛(ài)吃，尤其愛(ài)月餅。但在家里吃月餅總覺(jué)得氛圍不夠，晚飯后，我和爸媽抱著各式各樣的'月餅，坐在樓下石桌旁，細(xì)細(xì)品嘗起來(lái)。

　　品月餅當(dāng)然少不了賞月。抬頭仰望夜空，皎潔的圓月高掛空中，仿佛一個(gè)白玉盤(pán)，不由得想起“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”的詩(shī)句，心中泛起一陣甜美的回憶。小狗隨我們下來(lái)，見(jiàn)我們仰望夜空，它也好奇地向上看，“汪汪汪”地跳著，好像把月亮當(dāng)成了月餅，也想品嘗一下。我分給它一口，它狼吞虎咽，瞬間就吃完了，然后又抬起前爪，目不轉(zhuǎn)睛地盯著月亮。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，央視中秋晚會(huì)的時(shí)間到了�；丶掖蜷_(kāi)電視，一曲《問(wèn)明月》拉開(kāi)了晚會(huì)序幕。華美的舞臺(tái)、絢麗的燈光、優(yōu)美的歌舞……豐富的歌舞大餐結(jié)束后，我意猶未盡，再次跑下樓，盡情欣賞嫦娥和玉兔的表演。

　　此時(shí)的月亮更大、更圓、更亮了。月光灑在地上，猶如給它鋪上了一層霜雪，滿目清爽；月光灑向樹(shù)葉，風(fēng)一吹，葉子閃閃發(fā)光，像玲瓏的綠寶石。

　　夜深了，不知從哪里飄來(lái)一團(tuán)云，慢慢遮住了月亮。困意襲來(lái)，今晚我滿載而歸。

　　隨筆的作文 31

　　花落了，風(fēng)涼了，秋姑娘踏著優(yōu)美的舞姿緩緩向我們走來(lái)。

　　秋天，五彩繽紛的果園里，柿子熟了，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛滿枝頭，又甜又脆。蘋(píng)果穿上了紅襖，像害羞小姑娘的臉蛋；葡萄披上了紫袍，個(gè)個(gè)小巧玲瓏，晶瑩剔透，一看就讓人垂涎欲滴。水靈靈的水晶梨擠在一起，像一個(gè)個(gè)胖乎乎的小娃娃，十分可愛(ài)，并且還有化痰止咳的作用，用冰糖燉的話效果會(huì)更好。趕時(shí)髦的石榴籽兒把自己的厚外套脫掉，露出自己苗條的身體，真是美麗“凍”人��！俗話說(shuō)：只要風(fēng)度，不要溫度。我想可能說(shuō)的就是它吧！

　　秋天不僅有琳瑯滿目的水果，秋天的稻田也更令人喜悅。玉米為了迎接秋天的到來(lái)，燙了長(zhǎng)長(zhǎng)的紅發(fā)；高粱也漲紅了臉，它那沉甸甸的稻穗看起來(lái)非常飽滿，它不僅能做出甜滋滋的.高粱飴，而且還能釀出香噴噴的高粱酒，具有舒筋活血的作用，它也是農(nóng)民伯伯的最?lèi)?ài)噢！其實(shí)大豆也不錯(cuò)，被太陽(yáng)一曬，它們像頑皮的孩子蹦蹦跳跳，爭(zhēng)先恐后的從屋子里往外跑。它還可以用來(lái)做豆?jié){，豆?jié){營(yíng)養(yǎng)豐富。農(nóng)民伯伯看到這些高興的眼睛都笑瞇成了一條縫。

　　��！秋天不僅是美的，而且還是甜的，我喜歡甜甜的秋天！

　　興安小學(xué)四年級(jí):劉文惠

　　隨筆的作文 32

　　我今年上五年級(jí)了，有許多教師教過(guò)我，我最喜歡的教師是教我學(xué)英語(yǔ)的馬教師，她扎著辮子，鼻梁上架著一副眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。

　　馬教師和別的教師教的不一樣，她教我們英語(yǔ)的方法很異常。馬教師為了讓我們進(jìn)取發(fā)言，就把我們分成兩大組，她說(shuō)：“上課你們要進(jìn)取發(fā)言和搶答，就能夠?yàn)楦髯缘慕M里加一分，下課后比一比哪一組得的分多，就給哪組的全體同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)卡，十張獎(jiǎng)卡就能夠換一個(gè)超級(jí)小人”。我們聽(tīng)了，都暗自加油。馬教師每講完一課的単詞，都會(huì)讓我們玩一些英語(yǔ)單詞的游戲，是馬教師為讓我們快一點(diǎn)記住単詞。這些游戲有：埋地雷，詞語(yǔ)接龍，扔炸彈.....趣味極了，大大激發(fā)了我們學(xué)英語(yǔ)的興趣。

　　馬教師對(duì)我很好，我很喜歡她。有一次，上英語(yǔ)課要遲到了，我匆匆忙忙來(lái)到教室，結(jié)果我忘記帶文具盒了，班上的'同學(xué)我都不認(rèn)識(shí)，不好意思向他們借。這時(shí)馬教師明白了我沒(méi)帶文具盒，馬教師就把她的筆，借給了我。

　　啊!馬教師，你對(duì)我的關(guān)懷，我一輩子都不會(huì)忘記的

　　隨筆的作文 33

　　每當(dāng)早上時(shí)針指到7點(diǎn)半時(shí)，我們準(zhǔn)能夠在班上看見(jiàn)教師的身影，盡管有時(shí)并不是她的早自習(xí)，可是對(duì)我們的關(guān)心，使她天天如此，年年如此，從未改變。

　　她的語(yǔ)文課到了，我們便能夠在講臺(tái)上看到一個(gè)時(shí)而活力迸發(fā)，時(shí)而嚴(yán)肅認(rèn)真的教師身影。在語(yǔ)文教學(xué)方面，教師也有她自己的一套“絕活”。她認(rèn)為我們的語(yǔ)文如果想好，要做到“基礎(chǔ)牢固，作文做起來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手。我們都照她說(shuō)的去做，語(yǔ)文成績(jī)果然是芝麻開(kāi)花――節(jié)節(jié)高，作文也常常刊登在報(bào)刊雜志上，學(xué)習(xí)興趣一天天濃了起來(lái)。

　　然而，就在我們學(xué)習(xí)屢屢取得提高的同時(shí)，教師卻住院了。由于她的骨膜發(fā)炎了，沒(méi)有及時(shí)治療，使得她的腿連走路都很困難，不得不住進(jìn)了醫(yī)院。班上的同學(xué)們都到醫(yī)院里去看望她，她見(jiàn)到我們，總是一個(gè)個(gè)仔細(xì)詢問(wèn)，看班上的紀(jì)律怎樣，大家學(xué)習(xí)的`情景如何，學(xué)困生的作業(yè)是否會(huì)做……她的每一句話都離不開(kāi)班上的事，可能對(duì)于她來(lái)說(shuō)，我們?cè)谒�心中的份量，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了她的腿。

　　沒(méi)過(guò)幾天，教師就來(lái)學(xué)校上課了，雖然醫(yī)生提議她多住一段學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師如同蠟燭一般，她照亮的是我們，而燃燒的是她自已。是她，用自己的行動(dòng)告訴我們，什么是心燭!此時(shí)，我想對(duì)她說(shuō)聲：“教師，您辛苦了!”

　　隨筆的作文 34

　　時(shí)鐘滴滴答答的行走著，慢慢的奔向11點(diǎn)半，我的內(nèi)心卻很不平靜。不知寫(xiě)了三篇，現(xiàn)在結(jié)果怎么樣呢？我迫不及待的'拿起手機(jī)，打開(kāi)作文庫(kù)。

　　咦？這是怎么回事？我驚奇的看見(jiàn)了我下午寫(xiě)的一篇作文，正出現(xiàn)在最新投稿上。怎么會(huì)呢，下午寫(xiě)的呀，難道晚上沒(méi)有人投稿？?jī)?nèi)心嘀咕著，我打開(kāi)了我的主頁(yè)。

　　呀，什么時(shí)候作文庫(kù)這么坑啦！我寫(xiě)了三篇，怎么一篇才給了我五毛錢(qián)！我忿忿不平想著，差點(diǎn)把手機(jī)甩出去。咦，等等，我再仔細(xì)一看，一條未讀信息，兩條待審作文？看到此景，我整個(gè)人都風(fēng)中凌亂了。

　　什么鬼？！都已經(jīng)11點(diǎn)半了，還沒(méi)有審核完。這比往常也慢太多了吧！這到底是腫么了？后來(lái)，好心的妹妹幫我解惑：“姐，人家也要過(guò)國(guó)慶的嘛�！�

　　對(duì)哈！我猛的想起來(lái)。七天長(zhǎng)假，大家都要一起去過(guò)國(guó)慶節(jié)呀！而且放假的人又多，肯定很多人寫(xiě)作文。而作文庫(kù)的工作人員們，不辭辛苦的為我們審作文，給稿費(fèi)，實(shí)在辛苦。我們有些還抱怨，真的很不應(yīng)該，做任何事，我們有時(shí)也要替別人著想著想，將心比心。

　　國(guó)慶節(jié)狂歡開(kāi)始了！祝各位作文庫(kù)的工作人員們，國(guó)慶節(jié)快樂(lè)！

　　隨筆的作文 35

　　俗話說(shuō)的好：一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，小學(xué)寫(xiě)作文篇。我就是一個(gè)愛(ài)春的小女孩。春天，是一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的季節(jié)，也是個(gè)歡聲笑語(yǔ)的季節(jié)。

　　瞧!春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)了!春姑娘是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的姑娘。她上班的時(shí)候總要帶著一個(gè)五彩畫(huà)盤(pán)。

　　她喜歡黃色。畫(huà)筆一點(diǎn)，迎春花開(kāi)了，粉嫩的小黃花，正朝著春姑娘笑呢!可是迎春花不一會(huì)就謝了。春姑娘還沒(méi)看夠呢!于是她把油菜花也變成黃色。一大片一大片，像一片金色海洋。

　　她還喜歡粉嫩的粉色。她把桃花和櫻花都變成“粉色使者”了。它們開(kāi)心的漲紅了臉，忍不住，笑開(kāi)了花!在春風(fēng)中顯得格外嬌艷!春姑娘開(kāi)心得笑了!

　　突然，一只小貓蹦了出來(lái)，把畫(huà)盤(pán)打翻了。紅，橙，黃，綠……全都撒在大地上了，春姑娘哭了，春雨不停下。這下，正在冬眠的`熊，蛇等動(dòng)物都醒了�！笆钦l(shuí)吵醒了我!”熊揉了揉眼睛“哇!太漂亮了!”大地上開(kāi)滿了五顏六色的花了，大家一起勸春姑娘，春姑娘終于不哭了。

　　所以春天我們就能看見(jiàn)五彩繽紛，萬(wàn)紫千紅的世界了!

　　隨筆的作文 36

　　記得那一次，我放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)媽媽正在廚房里忙碌著。我趁機(jī)問(wèn)道：“媽媽?zhuān)�我可以出去玩一�?huì)兒?jiǎn)帷保繈寢寷](méi)有搭理我。過(guò)了一會(huì)兒，我跑進(jìn)廚房，又問(wèn)了一遍。媽媽臉一沉，說(shuō)：“你一天到晚就知道玩兒，我沒(méi)空輔導(dǎo)你學(xué)習(xí)，你自己去寫(xiě)作業(yè)吧！”

　　媽媽的話，給了我重重的一擊，我覺(jué)得自己的心被別人狠狠地打了一下，可疼了。我生氣地把桌子上的一個(gè)瓶蓋摔到地上，悶悶不樂(lè)地跑進(jìn)了自己的房間。

　　我坐在書(shū)桌前的椅子上，根本就沒(méi)心思學(xué)習(xí)�？赡苁俏姨�累了，也可能是我覺(jué)得太郁悶了，不知不覺(jué)中，我伏在桌子上睡著了。一覺(jué)醒來(lái)，我看了看手表，發(fā)現(xiàn)已是晚上七點(diǎn)半了。這時(shí)，媽媽推開(kāi)我的房門(mén)，笑著對(duì)我大聲說(shuō)：“生日快樂(lè)！今天是你的生日，你都忘了吧。臭小子！”我跟著媽媽來(lái)到客廳，看到飯桌上有一個(gè)我最喜歡吃的蛋糕，還有許多我愛(ài)吃的菜，我這才明白，媽媽在廚房忙碌這么長(zhǎng)時(shí)間，原來(lái)她在給我做好吃的呢！我的.眼淚不由自主地流了下來(lái)。媽媽說(shuō)：“今天是你的生日，應(yīng)該高興才對(duì)啊！快把眼淚擦干凈�！�

　　那個(gè)晚上，我很難忘。難忘那個(gè)生日蛋糕，難忘媽媽對(duì)我說(shuō)的那句“生日快樂(lè)”。

　　隨筆的作文 37

　　我從小就喜歡吃魚(yú)，美味的魚(yú)肉看著真讓人垂涎三尺�？墒悄翘欤�我卻害怕吃魚(yú)了。

　　媽媽告訴我，我小時(shí)候吃魚(yú)是不會(huì)被魚(yú)刺卡住的�？涩F(xiàn)在吃魚(yú)光圖快，魚(yú)刺就卡在喉嚨里，輕的喝醋就好了，重的可讓我受夠了罪。有兩次硬 撐過(guò)去了，可那一次實(shí)在令我難忘。

　　"開(kāi)飯了！"隨著媽媽的喊叫，我和爸爸一起走向餐桌，我第一眼就看見(jiàn)了一盤(pán)美味的魚(yú)，這盤(pán)魚(yú)色香味俱全。我不停地?fù)]動(dòng)筷子，飛快地向 嘴里投放魚(yú)肉。正當(dāng)我再次眉開(kāi)眼笑品嘗佳肴時(shí)，一根魚(yú)刺卡在了我的喉嚨，使我疼痛難忍，馬上開(kāi)始咳嗽想把魚(yú)刺吐出來(lái)，可是怎么就吐不出來(lái) 。爸爸媽媽連忙讓我喝醋，咽下一團(tuán)米飯。這一切弄得我苦不堪言，折騰了半天，還是毫無(wú)效果。大家也都束手無(wú)策了。爸爸連忙帶我去醫(yī)院。

　　五官科的一位阿姨讓我張開(kāi)嘴，用一個(gè)長(zhǎng)桿黃燈，照到我的喉嚨，并取出一只已消毒的鑷子，小心翼翼地伸入我的喉嚨。于此就出來(lái)了，我的` 痛苦也立刻解除了。

　　那次的經(jīng)歷給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)：凡事不能圖塊，應(yīng)"細(xì)嚼慢咽"，認(rèn)真仔細(xì)。

　　隨筆的作文 38

　　踏著校園的小路，背著沉重的書(shū)包與心事，騎上自行車(chē)回到了家。天空、小鳥(niǎo)、花兒和蜜蜂漸漸地對(duì)我說(shuō):“你長(zhǎng)大了!”

　　我長(zhǎng)大了。不再是那整天接送、幼稚的小學(xué)生了，而成了有心事、在乎自己的中學(xué)生。邁進(jìn)了中學(xué)的校門(mén)，課程也隨即增多，由原來(lái)的輕松學(xué)習(xí)到現(xiàn)在繁重的功課，自己也從原來(lái)的無(wú)憂無(wú)慮到現(xiàn)在的滿腹心事;想到現(xiàn)在的功課多而繁重，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的自己也無(wú)時(shí)無(wú)刻在制定著自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，誰(shuí)不想在級(jí)部里名列前茅呢?

　　我長(zhǎng)大了。增添了些什么，卻也丟失了些什么。增添了這些好勝的心事，卻丟失了那份稚氣。在逆境中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　其實(shí)，我不愿意長(zhǎng)大。因?yàn)殚L(zhǎng)大了沒(méi)有少時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮，而有了繁重的功課與心事。但是，時(shí)光不能倒流。因此，我學(xué)會(huì)了面對(duì)。

　　“我要堅(jiān)強(qiáng)�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)。我要戰(zhàn)勝自己這個(gè)強(qiáng)大的敵人，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)、永攀新高峰……

　　我要長(zhǎng)大、我要堅(jiān)強(qiáng)、我要去面對(duì)。我將要為自己的未來(lái)而感到驕傲、感到自豪;我將要為自己飛躍的夢(mèng)想，奮發(fā)前進(jìn);我將要為自己遠(yuǎn)大的理想，努力奮斗、努力騰飛!

　　隨筆的作文 39

　　是那片黃葉在空中輾轉(zhuǎn)、飄落。葉子的同伴們惋惜地看去，任著風(fēng)把落葉吹到小橋下，浮在水面，與溪兒玩耍。

　　是的，青蛙已經(jīng)不再演奏《贊蓮葉》了。沒(méi)有人知道，他們?cè)谀膬洪_(kāi)著冬季的小小演唱會(huì)。因?yàn)槿藗冎恍蕾p他們夏天作的曲子。

　　樹(shù)呢，都老了嗎？葉呢，都黃了嗎？顯然是否定的。人們仰頭還能看見(jiàn)綠葉不舍地停在粗壯的枝上，跟自己的母親與兄弟們一起，總是幸福與快樂(lè)的。他們都知道，倘若一旦哪天自己因貪玩，離開(kāi)了母親，那么經(jīng)過(guò)短暫且虛假的快樂(lè)后，隨之面臨的是生命的衰弱。沒(méi)有養(yǎng)料輸送，只能眼睜睜地看著自己的身軀一天天干癟，往日充滿生機(jī)的綠色漸漸暗淡，終于以灰色代替。這短暫的'快樂(lè)又有什么用？

　　花草們大多都討厭冬嗎？看，他們點(diǎn)頭肯定了。冬啊，你就真的那么不值得令人贊美嗎？不，我錯(cuò)了。古今中外贊美過(guò)你的人有多少？冬啊，你難道沒(méi)有伙伴嗎？我又錯(cuò)了。水仙、臘梅、山茶不都是你最好的守護(hù)者嗎？你喜歡他們么？我相信是的，因?yàn)槲蚁矚g。我知道，我喜歡的，你也喜歡。

　　冬不是絕對(duì)的白色。不過(guò)即使是，我也喜歡你，因?yàn)榘咨�是純潔的象征，只有心靈是純潔的人才會(huì)喜歡白色。

　　冬，你也是這樣認(rèn)為的，對(duì)吧？

　　隨筆的作文 40

　　你有一份快樂(lè)，我有一份快樂(lè)，我倆交換，我們得到雙倍的快樂(lè)。你有一本隨筆本，我有一本隨筆本，我倆交換，我們相互了解，彼此相知。

　　今天，我有幸能與“小才女”嘉嘉交換他的那本隨筆本，這使我受益匪淺——

　　這本看似簡(jiǎn)單的隨筆本，卻有著許多笑秘密。首先映入眼簾的.便是目錄，每一頁(yè)獨(dú)有編碼，就像一本真正的書(shū)，讀文章時(shí)，首先欣賞的就是她的字，字如其人，每一個(gè)都是那樣勻稱秀氣，真讓人賞心悅目！再仔細(xì)一品，她的文筆真的很不錯(cuò)！其中，讓我最難忘的是《花兒也有顆上進(jìn)心》中的一句話“卑微的生命也有上進(jìn)心。學(xué)習(xí)也是如此，有競(jìng)爭(zhēng)才能成功，害怕落后，就努力地去奮斗。”她可以把花聯(lián)想到自己的學(xué)習(xí)，真了不起呀！不僅是這一篇，每一篇都這樣生動(dòng)有趣，每一篇都引人深思，每一篇都流露出自己的真情實(shí)感......

　　我要向她學(xué)習(xí)，首先就要端正態(tài)度，聽(tīng)說(shuō)她每寫(xiě)一篇隨筆就要花半小時(shí)以上，可我二十分鐘就搞定了，真是比不上呀！

　　讀嘉嘉的隨筆本讓我走進(jìn)了她的心靈深處，讓我更了解她。

　　我愛(ài)讀她的隨筆本。

　　隨筆的作文 41

　　那一天，媽媽帶著我去公園散步，突然，我看到了一片美麗的景色——片片落葉交織在一起好像是一片金黃色的田野。

　　看，那邊的一片片葉子好像在空中跳舞。我跑過(guò)去伸出手接住一片。啊，好像一只金黃色的小船，它也許是想投入小河的懷抱才落下來(lái)的吧？我輕輕的把它放進(jìn)了小河。河水嘩啦啦地流著，像是在鼓掌歡迎�！靶〈�”輕輕打了個(gè)璇，和我依依告別，便開(kāi)始了它有趣的航行。

　　這時(shí)一片桃形的葉子落在了我的面前，我捧在手心里想：它可能是孫悟空偷仙桃時(shí)，不小心碰掉的一顆小小仙桃吧？它一落到凡間，就變成一片小小的樹(shù)葉。我放在鼻子下面聞了聞，好像真的`有桃子的香氣呢！

　　我正在遐想，又一片樹(shù)葉落在我的腳面上，我撿起來(lái)一看，啊還帶著綠色呢�！八�大概是看到姐妹們紛紛落下，也想到地面上玩玩，便忍不住往下跳的吧”？

　　我一邊想一邊小心地把它做成一只小葉哨吹起來(lái)，聽(tīng)，多像牧羊人悠揚(yáng)的笛聲��！ 地上的落葉也越來(lái)越多，我都不知道該拾哪片好了。干脆找一根細(xì)繩把葉子串起來(lái)，戴在頭上。哈哈，真有趣，我變成了一個(gè)頭戴金冠的“小黃人”了。

　　隨筆的作文 42

　　在成長(zhǎng)的歷程中，我踏著歲月，正在一點(diǎn)一滴地長(zhǎng)大!可那件讓我第一次有張大的感覺(jué)的`事，像刻在了我腦海一般，久久念念不忘!

　　記得那天，是星期天。我起晚了，肚子早已不聽(tīng)使喚，已經(jīng)“咕咕”叫了，我腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：我親自下廚，做給自己吃!好，說(shuō)干就干。我拿來(lái)兩瓶牛奶，放進(jìn)一個(gè)比較大的碗里，加了一點(diǎn)溫水，把牛奶按下去，沉浸在熱水中，過(guò)幾分鐘就會(huì)熱了。

　　我不僅會(huì)熱牛奶，還會(huì)熱面包呢!

　　首先我在冰箱里拿了饅頭，玉米包，準(zhǔn)備熱面包。我二話不說(shuō)，拿了六個(gè)玉米包，一個(gè)饅頭，一個(gè)個(gè)擺好，放進(jìn)了盤(pán)子里，用保鮮膜封住。然后往電飯鍋里放了進(jìn)去，蓋上鍋蓋，我耐心地等待著，一秒，兩秒，三秒——時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，時(shí)間老人用包袱把珍貴如金的時(shí)間裝走了。牛奶捂熱了，這時(shí)，面包也好像熟了，我用手指摁了摁，“好燙，好燙!”我急忙甩手著說(shuō)。

　　最后我把面包拿了出來(lái)，狼吞虎咽地啃著，喝著牛奶，多舒服呀~~

　　我會(huì)自己解決早飯了，我長(zhǎng)大了!

　　隨筆的作文 43

　　上學(xué)的日子里，身邊的趣事多了，卻缺少了時(shí)間將它記錄下來(lái)。

　　下午放學(xué)的時(shí)間，又變成了七點(diǎn)。作為一個(gè)走讀生來(lái)講，回到家吃過(guò)飯已經(jīng)即將八點(diǎn)。我是個(gè)墨跡的人，在寫(xiě)作業(yè)方面也是這樣。

　　還沒(méi)寫(xiě)完一項(xiàng)作業(yè)，抬頭時(shí)間已過(guò)半。天氣熱了，窗外那抹淡黃還遲遲不肯褪去。又坐在熟悉的角度，肩上的那塊石頭又壓上來(lái)，又酸又痛，使不上力。

　　即使燈光照耀下，卻總覺(jué)得眼上黏了什么東西，模糊一片。去用手揉，可這時(shí)早已萬(wàn)千睡意的.雙眼終于得到了滿足感。被他的貪婪深深吸取的是時(shí)間是精力，被他吸引的是那張?zhí)鹈赖拇�，柔軟的枕，即將被他拋到腦后的，是一堆繁瑣的作業(yè)和一具疲憊的軀體。

　　但卻不能昏昏睡去，因?yàn)樯钌顢[脫后，是滿滿的罪惡感。

　　對(duì)面樓房的燈一盞盞熄滅，心慌慌。

　　當(dāng)終于把最后一項(xiàng)任務(wù)用紅筆劃去時(shí)，好似是真的解脫，卻又是新一輪束縛的開(kāi)始。

　　甚至不想去收拾那一堆亂攤在桌子上，床上的書(shū)本，想倒頭就睡，想立刻馬上。撐著最后一絲疲倦，收拾好書(shū)包，心中卻還吊著個(gè)擔(dān)子。

　　當(dāng)渾身的肌肉終于得到放松，那是一整天勞累的釋放�？蛇�是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，相差很遠(yuǎn)。所有的一切都像是無(wú)用功，效率不高，破事兒不少。

　　“明天一定。”

　　隨筆的作文 44

　　今天我們一大早起來(lái)開(kāi)著車(chē)來(lái)到了川沙。為的是參觀黃炎培故居。這是一處名為內(nèi)史第的舊式民宅，是一座典型的江南官宦宅第，又是一座國(guó)內(nèi)罕見(jiàn)的名人集聚的江南民宅，坐落于浦東新區(qū)川沙新鎮(zhèn)。黃炎培是中國(guó)近現(xiàn)代著名的愛(ài)國(guó)主義者和民主主義教育家，是中國(guó)近代職業(yè)教育的創(chuàng)始人和理論家，他以畢生精力奉獻(xiàn)于中國(guó)的職業(yè)教育事業(yè)，為改革脫離社會(huì)生活和生產(chǎn)的`傳統(tǒng)教育，建設(shè)中國(guó)的職業(yè)教育，作出過(guò)重要貢獻(xiàn)。

　　走過(guò)了黃炎培故居就來(lái)到了川沙古城墻公園。走進(jìn)公園大門(mén)，只見(jiàn)兩邊堆滿了瓦磚，爸爸告訴我：這是以前人們來(lái)打仗時(shí)候用來(lái)防守、射箭的墻。在我的正前方，有一個(gè)方塊，上面還寫(xiě)著字。沿著小路向前走，看見(jiàn)有一個(gè)像寶塔一樣的建筑，媽媽告訴我那是魁星閣。在走進(jìn)去一點(diǎn)，就會(huì)有一個(gè)大炮，那可是經(jīng)歷過(guò)400多年前歷史呢。隨后我們看見(jiàn)一個(gè)古宅，走近一看，上面有3個(gè)小石獅子呢，可愛(ài)極了，還有兩個(gè)寫(xiě)著字的柱子

　　玩了一天，我們就開(kāi)著車(chē)，高高興興地回家了。怎么樣，喜歡川沙古城墻公園嗎？用空就來(lái)吧，我等著你！

　　隨筆的作文 45

　　心得作文說(shuō)到底是學(xué)生心靈傾訴和思想表達(dá)的場(chǎng)所，是作者思想和情感的文字化。著名特級(jí)教師方仁工認(rèn)為：“作文要‘百分之百的真實(shí)，百分之百的本色’，我覺(jué)得非常重要，真實(shí)、本色，這是作文的高境界�！比绻�連寫(xiě)作的內(nèi)容和作者自己的感情都是虛偽的，那么，要寄托自己的思想，無(wú)疑屬天方夜譚。

　　寫(xiě)作的情感方式說(shuō)到底就是作者的'生活方式，其間世相性情、生活情趣，以及滾滾紅塵，尋常阡陌等，都可以成為學(xué)生思想的載體和心靈的感悟，把矯情偽飾的雜質(zhì)過(guò)濾掉，把浩然大氣和硬朗之風(fēng)留下來(lái)，“有真意，去偽飾；少造作，勿賣(mài)弄”，這才代表了學(xué)生體悟世界看待人生的情感方式。學(xué)生作文中的“真”，實(shí)際上標(biāo)示著沉甸甸的生命質(zhì)感的存在，映現(xiàn)了一個(gè)活潑潑的“我”的靈魂。

　　《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“寫(xiě)作要感情真摯，力求表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)�！薄耙�求學(xué)生說(shuō)真話、實(shí)話、心里話，不說(shuō)空話、套話�！�

　　然而，縱觀學(xué)生作文，寫(xiě)媽媽?zhuān)瑹o(wú)非是半夜送我上醫(yī)院；寫(xiě)老師就是帶病上課倒在講臺(tái)前；寫(xiě)挫折，就寫(xiě)父母遇上車(chē)禍，自己成了孤兒……矯揉造作、嘩眾取寵的不良文風(fēng)正以其強(qiáng)大的勢(shì)頭遮掩了真情的天空。因此作文教學(xué)要真情流露。

　　隨筆的作文 46

　　4月2日是“國(guó)際兒童圖書(shū)日”，4月23日是“世界讀書(shū)日”，屆時(shí)世界各地都會(huì)為此舉行一系列紀(jì)念活動(dòng)，因此每年的四月，仿佛全世界都充滿了濃濃的書(shū)香。中國(guó)有句俗語(yǔ)“春來(lái)正是讀書(shū)時(shí)”，在這個(gè)綠芽萌發(fā)、百花吐蕊的季節(jié)，我們將迎來(lái)第20個(gè)“世界讀書(shū)日”。

　　書(shū)是我們的良師益友，伴隨我們一生，幫助我們成長(zhǎng)，敦促我們奮進(jìn)。在柳絲青青，百花吐蕊的四月天里，書(shū)香滿懷帶給我們的不僅是精神上的富足，更是展望前程時(shí)那一份自信和沉穩(wěn)�！白x書(shū)不能改變?nèi)松�的長(zhǎng)度，但可改變?nèi)松�的廣度；讀書(shū)不能改變?nèi)松�的起點(diǎn)，但可改變?nèi)松�的終點(diǎn)”。對(duì)于一個(gè)審美觀、道德觀、人生觀都正處在形成時(shí)期的少年人，閱讀書(shū)籍不僅能夠潛移默化地影響少年人的心靈，幫助他們抵御世俗的'種。種侵染，從而建立起自己的審美觀、道德觀和人生觀；更可以豐富學(xué)生們的寫(xiě)作素材，開(kāi)闊視野，優(yōu)化文字運(yùn)用能力；因此有“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的經(jīng)典名言，可見(jiàn)書(shū)籍對(duì)寫(xiě)作的重要意義。想成就高分作文的同學(xué)們，別再埋頭苦想了，也許隨便翻開(kāi)的一本書(shū)已經(jīng)帶你走上了成功之路。

　　隨筆的作文 47

　　要說(shuō)潮汐，哪兒也比不上東海的壯觀。

　　今天，聽(tīng)說(shuō)風(fēng)浪特別大，大浪一來(lái)，山崩地裂。老爸就約了一大堆親朋好友，前去觀看潮汐。出門(mén)前，老爸到臥室對(duì)我說(shuō)：“鑫鑫，觀潮時(shí)要小心一點(diǎn)兒，別被大浪卷走了，海邊是沒(méi)有大壩的�！蔽椅⑽⒁恍�，說(shuō)：“放心吧，我是不會(huì)被卷走的，如果我被卷走，那我豈不是梁山泊的軍師——無(wú)(吳)用了?”

　　到了東海邊，老爸說(shuō)：“我估計(jì)這潮汐比錢(qián)塘江大潮還壯觀，最有名的就是它�！蔽揖妥チ艘话焉匙樱�把手伸進(jìn)海邊，手里的.沙子一下子就被沖沒(méi)了，我不禁贊嘆：“浪沒(méi)來(lái)就如此有力，浪來(lái)了該有多大呀!”

　　約一頓飯的時(shí)間，海面上的風(fēng)大得可以吹彎樹(shù)枝了，海浪又大了一點(diǎn)，潮汐似乎來(lái)了。又過(guò)了幾分鐘，浪潮又大了些，潮汐來(lái)了!

　　潮汐就像一隊(duì)百萬(wàn)大軍，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)，人群中起了一陣騷動(dòng)。我的一個(gè)朋友又喊了一嗓子：“潮汐來(lái)了，潮汐來(lái)啦!”這明明是想讓潮汐更大一些。他一喊完，潮汐似乎又高了，高得快能沒(méi)過(guò)房屋了。浪潮越來(lái)越高，似乎已經(jīng)蓋過(guò)了天，正在沖向宇宙的中心;那聲音如同射出了轟天炮，好像大山都被震動(dòng)得裂開(kāi)一道長(zhǎng)長(zhǎng)的裂縫。

　　過(guò)了好久，潮汐才結(jié)束�？纯春Ｋ�，已經(jīng)漲到腳跟上了。

【隨筆的作文】相關(guān)文章：

隨筆的作文07-01

【精選】隨筆的作文02-29

隨筆作文05-27

隨筆作文04-30

隨筆的作文03-07

隨筆作文05-27

隨筆作文04-28

隨筆作文04-30

隨筆作文04-30

隨筆的作文07-11