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飛花令作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的飛花令作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
飛花令作文1
“明月松間照,清泉石上流!薄霸律狭翌^,人約黃昏后。”同學(xué)們你一言,我一語,正在進(jìn)行飛花令的游戲。
老師先請出了我們班的明星——盧航宇。盧航宇戴著一副藍(lán)綠相間的眼鏡,挺著圓鼓鼓的將軍肚,像一位常勝將軍。他兩只粗壯的大手,握在一起,指節(jié)捏得咯咯響,叫人看了都會不由自主地想:真是一位重量級的選手。而另一位選手正是散發(fā)著書卷氣的我——謝一帆。強(qiáng)敵面前,我也不甘示弱。
比賽前,同學(xué)們紛紛支持自己看好的選手,有的支持我,有的支持盧航宇。支持我的`幾個(gè)同學(xué)很給力,站在桌子上使勁地幾乎用生命在吶喊:“謝一帆,加油!謝一凡,加油!”支持盧航宇的也在揮手叫嚷:“盧航宇必勝!盧航宇必勝!”同學(xué)們個(gè)個(gè)激情昂揚(yáng),興致勃勃。
開始比賽了,我脫口而出:“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。”盧航宇也不甘示弱:“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開!币粋(gè)回合結(jié)束,臺下就響起了熱烈的掌聲。接下來,我們你一言,我一語,誰也不讓誰。
比賽已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段,一種非要拼個(gè)你死我活不可的狀態(tài)。啦啦隊(duì)們更是聲嘶力竭,喊破喉嚨。經(jīng)過幾十個(gè)回合的激烈的比拼,我們最終以平局收場。
飛花令游戲,讓我在興趣盎然的游戲中不知不覺又積累了很多帶有“月”字的詩句,使我的知識變得更加豐富。
飛花令作文2
一星期一次的飛花令又來了,今天飛“風(fēng)”從第五組開始,我們是最后一個(gè)說的。
彭欽榮先說道:“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!比缓笫顷愐蒈帲骸叭嗣娌恢翁幦,桃花依舊笑春風(fēng)!绷_晗嫣:“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少!眲⒁讐m:“舞低楊柳樓心月,歌盡桃花扇底風(fēng)!崩钊萦睿骸按猴L(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花。”凌胤初:“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)!鼻刈雨枺骸安恢?xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!毙煲菖d:“相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘!敝芴煊睿骸帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!
經(jīng)過一段時(shí)間的`僵持,終于,三、四小組一起倒下了,上屆的冠軍,也就是我們這組哈,也倒下了。最終就只剩下第一組和第五組。
徐逸興:“古道春風(fēng)瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯!崩钊萦睿骸肮诚济鲃φ账镲L(fēng)走馬馬出咸陽!毙煲菖d:“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng),威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)。”李容宇那組最終又詞窮了,得了個(gè)“千年老二”。最終,冠軍是第一組。
我發(fā)現(xiàn),即使是有同一個(gè)字的古詩也有上千條,每一條都是一位詩人的心血,中國文化,果然博大精深!
飛花令作文3
同學(xué)們分外期待的國慶小長假“姍姍來遲”。下課鈴一響,同學(xué)們歡呼著走出校門,而我也開啟了一段愜意的假期生活。
白天,我或在家寫作業(yè),或和爸爸媽媽一起逛街,或全家一起去市中心賞玩……晚上,我們就在家玩飛花令。
“今天我們飛的字是‘飛翔’的'‘飛’,我先開始!痹瓉斫裉祜w的字就是‘飛’呀!我腦子里馬上蹦出一首詩來,心里一陣得意。
“飛流直下三千尺。”怎么會這樣?爸爸竟把我的詩搶去了,怎么辦?怎么辦?我心猛地一沉,大腦飛速轉(zhuǎn)動,飛……飛……一首詩在我腦海閃過,“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”爸爸媽媽都叫起好來。“飛字有些難,”我提議“我們換一個(gè)吧!薄澳蔷惋w數(shù)字!卑职终f。
“人間四月芳菲盡!边@是我清脆的聲音!叭胫袢f竿斜!边@是媽媽含笑的嗓音!靶且灰孤牬河辍!卑职置摽诙觥魂囉忠魂嚨男β晱奈覀兗依镲w出,其樂融融。
飛花令,既讓我感受到了家的溫暖,又豐富了我的學(xué)識。我愛你,飛花令。我愛你,我的家!
飛花令作文4
你聽說過飛花令嗎?你玩過飛花令嗎?飛花令是古時(shí)候人們常玩的一種“行酒令”游戲。
老師選了兩名男生PK,一個(gè)叫盧航宇,他長得胖胖的,是包子類型的。另一個(gè)叫謝一帆,不同于盧航宇的是,他長得很瘦,從體型上看,盧航宇的重量是謝一帆的兩倍。不過玩飛花令是一場頭腦風(fēng)暴,比的是古詩詞積累的豐厚與否,而非力量的'大小,所以謝一航?jīng)]有一星半點(diǎn)示弱之勢。
接著老師又給我們講了游戲規(guī)則。規(guī)則比較簡單,老師在黑板上寫下一個(gè)“月”字,兩人輪流背誦帶有這個(gè)“月”字的詩句,最終答不上或重復(fù)者為輸。
游戲開始了,同學(xué)們有的支持盧航宇,揮拳高喊:“盧航宇,必勝!盧航宇,必勝!”有的則支持謝一凡,他們也振臂高呼:“謝一凡,加油!謝一凡,加油!”響聲一陣高過一陣。盧航宇信心滿滿先送上一句:“明月幾時(shí)有,把酒問青天!敝x一帆不甘示弱,立馬對上:“鳥宿池邊樹,僧敲月下門!北R航宇緊接著對上:“海上生明月,天涯共此時(shí)!薄芭e頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”謝一凡輕松回對。兩方雙方你一言,我一語,龍爭虎斗,互不相讓,比賽已經(jīng)到了白熱化階段……
我喜歡這樣的游戲,我還要把它介紹給我的小伙伴。
飛花令作文5
或許受了詩詞大會的影響,同學(xué)們下課不再去打鬧,而是圍坐一團(tuán),玩起了飛花令。而我,就是那一朵花里的一片花瓣。
飛花令,原本是古人行酒令時(shí)的一個(gè)文字游戲。飛花令比賽規(guī)則很簡單,每場設(shè)置一個(gè)關(guān)鍵字,參賽者需要輪流背誦含有關(guān)鍵字的.詩句,如果答不上來,就要淘汰掉。
語文課代表自告奮勇做“董卿”,隨后提出關(guān)鍵字,“春”。
“春眠不覺曉,處處聞啼鳥!绷硪粋(gè)語文課代表立刻吟出。
“春,春。”大家按順時(shí)針的順序輪了下來,“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!
“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還!蓖里w速說道。
輪到我了,身為文學(xué)社社長之一,我哪有這么好對付:“紅豆生南國,春來花幾枝!
下一個(gè)人太緊張了,直接淘汰!
氣氛頓時(shí)拉了上來:“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報(bào)!
“等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春!
“江南無所有,聊贈一枝春!
又淘汰一人!
“羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)!
“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!”
出乎意料。他們竟然全軍覆沒!我贏咯!
嘿嘿,我就說,文學(xué)社社長可不是那么好打的!
飛花令作文6
二年級的時(shí)候,我觀看了一個(gè)非常精彩的節(jié)目——中國詩詞大會,我對詩詞的熱愛,就源于這個(gè)節(jié)目里最精彩的環(huán)節(jié)——飛花令。每場比賽設(shè)一個(gè)關(guān)鍵字,可以是“花”、“月”、“云”……,兩個(gè)選手輪流說出帶關(guān)鍵字的詩句,如果一方說不出來,則另一方獲勝。每一場“飛花令”都如火如荼,給我留下了深刻的印象。
空閑的時(shí)候,我和媽媽也學(xué)著玩飛花令。關(guān)于花的詩、關(guān)于草的詩、關(guān)于雨的詩、關(guān)于月的`詩、關(guān)于春的詩……你一句,我一句,不知不覺,很多古詩我都會背了。在玩的過程中,學(xué)到關(guān)于古詩的知識,我非常開心。
這個(gè)暑假,語文課外班模仿中國詩詞大會,組織了一次校區(qū)詩詞大會,我積極報(bào)名參加了。媽媽買來《唐詩三百首誦讀本》,我沒事就翻看,為這次比賽做準(zhǔn)備。這次比賽飛花令的關(guān)鍵字是“月”,對手先說:“明月幾時(shí)有”,我立馬說:“小時(shí)不識月”,對手又說:“月落烏啼霜滿天”,我接著說:“月黑雁飛高”。對手繼續(xù)說:“床前明月光”,我想了一下說:“明月何時(shí)照我還”。對手停了一下說:“烽火連三月”,我想:“糟糕,剛想到的詩被他搶先說了,怎么辦?”我非常緊張,一下忘了還有哪些含“月”的詩,我說不上來,最終對手獲勝了。比賽過后,我又細(xì)細(xì)地想了一下,好多含有“月”的詩句都冒了出來,“二月春風(fēng)似剪刀”、“煙花三月下?lián)P州”、“草長鶯飛二月天”……
我想,等開學(xué)了也和同學(xué)們一起玩飛花令,一起學(xué)習(xí)古詩。
飛花令作文7
飛花令是古代飲酒助興時(shí)玩的一種游戲。酒桌上隨意確定一個(gè)字,說出帶有這個(gè)字的詩句,接不上就算輸。我和幾位“詩友”代表學(xué)校參加了這樣一個(gè)比賽。
“請電報(bào)路小學(xué)中恒校區(qū)、沙河小學(xué)、白羊小學(xué)上場對戰(zhàn)!敝鞒秩饲辶恋穆曇魡拘蚜宋业'斗志。我們驕傲地走上對站臺。
抽出一張卡片——柳!天哪,我上輩子燒了哪門子高香,積了哪門子德?前兩天專門背了這個(gè)比較生僻的“柳”字!“草茸茸,柳松松”,白羊小學(xué)先發(fā)制人;“楊柳青青江水平,聞郎江上踏歌聲”,我們不甘示弱;“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,沙河小學(xué)也對答如流。嗯?才第一輪,白羊小學(xué)就接不上了?我有些興奮又感到不可思議;艁y中,白羊小學(xué)很快淘汰。
比賽仍在繼續(xù),我雙方你來我往,對了幾個(gè)回合!拔粑彝,楊柳依依”,我脫口而出;對方來了句:“楊柳秋千院中”。思維短路,接不上來了。我把希望的目光投向隊(duì)友們,他們也把頭搖得跟撥浪鼓似的,怎么辦?怎么辦?倒計(jì)時(shí)了,五、四、三……情急之中,抓起話筒,擠出一句:“江外蘆芽老、城中柳花飛”。臺下響起熱烈的掌聲。這下該“隔壁老沙”緊張了。我們緊緊地盯著對手們,他們抓耳撈腮,看樣子有些慌,呵呵,勝利就在眼前。離倒計(jì)時(shí)結(jié)束只剩下兩秒,我的心緊張到快要跳出來了。終于聽到了倒計(jì)時(shí)結(jié)束的聲音,我們興奮得一躍而起。
士氣大增,一路勢如破竹,我們一舉拿下萬州區(qū)一等獎(jiǎng)!
飛花令作文8
或許受咔詩詞佳會兮影響,同學(xué)們甲課昏再滲打鬧,而之圍坐完團(tuán),玩起咔飛花令。而斯,慢之那完朵花里兮完片花瓣。
飛花令,原本缺古因行酒令時(shí)者丁個(gè)文字游戲,每場設(shè)置丁個(gè)關(guān)鍵字,參賽者需要輪流背誦含有關(guān)鍵字者詩句。
語文課代表自告奮勇做“董卿”,隨容提出關(guān)鍵字,“春”。
“春眠丙覺曉,處處聞啼鳥。”另撒個(gè)語文課代表立刻吟出。
“春,春!本W(wǎng)家按順時(shí)針作順序輪否斯撒,“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!
“春風(fēng)淘綠江南岸,明月何時(shí)照拖還!蓖里w速說道。
輪到幾迦,身為文學(xué)社社長之滲,幾哪有這么好對付:“紅豆生南國,春幾花幾枝!
滲然個(gè)兮太緊張咔,直接淘汰!
氣氛頓時(shí)拉捏所噶:“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已捏懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏迦棄爭春,只把春噶報(bào)!
“等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總棄春!
“江南無所有,聊贈放枝春!
佳淘汰己作!
“羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)網(wǎng)度玉門關(guān)。”
“問君能有幾多愁,恰似棄江春水向東流!”
出乎意料。噠們竟然全軍覆沒!捏贏咯!
嘿嘿,者之說,文學(xué)社社長吉笑否那么好打網(wǎng)!
飛花令作文9
下課時(shí)間,教室里最熱鬧,你一言,我一語,常常是一波未平一波又起。我呢,也算是這些浪花中的一朵吧。
“哎,我告訴你,這李瀏鈺看起來斯斯文文的,其實(shí)笨著呢!蔽业膶︻^正跟施正榮說著悄悄話呢!芭叮蔽仪臎]聲兒地從后面撲上去,“說我的壞話呢!彼麄z傻眼了。
“笨不笨,不是你們說了算,咱們來比一下。不過,不比武的,咱們來文的`?催^詩詞大會吧,咱也來個(gè)‘飛花令’,行吧?”“好啊,誰怕誰呀!”我的對頭接過了話茬。可能施正榮覺得自己成績好些,搶先跳了出來:“說吧,什么字?”“花!”我想也不想就開了口。
“花落知多少!笔┱龢s果真不好惹。
“解落三秋葉,能開二月花!蔽乙埠敛华q豫。
“落花不是無情物!笔┱龢s隨即接了上來。
“哎呦,你還真有兩下子,但你恐怕打不了持久戰(zhàn)!
“別廢話,快說!不然就是你不會,想拖時(shí)間!
是我挑戰(zhàn)的,哪能先敗下陣來,于是提高了嗓門:“去年今日此門中,人面桃花相映紅!
“呃……千樹萬樹梨花開!彼兑汇恫砰_口了。
“你不行了,”我故意激他,“人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)!
“千樹萬樹梨花開。”他自知繞回去了,又反過來問我,“你呢?”
“去年元夜時(shí),花市燈如晝。”我張口就來。
這下他沒詞兒了!安徽J(rèn)輸是不行的,別忘了看看你的學(xué)號!”說著我便揚(yáng)長而去。
飛花令作文10
飛花令是古人的一種傳統(tǒng)游戲,極富文藝性,古人的飛花令中對令人所對出的詩句,要求格律一致,而且字的位置和音韻都有嚴(yán)格的要求,在今日的飛花令里,則沒有了復(fù)雜的規(guī)則。今天我們在課堂上就開展了一次別開生面的飛花令賽。
參賽選手是我和另外兩組的兩位女生,比賽剛開始時(shí),我們都胸有成竹,“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”“亂花漸欲迷人,眼淺草才能沒馬蹄”都能脫口而出……一輪接一輪,很快,常見簡單的`詩詞都被說光了,紙上準(zhǔn)備的也寥寥無幾。后來輪到我時(shí),剛說出“梅子金黃…”時(shí),我突然忘了后半句,一時(shí)急出一身冷汗,忙看看我的筆記,接道“山寺桃花始盛開!”,這才總算松了口氣。
大家接招的速度都越來越慢,旁邊的同學(xué)都基本“江郎才盡”了,在另兩組答題時(shí),我絞盡腦汁,不停地想著各種花:桃花,梅花,荷花,杏花……想到杏花時(shí),我突然想到“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”,于是我立刻說出了這一句,可是下一輪時(shí)我便腹中無詩了,頓時(shí)急得直跺腳。這時(shí)一位同學(xué)我的組員說了一句“浪花淘盡英雄”,我聽了如得到救命稻草一般,立刻復(fù)述出來,大家紛紛拍手叫絕。隨后,小莉老師便叫停了這次飛花令。
詩句是古人的生活,也是他們對于人生的感嘆。飛花令讓我們盡情感受著詩詞帶來的無盡魅力。
飛花令作文11
今天的班隊(duì)課,大章老師給我們做游戲,叫飛花令。大家一聽到這消息,班里就象炸開的鍋,同學(xué)們個(gè)個(gè)都很激動,躍躍欲試。
飛花令的游戲規(guī)則是,兩人一組,石頭、剪刀、布定勝負(fù),勝者優(yōu)先回答主持人的`出題,然后是比試在20秒鐘內(nèi)誰說出的詩句多,誰就勝出。
游戲一開始,我就聚精會神地聽著。大章老師說是關(guān)于“風(fēng)”的詩句。余思妍與楊佳言被請上臺,楊佳言馬上說出“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。余思妍也示甘示弱,趕忙答道:“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”。經(jīng)過激烈的比拼,在隨后的20秒鐘內(nèi),余思妍說得更多,她成功地獲得了表揚(yáng)信。
接著,老師又請到了胡哲與項(xiàng)尚,是關(guān)于“雨”的詩句,胡哲脫口而出:“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。”緊接著,胡哲又一口氣說了三句,項(xiàng)尚啞口無言,胡哲輕松贏得了表揚(yáng)信。
經(jīng)過兩輪的比試,課堂氣氛越來越熱烈,大家都紛紛舉手,我也把手舉得高高的,很想上臺一展身手,因?yàn)楹傥覀兌荚诒彻旁,但還是沒被請到,我有一點(diǎn)失落。最后老師請到了小丁與小勝,他們的比拼卻讓我大吃一驚,小勝居然贏了小丁,看來“士別三日,當(dāng)刮目相看”,小勝寒假背古詩很認(rèn)真呀!
“飛花令”的游戲真是太好玩了,既能讓我們復(fù)習(xí)古詩,還能寓教于樂,在玩中學(xué),把古詩變得更加生動有趣了。大章老師真是一舉兩得呀!
飛花令作文12
說到飛花令,我就不得不給大家普及一下飛花令的來源:飛花令原本是古人行酒令時(shí)的一個(gè)文字游戲,得名于唐代詩人韓翃的名句“春城無處不飛花”。今天,盛老師也在班上搞了一個(gè)小型飛花令,飛“春”字,并且提前通知了我們。話不多說,下面請看那八組的精彩表演吧。從第一組開始,他們派出了李容宇:“春眠不覺曉,處處聞啼鳥!苯酉聛硎橇柝烦酰骸昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”然后是彭欽榮:“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都!鼻刈雨枺骸暗乳e識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春!毙煲菖d:“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”陳逸軒:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。”羅晗嫣說道:“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來!睆堊釉剑骸皣粕胶釉冢谴翰菽旧。”轉(zhuǎn)眼,一輪已經(jīng)好了,底下重新開始第二輪。李容宇:“料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎!
漸漸地,一些組撐不住倒下了,最后只剩下李容宇那組和我們這組了。又經(jīng)歷了幾輪激烈的`交鋒,李容宇那組以詞窮宣布失敗。我們只要說出來就是冠軍了,可惜劉楚辰上來就把壓箱底的給甩了。大家都皺緊眉頭苦苦思索著,終于,秦子陽站起來說了一句:“春草明年綠,王孫歸不歸!毙剂藙倮_定了我們第一的位子。
我想,中國文化博大精深,從中真是受益良多。
飛花令作文13
今天的班隊(duì)課,大章老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲,叫做“飛花令”。
班級里玩的“飛花令”與古詩詞大賽的規(guī)則不太一樣,我們的規(guī)則是這樣的:在20秒的時(shí)間內(nèi),說出帶有老師規(guī)定的.那個(gè)字的詩句,誰說得多,就是誰贏得勝利。
游戲開始了,第一輪的選手是楊佳言和余思妍。她們倆的水平可以說旗鼓相當(dāng),很難決出勝負(fù),過了20秒,余思妍才以4:3險(xiǎn)勝。
在第四輪,我和項(xiàng)尚來比拼。我感覺自己緊張極了,心怦怦直跳,皺著眉頭偷偷想:萬一輸了可怎么辦呢?再看項(xiàng)尚,顯得若無其事,非常放松,好像一副贏了最好輸了也罷的樣子。
我們的比賽開始了,大章老師給我們出的主題是“雨”字。聽完后,我立刻說出了蘇軾寫的“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”這句詩,緊接著,我沒等項(xiàng)尚反應(yīng)過來,又脫口而出:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!迸_下的許多同學(xué)都笑了,畢竟在5秒之內(nèi)取得2:0的佳績還是挺不容易的。后來,我又在臺下同學(xué)的肢體動作下,在后10秒內(nèi)說出了“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新”和“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”這兩句詩。全班同學(xué)再次哄堂大笑,我用4:0的成績完全勝出,而項(xiàng)尚好像是專門負(fù)責(zé)搞笑,他做一個(gè)“遠(yuǎn)近聞名的笑星”。
游戲結(jié)束后,我心想:玩飛花令這種有趣的益智游戲,最少比看電影、看電視、玩電腦游戲要好的多,不僅如此,我們既鞏固了知識,又鍛煉了自己對古詩的熟練度和反應(yīng)能力。真可謂是一舉多得呀!
飛花令作文14
我家這段時(shí)間看《中國詩詞大會》入迷了,尤其是“飛花令“”環(huán)節(jié),真是精彩緊張。中午,我們?nèi)烁臑椤币策M(jìn)行了一場“飛花令”的比賽。比賽規(guī)則比電視上寬松:以“春”字為題,說出相關(guān)古詩句。我年齡小,可以用成語代替。一句說不全,半句也可以。
我率先挑戰(zhàn):“春眠不覺曉,處處聞啼鳥!边@可是我爛熟于心的。隨即爸爸接上:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!痹搵寢屃耍骸暗乳e識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春!蔽覀儽容^順利地進(jìn)行了三輪,能想到的詩句越來越少。我把“春暖花開,春回大地”都用上了。爸爸一句:“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”說錯(cuò)了,他把“村”當(dāng)成了“春”。媽媽則對“紅豆生南國,春來發(fā)幾枝”中的“紅豆”還是“此物”沒有把握。
二十分鐘過去了,我們再也答不出來了,我想偷偷到臥室拿《唐詩三百首》,可這就犯規(guī)了。爸爸用手拍著腦門,遺憾地說:“書到用時(shí)方恨少呀!”媽媽雖然答得最好的,可也是很遺憾,有些詩句記得不牢。
我們約好,晚上繼續(xù)再戰(zhàn),飛花令內(nèi)容由我決定,以“花”為題。我們?nèi)碎_始分頭準(zhǔn)備去了,找書的找書,查百度的'查百度,回看《詩詞大會》的打開電視,都在暗暗使勁。
飛花令作文15
你聽說過飛花令嗎?你玩過飛花令嗎?飛花令是古時(shí)候人們常玩的一種“行酒令”游戲。規(guī)則很簡單,比賽時(shí)先設(shè)置一個(gè)字,兩人輪流背誦帶有這個(gè)字的詩句,答不上或重復(fù)者為輸。
老師首先請出了兩位同學(xué),一位是盧航宇,他戴著一副藍(lán)綠相間的眼鏡,穿著一件小黃人的衣服,他故意裝出一副漫不經(jīng)心的樣子,我知道他心理的緊張。另一位是謝一凡同學(xué),他雖然比盧航宇矮一個(gè)頭,但是看他炯炯有神的眼睛就覺得他很靈活。當(dāng)老師說比賽開始了的時(shí)候,羅航宇先來一句李白的《靜夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。”謝一帆不甘示弱,輕松對上王維的《山居秋暝》:“明月松間照,清泉石上流。”盧航宇繼續(xù)又來張九齡的《望月懷古》:“海上生明月,天涯共此時(shí)!敝x一凡以李白的《靜夜思》的.后兩句對之:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!彼麄儌z你一言,我一語,大戰(zhàn)十幾回合,也看著盧航宇快答不上來了,我們就偷偷地告訴了盧航宇:“明月幾時(shí)有,把酒問青天!睂Ψ降闹С终咭苍谇那奶嵝,最終兩個(gè)人的pk演變成兩大陣營的pk。我們絞盡腦汁,苦思冥想,直拼得昏天黑地,最后雙方打成了平局。
你看,飛花令詩詞比拼多有趣!讓我們一起在游戲中享受詩詞的快樂吧!
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