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【精華】描寫雪的作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的描寫雪的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫雪的作文 篇1
昨天下午,雪精靈悄然無息的降臨了人間。
早飯后,我走出家門,映入眼簾的是那潔白無瑕的雪花。我踏著雪向?qū)W校走去,道路兩旁的房頂上蓋滿了雪花,還有那路旁的楊柳,披了一身的雪花,都被壓彎了腰。四周一片雪白,在陽光的'照射下,顯得格外晶瑩剔透。走到學(xué)校門口,一不小心滑了一跤,低頭一看,發(fā)現(xiàn)地上都結(jié)冰了。好不容易走進了校門,但校園內(nèi)也覆蓋了雪花,正有幾名老師在掃雪。這一切,都是那淘氣的雪精靈搞的鬼,但我卻不討厭它,它雖然帶來了麻煩,但也帶來了快樂。
走進教室,發(fā)現(xiàn)教室里只有幾名學(xué)生,原來同學(xué)們都下樓玩雪去了,我放下書包,向操場跑去。操場上有許多同學(xué),無論一年級的,還是六年級的都打鬧成一片,笑聲和雪球落地的聲音匯成了一曲有聲有色的樂章。雖然天氣很冷,但是,同學(xué)們不顧寒冷玩得十分開心,正當(dāng)同學(xué)們玩得高興時,上課鈴響了,同學(xué)們只好告別那晶瑩的雪花回教室去了。
下課后,我們再來到操場時,太陽出來了,雪花開始融化變成冰了。忽然,一陣風(fēng)吹來,樹上的雪紛紛落下,樹下的人也變成了“雪人”下午,我再來學(xué)校一看,雪和冰已經(jīng)基本化掉,只剩下幾小堆雪還立在操場上,樹上的雪也快化完了,但房頂上的沒有化掉太多。
雪雖然沒有全部化掉,但我知道這場雪很快就會化掉的,可是這場雪給大地的滋潤,給小朋友們帶來的喜悅和快樂會給我們留下美好的記憶。
描寫雪的作文 篇2
這是我看見過最美最大的雪。
早晨,我拉開窗簾一看,哇!好大的雪啊!外面白茫茫的一片,整座城市就像一座白色的城堡,我按捺不住激動的心情,趕快和媽媽沖進白雪的天地。
雪還在紛紛揚揚的`下著,像無數(shù)精靈可愛的小精靈,在跳著歡快的圓圈舞。我伸手接住一片片精瑩剔透的雪花。
定睛一數(shù),果真如書上所說——六片花瓣,太神奇了,可是,它們卻那樣淘氣。好像在跟我捉迷藏,不一會兒就不見了,我的手心變得濕濕的。
我又伸出舌頭,舔了舔剛落下來的雪花,涼絲絲的,有點像“跳跳糖”的小顆粒,真好玩!
雪越下越大,給我鄰居家那一片竹林蓋上了一層厚厚的積雪,就像披上了一層潔白的棉被。遠(yuǎn)處的松樹上也鋪滿了松軟的積雪,就像一大朵一大朵的牡丹花。
地上的雪越來越厚,踩上去咯吱咯吱的,好像是大自然演奏動聽的音樂吧!
等雪停了,我找來我的小伙伴們一起打雪仗,我們分兩組,男女各一組,比賽開始了,我趕緊團了的大雪團,瞄準(zhǔn)目標(biāo),扔了過去,打中了,我很得意,在一旁偷偷地笑,不知從哪飛來一個雪團打在了我的身上。哎呦!一個個大大小小的雪團在我們的手中飛舞著。我們叫著、笑著、跳著、跑著,開心極了。
我愛冬雪,冬雪給我?guī)砹藷o限的快樂。
描寫雪的作文 篇3
今天下了一場非常大的春雪。媽媽告訴我,這是我出生以來下的最大一場雪。我拿了一把尺子到我家陽臺上量雪的厚度,大概有8厘米到9厘米。我用手摸雪,雪又松又軟的。
下午,我和爸爸媽媽一起在陽臺上堆了一個小雪人。我用圣誕帽做他的帽子,用黑色的棋子做他的眼睛,用蘿卜做他的鼻子,用紅色的卡紙做他的小嘴,用樹枝做他的手,用筆蓋做他的紐扣。我和小雪人拍了幾張照片,留做紀(jì)念。
過了幾天后,雪融化了,我的小雪人不見了。我希望明年的.冬天再和小雪人相會。
春雪
一開始春雪還下得很小,幾乎看不見。昨天晚上下的雪已經(jīng)把樹葉蓋牢了,草地上也已經(jīng)有像霜一樣的薄薄的雪了。
早上,我們?nèi)バ⊥夤易ヴ~,回家時,發(fā)現(xiàn)下了半天的春雪在路上還是沒有積起來,你們知道這是為什么呢?因為春天地表溫度比冬天高,落在地面的雪就容易融化。
我回到家,就看窗外,窗外的雪紛紛揚揚地下著,碎碎的。我發(fā)現(xiàn)春雪與冬雪差別很大,冬雪有自己的重量,下得很快落在地上、葉片上很快就一片片地堆起來,那冬雪總是三個一群,五個一堆的,似乎想撘一座城堡,給白雪公主來住。春雪看起來很頑皮,一下到地面,就怎么也找不到了,像躲進土地里去了。
描寫雪的作文 篇4
雪,在冬天,它是一道美麗的風(fēng)景。
去年冬天,下了一場雪,一場鵝毛大雪。那場雪下了整整一天。第二天一早,我起床跑到外面一看,啊!外面變成了個冰雪世界。那潔白的雪兒下在房頂上,好像給房頂輕輕的戴上了個“大銀帽”;地上,被大自然鋪上了“銀色地毯”。
雖然雪已經(jīng)下小了,但還是讓人覺得冰冰涼的,雪花飄落到我的肩上,那冰涼的雪,把我的'衣服都給打濕了。經(jīng)過仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)雪花的形狀不一樣,有的像五角星,有的是說也說不出來的形狀!
!美麗的雪花,神奇的大自然!
小作者抓住了雪的“白”“涼”“美”進行描寫,運用比喻的修辭手法,向讀者展示了雪這道美麗的風(fēng)景。
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