【必備】我的老師小學(xué)作文四篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的我的老師小學(xué)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師小學(xué)作文 篇1
我們的小學(xué)六年級(jí)班主任是閻長(zhǎng)運(yùn)老師,他時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而和藹,是個(gè)好老師。
在學(xué)習(xí)上,閻老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)格。記得四年級(jí)閻老師剛教我們班時(shí),有一天,一個(gè)同學(xué)忘了帶作業(yè),其他同學(xué)問(wèn)他:“你不怕閻老師批評(píng)你嗎?”那個(gè)學(xué)生若無(wú)其事地說(shuō):“怕什么,我是沒(méi)帶,又不是沒(méi)有寫(xiě)!
上課了,閻老師說(shuō):“沒(méi)有交作業(yè)的同學(xué),請(qǐng)站起來(lái)!” 沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)都聽(tīng)話地站了起來(lái)。閻老師問(wèn):“誰(shuí)能給我解釋一下,為什么沒(méi)交作業(yè)?”他們都不說(shuō)話,連剛才那個(gè)同學(xué)也一聲不吭。下課后,我問(wèn)那位同學(xué):“你不是不怕閻老師嗎?老師問(wèn)你為什么沒(méi)交作業(yè)時(shí),你怎么不吭聲呢?”“唉!閻老師太嚴(yán)厲了,不就是沒(méi)交作業(yè)嗎,又不是沒(méi)寫(xiě),至于嗎?下午拿來(lái)不就行啦!”
但是,幾天后,我們對(duì)閻老師的`看法改變了。那天,閻老師正在給我們上課,騰宇飛突然嘔吐起來(lái),她周?chē)耐瑢W(xué)大都條件反射似的捏住鼻子往后退,閻老師看了,馬上讓同學(xué)們上自習(xí)課,然后拿起教室后面的灰斗,放在騰宇飛的腳邊,和藹地對(duì)騰宇飛說(shuō):“還難受么?還想不想吐?”騰宇飛有氣無(wú)力地說(shuō):“沒(méi)事了!遍惱蠋熯@才松了一口氣,輕輕幫騰宇飛擦了擦嘴腳邊的污物,讓她趴在桌子上休息,然后和兩個(gè)同學(xué)一起把騰宇飛吐出來(lái)的臟東西打掃干凈后,看到騰宇飛沒(méi)事了,才接著給我們上課。
這就是我們的班主任老師,一位時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而和藹的好老師!
我的老師小學(xué)作文 篇2
老師是一位辛勤的園丁,一根時(shí)時(shí)刻刻為人點(diǎn)亮燈火的蠟燭。這話一點(diǎn)兒也不假,我們的數(shù)學(xué)蔣老師,就是這樣的一個(gè)人。
在四年級(jí)上學(xué)期的第一個(gè)星期,我們班來(lái)了一位新數(shù)學(xué)老師,他姓蔣。我們的蔣老師在開(kāi)學(xué)的第一次講課中,我就發(fā)現(xiàn)了,他是一位風(fēng)趣而又嚴(yán)肅的老師,他講課時(shí),總喜歡講一些笑話什么之類(lèi)的,不過(guò),他的每一個(gè)笑話都會(huì)讓我們明白一些深刻的道理。
就在開(kāi)學(xué)的第二天,我們的蔣老師就“不見(jiàn)”了,數(shù)學(xué)由一位嚴(yán)肅的老師來(lái)代課。幾個(gè)星期后,蔣老師又回到了我們班,為我們上數(shù)學(xué)課:一位膽大的同學(xué)大聲問(wèn)道“蔣老師您怎么幾個(gè)星期都沒(méi)來(lái)學(xué)校,沒(méi)給我們上課?是生病了嗎?”蔣老師回答道:“同學(xué)們,對(duì)不起,這次是我沒(méi)保護(hù)好身體,生病了,得了支氣管擴(kuò)張,醫(yī)生本來(lái)讓我休息一兩個(gè)月!蓖瑢W(xué)們都說(shuō):老師您應(yīng)該多休息啊,身體最重要,您身體不好,您的家人也會(huì)很擔(dān)心的。”老師卻說(shuō):“你們馬上要進(jìn)行第一單元測(cè)試了,再怎么說(shuō)你們的學(xué)習(xí)很重要,我怎么能耽誤你們的`學(xué)習(xí)呢?我會(huì)注意自己的身體的,請(qǐng)同學(xué)們不要為我擔(dān)心,現(xiàn)在我們開(kāi)始上課吧!”老師的話感動(dòng)了我,也讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)的重要性,也讓我的學(xué)習(xí)有了一對(duì)沖刺的翅膀。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”這就是我的蔣老師,如園丁如蠟燭的老師,謝謝蔣老師,您的付出,我一定用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您!
我的老師小學(xué)作文 篇3
羅老師教我們數(shù)學(xué)幾年了,她說(shuō)話不大聲個(gè)子不高,有一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),一雙閃亮的眼睛。
記得有一次我被羅老師留下來(lái)寫(xiě)數(shù)學(xué)卷子,羅老師很溫柔的對(duì)我說(shuō):你不會(huì)的踢就來(lái)問(wèn)我,我給你講解。羅老師給我講過(guò),長(zhǎng)方形的周長(zhǎng),乘法的公式,還讓我做了幾個(gè)測(cè)試題,羅老師在給我講解的時(shí)候很仔細(xì),怕我沒(méi)有聽(tīng)懂上課又要去看同學(xué)的答案。
還有一次,羅老師很認(rèn)真的'對(duì)我說(shuō):余某某,你上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講和發(fā)言,這樣你的數(shù)學(xué)成績(jī)才不會(huì)原地踏步,上課的時(shí)候我是老師,你就不能那么淘氣,下課我們就是朋友,有什么困難都可以來(lái)給羅老師說(shuō),我?guī)湍憬鉀Q,知道了嗎?我記住了羅老師的話,上課聽(tīng)講,成績(jī)也進(jìn)步了。
這就是我的數(shù)學(xué)老師羅老師,羅老師,我不會(huì)忘記和您在一起的日子。
我的老師小學(xué)作文 篇4
在我上初中以來(lái),可以說(shuō)是路途遙遠(yuǎn)。但是還是一晃就到了畢業(yè)。
在這期間,我們換了幾位語(yǔ)文老師,前面幾位都不怎么樣,只有最后的以為王老師,是我找到了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的信念!
他是一位18歲的`女生,但是卻成為了我們的老師。很好相處,雖然課堂上很?chē)?yán)肅。但是只有下課鈴聲響起來(lái),便可以盡情的和她開(kāi)玩笑,只要不是太過(guò)分哦。
他接管我們班級(jí)只有3個(gè)月,但是這是最美好的時(shí)光。謝謝你。我的老師!
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