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我的班長作文(匯編15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我的班長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的班長作文1
時(shí)間過得真快啊！不過彈指間，我們已經(jīng)從對新環(huán)境滿懷好奇的初一新生榮升為初二學(xué)生，在這一年里，我最敬佩的人，便是班長“大人”了。
我們班長有著一米七九的高個(gè)子，瘦瘦的總讓人覺得一陣風(fēng)就能把他吹跑，班長的成績特別好，每次考試班里第一名不用猜都知道是他，這也剛好配上了他那副彰顯智慧的眼鏡。不過這樣的他，卻喜歡打籃球，而且打的很不錯(cuò)。
記得我們初一選班長時(shí)，班主任讓我們一一進(jìn)行自我介紹，介紹完了，老師便讓他來擔(dān)任我們的班長，那時(shí)我很奇怪，他只是說自己喜歡讀書與打籃球，老師就選了他，現(xiàn)在想來，班主任還真是慧眼識珠��！
班長似乎有著天生的管理才能，在我們初到這個(gè)班，彼此還不太熟悉時(shí)，他也能有條不紊地組織我們出操、參加集體活動(dòng)。記得我們第一次參加二中的籃球運(yùn)動(dòng)會，才知道二中的每個(gè)運(yùn)動(dòng)會每個(gè)班都要畫板報(bào)，那么大的一張白紙，真是讓人望而生畏。這樣一來，問題就出來了，大家都不愿意畫，于是班長告訴我們，二中畫展板的機(jī)會很多，讓我們以小組為單位，輪流畫板報(bào)。聽了這話，大家心里平衡多了，最終第一小組便畫了那個(gè)板報(bào)。
“天將降大任于斯人也、必先苦其心志，勞其筋骨�！卑嚅L還是一個(gè)非常任勞任怨的人，每次上自習(xí)課時(shí)，班里總不免有一些不寫作業(yè)搗蛋的同學(xué)，每每這個(gè)時(shí)候，班長就要發(fā)揮作用了，他會把搗蛋的同學(xué)的名字記下來交給班主任，班主任便會讓榜上有名的同學(xué)每人交一元或兩元的班費(fèi)。班費(fèi)交的我們是怨聲載道，班長便理所當(dāng)然的成為了我們班的`“公敵”，不僅是我們，老師也會對班長加以嚴(yán)厲的教訓(xùn)。有時(shí)我們?nèi)喾稿e(cuò)，但挨老師罵的卻不是我們，而是班長，理由很簡單，只因他是班長。
這便是我們的班長，一位有責(zé)任心的班長。
我的班長作文2
我和郭強(qiáng)都是小學(xué)五年級的學(xué)生，他是我們班的班長。郭強(qiáng)性格開朗、活潑健談，是老師的小助手，是同學(xué)的好朋友，他具有良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣：愛看書、善動(dòng)腦、敢發(fā)言，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言是郭強(qiáng)上課時(shí)的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說的“上課缺了郭強(qiáng)，課堂氣氛上不來！”他遇事好問個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開辯論，老師看在眼里，喜在心里，有時(shí)也讓老師有點(diǎn)難為情。
看書、聽故事是郭強(qiáng)的愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等，他都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了他必備的夜餐，同時(shí)他也酷愛看書，只要有時(shí)間他總是拿著書看呀看！從小到大看的書已無法計(jì)算，主要有《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文大觀》、《十萬個(gè)為什么》心及一些兒童文學(xué)名著等。
另外，郭強(qiáng)還是一個(gè)熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來，他一直擔(dān)任班長，把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，在班主任及任課教師的指導(dǎo)幫助下，大膽管理，主動(dòng)工作，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。對手拉手活動(dòng)中負(fù)責(zé)的學(xué)生更是倍加關(guān)心，幫助他們共同進(jìn)步。
成績只能代表過去，不能代表現(xiàn)在和將來，愿郭強(qiáng)在已初步養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，再接再厲，爭取更好的成績，從而更好地為祖國的明天服務(wù)。
我的班長作文3
在我們班里，有許多的班干部：什么文藝委員啊，學(xué)習(xí)委員啊，體育委員啊，亂七八糟的多得很！但是，我們班的班長薛增軍可不是一般的班長哦！他管起同學(xué)來呀，那花招��！多著呢！可別小看他哦！
比如有一次，班主任開會去了，薛增軍以班長的名義主動(dòng)擔(dān)任起了管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。假如有人在那里竊竊私語，也逃不過他那雙在太上老君的八卦爐里練了十萬年的”火眼金睛“；
如果全班同學(xué)都在那里起哄，那也難不著他，他就會對著同學(xué)們大聲叫道：”誰再說話，我就把他記在小本子上，等高老師來了，準(zhǔn)有你們好看的！“話音剛落，教室里頓時(shí)變的鴉雀無聲，只能聽見”唰！唰！“的寫字聲……
如果我是班長，我是不會那么做的.，我會語重心長地對同學(xué)們說：”同學(xué)們，如果我們能感受到老師在講臺上苦口婆心地來維持課堂紀(jì)律的那種感受；如果你們能明白老師天天為什么要不厭其煩地給我們講課，當(dāng)你明白是，你們自然會安靜下來的。“因?yàn)槲蚁胱屚瑢W(xué)們真正的明白老師良苦用心！
作為班長，我們就應(yīng)該以身作則，管理好班集體，當(dāng)同學(xué)們吵鬧時(shí)，我們就以道理說服他們，俗話說得好：”人好剛，我以柔克剛；人用術(shù)，我以誠感之；人使氣，我以理屈之！“所以要是你是班長的話，就一定要記住這句話哦！
我的班長作文4
各位領(lǐng)導(dǎo)同事們大家好：
我今天要講的事跡是關(guān)于我同事的，幾個(gè)月前我來到鑫華焦化這個(gè)大家庭。心中有一種說不上來的感觸，不知怎樣和領(lǐng)導(dǎo)同事融洽相處，在這幾個(gè)月里我漸漸的發(fā)現(xiàn)了我周圍的人都是那么的和藹可親，同時(shí)也鼓勵(lì)著我不斷進(jìn)步，我現(xiàn)在就把身邊的故事講給大家。
通過幾天的入職培訓(xùn)我正式進(jìn)入設(shè)備動(dòng)力車間這個(gè)我將要融入的集體，被分到電儀車間電氣小組，此時(shí)我也認(rèn)識了我們這組的四個(gè)成員，其中班長是給我影響最深刻的一個(gè)人。身材胖乎乎的`，一見面就笑瞇瞇的，給人一種很隨和很容易相處的感覺。我還沒介紹呢，他就是我的班長張世孟。
我們一起上班、一起下班、一起加班到很晚，他總是每件事情都要做的很好，做不好是堅(jiān)決不可以的，他的責(zé)任心時(shí)時(shí)刻刻影響著我，隨著日益的了解，我發(fā)現(xiàn)他在工作中很認(rèn)真很仔細(xì)，只要我們做的不對，他就立刻給我們指出。在我們協(xié)助施工方安裝配備煤系統(tǒng)的控制回路時(shí)，他總是用心的一遍一遍給我們講解電氣原理圖和指導(dǎo)我們現(xiàn)場接線。他還讓我們獨(dú)立完成設(shè)備出現(xiàn)的故障，在這期間他絕對不會插手，等我們實(shí)在解決不了他才給一一講解，因此我們獲得了很多知識，很多的技能。
下班后，他也沒有閑著，床上堆著各種圖紙和電氣設(shè)備的說明書，總是會看到書不離手。他的這種學(xué)習(xí)精神時(shí)刻感動(dòng)著我，
激勵(lì)著我不斷進(jìn)步。
電儀車間：高世雄20xx年8月12日
我的班長作文5
或許我就是我們班那個(gè)最幸運(yùn)也最倒霉的人吧！因?yàn)槲业耐朗前嚅L。
為什么這么說呢？因?yàn)槲覀儼嗟陌嚅L，也就是我的同桌，她雖是一個(gè)女孩兒，卻是這個(gè)世界上最兇的女孩兒，當(dāng)然，她也是這個(gè)世界上最助人為樂的女孩兒，所以這注定了我是我們班上最幸運(yùn)也最倒霉的人，或許還是這個(gè)世界上最……
“xxx，你怎么又把題目給寫錯(cuò)啦！”不消說，這一定是我同桌的大嗓門。她每天都會熱心的給我檢查作業(yè)，也不管我有沒有請求她幫我檢查，她總是非常“自覺”地拿過我的作業(yè)本，給我統(tǒng)統(tǒng)檢查一遍，然后“指點(diǎn)”我如何改掉。雖然她這樣的方式讓我一度很反感，但不可否認(rèn)的是我的學(xué)習(xí)成績，正是她這樣每天的“督促”而保持著穩(wěn)步上升的狀態(tài)。
“xx，今天你幫我把大家的考試成績統(tǒng)計(jì)一下，我得保證期末考試不出問題。”這是我的同桌又“助人為樂”的一點(diǎn)，喜歡指揮學(xué)習(xí)委員去關(guān)心我們班所有人的考試進(jìn)退步情況。也難怪她要管這些，畢竟她是我們班的班長，我們班的班級榮譽(yù)需要的正是她這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。如果不是她每次考試之后要求學(xué)習(xí)委員做這樣的統(tǒng)計(jì)，想必我們每個(gè)人成績的進(jìn)退步都會變得無關(guān)緊要了。正是她的.“助人為樂”保證了我們班一直是年級第一。
一講她的助人為樂，我總是會扯太遠(yuǎn)，畢竟她助人為樂的范圍有那么廣。說回我為什么最幸運(yùn)又最倒霉吧！這全是因?yàn)樗年P(guān)心以及她的管束，每次都是從我開始，只要我的耳邊響起“xxx，你怎么又……”這個(gè)句式時(shí)，我便知道，她那當(dāng)班長的控制欲又要大面積爆發(fā)了。從我開始，下一個(gè)就是我們班的“所有人”了。
我的班長作文6
我出生于20xx年的延安市，愛好有彈鋼琴、唱歌，希望大家能選我當(dāng)班長。
我想同學(xué)們想有一位優(yōu)秀的班長。雖然，我的成績沒有那么好，但我可以在當(dāng)班長的這段時(shí)間里，把自己的成績提高。
老師希望有一位組織能力好的班長。雖然，我沒當(dāng)過班長，但是我之前當(dāng)過值日班長，我想值日班長與班長，應(yīng)該是沒有什么兩樣。因?yàn)�，值日班長也是可以組織別人干工作的。
假如選我當(dāng)班長，我是一個(gè)講衛(wèi)生的人，如果我看見教室里有拉圾，我會讓值日生以最快的速度，把衛(wèi)生打掃干凈，保證老師滿意。如果學(xué)生腳下有垃圾，我會讓他們快速拾起來。
假如選我當(dāng)班長，我會把我的一個(gè)小缺點(diǎn)改正——不常舉手發(fā)言。如果你們選我當(dāng)班長的'話，我可能會在公開課或平時(shí)老師講課的時(shí)候，積極舉手發(fā)言，大家也會聽到我精彩的發(fā)言。
假如選我當(dāng)班長，如果有同學(xué)需要幫助，只要我能做到，我會很樂意地給你幫助。如果有人沒有帶筆，我會在第一時(shí)間給你筆；如果有同學(xué)要借草稿紙，我會立即給你送來；如果有同學(xué)不會什么題目，只要我會，就會給你講解。
假如選我當(dāng)班長，我對班長這個(gè)位置會負(fù)起責(zé)任，如果我在這個(gè)位置做得不好，可以隨時(shí)換人，因?yàn)槭∈浅晒χ�。因�(yàn)槭。欢ㄊ俏易龅牟缓�，所以可以換掉。
我說了這么多，大家都知道，人也不是十全十美的，也不可能是完人。每一個(gè)人，都會有一些缺點(diǎn)和不足。我相信，你們讓我當(dāng)班長的話，我一定能改正自己的缺點(diǎn)，希望大家能選我當(dāng)我們班的班長！
我的班長作文7
我們的班長陳鍶涵，他有一對烏黑明亮的大眼睛，睫毛長長的，忽閃忽閃的。他的.性格溫和，平易近人，同學(xué)們都很喜歡和他玩耍。
同學(xué)們都說班長是天才。高爾基說過“天才出自勤奮”。班上所有同學(xué)無不為他勤奮好學(xué)的精神所打動(dòng)。
有時(shí)，老師提的問題很難，全班只有幾個(gè)人想出來，不過，其中一定有他。
他善于刻苦鉆研，對不懂的知識非弄個(gè)明白不可。有一次，他做數(shù)學(xué)題遇到“攔路虎”，我看他眉頭緊鎖，把左手放在下巴下面，右手在稿紙上畫圖，尋找數(shù)量關(guān)系，當(dāng)他解開這道題后，拍了一下頭，說：“我怎么沒有從這方面想呢。”
有一次，他在學(xué)校寫作業(yè)，火辣辣的太陽炙烤著大地。室內(nèi)溫度差不多35度，不一會兒，他已經(jīng)滿頭大汗，一顆顆汗珠子浸透了他的衣服。他用手擦一擦，繼續(xù)寫作業(yè)。同學(xué)們勸他休息，他說：“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
班長喜歡看有意義的課外書，常常在知識的海洋里遨游。由于他博覽群書，腦子里的知識非常豐富，所以寫出來的文章叫人贊不絕口，真可謂妙筆生花。他寫的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文讀給同學(xué)們聽，每次作文競賽都是獲一等獎(jiǎng)。本學(xué)期，他已經(jīng)在中外作家網(wǎng)發(fā)表了六篇文章，大家都為班長豎起大拇指說：“厲害了，我的班長。”
班長還是一個(gè)多才多藝的人，寫毛筆字、下圍棋，學(xué)畫畫……
他獲得了許多獎(jiǎng)狀、榮譽(yù)證書。同學(xué)們都對他佩服得五體投地。
“厲害了，我的班長�！蹦隳乔趭^好學(xué)，積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神，一直激勵(lì)我攀登知識的高峰。
我的班長作文8
“你們班的班長是誰？”“啊，這個(gè)你都不知道，他可是我們四年級一班的名人��！”
班長長得帥。任何看到他的人都說：“你真帥！”他的頭發(fā)看起來很普通，但仔細(xì)一看，就會發(fā)現(xiàn)又黑又亮。他的眼睛就像嵌在臉上的兩顆黑色寶石，非常吸引人。當(dāng)他微笑時(shí)，他很特別。每次一開口，他的大白牙就露出來了。兩顆門牙之間有一個(gè)很大的“門縫”，我看到就忍不住笑。
上課的時(shí)候他會很認(rèn)真的附和老師：“站起來！”這兩個(gè)字從他嘴里非常大聲地說出來，就像士兵喊口令一樣。每當(dāng)老師拋出一個(gè)問題，無論是登頂難得還是走平坦道路那么簡單，班長總是把認(rèn)真的右手高高舉起，給出一個(gè)清晰明了的答案。所有墊底的學(xué)生都贊嘆道：“高笑，你真?zhèn)ゴ�，你是神！�?/p>
下課后，班長從“神”變成了人，再變成了玩游戲的小惡魔。因?yàn)樗l(fā)瘋的時(shí)候就像一只小猴子，從左往右鉆，誰也抓不到他。他最喜歡和我一起玩。我和他有一個(gè)共同的.愛好，就是寫作業(yè)。每當(dāng)有作業(yè)布置，一出現(xiàn)在黑板上，我們兩個(gè)就會以閃電般的速度沖進(jìn)教室，迅速拿起筆來“沙沙沙”，埋頭做作業(yè)。所以同學(xué)們也給了我們一個(gè)特別的外號，——作業(yè)狂人。
這是我們的班長。他不僅是回答問題的天才，還是我的玩伴。我太喜歡和他學(xué)習(xí)打游戲了！
我的班長作文9
有沒有一個(gè)人從小學(xué)一年級到現(xiàn)在班長？有沒有一個(gè)人學(xué)習(xí)不好但管理班級那是小菜一碟？有，她就是我的班長。她的外號叫小豬，她具有常人不曾有的法力：
笑
她的笑不像淑女一般嫣然一笑，她的笑不像英雄一般慷慨蒼勁，她的笑更不是呲著牙哈哈大笑，而她的笑就像公雞打鳴一般時(shí)高時(shí)低。她的話也時(shí)常逗得大家哈哈大笑，讓大家再獻(xiàn)一名“開心果”。平時(shí)在班上鬧慣的她，偶爾請幾次假，我們班上便冷清了許多。沒有她的世界，豈不是沒有了樂趣？
歌聲
她唱的歌是全校最好的`，她的歌聲也是全校最高的。別人不管在干什么，她看在眼里唱在嘴里。她知道的歌還真不少，不管什么老歌，新歌，流行歌她都能哼哼幾句。平時(shí)只要把她不會的歌，聽上一兩遍，她便會唱出整首歌。她不但在這方面好，她開會時(shí)，當(dāng)值班的同學(xué)高喊上課了，而同學(xué)們在下邊喧鬧不停時(shí)，只要她一唱歌，全班都立刻安靜下來，這也是她管理班級的一方面。她的愿望是長大后當(dāng)歌手，演員，她的夢想一定會實(shí)現(xiàn)的。
功績
說起功績，那她可了不得。從小學(xué)到現(xiàn)在都是班長，曾被評為“縣級優(yōu)秀班干部”“鎮(zhèn)級優(yōu)秀班干部”還被學(xué)校評為“優(yōu)秀課代表”“表演一等獎(jiǎng)”“演講比再二等獎(jiǎng)”“誠信學(xué)生”在繪畫大在中也是二等獎(jiǎng)，繪操評比“最佳指揮”二等獎(jiǎng)“紅歌比再一等獎(jiǎng)”在全國手抄報(bào)比在中也是二等獎(jiǎng)。怎么樣，多吧！
她不但優(yōu)秀，在各方面也是拔尖的，在家孝敬父母，尊老愛幼，在社區(qū)還是個(gè)好青年。同樣在學(xué)校更是一個(gè)好學(xué)生。
而她就是我的班長，我的老班長，而這個(gè)班長也就是我，而我也就是陳金秋。
我的班長作文10
王思源是我的好朋友，也是我們班的好班長。
王思源的成績一直名列前茅，從不應(yīng)自己的分?jǐn)?shù)比人家差而憤憤不平，以平常的心態(tài)，說：“沒關(guān)系，這次沒考好，下次一定超越他！”
一次單元考的分?jǐn)?shù)下來了，得優(yōu)的人總共只有３個(gè)，王思源就是其中一個(gè)，剩下的人都是７０幾分�？季矸治鐾炅�，我還是有幾道題不會做，又不敢去問老師，只好去問王思源我說：“王思源，我有幾道題不會，不如……你把卷子給我看看？”“這怎么可以！”王思源聽后勃然大怒，又說，“你這分明不是抄我答案嘛！不行不行！”“那怎么辦，我又不會做，要不，你教教我？”王思源聽了我的話后，想了想，又點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“嗯，好的。你說，那里不會我教你！”王思源的話音剛落，我便把我不會的題目告訴了她，她便開始教我，知道我弄懂為止。
她不但是一個(gè)聰明的`好班長，還是一個(gè)樂于助人的好班長。
一次秋游，一位同學(xué)的水杯不見了，那位同學(xué)焦急萬分，王思源見后問他說：“怎么啦？”“我的水杯不見了，我現(xiàn)在口干舌燥，怎么辦��？”“我把我這瓶水先給你，你先喝�！蹦峭瑢W(xué)擺了擺手，說：“不行不行，那多不好意思……”這是，只見王思源從口袋里拿出五塊錢，塞給那同學(xué)，說：“這五塊錢給你去買水喝！”那位同學(xué)激動(dòng)不已，不停地對王思源說：“謝謝，謝謝。”……
看，這就是我們班的好班長。
我的班長作文11
成長，是大自然最尋常的奇跡。比如一粒種子可以長成一片森林。成長，也是人生最樸素的過程，我們從孩童長大成人。在我們成長的過程中，有太多榜樣值得我們學(xué)習(xí)，暫時(shí)不去說那些已近成功名人的榜樣效力。其實(shí)我們身邊就有很多值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。今天讓我們一起走進(jìn)五年級(3)班，去認(rèn)識他們班的一位名人。
她呀！德、智、體、美、勞樣樣都很好，并深受同學(xué)和老師的歡迎。她學(xué)習(xí)上一絲不茍的精神贏得同學(xué)們的'好評，并深受同學(xué)和老師的歡迎。成績非常優(yōu)秀。作業(yè)書寫工整、漂亮。課堂上從來都是那麼認(rèn)真。一雙渴望知識的眼睛總是全神貫注地“聽”老師講課，課堂勤動(dòng)腦筋，積極舉手回答問題，而且見解獨(dú)特特，總會迎來同學(xué)敬佩的目光。
她不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還有許多特長：每一天，總是不閑著的把書捧在手里看，重不間斷；每次出墻報(bào)，她主動(dòng)組積班干部，在繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)中擠出時(shí)間出墻報(bào)，別人都放了學(xué)，她們還在教室里出墻報(bào)，汗水換來的是榮譽(yù)；她似乎是無所不能，因?yàn)樵谒砩峡床坏脚橙�。你們猜到她是誰了嗎？
是��！她就是文蓓。作為班長，她能積極主動(dòng)搞好本職工作，關(guān)心有困難的同學(xué)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)其他班干部管理好班集體，得到同學(xué)的支持。
大家記住她了嗎？
我的班長作文12
我有一個(gè)朋友，她叫吳文穎，是我們班的班長。你別看她個(gè)子小，但是令我們班調(diào)皮的男生聞風(fēng)喪膽。她梳著高馬尾，很精神，讓人印象深刻的是她那又黑又長的眉毛，還有她那凌厲的眼神。她戴著眼鏡看起來斯文、安靜，是一只“小綿羊”，如果你把她惹怒了，那她就是只“霹靂虎”，能追著打你幾條街。
她還是老師的小幫手。每天早上收發(fā)作業(yè)，還監(jiān)督我們早讀。遇到不聽話的同學(xué)，她總會讓他起立，并記在她的小本子上，匯報(bào)給老師。唉!又開始了。只聽見她那有些偏尖的聲音說：“牛召辰，你給我站起來，就你不讀!”牛召辰裝作沒聽見，還是繼續(xù)坐在那，吳文穎就走下講臺，想把他拉出來，但哪里拉得動(dòng)。牛召辰，顧名思義，力大如牛。“你出不出來?”吳文穎說。“我就不”，牛召辰說。這時(shí)，吳文穎拿出了她的小本子，牛召辰嚇得馬上就跑上了講臺。“你們還有誰想上來，盡管不讀!”說完，我們班就傳來了朗朗的讀書聲。
正因?yàn)閰俏姆f做事這樣雷厲風(fēng)行，搞得班里調(diào)皮的學(xué)生對她議論紛紛。什么“霹靂虎”呀，“告狀精”等等，都是她的外號。但是最好笑的`外號是——“狒狒”，哈哈，因?yàn)樗L得不白，有些偏黑，又像狒狒一樣暴躁易怒，所以和她不對付的人都這樣喊她。吳文穎在前面走著，只聽后面?zhèn)鱽硪宦暋搬翎�，你在這兒啊”。吳文穎后知后覺，恍然大悟，是叫她呢，只聽一聲怒吼：“牛召辰，你給我站住!別跑!“接著，就上演了一場激烈的追逐戰(zhàn)，牛召辰拼命地跑，吳文穎窮追不舍，他倆像極了動(dòng)畫片“貓捉老鼠”。最終，吳文穎追到了牛召辰，并把他“教訓(xùn)”了一頓，聽說那場面很“慘烈”。
這就是我的朋友吳文穎，一個(gè)盡職盡責(zé)又暴躁易怒的人，聽了她的這些“鳳云事跡”，你是不是很想了解她呢?
我的班長作文13
班長，是學(xué)生們敬仰而又羨慕的職位，它既是老師的好助手，也是同學(xué)們的好榜樣。那么我就來聊聊我的班長吧。
什么品學(xué)兼優(yōu)，有耐心，善良......這樣的詞形容他再適合不過了。品格已經(jīng)非常優(yōu)秀了，關(guān)鍵相貌同樣端正。用一個(gè)成語形容就是—美如冠玉。實(shí)在是找不出他有什么缺點(diǎn)。
相比之下，我就很一般了。有一道數(shù)學(xué)題把我困住了。但是找老師問又太麻煩，于是我想到了我們班的中流砥柱—班長。班長非常的耐心為我講這道題的思路。一遍結(jié)束了，但是我似乎還是似懂非懂。于是我又請教了一遍，班長絲毫沒有不耐煩的`意思，依舊很耐心的又給我講了一遍�；蛟S是我真的不夠聰明吧。就這樣我又就問他第三遍、第四遍，終于在第五遍的時(shí)候才算理解了這個(gè)問題�？墒前嚅L完全沒有嫌棄我的意思。在我理解這道題的時(shí)候，他也非常的開心。
元旦那天班級舉行了一次節(jié)日晚會，最令同學(xué)們記憶猶新的節(jié)目就是班長的舞蹈。那時(shí)候在網(wǎng)上有一支非常受歡迎的舞蹈節(jié)目，舞蹈動(dòng)作難而優(yōu)美。班長為了能在晚會上給我們表演出來，廢了不少精力。一到下課班長就開始練習(xí)舞蹈動(dòng)作，在家里同樣也是，聽說班長為了練習(xí)好幾次險(xiǎn)些傷到腳踝。就是為了給大家一個(gè)完美的節(jié)目。他還常常對我們說我：“今天我們做的，雖然辛苦。但未來發(fā)生的，都是禮物�！痹谕頃习嚅L為我們表演的舞蹈，是完美的，是他不斷地努力換來的成果。同學(xué)們的掌聲不僅僅是對他節(jié)目的贊可，也是對他的努力和堅(jiān)持的贊揚(yáng)。
這就是我們的班長，我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我的班長作文14
回憶起我身邊的人，有一個(gè)人我對她至今念念不忘。那是我讀6年級的時(shí)的班長吳某某。
某某她相貌平平，不美也不丑。首先我最是沒想到，我為了一篇表演搞對她生氣。
6年級的冬天，教室里的窗戶壞了，一陣陣寒風(fēng)呼呼的吹進(jìn)來，冷得我渾身發(fā)抖。沒想到隔了一個(gè)中午，那扇破了的窗戶不但被人修好了，還換上了一快新的玻璃，這使坐在窗戶下的我，再也不受寒風(fēng)的襲擊了，我心頭一熱，便寫下了一篇表演搞，當(dāng)我大步流星的跑進(jìn)效的廣播站，將稿子交給廣播員我班班長吳某某時(shí)，他看了看，皺皺眉頭說：你先放著吧。我見她滿臉不在乎的樣子，便說：快廣播啊，這才叫無名英雄呢!
中午的廣播節(jié)目完了，沒聽到廣播我的那篇稿子。班長正好廣播室里出來，我趕上前問道：吳某某，為啥沒廣播我的那篇稿子呀?哎呀，今天稿子太多了，你的那篇等下次再說吧!擺擺手，一副不經(jīng)新的.樣子。到了第2天，還是沒聽到我的那篇稿子，她走到廣播室前我問她為什么又沒聽到我的那篇稿子，而她又說了同樣的話。我聽后就生氣了。就這樣過去了一個(gè)星期，我的那篇稿子仍成了啞巴。我真是百思不得其解，她過去會廣播出來的，可今天，她卻我越想越生氣。第2天，班長吳某某因?yàn)樯×藳]來學(xué)校。廣播員也暫時(shí)由我班的副班長擔(dān)任。你說怪不怪，我的那篇稿子中午就要廣播出去了!我高興得跑到副班長面前，對他說：你對工作太負(fù)責(zé)啦!他笑著告訴我說那個(gè)修窗戶的人正是我班的班長——吳某某。之后，我才憮然大悟。
你說，這重精神可貴嗎，而我能不對她念念不忘嗎?
我的班長作文15
我們班有一個(gè)好班長，一個(gè)很稱職的好班長，她的名字叫林小小，我非常非常佩服她那種以德服人、吃苦耐勞的精神。她也很積極的幫助同學(xué)們，不論是有困難還是學(xué)習(xí)上的困惑，她都會幫助大家，如果她自己也不會解決，也絕不會視而不見，她會去請教老師，然后回來耐心地指導(dǎo)同學(xué)。好班長的成績也很好，稱得上是全年級的學(xué)霸了。如果同學(xué)們爭吵了，她就會立刻阻止，并問清情況，然后指出錯(cuò)的人，還有做錯(cuò)了什么事。即使好班長自己做錯(cuò)了事，也絕不隱瞞，絕不狡辯，她會承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并改正。我講一件給你們聽吧。
記得有一次，放學(xué)時(shí)，天忽然下起了傾盆大雨，我恰巧沒帶雨傘。好班長手里拿著雨傘，看我在校門能避雨的地方發(fā)呆，她就走過來問我：“悅喬同學(xué)，你是不是忘記帶雨傘了？”我回答：“嗯，我本來是要帶的，可是我一不小心忘記了，看來我得淋著雨跑回家了�！焙冒嚅L立刻把她手里那雨傘送到我手里，說：“你用我的雨傘吧�！蔽艺f：“那你怎么辦，我還是自己走回家吧，我的'家比你的家近一點(diǎn)，而且是我自己忘記帶了，怎么能讓你淋雨回家呢�！比缓笥职延陚氵�給好班長。好班長說：“沒關(guān)系，你也不要再推辭了，我是你的好班長，你必須聽我的�！庇职涯侨缑影嗟挠陚闼偷轿沂种�，然后自己跑向家的方向。我的眼睛含著感激的熱淚，低著頭走回家了。
第二天，好班長沒來學(xué)校，老師說好班長生病了，我想：一定是因?yàn)樗延陚憬o我而自己淋到了那絕情的雨！好班長，對不起，都是因?yàn)槲掖中亩钅闵×�。你真是個(gè)好好班長，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會忘記你的！你是我們的好榜樣！
這就是我們的好班長，一位誰認(rèn)識都會敬佩的好好班長！
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