以美麗的為題的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的以美麗的為題的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

以美麗的為題的作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在廣西，相信許許多多的廣西人和我一樣，都深愛的這個(gè)美麗的地方，可是，就是這個(gè)美麗的地方，卻又一些小部分人和，沒有保護(hù)我們廣西的環(huán)境，讓我們廣西沒有那么的干凈。

　　剛好最近我們廣西開展了“美麗廣西，清潔鄉(xiāng)村”的活動(dòng)，為此，我決定提幾點(diǎn)建議。

　　1.有的人常常亂扔垃圾，造成公園里、馬路邊垃圾隨處可見，“無頭蒼蠅”到處亂飛，人們路過都要捂著口鼻。甚至有的人喜歡“玩”高空拋物：從窗戶把垃圾扔下去，一不小心就會(huì)砸到過往行人，自己的“門前雪”成了他人的“瓦上霜”，大家都對(duì)這件事有很大的看法。我希望大家都不要亂扔垃圾，應(yīng)把它們分類好，再放入垃圾桶中。這樣，廣西的街道就干凈多了。

　　2.現(xiàn)在的工廠，經(jīng)常把生產(chǎn)后余下的一些沒有凈化的污水排入江河里，使江河受到污染。原本清澈的河水變成黑乎乎的`一片!真不知道他們看到這些污水會(huì)有什么感受，聞到臭水狗味會(huì)怎么想。也有些人，常常浪費(fèi)水資源，總以為這沒有什么大不了，那你可就錯(cuò)了!水在我們中國是非常寶貴的。再不好好珍惜它，會(huì)導(dǎo)致這兒嚴(yán)重缺水。因此我們不要浪費(fèi)任何一滴水。

　　3.我們應(yīng)該在路邊多種一些樹木。讓樹木吸收二氧化碳，釋放出新鮮的空氣，而且還能擋住風(fēng)沙，也能防住暴風(fēng)雨以及人們畏懼的洪水。多植樹造林，還能美化環(huán)境呢!

　　廣西是我家，清潔靠大家，讓我們?yōu)椤懊利悘V西，清潔鄉(xiāng)村”貢獻(xiàn)出自己的力量吧。

以美麗的為題的作文 篇2

　　風(fēng)景名勝、旅游景區(qū)當(dāng)然優(yōu)美；峭壁懸崖、怪石云海當(dāng)然神奇；峰巒雄偉、水平如鏡固然令人神往。但是，你要問我心里認(rèn)為哪里最美麗，我要大聲地告訴你：我心里最美麗的地方，就是我的學(xué)校——仁壽縣藕塘鄉(xiāng)中心小學(xué)。這里雖然沒有巍峨雄偉的高山，也沒有碧波蕩漾的湖泊，但那些平常的花草樹木也早已融入了我的心中。

　　順著一條蜿蜒曲折的水泥路，走過一段陡峭的長(zhǎng)坡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就會(huì)望見幾個(gè)大紅字體藕塘中心小學(xué)的校名，在學(xué)校大門上方熠熠生輝。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座琉璃瓦蓋的屏風(fēng)，正對(duì)著大門。屏風(fēng)的正面是鄉(xiāng)村少年宮，美麗大花園幾個(gè)燙金大字，背面是校歌、校旗和�；盏膱D案，十分精美。

　　繞過屏風(fēng)就來到寬闊的操場(chǎng)。平整的.三合土操場(chǎng)上，嶄新的獨(dú)臂籃樁前，墨綠色的乒乓球臺(tái)前，留下了我們好多歡快的笑聲，灑下了我們好多苦練的汗水呀！操場(chǎng)兩邊的花草樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，縫隙間明亮的陽光照耀著我們的雙眼，好像每一片樹葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)�；▔�里種著各種嬌艷的花，有紅的、黃的、紫的，每種顏色的花都開得那么絢麗多姿，好像在歡迎我們似的。操場(chǎng)邊的圍墻上是校務(wù)公開欄和校園文化長(zhǎng)廊，精美的布置，經(jīng)常更新的內(nèi)容，總會(huì)吸引我們駐足觀看。

　　再往前走，就是我們的旗臺(tái)和舞臺(tái)了。每周星期一的早上，我們都要舉行莊嚴(yán)隆重的升國旗儀式。每次望著迎風(fēng)飄揚(yáng)的國旗、隊(duì)旗和校旗，我們的心里總會(huì)涌起一股自豪感。每個(gè)節(jié)日，甚至每天的少年宮活動(dòng)，我們都會(huì)在舞臺(tái)上盡情歌唱、盡情舞蹈。

　　操場(chǎng)的左邊就是我們的教學(xué)樓了。它高大挺拔，就像一艘乘風(fēng)破浪的艦艇，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)海洋。底樓是五、六年級(jí)教室，二樓是教師辦公室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室和多媒體教室，我們四二班的教室在三樓。走進(jìn)教室，一排排整齊排列的藍(lán)色桌椅映入眼簾，探索智慧，啟迪人生是我們班的班訓(xùn)，我的地盤我做主是我們展示才華的表演地，教室后面的圖書柜里琳瑯滿目的圖書是我們的最愛。每周星期二和星期四下午的第三節(jié)課，是我們最盼望的閱讀課時(shí)間。其實(shí)，我們還更喜歡到二樓的多媒體教室上課，那是一間多么神奇的教室呀！里面聲、光、電等一應(yīng)俱全，展示的各種各樣的課件，讓我們大開眼界。我真希望能夠每天都到多媒體教室上課呀！

　　我們的校園是迷人的，我們的校園是美麗的，我們的校園更是充滿希望的，我們將在這里起飛并遠(yuǎn)航。今天，我們以藕小為榮，明天，我們一定會(huì)讓藕小以我們?yōu)闃s。

　　教師點(diǎn)評(píng)：

　　做為四年級(jí)的學(xué)生，能夠主動(dòng)運(yùn)用自己在課內(nèi)外積累的優(yōu)美詞句，采用移步換景的手法，既有對(duì)比，又有抒情，既有濃抹，又有白描，有條理地對(duì)校園美景進(jìn)行形象、生動(dòng)、具體的描繪，殊為不易，給人以振奮，給人以美感。

以美麗的為題的作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)有一條美麗的河流——旌湖。它像一條銀白色的綢帶，從北到南伸向遠(yuǎn)方。湖面寬闊，水深清澈，一年四季靜靜的流淌著，變幻著無窮的美景。

　　我每次路過旌湖湖畔時(shí)，都會(huì)被美麗的旌湖吸引住，看不夠的美景使我發(fā)出“啊！好美！”的贊嘆聲。

　　早晨，湖面上霧氣朦朦，白茫茫的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，分不出哪是天哪是水，我站在橋頭上，就像站在云朵上面，游在仙境中，飄飄渺渺。

　　中午，明媚的陽光給旌湖批上了金色的外衣，湖面上波光粼粼。岸邊上很多翠綠的柳樹，五顏六色的花朵，高大的樓房，一起倒映在湖中，就像一副美麗的水彩畫！

　　人們?cè)诤�邊散步，人來人往，有的在悠閑的釣魚。群群野鴨在湖里游來游去，時(shí)而發(fā)出嘎嘎的叫聲，白露在湖面上飛來飛去，使美麗的旌湖錦上添花，生機(jī)勃勃。

　　每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，湖兩岸的`霓虹燈忽閃忽閃的，星星點(diǎn)點(diǎn)，就像仙女撒下碎金。彩虹橋上閃著七色的光，鮮艷奪目，映在湖中，天水相連，就像色彩艷麗的畫卷，好看極了！

　　旌湖上，有五座雄偉美麗的大橋，像巨龍橫跨在旌湖兩岸，把城市的東岸和西岸緊緊的連在一起，給德陽城市帶來了繁榮。旌湖啊！里真美麗！我永遠(yuǎn)熱愛你！

以美麗的為題的作文 篇4

　　美麗的家鄉(xiāng)――日照素有“藍(lán)天、碧海、金沙灘”的美譽(yù)，吸引了許許多多的游客。

　　今天，我又一次來到了海邊，并在這里和同學(xué)們一起度過了一天的快樂時(shí)光。

　　坐在車上望著藍(lán)色的天空，嘴里哼著小曲，微風(fēng)輕輕地飄過我的臉，讓我感覺像真是“春風(fēng)拂面”。我們快樂地唱著，笑著，不一會(huì)兒，就到了萬平口。

　　哇!真是太漂亮了，金黃色的沙灘，碧綠的'海水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水天相接，已經(jīng)分不出來哪里是海，哪里是天。浪花像一朵朵白云似的飄過來，沖著我的小腳丫，我們?cè)谏碁┥洗蚺徘�，挖城堡，揀貝殼等游戲，可把我們高興壞了。

　　走進(jìn)沙灘，柔軟而細(xì)軟的沙子扶著我，讓我像是到了媽媽的懷抱里。在我的身后，是一串深深淺淺的腳印，不時(shí)地，有一群淘氣的浪花沖上岸來，腳印就消失了。

　　在沙灘上放風(fēng)箏就更過癮了!我把手慢慢松開，風(fēng)箏就飄到了空中，我立刻放長(zhǎng)了線，我的風(fēng)箏就越飛越遠(yuǎn)了。

　　大海，真是太美了!

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