滑滑板作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的滑滑板作文，歡迎大家分享。

滑滑板作文1

　　每個人都有自己的特長，而我的特長是一項運動——滑板。

　　記得第一次在馬路上看到有人玩滑板，不禁心生羨慕：哇，真的好厲害啊！于是，我迫不及待請求媽媽給我買了一塊滑板，自學(xué)起來。

　　萬事開頭難，剛開始學(xué)的時候的確挺艱難的，不是無從下手，而是無從下腳，因為平衡沒有掌握，我在滑板上最多堅持一兩秒。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，慢慢可以滑行幾十米了，但是新的問題又出現(xiàn)了，我不會轉(zhuǎn)彎，并且滑行速度很慢，屬于龜速滑行。在爸爸的指導(dǎo)下，我找到了原因——我的重心腳習(xí)慣在后側(cè)。于是我不得不做出改變，改變習(xí)慣實非易事，需要更多次的練習(xí)。經(jīng)過無數(shù)次反復(fù)練習(xí)，我總算是把重心腳改到了前面。到了那年暑假末，我終于可以在寬敞的廣場上快速自由滑行了，那些厲害的操作：大角度轉(zhuǎn)彎、翹板剎車、蕩板等也統(tǒng)統(tǒng)拿下。

　　在開學(xué)后的一個晴朗的周末，我約了班里五位滑板達(dá)人舉行了一次滑板競速賽，贏的.人可以獲得大獎——高級耐磨備用輪一套，這份獎品是我們幾個用自己的零花錢湊一起買的。這套備用輪我心儀已久，就等著這次機會呢！

　　我們的比賽規(guī)則是：繞小區(qū)外圍兩圈，同時出發(fā)，先到的就是冠軍。大家熱身后戴好護具，比賽開始！我們六人都瘋狂加速，直至第一個障礙，減速帶！我在未到減速帶前刻意減速，平穩(wěn)通過，可惜小陳速度太快，沒提前減速，直接摔了，小陳，淘汰！

　　其他路段五人都平穩(wěn)通過，可繞小區(qū)兩圈的路程并不短，小申和小張由于體力不支也漸漸落在了后面。

　　還剩半圈的時候，小吳和小李發(fā)生了對抗——兩板互撞。趁著這個機會，我加速前行。

　　很快身后傳來了滑板在路面上快速摩擦的聲音，我稍稍回頭一瞥，小吳勝利了，他拼勁全力在追趕我。我早有準(zhǔn)備，一個迅速的S側(cè)滑直接讓他判斷失誤，他下意識減速。KO，我拿下了比賽的勝利，也得到了夢寐以求的備用輪。

　　滑板是一項十分有趣的運動，不僅可以強身健體，還讓我收獲了運動的快樂。

滑滑板作文2

　　從上二年級的時候開始，每當(dāng)我看到我的同學(xué)們在小區(qū)街道上玩起他們心愛的滑板時，我的心就癢癢。爸媽經(jīng)不起我的死纏爛磨，終于也給我買了一個滑板。

　　一個星期天的下午，我早早地寫完作業(yè)，抱起滑板，跑向小區(qū)街道，我要在水泥地上練習(xí)滑板。

　　我在幾位同學(xué)的幫助下開始做準(zhǔn)備，我先把左腳踩在滑板的上面，右腳在地上配合著向后蹬地，這樣練習(xí)了一會兒，感覺還不錯，也想把右腳放上去，可是當(dāng)我剛剛抬起右腳，還沒有放到滑板上的時候，我的身體就像喝醉的人一樣左右搖動，我嚇得“哇哇”大叫，轉(zhuǎn)瞬間我已被狠狠地摔到了地上。

　　我連忙爬起來，拍了拍身上的土又試了一次。這次是我的同學(xué)扶著我，我慢慢地動了起來，我先是搖著右腳，用左腳控制方向。我滑著滑，回頭看了看，那些同學(xué)已經(jīng)離我很遠(yuǎn)了，這時我的'心里有喜也有悲。喜的是我會滑滑板了，悲的是我的同學(xué)真不夠義氣，竟然不對我說一聲，就放了牛。我高興的還是太早了，當(dāng)我下來再想上去的時候，我已經(jīng)全忘記剛才是怎么練的了。

　　我現(xiàn)在連上都不會了，我只好跟著這些同學(xué)接著練，不知不覺，已經(jīng)到晚飯時候，可我還是不會。就這樣，我的第一次訓(xùn)練以失敗告終。

　　只要功夫深，鐵杵磨成針，我就不信我學(xué)不會滑板？以后的日子里，我每天做完作業(yè)，都堅持練，也不記得摔了多少次，到了第七天，我終于學(xué)會了滑滑板。

　　現(xiàn)在我的滑板技術(shù)很好呢，還學(xué)會了許多好技能，比如漂移，騎飛等等。想想當(dāng)時學(xué)滑板的過程，那時候快要把我摔死了，但是一想到現(xiàn)在我的滑板技術(shù)這么好，我心里就很開心。

滑滑板作文3

　　一天媽媽帶我去逛超市，我被一個扁扁的東西吸引了，它的外形象數(shù)字“8”，前后有兩個輪子支撐著。有各種顏色，黃色，白色，黑色……這時一位叔叔走過來對我說:“小朋友，你喜歡滑板嗎？”我說：“叔叔，這就是滑板嗎？怎么滑呢？”叔叔笑著說：“我給你示范一下�！闭f完叔叔就拿了一個滑板滑了起來，只見他雙腳穩(wěn)穩(wěn)的站在滑板上面，象燕子一樣飛快的向前移動，在超市的柜臺間穿梭著。我驚呆了，還沒等我回過神來，他已經(jīng)到達(dá)我的身邊了。叔叔再次問我：“你喜歡滑板嗎？”我開心的說：“我很喜歡，可是我怎么才能做到您這樣呢？”叔叔說：“只要你想學(xué)，我可以教你�！蔽倚南�。這么難，我能學(xué)會嗎？我用迷惑的眼睛看著媽媽，想從媽媽那里得到一點信心和肯定。

　　媽媽用慈愛的目光看著我說：“你行的，媽媽相信你�！庇辛藡寢尩闹С峙c鼓勵，我突然全身有了使不完的勁。我對叔叔說：“叔叔您教我吧！”叔叔微笑的 點點頭。我一只腳踏上了滑板，另一只腳怎么也上不去。叔叔走過來扶住我。這時兩只腳都上去了。我緩緩的向前移動著。可是我的身體突然失去了平衡�！芭尽钡�'一聲摔在了地上。我顧不上疼痛，快速的爬了起來。我沒有灰心，再次踏上了滑板。

　　可是事情并不順利。就在我已經(jīng)摔的快沒有力氣的時候，有了想放棄的念頭。就在這時媽媽走了過來對我說：“你還記得你學(xué)過的課文《青蛙看�！穯幔俊蔽彝�著媽媽。想起了青蛙為了看到大海面對那么多的困難都沒退縮。我現(xiàn)在不就和青蛙當(dāng)時一樣嗎？我也不能放棄。我再次踏上了滑板。經(jīng)過我的努力。我滑滑板的技術(shù)更加熟練。每當(dāng)我在外面滑滑板時。周圍的小朋友都露出了羨慕的眼光。我的心里也美滋滋的。我喜歡滑滑板，在我第一次學(xué)滑板的這件事上。讓我懂得了世上無難事，只怕有心人的道理。

　　滑板給我的生活帶來了無限的樂趣。

滑滑板作文4

　　一個風(fēng)和日麗、陽光明媚的下午，媽媽帶我去樓下學(xué)滑板。以前，我從來沒有滑過滑板，今天是第一次。

　　剛到樓下，我就迫不及待地從袋子里拿出嶄新的滑板，得意洋洋地看看四周，希望能在小伙伴面前炫耀一下，這么新的滑板，這么新的款式，讓人覺得神氣極了，可是眼睛掃了一圈，沒有看見一個小伙伴，真是的……

　　媽媽說：“滑滑板還是有技巧的，今天可是第一次滑滑板，怎么滑，還不會吧……”我顧不上聽媽媽的話，急不可耐地踩上滑板，還沒用勁呢，只聽“哧溜”一聲，就來了個“仰面朝天”，地上的灰塵弄得滿身都是，摔得全身每一處都疼，我齜牙咧嘴地叫了起來。這可怎么辦？學(xué)不會，小朋友們得看我笑話。

　　對，堅持就是勝利。我爬起來，信心十足地又踩了上去，誰知不但沒站穩(wěn)，而且這次更奇怪了，滑板直接飛到了路邊的泊車位上的車轱轆底下。我心有余悸，只好拿起滑板，走到媽媽旁邊，說：“媽媽，你扶我一下好嗎？”媽媽不緊不慢地說：“叫你能，摔了吧！給你講，還不聽。哼——”

　　這次，媽媽扶著我的雙手，我按媽媽說的`方法，前腳站穩(wěn)，后腳使勁一蹬，前后搖擺著，邊掌握方向邊往前走。在媽媽的攙扶下，我漸漸地能滑了，慢慢地，我又開始“得意”了，心里想：要是有小伙伴下來就好了，我可以給他們表演一下了，回家玩電腦也挺好的，這一不留神，又結(jié)結(jié)實實地摔了一跤。

　　我突然聽到哈哈大笑的聲音，原來我爸爸也來了，他看我不會滑，也不聽講解，笑得前仰后合。我看著爸爸幸災(zāi)樂禍的樣子，自知理虧，慚愧地低下了頭。不過，我可不能叫爸爸小瞧我，再怎么說，我也是堂堂的一班之長啊。我爬起來，拍拍土，又按照媽媽講的方法認(rèn)真學(xué)起來。慢慢地，我似乎找到了感覺，爸爸說，以后再學(xué)幾次就會了。

　　通過第一次滑滑板，我知道了凡事都要認(rèn)真，不能思想跑毛，更不能驕傲自大，只有做到了認(rèn)真、專心，不驕不躁，才能取得成功。

滑滑板作文5

　　學(xué)校流行滑滑板了！每天，都有好多同學(xué)拿著自己心愛的滑板到學(xué)校來滑�？粗�他們滑滑板的姿勢和技巧，我心也癢了起來，心想：雖然這滑板只有兩個輪子，但好像也不怎么難的樣子…

　　在暑假的一天，我終于鼓足了勇氣對爸爸說：“爸爸，我想要一個滑板”！而爸爸卻像一只一毛不拔的鐵公雞，怎么也不肯答應(yīng)，還說：“那玩意兒只有兩個輪子，摔跤了怎么辦？”我不甘心，答道：“別人滑板滑得那么靈活，怎么會摔跤呢？再說，要摔跤時，大不了我馬上跳下來就得了……”在我再三懇求下，爸爸終于答應(yīng)給我買滑板啦！

　　下午，我們買到了滑板，回到家，我迫不及待地踩上滑板，可滑板好像并沒有我想象中那么容易，我踩上去不到一秒的樣子，就摔了個“四腳朝天”。我并未泄氣，又試了一次，誰知這次也沒比上次好多少，我還沒站穩(wěn)就摔在地上，差點翻了個跟頭。俗話說得好：“臺上十分鐘，臺下十年功”。沒想到滑滑板是一件這么不容易的事，我繼續(xù)練了一會兒，對滑板不再那么陌生了，并創(chuàng)下了3米遠(yuǎn)的個人紀(jì)錄。我見自己學(xué)有成，不禁高興得一蹦三尺高。干脆把滑板拿到外面去滑。誰知，一到外面滑，我又回到初始間斷，一下子就摔了一跤。而這時剛巧被弟弟給看見了，他立刻哈哈大笑起來。我非常生氣，說道：“這有什么好笑的.，你又不是高手，要不，你來試試”�！昂醚健保〉艿苄赜谐芍竦夭壬匣�板，看來他也認(rèn)為滑板很容易。突然，只聽“啪”地一聲巨響，把我嚇了一跳，接著傳來了弟弟“哎喲”“哎喲”的哭喊聲，原來弟弟摔了個人仰馬翻，比我還差勁。“唉！沒想到滑滑板這么難，我剛站上去就摔了一跤…”聽到弟弟這句話，我也哈哈大笑起來。

　　我相信，總有一天，我會把滑板練熟的。

滑滑板作文6

　　在一個陽光明媚的早晨，我慢慢的睜開眼睛。哎？那個粉紅色的“大塊頭”是什么？ 哇，原來就是使我魂牽夢縈的滑板。

　　不如今天就去練練。我拿了滑板來到了樓下，正當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站了上去時，一不小心就把我給摔了一個“狗啃泥”。小伙伴們都忍不住哈哈大笑起來�？此齻冃Φ那把龊蠛�，我不時臉紅了起來。他們見事情不妙，立刻不笑了。

　　我讓一個小伙伴把我扶上了滑板，一米、二米、三米-------正當(dāng)我得意洋洋之際，我一個大馬爬狠狠地摔在了地上，我搬著滑板灰溜溜的回了家。一進門就氣鼓鼓的對媽媽說：“我以后再也不學(xué)滑板了”。媽媽見我這樣，便讓我睡覺去了。

　　第二天清晨，我剛從睡夢中醒來，只見爸爸媽媽早已穿好了衣服，就等我起來了�！澳銈兏墒裁慈�？”“快穿好衣服，我們?nèi)セ��?--”媽媽的板字還沒出來，我就又鉆進了被子里面。 我又聽見媽媽說：“今天我們?nèi)ブ参飯@玩，看來只能咱倆去了�！蔽乙宦�，來了精神，趕緊穿上衣服，洗臉梳頭�！鞍�，你們快點呀！怎么不著急呢？”

　　到了植物園，媽媽老是讓我滑，可是，我的`腳一上滑板就摔，“加油，堅持-------”啪的一聲我又摔倒了�！拔叶妓ち�17次了！”“堅持、堅持、再堅持！”

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，這句話可真沒錯。

　　“哎，媽媽，我會滑了，媽媽我停不下來了！”我一蹦，跳了下來�！爸x天謝地，我終于學(xué)會了！”雖然我被摔的很慘，但是，我也知道了人生中一定會有許多坎坷，你只要邁過了這個坎兒才會成功。

滑滑板作文7

　　去年，我在奶奶家門口玩耍時，許多小朋友踏著滑板飛快地滑過，心中非常羨慕，自己也想學(xué)會。昨天，爺爺送了我一臺滑板，我的愿望實現(xiàn)了，別提有多開心啦！我決定用最快的速度學(xué)會滑滑板。

　　我找了一塊比較平坦的地區(qū)，把滑板放到地上，學(xué)著鄰居家小哥哥的樣子。我先用塑料棍撐住地，再把左腳放到滑板的前端，手一用勁，滑板就開始向前行駛，隨后，右腳也放到滑板上。這時，我感覺滑板在帶著我飛……正當(dāng)我享受在這美妙的感覺時，突然滑板停住了，讓我摔了個“四腳朝天”。我艱難地站了起來，正準(zhǔn)備回家時，叔叔來了。

　　叔叔問我：“你在這兒在干什么了？”我一見到叔叔，心想：叔叔是個“老頑童”，這種東西他應(yīng)該會玩，倒不如請教請教他。我對叔叔說：“叔叔，你可不可以教教我怎么滑滑板��？”叔叔說：“這你可算問對人了！”

　　叔叔告訴我，滑滑板時，要把左腳放在滑板前端的中間，右腳依舊踩在地上。當(dāng)重心全都移到左腳時，上體微微向前傾，膝蓋略微彎曲，可以用右手撐著塑料棍，讓右腳放到滑板上去。等腳站穩(wěn)后，再用塑料棍向后一劃，滑板就會向前行駛，不過，站穩(wěn)的過程越短越好。最后，右腳再輕輕地前后搖擺，身體要保持平衡。

　　叔叔邊講邊給我做，我聽了叔叔的話，恍然大悟。按照叔叔的`話試了兩三次，我就劃得就很好了，而且也學(xué)會了急轉(zhuǎn)彎和下滑板。

　　到了下午，我已經(jīng)劃得很熟練了，便加快了速度，風(fēng)在我的耳邊呼嘯著。隱約聽到《龍貓》中的主題曲在我心頭響起：“在我們鄉(xiāng)下，有一種神奇的小精靈……如果靜下心來傾聽，風(fēng)聲里可以隱約聽到他們奔跑的聲音。”

滑滑板作文8

　　在我六歲時，我發(fā)現(xiàn)身邊有一些大哥哥腳下滑著一個長長的玩具，速度特別快，還能做出好多花樣，真是太神奇了！

　　我走上前一問，才知道那個神奇的東西叫做滑板。大哥哥飛快地滑行，像一匹瀟灑的駿馬，有時腳踩滑板還能越過臺階，讓我驚羨不已，假如我有一個滑板該多好呀！爸爸看到我羨慕的眼神，拍拍我的腦袋說：“想不想學(xué)滑滑板？讓不讓老爸給你買一個？”我高興地蹦起來，一下?lián)ё∷�的腰大聲說：“想！太想了！真是知子莫若父！謝謝老爸！”爸爸嚴(yán)肅地說：“買了滑板，你一定堅持練，掌握好平衡有一些難度，有可能會摔跤，不過可以鍛煉你的意志，讓你變得更加堅強勇敢�！蔽艺J(rèn)真地拍拍胸脯說：“放心吧，老爸，我不會被困難嚇倒的！”

　　第二天，爸爸為我買回一個“神龍”牌的`滑板，紅色的滑板上有一條黑色的龍，帥氣十足，讓我愛不釋手。

　　我身體靈活，反應(yīng)敏捷，滑滑板對我來說還不是小菜一碟！我一腳踩上滑板，滑板的另一頭翹了起來，剎那間，我一下摔倒在地，這真是我意想不到的，看來滑滑板并不像我想象的那么簡單。我重新踩上滑板，不聽話的滑板大幅度的拐彎，一下把我重重地甩出去，疼得我呲牙咧嘴。爸爸語重心長地對我說：“別怪我不扶你，那樣你會養(yǎng)成依賴的心理，會學(xué)得很慢。你仔細(xì)觀察別人是怎么滑的，考驗?zāi)愕臅r候到了�！甭犃税职值脑挘�我下定決心，不怕一切困難！一次又一次的練習(xí)，一次又一次的摔倒，我的胳膊被蹭破了皮，腿被摔得青一塊紫一塊，可我依舊沒有放棄。有一位大哥哥對我說：“滑滑板是有技巧的，前腳可以掌握方向，后腳可以掌握速度，兩只腳要互相用力，保持好平衡，你就成功了！”我聽后信心百倍，按照大哥哥所說的去做，果然會滑了，我掌握好平衡了！

　　學(xué)滑滑板，我吃了一些苦頭，也從中明白一個道理：做什么事情不但要能吃苦，有毅力，還要講究方法和技巧，那樣你將會更快走向成功。

滑滑板作文9

　　有一次，弟弟到我家來玩，讓我陪他去玩滑板車。我們拿著滑板車到樓下去比賽。到了樓下，我和弟弟比賽滑滑板。我滑呀滑，很快就到了終點。到了終點，看到弟弟遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在我的后面。

　　點評：

　　你觀察得真仔細(xì)，你能夠把自己親身經(jīng)歷的事情——和弟弟比賽滑滑板，從頭到尾記敘.“到樓下”“到了樓下”“到了終點”從這里可以看出敘述的順序比較完整清晰，很有條理。你看，剛剛開始寫作文，你就寫得這么好，真了不起。老師祝賀你！老師還發(fā)現(xiàn)你的作文用詞非常準(zhǔn)確恰當(dāng)，例如：“拿著滑板車”，因為是在樓上不能滑下來，只能“拿著”下樓；“滑呀滑”、“很快”、“遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在”幾個詞語也是如此運用的如此巧妙有趣，讓老師的眼前仿佛出現(xiàn)了你飛快地滑滑板的情景。老師很欣賞！老師為你喝彩！

　　不過老師有個小小的`修改建議，聽聽老師的修改建議，再把作文修改一下，老師相信，你的這篇文章會更精彩！修改好了以后別忘了讓老師一起分享喲！

　　修改建議：

　　1、確定一個好的作文題目，根據(jù)內(nèi)容可以把題目定為：滑滑板比賽或是其他與文章內(nèi)容有關(guān)的題目，以此引起讀者的閱讀興趣。

　　2、具體描寫比賽經(jīng)過。

　　在比賽的過程中，你們是怎么做的？弟弟有什么表現(xiàn)呢？你的感覺怎樣？你的心里是怎樣想的？

　　3、簡單寫一下賽后的情況。

　　比賽結(jié)束后，你和弟弟的心情各是什么樣？通過本次比賽，你有哪些收獲？

　　老師還告訴你：寫文章無論是人還是寫記事，寫景還是狀物，都必須做到抓住特點寫具體，這樣才能給讀者留下深刻印象。

滑滑板作文10

　　我喜歡玩滑板雖然會摔跤，但是玩滑板非�？鞓罚�所以我喜歡玩滑板。

　　我的滑板是太空板，它有四個一轉(zhuǎn)就會發(fā)光的輪子，還有兩個鋁制的架子，上面有四個洞，有很大的動力，滑起來跑的很快。前一部分板的作用是控制方向，后一部分是增加動力，我的腳在兩個板上一起交叉滑動就會快速前進。

　　當(dāng)想要啟動滑板的時候，就把左腳放在前邊的一部分板上，右腳推兩下，然后把右腳放在后一部分的板上，然后左右兩個腳交叉擺動，滑板就會快速往前滑行了。

　　剛買滑板的時候，我很高興，感覺應(yīng)該很好學(xué)，但是真正站到滑板上的時候，我才發(fā)現(xiàn)其實這很難。我花了整整一個下午的.時間才學(xué)會了滑板。在這個下午我摔了無數(shù)次跤，但是每次我都勇敢地站起來，重新站到滑板上。在那個下午我的膝蓋摔青了，手也磨破了皮，但是這些挫折在我學(xué)會滑板所得到的成就感面前，不值一提。

　　但是僅僅會滑行對我來說是不夠的。我剛學(xué)完滑板的時候感覺很高興可以踩著滑板在公園里穿行了，但是這個滑板的時候看到了別人操作得很厲害，可以隨時控制旋轉(zhuǎn)和速度，我就有了提高我的滑板技術(shù)的念頭。從那天開始，每到周末我就約上好朋友一起到公園里滑滑板通過一次次的訓(xùn)練，我們的一同進步，滑板基礎(chǔ)都得到了提高，不僅如此，我還收獲了許多愛玩滑板的好朋友。能夠有這樣一群志同道合的好朋友，真的特別開心。

　　現(xiàn)在，我不僅能夠熟練的操作滑板，還有一群和我一樣熱愛滑板的好朋友。我們一到周末或者休息時間，就會相約一起到公園里玩滑板。運動不僅能夠鍛煉我們的身體，還能夠磨練我們的意志，并且我們一起從運動中得到了成長、友誼和快樂。這就是我熱愛滑板的原因。

滑滑板作文11

　　我的課余生活豐富多彩。在課余時間，我不但合理地安排了學(xué)習(xí)、休息、鍛煉、活動、玩耍的時間，使自己的身心得到了有益的調(diào)整，而且還學(xué)會了許多有趣的體育項目，其中滑“蛇形滑板”是我學(xué)會的最難的一個體育活動。

　　去年國慶節(jié)的時候，我看見一些大哥哥在滑一種叫“蛇形滑板”的東西。我一看就心里癢癢，于是就纏著媽媽給我買一個。媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只好答應(yīng)我，我聽到后高呼三聲“萬歲”！

　　第二天上午，媽媽果然帶我去“紅星商品小市場”買滑板了。媽媽問我：“要什么顏色的？”“要藍(lán)色的`！”我回答道。我打開包裝袋，一個滑板展現(xiàn)在我的眼前，這個滑板底下只有兩個輪子，還可以左右轉(zhuǎn)動，滑板的兩端是橢圓形的，中間是一根鋼管，兩頭還可以上下扭動。老板還告訴我：“包裝里還有一張教學(xué)光盤。”我翻了一下包裝袋，果然有一張光盤。媽媽付完錢后，便帶我回家了。

　　下午，我在家開始練了。我先把左腳踏在滑板的板頭，再把右腳一蹬，最后把右腳踏在滑板上，結(jié)果從滑板上重重地摔了下來。我突然想起了那張光盤，立刻把電腦打開，再把光盤放在電腦里看了一遍，頓時傻了眼：原來所說的教學(xué)光盤就是一些花樣滑法。雖然光盤沒有作用，但我還是要學(xué)。我的腦海里一遍又一遍地回味著大哥哥滑的樣子，我滑了一遍又一遍，摔了一跤又一跤，通過反復(fù)地練習(xí)，終于掌握了滑的要領(lǐng)：先把左腳抬到板頭，再一步一步地蹬著向前走，等有了一定的速度時，就立刻把右腳抬上去，然后使勁扭動滑板，這樣滑板就向前滑動了。

　　我學(xué)會了滑“蛇形滑板”，心里別提有多高興了。通過學(xué)“蛇形滑板”，我明白了一個道理：天下無難事，只怕有心人；只要認(rèn)真地去琢磨，什么本領(lǐng)都能學(xué)會。

滑滑板作文12

　　在這個寒假中，我所經(jīng)歷的趣事就像春天花園中的花兒一樣多，其中開得最大最艷的花兒就是我學(xué)滑板的事兒了。

　　說起滑板，早在三年前，媽媽的好朋友李阿姨就在我生日時送了一個滑板給我，可我一直不會滑，于是滑板就一直在我家“荒廢”著。直到今年寒假剛過三天時，我的哥哥徐子洋來我家玩，我發(fā)現(xiàn)他還帶著一樣差點被我忘記的玩具——滑板�？粗�哥哥在滑板上輕松自由地滑著，我羨慕不已，連忙拿出被我扔在一邊的滑板跟著哥哥學(xué)著滑。

　　起初，我對玩滑板一竅不通，不知如何才能掌握平衡，只能扶著墻滑，滑著滑著慢慢體會到其中的訣竅。有一次我在拐彎時竟然幸運地滑了過去，讓哥哥大吃一驚。哥哥覺得我對滑板很有感覺，就準(zhǔn)備好好教我怎么滑，這時我感到口渴，就回家喝水了，后來也就沒跟哥哥學(xué)。

　　沒過幾天，我和哥哥一起去岔河外婆家玩。哥哥把滑板帶著了，而我卻忘記帶了。哥哥就把滑板借給我學(xué)，他告訴我滑的時候一只腳先放在滑板上晃動滑板，另一腳等滑板平衡時找準(zhǔn)機會再猛得提到滑板上，然后兩只腳一起晃動滑板，讓滑板保持平衡。在哥哥的指導(dǎo)下，我漸漸掌握了玩滑板的.技巧，能沿著直線滑了。哥哥又教我拐彎的技巧……不一會兒，我都學(xué)會了，心里激動極了。

　　自從我學(xué)會了玩滑板后，就染上了“滑板愛好癥”，一天不玩滑板就覺得腳癢癢的，所以我的進步很大。一次，我和哥哥比賽，只見他一開始就像離弦的箭飛沖出去。可這時我也“羽翼豐滿”，立刻以迅雷不及掩耳之勢趕了上來，在場的人都夸我進步神速。我的心里真像吃了蜜一樣甜。

　　“學(xué)滑板”這朵花將永遠(yuǎn)開放在我的心里，它會一直在我的人生旅途中散發(fā)著香甜的氣息。

滑滑板作文13

　　我有很多愛好，有游泳，騎自行車，彈鋼琴……但是我最喜歡的是滑滑板。

　　學(xué)會滑滑板之前，我都廢了自己的九牛二虎之力，才學(xué)會的，其他孩子都在家里玩手機，玩電腦，而我要在外邊學(xué)滑滑板，其他孩子在旁邊嬉戲的時候，而我要學(xué)滑滑板。經(jīng)過九九八十一刻分，終于，我學(xué)會了滑滑板。

　　學(xué)會滑滑板之后的一天的早上，我心情澎湃，帶著手機和耳機，拿著滑板，沖出家門，奔向馬路旁。把耳機插到手機上，放起音樂，把耳機的兩個小孔按在兩個耳朵里，把滑板放在地上，左腳踏在滑板的.左邊，然后右腳往后登，最后右腳平穩(wěn)的站在滑板的右邊，這時候的速度有些慢，右腳開始扭，速度開始極速增加，左腳也開始扭，扭偏了會摔倒，所以我會小心翼翼的扭來扭去。有陪伴我的滑板，有動聽的音樂，瞅瞅，我這小幸福的生活多幸福。

　　雖然學(xué)了這么長的時間，摔了這么多跤，但是我心里依然美滋滋的，這就叫一封耕耘，一分收獲；堅持就是勝利。有些人說我這種兩個車輪的滑板難學(xué)，而我總是說：“一點也不難學(xué)，學(xué)著學(xué)著，就覺得好學(xué)了，就好像學(xué)走路一樣，只要保持平衡就行了，騎得踏實就行了。”

　　雖然會騎了，但是還要學(xué)會轉(zhuǎn)彎，我就是因為不會轉(zhuǎn)彎，吃的虧太多，摔了太多跤，因此，我開始發(fā)憤圖強，早上，其他孩子還沒睡醒，我就早早地起來了，開始學(xué)轉(zhuǎn)彎，我緩慢的騎上滑板，當(dāng)我開要轉(zhuǎn)彎的時候，我趕緊左腳向左邊挪，右腳向左邊飄，由于右腳飄的太遠(yuǎn)了，身體失去了平衡，灰溜溜的摔了個四腳朝天，經(jīng)過我起早貪黑的學(xué)著滑滑板，終于，學(xué)會了轉(zhuǎn)彎。

　　這次我再次沖向馬路旁，再次騎上滑板，速度提高，轉(zhuǎn)彎的旋率大大的提高了。我在著寬敞的小路上不令我滿意，我還邀請我的會騎滑滑板的朋友一起在潘安比賽滑滑板呢！由于我的努力，總是贏得了冠軍。

　　最終，滑滑板，成了我割不掉的愛好，只要有時間，就會用滑滑板來消磨時光，——我愛滑滑板！

滑滑板作文14

　　二年級時，我們小區(qū)的小朋友都在玩滑板，玩的津津有味，我的心里特羨慕，母子同心，媽媽也給我買了一個炫酷的紅色滑板。

　　我接過滑板，迫不及待地說：“我到院子里玩滑板去了！”我首先把雙腳踏上滑板，然后挺直身板，目視前方，一切準(zhǔn)備就緒，雙腳向前搖一搖，滑板開始走了，我洋洋得意，心想：別人十幾天才學(xué)會的東西，我一會兒就學(xué)會了。正得意時，突然發(fā)現(xiàn)前面有個需要拐彎的地方，心里又想：糟了！我還沒學(xué)過拐彎呢，怎么辦？最后我不管三七二十一，硬著頭皮往前沖，結(jié)果一下子碰到大門，痛得我呲牙咧嘴，自言自語道：“這酸爽，痛得才夠味！”我在心里打起退堂鼓，但是正巧被媽媽看見了，媽媽問：“怎么樣？會滑了嗎？”我吐了吐舌頭說：“會了，只不過不會拐彎，你看我剛才把胳膊摔流血了�！眿寢層謫枺骸澳遣幌雽W(xué)了？”“正有此意�！蔽一卮鸬�。媽媽語重心長地說：“學(xué)滑板會摔跤是很件正常的事情，可不能這樣半途而廢啊，你今天的.表現(xiàn)已經(jīng)很不錯了，第一次才學(xué)這么一會兒就能直線行駛了，比媽媽小時候?qū)W滑冰好多了�！眿寢屵@一番話，正說到我心里了，我就又自信滿滿的踏上滑板，把拐彎當(dāng)做我最大的“敵人”。在后來練習(xí)的一年時間里，我進步飛快，基本上所有的技巧都學(xué)會了，我很開心�？粗�太陽暖暖的照著我仿佛在向我微笑，風(fēng)兒吹過耳邊仿佛在對我說：“你真棒！你真棒！”

　　通過學(xué)滑板讓我懂得了，學(xué)什么東西都不能半途而廢，就像古人說的：寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來。

滑滑板作文15

　　前段時間，我們院子里的小伙伴都迷上了滑滑板。

　　看著他們踩著滑板在操場上自由自在地滑來滑去，我的心里癢癢的。向媽媽暗示了好幾次，媽媽怕我摔到，總是不搭理我。還是爸爸理解我，給我買了一個滑板，我欣喜若狂，拿著滑板就去找小伙伴了。

　　我來到學(xué)校操場上開始學(xué)滑板了，我先用手扶著乒乓臺，腳慢慢地站在了滑板上，誰知剛一站上去，重心不穩(wěn)，一下來了個四腳朝天。旁邊的小伙伴看見了，都哈哈大笑，弄得我苦笑不得。一個小伙伴走過來告訴我，先用左腳睬在滑板前面，再把右腳放在滑板后面，手扶著乒乓臺別松開。我照著他的方法又試了一次，這一次較輕松就上去了，但是腳睬在滑板上用不上力，怎么弄滑板都不動，這可把我急壞了。小伙伴見了，走過來一邊示范一邊說：“別心急，象我這樣，左腳前后有節(jié)奏地動�！蔽衣�慢地把左腳動了起來，嘿，滑板還真的前進了。我繞著乒乓臺滑，速度有所提高了，但我的'手卻不敢離開乒乓臺，生怕一放手又來一個“仰馬叉”。

　　小伙伴們滑板滑的很好，能一邊滑一邊做各種動作。他們一會在我面前晃一下，一會在遠(yuǎn)處向我做各種鬼臉，看著他們，我很不服氣，心想，用不了多久，我一定會超過你們的。于是，我試著慢慢放開扶著乒乓臺的手，盡管我十分小心，可還是沒掌握好平衡，又摔了一跤，這一次我的膝蓋在地上擦破了皮，很疼，但我強忍疼痛，又繼續(xù)練習(xí)。雖然手放開乒乓臺可以自由地滑滑板了，可手不扶著乒乓臺要站上滑板可不容易，左腳站上去了，右腳怎么也站不上去。但我不灰心，反復(fù)練習(xí)了好久……最后，我終于能輕松地上下滑板了，心里美滋滋的。

　　現(xiàn)在，我終于可以象小伙伴一樣自由地滑滑板了。這件事讓我悟出一個道理：成功需要鍥而不舍。

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