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終于成功了作文錦集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的終于成功了作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
終于成功了作文 篇1
我們的生活當(dāng)中有許多事情有些是成功的，有些是失敗的，成功了我們就會(huì)很開心，可是失敗了，我們會(huì)很難過，不過人們都說失敗是成功之母，只要肯去做，成功的幾率就會(huì)越來越大。
記得有一次爸爸買了一副拼圖回來，我一打開，啊，可美啦！那是膽小的老鼠被一只兇猛的貓追趕的拼圖。于是，我高興地對(duì)爸爸說：“爸爸你有空嗎？跟我一起拼圖吧！”爸爸爽快的回答說：“好呀！”于是我和爸爸一起拼了起來。我先拼四周，因?yàn)樗闹芷雌饋碜詈?jiǎn)單，我再拼里面的內(nèi)容。我先找了貓的身體，按頭、身體、腳和尾巴的順序把貓連在一起，接著才把老鼠的拼圖找出來，按照一定的順序拼。開始的時(shí)候我覺得很簡(jiǎn)單，可是拼著拼著就覺得有點(diǎn)難了。老鼠的尾巴，不知道跑去哪里了，還有那些綠色的'草都是一樣的顏色，怎么拼呢？我變得有些不耐煩了，對(duì)爸爸說：“爸爸，我不拼啦，我看著你拼吧�！卑职挚戳丝次遥挚戳丝次移吹钠磮D，溫柔的說：“過來，孩子，你看這里有一只老鼠卻不見了尾巴，你看，尾巴不就是在那里嗎？只要你有耐心，做什么事都會(huì)成功的�！痹诎职值墓膭�(lì)下，于是我找到了老鼠的小尾巴，繼續(xù)拼了起來，還耐心的拼著美麗的景色，沒多久，貓捉老鼠的拼圖就拼出來啦。
“我成功啦！我成功啦！”我看著拼好的拼圖，高興的叫了起來。爸爸也在一旁欣慰地看著我，對(duì)我豎起了一個(gè)大拇指夸獎(jiǎng)我。
終于成功了作文 篇2
這天，我和哥哥在看電視。哥哥問我：“會(huì)騎自行車嗎？”我說：“不會(huì)�！彪m然哥哥是這樣問我，我知道其實(shí)哥哥是想嘲笑我，果然，我的話音剛落下，哥哥就笑著說：“原來你連騎自行車都不會(huì)騎�！甭犃烁绺绲脑�，我非常憤怒。于是我拍著桌子說：“我一定會(huì)學(xué)會(huì)的�！�
第二天，我推出爸爸給我買的'小時(shí)候騎的四輪車。只要把后輪的那兩個(gè)小輪子拆了，就可以變成了一輛個(gè)小自行車了。我拼命地練習(xí)。一開始我想：我看別人騎車時(shí)都很輕松。學(xué)騎自行車其實(shí)應(yīng)該也不難吧！可等我一上車騎，立馬就從自行車上摔了下來。這時(shí)我才知道，學(xué)騎自行車還真不容易。我還是繼續(xù)練習(xí)，但每次都從自行車上摔了下來。我坐在石板凳上，我很失望，也很悲憤，我原本不想學(xué)了。但想起會(huì)被哥哥嘲笑，我又鼓起勇氣，繼續(xù)練習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，我練出了一點(diǎn)成績(jī)。最后慢慢地我終于成功了。頓時(shí)，心里有一種說不出的喜悅。
我太高興了。
終于成功了作文 篇3
在人生的道路上，我得到了很多很多。其中，最難得到的就是成功的喜悅。
今天下午的第二節(jié)是體育課。我們滿懷期待——我班的體育課，每次都不一樣的：滾鐵環(huán)、跳山羊、踢足球、追逐跑……
當(dāng)?shù)谝还?jié)下課鈴聲敲響時(shí)，我們瞬間活了起來。俗話說的好“上課一條蟲，下課一條龍！”
伴隨著我們的吵鬧聲，第二節(jié)上課鈴聲敲響了。吳老師來了，讓我們排隊(duì)去操場(chǎng)。我們有序地走了下去。我們排成一排，活動(dòng)前的開始跑步，我心里有點(diǎn)擔(dān)心。
剛開始，我跑得很輕松�？傻搅说谌Φ�.時(shí)候，我大口大口地喘著氣，實(shí)在是跑不動(dòng)了，因?yàn)槲殷w質(zhì)很差。但我并沒有放棄，我不斷地為自己加油，心里想著：成功就在眼前，即使我在弱小，也不能輕易倒下，沒有什么是完成不了的！
決不能放棄！我看了看周圍的人，他們個(gè)個(gè)精疲力盡，試圖想要放棄，但一種引力讓他們繼續(xù)跑了下去。我奮力向前沖，終于跑完了，我大聲喊道：“我成功了！我成功了！我沒有被打敗！”
我終于成功了，是因?yàn)槲腋冻隽撕顾团�；我渴望成功，是因�(yàn)槲矣X得成功的滋味很甜！
終于成功了作文 篇4
在我們的生活中，每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷過成功的喜悅，或者遭遇失敗的悲傷�？墒鞘∈浅晒χ福悦恳晃怀晒θ耸康谋澈�，都有幾次失敗。
“失敗是成功之母。”我非常欣賞這句話。因?yàn)檫@句話讓我在重重失敗面前充滿了信心。是它讓我突破自我，不怕失敗，最后取得令人刮目相看的“成功”。以前的.我一直不是那種讓人稱贊的學(xué)生，有的時(shí)候還經(jīng)常被老師批評(píng)，所以一直得不到老師的喜歡，可是又看看旁邊的那些所謂的“學(xué)霸”，而他們只不過是比我的成績(jī)好一點(diǎn)嘛，其他的跟我差不多，但又為什么他們總是讓老師拍手稱贊。我感覺世界最孤獨(dú)的就是我，最開心的就是那些老師信任的“學(xué)霸”了。于是，我便暗暗下定決心，我也要像他們一樣，甚至超越他們，做個(gè)博學(xué)多才的“學(xué)霸”。
在放假的這幾天里，我聽從了老師的建議，把自己容易錯(cuò)和不會(huì)寫的抄寫在“錯(cuò)題本”上，然后自己去反復(fù)的思考和研究，把自己的思考方向進(jìn)行調(diào)整。雖然我只開始了五天時(shí)間，但是心里已經(jīng)覺得有些乏味和厭倦，有時(shí)候還想著放棄。可就在這時(shí)，耳邊突然響起了老師在課堂上告訴我們的——失敗并不可怕，但要學(xué)會(huì)不要再犯同樣的錯(cuò)誤。頓時(shí)，有一股突然涌上的力量，讓我對(duì)自己信心滿滿。
很快，我以穩(wěn)重的步伐前行著，而鼓勵(lì)我前行的小船，就是那句有哲理的名言。雖然現(xiàn)在我不是全班第一，但算是中上水平的學(xué)生。我相信，總有一天我會(huì)迎頭趕上，就讀理想的中學(xué)。
終于成功了作文 篇5
長(zhǎng)期以來人們苦苦地尋找著避開失敗取得成功的奧秘，而他們卻不知道不經(jīng)過失敗，怎換得那來之不易的成功？不經(jīng)過風(fēng)雨又怎換得來彩虹呢？
我卻對(duì)此有著深深的體會(huì)......
我是個(gè)急性子的人，凡事都想要一步登天。但總事與愿違。
幼時(shí)的一次，我在沙灘上看到大伙們?cè)诤Ｉ嫌斡径嗝醋杂�，看到他們破浪而行的擠勁，把我深深地吸引住了，從此不由得愛上了游泳，我暗暗的`下定了決心要學(xué)會(huì)游泳也要像他們一樣能迎浪而游。
每次我和哥們屗游泳，我都死纏著他們，非要他們教我游泳不可。哥哥卻不斷地扎實(shí)我哣基本功，我卻領(lǐng)悟不到哥哥的用心良苦，還埋怨他們不肯教我的游泳的主要?jiǎng)幼鳌＞S持不到幾天的游泳興趣卻慢慢的離我而去，并且越來越遠(yuǎn)，最終消失的無影無蹤。
可當(dāng)我面對(duì)海浪。也明白過來。一個(gè)個(gè)巨浪迎面撲來，一口口鹽水往嘴里灌，這一次游泳，我可算得上"滿載而歸"
我后悔了，后悔當(dāng)初沒有聽哥哥的話，自以為是。但我并沒有被失敗嚇倒，并且以失敗為我游泳的最大動(dòng)力。
回去以后，我用心地體會(huì)哥哥的肺腑之言，虛心請(qǐng)教別人。所謂："三人行，必我有師焉"
我已記不清我被灌過多少次水，也記不清我失敗過多少次。但我終于經(jīng)得起一個(gè)個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，在海上隨時(shí)隨地地游泳，任憑多大的風(fēng)，多大的浪。也不會(huì)把我再次撲倒。
試問：如果不是曾經(jīng)那么多次的失敗，又怎么換得我這久違的成功呢？
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