獨特的我作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的獨特的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

獨特的我作文1

　　每個人都具有不同的外貌和性格，今天我就來介紹一下獨特的我吧。

　　我和家人出去逛街時，人人都說我好看。一雙水汪汪的大眼睛，長著果凍似的'嘴巴，皮膚很白嫩，非常討人喜歡。

　　我很貪吃，一見到美食便管不住自己的嘴巴了。有一次，奶奶炒了我最愛吃的腐竹炒肉，我一口氣把一整盤菜全吃了下去，爺爺奶奶都說我食量大。可一個月后，我的肚皮便像皮球一樣鼓了起來，我只好遠離美食，努力減肥了……

　　我做事特別沖動，一次，因為快遲到了，所以我急匆匆地騎著單車到學校。騎車時一不小心撞倒了一位中年婦女，于是我急忙下車，扶起那位被我撞倒的婦女，連聲說“對不起，對不起……”見那位阿姨沒有事，便又飛身上車，急匆匆地向學校沖去。

　　我不僅貪吃，沖動，也熱愛學習。我上課認真聽講，下課你們絕不會在操場上看到我的影子，那我在哪呢？哦，原來在教室里看書寫作業(yè)呢！回到家后，寫完作業(yè)，便又在沙發(fā)上聚精會神地讀書了。

　　這就是我，貪吃的，沖動的，熱愛學習的我。

獨特的我作文2

　　說起馬路大家都知曉，可現(xiàn)在的馬路和以前與眾不同了！它現(xiàn)在有一個造成人體危害的本領——揚塵功。這“揚塵功”的幕后黑手卻不是原先一塵不染的大馬路，而是經(jīng)常在馬路上川流不息的車子。

　　“滴滴”，一輛紅色別克從十字路口遠遠駛來，尾氣管里順路“吐”出一大股黑氣，在原本透明的空氣中徘徊，久久不能散去。而那一個個輪胎從水坑里飛速擦肩而過，許許多多的揚塵在空中游蕩。

　　因為沒有新鮮空氣，馬路旁的大樹青草也變得稀稀疏疏，枯黃的枝葉隨風飄蕩。樹葉因為沒有及時清理干凈而腐爛。人行道上到處是路人隨手一丟的`垃圾，不遠處的環(huán)保垃圾桶只能無可奈何地看著。只有環(huán)衛(wèi)工人忙得不可開交。因為沒有了茂盛的大樹可以乘涼而汗流浹背，并且不時傳來中暑的消息。

　　大自然。地球……是人類擁有了危害它的本領，打破了保護層。最終導致人類自己傷害自己。保衛(wèi)馬路，人人有責。保衛(wèi)環(huán)境，匹夫有責。只有大家團結一致，我們這棵地球樹才會變得更加美麗。

　　王學勤

獨特的我作文3

　　我的名字叫“劉智杰”，“智”是智慧的智，可能我媽媽想讓我很有智慧；說到“杰”，媽媽是想讓我變得很優(yōu)秀，超過那些差的人。我像女孩子一樣很文靜。同學們都出去玩的時候，我一個人在教室里看書；下課了，我還是只有一個人在教室里看書；體育課，同學們在玩各種游戲，我就躲在樹下觀察螞蟻。

　　我喜歡打籃球。每次我一放假就叫爸爸帶我去打籃球。我覺得爸爸打球好厲害，我長大了也要像爸爸一樣成為打籃球的高手。

　　在老師眼里我是一個愛學習的.好學生，每次考試后老師都會獎勵我。

　　在爸爸眼里，我是一個淘氣的孩子，每次我和我的好朋友玩捉迷藏，我藏在桌子底下，爸爸不讓我藏在桌子底下，說會撞到頭的，我坦然地說：“沒事兒�！钡�我一出來就撞到了頭，好痛��！爸爸說我很淘氣。

　　在媽媽眼里，我是一個乖巧的孩子。每天我洗完澡躺在床上看書，都不需要媽媽催，很是自覺；寫作業(yè)的時候我也不吵鬧、不聽歌，很專注。

　　你們是像我一樣愛學習、愛運動的孩子嗎？

獨特的我作文4

　　冬爺爺離開了。溫柔的春姑娘踏著優(yōu)雅的步子輕輕悄悄地來了，是輕柔的味道。大地萬物復蘇，鳥語花香，大自然中的每一種生命都在狂歡、高歌，散發(fā)出獨特的味道。

　　春天是什么味道呢？

　　早晨，校園里的柳樹和微風擁抱，花小姐和葉先生對話，鳥兒唱歌給自己的孩子聽......鳥寶貝們在父母的.歌聲中快樂長大，大地在習習的微風中蘇醒，樹木隨著春姑娘的“魔法”扭動著生長的身姿。 這是生機勃勃的味道。

　　“看!”有一株小草在石縫中探出頭來，扭曲的身子在石縫中穿梭，它在頑強的生長！它嗅到了春姑娘的味道。這株小草在微小的露珠中，微笑；在微風習習中，甩甩頭；在烈日下，汲取能量；在濛濛細雨中，歡蹦亂跳。面對石頭的妨礙，小草堅貞不屈，咬咬牙挺過來。雖然是一株讓人瞧不起的渺小的小草，但是它從沒有灰心，反而熠熠生輝，變成了碧綠春天的一枚綠寶石呀。這是堅強的味道。

　　黃昏時節(jié)，夕陽西下，編織出一張張絢麗的被子，我愛被美好夕陽包裹著的黃昏。這是溫暖的味道。

　　春天是一種獨特的味道，讓大地奮發(fā)向上的味道；讓大地美好的味道；讓大地堅強的味道；讓大地溫暖的味道。我喜歡這獨特的味道。

獨特的我作文5

　　在有些人眼中，她也許不是很漂亮——小眼睛一笑起來便成了縫，不過在我看來，她是很可愛的。

　　她是班長，很嚴肅。要是有人想趁老師不在，鉆個空子，那是不可能的。我們的班長大人會立馬站起來，眼睛瞪向吵鬧的人，然后快步走上講臺，拿起老師的教鞭，威脅著，作勢要打。還裝出一副威嚴的樣子，說：“你要在這樣，我就去辦公室告訴老師去......”聽到這句威脅的話語，那人立馬會感覺到大事不妙，馬上會被嚇得逃之夭夭，或者立馬閉嘴。

　　她最開心的時候，想必是買到新書的時候了吧！那時，我們班流行看沈石溪的`動物小說，她也毫不例外的迷上了動物小說。每個人都珍藏著那么一兩本。她最多了，就差了一本《狼王夢》。全班人都很羨慕。這本書很好看，可我去了好幾次書店，老板都說，賣的太火了，沒有了。當天下午，她那張大嘴得意地笑了。她喘了口氣，盡量放緩語氣，慢慢地對我說：“《狼王夢》你買到了嗎？”我還是聽出了她語氣中的那份欣喜。我搖了搖頭，失望地說：“沒有，那個老板......”她沒有給我說話的時間，急急地打斷了我的話：“呵呵，我買到了，我跑了三條街，逛了五個書店，終于買了！”她拿出那本書，輕輕地翻動著，輕柔地吹去上面根本不存在的灰塵，細細地品讀著，臉上的表情流露出她對讀書的喜愛以及她此刻的認真。她真的是很寶貝她的書��！

　　這就是我的伙伴。

獨特的我作文6

　　夏天的雨是個急性子，非常涼爽，也非常密。

　　“噼噼啪啪”這么響亮的聲音可能只有夏天的雨才這么急，這么猛。

　　天空說變就變，突然烏云密布，說著雨就像上課鈴又響了起來。電夏天的雨夏天的雨是個急性子，非常涼爽，也非常密。

　　“噼噼啪啪”這么響亮的聲音可能只有夏天的雨才這么急，這么猛。

　　天空說變就變，突然烏云密布，說著雨就像上課鈴又響了起來。電閃雷鳴，風雨交加，打著傘也會感受到夏天雨的涼爽。在燈光下，雨接二連三地下個不停，像一群活潑可愛的孩子撲進大地的環(huán)抱。

　　緊接著，雨越下越大，越下越急，街上人煙稀少。我站在窗前聽雨滴滴答答地彈唱，這是一種享受，這能讓你的心完全靜下來。

　　雨滴就像一只只向往放飛的小鳥，參差不齊地下著。在農(nóng)田里，雨滋潤著如饑如渴的莊稼；在泥土里，雨澆灌著美麗的`花朵，讓花兒開的更加嬌艷。

　　最后，雨停歇了。太陽也從烏云里鉆了出來，一切都變了模樣。你會感到雨后那清新的空氣，清香的泥土是多么美妙。

　　我愛夏天的雨！

獨特的我作文7

　　可愛，自信，善良，快樂……不同的人眼里有著不同的我。但真正的我是什么樣？我又該怎么回答呢？

　　首先，我是一個如假包換的女生，十一歲的我，有著高高大大的身材，總是穿著寬寬松松的衣服。薄薄的嘴唇，一雙小而有神的`眼睛，一個陽光十足的我，除了一頭烏黑順滑的長發(fā)，從那兒看我都是一個瀟灑帥氣，不折不扣的男生。

　　假小子的我干凈利落，走路帶風，在學校和同學們走在一起，她們總是帶著挖苦的語氣說：“盧鳳起，你走路的時候就不能邁小一點的步子嗎？你那樣走，很像一個男生�！睂Υ耍�我只是聳聳肩，攤攤手，一笑了之。

　　陪媽媽逛街，一走到賣女生衣服的專柜，我就心急火燎地想極速逃離，而一走到男生衣服的專柜，我就總是覺得長四只眼睛都不夠用，腳下像是踩著風火輪的，大步流星地跑進去……結果嘛就不用多說了，媽媽每次都拗不過我，搖著頭，嘆著氣為我買下一件又一件我心儀，卻讓媽媽頭疼的衣服。每每這個時候，我都會沖著無奈的媽媽眨眼耍酷……

　　看看身邊的女孩子，不是喜歡唱歌，就是喜歡跳舞，而我呢？足球，籃球才是我的最愛！在我身上，你們看不到女孩子的輕聲細語；看不到女孩子的扭扭捏捏；看不到女孩子的嬌柔可愛。我就是一個陽光帥氣，不拘小節(jié)，大大咧咧的假小子！

　　這就是我！獨特的我！你們喜歡我這個假小子嗎？

獨特的我作文8

　　我是一個勤奮努力的男孩。我每天日出而“坐”，日落而“習”，肩負著沖刺名校的光榮使命，承擔著夢向未來的學習任務。我和同學們讀著相同的書，卻做著截然不同的夢。我們像是花園里同顏色的花，雖然大同小異，但各有特點。我就是班級里的一枝“奇葩”。

　　我與眾不同，是一個愛和老師交流的學生。我喜歡和語文老師爭論奧數(shù)，跟數(shù)學老師鑒賞文學，同英語老師討論科學，常常為老師們的熱情感動，被她們的`博學折服。有次我讓語文老師解答奧數(shù)難題，她讓我稍微提示下，我很有“原則”地拒絕了，心里還一陣竊喜，心想總算把老師難倒了。其實我也清楚，老師工作很忙，還抽空和我“切磋”毫不相干的奧數(shù)，是在給我創(chuàng)造交流的機會，是一種獨特的關心和鼓勵。

　　我也愛提問，敢于在課堂上質疑老師。記得有一次語文測試，老師的答案和我的不同，有幾位同學支持我的觀點，我就提出向語文組老師核實答案。雖然最后我們毫無懸念地錯了，但是也收獲良多。老師能以開放包容的心態(tài)鼓勵我們?nèi)ベ|疑，給了我們開拓思路的好機會。

　　我身處一個積極向上的班級，一個開放奮進的學校，身邊有著一群關心愛護我們的好老師，寬松獨特的學習環(huán)境造就了獨特的我。

獨特的我作文9

　　百花盛開是春的獨特；烈日炎炎是夏的獨特；金風玉露是秋的獨特；白雪皚皚是冬的獨特；而祖國在我心中是我獨特的“媽媽”。

　　聽說“媽媽”年輕的時候，貧窮做了家里的“大王”。貧窮沒收了食物，孩子們都吃不飽，沒東西吃，挨餓是家常便飯；貧窮沒收了衣服，孩子們都衣著單薄，縫縫補補，挨凍也是日復一日；貧窮沒收了上學的機會，很多孩子沒有地方讀書，學知識，沒文化也是普遍現(xiàn)象；貧窮沒收了快樂，超額的體力活取代了孩子們的玩樂時間……貧窮沒收了很多東西，但是沒有沒收“媽媽”的“夢想”。她不抱怨，不放棄，更沒有向貧窮低頭。

　　這么多年來，她勤勞的.雙手負責自給自足；她靈敏的耳朵負責兼聽則明；她明亮的雙眼負責高瞻遠矚；她智慧的頭腦負責改天換地。終于“媽媽”讓我們家變得富有強大。就連以前一直瞧不起“媽媽”的鄰居們，都紛紛豎起大拇指夸贊呢。

　　種子為破土而出而驕傲；雛鷹為飛上長空而驕傲；松柏為百折不饒而驕傲；小小的我為“媽媽”的堅強勇敢而驕傲。沒有她，就沒有我們家的繁榮富強，就沒有我幸�？鞓返耐�年。我愛您，我獨特的“媽媽”—祖國！

獨特的我作文10

　　我叫曾彥樺，今年10歲了。有個小名叫“曾快”。

　　為什么叫“曾快”呢?接下來你看了這三件事就知道我名不虛傳了。

　　有一年暑假，天氣明媚，我想這么好的天氣一定要好好玩玩，于是我和好朋友玩了個游戲叫抓人，開始游戲了，大家跑得飛，而我還沒緩過神來，直到那人數(shù)到10了我才醒了過來，說時遲那時快，我一迅雷不及掩耳之勢“唰”的奔跑了起來。眼看就要抓到了，但我毫不氣餒，加快了步伐，變得更快了，把他遠遠地甩在了后面。最好所有人都抓了，就我沒抓，所以他們都說跑步快就叫做“曾快”。

　　除了跑步快，我還寫作業(yè)快。有一次，老師布置了許多作業(yè)，把同學們嚇到了，而我不慌不忙的說：“小意思輕松做完，因為我叫“曾快”。”一回到家，我就使出了洪荒之力拼命的寫，不受任何影響。終于我在18：12分寫完了作業(yè)。

　　除了寫作業(yè)快，跑步快。有一席，我在家里踢球，一不小心用力過猛，打碎了媽媽的花瓶，媽媽知道后，就找我責罵，我迅速翻臉，變成了可憐的臉并說“媽媽對不起，我不是有意的”媽媽叫我這么誠信，便放了我一馬，我又迅速翻臉，變成了開心的臉，便去踢球玩耍。

　　有人說我跑的快，有的`人又說我寫作業(yè)快，有的人說我翻臉快，所以說叫“曾快”，你們說呢?

獨特的我作文11

　　“美無處不在，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�

　　坐在凳上的我好像得了“多動癥”：一會兒把腳放在這兒，一會兒又挪到那兒，手中的汗不停地滲出，一邊搓著手一邊等待那決定是否挨皮帶的分數(shù)。老師讀著同學們的成績，表情平和，聲調(diào)也保持在一個檔，看來很令她滿意。我緊繃的心放了下來，突然老師的眼睛瞪向了我，把卷子甩在地上——居然不及格！我的心像是被扎了無數(shù)把刀扎住了，這是我第一次不及格！站起來，身體像虛脫了似的，把卷子取回來，感覺背后有無數(shù)雙眼睛在瞅著，我靠在墻上，一句話也不想說。

　　下課了，我沒有出去瘋玩的念頭，只是像木頭人似的`在那傻坐。走來了一個人——他是我的死對頭，平時我們兩個誰要做了丑事，都會去嘲諷對方。我把頭轉了過去，生怕看到那張嘲笑我的嘴臉。他來到我身邊，過了一會兒，并沒聽到他的笑聲。他拍了拍我的肩膀，擺了一個“鬼臉兒”——這時候我哪有心情笑？大腦和神經(jīng)都被那扎心的分數(shù)麻痹了！他在我面前做著令人搞笑的動作，很像一個小丑，這些行為讓我出乎意料！居然沒有嘲笑我！我終于笑了，他也停下來“表演”，和我相視而笑。陽光漫下來，照在身上，感覺很暖。

　　是他讓我敞開心扉，重新樹立學習的信心，鼓起勇氣、向著夢想揚帆前進！

　　盡管男孩子之間經(jīng)常發(fā)生矛盾，可是在遇到困難時卻總有人幫忙——這也許就是少年人那種獨特的美吧！

獨特的我作文12

　　每個人都有自己的名字，而每個名字也都有一個獨特的故事。當然，我也不例外，我也有自己的名字，我的名字也有一個故事，大家愿意和我分享一下嗎？

　　本小姐姓"邱"，名單一個"婷"字，這名是我爸爸給取的。

　　那是在一個瑞雪紛飛的早晨，爸爸帶著正懷了我的媽媽到郊外去散步，走累了，就到一個亭子里邊休息，在他們正討論這個肚子里邊的我是一個乖巧的小女孩，還是一個頑皮的小男孩的時候，媽媽的肚子痛了起來，也許，是我這個“小淘氣"迫不及待地想從媽媽肚子里邊鉆出來，把正確答案告訴他們了吧！爸爸帶著媽媽到醫(yī)院把我赤裸裸帶到這個世界時，才知道我是個淘氣的'小女孩。但是剛來到世界上的我什么都不懂，只會哭，正應了《師說》中的“人非生而知之者，孰能無惑？”u.不管他們說什么都控制不住我，但唯獨說：“藝藝——藝藝——藝藝”這個“靈丹妙藥”能控制住我哭。

　　所以，我的名“婷”分為“女”和“亭”兩部分，“女”自然就是代表我是個女孩啦！至于“亭”??就是代表我是在一個亭子里想要蹦出來的！然而，“小藝”就成了我的小名，因為它是當時唯一能控制我哭的“靈丹妙藥”。

　　當然，我的名字“婷”也含有著深深的祝福。那就是希望我長得能夠永遠婷婷玉立，做人能夠永遠和顏悅色的！

　　我愛我的名字，因為這個名字有著非比尋常的意義！

獨特的我作文13

　　我的媽媽是一個很會做菜、愛我的程度到了忘我的境界的媽媽。

　　我覺得媽媽愛我的方式是最獨特的。那時，我還小，不知道是什么是“愛”，還經(jīng)常埋怨媽媽不愛我。每次有好吃的時候，她不是夾給我吃，也不是喂我吃，更不是騙我吃，而是與我“搶”著吃。有營養(yǎng)的東西她夾起來，故意說一聲：“這東西好吃，我要把它吃完�！泵慨斅牭竭@句話，我就渾身不自在，想：媽媽竟然不給我吃。這時，我也會伸出手去夾跟媽媽一樣的菜，搶著跟她吃。

　　現(xiàn)在想起來都覺得以前的自己有點“狼心狗肺”，其實，媽媽是用另一種獨特的方式讓我吃我不愿意吃的.蔬菜……

　　幼兒園時，媽媽在我的家鄉(xiāng)——梓月嶺幫大伯家收稻，記得那時很沒空，連休息時間幾乎都沒有。但是，有一次，老師給我們布置了一個任務，每人在爸爸的幫助下做一件手工布包，爸爸那時外出，只有我和媽媽，她又忙，沒辦法和我一起完成手工布包，我只能放棄參加活動了。我就跟媽媽說我不參加了。但是晚上等我睡了一覺醒來，聽到了縫紉機的聲音，我偷偷起來一看——勞累了一天的媽媽竟然放棄休息時間，為我，為我做手工！

　　這就是一個非常愛我，愛我的方式很獨特的——媽媽

獨特的我作文14

　　在茫茫人海中，你很難發(fā)現(xiàn)我，但我就是我，沒有人可以代替。

　　我并不是學霸，在六年級的時候，我從老家轉學到了深圳，我知道這也是我人生的一個轉折。來到這里參加開學考的時候，我英語才考了二十多分，只是我從小學到六年級第一個不及格也是最后一個不及格。在拿到試卷的那一刻，我明白了我和別人的差距不止一點，也知道了我那時的天真，竟然認為三年級開始學英語的，和一年級開始學英語的沒有多大區(qū)別。我哭了，哭得特別厲害，好像是想把自己從懂事起的痛苦全部發(fā)泄出來。我開始怨恨父母，怨恨自己。那一段時間，我封閉了自己，麻痹了自己。上帝好像看見了我的無助，派了一位天使下來幫助我學習英語，是我走出了一直困擾我的'陰霾，當走出來的時候，我才發(fā)現(xiàn)原來陽光從未離開我。可能是老師教得好，也可能是因為我的努力，我的英語成績呈直線上升。

　　我并不是學霸，上體育課的時候，老師叫我們練習仰臥起坐--80個。我過了沒多久就做完了，同學們都用怪異的眼神看著我。那時，我真的好想說，我在努力的時候，你們在干嘛！

　　雖然我只是蕓蕓眾生中普通的一員，但是我會通過努力證明我的獨特。

獨特的我作文15

　　我就是我，一個普普通通的女孩，我沒有特異功能，只是一個普普通通居住在地球的——人。一個有著不大不小的雙眼，一個高高的`鼻梁，一張不大不小但能說會道的嘴。我就是我，一個“兩面派”在生人面前表現(xiàn)的溫文爾雅，知書達理。但一遇到熟人，那可謂是原形畢露了。

　　我就是我，有著馬虎的“特點”。記得，小學一年級時，老師要我們填一張自我介紹的表格，本來填幾歲，我填成了幾班，我在一班，于是，就是這樣。年齡1歲，班級6班。當老師讀出來的時候，我都吃了一驚。

　　我就是我，不算學渣，但也稱不上學霸。我小學一直是班長，當然除了班長，還有其他官銜。我的書法拿到了6級，古箏拿到了7級。這是我值得驕傲的。在初一，我希望我的成績不要下滑。當然，我會繼續(xù)努力學習，長大回報社會，回報父母。

　　我就是我，一個腦袋里充面幻想的女孩，我幻想的東西都令人不可思議。在這，為了不嚇著各位，小女子在這就說一個不算太過的：我幻想過人的所有必需品，都是從天上下的，下的可不是雨，而是生活必需品。但不是每個人都可以得到的，只要心善，不貪婪。就會有。

　　這就是我，一個人，一個女孩。一個普普通通的我。

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