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少年風(fēng)采作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的少年風(fēng)采作文,希望對大家有所幫助。
少年風(fēng)采作文1
少年,一個風(fēng)華正茂的年齡段,一個擁有無限生機的群體,他們有著與往輩不同的想法,有自己獨特的風(fēng)格。他們充滿著一個時代的烙印,也充滿了別樣的風(fēng)采
但現(xiàn)在,有很多人在說如今的少年是“垮掉的一代”“愚昧的一代”,甚至有人放出狂言“就是一幫孫子”,還列舉了所謂的“十大惡習(xí)”。但如今的少年真的這么糟嗎?。
那是一個雨天的下午,大街上的行人大都行色匆匆的走著,顯著格外冷清。就這這時,一位七十多歲的老人冷不防的撲倒在在地上,鼻子緊貼著地面,不一會兒,老人已是不省人事。而在圍觀的五六十人中,有的在悄悄議論,有的在撥打210,有的.看了一會便繼續(xù)趕路,終究沒有一個人出手相助。時間一秒一秒的過去,老人已是在地上趴了十幾分鐘,救護車仍沒趕到,老人則一直無人幫助。
就在這時,路邊走來了兩個穿著超短裙,染著五顏六色頭發(fā)的女孩子,見此情況,立刻撥開人群走了過去,當老人被翻過來時已經(jīng)面色慘白,早已沒了呼吸,而兩個人頭也不回的立即把老人送往醫(yī)院,而她們認真的神情仿佛就像是在搶救自己的父母。
看著他們遠去的背影,周圍人的心頭泛出了一絲溫暖。
也許,我們少年打扮很個性:也許,我們少年想法很奇特:也許,我們少年很怪異。但這就是我們少年別樣的風(fēng)采,一種在成年人身上早已消失的風(fēng)采。
少年風(fēng)采作文2
生活不是布,縫過之后,再拆開也也不會留下針孔。生活更像木板,只要用釘子釘過,便會留下一身的傷痕。
昨天,下了晚自習(xí),全班響出一陣歡呼聲,大家都很高興。在教室里手舞足蹈,我也不例外。隨后,大家走出了教室。
我剛走出教室?guī)撞,就聽見有人叫了我一聲外號,我回頭一看,只見小明在那咯咯的笑,我最討厭別人叫我的`外號,所以我就輕輕地打了他一下,并隨口罵了他一句。只見他怒氣沖沖的走了過來使勁的扇了我兩巴掌。我一下子就惱了,沖過去拿著隨手的飲料瓶就砸向了他,我見我打了他以后一直沒還手,一看。不看不知道,一看嚇一跳。只見他在那里哭了起來,還在那里偷偷的抹著眼淚,我心想這次肯定跑不掉了,宿管肯定又要找我的事了吧,現(xiàn)在只好躲一躲,等到風(fēng)平浪靜時再出來吧!我只好硬著頭皮沖上了樓梯,我剛走到宿舍那里,就見老師那里守著,把我抓在了一邊,對我有批又罵。我心里一顫這下可無藥可救了。我一下子沖到床上在那里小聲哭泣,豆大的眼淚下來了,嘩啦啦,淚水早已把被子浸濕,我一直在回想這都是我的錯嗎?想了一會,我便睡下了
第二天早晨,果然上操時老師找我談了話,我和他都有錯誤。我本以為我們會像“敵人”一樣,但是我們還是成了好朋友。我們互相學(xué)各的優(yōu)點。
這件事一直在我內(nèi)心徘徊,這件事令我永生難忘!
少年風(fēng)采作文3
每一位少年都應(yīng)當是陽光的代表,應(yīng)當力圖成為祖國未來之棟梁。少年也代表著青春,代表活力,都有自己獨特的風(fēng)采。如果說少年是那蔚藍的天空,那風(fēng)采一定是那純凈的白云,點綴藍天,奇特的云使天空不那么單一;如果說少年是那閃耀的荷塘,那風(fēng)采就是皎潔的月色了,荷塘月色,充滿奇妙的.感覺;如果說少年是那高潔的荷花,那風(fēng)采就是花瓣顏色了,顏色不同,使荷花更具有多彩性。
對于我們這些十四五歲的少男少女們,我們各人風(fēng)采不同,也正是這種不同性,是我們生活更綺麗,而不是單調(diào)。昔日少年魯迅為提醒自己早讀書,在桌上刻下了“早”字,這應(yīng)當是一種認真的風(fēng)采;19的周總理揮筆寫下詩句“大江歌罷掉頭東”,這是一種豪邁的風(fēng)采;雷鋒樂于助人,為幫助人不顧自己安危這是善良的風(fēng)采。
我的風(fēng)采很獨特,應(yīng)當是一種活躍的風(fēng)采,上課時,我總是積極發(fā)言,這雖然很好,但好幾次我總是應(yīng)為太過活躍了,老師說話時就插嘴,惹得老師面目嗔視,確實應(yīng)該改正啊。不過對于叛逆的少年時期,犯錯誤也是難免的。
每個少年都是有自己的風(fēng)采的,我們?yōu)檫@個風(fēng)采感到自豪!風(fēng)采是我們青少年精神風(fēng)貌最好的體現(xiàn)!
少年風(fēng)采作文4
風(fēng)采,就是指一個人、一個群體的美好儀表舉止和精神面貌。對我們來說,動人的風(fēng)采不外乎就是舉止大方、個性鮮明、積極向上……我們班也有我們自己的風(fēng)采。
除了在學(xué)校里,最能表現(xiàn)我們班風(fēng)采的地方就是校運會的操場了。同學(xué)們,還記得我們參加校運會的時候嗎?在校運會的操場上,同學(xué)們盡自己的能力去拼搏,去爭取,去為我們班增添更多的榮譽,操場的.跑道上灑滿了同學(xué)們的汗水,布滿了同學(xué)們的腳印,而每一個腳印都是同學(xué)們努力拼搏的證明!雖然我們班最終還是拿不到一等獎,但我們同學(xué)的努力被肯定了,我們雖不能得到我們付出的回報,但我們收獲了更珍貴的東西――一種名為努力的風(fēng)采!
其次,就是考場。同學(xué)們一聽到考場就嚇得直發(fā)抖,但我們班里的同學(xué)可不會這樣,因為這也是他們表現(xiàn)風(fēng)采的舞臺。你看,他們挺直了腰桿坐在座位上,不停揮動著手里的筆桿,整個課室安靜得只能聽到筆尖在紙上劃過的沙沙聲。鈴聲響了,同學(xué)們都信心滿滿地上交了答卷,他們走出考場時那自得的表情――簡直羨煞了其他班的同學(xué),是的,他們是那么的自信,他們相信――考場是別人的刑場,卻是他們的舞臺,他們優(yōu)秀的成績就是他們展現(xiàn)出來的風(fēng)采!
少年風(fēng)采作文5
揮手告別早已遠去的童年,踏上人生的第二個臺階!帮L(fēng)采成為我們熟悉的字眼。在我眼中,它是一杯卡布奇諾。
它同卡布奇諾的顏色是相同的。都有著美麗的花紋,變幻無窮,有一種無形的魅力,讓人陶醉其間。
它與卡布奇諾的味道相同。少年,意味著我們長大,將面對成人世界的.沖擊,有了自己的思想、夢想。少年的風(fēng)采推動我們?nèi)ネ瓿晌覀兊膲粝。當自己剛剛有夢想是,它是甜的,就像卡布奇諾第一層的奶泡,香醇卻又香甜。當自己的夢想與現(xiàn)實發(fā)生沖突時,它是苦澀的,是卡布奇諾的第二層原有的苦澀。這是,你會想起自己的童年,苦中又有了一絲甜。當你真正擁有自己的少年后,你會感覺到成功和快樂,那就是卡布奇諾定格在嘴里的香醇與雋永……
在你享受過童年的快樂時光后,你就會嘗到真正生活的味道,那是一種苦澀卻有一絲甜的味道,而你的風(fēng)采,卻恰似苦中帶甜的。它告訴你:成功時,不要忘記失敗的苦;失敗時不要忘記希望的甜。你會懂得人生注定不是平坦的,你要勇于展現(xiàn)自己的風(fēng)采。讓自己越來越成熟。
少年風(fēng)采作文6
拋開無畏的童年,迎來苦澀而又有趣的初中生活,在生活的路上,我們尋尋覓覓,跌跌撞撞。
一年一度的運動會到了,看,那里有一只脫韁的野馬在操場上奔跑,他正是我們班的李長腿,他以自己的恒心和毅力一步一步的`逼近終點,我們拉拉隊也不甘示弱,喊得波濤洶涌,一浪推過一浪,但李長腿在臨近勝利時重重的摔了一跤,他看看流血的手臂,二話不說,邁著矯健的步伐沖向終點。
好樣的,少年的骨子里是努力拼搏,永不言棄!奥犝f又要評文明寢室了啊”寢室長小王說!澳俏覀兊门ΓB奪三冠啊,寢室長”。“那我們得心朝一處走啊,寢室長”!澳俏覀兊媒o其他寢室看看啊,寢室長”。
我們按時作息,遵守規(guī)則。我們共同合作,布置寢室。我們面對挫折,有難同當。我們當之無愧的當上了文明寢室。
好樣的,少年的骨子里滿是團結(jié)一致,無限歡樂!巴瑢W(xué)們,再過幾個星期就要期末考試了,我們要相信陽光總在風(fēng)雨后,抓緊時間,努力學(xué)習(xí)吧”我們在課上,積極發(fā)言,勇于提問。在課下,走廊上,少了歡聲笑語,多了互相抽查。教室里,少了八卦奇聞,多了小科背誦。書本上,少了流行漫畫,多了課文分析。我們履行“為中華之崛起而讀書”我們堅信“天行健,君子以自強不息”。
好樣的,少年的骨子里滿是充滿理想,自信自強。
風(fēng),依然在墻邊吹過。但少年風(fēng)采從未停下。
少年風(fēng)采作文7
“少年智則國智,少年強則國強!薄}記
青少年是一個民族的希望和未來。少上自立則民族自立,少年自強則民族自強。作為新世紀的青少年,我們背負著祖國的明天,背負著建設(shè)祖國的光榮使命。新世紀的背影下造就了我們,我們更應(yīng)當將21世紀特有的風(fēng)采展現(xiàn)得淋漓盡致。
錘煉——搏擊長空的翅膀
生于科技強國的時代,我們深信知識就是力量,勤奮學(xué)習(xí),為未來打下堅實的基礎(chǔ),為明天鋪好路基。清晨,我們迎著晨風(fēng)朗讀;夜晚,我們挑燈奮戰(zhàn),千萬次的磨煉,是為了讓我們有一雙更加有力的翅膀去搏擊長空。
創(chuàng)新——緊跟時代的步伐
“這一道題我還有更簡便的方法!睂τ谧匀豢茖W(xué)有關(guān)的學(xué)科,我們每個人都有著與他人不同的思維,對于一個問題往往能想出幾種解決的途徑。在充滿著理性的思維方式中,我們尋找最簡單、最有效、最快捷的方式解決問題。我們充滿著朝氣,充滿著創(chuàng)新的.精神。
堅強、勇敢——無畏的氣慨
雖然生天獨生年代,但是我們的身上卻很少有獨生子女的嬌氣,相反,我們敢于創(chuàng)造,經(jīng)得起挫折。人的一生不可能一帆風(fēng)順,總會有一些磕磕碰碰,總會經(jīng)受失敗的打擊,但是我們的最終目標只有一個:成功。我們敢于戰(zhàn)勝挫折,克服困難,敢于向著既定的目標奮斗,敢于沖破一切阻力直指成功。
優(yōu)秀的青少年造就優(yōu)秀的民族,錘煉、創(chuàng)新、堅強、勇敢,這就是我們的風(fēng)采。
少年風(fēng)采作文8
花開花又落,那些光陰似眨眼般流過。時間飛逝中,我們褪去了幼時的單純與稚氣,卻多了些沉穩(wěn)和成熟,逐漸豐滿了自己理想的雙翼,時刻準備著實現(xiàn)理想的條件。
為了自己的理想,我們懂得了拼搏、努力,知道此時的我們不該打打鬧鬧、虛度光陰,而是要抓緊時間,為初三中考的放手一搏做好厚實的準備。不管前行的路上,有多少頑石、荊棘,都不會成為我們放棄的借口。我們,會拉緊彼此的雙手,在暴風(fēng)雨中共同進退,朝著共同的目標前進!即使我們有各自的夢,但我們擁有的卻是同一片藍天,同一片暖陽!我們是朋友,永遠的朋友!于是,友誼成為了我們慰藉傷口的良藥,在拼搏、努力中受到的創(chuàng)傷,由他們替我們療治。
我們也學(xué)會了堅強,即使遭到了狂風(fēng)暴雨般巨大的折磨,也依然會笑如暖陽。不僅是為了給予別人希望,亦是對自己內(nèi)心的肯定。我們終會成功的.,不是嗎?恰似向日葵,一張笑臉永遠帶有希望。年少的孩子不再撒嬌,少年的我們朝氣蓬勃。淡淡的悲傷圍繞著我們,是在感嘆那回不去的童年,確不是我們懦弱的借口。我們的氣質(zhì),渾然天成,帶著初生牛犢不怕虎的精神,我們用自己的力量撐出了屬于自己的一片自由草場!
我們正邁著緩慢的步伐,一步步的接近,那心中的理想!
少年風(fēng)采作文9
青春是一條永無止境的溪流,時而波濤洶涌時而平靜無奇。少年如同魚兒擁有專屬自己的一片海洋,屬于自己值得雀躍的舞臺。
少年,它擁有年少的癡狂,豪放而爽朗,他愛他最愛的,做他想做的,穩(wěn)當當?shù)恼驹谒麆?chuàng)造的舞臺,激動而歡喜。
少年,還記得那時你在賽場上揮灑的汗水嗎?還記得你在跑道上留下你那奪冠的身影嗎?還記得你在運動場上為你吶喊為你助威的那一幫兄弟們嗎?你站在白色的起跑線的那一刻,你就明白一定要努力,槍聲一響,你如箭一般的沖向終點,跨過終點線的那一瞬間,你用盡了全身的力氣,你在你的舞臺展現(xiàn)了你的風(fēng)采,你的風(fēng)采使你亢奮,使你激昂,讓你的青春增添光彩。
年少時的愛情就像一朵靜開的`百合,心靈的純潔和舉止的浪漫。少年,你曾告白過,擁有過,失去過,還記得南國的那個她嗎?你用你柔情的眼神,寬厚的肩膀保護的她,沒有驚心動魄,也不是默默無情。愛情,少年的愛情沒有塵埃,他的愛情風(fēng)采是柔美而有安全感的,即便離開時有過悲傷,但他未曾悔過,他說,他自豪的擁有過愛情的甜美,回憶的刻骨銘心。
風(fēng)采,不是一時的炫耀;風(fēng)采,不是一時的驕傲;風(fēng)采,不是一時的玩弄。少年時代的風(fēng)采,做他想做的,愛他所愛的。他是為風(fēng)采而拼搏,為風(fēng)采而得愛。
少年風(fēng)采作文10
我們經(jīng)常看到有許多和我年齡差不多大的孩子,他們琴棋書畫,樣樣精通,而且還是一代比一代強,真是厲害的不得了呢,一個個的風(fēng)采蕩漾啊。有的那是英姿颯爽,有的是溫文爾雅,但是我認為最有風(fēng)采的是那種樂意助人的人,那才是最有少年風(fēng)采的人呢!
我有一個朋友,她也是我學(xué)習(xí)的榜樣。記得那一次她來我家玩,我到樓下去接她,往樓上走的時候,看到一位老婆婆提著裝滿菜的籃子,吃力的向上走去,走著走著,突然間,籃子的`一個提手居然斷了,籃子里的菜散落了一地,一直走在她后面的我們,把一切看在眼里,她立刻沖上去幫助老婆婆撿掉落的蔬菜,而我卻呆呆的站在一邊,她看到我在一旁站著不動,只是笑了一下,又繼續(xù)撿著菜。瞬間我的臉就紅了,慢慢地蹲下幫她們一起撿,很快我們把所有的菜撿了回來,還幫著老婆婆提著菜送到了她的家。老婆婆一直向我們道謝,夸我們是好孩子,還問我們叫什么名字,她甜甜的一笑,拉著我就跑掉了。
晚上,我一直想著這件事,它一直震撼著我。是啊,她是個品德高尚的人。少年風(fēng)采從她身上充分展示了出來,我為我有這樣的好朋友而驕傲,我要向她學(xué)習(xí)。
少年風(fēng)采作文11
何謂少年風(fēng)采?
嗯,這個問題值得深思……
上課鈴打響了,語文老師走進班來,手里拿著。
我想,這樣的豁達和樂觀應(yīng)是少年風(fēng)采!
晚上放學(xué)時,窗外下起傾盆大雨,豆大的雨點砸到地上劈啪作響。很多人都愁眉苦臉的,我與幾個同學(xué)相視一笑,沖向雨中。還別說,這“雨中漫步”還真別有一番滋味,還有呼嘯的風(fēng)為我們吶喊助威。老天爺估計也怕了我們,雨慢慢地停了,雖然說我們幾個淋成了“落湯雞”,褲子上也沾滿了泥,不過也沒有誰敢不承認我們是“追雨的.英雄”。
我想,敢當追雨的英雄,能夠追風(fēng)的少年,勇于面對、敢于擔(dān)當就應(yīng)是少年風(fēng)采!
周末放假回家,已經(jīng)很晚了。我的肚子早已饒有興致的唱了好久的“空城計”,可是媽媽還沒下班回來,我正準備打電話給我媽“抗議”,忽轉(zhuǎn)念一想,媽媽工作不容易。作為救死扶傷的白衣天使,只要有病人就要去工作,常常是半夜三更被醫(yī)院叫去救人,一天到晚像頭老黃牛,爸爸在外地工作,很少回家。而我非但不減輕她的負擔(dān),反而還想加重!想到這里,我不禁狠狠地自責(zé)起來。望著這個家,一股責(zé)任感涌上心頭,我站起來,開始拖地、掃地……心里暗暗作想:“我已經(jīng)不小了,已經(jīng)是個少年了,我要有責(zé)任心,和父母一起撐起這個家才對!”
我想,勇于分擔(dān)家庭的責(zé)任,懂事、孝順,更應(yīng)是少年風(fēng)采!
每一刻,都是展現(xiàn)少年風(fēng)采之時;每一處,都是展現(xiàn)少年風(fēng)采之地。只要內(nèi)心陽光、博大、勇敢、有愛、有責(zé)任,那就是有風(fēng)采的少年!
少年風(fēng)采作文12
同學(xué)們都喜歡班長,因為他有少年之風(fēng)采。
冬天,窗外風(fēng)呼呼刮著,帶走了身上的熱量。我肚子有些不適應(yīng),偏偏我又忘記帶熱水了。本就不暖的肚子,與涼水一相遇就談起了“戀愛“,把我的感受置之度外。不一會兒,我就苦不堪言,胃腸劇烈的蠕動著,我趴在了桌子上……
“你還好嗎?“有人拍了拍我的'肩膀,是班長!痹趺戳?“”沒事,肚子疼!啊卑ミ稀埃嚅L一驚,隨即把他的保溫杯拿了過來,”喝點熱水,休息一會兒“,熱水入肚,頓時溫暖了許多。但我覺得,不僅是肚子,溫暖的還有我的心。
月考要到了,“班長,你又要第一了是吧!“我打趣道。他笑一笑:”我不行,你肯定比我高多了“,你又謙虛了?同桌插嘴:”班長,你每次都這樣。“
考場上我十分緊張,但班長卻沉靜自如,很快就答完卷,認真檢查著,我卻如熱鍋上的螞蟻,不知所措?荚嚭笈c班長對答案,自然是我錯了許多,但他卻說:“多多指教,我其它科不如你!
考卷發(fā)下來了,我聽老師評講后有不懂的題目,正沉思著!澳悴欢剑医棠。“班長說,只見他思路清晰,邏輯明確,不一會兒,難題就攻克不少!卑嚅L,班長,這題還不懂,你再講講唄?“,”好呀!“,說著,一臉真誠的又開始講起來,直到我懂了為止。
班長關(guān)心同學(xué),謙虛好學(xué),樂于助人的身影,永遠印在我心中,詮釋著少年應(yīng)有的風(fēng)采!
少年風(fēng)采作文13
步入青春期的我們,已經(jīng)來到了少年的最后的階段,馬上成為青年。我們正在五彩繽紛、朝氣蓬勃的花季里踏步,我們將會領(lǐng)略青春的酸甜苦辣。
少年應(yīng)該如花似火,燦爛熱烈,我們?nèi)松豁憳返男蚯,即使有困難,有曲折,有痛苦,更多的溫暖、快樂的東西,我們應(yīng)充滿朝氣,對未來充滿希望。
希臘神話中,獅身人面的斯芬克斯曾出過一個謎題:“早晨四條腿,中午兩條腿走路,晚上三條腿走路的生物是什么?”答案就是人,我們在正午的.道路上奔跑,正在奔向陽光,充滿熱情和力量。
要知道,與我們年齡相仿的一些人,因困難而無法像我們有獲取知識的條件。
少年時,居里夫人失去了母親和姐姐,莎士比亞在劇團里打工,林肯在大街上賣報,就連康熙在少年登基時,也被鰲拜玩弄于股掌中,但后來居里夫人發(fā)現(xiàn)提取鐳,莎士比亞成為著名作家,林肯成為受黑人愛戴的美國總統(tǒng),康熙成為杰出帝王,如今,天將降大任于我們,而沒有讓我們受到痛苦,我們更應(yīng)努力學(xué)習(xí)。
奔跑吧!展現(xiàn)你我的少年風(fēng)采。
少年風(fēng)采作文14
青春飛揚,放飛理想,少年輕狂,固執(zhí)信心……此之謂,青少年之風(fēng)彩。
“!!!,動聽的手機鈴聲奏出,教師生氣勃勃地走入課室。娓娓動聽地響聲在為大家敘述著難以理解的知識要點,齊整如詩如畫的思索界面,學(xué)生們積極主動勇躍地伸手解答問題。自信心的闡述著自身的見解……
碧水青山卷的授課情景,學(xué)生們努力勤思,展示自身,反映少年風(fēng)采。
操場,學(xué)生們一同鍛練,一同飛奔的影子,充斥著激情與魅力。連聲歡歌笑語在健身運動中洋溢著。老師們也面帶笑容與學(xué)員們一起大聲歡唱。
操場老師學(xué)生一同娛躍的影子,這就是青少年年的風(fēng)彩。
賽場上,一個個雄健的身影,在激情與拼搏中揮筆汗液。健身運動強骨們的伏異考試成績一次次展示在顯示屏上。賽場邊,連聲磅礴的鼓勵與適用,展示班集體團結(jié)一致。不管成功與失敗,都微笑面對,再創(chuàng)輝煌,卻豪低調(diào)。
賽場上,拼搏努力,展示自身,它是青少年的風(fēng)彩。
考場上,同學(xué)們用心試卷的臉孔,激情磅礴的展示自身,向遠大抱負拼搏的腳步始終不停息。悄無聲息的`考場,深厚的學(xué)習(xí)氛圍浸入校園內(nèi)。
考場上,永不放棄,豪不畏懼的固執(zhí)信心,這就是少年風(fēng)采。
少年風(fēng)采……運動場地上激情磅礴的揮筆汗液;考場上,永不放棄的學(xué)習(xí)精神;課堂教學(xué)上積極主動勇躍的解答問題。這就是少年風(fēng)采!
少年風(fēng)采作文15
什么是少年風(fēng)采,我想勇敢,堅強,善良……才是少年風(fēng)采。時光隨流水漸漸西去,童年已不再來。然而,人們常說,上帝在關(guān)閉一扇門時,必會為你打開另一扇窗。是呀,童年雖然已經(jīng)過去,可青年獨有的少年風(fēng)采已向我們走來。
在家里,我們在端一盆盆水給父母洗腳;當爸爸搬東西時,我們?nèi)鸵粠兔;當媽媽干家?wù)時,我們主動幫她打掃的干干凈凈時。他們的眼睛里折射的是什么,是的,那就是我們的'少年風(fēng)采。
在學(xué)校一次秋季運動會上,去多人積極報名參加,一個個都不怕吃苦。比賽開始時,我們班的運動員好幾個人在跑步時都是遙遙領(lǐng)先,都是為了自己班的榮譽而拼搏,當他們跑到離我們座位近時,我們都為他們加油打氣的喊加油,加油?炫芡炅,有的運動員幾乎都已經(jīng)體力不支了,可還在堅持著,這是什么,這就是我們的少年風(fēng)采吧。
在剛上初中時,老師十分信任我,讓我當了生活委員。而我只當了一周,卻退縮了,我當時十分害怕自己做不好,讓老師把我這個職位給撤了?涩F(xiàn)在想想,如果現(xiàn)在讓我當,我肯定愿意。勇敢才是我們的少年風(fēng)采。
我們是年輕的老虎,活力四射是我們的風(fēng)采;我們是高山上的石頭,堅定不移是我們的風(fēng)采,我們是果園里的果子,奉獻是我們的風(fēng)采.
我們是少年風(fēng)采,我們一定要光芒四射,堅強,勇敢。
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