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優(yōu)秀風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-05-08 15:35:32 作文網(wǎng) 我要投稿

【精品】?jī)?yōu)秀風(fēng)景作文4篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】?jī)?yōu)秀風(fēng)景作文4篇

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1

  西加尼曾說(shuō):“差不多任何一種處境——無(wú)論是好還是壞——都受到我們對(duì)待處境態(tài)度的影響。”心駐扎在哪里,風(fēng)景就在哪里。即使駐扎在天高地寒的極地,一冰一雪都可以化作絕美的風(fēng)景;即使駐扎在荒涼大漠在漫天風(fēng)沙中,也可以清唱?jiǎng)勇?tīng)的歌謠。

  回想伊豆半島那兩個(gè)導(dǎo)游,一個(gè)抱怨路途顛簸,另一個(gè)卻富有詩(shī)意地讓游客欣賞“迷人的酒窩大道”。同一個(gè)地方,心境不同,看到的風(fēng)景也就不同。

  生活中處處留心,心中處處有風(fēng)景。相由心生,心與景相隨。豐子愷在《豁然開(kāi)朗》中寫(xiě)道:“你若愛(ài),生活哪里都可愛(ài);你若恨,生活哪里都可恨。你若感恩,處處感恩;你若成長(zhǎng),處處成長(zhǎng)。不是生活選擇了你,而是你選擇了生活!

  愛(ài)憎由心,美丑由心,悲歡由心,心是牢籠也是力量。

  明明天塌地陷,無(wú)力回天,他卻能絕處逢生,春暖花開(kāi)。只要心在唱歌,即使身在陋巷,衣不蔽體食不果腹,一樣甘之如飴,逍遙自在;明明光鮮靚麗,溫柔富貴,她卻掙扎于苦海,遙遙無(wú)邊。心在哭泣,即使風(fēng)輕云淡,也會(huì)風(fēng)雨交加,陰霾沉沉。

  正如林清玄講:“蟑螂有一種牛奶的味道!笔莾(nèi)心的豐盈,是生活的錘煉還是生命的徹悟?處境隨心,帶來(lái)別樣的`風(fēng)景。

  漫漫黃沙,三毛仍可以與荷西揮灑愛(ài)與熱情;茫茫戈壁,王維也可書(shū)寫(xiě)“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”;昏昏黑夜,川端康成可以欣賞海棠花未眠。風(fēng)景追隨心之所向,心在戈壁、沙漠,風(fēng)景就是那副意境蒼茫遼遠(yuǎn)的畫(huà)卷。心在半夜凌晨,風(fēng)景就是海棠花蕾含苞綻放的嬌羞。

  有沙湖道中遇雨,同行皆狼狽,仍在一蓑煙雨,一壺清酒中笑看人間風(fēng)雨晴;也有放浪大化之中,不喜亦不懼,應(yīng)盡便須盡,無(wú)復(fù)獨(dú)多慮的氣概。心在哪里,風(fēng)景就在哪里。

  風(fēng)景隨心,隨的是一顆淡泊、空靈、超然之心,隨的是一顆寧舍自己,助天下人愛(ài)其所愛(ài)的大愛(ài)之心。

  就讓風(fēng)景隨心。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2

  思緒漸漸清晰,我的雙眼再次聚焦。

  周圍沒(méi)有變,我依舊坐在補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的椅子上。耳畔是我不想聽(tīng)到的同學(xué)們的打鬧聲。

  “學(xué)霸,在做什么?”“不要喊她學(xué)霸,人家是學(xué)神!”這是兩個(gè)女孩常常笑侃我的語(yǔ)句,在我聽(tīng)來(lái)的諷刺。我同往常般擠出個(gè)微笑,心的`某一處又開(kāi)始疼。

  我不斷地告訴自己,別人沒(méi)有錯(cuò),錯(cuò)的是你自己。是你自己性子不好,不善交際,到這種時(shí)候卻來(lái)妒忌別人“成雙成對(duì)”地打鬧。

  你若是以為我是個(gè)性子高冷的“大學(xué)霸”,那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我的性子是與生俱來(lái)頗有些孤僻,學(xué)習(xí)并不特別好,有時(shí)候能擠進(jìn)前五罷了。

  渾渾噩噩地進(jìn)了教室,渾渾噩噩地開(kāi)始補(bǔ)習(xí)。盡管我心里不斷告訴自己不要受他人影響,但還是不能釋然。我并不是一個(gè)自制力強(qiáng)的人。

  耳朵開(kāi)始變得敏感,然卻聽(tīng)不清老師的講課聲,反倒是同學(xué)們竊竊私語(yǔ)之聲霎時(shí)放大了無(wú)數(shù)倍。

  “那是學(xué)霸啊,成績(jī)特好!”

  “哈哈,用學(xué)神更恰當(dāng)吧?”

  這相似的語(yǔ)句!我低垂著頭,心中積壓的莫名的委屈發(fā)泄出來(lái):“我哪有學(xué)霸了?!明明成績(jī)這么差,這是擺在眼前的事實(shí)!我……”

  同桌用一種看怪物般的眼神望著我道:“哪有說(shuō)你了,我們談的不過(guò)是另一個(gè)學(xué)霸而已!比缓筇羝鹆艘粋(gè)莫名的笑。

  幾乎看不見(jiàn)的笑容。但就在那兒。而我卻,偏偏……看得一清二楚。

  我一個(gè)愣怔。那是不屑?亦或是藐視我的自作多情?同桌卻已收回了視線,和另一個(gè)同學(xué)笑談去了。

  于是,便就這樣再也不能釋然。

  渾渾噩噩地上完了課。

  走出教室,同桌坐在椅子上玩著手機(jī),見(jiàn)我出來(lái),向我打了個(gè)招呼。我回了她一個(gè)淡淡的只表示禮節(jié)的微笑。

  她也回了我一個(gè)笑容。

  幾乎看不見(jiàn)的笑容。但就在那兒。而我卻,偏偏……看得一清二楚。

  于是,便就這樣釋然了。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3

  春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到我們身邊,這誘人的春色是最適合出去游玩的了。我建議大家到常州紅梅公園去游玩,那里不僅環(huán)境優(yōu)美,而且還有很多適合我們孩子玩耍的地方。

  一進(jìn)園,就看到許多光滑卻笨拙的大石頭。把其中一面磨平當(dāng)桌子,可以在上面野餐。再往前走,就可以看到一座竹橋,過(guò)了竹橋,色彩艷麗的杜鵑花迎面而來(lái),那美麗的花朵像是一只只蝴蝶,飛在綠葉叢里。

  繼續(xù)往前走,就可以看到一座高大的寶塔。走近一看,一共有15層,一陣微風(fēng)吹過(guò),寶塔上的鈴鐺發(fā)出悅耳的.叮當(dāng)聲,伴著風(fēng)兒,吹出好遠(yuǎn)。

  瞧,那里聚集著好多人,都在干什么。孔呓豢,原來(lái)這里有幾個(gè)金魚(yú)缸,里面的金魚(yú)形態(tài)各異,有的穿著銀灰色的衣服,有的眼睛比身體還大,有的肚子好像一個(gè)滾圓的球。

  欣賞完金魚(yú),到遠(yuǎn)處的亭子那去休息一下吧。坐在涼亭里面,微風(fēng)拂過(guò)臉頰,心曠神怡!

  如果用我的筆,是寫(xiě)不完這里的美景的,用你的雙眼,肯定也看不完這里的美景的,不信,就來(lái)看看吧,相信這里風(fēng)景獨(dú)好!

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4

  我爬過(guò)雄偉壯麗的天子山,游覽個(gè)景色奇異的駱駝山,攀登過(guò)風(fēng)景秀麗的岳麓山,可我最喜歡的還是風(fēng)景如畫(huà)的大圍山。

  10月3日上午10點(diǎn)左右,我們就向大圍山出發(fā)了。中午我們到達(dá)了風(fēng)景宜人的`瀏陽(yáng)小鎮(zhèn),那里熱情好客的人們盛情款待了我們。吃過(guò)午飯,又開(kāi)始出發(fā)了。大約五點(diǎn)鐘,汽車開(kāi)始進(jìn)入大圍山的風(fēng)景區(qū),一股新鮮的清香、涼爽的微風(fēng)向我們迎面襲來(lái),聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)大圍山是天然氧吧,負(fù)離子含量及高,對(duì)身體非常有益。我深深地呼吸著這營(yíng)養(yǎng)的空氣,頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽,舒服極了。第二天清晨,我早早的就起來(lái)了,心情也特別高興,因?yàn)槲覀円ヅ实谴髧降捻敺濉呱讲菰?/p>

  一路上,漫山遍野的山花,映入眼簾,一叢叢、一簇簇,星羅棋布,就好像鋪了一塊五顏六色的大地毯。在歡歌笑語(yǔ)中,我們到達(dá)了高山草原的頂上。近看,頂上長(zhǎng)滿了平平整整的野草,微風(fēng)吹來(lái),形成陣陣波浪,還真有那種在草原的感覺(jué)。放眼遠(yuǎn)望,薄薄的云霧就像輕紗一樣在山谷中蕩漾,遠(yuǎn)處山峰若隱若現(xiàn),就像海市蜃樓一樣,漂亮極了。遠(yuǎn)處群山環(huán)繞,無(wú)邊無(wú)際,我深深地被這美麗奇妙,雄偉壯觀的景色吸引住了。

  車在回家的路上飛奔,我的心依然留在了大圍山,我默默的祈禱:愿大圍山永遠(yuǎn)美麗如畫(huà)。

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