我的伙伴作文通用15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的我的伙伴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的伙伴作文1

　　雨，“嘀嗒，嘀嗒”地下。越來(lái)越大，不一會(huì)兒就變成了“嘩啦嘩啦”的傾盆大雨。

　　我無(wú)奈地站在屋檐下，路邊，幾只小麻雀，也急急飛到我身旁跟我躲雨。這雨什么時(shí)候停�。�

　　突然，兩道白影從我面前閃過(guò)。我揉了揉眼睛，什么東西啊。我朝四周望了望。有兩只貓正往巷子里跑，可能也在找躲雨的地方吧。

　　“嘀——嗒，嘀——嗒”——雨，漸漸變小，陽(yáng)光又從云層中探出腦袋。我并沒(méi)有回家，而是往巷子里看個(gè)究竟。

　　小巷里，道路凹凸不平。積水到處都是。巷子的盡頭，那兩只白貓正縮在角落里，緊張地瞪著我。“喵——”為了不讓它們害怕，我學(xué)起了貓叫。其中一只膽大的'貓也“回應(yīng)”著我。我朝它們微笑，但它們只張了張嘴，應(yīng)該在表示友好吧。

　　暑假，天空像有9個(gè)太陽(yáng)似的，空氣十分悶熱，使人心情煩躁。我和往常一樣，經(jīng)過(guò)那條小巷去補(bǔ)習(xí)班。

　　“喵——”幾聲弱弱的叫聲從巷子里傳出。我走進(jìn)了小巷，那里是那么涼爽，樹(shù)木高大而挺拔。三只小貓寶寶抱在一起，用乞求的眼神看著我。它們的父母呢？我大聲“喵——”地叫起來(lái)，小貓們仿佛安靜了下來(lái)。但是，大貓沒(méi)有現(xiàn)身，我又叫了幾下，還是沒(méi)反應(yīng)。我有點(diǎn)沮喪。補(bǔ)習(xí)班快開(kāi)始了，我離開(kāi)了小巷。

　　不知過(guò)了多少天，我再次注意到那條小巷時(shí)，五只白貓靜靜地看著我，“喵喵”叫著。那兩只白貓張大嘴巴，咧了咧，好像在笑。我也朝著它們“喵喵”叫著。此后，每天下午，它們都會(huì)在巷子里等我……

我的伙伴作文2

　　我有一位好伙伴叫楊錦州，聽(tīng)，多帥的名字啊，我的伙伴不僅名字帥。圓圓的小臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，看上去是那樣神氣，他那烏黑的眼珠在眼眶里骨碌碌地著，是那樣機(jī)靈。楊錦州面容溫和，但一發(fā)起脾氣就如同一座即將爆發(fā)的`火山。他見(jiàn)義勇為，看到別人欺負(fù)小同學(xué)，他見(jiàn)了，肯定要管，非把他們教訓(xùn)一翻。

　　有一次，我和楊錦州放學(xué)回家。在路上看到了高年段的同學(xué)在欺負(fù)小同學(xué)，被他們欺負(fù)的小同學(xué)哭了，大喊爸媽。他火冒三丈，沖過(guò)去，拽住同學(xué)，我連忙上前勸楊錦州：“別管了，弄不好自己也會(huì)被打，還是走吧！好漢不吃眼前虧�！薄安恍邪�！我不能讓小同學(xué)受到別人的欺負(fù)�！闭f(shuō)完，一把抓住大同學(xué)，左一拳，右一拳地打起來(lái)，終于三抓兩撓，揪在了一起，楊錦州用腳腕子去鉤他的腿，咕咚一聲，大同學(xué)摔了個(gè)仰面朝天。大同學(xué)見(jiàn)事不妙，撒腿就逃，不一會(huì)兒就消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　楊錦州安頓好小伙伴，關(guān)心的問(wèn)：”小朋友不要再和他們玩好嗎？我送你回家要不要？”小朋友答應(yīng)了，錦州送他回家，路上，我滿心的敬佩，心想：要是我有楊錦州的這般勇氣那該多好�。　睂�(duì)了，楊錦州你剛才真棒！你居然教訓(xùn)了剛才的那些調(diào)皮的同學(xué)，實(shí)在是太勇敢了�！蔽倚θ轁M面的說(shuō)�！蹦睦锬睦铮�屈屈小事何足掛齒”我聽(tīng)了，更加佩服他了。

我的伙伴作文3

　　美麗的神話、浩瀚的宇宙、古老的非洲、神奇的大自然……它的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡；清晰的思路、精彩的發(fā)言、優(yōu)美的日記、激情的演講……它對(duì)我學(xué)習(xí)上的幫助無(wú)私無(wú)怨。書(shū)是我的伙伴作文600字篇六

　　它是誰(shuí)？它就是我的好朋友書(shū)！

　　我從小就和書(shū)結(jié)下了深厚的友誼，它身上那一幅幅精美的插圖和故事讓我癡迷。貓和老鼠的斗智斗勇、葫蘆兄弟的聰明勇敢、豬八戒的好吃懶做、恐龍的高大可怕、故宮的金壁輝煌……。讓我陶醉在布滿彩圖和拼音的'世界里，流連忘返。

　　長(zhǎng)大了，我和書(shū)之間的感情更深了。《小學(xué)生天地》、《安徒生童話》、《成語(yǔ)故事》、《百科全書(shū)》、《四大名著》……我總是和它們形影不離。在清新的早晨、在喧鬧的課間，在寧?kù)o的夜晚，我常常不由自主的陷入到故事情節(jié)之中：當(dāng)白雪公主逃脫皇后的魔爪，我高興的又叫又跳；當(dāng)丑小鴨終于變成了白天鵝，我不禁翩翩起舞；當(dāng)賣(mài)火柴的小女孩慘死在街頭，我忍不住傷心痛苦；當(dāng)唐僧師徒歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦取得真經(jīng)，我由衷為他們高興……是我的朋友――書(shū)，讓我變的誠(chéng)實(shí)、勇敢、自信、快樂(lè)！

　　書(shū)，是我真心的好朋友！它不僅讓我的情感豐富多彩，也讓我的生活充滿陽(yáng)光！

　　書(shū)，是我真心的好朋友！它不僅開(kāi)闊了我得視野，更重要的是凈化了我得心靈，讓我學(xué)會(huì)處事，學(xué)會(huì)做人！

　　書(shū)，是我最真心的朋友，因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

我的伙伴作文4

　　書(shū)是我們一生的好伙伴。

　　紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙的聰明、勇敢，白雪公主的善良，后母的狠毒，美羊羊的可愛(ài)，大灰狼的邪惡伴我走過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的幼兒園生活，讓我學(xué)會(huì)了辨識(shí)美丑、區(qū)分善惡；一年級(jí)時(shí)《優(yōu)秀女孩故事》教會(huì)了我做事要認(rèn)真，要有愛(ài)心，《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》教會(huì)了我要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，遇到困難不能退縮，要勇于探索，奮勇向前，尋求解決困難的辦法。

　　進(jìn)入二年級(jí)后，媽媽針對(duì)我不堅(jiān)強(qiáng)的.性格給我買(mǎi)了一本《挫折并不可怕》。每天一個(gè)故事，每天都有很大的收獲。伊芙琳格蘭妮克服耳聾堅(jiān)持自己的理想，最終成為打擊樂(lè)演奏家；露茜麗鮑爾40歲后帶著早年因病致殘的腿和一臉的滄桑成為一位杰出的女演員；美國(guó)小女孩三瓶彩子，三歲時(shí)查出白血病，與病魔抗?fàn)幍耐瑫r(shí)，堅(jiān)強(qiáng)地完成了八千余張美麗的水彩畫(huà)，畫(huà)中生存的勇氣與樂(lè)觀向上的精神深深感染著每位觀眾，可惜她的生命只有短短的七年零九個(gè)月。還有塌鼻子男孩的故事，波恩和嘉琳兩兄弟的故事，比爾的故事等等都告訴我們，挫折并不可怕，可怕的是你在挫折面前無(wú)所適從，并讓挫折打敗了。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)就是擺在我們面前的一個(gè)主要任務(wù)，隨著年齡的增長(zhǎng)，所學(xué)知識(shí)也會(huì)越來(lái)越難，但只要我們努力，相信我們一定會(huì)成功。

　　書(shū)教會(huì)了我許多許多做人的道理，做事的方法，我要繼續(xù)愛(ài)書(shū)、讀書(shū)，讓我變得更加聰明和智慧。

我的伙伴作文5

　　輕柔的微風(fēng)拂過(guò)臉龐，自然地芬芳夾雜著書(shū)香，邁著輕快，悠閑的步伐圍繞著校園走一走，一塵不染的地面，整潔亮堂的教室，還有正在學(xué)習(xí)或運(yùn)動(dòng)、交談或歡笑著同學(xué)，道道美景映入眼簾，這既是一種放松，更是一種美好的享受。陽(yáng)光校園，我們擁有著無(wú)比溫諧的友誼，我們是親切無(wú)間的好伙伴。

　　整潔舒適的校園，這何嘗不是我們想要的'學(xué)習(xí)環(huán)境呢？可有的同學(xué)卻不懂得去愛(ài)護(hù)著美好的校園環(huán)境。原本整齊的圖書(shū)角被“好讀書(shū)的學(xué)者”們弄得一片狼藉；潔白無(wú)瑕的墻面被“世界一流的畫(huà)家”們涂成一幅幅“名畫(huà)”；精美、實(shí)用的桌椅被“高水平的雕刻家們”點(diǎn)綴得更加“美麗”；還有“物理大師”們用垃圾作者各種“自由落體”的實(shí)驗(yàn)；位居一方的“霸主”壓制著“平民百姓”；凡此種種，都在與創(chuàng)建陽(yáng)光校園背道而馳，我們學(xué)習(xí)與生活的地方，這樣的現(xiàn)象根本不應(yīng)該存在。

　　陽(yáng)光校園是怎樣的呢？課堂上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神飽滿，坐得端正，自習(xí)認(rèn)真的聽(tīng)講。面對(duì)一個(gè)個(gè)難題不言放棄，有心鉆研，一同積極動(dòng)腦，迎難而上。課間十分鐘，只有同學(xué)們的理性活動(dòng)，只有同學(xué)們的傾心交談，沒(méi)有同學(xué)追趕打鬧，校園里沒(méi)有人亂丟垃圾，也聽(tīng)不到逆耳的臟話。晚間就寢同學(xué)們快速做好就寢準(zhǔn)備，熄燈鈴一落，整個(gè)宿舍鴉雀無(wú)聲，第二天又精神抖擻的開(kāi)始新一天的學(xué)習(xí)。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，規(guī)規(guī)矩矩做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，開(kāi)開(kāi)心心生活，這便是我們心中的陽(yáng)光校園。

　　校園陪伴我們成長(zhǎng)，它是一個(gè)充滿活力，充滿陽(yáng)光的沃地，是我們歡樂(lè)的源泉。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)成長(zhǎng)。讓我們一同攜手，共創(chuàng)陽(yáng)光校園，在知識(shí)的哺育下，在老師的教導(dǎo)下，在學(xué)校的呵護(hù)與滋潤(rùn)下，一同向美好的明天進(jìn)發(fā)！

　　陽(yáng)光校園，我最好的伙伴！

我的伙伴作文6

　　以前的我遇事比較膽怯，但由于生活中經(jīng)歷的堅(jiān)持，我漸漸自信起來(lái)，這得感謝我的伙伴——“堅(jiān)持”。

　　一個(gè)月前，老師說(shuō)有一個(gè)小任務(wù)，需要有人領(lǐng)取——打印“光盤(pán)行動(dòng)倡議書(shū)”。我聽(tīng)到只要打印，就鼓起勇氣舉起了手，老師點(diǎn)到了我的名字，然后說(shuō)：“對(duì)了！還要向路人發(fā)9份，剩下一份給我�！甭�(tīng)到這里，我慌了，皺起了眉�；氐郊椅覍�(duì)爸爸說(shuō)了這件事，本想爸爸去學(xué)校幫我推掉這任務(wù)，可爸爸卻說(shuō)：“這多好啊，可以讓你早一些體驗(yàn)社會(huì)生活！”

　　哎！只得硬著頭皮去了，堅(jiān)持吧！晚上，我提前整理需要帶的物品，第二天，便和爸爸坐車(chē)去了原定的菜市場(chǎng)。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)了一位正在買(mǎi)蝦的'老爺爺，爸爸推了推我，我小心翼翼地走到老爺爺面前，拿出一張倡議書(shū)，柔聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“老爺爺，請(qǐng)您看一看。”老爺爺好像沒(méi)聽(tīng)到，我又扯著嗓子說(shuō)了一遍，這次老爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊擦擦手，接過(guò)倡議書(shū)，爸爸就在這一刻拍了照。漸漸地我找到了自信，聲音大了，膽子也大了起來(lái)，又連續(xù)發(fā)出去了七張，但還剩下一張�？涩F(xiàn)在已經(jīng)十一點(diǎn)了，人們匆匆地買(mǎi)菜，我根本插不上話，就十分焦急，又想蒙混過(guò)關(guān)，把最后一張扔了，一旁的爸爸把一切看在眼里，便鼓勵(lì)我：“做事情得有始有終，即使只剩最后一張，也得認(rèn)真發(fā)完呀！”轉(zhuǎn)念一想，爸爸說(shuō)得確實(shí)在理，就堅(jiān)持繼續(xù)下發(fā)！雖然被人拒絕了很多次，但最后一張倡議書(shū)終究被我發(fā)出去了，我心里歡呼著，跳躍著！在這件事之后，我變得自信了，還成了學(xué)習(xí)委員。

　　感謝你，我的伙伴——“堅(jiān)持”，是你陪伴了我的成長(zhǎng)，讓我擁有了自信！

我的伙伴作文7

　　我的伙伴在這兩年的光景里，我的伙伴鄧芷晴一直陪伴著我。她是個(gè)細(xì)心而且還是個(gè)樂(lè)于助人 的女孩，每當(dāng)她看到誰(shuí)有一個(gè)壞習(xí)慣，她就會(huì)主動(dòng)幫助別人改正錯(cuò)誤。我常常都跟她學(xué)習(xí)。

　　鄧芷晴有小小的'嘴巴；大大的眼睛；兩個(gè)不大不小的耳朵卻很靈敏；長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，她眉清眼秀，中等個(gè)子。記得有一次，鄧芷晴看到班中有不少同學(xué)都在買(mǎi)吹泡泡的，當(dāng)她看到一位女孩吹好泡泡后就去吸。鄧芷晴看到后對(duì)我說(shuō)：“麻煩你過(guò)去一下，對(duì)她說(shuō)一聲，那個(gè)東西有毒，千萬(wàn)不能碰嘴的，否則后果不堪設(shè)想�！蔽艺f(shuō)：“好吧！就照你說(shuō)的做，這樣行了吧！”從這件事情上你可以知道她是一個(gè)多么細(xì)心的人�。∵�有一次，我正在玩，看見(jiàn)鄧芷晴正專(zhuān)心地作語(yǔ)文A B C 卷。我奇怪的問(wèn)；“現(xiàn)在正是玩的時(shí)候，你怎么在做作業(yè)呢？你為什么這么認(rèn)真和專(zhuān)心呢？”她認(rèn)真地說(shuō)“因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，要擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，而不是擠出時(shí)間玩，明白嗎？多做點(diǎn)作業(yè)可以知道自己上課在不在認(rèn)真聽(tīng)老師講課�！薄班蓿�我現(xiàn)在明白了，只有不斷學(xué)習(xí)，才能得到豐富的知識(shí)。我一定要像她那種勤學(xué)我的成績(jī)才會(huì)得到提高。通過(guò)和的交往我明白了：做什么事都要認(rèn)真、細(xì)心，只有做到這二點(diǎn)，你才懂得知識(shí)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)有多么重要。

　　我的伙伴是鄧芷晴，我希望我和她的友情天長(zhǎng)地久！！

我的伙伴作文8

　　在炎熱的夏天里，小區(qū)的廣場(chǎng)上兩個(gè)男孩正在飛速地騎著自行車(chē)。前面的那個(gè)男孩突然加速?zèng)_了出去，把后面的男孩落在后面�？墒潜宦湎碌�.那個(gè)男孩并沒(méi)有氣餒，向前面的那個(gè)男孩追去。只聽(tīng)“砰”的一聲，前面的那個(gè)男孩摔倒了。但他艱難的站起來(lái)，一瘸一拐地走著。后面的那個(gè)男孩趕忙追了上去，把車(chē)停住，去檢查他的傷，而這個(gè)男孩卻咬著牙忍著痛一再地說(shuō)“沒(méi)事！”

　　這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩就是我的朋友：邴宇昊。因?yàn)樗�的名字里有一個(gè)“邴”字，我們都親切地叫他“小餅子”。他有一張圓圓的臉，留著一頭精神的短發(fā)。他雖然比我小一歲，可是有一些地方我還比不過(guò)他呢。

　　一次，我在家樓下玩，看見(jiàn)他搬了五、六棵白菜往樓上走，我趕緊去幫他搬。可是我就搬了一趟，就累得“呼哧呼哧”直喘，而他呢，一趟又一趟地搬。好像不知累似的。我也不甘心落后，努力地搬著。搬了幾趟后，我累得直接坐到了地上。而“小餅子”卻一聲累也沒(méi)喊，可愛(ài)的小臉上掛滿了汗珠。

　　這時(shí)，我的心中油然而生一種敬佩之情，他年紀(jì)雖小卻有一種不怕苦、不怕累的精神。而我呢，還沒(méi)干到一半就想偷懶。

　　我急忙跑過(guò)去又干了起來(lái)。不一會(huì)，一堆白菜讓我們轉(zhuǎn)移了。我們都汗流浹背了，“小餅子”依然沒(méi)有喊累。真是一個(gè)男子漢！

　　我一定要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的男子漢的精神。

我的伙伴作文9

　　我有一個(gè)好伙伴叫原上偉。她個(gè)子不高，留著齊劉海兒，櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道，那雙水汪汪的眼睛時(shí)時(shí)透著一股機(jī)靈勁兒。

　　原上偉特別愛(ài)幫助人。就說(shuō)上周五發(fā)生的那件事吧。

　　那天下午放學(xué)，我和她一邊說(shuō)著話一邊朝公交站牌走去。忽然，我們發(fā)現(xiàn)盧瑤走在前面，看上去無(wú)精打采的'，很不高興。我們叫住她：“盧瑤，你怎么了？”“我的車(chē)卡忘帶了，我家很遠(yuǎn)，爸媽都不在家，我?guī)У?元錢(qián)也丟了，不知道該怎么辦？”她焦急地回答。

　　聽(tīng)了這話，站在我身邊的原上偉從自己的口袋里掏出1元錢(qián)，對(duì)盧瑤說(shuō)：“別傷心了，剛才我在路上撿了1元錢(qián)，興許是你的�！北R瑤遲疑了一下，接過(guò)錢(qián)笑了，用感激的目光望著原上偉。我感到非常納悶：原上偉不是一直和我走的嗎？沒(méi)見(jiàn)她撿什么東西呀。

　　我還沒(méi)醒悟過(guò)來(lái)，原上偉就把我拉到一個(gè)僻靜之處，低聲對(duì)我說(shuō)：“周智琦，你不是還有2元錢(qián)嗎？借我1元吧！”“你的錢(qián)呢？”我感到非常奇怪。只見(jiàn)她神秘地眨了一下眼睛，說(shuō)：“我的錢(qián)剛才給盧瑤了，你看她多傷心�！薄澳悴皇钦f(shuō)是拾到的嗎？怎么……”我真有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。她用手指了指腦門(mén)，頑皮地說(shuō)：“不然她會(huì)收下嗎？”我恍然大悟，迅速?gòu)目诖�里拿�?元錢(qián)，朝她手里一塞。原上偉愉快地接過(guò)錢(qián)，并且眨了眨眼睛，意思是這件事只有我知道。

　　這就是我的好伙伴原上偉，我為有這樣一個(gè)好伙伴感到自豪。

我的伙伴作文10

　　頭扎一條的馬干練尾辮，戴一個(gè)簡(jiǎn)樸的頭箍，鼻子上架一副黑色粗框眼鏡。鏡片后面是一雙清澈如潭水般寧?kù)o的雙眸。整副面孔不加艷麗的修飾，透出荷花般清新大方的氣質(zhì)。

　　她的名字可好聽(tīng)了：蔣雨橦——“雨中的木棉花”之意。

　　這人兒呀，成績(jī)當(dāng)真好。語(yǔ)文課堂上，雖因靦腆不常舉手，但每次被叫起來(lái)回答，答案卻是次次準(zhǔn)確，無(wú)一例外�？荚嚫�不在話下。遇到數(shù)學(xué)難題，兩撇眉毛小小一皺，思考一會(huì)兒，便能得出正確答案。朗讀英語(yǔ)課文時(shí)咬字清晰，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。再加上平時(shí)用功，考試時(shí)審題清楚，高分自然而然就“光臨”了。

　　成績(jī)好，卻從不驕傲，仍靜心學(xué)習(xí)。

　　她不但成績(jī)好，性格也好。上課時(shí)，我向她借橡皮。她點(diǎn)點(diǎn)頭，把鉛筆盒拉鏈拉開(kāi)，拿出橡皮遞給我。隨便你向她借什么，只要她不急著用，馬上就會(huì)遞過(guò)來(lái)。瞧，多大方，多熱心腸!

　　她不但大方，性情也很隨和。下課時(shí)，一群人擁在她桌前，七嘴八舌地開(kāi)著笑話她的玩笑。要是我這暴脾氣，早就從椅子上一躍而起，和他們你一句我一句爭(zhēng)起來(lái)了。可她不，她邊聽(tīng)邊笑，聽(tīng)到實(shí)在有些過(guò)了格的，就輕輕的拍一下他，說(shuō)一句勸阻的話，也不計(jì)較。

　　我這個(gè)人，生成女孩，性子卻如男孩子一樣，常拿她打趣。常常在體育課時(shí)哼一句：“蘿卜蘿卜——臭蘿卜”。蘿卜是她的'外號(hào)，她也不責(zé)罵我，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)一句：“詩(shī)言，別唱啦!”諾，多和氣。

　　我們班的學(xué)霸“蔣”呀，就是成績(jī)這么好，就是這么大方、隨和，人緣自然就好了。有時(shí)候，我真羨慕她。

我的伙伴作文11

　　在我們生命中的每一個(gè)角落，都充滿陽(yáng)光給予我們的溫暖，給予我們的光和熱，就像咱們每個(gè)人的小伙伴一樣，處處都有。

　　我今天要給大家講述的一位陽(yáng)光伙伴，就是看書(shū)。

　　我的書(shū)架上，有許多種“陽(yáng)光”，比如名人傳記、小說(shuō)、童話等等許多。這每一縷“陽(yáng)光”給我知識(shí)，讓我充滿了力量，就好像我生命中的精神源泉一樣。這件事情令我無(wú)與倫比的快樂(lè)，給了我無(wú)與倫比的支持以及鼓勵(lì)。對(duì)了，這“陽(yáng)光”還給了我營(yíng)養(yǎng)。

　　在讀“陽(yáng)光”時(shí)，我仿佛置身于書(shū)中寫(xiě)的那個(gè)地方，仔細(xì)了解一下當(dāng)時(shí)的情況，又好像自己站在了巨人的高大臂膀上，眺望著遠(yuǎn)方，眺望著我那未知的明天。讀《海倫·凱勒》傳記時(shí)，我知道了堅(jiān)持與不懈努力才能取得成功；讀《南丁格爾》時(shí)，這縷“陽(yáng)光”仿佛把愛(ài)心與幫助澆灌到了我的心田；讀《終結(jié)孤單》時(shí)，我學(xué)會(huì)了與他人交往都需要什么。總而言之，每一本“陽(yáng)光”都給了我莫大的支持與鼓勵(lì)。我讀“陽(yáng)光”，我心情愉悅。

　　我們的每一本“陽(yáng)光”，就是我們的每一本書(shū)，都能令我們感受到像那春天陽(yáng)光一般的溫暖，與無(wú)數(shù)的愛(ài)。這一縷一縷的陽(yáng)光，伴隨著我們每一個(gè)人一生的成長(zhǎng)，豐富我們每人更多的知識(shí)。

　　無(wú)論是在何年何月還是在異地他鄉(xiāng)，我們都需要的就是陽(yáng)光，需要許許多多幽默而令人驚嘆的小小知識(shí)。我們要那一絲絲“陽(yáng)光”，就好像剛剛綻開(kāi)的`花朵離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)，離不開(kāi)驕陽(yáng)賜予的光和熱，離不開(kāi)大地母親的懷抱一樣。我們每個(gè)人在生活中都要有充滿知識(shí)的“陽(yáng)光”�。�

　　走進(jìn)陽(yáng)光那如蜜罐溫床般的書(shū)刊吧，讓讀書(shū)成為你、我、他的朋友，成為越來(lái)越多人的“陽(yáng)光”！

我的伙伴作文12

　　在成長(zhǎng)的歷程中，有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時(shí)，它給了我信心;在我氣餒時(shí)，它給了我勇氣；在我傷心時(shí)，它給了我安慰……

　　它就是我的伙伴，一句座右銘：失敗是成功之母!

　　我是一個(gè)好強(qiáng)的人，記得有一次，我因?yàn)榭荚囀д`而氣餒，面對(duì)那鮮紅的“x”，聽(tīng)著同學(xué)們的冷嘲熱諷�？粗�父母那失望的眼神。我恨我自己，恨自己不爭(zhēng)氣，恨自己不成才。我把自己關(guān)在房間里，不住的哭泣，眼淚無(wú)聲地在我的臉龐上流淌，我的心也在哭泣，我辜負(fù)了老師對(duì)我的期望。猛然間，我頭腦中閃過(guò)了那句名言——“失敗是成功之母！”我猛然醒悟：哪個(gè)人沒(méi)有失�。克さ沽�，再爬起來(lái)！于是，我又重新振作了起來(lái)，將淚水化著汗水，勤奮學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，終于在又一次的.考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。�。∶�言，我感謝你！

　　前幾天，當(dāng)我努力去干一件事而屢遭失敗時(shí)，我氣極敗壞，甚至大發(fā)脾氣。忽然，有一盞明燈在我心中點(diǎn)亮——失敗是成功之母！我茅塞頓開(kāi)：沒(méi)有爬不過(guò)的高山，沒(méi)有通不過(guò)的難關(guān)，沒(méi)有闖不過(guò)的險(xiǎn)灘！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？于是我擦干了眼淚，又干了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，終于，我又一次的成功了！啊！名言，我感謝你！

　　這位好伙伴已陪伴我走過(guò)了五個(gè)春夏秋冬，幫我闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的激流險(xiǎn)灘。如今，我把它工整地抄下來(lái)，貼在書(shū)桌前。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔，永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！

　　謝謝你，我的伙伴。

我的伙伴作文13

　　我的伙伴就是我的同班同學(xué)王欣悅。

　　我經(jīng)常“星星”或“月亮”地叫她，叫得最多的還是“王月亮”。第一次給王欣悅起外號(hào)的時(shí)候，我以為她會(huì)生氣，可她笑了。爾后，她也給我起了外號(hào)，叫我“王螞蟻”。“難道你月亮那么大我就螞蟻那么�。俊蔽已b作生氣的樣子，可沒(méi)一秒，我就忍不住笑了。

　　王欣悅家長(zhǎng)對(duì)她要求很?chē)?yán)格，下課后幾乎就是寫(xiě)作業(yè)，有空就讀讀書(shū)。放學(xué)回到家，作業(yè)幾乎全完成了。完成了作業(yè)，你以為回家就可以玩了嗎？才不是呢！要復(fù)習(xí)當(dāng)天上課的內(nèi)容。沒(méi)有時(shí)間與伙伴們玩，也沒(méi)有伙伴。為了改變這種現(xiàn)狀，她開(kāi)始找伙伴、交朋友。由于放松了學(xué)習(xí)，結(jié)果成績(jī)下降了，后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)成了我的同班同學(xué)。剛來(lái)時(shí)，我就和她一塊玩老鷹抓小雞、采蘑菇的游戲，試試看能不能交個(gè)朋友。王欣悅活潑愛(ài)笑、性格隨和，我們很合得來(lái)。于是，我們學(xué)著“桃園三結(jié)義”的樣子，在一棵大樹(shù)下結(jié)為最最最最好的朋友，發(fā)誓永不分離。

　　王欣悅會(huì)彈鋼琴，彈出來(lái)的曲調(diào)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)；她還寫(xiě)得一手好字，間架結(jié)構(gòu)合理、筆鋒刀頭燕尾，在學(xué)校書(shū)法中還拿過(guò)第一呢！她的學(xué)習(xí)也很好，我要好好向她學(xué)習(xí)。她的脾氣我也掌握得準(zhǔn)，如果她主動(dòng)找你聊天，說(shuō)明她今天的`心情一定不錯(cuò)！

　　王欣悅——我的好伙伴，希望我們能做一輩子的好朋友！

我的伙伴作文14

　　天空上掛著一顆炎熱的太陽(yáng)，道路上全是奔跑的腳印，在藍(lán)色的天空中猛烈奔跑，頭上出這一臉的汗，臉蛋通紅、穿著短袖的一個(gè)小男孩，這便是我小時(shí)的伙伴，老皮。

　　這個(gè)名字，是我給他起的，因?yàn)樗�很淘氣，很淘皮，還是因?yàn)樗�還是我的好哥們，所以叫老皮。

　　我們?cè)谔��?yáng)底下奔跑，在玩警察抓小偷的游戲，我是警察，他是小偷，我們倆在馬路上隨意的奔跑，玩的不亦樂(lè)乎。

　　但是，我因?yàn)榕艿锰�快，眼看離老皮只有一步的時(shí)候，我腳下有一塊石頭，瞬間，我就被絆倒了，因?yàn)閬?lái)得突然，我的腿很是痛，走不了路，老皮瞬間過(guò)來(lái)問(wèn)我的'傷勢(shì)，然后他和我就要回家。

　　可是我的腿卻給摔傷了，非常的疼，走不了路，老皮干脆就背著我，他一蹲，迅速拽住我的兩只手，一抬，我就起來(lái)了，可是老皮顯得非常的吃力，于是我對(duì)老皮說(shuō)，我自己可以走，不需要麻煩你了。

　　老皮搖搖頭，一直背著我，我們跑得太遠(yuǎn)了，所以回來(lái)的路也很長(zhǎng)，老皮就背著我，實(shí)在沒(méi)有力氣的時(shí)候，就把我放了下來(lái)，我告訴他：“你把我放下來(lái)吧，你先回家，然后找大人。”他卻搖搖頭，說(shuō)：“怎倆是好哥們，沒(méi)事的。”于是他咬緊牙關(guān)，一直走著，走著。

　　一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑。后來(lái)上了小學(xué)，我們很少遇見(jiàn)，我總是動(dòng)動(dòng)腿，他就明白來(lái)，我們都互相的笑著。

我的伙伴作文15

　　一雙水靈靈的眼睛，蒼臉上有分紅潤(rùn)，他的干性皮膚很像動(dòng)物的毛，凹眼凸嘴，這一看，就像一只乳臭未干的毛猴。果然他表里如一，很調(diào)皮所以我經(jīng)常稱他為“調(diào)皮鬼”，當(dāng)然他有很多幼稚的事。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了我悠悠地坐在座位上，覺(jué)得有些渴，于是拿著水杯正打算往外走。可就在這時(shí)，“調(diào)皮鬼”正朝我走來(lái)。我繼續(xù)地往前走，可一下子“調(diào)皮鬼”撞了我下，我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，他已經(jīng)躺在地上�！把剑�我撞倒人了。”我心一慌，立刻走上前去，連說(shuō)對(duì)不起，“你沒(méi)事吧？”我拉著他的手想把他扶起。可是這么做還是為了試探試探他是不是裝的？可“調(diào)皮鬼”卻把我的手打到邊，氣呼呼地喊道：“喂，你把我撞倒，我的`腳好疼，賠錢(qián)，不多，就一塊！”啊，原來(lái)你是來(lái)碰瓷的。想要我給錢(qián)，沒(méi)門(mén)，再說(shuō)我哪來(lái)的錢(qián)。我揭下這話，就揚(yáng)長(zhǎng)而去了。“調(diào)皮鬼”到見(jiàn)碰瓷沒(méi)成功無(wú)奈地去尋找下一個(gè)目標(biāo)了。

　　記得還有一次，我不小心把他的筆弄到地上去了。于是“調(diào)皮鬼”頓時(shí)火三對(duì)我說(shuō)筆壞了，你賠。”過(guò)了一會(huì)，他就笑呵呵地說(shuō)筆沒(méi)壞，你不用賠。我頓時(shí)一笑。

　　這就是我的同桌，一個(gè)調(diào)皮鬼，不管何時(shí)何地，他總是能帶給我們歡笑和快樂(lè)。所以說(shuō)，你知道我為什么覺(jué)得他調(diào)皮了吧。對(duì)此我很是無(wú)奈。

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