我的伙伴作文(通用15篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我的伙伴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的伙伴作文1

　　我的好伙伴是吳奇釗，他很愛學(xué)習(xí)。

　　看，他又在學(xué)習(xí)了，他一手拿著鋼筆，一手拿著字典，眼睛盯著本，趴在桌子上在寫字呢！我跑過去，手扶著桌子，笑嘻嘻地說：“我這個(gè)題不會(huì)，教教我吧！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我坐在座位上，他轉(zhuǎn)過身，在我的本上邊指邊說：“用這個(gè)數(shù)除以這個(gè)數(shù)再用等數(shù)乘以這個(gè)數(shù)……”聽了他的`講解，我終于把這個(gè)題學(xué)會(huì)了�；仡^一看，他又去學(xué)習(xí)了。

　　他學(xué)習(xí)好，但有一個(gè)毛病——有小脾氣。在操場(chǎng)上玩時(shí)，我的后桌黃韋章說了他一句，他們就打了起來。吳奇釗甩出一拳，打在黃韋章身上，又飛出一腳，踢在他的胳膊上。吳奇釗上前一推，把黃韋章推倒在地，又坐在他身上，在他身上打來打去。黃韋章“啊——”的痛苦地叫著，一邊用力的坐起來，想還擊。我趕緊跑過來，把吳奇釗拉到了班里。

　　雖然他有小脾氣，但優(yōu)點(diǎn)大于缺點(diǎn)。他還是好孩子，我們一直是好伙伴。

我的伙伴作文2

　　我有一個(gè)要好的小伙伴，名字叫張玲玲，她可是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。

　　張玲玲長(zhǎng)得機(jī)靈可愛，像一個(gè)水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容，潔白整齊的牙齒在她那張能說會(huì)道的嘴巴里。

　　那天，張玲玲和媽媽去圖書館看書，忽然來了一個(gè)可憐的老人工作人員討錢，工作人員給了一個(gè)瞧不起的.眼色，走開了。頓時(shí)，張玲玲的心軟了，馬上去向媽媽要錢，把錢給了老人。老人收下錢，對(duì)張玲開會(huì)討論產(chǎn)了多少個(gè)謝謝，還深情地說：“世上還是好人多呀！”張玲玲的行為感動(dòng)了大家，過路的人和工作人員都向張玲玲投來了贊許的目光，還紛紛的經(jīng)老人捐了不少錢。

　　同學(xué)們，張玲玲是不是一個(gè)很優(yōu)秀的同學(xué)。

我的伙伴作文3

　　我的好伙伴是郭俊杰，他長(zhǎng)著一雙迷人的小眼睛，尖尖的鼻子和一雙小小的耳朵。

　　我們?cè)谝黄鹱鲞^許多的錯(cuò)事，也做過許多好事。

　　做最壞的事；我家的對(duì)門是一座空院子，土圍墻，主人在里面種有菜，有一次，我倆覺得沒事做，就翻墻進(jìn)了人家的院子里，轉(zhuǎn)了一圈要出去的'時(shí)候，院子的主人來了，不但把我們趕了出去，還告訴了我們的家長(zhǎng)，結(jié)果就是被家人責(zé)罵了一頓。

　　做最好的事；有一次，我們倆個(gè)在大街上玩，有個(gè)老爺爺要過馬路，因?yàn)檐嚩�，好大一�?huì)他還過不去，我們馬上跑過去拉著老爺爺過了馬路，到家里還受到了媽媽的表揚(yáng)。

　　這就是我的好伙伴郭俊杰。

我的伙伴作文4

　　我有一個(gè)好伙伴，她叫李艷。她是個(gè)助人為樂的人，我就說說這個(gè)周末發(fā)生的事吧!

　　那天，我們?nèi)�班到云陽去看電影。全班同學(xué)基本上都要買了門票進(jìn)去看電影，電影里的孫悟空把同學(xué)們逗得捧腹大笑。我和李春艷因?yàn)槿サ幂^晚，坐在靠門的位置。

　　忽然，從門口傳來一陣斷斷續(xù)續(xù)的哭聲。李艷從口袋里拿出2元錢，說：“這是我剛才在門口撿到的，正發(fā)愁不知是誰丟的`呢，原來是你的呀！快拿去買票，不然就看不到孫悟空了！”王明遲疑了一下，破涕為笑了。

　　電影散場(chǎng)后，李春艷把我拉到一邊，說：“借我2元錢好嗎？我得搭車回去。我明天還你�！蔽艺f：“你買了票后不是還剩2元么？怎么——”我這時(shí)真有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。李春艷說：“我不是剛才給了王明了嗎？”“那不是你撿的么？”“你瞧他哭得多么傷心，不那樣說他會(huì)收下那2元錢嗎？”這時(shí)我才恍然大悟，原來如此。

　　看！我的伙伴就是這樣一個(gè)樂于助人的人……

我的伙伴作文5

　　我有一個(gè)好伙伴，每天早晚都與我親密接觸，我非常喜歡它，并且要感謝它！你們猜猜它是誰呢？哈哈！猜不出來吧？它就是我的電動(dòng)牙刷！

　　它身穿粉色外衣，刷頭是藍(lán)白相間的，呈波浪形，身體中間有一個(gè)六邊形的按鈕，就是牙刷的開關(guān)。你只要按一下它就開始啟動(dòng)刷牙模式，再按一下就會(huì)換一種震動(dòng)模式，把我的牙齒刷得干干凈凈！在牙刷的最下方印有一個(gè)熊媽媽給熊寶寶打著雨傘的`圖案。牙刷底部還有一個(gè)小方孔，是用來給牙刷充電的，每當(dāng)它筋疲力盡的時(shí)候我就要給它充充電。

　　我非常喜歡我的好伙伴，是它讓我的牙齒白白的。

我的伙伴作文6

　　有人喜歡的是小狗，我也喜歡小狗，但是，我最喜歡的還是我家的咪咪。

　　它是一只小貓，它剛來我們家時(shí)它才出生一星期，連眼睛都沒睜開，但是它還是很可愛，像一個(gè)毛茸茸的小毛球。它身子的毛是黃白相間的，它四肢是白的，而其它地方是淺黃的。它有兩對(duì)粉色的腳墊和尖利的爪子。當(dāng)它睜開了眼睛時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，它的眼睛晶瑩透亮，像綠寶石一樣，亮晶晶的。

　　我最喜歡和它玩“咪咪爬山”的`游戲，對(duì)小咪咪來說我就是一座小山了，它用小小的爪子努力往我身上爬，當(dāng)它終于爬到我肩上時(shí)，它會(huì)用毛茸茸的臉蹭著我的臉。當(dāng)咪咪一天一天地長(zhǎng)大，我才發(fā)現(xiàn)，它是像《貓武士》里火星那樣的公貓，而不是母貓。我特別喜歡我家的咪咪。

我的伙伴作文7

　　我家里的文具盒那可是數(shù)不勝數(shù)。但是我最喜歡的是八周歲生日，同學(xué)特意去晨光文具店里為我買的，所以我很愛護(hù)它，把它愛惜得像新的一樣。

　　文具盒是用鐵皮做成的，長(zhǎng)方形。它長(zhǎng)20厘米左右，寬大約10厘米，高6厘米。通體是淺藍(lán)色的，像穿了一件藍(lán)色的戰(zhàn)袍。

　　這些都不算什么。最吸引人的是它表面畫上了一個(gè)泰迪熊。泰迪熊戴著一個(gè)紳士的領(lǐng)結(jié)；一手叉腰，一手插進(jìn)白色褲子的口袋里。像一個(gè)小伙子說：“怎么樣，我?guī)泦�？�?/p>

　　文具盒摸起來有些光滑，還帶有一股清香。

　　打開文具盒的蓋子，看見10只形態(tài)各異的筆整整齊齊地排成兩層。有了它們的.幫助，我的圖畫本上的每一幅畫都充滿了生機(jī)：太陽放射出了燦爛的笑臉，花兒盡情地?fù)u動(dòng)著紗裙，小草也探出了綠油油的腦袋……總之，因?yàn)橛辛怂鼈儯�我的圖畫就像活過來了一樣。

　　我特別喜歡我的文具盒，有了它的幫助，學(xué)習(xí)物品也不會(huì)丟，讓我學(xué)習(xí)起來更加輕松。

我的伙伴作文8

　　她，一頭烏黑長(zhǎng)發(fā)，濃濃的眉毛下面有一雙水靈靈的眼睛。一張能說會(huì)道的小嘴，可愛極了，你們猜她是誰？她就是我們班的同學(xué)，陳欣銘。

　　陳欣銘的學(xué)習(xí)成績(jī)很好。每一次考試都能考到九十九或一百分，平均分是班上數(shù)一數(shù)二的，被稱為班上的“小博士”。同學(xué)們一有問題就去問她，她每次都會(huì)細(xì)心地給同學(xué)們講解。

　　欣銘不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且還樂于助人。有一次，一個(gè)同學(xué)摔倒了，腿上還流血了。欣銘連忙跑過去，扶那個(gè)同學(xué)到座位上。她先用紙巾把同學(xué)腿上的.血擦掉。再去找老師，可是老師不知去了哪里，怎么也找不到，沒辦法，欣銳只能等那同學(xué)腿上的傷口不再流血才回到座位上。可她還是不放心，就拿了一些紙巾放在同學(xué)那兒擦傷口。過了好一會(huì)兒，老師才回來，了解了事情后，表揚(yáng)了欣銘樂于助人的好品質(zhì)。

　　陳欣銘，一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異又樂于助人的十一歲女孩。

我的伙伴作文9

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。每個(gè)人都有她自己的好朋友。而我最好的朋友就是陳崧齊，他很聰明。

　　他又矮又瘦，四肢一摸，感覺只有一層薄薄的皮，很容易就可以摸到他細(xì)細(xì)的骨頭。他有一個(gè)會(huì)說話的眼睛，生氣的時(shí)候瞪的圓溜溜的，笑的時(shí)候眼睛笑成了一條縫。

　　有一次我們一起拼一個(gè)拼裝，我手忙腳亂地找不到零件，可陳崧奇一眼就看到需要的零件，隨后他拿起來，看一眼圖，就像閃電一樣拼到了正確的地方上。

　　還有一次我們比賽各拼各的，我選了一個(gè)簡(jiǎn)單的，而難的給了陳崧齊，我拼到一半兒的時(shí)候，我還在暗暗竊喜。心想：這回你完了吧！當(dāng)我轉(zhuǎn)頭看到陳崧齊的.時(shí)候，呀！他都快拼完了，他得意洋洋的說：“好了，我拼好了�！蔽以嚵嗽囁�的拼裝好牢固，而我的時(shí)不時(shí)就會(huì)掉零件，又得重新拼了，我拼了將近一個(gè)小時(shí)還沒拼完，最后還是陳崧齊幫我拼完的。

　　只要一起玩拼裝，陳崧齊絕對(duì)戰(zhàn)無不勝。但我希望陳崧齊也可以把細(xì)心、聰明也用在學(xué)習(xí)上。

我的伙伴作文10

　　我有一個(gè)心愛的筆盒，它是我八歲那年爸爸送給我的生日禮物，并和我相伴兩個(gè)學(xué)期了。

　　這個(gè)文具盒是個(gè)長(zhǎng)方體，外面穿著綠色的衣裳，盒蓋的正面上畫著美麗得圖案：三個(gè)美少女站在鋪滿鮮花的草地上，前面兩個(gè)以筆直的`姿勢(shì)站著。后面一位像媽媽摟著前兩位。她們用慈愛的目光看著我，像是要提醒我刻苦學(xué)習(xí)，不怕困難。她們的旁邊有三顆金光閃閃的心，像是時(shí)刻在提醒我要做一個(gè)有信心，有愛心，有恒心的人。

　　這個(gè)筆盒，不但美觀，而且還很有用途呢！上語文課時(shí)，我可以從里面拿出圓珠筆做語文作業(yè)；上數(shù)學(xué)課時(shí)，我可以從里面拿出鉛筆和尺子做數(shù)學(xué)作業(yè)。如果我把字寫錯(cuò)了，我可以神速地從里面拿出筆擦，把錯(cuò)字擦了。如果筆芯粗了，我可以很快地把筆插到筆盒的轉(zhuǎn)筆刀里轉(zhuǎn)幾圈，就又可以寫字了。

　　筆盒啊，筆盒，你是我學(xué)習(xí)的好伙伴！

我的伙伴作文11

　　我有一個(gè)好伙伴，名叫xx。烏黑的頭發(fā)，一雙機(jī)靈的小眼睛，高高的鼻子，一張小嘴巴，他總愛穿著一件馬夾，下身穿著牛仔庫，長(zhǎng)得蠻可愛。

　　xx是個(gè)愛幫助別人的孩子。有一次，我把自行車抬到樓下的院子里騎，一直騎到傍晚。爸爸喊我回家吃飯，可我扛不動(dòng)自行車，就因?yàn)樘�重了。再說，我家住在五樓，要花多大的力氣呀。我正著急車子上不去的時(shí)候，xx向我走來，對(duì)我親切地說：“我?guī)湍惆衍囎犹Щ丶野��！蔽腋屑さ卮饝?yīng)了。我倆就慢慢把車子抬回了家。

　　xx不僅愛幫助別人，而且還不占別人的便宜。記得有一次，我把我的奧特曼玩具帶到他家去玩。我回家吃飯時(shí)忘了帶回家。媽媽問我：“你的.玩具呢?”聽了媽媽的話，我一下子想起了玩具在xx家。就在這時(shí)，我家的門鈴響了。我打開門，哦!原來是xx。他特意把玩具送過來還給我。我連聲說：“謝謝你!謝謝你!”。

　　經(jīng)過幾年的交往，我和他玩得來，我們逐漸成了好朋友。

我的伙伴作文12

　　蜜蜂的伙伴是花朵，魚的好伙伴是水，鳥的好伙伴是天空，但是我的好伙伴是盧建明。

　　盧建明是一個(gè)樂于助人的好伙伴但也是我們班的班長(zhǎng)也是頂梁柱。記得有一次，剛剛要上早自習(xí)我們班的羅榮坤來到學(xué)校就說肚子疼，盧建明看見了就說：羅榮坤你怎么了��？”羅榮坤說：我肚子疼。后來，上早自習(xí)了盧建明才把羅榮坤送進(jìn)了醫(yī)院去檢藥吃。過了許久，到了第一節(jié)課上課他們回來了。這就是他……

　　盧建明喜歡唱歌。在他有煩惱的時(shí)候，自己唱一首歌來讓自己活躍起來，在他遇到什么不開心的事時(shí)我們班的一些好伙伴都會(huì)去晃解他的心情。在他不高興時(shí)，誰也不理自己跑到很安靜的.地方。記得有幾次傍晚，我和盧建明來到防洪墻談?wù)勛约旱臒┬氖潞托睦锵胝f的話都聊了聊我們聊了許久都解決了自己的問題和事到現(xiàn)在都已經(jīng)很久了，現(xiàn)在基本上都沒有了。這就是好伙伴之間的情誼和友誼。這就是他。

我的伙伴作文13

　　她，著身一件黃色的外衣，上面點(diǎn)綴著一些圓圓的小黑點(diǎn)，留著一頭馬尾辮，水靈靈的眼睛下面長(zhǎng)著一張能言善辯的嘴她就是我那大膽而又樂于助人的小伙伴——黃云鳳。

　　說她大膽，一點(diǎn)也不錯(cuò)。那天中午，她從食堂打了飯之后就到高施設(shè)施上去津津有味的.吃了起來，讓人看見了真是膽顫心驚，生怕她掉了下來，可她卻好不害怕吃完飯后，她看見了韋老師于是她便友好而又調(diào)皮的問道：‘‘韋老師，到哪去呀

　　說她樂于助人這話也沒錯(cuò)。一次，她和形影不離的好伙伴們?cè)谝黄鹜嬗螒騿�，突然，李雨摔了一跤，出了一些血她們急得像熱鍋上的螞蟻——焦急萬分，黃云鳳靈機(jī)一動(dòng)院子里有草藥，我們快去摘。后來她又義不容辭的把自己的紅領(lǐng)巾給了李雨。

　　你永遠(yuǎn)是我的好伙伴——黃云鳳。

我的伙伴作文14

　　我家養(yǎng)了兩只小龍蝦，它們來到我家已經(jīng)有一年半了。自從它們來到我家，就給我?guī)�來了許許多多的歡樂。

　　大約一年前，爸爸和我來到花鳥魚市場(chǎng)買小動(dòng)物。我千挑百選終于抗種了一個(gè)帶過濾器的小魚缸，里面還有兩只小龍蝦。我高興的.把它抱回了家。

　　我的兩個(gè)小龍蝦樣子特別可愛。你們看，它們身披鎧甲，藍(lán)的透明的頭上鑲著兩顆米粒大的小眼睛。它們身上還長(zhǎng)著兩只巨大有力的前螯。怎么樣，我的小龍蝦漂亮吧!

　　我的兩只小龍蝦有一個(gè)與眾不同的生活習(xí)性。我每天都要喂給它們好多紅蟲，直到它們酒足飯飽以后，它們才心滿意足。有一天，我怕喂多了紅蟲撐死它們，所以我只為了一點(diǎn)紅蟲，紅蟲剛一落到缸里，只見小龍蝦刷一下一道幻影，把紅蟲奪走了，大龍蝦見了生了氣，就揮起雙螯，在魚缸里大回小回，追得小龍蝦筋疲力盡，小龍蝦難過地把紅蟲吐了出來，大龍蝦津津有味地吃了起來。

　　就是這兩只小龍蝦，讓我度過快樂的一年半時(shí)光。

我的伙伴作文15

　　在我剛出生時(shí)，奶瓶是我的好伙伴，每當(dāng)我嚎啕大哭時(shí)，它總能撫慰我幼小的心靈；在我能獨(dú)立行走玩耍時(shí)，玩具是我的好伙伴，每當(dāng)爸爸媽媽忙起來的時(shí)候，它們陪我度過一個(gè)個(gè)孤單的時(shí)刻；現(xiàn)在我上學(xué)了，鉛筆又成了我最好的學(xué)習(xí)伙伴。

　　在我的鉛筆盒里，整整齊齊地排列著各種各樣的鉛筆，它們就像一位位整裝待發(fā)的士兵，等候它們的將軍——我的命令。只要我一聲令下，它們就會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)在它們的`戰(zhàn)場(chǎng)——作業(yè)本上，它們幫我寫出了一個(gè)個(gè)漂亮的漢字，完成了一個(gè)個(gè)艱難的數(shù)學(xué)題，我要大聲喊道：“鉛筆，你的功勞最大了�！�

　　當(dāng)然了，我對(duì)這些“鉛筆士兵”也是愛護(hù)有加。每天放學(xué)，我都會(huì)對(duì)一些“老弱病殘的士兵”進(jìn)行修理，讓它們?cè)俅尉�神抖擻，準(zhǔn)備參加第二天的“戰(zhàn)斗”。

　　以后我也一定會(huì)把這些“鉛筆士兵”當(dāng)成最好的朋友，讓自己一天比一天有進(jìn)步！

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