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我們班的幽默大王作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我們班的幽默大王作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們班的幽默大王作文1
我們班有一位幽默大王。只要他一開口，接連而出的必定是那令人捧腹大笑的經(jīng)典語(yǔ)句。他就是我們的陳祖弘同學(xué)。
昨天，我們學(xué)校組織大家遠(yuǎn)足。這過(guò)程陳祖弘就像一顆開心果一樣，給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。這次遠(yuǎn)足，我們定下的目標(biāo)是20公里路程。可是，還沒走到六公里，我們就累得滿頭大汗了。有許多同學(xué)一直抱怨說(shuō)不想動(dòng)了，再走下去人就要散架了。我們的幽默大王陳祖弘見狀笑嘻嘻地對(duì)同學(xué)們喊道：“東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂！古有關(guān)東萬(wàn)人迷，今有附小小戰(zhàn)士！我們五年一班怕過(guò)誰(shuí)！”同學(xué)們聽了為他鼓起了熱烈的掌聲。這時(shí)，他有說(shuō)道：“低調(diào)，低調(diào)，五一班駕到，不要掌聲，只要尖叫！”同學(xué)們一陣歡呼后，個(gè)個(gè)像打了雞血一樣，又有了活力。一路上，同學(xué)們還和陳祖弘一起大喊了三遍我們班的口號(hào)呢。深怕有誰(shuí)不知道我們五年一班的同學(xué)是不怕遠(yuǎn)足的小戰(zhàn)士呢。
可，隨著時(shí)間的推移，大家的活力又用完了。一個(gè)個(gè)像打了霜的茄子一樣蔫了下去。陳祖弘看到這情形，又動(dòng)起了腦筋。他眼睛一轉(zhuǎn)說(shuō)：“女士們，先生們，現(xiàn)在由小生為大家獻(xiàn)唱一曲《兩只老虎》�！痹捯魟偮�，陳祖弘就唱了起來(lái)。“兩只老虎，兩只老虎跑得快，跑得快……”他唱完后，全班同學(xué)又哈哈大笑了起來(lái)。這可惹到了我們班的`曾老師。他揪著陳祖弘的耳朵走到前面說(shuō)：“陳祖弘同學(xué)，不要影響紀(jì)律，你在前面帶隊(duì)！”陳祖弘被拉走的時(shí)候，還不忘幽默一下。他扭過(guò)頭學(xué)著課文《再見了親人》里面的話語(yǔ)說(shuō)：“再見了親人，再見了我親愛的土地！”這下，曾老師都被他逗笑了。
這次遠(yuǎn)足，陳祖弘給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。他讓我們充滿了活動(dòng)，快樂(lè)地完成了任務(wù)！他是我們班貨真價(jià)實(shí)的開心果！
我們班的幽默大王作文2
昨晚睡覺之前，我又讀了幾頁(yè)《愛的教育》。當(dāng)讀到《我們的老師》時(shí)，我想起了三年級(jí)時(shí)的于老師。于老師個(gè)子不高，臉瘦瘦的，有著一頭時(shí)常亂糟糟的頭發(fā)。于老師最大的特點(diǎn)是幽（yōu）默，我們班同學(xué)給他起了個(gè)外號(hào)——“幽默大王”！
記得有一節(jié)課，老師教我們因數(shù)末尾有零的兩位數(shù)乘法。老師歪著腦袋，大聲說(shuō)：“先把兩個(gè)因數(shù)的零去掉，再把兩數(shù)相乘，最后在乘積的末尾添上零。注意，去掉幾個(gè)零必須添上幾個(gè)零。比如：11乘10，先用11乘1得11，再在11的后面添寫一個(gè)大大的0�！彼贿呎f(shuō)一邊用手比畫著零，“等于110�！薄巴�，這個(gè)零真大啊！”同學(xué)們不約而同地驚嘆。他又問(wèn)我們：“100乘10等于多少��？”我們異口同聲地回答：“等于1000�！崩蠋煂W(xué)說(shuō)四川話：“對(duì)頭（了）。”惹得我班的同學(xué)哈哈大笑。這節(jié)課同學(xué)們牢牢掌握住了因數(shù)末尾有零的兩位數(shù)乘法。就因?yàn)橛诶蠋熒险n幽默，我們?nèi)鄬W(xué)生都非常喜歡他，喜歡上數(shù)學(xué)課。每當(dāng)輪到上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我們班都靜悄悄的，等待著于老師來(lái)上課。
我還想起了三年級(jí)放寒假前我給于老師送賀卡的'情景。
那天下午我來(lái)到教室里，老師還沒有來(lái)，我就按照以往的習(xí)慣看起了課外書。不一會(huì)兒，于老師來(lái)了，我連忙請(qǐng)班長(zhǎng)劉一晗幫我把賀卡交給于老師。于老師拿著賀卡，認(rèn)真地看我的祝福語(yǔ)。我記得當(dāng)時(shí)寫的是：“祝于老師越來(lái)越帥，天天快樂(lè)！”看完了，他走到我的跟前，笑著說(shuō)：“朱含，我?guī)泦�？”說(shuō)完，他把雙手舉到嘴前，“呸”了一下裝作吐口水，然后一甩頭，雙手把頭發(fā)朝后抿（mǐn）了抿，還擺了個(gè)姿勢(shì)，又問(wèn)我：“帥嗎？”他的這個(gè)動(dòng)作逗得我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哈哈大笑，大家異口同聲地說(shuō)：“帥！”
于老師那么的幽默，那么受學(xué)生喜歡，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一位像他那樣的老師。
我們班的幽默大王作文3
說(shuō)起小岳岳，大家都熟悉，岳云鵬唄，他可是北京相聲演員中最火的一個(gè)。而我就有一個(gè)同桌，他不但長(zhǎng)得像岳云鵬，而且那胖乎乎的身材，活脫脫一個(gè)“相聲超市”，專治不開心。他，便是我們班鼎鼎大名的程墨涵同學(xué)。
有一次全班語(yǔ)文測(cè)試，大伙兒普遍考的不好。試卷發(fā)下來(lái)后，他只考了90分，反而樂(lè)呵呵的，下課后忙著上廁所，也沒來(lái)得及訂正。語(yǔ)文老師走進(jìn)班里，嚴(yán)肅地說(shuō)：“同學(xué)們考得什么呀！竟然這么差！”他反而滿不在乎地小聲嘀咕著：“考的還不錯(cuò)嘛！瞧我，考了個(gè)90，得了一個(gè)蛋，把9下面的繩子剪了，不就又得一個(gè)蛋嗎？嘿嘿，老媽中午做蛋炒飯，家里沒蛋，現(xiàn)在足夠了，還是草雞蛋哩！”
誰(shuí)料，這番話被老師聽見了，大喝一聲：“程墨涵，把你剛才說(shuō)的話重復(fù)一遍！”程墨涵一點(diǎn)沒感到害怕，站起來(lái)用響亮的聲音又重復(fù)了一遍。這回，班上從一開始的“地下監(jiān)獄”，變成了“大鬧西游”，哄堂大笑。最后，他還是被老師罰站到后面去了。下課后，他嬉皮笑臉地說(shuō)：“哈哈！老師最懂我的心，我坐的'不舒服，站一會(huì)兒舒服多了，真好！”我笑得前仰后合。
他不但說(shuō)話幽默，畫畫也很幽默。比如說(shuō)美術(shù)課上，老師讓畫一個(gè)怪物。他腦袋一歪，竟什么也沒畫。老師給他改時(shí)問(wèn)：“同學(xué)，你畫的什么？怎么一片空白？”他笑了笑說(shuō)：“老師，怪物是空有其名，是虛構(gòu)出來(lái)的，怎么能畫呢？”老師聽后氣壞了，讓他重畫，他便涂了一片黑。老師又問(wèn)他是什么？他說(shuō)這是幽靈的房子。老師奇怪地說(shuō)：“讓你畫的怪物呢？”他幽默地說(shuō)：“怪物腿沒斷，見人來(lái)了，趁機(jī)變成了房子，等您走了，他就來(lái)了。”語(yǔ)罷，老師對(duì)他也真的無(wú)語(yǔ)了。
你瞧咱班的“小岳岳”，是不是活寶一枚？他的夢(mèng)想就是成為一名相聲表演藝術(shù)家，我相信，他一定能成功，加油！
我們班的幽默大王作文4
大耳朵，水桶腰，小鼻子，“企鵝”身材，湊成了他幽默的形象。要是說(shuō)起我們班的幽默大王，那就是我們班的杜哥——杜柏赫了。
你們聽，我們班的杜柏赫又開始吹牛了。他說(shuō)：“杜哥一回頭，嚇?biāo)篮舆呉活^牛，杜哥二回頭，大慶油田不產(chǎn)油，杜哥三回頭，姚明改打乒乓球，你們要惹我，小心我回頭，嚇?biāo)滥銈�！”。有幾個(gè)頑皮的同學(xué)聽了，跑到了杜柏赫面前，把杜柏赫給圍了起來(lái)，說(shuō)：“杜哥，我們求死！”。給杜柏赫氣的說(shuō)：“行，你們看著。”他嗚里哇啦說(shuō)了一陣?guó)B語(yǔ)后說(shuō)：“看我土遁！”。隨后就原地轉(zhuǎn)了一圈，用手按在地上。在杜哥手接觸地的那一瞬間，安櫛旭瞄準(zhǔn)了杜哥的腳，一腳下去，讓杜哥和地板來(lái)了一個(gè)親密接觸，他的額頭上頓時(shí)起了一個(gè)大包。他站起來(lái)，摸摸大包，眨眨眼睛，頑皮的笑了笑說(shuō)：“安櫛旭謝謝你讓我當(dāng)了老壽星�！痹捯魟偮�，同學(xué)們哈哈大笑。
我們幾個(gè)又來(lái)到了學(xué)校的后院，他看見學(xué)校搞衛(wèi)生的師傅在墻角燒垃圾，他又隨口說(shuō)“日照香爐生紫煙，”這時(shí)他調(diào)皮地拿著礦泉水瓶子往垃圾里倒了一些水，隨口又說(shuō)：“遙看瀑布掛前川。”可誰(shuí)想到這時(shí)杜哥發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩兒摔倒了，就在這時(shí)，別人都在笑，只有杜哥沖了上去，把小男孩扶了起來(lái)，拍拍衣服上的土撫摸著男孩兒的頭，對(duì)男孩兒說(shuō)：“你沒事吧？下課不要亂跑，那是不安全滴�！边@時(shí)我們不得不給杜哥豎起了大拇指。
這位杜哥——杜柏赫，他這個(gè)人，不愧是我們班的幽默大王，我們的`開心果，我們的愛心榜樣。有了他，我們班每天都充滿了歡聲笑語(yǔ)。如果哪位同學(xué)不開心了，他一定會(huì)想辦法把他逗樂(lè)的。他在我們枯燥學(xué)習(xí)之余，總是用他滿肚子的調(diào)味劑給我們帶來(lái)很多的快樂(lè)。
我們班的幽默大王作文5
我們班有位大名鼎鼎的幽默大王——何思成，無(wú)論他走到哪里，那兒常常會(huì)傳出一陣陣歡笑。
我們班的幽默大王瘦瘦的，是個(gè)小個(gè)子，活得像個(gè)monkey似的，別看他個(gè)子那么小，其實(shí)挺機(jī)靈的.。
有一次，我在校運(yùn)會(huì)上取得了好成績(jī)，彭老師在班上表?yè)P(yáng)我，說(shuō)：“上次我報(bào)名時(shí)一時(shí)疏忽，把彬泉的名字寫成了凱方，我跟他說(shuō)了，晚上他和爸爸都吃不下飯……”這時(shí)，我前面的何思成馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，笑著說(shuō)：“原來(lái)你那天晚上吃不下飯，那你肯定是吃面的！” 我被他這一番話弄得哭笑不得。接著，彭老師說(shuō)：“我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)那種珍惜機(jī)會(huì)的精神�！边@時(shí)，何思成又和我說(shuō)：“你好棒哦，你居然會(huì)吃面！”沒等他說(shuō)完這句話，我就已經(jīng)笑得肚子都疼了。
又有一次，是數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，那天我的同桌因?yàn)榘l(fā)燒而曠課了，陳老師提醒同學(xué)們說(shuō)：“天氣變化，要注意身體�！焙嗡汲闪⒓凑酒饋�(lái)大聲地喊起來(lái)：“我才不怕呢，我洗頭用‘飄柔’呢！”接著，他又喊起來(lái)：“我而且還有‘舒膚佳’保護(hù)，怕什么發(fā)燒？”他的兩句話，引起一陣哄堂大笑。我想：“舒膚佳”和發(fā)燒有什么關(guān)系，三百六十行，哪一行不好做嘛，他偏偏怎么做起廣告這一行了。我驚奇地看著他，他神氣地說(shuō)：“你一輩子還沒見過(guò)帥哥呀，今天我給你看個(gè)夠�！闭媸亲屓擞稚鷼�，又好笑。
雖說(shuō)他挺幽默，但有一次還幫了我的忙。開校運(yùn)會(huì)時(shí)，我參加了400米，他不服氣地說(shuō)：“你一定跑到一半就沒氣了�！蔽蚁露Q心：一定要拿個(gè)好成績(jī)給他們瞧瞧，讓他們知道我不是懦弱的。在校運(yùn)會(huì)上，我真的實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，得了好成績(jī)，我對(duì)他說(shuō)：“你不是說(shuō)我會(huì)輸定了嗎？”他說(shuō)：“鬼知道你天天都練習(xí)�！闭f(shuō)著吐了吐舌頭，就走開了。說(shuō)實(shí)話，要不是他的那次激勵(lì)，我真還沒有那么大的信心呢。
這就是我們班的幽默大王，雖然有時(shí)讓老師生氣，但為我們班增添了許多快樂(lè)和氣氛。還有很多類似這樣的事情，我就不說(shuō)了，免得笑破你的肚皮，同時(shí)我也為有一個(gè)這樣的一個(gè)同學(xué)而高興。
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