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舍不得作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的舍不得作文，歡迎閱讀與收藏。
舍不得作文1
今天早晨大姑姑帶我們?nèi)チ税膊沛?zhèn)，聽(tīng)說(shuō)那里一到過(guò)年就特別熱鬧。
依河的長(zhǎng)街，古色的店鋪，凝重的臺(tái)門(mén)；錯(cuò)落有致的翻軒騎樓，曲折幽深的石板弄堂，小巧精致的古老石橋……把古鎮(zhèn)構(gòu)成了一幅淡墨濃彩的江南水鄉(xiāng)的畫(huà)卷。
我們往一個(gè)寫(xiě)著“安倉(cāng)古鎮(zhèn)”的牌坊里進(jìn)去，一眼就看見(jiàn)了香火繚繞的“城隍廟”，有許多的善男信女前往，而我那迷信的大姑姑既然來(lái)到這里了，就肯定會(huì)進(jìn)去燒燒香、拜拜佛，但一時(shí)半會(huì)是不回出來(lái)的，我們干巴巴地在外面等，但是臺(tái)上那唱戲的也給我們消遣了許多時(shí)間。他那神情那動(dòng)作可謂是非常的全神貫注，而那位拉二胡的叔叔也陶醉在那優(yōu)美的二胡聲中，拉的.時(shí)候跟著節(jié)奏輕輕地?fù)u著頭，反復(fù)身臨其境。
燒好香，拜好佛，我們繼續(xù)向前走。只聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)老爺爺在他的攤位上喊：“麥芽糖，賣(mài)麥芽糖了！”我們湊了過(guò)去，只看見(jiàn)老爺爺熟練地把一塊鐵板插進(jìn)剛剛扯好的麥芽糖了，用小錘子在鐵板上面輕輕地敲，敲不到三下一塊麥芽糖就掉了下來(lái)，他讓我們嘗嘗，我拿著麥芽糖直往嘴里送，頓時(shí)我的嘴里甜滋滋的，“真好吃！”我說(shuō)道，我們買(mǎi)了五元錢(qián)，一邊走一邊吃著。
我們突然聞到了一股熟悉的氣味，走著走著就走到了臭豆腐攤面前。我們每人要了兩塊臭豆腐，因?yàn)楹艽笏跃桶阉谐闪怂男K放入了鍋中，臭豆腐熟了便浮到了水面上，油還在臭豆腐上跳呢！咬一口，那叫香，那叫嫩，味道好極了。時(shí)間不早了，我們得回去了，我還是不想離開(kāi)，我舍不得古鎮(zhèn)、麥芽糖、臭豆腐……
舍不得作文2
我告訴自己不準(zhǔn)哭，痛不在乎，不要在乎痛，我的情已無(wú)力挽回。我只得告訴自己不準(zhǔn)哭，淚且忍不住，但我還是不后悔愛(ài)你。
難道愛(ài)真的是這樣嗎？我把整顆心交給她，她且沒(méi)在乎過(guò)，她沒(méi)留給我什么回憶，且讓我痛徹心扉，我憎讓自己結(jié)束這一切，且又舍不得。
我真的沒(méi)有在為她憂(yōu)郁的理由了沒(méi)嗎？我想沒(méi)了吧，她沒(méi)給我，我是多想有個(gè)理由，在去為她徘徊，為她等到�？菔癄�……我是多舍不得結(jié)束這一切，可我沒(méi)辦法，或許是我自做多情了，是我想太多了《對(duì)不起，請(qǐng)你說(shuō)愛(ài)你沒(méi)結(jié)果》也許你只是我生命中的一個(gè)《過(guò)客》吧？《過(guò)客》我是多不希望是這樣，上天是否對(duì)我有些不公平，但我也無(wú)能為力，我只得告訴自己不準(zhǔn)哭，痛不在乎�？膳碌氖恰跺e(cuò)失》對(duì)于人生，我已沒(méi)有權(quán)利在為她徘徊，因?yàn)橐�，我必須努力學(xué)習(xí)，沒(méi)有討價(jià)還價(jià)的'理由，只有挺得住氣，才能在如今的世界生存。所以我必須說(shuō)服自己，結(jié)束這一切。
我憎說(shuō)過(guò)“不到盡頭不放棄，情愿將錯(cuò)就錯(cuò)“可現(xiàn)在我才明白，我還是學(xué)生，我不能太迷戀路旁的鮮花，而忘了趕路，畢竟那哚美麗的鮮花只是一個(gè)“過(guò)客“所以我必須現(xiàn)在馬上趕路“要不讓老師又要問(wèn)我去做什么了“雖然上學(xué)不是唯一的出路，但上學(xué)是最好的出路。所以我必須選擇只條路，因?yàn)槲乙巡幌胛以诮械臅r(shí)候，且不應(yīng)我了。
我相信每個(gè)人的未來(lái)都是充滿(mǎn)色彩的，而染料就在自己的手里。
我必須找個(gè)借口，自己先遠(yuǎn)走……
舍不得作文3
友誼是一片天空，朋友則是天空中最璀璨的星星，友誼是一本集郵冊(cè)，朋友則是郵冊(cè)中最珍貴的郵票，友誼是一棵楓樹(shù)，朋友是樹(shù)上最美麗的楓葉……
星星永遠(yuǎn)不會(huì)因憂(yōu)傷而墮落，海水也不會(huì)因快樂(lè)而變得甘甜，生命的時(shí)鍾更不會(huì)喲內(nèi)你們的哭訴而停止行走。
嘴里常念到；又是一年春柳綠。面對(duì)即將升學(xué)考試，可又有誰(shuí)去感嘆？誰(shuí)可以去憐惜屈指可數(shù)的分分秒秒。
也許，現(xiàn)在的你們常常反感于生活中的種種規(guī)矩原則，以為它們是追求自由的桎鋯，是扼殺真情友誼的元兇。然而，離開(kāi)它們，生活真是那么好嗎？恐怕不然，果真如此，我們很容易從放松滑向放縱，最初的欣喜將會(huì)隨著歲月而漸次累積的茫然所取代，也許體會(huì)不到友誼真正存在的價(jià)值。其實(shí)，畢業(yè)，升學(xué)，離開(kāi)，這都是無(wú)法改變的事實(shí)，上天安排的邏輯，我們只能俯首甘為。
在這里，我不祝大家一帆風(fēng)順。路，是大家自己選擇的，奔走在路上不應(yīng)該是一帆風(fēng)順的.，如果人生像一根直線，那么往事還值得回憶嗎？同學(xué)們，前面的路不是陽(yáng)光大道，更不會(huì)有一帆風(fēng)順，等待你的只有羊腸小道和坎坎坷坷，在打拼的日子里，我們所能走的是曲線路，而不是直線路。
友誼是一片天空，朋友則是天空中最璀璨的星星，友誼是一本集郵冊(cè)，朋友則是郵冊(cè)中最珍貴的郵票，友誼是一棵楓樹(shù)，朋友是樹(shù)上最美麗的楓葉。
舍不得作文4
眨眼間，六年的時(shí)光一閃而過(guò)，我從一個(gè)天真活潑的兒童，變成了一個(gè)有理想的少年。不久之后，我將跨入一所新的學(xué)校，真舍不得離開(kāi)你！
哦！我親愛(ài)的母校，我舍不得離開(kāi)你。你的角角落落中都埋藏著我的夢(mèng)想，播種著我的希望；每一朵美麗純潔的花里，都藏著我的幻想；每一片樹(shù)葉上，都有我對(duì)未來(lái)的夢(mèng)；甚至每一顆露珠上，都閃爍著童年的歡笑。��！六年的時(shí)光如一幅絢麗多彩的圖畫(huà)。剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，還是一張白紙，我用校園生活的一點(diǎn)一滴去為它涂色，它就變成了一幅色彩斑斕的畫(huà)卷。
��！敬愛(ài)的老師，我舍不得離開(kāi)你。是您為我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)；是您給我插上理想的雙翅，讓我翱翔于知識(shí)的天空；是您用知識(shí)的火種，點(diǎn)燃了我無(wú)知的心。您是園丁，培育鮮艷的花朵；你是水，滋潤(rùn)了我們這些幼苗；您是光，照亮了我們前進(jìn)的道路；您是火，溫暖了我們的.心窩。敬愛(ài)的老師，我感謝您，我舍不得離開(kāi)您！
哦！朝夕相處的同學(xué)們，我舍不得離開(kāi)你們。同窗六載，共同沐浴一片陽(yáng)光，兩千個(gè)白晝，譜寫(xiě)下了我們多少友誼的篇章！在分班冊(cè)上，我們仿佛注定成為同學(xué)，在這個(gè)校園，在這個(gè)班級(jí)，我們?cè)?jīng)揮灑過(guò)多少汗水、淚水，沒(méi)有人計(jì)算過(guò)；我們?cè)?jīng)一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，度過(guò)了多少無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子；我們的身影留在操場(chǎng)上、習(xí)儒路旁、文化長(zhǎng)廊，留下了無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)……如今，我是多么的舍不得離開(kāi)你們��！
我舍不得離開(kāi)你——親愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師，朝夕相處的同學(xué)們
舍不得作文5
時(shí)間可真神奇，它把我送到這所親切的小學(xué)，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活卻要結(jié)束了，它又要把我送往下一個(gè)地方�；叵脒@六年，許多人和許多事接連不斷的從我腦海里涌出，想想馬上就要離開(kāi)這所學(xué)校，這些同學(xué)、老師，不禁有些傷感和不舍，尤其是和我關(guān)系最好的她。
我們認(rèn)識(shí)在六年前的那天，我坐在自己的位置上看到她站在門(mén)口，手握著門(mén)上的把手，別的同學(xué)說(shuō)她把腳扭了，我不知是哪來(lái)的勇氣指使我去幫她，我走見(jiàn)到那里，扶著她一步步走到她的位置，讓她做下，她感激的看著我，并一直對(duì)我說(shuō)謝謝，我也一直微笑著和她說(shuō)話。就這樣我們互相認(rèn)識(shí)了，她也成了我在這所陌生的學(xué)校里的'第一位明友。我們每天一起學(xué)習(xí)，一起玩耍、一起在綠色和紅色相間的操場(chǎng)上奔跑，形影不離。她非常好，每當(dāng)我忘記帶書(shū)或本子、筆的時(shí)候她都會(huì)借給我，而當(dāng)她不懂的題的時(shí)候，我也會(huì)耐心的幫給她講解。
我們的感情也越來(lái)越好，就像日子越走進(jìn)越遠(yuǎn)一樣。我們從陌生到熟悉、從熟悉到朋友，從朋友再到閨蜜，可最終還是要因?yàn)橐粡堅(jiān)嚲黼x開(kāi)對(duì)方到另一所陌生的學(xué)校去。當(dāng)我們倆知道對(duì)方?jīng)]有報(bào)一所學(xué)校時(shí)，心里很是傷心，但生活總還在繼續(xù)，它不會(huì)因?yàn)槲覀兊牟簧岫Ｖ顾哪_步。
我和她再一次牽手走在操場(chǎng)上，回憶著以前，回想著這所充滿(mǎn)故事的校園所贈(zèng)送給我們的知識(shí)和快樂(lè)。當(dāng)今年的暑假結(jié)束時(shí)，會(huì)有一群新的小學(xué)生走進(jìn)這所校園，開(kāi)啟她們的旅行，可惜當(dāng)那時(shí)在操場(chǎng)上行走的已不是我們，我舍不得這所學(xué)校和她。
舍不得作文6
我或許沒(méi)有表面上的樂(lè)觀、是裝的；我或許沒(méi)有表面上的堅(jiān)強(qiáng)、是裝的；我或許沒(méi)有表面上那種舍不得、是裝的。在我的夜晚里。我只要一想到離開(kāi)這六年來(lái)的母校、離開(kāi)教導(dǎo)我這六年來(lái)的老師、離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)們。跟他們說(shuō)“再見(jiàn)”。我總會(huì)那么不堅(jiān)強(qiáng)的流出淚來(lái)。
因?yàn)槲疑岵坏�、放不下。畢竟我們生活在那么久了，忽然要說(shuō)“再見(jiàn)”，我怎么可能不流出淚來(lái)呢？說(shuō)實(shí)話。我最舍不得的是我那些并肩作戰(zhàn)地田徑運(yùn)動(dòng)員們。我們是因?yàn)橛形ㄒ坏膼?ài)好——體育，所以才走到一起的。在訓(xùn)練的時(shí)候我們彼此了解對(duì)方、、我們常常打來(lái)打去，所以我們也變得那么熟悉；在訓(xùn)練的時(shí)候我們互相幫助、互相團(tuán)結(jié)，所以我們的友誼也才會(huì)那么深。在這回選拔賽中、我在跑200米的.時(shí)候。只聽(tīng)見(jiàn)李蒙納和徐嘉在跑道外面給我喊“加油”，她們的“加油”聲我很感動(dòng)，似乎能給我?guī)?lái)一種力量，讓我充滿(mǎn)力量跑完全程。
其實(shí)在田徑對(duì)中我最舍不得的是徐嘉、李蒙納還有李夢(mèng)珊。在訓(xùn)練的時(shí)候她們都親切的叫我“阿姨”，就簡(jiǎn)單的一句“阿姨”就讓我感受到我們的友誼和親情很深。如果有一天我們真的說(shuō)了“再見(jiàn)”，那么我想我一定會(huì)情不自禁地流下淚來(lái)，那時(shí)候我想你們會(huì)看到我不堅(jiān)強(qiáng)的那一面。
我也要盡量不哭、因?yàn)槲乙褕?jiān)強(qiáng)的一面展現(xiàn)給你們看。我不想說(shuō)“再見(jiàn)”。即使一定要說(shuō)“再見(jiàn)”，我也希望能晚點(diǎn)來(lái)。因?yàn)槲疫�沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備。
舍不得作文7
我們歡笑著一路狂奔，卻忘了那些曾奔跑在來(lái)路的人，總有一天也要站在去路。
——題記
再見(jiàn)了，我曾那么榮耀過(guò)的鮮紅跑道。那些廣播里嘈雜卻是如此動(dòng)聽(tīng)的“第一名”的聲音，那些耳邊充斥著鼓勁與吶喊的時(shí)刻，那些驕陽(yáng)下?lián)]汗卻仍執(zhí)著奔跑的日子， 來(lái)之不易、揮之不去。我看見(jiàn)那個(gè)三年前的自己也是站在跑道上，拖著受傷的腳，卻一直堅(jiān)持對(duì)老師說(shuō)我可以，于是踉蹌著跑在滾燙的'塑膠上，忍著鉆心的痛，小心 翼翼地盡力維持自己步伐的平穩(wěn)，為的只是不想放棄珍貴的比賽機(jī)會(huì)，不想放棄為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)的機(jī)會(huì)，但我的執(zhí)著最后還是被老師攔了下來(lái)。那個(gè)時(shí)候，我遺憾 過(guò)，但卻沒(méi)有后悔，因?yàn)楦嗟氖菍W(xué)會(huì)盡力，懂得取舍，明白珍惜。
再見(jiàn)了，我曾.....的老師。我記得與你激烈的爭(zhēng)吵，但更記得那次家長(zhǎng)會(huì)你說(shuō)我懂事了時(shí)的那個(gè)笑容；我記得你對(duì)我的誤解，但更記得每次你放心地讓我管理班 級(jí)時(shí)信任的語(yǔ)氣；我記得你毫不留情的批評(píng)，但更多的是記得運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)你肯定的眼神和關(guān)切的詢(xún)問(wèn)。你總記得那次拔河比賽我所做的努力，記得我上課高高舉起的雙 手，卻忘了我曾潦草的字跡，忘了我被你責(zé)怪時(shí)不服氣的語(yǔ)氣。
再見(jiàn)了，那個(gè)不懂事的自己。那些無(wú)所畏懼、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子被時(shí)光封鎖在身后的路上，然后拼命推著我不停朝前奔跑。“青春是一襲華美的袍，爬滿(mǎn)了虱子。”張愛(ài) 玲曾那么說(shuō)過(guò)。但我卻認(rèn)為青春是一面明亮的鏡子，布滿(mǎn)了灰塵。我們只有經(jīng)過(guò)反復(fù)的擦拭才能漸漸清晰地看到自己，于是就學(xué)會(huì)離開(kāi)了那個(gè)不懂得的自己，那個(gè)不 諳世事的自己。
再見(jiàn)了，那些舍不得。我們一直以為只過(guò)了三天，誰(shuí)知道已經(jīng)過(guò)了三年，然后那時(shí)的感動(dòng)、那時(shí)的笑聲、那時(shí)的日出與夕陽(yáng)都一點(diǎn)點(diǎn)涌起，在我來(lái)不及難過(guò)的心里。
舍不得作文8
四年級(jí)時(shí)，看著那些六年級(jí)的大哥哥大姐姐們提前放假，離開(kāi)學(xué)校上初中，心里總在想：要是我們也提前放假，那該有多好啊!
而現(xiàn)在，自己也上六年級(jí)了，也提前放假了，也將要離開(kāi)母校去新的學(xué)校讀了，本來(lái)是值得高興的——因?yàn)樽约哼~開(kāi)了自己人生中第一步。可是，卻高興不起來(lái)，心中只留下了留念與不舍，總會(huì)有一陣微微的激動(dòng)，面對(duì)母校，面對(duì)老師，面對(duì)同學(xué)，眼淚總是在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，總是想哭。
現(xiàn)在，那些學(xué)弟學(xué)妹們總是眨著眼睛，天真地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，好羨慕你們啊!那么早就放假了，還沒(méi)有作業(yè)。”隨后，便用手托住下巴，幻想著。我摸著她們的小腦袋，嘴唇不停地顫抖著，每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)抬頭望著天空，不想讓眼淚流下來(lái)。
忘不了，母校的懷抱!在母校的`懷抱里，我們逐個(gè)階梯、一步一個(gè)腳印;在母校的懷抱里，我們種下種子，在今天迎來(lái)了豐收;在母校的懷抱里，我們茁壯成長(zhǎng)!
忘不了，辛勤培育我們的老師!是您教會(huì)我們做人的道理。您如一位海手，指揮著我們前進(jìn)的道路;您如一個(gè)指路燈，指引著我們前進(jìn)的方向;你如一位園丁，澆灌著我們，使我們迎來(lái)輝煌的明天!
忘不了，朝夕相處的同學(xué)!是你們給了我很大的幫助，使我變得更勇敢。你們使我感受到了團(tuán)結(jié)的力量，同學(xué)之間的互幫互助。你們的幫助使我的成績(jī)?cè)絹?lái)越出色，你們的關(guān)愛(ài)，使我感受到了溫暖，謝謝你們!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，我們即將分別，但是，希望我們彼此誰(shuí)也不要忘記誰(shuí)，我們雖分別在各地，但我相信，我們彼此的心是永遠(yuǎn)都不會(huì)分開(kāi)的!
舍不得作文9
他直直地站在河邊。小雨、雨點(diǎn)拍打在已陪伴他十余年的河上。架在河流上的木橋承載著前來(lái)游山玩水的人們，打著各色雨傘的人們紛紛稱(chēng)贊這里秀麗山河，猶如仙境。然后，或丟掉手中煙頭，在建好的河心島上，隨手留下一些垃圾，驚訝于雨越下越大，趕忙鉆入車(chē)?yán)�，汽�?chē)吐出黑色煙氣，走了。
他站在那兒，癡癡地看著那條河，任由雨珠傾下，任由游人從他身邊經(jīng)過(guò)，不解于他的作為。
“以前的河……”他在想“那是一條小河，它顫顫巍巍地穿過(guò)了這個(gè)村莊，曲折，也很瘦小。河道兩邊種的都是農(nóng)田，仿佛小河的存在生來(lái)就是為了恩澤土地，河旁的收成總是最好的�！彼⑽⒁恍�，勾起了回憶。河水是那么清澈，那么通透，那么干凈……盡管總有兩三個(gè)頑童在河邊嬉戲，小河也不會(huì)發(fā)怒，清澈依然，那是一條純粹的河。它愿滋養(yǎng)土地，愿頑童與它嬉戲。
他曾經(jīng)感受過(guò)河的'靈魂，現(xiàn)在不能了，再也不能了。當(dāng)一條小河被無(wú)情地拓寬，當(dāng)大壩建起，當(dāng)田地被觀賞臺(tái)取而代之……他就明白“當(dāng)初的河，不在了�！�
河流將人們負(fù)載在它身上的苦痛，一股腦兒地返還給了人們，河流變得暴躁，變得沉默寡言，他只將黑色給了人們，讓傷害過(guò)的人們視這深深的河流為禁地。它討厭橋架在它的身上，更討厭人們站在橋上俯視著它，品頭論足……他想。
冷雨將他喚醒，他看著眼前深不見(jiàn)底的大河，無(wú)法遏制地想念那條曾經(jīng)恩澤一方水土的小河。
如果在快速發(fā)展與回歸鄉(xiāng)土之間，在經(jīng)濟(jì)效益與鄉(xiāng)土文化之間，在俯視與嬉戲之間，他必然要做出一個(gè)選擇。該選擇什么？他說(shuō)不清，他無(wú)法選擇，只能在紛紛碎雨中默默地轉(zhuǎn)身，離開(kāi)這條河……
舍不得作文10
那是上學(xué)期一個(gè)上午的最后一節(jié)課，班主任楊老師突然對(duì)我說(shuō)：“郭廣雪，我準(zhǔn)備把你調(diào)到四（3）班去”我沒(méi)說(shuō)什么，只是輕輕地點(diǎn)一下頭：“哦�！蔽夷樕蠜](méi)有多大變化，只是眼眶里有了淚珠。
此時(shí)，我的腦海里是翻山倒海，眼前是一幕幕跟同學(xué)追逐打鬧，同位借我東西，老師耐心的知道我學(xué)習(xí)……雖然開(kāi)學(xué)才剛不久，班里還有好多我叫不出名的同學(xué)，但我卻舍不得他們……想到這兒，我的淚水竟不爭(zhēng)氣的涌了下來(lái)，后面的同學(xué)關(guān)心的問(wèn)我：“怎么了？”我連忙揉揉眼睛，說(shuō)：“沒(méi)事，一不小心眼睛進(jìn)沙子了�！薄澳蔷秃��！睏罾蠋熕坪蹩闯隽宋业�'心思，說(shuō)：“因?yàn)槲覀儼鄾](méi)有位子了，不能把你哥調(diào)過(guò)來(lái)�！狈艑W(xué)后，我以百米速度跑進(jìn)家里，對(duì)媽媽大吼大叫：“我不去(3)班，我不去(3)班！你憑什么沒(méi)經(jīng)過(guò)我同意就讓把我調(diào)到（3）班！”我本來(lái)會(huì)以為媽媽會(huì)罵我不尊敬長(zhǎng)輩，可沒(méi)想到的是，媽媽只是苦笑了一下：小雪，你跟你哥不在一班，檢查作業(yè)不好檢查……”“這是借口！你要是讓我轉(zhuǎn)到（3）班，我……我就不上學(xué)了��！”我的眼淚想斷了線的珍珠，又大又圓。媽媽不得已，只好打電話給爸爸。
終于，我不用去（3）班了。下午我又若無(wú)其事的上學(xué)去了。第二天，中午放學(xué)站路隊(duì)時(shí)，語(yǔ)文老師摟住我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你要被調(diào)到（3)班去了？”“嗯，是的。不過(guò)我不想去，所以我不用走了！”我自豪的說(shuō)。
舍不得作文11
友誼，是一種很奇妙的東西，算不上轟轟烈烈、刻骨銘心，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，但卻總能莫名其妙地，讓人流淚，因?yàn)樯岵坏�，舍不得…�?/p>
和所有感情一樣，友誼也沒(méi)能逃脫時(shí)間的摧殘，總有那么一天，要好的朋友和我們分開(kāi)，下一次見(jiàn)面，是在哪里呢？
舍不得，舍不得……
現(xiàn)在，我上八年級(jí)了，有時(shí)候我挺害怕的，感覺(jué)一轉(zhuǎn)眼，朋友們就要和我分開(kāi)了。好吧，恕我多慮。也許，我就是這樣一個(gè)念舊的人吧，我覺(jué)得這樣挺幸福的，時(shí)不時(shí)回憶往事，無(wú)聊或是傷心的時(shí)候，想想和朋友們開(kāi)過(guò)的玩笑，自己會(huì)不自覺(jué)地笑出來(lái)。我還記得我把我們班以前那個(gè)英語(yǔ)課代表稱(chēng)作瘋丫頭，她居然還笑了還幾分鐘，我在一旁不停地嘆氣，覺(jué)得“這娃沒(méi)救了”，可不知不覺(jué)地，我也跟著笑了�，F(xiàn)在，她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)一年多了，再想看她笑，都沒(méi)機(jī)會(huì)了。人吶，只有失去了，才懂得珍惜。
舍不得，舍不得……
畢業(yè)其實(shí)就在眼前，一天一天地接近，暖心的密友也好，搞笑的損友也好，能在一起多長(zhǎng)時(shí)間，真的只能看緣分了。我不是一個(gè)迷信的人，但我至今還記得外婆說(shuō)的那句話：“和朋友能在一起多長(zhǎng)時(shí)間，第一要看你的造化，你上輩子和他關(guān)系越好，在一起的時(shí)間就越長(zhǎng)，第二要看你的誠(chéng)意，你這輩子對(duì)他越好，在一起的時(shí)間就越長(zhǎng)�！蔽蚁氍F(xiàn)在外婆已經(jīng)忘了她說(shuō)過(guò)的這句話，但我覺(jué)得我一輩子都不會(huì)忘。
舍不得，舍不得……
你們可能會(huì)說(shuō)，我怎么這么多慮，過(guò)好現(xiàn)在不就好了？對(duì)，我的'確是一個(gè)多慮的人，我只怕等我老了，再見(jiàn)到哪個(gè)朋友，都想不起來(lái)了。
舍不得，舍不得……
我只是一個(gè)再普通不過(guò)的班長(zhǎng)，我只希望在畢業(yè)的時(shí)候，能聽(tīng)到哪個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)跟我說(shuō)一聲：“班長(zhǎng)再見(jiàn)�！�
因?yàn)槲艺娴�，舍不得，舍不得…�?/p>
舍不得作文12
“我舍不得，最后一次說(shuō)愛(ài)你了�！焙咧易映倪@首《舍不得》心中陣陣的情感不禁地流露出來(lái)。
還有兩天就告別初二的生活了，知道最近我才真正體會(huì)到我們班同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，可愛(ài)。真的好舍不得他們呀，想到這里的時(shí)候，眼眶里的淚水就不禁流出來(lái)了。
真的很后悔當(dāng)初為什么那么瀟灑，覺(jué)得無(wú)所謂，為什么不早點(diǎn)懂得“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的道理。我知道現(xiàn)在已經(jīng)晚了。
當(dāng)初無(wú)知的我以為只靠著那一份天真的熱情就可以得到大家的認(rèn)可，其實(shí)我是錯(cuò)的，良好的友情是需要時(shí)間來(lái)建立的，是需要時(shí)間來(lái)維持的。真的很恨當(dāng)時(shí)那無(wú)知的我。我再也無(wú)法擬補(bǔ)我所犯過(guò)的.錯(cuò)誤。
當(dāng)看著每個(gè)同學(xué)都再擁抱著，慢淚盈眶的說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，我只能在拍照留念是，那聲“茄子”后細(xì)細(xì)地說(shuō)聲“再見(jiàn)”！
我一定會(huì)很想念你們的，而我，就算孤零零一個(gè)人也無(wú)所謂，因?yàn)橹灰滥銈冮_(kāi)心就夠了。
升上初三，再也不是那初一二那無(wú)知幼稚的，單純的我。我也一定要改變，因?yàn)槲抑廊绻也桓淖兊脑挘覍o(wú)法在這個(gè)社會(huì)上立足，無(wú)法兌現(xiàn)我的承諾。最近發(fā)生了一個(gè)震驚的消息，不得不讓我更堅(jiān)定這個(gè)想法。我們要每時(shí)每刻都保持一個(gè)看透事物的心眼，等到說(shuō)出口就不是那個(gè)意思的了。在日常生活中我們要清楚每件事的人情世故。人總是要面子的。初二的期末我也覺(jué)得我是懂想了。人本來(lái)就應(yīng)該這樣。應(yīng)該是好的吧。要繼續(xù)努力，為未來(lái)而奮斗。
舍不得作文13
我們班的座位從一年級(jí)開(kāi)始都是滾動(dòng)式進(jìn)行，每周往前挪一排，有特殊情況再個(gè)別換位置，比如同桌之間互相玩鬧，影響學(xué)習(xí)，或者性格不合，愛(ài)吵架打架，也會(huì)調(diào)開(kāi)。這一段我發(fā)現(xiàn)爍爍上課特別愛(ài)跟同桌說(shuō)話，批評(píng)或相勸都沒(méi)效果，又一次我講課正投入時(shí)，爍爍和同桌小聲嘀咕的聲音像蚊子一樣在我耳邊嗡嗡嗡，不勝其煩的我，讓坐在南側(cè)的爍爍跟北側(cè)的楊帆下課換位置。
下課后緊接著做課間操，爾后現(xiàn)回到辦公室休息一下，準(zhǔn)備下節(jié)課，并沒(méi)有太在意課堂上的事，這時(shí)楊帆的同桌一諾，來(lái)辦公室找我，一雙大眼睛緊緊盯著我，怯怯地說(shuō)：“老師，能不能別讓楊帆和爍爍換位��？”我疑惑得問(wèn)為什么？一諾說(shuō)：“老師我舍不得楊帆……”說(shuō)著大眼睛里就溢滿(mǎn)了淚，聲音也哽咽起來(lái)，說(shuō)不出話……我突然意識(shí)到這兩個(gè)孩子做同桌已一年有余。
這一刻，突然覺(jué)得很感動(dòng)，一句舍不得，讓我覺(jué)得自己特別武斷和不細(xì)膩，不分青紅皂白，隨意調(diào)換座位，孩子純摯深厚的'友情，讓我感動(dòng)的同時(shí)，也讓我警醒，我們教他們知識(shí)、教他們做人規(guī)則，可是我們卻很少在意孩子的感情，他們對(duì)父母的感情，對(duì)老師的感情，對(duì)同伴的感情，我們總以為他們小孩子，過(guò)一會(huì)或者過(guò)一段都忘了，其實(shí)細(xì)想起來(lái)，他們的感情才是最真摯最直接的，差點(diǎn)因?yàn)槲乙痪湓�，讓一�?duì)同桌傷心。
我定睛看著她說(shuō)：“好的，我再想想其他辦法，你還和楊帆做同桌。”小姑娘雀躍地走出辦公室，從背影就能感覺(jué)到的歡喜。
舍不得作文14
小時(shí)候，下雨天身后總是豎著一把紅雨傘，那把傘伴我成長(zhǎng)，給我保護(hù)和溫暖。
記得，那一年，頑皮的我喜歡在雨中奔跑的感覺(jué)，自己總愛(ài)偷偷溜進(jìn)雨中享受大自然的氣息，可是，身后總是有著一把傘，那把傘永遠(yuǎn)追隨著我的腳步，使我無(wú)法奔向雨中。
記得，那一年，每天放學(xué)很晚，而老天爺又像在和我們作對(duì)似的下起了大雨。我和同學(xué)們?cè)诮淌矣旨庇譄o(wú)可奈何，只能盼著它快點(diǎn)停。忽然，我看見(jiàn)了那把紅雨傘，又是那個(gè)熟悉的身影。
記得，那一年，下雨時(shí)外出和她共撐一把傘，那把紅雨傘好像被施了魔法似的不斷的向我傾斜著，而她的半個(gè)肩膀任由雨水淋濕卻渾然不知。
那是一把永遠(yuǎn)追隨我的傘，那是一把永遠(yuǎn)保護(hù)我的傘，那是一把不斷向我傾斜的傘，而為我撐傘的就是媽媽。那把紅雨傘像媽媽一樣保護(hù)著我，使我不受傷害�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，那把紅雨傘也破了舊了，我后來(lái)?yè)Q過(guò)很多傘，但心里還是不能忘記那把紅雨傘。我不再需要媽媽的'保護(hù)了，我可以獨(dú)立了，但我相信以后無(wú)論多久我都不會(huì)忘記那把紅雨傘，它在我童年的時(shí)光里留下了深刻的記憶，我會(huì)永遠(yuǎn)記得它，就像我會(huì)永遠(yuǎn)記得媽媽的愛(ài)。
我懷念擁有那把紅雨傘的日子，是它在我遇到困難時(shí)幫助我，在我難過(guò)時(shí)關(guān)心我，在我受傷時(shí)保護(hù)我。它是我童年最溫暖的時(shí)光。當(dāng)我遇到困難，傷心難過(guò)時(shí)只要想起那回憶，我就充滿(mǎn)信心與勇氣去迎接生活的挑戰(zhàn)。
那把紅雨傘在我童年生活中給我溫暖，懷念那段時(shí)光，懷念擁有那把紅雨傘的日子。
舍不得作文15
自從每天和閨蜜一塊兒，在平臺(tái)上拆紅包，每天手機(jī)里的圖片就特別多，好友給的意見(jiàn)就是，每天晚上睡覺(jué)之前定時(shí)把手機(jī)里的圖片刪除一下，這樣的話，手機(jī)就不至于太卡~慢慢的自己也就養(yǎng)成了每天晚上睡前清理手機(jī)中圖片的習(xí)慣，可是在這所有的圖片中，自己始終留著一部分，那就是小臭過(guò)生日當(dāng)天拍的！
當(dāng)時(shí)拍了64張照片，雖然回來(lái)以后第一時(shí)間就傳上了QQ空間，并且還傳了兩份，但在手機(jī)里邊的一直舍不得刪，每天翻開(kāi)手機(jī)相冊(cè)，看一遍又看一遍，就是舍不得刪！
每看一次的時(shí)候都覺(jué)得特別的欣慰，記憶中小家伙還是那么小小的一個(gè)，如今就長(zhǎng)到了那么大，看著照片中的他，做各種搞笑的動(dòng)作，自己感覺(jué)特別的開(kāi)心！
希望孩子能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，大概是每一個(gè)當(dāng)父母的的心愿吧！
雖然生日的照片每年都會(huì)拍一些，到后來(lái)也慢慢的刪了，但是這一部分照片，是在手機(jī)中保留的時(shí)間最長(zhǎng)的，哪怕很多時(shí)候都不看，但還是覺(jué)著不應(yīng)該刪掉，因?yàn)橛械臅r(shí)候你打開(kāi)就能看到小臭的`樣子！
照片真的是一個(gè)特別珍貴的東西，和文字相比，照片好像能夠更加清晰明了的，留下當(dāng)時(shí)的一些回憶！所以現(xiàn)在好多人，無(wú)論出門(mén)還是做點(diǎn)別的什么，都會(huì)拍好多的照片，作為留念！
好多人的手機(jī)相冊(cè)里也會(huì)留下滿(mǎn)滿(mǎn)的照片，孩子的或者自己的自拍照，自己自拍照倒是特別少，但是孩子的照片手機(jī)里一直都有！
自己也知道有一些照片，如果留了底的話，在手機(jī)相冊(cè)里，遲早會(huì)刪的，但是思來(lái)想去，始終覺(jué)得舍不得，如果在手機(jī)不是很卡的情況下，自己想一直一直的留著他！