關于小兔作文三篇

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小兔作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小兔作文 篇1

　　爺爺家養(yǎng)了一群小兔子，渾身毛茸茸的，可愛極了。

　　這天，爺爺買了一捆鐵條，準備把小兔子間隔開來，一對對的養(yǎng)，爺爺把小兔子隔開后，又想知道每對兔子一年后能生出多少只小兔崽，爺爺看我在家里沒事干，便把這個難題丟到了我的肩上。爺爺對我說：“我想知道一對兔子一年后能生出多少只兔子，孫子能幫我算一算嗎？”“當然可以�！蔽叶�話沒說，就把這個艱巨的任務接了下來。爺爺告訴我每對兔子一個月可以生一對小兔崽，第二個月，小兔崽就可以生兔子了。知道了這些必備的條件后，我就開始準備計算了，我檢查了各個條件，突然發(fā)現(xiàn)了一個問題：在一年的最后一天，如果所有的兔子都生病死了該怎么辦？我想了又想，決定去問爺爺，這該怎么辦？剛到爺爺這里，爺爺還以為我算不出了呢！便對我說：“要是算不出來就別算了�！蔽伊ⅠR對爺爺說：“我不是來向你說算不出來的，而是向你提問的，如果一年之內(nèi)所有的兔子都死了該怎么辦？”爺爺說：“你不需要擔心這個問題，爺爺養(yǎng)的兔子是不會病死的。”哦！知道這個條件后，我送了一口氣。隨后又回到家里寫這個題目了。剛開始，我就從各個角度想了一遍，都沒看出什么方法。沒辦法，只好用最老土的.辦法，舉例，算出來的分別是1，1，2，3，5，8，12……突然，我發(fā)現(xiàn)了隱藏在其中的一些規(guī)律，舉出來的數(shù)從第三個數(shù)開始，前一個數(shù)和本數(shù)之和，就是后一個數(shù)。我按死方法算出1年后，一對兔子會繁衍成233只，我沒有辦法，只能用死方法來結束這個題目�？墒窃谶@個題目中，我也懂得了許多有趣的數(shù)列。

　　同學們，在我們的生活中，有著許多的知識，只要認真發(fā)現(xiàn)，就會有許多有趣的知識讓我們充分的學習。

小兔作文 篇2

　　從前有一只小兔子，它很想要離家出走。有一天，它對媽媽說：“我要跑走了！”“如果你跑走了，”媽媽說，“我就去追你，因為你是我的`小寶貝呀！”

　　“如果你追我，”小兔說，“我就變成一只小烏龜游在大海里�！�

　　“如果你變成小烏龜，”媽媽說，“我就變成大海，總會找到你�！�

　　“如果你變成大海，”小兔說，“我就變成長頸鹿，自由自在地奔跑，讓你找不到我。”

　　“如果你變成長頸鹿，”媽媽說，“我就變成大森林，讓你奔跑在我的懷抱里，安全地吃草，幸福地成長�！�

　　“如果你變成大森林，我會變成一只小鳥，飛在高高的天上，你抓不到我�！毙⊥谜f。

　　“如果你變成小鳥飛在藍天上，”媽媽說：“那我就變成太陽，始終給你溫暖，讓你快樂地成長�！�

　　“天哪！”小兔說，“我怎么變都逃不出你的懷抱，我不如就待在這里，當你的小寶貝吧。”

小兔作文 篇3

　　小兔蹦蹦跳跳地來到南瓜地。只見綠油油的葉子有荷葉那么大，像一塊塊碧玉，金黃色的小花星星點點，可漂亮了。在大葉子下面長著一個個黃澄澄的大南瓜，小兔子飛快地走進南瓜地里，摸摸這個，又摸摸那個，自言自語地說：每個都那么大，到底摘哪個好呢？，最后她精心挑選了一個跟她差不多大的南瓜。小白兔抓住南瓜藤，雙手用力一折，把南瓜藤折斷了�？墒悄敲创蟮哪瞎衔以趺窗峄丶夷�？小兔想。小兔試著用手去搬，可是她用盡全身力氣，南瓜像生了根似的，怎么也搬不動。

　　小兔正在思考，這時她看見山羊伯伯騎著自行車路過，看著那圓滾滾的車輪，小兔心里一亮。既然車輪可以滾動，那我的大南瓜一定也可以滾動。想著，小兔把南瓜豎起來，推著南瓜飛快地跑回了家。

　　來到家門口，小兔輕輕地敲了敲門。兔媽媽急忙跑出來�？戳丝创竽瞎�，又看了看小兔，疑惑地問：孩子，你是怎么把那么大的南瓜搬回來的？小兔得意地說：是我動腦筋把大南瓜運回來的'。小兔的媽媽豎起大拇子興奮地說：小兔真是個愛動腦筋的好孩子。

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