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二十年后的母校作文

時(shí)間:2023-05-01 17:24:53 作文網(wǎng) 我要投稿

二十年后的母校作文(15篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的二十年后的母校作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

二十年后的母校作文(15篇)

二十年后的母校作文1

  二十年后的今天,已是20xx年了,我已經(jīng)三十歲了,F(xiàn)在,我是IT精英和腦科專家。我正在研究一種可以放在大腦里,由腦神經(jīng)控制的超微型計(jì)算機(jī)。

  一天,我突發(fā)奇想:回去看一看我的母校怎么樣了。我登上公交光速飛機(jī),不到十秒就到了學(xué)校。我一下飛機(jī)就被眼前的一幕驚呆 了:這哪里是我們的育新學(xué)校!這明明是森林公園嘛!我環(huán)顧四周,直到看見了那利用地球磁場浮在半空中的育新學(xué)校字樣才相信這是我的母校。

  我來到校園里面,卻找不到教學(xué)樓。突然,從地下走出了我原來的同學(xué)王惠儀,她現(xiàn)在是這里的校長。老同學(xué)見我左顧右盼,似乎看出了我的疑惑,于是對我說:“你是不是找不到教學(xué)樓了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,“教學(xué)樓就在你的后面,就是那棵參天大樹呀!”我疑惑的問她:“真的?”校長帶我走到了大樹跟前,突然,大樹報(bào)出了我和王惠儀的名字,隨后打開了一塊樹皮讓我們進(jìn)去了。校長介紹說:“這門能認(rèn)出來過的每一個(gè)人,門不認(rèn)識的,要我允許才可以進(jìn)來。”

  我來到畢業(yè)前待過的教室六(2)班,那兒的窗子十分特別,由里向外看是透明的',由外向里看卻只能看見不透明的樹皮,F(xiàn)在的課桌也十分好用,近視的人不用擔(dān)心看不見黑板了,黑板后面的計(jì)算機(jī)可以記下老師在黑板上寫的內(nèi)容,傳到課桌的顯示器上。不知不覺已經(jīng)到了傍晚,我要回家了。

  母校的變化可真大呀

二十年后的母校作文2

  “未來站已到!”那是什么?原來是時(shí)光之車。我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)穿越到了20年后。我下了車,忽然發(fā)現(xiàn)了什么。“蘇苑實(shí)驗(yàn)小學(xué)!”我驚喜的叫道。我趕緊穿過馬路,朝母校跑去。

  我到了門口,只見一個(gè)機(jī)器人在那兒站著。我剛走過去,它就用紅外線掃描了我,然后便說:“請進(jìn)!”我快步走進(jìn)校園,只見高大的`教學(xué)樓聳立在兩旁。我走過去一看,頓時(shí)目瞪口呆,嘴里好像能塞得下一個(gè)蘋果:一個(gè)機(jī)器人正在澆花,水源源不斷地從它大張的嘴里噴出來。不遠(yuǎn)處,幾個(gè)機(jī)器人正在打籃球。我向他們走去。

  我剛走到那兒,一個(gè)機(jī)器人就對我說:“你好!我是機(jī)器人甲,那三個(gè)是乙、丙和丁。我們是廚師,負(fù)責(zé)炒菜。我們是從20xx年開始為人類服務(wù)的!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,但在心里卻很驚訝。

  我又朝教室走去,樓梯早已換成了電梯。到了五(2)班前,只見一個(gè)機(jī)器人正在打掃教室,看到我,他說:”你好!我是機(jī)器人戊,是衛(wèi)生員,這是思想椅和感應(yīng)桌。它們是根據(jù)你的思想調(diào)節(jié)高度!

  “叮鈴鈴!”時(shí)間到了。時(shí)光列車悄然駛來,我只好戀戀不舍地離開了。在列車上,我翻開了日記本,用最耀眼的筆記了幾個(gè)字:祖國未來,科技發(fā)達(dá),前程似錦!

二十年后的母校作文3

  家在夢中何日到,春生江上幾人還?一轉(zhuǎn)眼20年過去了,我已經(jīng)是了一位大人物了,我有今天的成就,這多虧有我的母!猉XXX校!這20年來我閑暇下來的時(shí)間屈指可數(shù),根本就沒有時(shí)間回我的母校。

  今天終于有一天的時(shí)間回我的母校啦!我懷著好奇的'心情登上了飛機(jī)。過了一會(huì)兒,我下了飛機(jī),“哇!這還是我的家鄉(xiāng)嗎?居然有如此大的變化。 苯(jīng)常變得寬闊了,不像以前那樣狹窄了。四周都建起了金碧輝煌的房屋,四周種得有桂花樹,雖不茂盛,但是依然聞得到桂花的香味。我來到了我的母校,母校不再像以前一樣非常的擁擠道路很狹窄,我在交通很通暢,道路也很寬闊,空氣很清新。,清晨吹來的風(fēng)讓人神清氣爽。我跨進(jìn)校門,我發(fā)現(xiàn)我們曾經(jīng)的嘻戲地變得寬敞了,還有我們的小池塘里多了許多小魚兒,我走進(jìn)操場發(fā)現(xiàn)操場是果凍鋪成的,我居然摔了一跤,這是我想:我會(huì)成為天大的笑柄吧,我最熟悉的操場上也會(huì)摔跤。居然不疼?我居然忘了這是用果凍鋪出來的操場。我看著這用果凍鋪出來的操場,我有點(diǎn)饞。我不禁吃了起來……

  。∧感,二十年時(shí)間過去了,你依舊光彩奪目。二十年前,在這里我這棵小樹苗接受了你春天般的洗禮與滋潤,打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),才成就了今天的我。

  馬上要日落了,我也要回去了,母校,我會(huì)再回來看你的!

二十年后的母校作文4

  在夢里,我來到20xx年,坐著時(shí)空穿越車來到石柱。

  醒來,我打開旁邊的手機(jī),手機(jī)上顯示的居然是20xx年10月21日,我趕忙穿起鞋在屋子里找了好久終于找到一面大鏡子,我穿著一條小自裙,留著一頭長頭發(fā),微微帶了一點(diǎn)金黃色,身高總有一米七幾。

  我梳洗完成一個(gè)七八歲的小女孩跑進(jìn)來說:“姑姑,你睡醒了,我們快走吧!

  在路上不知那時(shí)多了一條小河,清澈見低,旁邊有一些機(jī)器人正在清理河里面的垃圾,河里的魚兒游得歡快不已。

  飛到一半覺得有些餓,我們飛到個(gè)大商行,進(jìn)去吃了點(diǎn)一東西去付錢的時(shí)候,也是機(jī)器人來收錢,該我收錢的時(shí)候機(jī)器人也很熱情。

  又飛一半來到一個(gè)果園,一些機(jī)器人正在和我打招呼,這樹上有很多水果,根下結(jié)了好多食物,機(jī)器人一個(gè)個(gè)給我給水果,原來一問,我是個(gè)發(fā)明家,發(fā)眀了很多東西。

  離開了果園,我遇到我的老同學(xué),她開著3D打印的汽車下人準(zhǔn)備到月球上旅行。

  我終于來到我的母校了,這些老師大多數(shù)都是機(jī)器人,黑板是自能的,卓子也是自能的`,書也自能的,校園里的花草樹木長得茂盛極了,空氣也變得新鮮多了……

  我正在看,一陣媽媽的喊叫我醒了,我還盼著我長大是怎么樣子。

二十年后的母校作文5

  二十年后,我又到了故鄉(xiāng)——杭州。杭州是個(gè)非常美麗的地方,這次我是回到這個(gè)充滿童年的地方來過春節(jié)的。

  2月18日,我們約好了全班37位同學(xué)和當(dāng)時(shí)我們的班主任和副班主任一起回母校來聚一聚。

  到了那一天,我開著飛機(jī)來到了校門口中,當(dāng)時(shí)爸爸、媽媽開車接送我在校門口經(jīng)常者車的小路,變的又大雙寬。8點(diǎn)半時(shí)大家都到了學(xué)校操場。我們開始參觀學(xué)校了。我們學(xué)校多了一個(gè)體育場,那可真是大呢!有籃球場,有足球場,還有一個(gè)室內(nèi)游泳池呢,有一些酷愛體育的同學(xué)已經(jīng)玩了起來。我們這些好朋友都有十多年沒有見面了,都在聊這段時(shí)間的經(jīng)歷,有的在聊自己上了什么大學(xué),自己是從那里回來的。還有的在談自己的事業(yè)有多好,當(dāng)上了什么董事長、老板。反正同學(xué)這么久不見,話都像水一樣往外流。

  后來我們?nèi)チ肆▁)班,“哇”我不禁叫到:教室的變化真多呀!教室里有了空調(diào),夏天不會(huì)再汗流浹背,冬天不會(huì)冷的.發(fā)抖了。老師要說話時(shí),大家都帶著耳機(jī)聽著。如果有什么不懂的就可以再聽一遍老師上課的錄音,這樣既不會(huì)因?yàn)槟硞(gè)同學(xué)而浪費(fèi)時(shí)間,也不會(huì)因?yàn)橥饨绲脑胍舳牪灰娏恕?/p>

  母校的變化可真大啊,我愛我的母校!

二十年后的母校作文6

  二十年,一個(gè)多么漫長卻又短暫的過程。二十年后,物是人非。

  二十年后的母校會(huì)是什么樣子的呢?

  那時(shí)的母校,也許會(huì)有更多的分校,成為一個(gè)享譽(yù)世界的名校。許多家長都會(huì)擠破頭想把自己的孩子送進(jìn)這個(gè)學(xué)校。每年,都有很多新鮮的血液加入這個(gè)學(xué)校。包括資深的教師和優(yōu)秀的學(xué)生。那時(shí)的'母校,會(huì)比現(xiàn)在要輝煌許多許多。

  那時(shí)的母校,可能換了校長,換了老師,但永遠(yuǎn)不會(huì)換了校風(fēng)。

  那時(shí)的母校,會(huì)綠植遍地,鳥語花香。校名用純金制成,每天,迎著陽光,發(fā)出耀眼的光芒。學(xué)校里圖書館的藏書會(huì)更多更廣,學(xué)校里的每一位學(xué)生都會(huì)愛上讀書,而且會(huì)為母校增添更多的光彩。

  那時(shí)的母校,會(huì)開展更多的有趣課程,每一個(gè)同學(xué)都十分熱愛自己的學(xué)校,每一位老師都十分盡職盡責(zé)。同學(xué)與老師相處融洽。學(xué)生們都能得到最先進(jìn)最完善的學(xué)習(xí)器具,都能夠德智體美勞全面發(fā)展。

  那時(shí)的母校該有多么亮麗奪目,我相信,那時(shí)沒有任何學(xué)校能與母校相比。起碼現(xiàn)在,在我心中,沒有學(xué)校能比得上。

  當(dāng)二十年后,我再一次走進(jìn)母校,那該是多么的光榮,多么的驕傲。那是我的母校,無論母校變成什么樣,她永遠(yuǎn)是我心中最偉大的母校!

二十年后的母校作文7

  二十年后的今天我已經(jīng)是全球知名偉大科學(xué)家,發(fā)明家,還有思想家。這時(shí)我已經(jīng)獲得的許許多多個(gè)項(xiàng)獎(jiǎng)了。別人都很嫉妒我。但是我卻不這么想的,因?yàn)槲乙呀?jīng)得獎(jiǎng)得厭了

  清晨,我的多功能機(jī)器人小鬧鐘把我叫醒了。它說:“主人,主人快起床了,你忘了嗎你今天還有一次回故鄉(xiāng)母校的同學(xué)聚會(huì)啦!”哦我想起來了今天是我們二十年的第一次同學(xué)聚會(huì)呀!我不知道我的老同學(xué)還好嗎?我得趕緊起床,希望不要遲到哦。我知道他們都是全球知名的大人物了,真不KUI是人小學(xué)校的學(xué)生呀!個(gè)個(gè)都有出息,真是另我佩服,佩服。

  當(dāng)我起來的時(shí)候又是一個(gè)陽光明媚的早晨,當(dāng)我望著窗外太陽公公又照射著每一朵鮮艷又漂亮的花兒們了,風(fēng)兒又在天空中彈起了它的吉他,鳥兒又在天空中唱起了歌來,我花園里的小花隨著音樂跳起了歡快的.舞蹈來了!

  我穿好衣服后,到我的車庫里選一輛速度最快的多功能汽車開往我的故鄉(xiāng)——宜賓,因?yàn)槲蚁矚g車所以買的車很多,根據(jù)電腦輸入的信息傳到多功能的房子里,你可以隨時(shí)想變就變。而且學(xué)生每人發(fā)一個(gè)掌上電腦,只帶這一樣就夠了。

  我好羨慕他們。

二十年后的母校作文8

  今年是20xx年,二十年后的母校會(huì)是怎樣的呢?我想一定會(huì)非常的發(fā)達(dá)。

  我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑∏,校園的小操場上又多了一個(gè)音樂噴池。下面我來跟你們介紹它的`外形和作用吧!音樂噴池是用水泥圍起來的,而且中間還有一位小仙女呢!小仙女的手中拿著一個(gè)小花籃,頭頂著一個(gè)花圈,其實(shí)這個(gè)小仙女就是春姑娘呢!水是從那噴出來的---是從小仙女的口里噴出來的,并且還是溫水,還可以喝呢!朋友們,你們一定想問問我音樂還有什么作用。告訴你們吧,音樂是催同學(xué)們上課的,多好呀!

  快來看音樂噴池后的教學(xué)樓,也增加了好幾層。先到活動(dòng)中心看看,課后,只要你輸入你想跟他挑戰(zhàn)的人的姓名,隨時(shí)都可以找本校的校友挑戰(zhàn)。咱們再到閱覽室看看,真是應(yīng)有盡有。最有意思的是學(xué)校的食堂,只要我們輸入菜名,我們就能吃到各種各樣的菜。奇怪的是,如果你只輸入葷菜或蔬菜,那就對不起了,菜就跳不出來。你可要記住葷素搭配噢!

  二十年后母校是不是比你想象的更發(fā)達(dá)呀?

二十年后的母校作文9

  20年后的一天早上,我照例來到書房,打開電腦,一條信息呈現(xiàn)在我的眼前,原來是小學(xué)母校邀請我去參加建校20周年慶典,我欣喜若狂。

  我坐上自己最新的科研成果—“中國號”飛船。啟動(dòng)后只一眨眼工夫就來到母校門口。只見一座高大的現(xiàn)代化教學(xué)校矗立在那里,樓中間最高處“廣州市南武小學(xué)”7個(gè)金色大字特別引人注目。踏進(jìn)學(xué)校大門,迎面看到一張張熟悉的笑臉:潭嘉豪、胡文杰、何崇杰……幾個(gè)老同學(xué)都來了,互致問候后,校長提議:“我?guī)銈內(nèi)⒂^一下”“好!

  校長帶我們來到了綜合樓,她說;:“這才是現(xiàn)代化的'綜合樓,”校長帶我們來到了四樓的自然室,自然室里面有小鳥、七星條蟲……四樓還有一間實(shí)驗(yàn)室,每到一下課,同學(xué)們都跑到實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)。那里有二氧化……

  校長還帶我們來到教學(xué)樓,在教學(xué)樓每一間課室里都有小型空調(diào),這臺空調(diào)冬天很暖,夏天很凍涼,那里的每一間課室都是多功能的課室,每到一下課,你按一次按鈕就會(huì)變成電腦室,按二次就變成音樂室,按三次就變成美術(shù)室。校長還說:“教學(xué)室里面還有電梯,方便老師和同學(xué)們玩得時(shí)候和上課。我真想不到母校會(huì)變成這么美麗和方便。

二十年后的母校作文10

  咦!這是哪里?我驚奇地看了看周圍,8間教室圍在一起:自然科學(xué)、閱讀大樓、數(shù)學(xué)王國、信息天地、英語樂園、練習(xí)室、體驗(yàn)室和音樂課堂。這一定是一所小學(xué),我心想,又不由自主地看看門口,“八一希望學(xué)!保∨!母校。

  我走進(jìn)自然科學(xué)室,這里面是一片森林,兔子、狐貍等小動(dòng)物正在玩耍呢!原來這是虛擬森林,可以讓學(xué)生在里面觀看所有動(dòng)物的產(chǎn)仔過程,動(dòng)物的食物等內(nèi)容,還有機(jī)器人展示做試驗(yàn)?zāi)兀?/p>

  我又去了數(shù)學(xué)王國,在這里,學(xué)生們可以自由、輕松地學(xué)習(xí)。首先,會(huì)有一位小精靈給同學(xué)們講解作業(yè),然后,書上的一些例題,會(huì)把演算過程在電腦上播放,下課,大家就會(huì)去玩數(shù)學(xué)游戲,做家庭作業(yè)。

  在閱讀大樓里,每本書就像一部電影一樣展播,還有字體選擇。讓同學(xué)們身臨其境,一邊品味電影,一邊閱讀文章,還有一個(gè)既安靜又舒服的讀書環(huán)境。

  課間,學(xué)校里的同學(xué)們都在玩文明的`游戲;都在閱讀健康的書籍;都在學(xué)習(xí)和預(yù)習(xí)。

  在20年后的母校,真是將學(xué)生的各方面都培育得很好,20年后的母校真是輝煌、燦爛!

  “呯”,我又醒了,原來是一場夢,我希望,我這次的所見所聞,在20年后一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

二十年后的母校作文11

  二十年后的我,已經(jīng)是一名教授了,一天早上,我照例來到書房,電腦大屏幕上的信息呈現(xiàn)在我的眼前,原來是小學(xué)母校邀請我去參觀。

  我開著高級轎車,來到了母校------官渡路小學(xué)門口。展現(xiàn)在我面前的是現(xiàn)代化的校園。學(xué)校教學(xué)樓很高很高,教學(xué)樓下面有一疊紙,叫做紙電梯,按照你需要的樓層,一按電鈕,你就會(huì)飄然而上。在教室里,現(xiàn)在的黑板是有電腦操作的`,老師上課前,它會(huì)自動(dòng)錄下來老師要教的課程。上課時(shí),它會(huì)自動(dòng)顯示出來。到了下課,黑板上的字會(huì)自動(dòng)消失。每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一臺電腦,下課時(shí)間,還可以放松一下。作業(yè),老師都發(fā)到了電腦上。我們的桌子里可以想變什么就變什么。而且所有人的桌子上都裝有一個(gè)監(jiān)視器,如果你作弊,搗亂,監(jiān)視器就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。

  大型操場還可以兩用,如果搞節(jié)目演出,只要按一下電鈕,什么舞臺、燈光呀,一應(yīng)俱全。如果是體育課,按下“體育設(shè)備”電鈕,就會(huì)從地下冒出體育用品、器材。如果下大雨,操場上空便會(huì)張開一頂綠色的大傘,絲毫不影響同學(xué)們上課。

  你們說我們二十年后的母校美嗎?

二十年后的母校作文12

  在微微的早風(fēng)里,在暖暖的陽光下。啊!今天我的心情就像這天氣。知道為什么嗎?因?yàn)榻裉煳乙ツ感:屯瑢W(xué)聚會(huì)。

  我來到母校,剛要踏進(jìn)門,一個(gè)機(jī)器人就來到我跟前說:“您好!我是為您服務(wù)的',請坐。”說完,就有一把椅子來到我的屁股后面。我一坐,真舒服!幾秒鐘,我就來到了聚會(huì)地點(diǎn)。哇!20年后的教室可和以前大不一樣了。天花板上的燈改成了小星星吊燈,還有火星,土星,水星,在夜光下閃閃發(fā)光。墻壁也成了可以隨意變顏色的花壁,有時(shí)上課時(shí)同學(xué)們都去注意它了。就連不起眼的桌椅也改了,誰坐在這里,誰就可以讓桌椅變成自己想要的樣子。

  這時(shí),我聽到一陣尖叫聲。哦,原來,是麗顏,她是個(gè)發(fā)明家。同學(xué)們都爭先恐后的拿她的發(fā)明。我也拿了一個(gè),是手表,這能發(fā)光,做鬧鐘,看日期,時(shí)間,就連看電視,玩游戲,甚至變出食物也不是問題。再看看那邊來了一位,是伊愛娜,她被人們封為“愛心天使”,因?yàn)樗軔蹘椭鷦e人,還精通醫(yī)術(shù),她的醫(yī)術(shù)和扁鵲,華佗有一拼,她還連續(xù)3次拿了諾貝爾獎(jiǎng)。就連成績不好的晨晨,也成了勞動(dòng)模范。

  天色不早了,我要離開了。啊!20年后的母校真令人神往!

二十年后的母校作文13

  時(shí)光匆匆,二十年過去了,我已經(jīng)從當(dāng)年的一名小學(xué)生變成了一位小有名氣的作家了。這次,我收到一封來自文苑小學(xué)的信,大意就是想讓我回到母校為同學(xué)上一次課。我不假思索地答應(yīng)了。

  走到學(xué)校門前,花壇里五顏六色的花兒仿佛在歡迎著我,“希望之星”還在那里閃閃發(fā)光,這熟悉的場景,讓我想起了童年在文苑小學(xué)的快樂時(shí)光:那時(shí),我還很小,只有六七歲,我和小伙伴們一起在文化廣場上玩捉迷藏,踢毽子,跳繩,一切都那么快樂,那么美好!

  我迫不及待地來到上學(xué)時(shí)最喜歡的地方——操場。哇!現(xiàn)在的操場已經(jīng)和以前完全不一樣了,F(xiàn)在的操場又大又寬敞,并且建了一座游泳池,環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施先進(jìn),F(xiàn)在的跑道可以自動(dòng)計(jì)時(shí),直接測出同學(xué)們的成績、名次。跑道外還有一些機(jī)器人,如果有同學(xué)摔倒了,它們會(huì)在第一時(shí)間把同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室。

  穿過操場的林蔭道,突然,一座龐然大物屹立在我眼前。我定睛一看,原來這就是文苑小學(xué)新建的圖書館呀!我走進(jìn)大門,大廳的屏幕上,一位同學(xué)向我問好:“您好!”,我往右邊走去,借書的地方也十分科技化,只有在機(jī)器上輸入書名,你想要的書就會(huì)傳送到你面前。更神奇的是,如果你想去看看書中的`什么地方,只需要輕輕的在書上一點(diǎn),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)身處在書中虛擬世界里。新奇的體驗(yàn),讓我感到現(xiàn)在的學(xué)生是多么幸福!

  慢慢地參觀學(xué)校,熟悉而又陌生的感覺充滿了全身,科技的發(fā)展改變了我的學(xué)校,卻沒有改變我對母校那濃濃的思情。文苑小學(xué),我愛你!

二十年后的母校作文14

  我乘坐著時(shí)光機(jī),來到了二十年后的母校。母校的變化實(shí)在是大了,所以我決定進(jìn)去看看。

  走進(jìn)母校就看見用鵝卵石撲起的小路,旁邊種了各種的花花草草。我發(fā)現(xiàn)在每個(gè)岔囗,都有一個(gè)機(jī)器人在指路,一個(gè)聲音突然想起:“請問您要去哪里?”我好奇地問道:“有哪些地方?”“有海底世界、太空、森林、童話……”“那就去海底世界吧!”“好的,請您往這邊走!蔽野凑諜C(jī)器人的路線走,越走這路變化越多,慢慢地,我看見我腳底下竟然是海底世界,可以看到各種各樣的魚,有小魚、章魚、珊瑚……

  我繼續(xù)往前走。突然一個(gè)機(jī)器人走了過來說:“請您穿上水上行走鞋!彪y道是可以在水上行走的嗎?我穿上了那雙“水上行走鞋”,突然感覺我在水上走,就當(dāng)我走累的時(shí)候,一個(gè)機(jī)器人給了我一瓶水,說:“喝吧!很神奇的!”我打開瓶蓋,小心翼翼地喝了一小口,有種清涼的感覺涌上心頭。!真的有種說不出來的`感覺,機(jī)器人微笑地說:“這是泉水,很甜很好喝吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭繼續(xù)向前走去。

  有一個(gè)機(jī)器人給我一袋零食,我打開袋子,拿出一片綠葉形狀似的糖果,輕輕地咬了一口,“這……這味道怎么這么棒呢?”機(jī)器人告訴我,這是包含了所有維生素的食物,有豐富的營養(yǎng)。而且口感極佳,深受男女老少的喜愛。我參觀完學(xué)校后愉快地乘著時(shí)光機(jī)回家了。

  二十年后的母校發(fā)生了巨大的變化!看來我要更加努力學(xué)習(xí),跟上時(shí)代的腳步,為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。

二十年后的母校作文15

  轉(zhuǎn)眼間,二十年的時(shí)光飛逝而過,如今我?guī)е林氐男那椋俅翁と肓四感5男@。母校的風(fēng)景依舊,在道路兩旁,栽著兩行高大的桑樹,這時(shí)正是課間時(shí)間,校園里,嬉鬧聲、打鬧聲、說笑聲響成一片,我不免感到一絲淡淡的.憂傷,校園里如此熱鬧,而我,就像一個(gè)爛柯人一樣,與這熱鬧的環(huán)境顯得格格不入。

  我直徑去了老師的辦公室,今天是約好同學(xué)聚會(huì)的日子,當(dāng)我進(jìn)入辦公室時(shí),已經(jīng)有三名同學(xué)到了,正在一邊和老師聊天,一邊等還沒到的老同學(xué),當(dāng)我看到他們時(shí),他們也同時(shí)看到了我,八目相對,當(dāng)年在一起嬉戲打鬧的場景在腦海里無比清晰地浮現(xiàn)了出來,我的眼眶不禁有些泛紅,這時(shí),老師也轉(zhuǎn)過頭來,看到了我,老師與當(dāng)年相比,少了幾分俏皮,多了幾分成熟,老師招呼我先坐下,還有幾名同學(xué)沒到,再等等。我這才從當(dāng)年的回憶中回過神來,與他們一起聊了起來,雖然二十年沒見了,但當(dāng)年同學(xué)之間的情誼不僅沒有減少,反而更加濃郁了。我們等齊了同學(xué)后,一起出去玩了一天,老師也破例請了一天假,與我們一起玩了一天,今天我們都過得非常開心。

  雖然二十年過去了,大家都長大了,都有了自己的家,平時(shí)生活都很繁忙,但我們之間的情誼經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn),我們之間的情誼天長地久,永不磨滅。

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