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桂花的作文

時(shí)間:2023-04-25 10:00:14 作文網(wǎng) 我要投稿

【精品】桂花的作文合集六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的桂花的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】桂花的作文合集六篇

桂花的作文 篇1

  敬神祭祖的佳品,祭祀完畢,晚輩向長(zhǎng)輩敬用桂花酒,長(zhǎng)輩們喝下之后則象徵了會(huì)延年益壽。桂花茶可養(yǎng)顏美容,舒緩喉嚨,改善多痰、咳嗽癥狀,治十二指腸潰瘍,葦麻疹、胃寒胃疼、口臭、視覺不明。

  桂花茶有清香提神功效。桂花經(jīng)沸水稍燙后撈起晾干,用白糖潰起來,密封于瓶里,以保持顏色和香氣,可作為食品香料。

  將桂花、純藕粉加白糖沖調(diào),就成了桂花藕粉,味美且開胃。取上等小棗,加糖煮,湯將盡時(shí),加入桂花,即成健脾開胃的桂花蜜棗。中醫(yī)認(rèn)為,桂花性溫味辛,煎湯、泡茶或浸酒內(nèi)服,可以化痰散瘀,對(duì)食欲不振、痰飲咳喘、腸風(fēng)血痢、經(jīng)閉腹痛有一定療效。桂枝、桂籽、桂根皆可人藥。

  由桂枝、芍藥生姜、大棗、甘草配制的桂枝湯,專治外感風(fēng)邪、發(fā)熱頭痛等癥,桂根味甘微澀。

  我國(guó)是桂花的故鄉(xiāng),在聯(lián)苑中有不少對(duì)聯(lián)與桂花有關(guān),金秋賞桂時(shí)節(jié),倘能品味一下與桂花有關(guān)的`對(duì)聯(lián),則更添賞桂的情趣。

  南宋杰出女文學(xué)家李清照一生撰有不少對(duì)聯(lián),其中一聯(lián)寫道:“露花倒影柳三變,桂子飄香張九成。”上聯(lián)中的“柳三變”是宋代著名詞人,在此與下聯(lián)中的“張九成”為宋高宗時(shí)人相對(duì),同時(shí),上聯(lián)中的“露花倒影”是柳三變的詞句,與下聯(lián)中的“桂子飄香”是張九成的文句相匹配,上下聯(lián)珠聯(lián)璧合,獨(dú)見匠心。

  明代才子解縉曾撰有一聯(lián):“蒲葉桃葉葡萄葉,草本木本;梅花桂花玫瑰花,春香秋香。”上聯(lián)中的“蒲”、“桃”恰與“葡萄”諧音;下聯(lián)的“梅”、“桂”又與“玫瑰”諧音。同時(shí),“蒲葉桃葉葡萄葉”,歸納于“草本木本”。“梅花桂花玫瑰花”,體現(xiàn)于“春香秋香”,足見聯(lián)語(yǔ)構(gòu)思奇巧,新穎有趣。

  古代有兩個(gè)文人,一個(gè)叫王寵、另一個(gè)叫文衡山,兩人常作聯(lián)互娛。一次,兩人外出賞景,王寵脫口吟出一上聯(lián):“二月鶯花,聲色動(dòng)人耳目,”此時(shí)文衡山應(yīng)聲續(xù)了下聯(lián):“九秋蟾桂,影香惹我身心!鄙下(lián)寫絕了眼前鶯花之美,下聯(lián)寫活了月中桂花之影,上下聯(lián)繪聲繪色,生動(dòng)傳神,相映成趣。

  四川新都的桂湖公園,素以沿湖栽植桂花而聞名,是著名的賞桂勝地。郭沫若題聯(lián)贊道:“桂蕊飄香,美哉樂土;湖光增色,換了人間!贝寺(lián)觸景生情,景中有情,情自景生。同時(shí),將桂湖公園的“桂湖”兩字,分嵌于上、下聯(lián)之首,更見妙筆生花,別具新意。

  陜西漢中市的圣水寺,因寺旁有一棵漢代栽植的桂樹而聞名,此古桂雖迭經(jīng)二千余年滄桑,但依舊葉茂花繁,芳香四溢。寺內(nèi)撰有一聯(lián):“桂樹騰芳,美蔭古茂資福地;靈泉毓秀,清光蕩漾滌俗氣。”此聯(lián)如畫,意境優(yōu)美,足以勾起人們對(duì)圣水寺古桂的游思。

桂花的作文 篇2

  金秋九月,我漫步在院子里,突然,一陣濃厚的芳香朝我撲鼻而來,我心潮澎湃,“啊,桂花樹又開了!”我不由得停住了腳步,想起了小學(xué)的那一排桂花樹。“啊,多么想去看那桂花樹啊!”心里長(zhǎng)嘆一聲,使我陷入了回憶。

  憶起剛?cè)胄W(xué)校門,就聞到了濃濃的香味,映入眼簾的就是那一排桂花樹。他們筆直地挺立著,像一個(gè)個(gè)一動(dòng)不動(dòng)的哨兵,守護(hù)著我們的教學(xué)樓。每當(dāng)下課鈴響起,同學(xué)們蜂擁而至,奔向那塊飄香的領(lǐng)土,在那里,我們相互認(rèn)識(shí),我交到了許多好朋友。桂花樹的樹子是墨綠色的,葉片又大又寬,但花兒卻像一個(gè)始終長(zhǎng)不大的娃娃,顯得嬌小可愛。那時(shí),我們最喜歡做的事情便是“搖桂雨”了,輕輕搖動(dòng)桂花樹,桂花便從上面滾落下來,瞬間香氣四溢,我們把落在地上的桂花撿起來,捧在手心,深息一口,令人心曠神怡,有時(shí)還會(huì)把它扔在對(duì)方身上,或夾在自己的包書皮里。

  湛藍(lán)色的天空,悠悠的白云,紅瓦白磚的教學(xué)樓,那一排桂花樹,再加上我們一張張稚嫩地笑臉,構(gòu)成了兒時(shí)最美好的回憶。

  隨著年級(jí)的升高,我們的教室從一樓搬到了五樓,桂花樹仍在開著,仍在吐露著芳香,只不過我們忙于小升初的考試,教室與老師辦公室之間的奔波,即便有空閑聊,誰(shuí)也不愿意上五樓又下五樓的去看那桂花樹,聞那桂花香,它似乎被我們遺忘了。

  小學(xué)畢業(yè)的'那一天,是我最后一次踏入這個(gè)校園了,八月,桂花又開了,拍完畢業(yè)照,大家都散了,我回想起兒時(shí)的桂花樹,便不由自主地來到了它身旁。

  桂花樹的葉子由原來的墨綠色變成了現(xiàn)在的青綠色,葉片也少了許多,但桂花仍是那般大小,金黃色的,在陽(yáng)光下發(fā)亮。風(fēng)一吹,香氣更濃了,它們一個(gè)個(gè)隨風(fēng)搖擺,成百只蜜蜂過來采蜜,給校園又增添了一道風(fēng)景線。夕陽(yáng)西下,我依依不舍地離開了美麗溫暖的校園,離開陪伴了我六年的桂花樹,心里充滿了留戀。

  忽然,我從回憶中醒來。我不由得加快了腳步,由于時(shí)間的緊迫,我沒有時(shí)間再看桂花樹了。哎,我是多么想你們。∧銈冞在綻放嗎?你們一定在綻放!

桂花的作文 篇3

  中秋前后,正是桂花盛開的時(shí)候。我回到了家鄉(xiāng),我愛家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的桂花!

  星期六的傍晚,我和媽媽到公園散步,忽然,聞見一陣淡淡的香味,抬頭一看,噢,原來是一棵桂花樹,上面有許多黃黃的小花,深深一聞,一股沁人心脾的桂花香撲面而來。我忍不住伸手去摘,但又想到老師說過,要愛護(hù)花草樹木,我就把手伸了回來。

  看,前方的小朋友多么開心,不時(shí)聞聞桂花,好像一聞,所有的煩惱都沒了。

  瞧,小鳥兒正在自由的玩耍,忽然,停了下來,似乎也聞到了桂花的`香氣,在說:“這是什么味道呀,好香!”在天空遲遲不肯飛去。

  聽,小溪的水好像“活”了起來!伴著迷人的香氣,熱情跳起舞來,嘩啦啦嘩啦啦,連人們都受感染了,情不自禁的的跳了起來。

  頓時(shí),我覺得世界忽然美麗了起來,天格外得藍(lán),草格外綠,桂花格外香。媽媽提議來一場(chǎng)“桂花雨”,我搖搖頭:“我可怕毛毛蟲!”

桂花的作文 篇4

  香香香香,我在校園里聞到一股甜味。我在找,找,找,。渖系木G葉里有許多小花,一簇在這里,一簇在那里,很多,芬芳而美麗。

  我立刻跑向老師,問道:“老師,老師,校園里哪種樹是芳香樹?”老師回答說:“這是桂花樹!

桂花的作文 篇5

  在我家里珍藏著一盒至今還散發(fā)著香氣的褐色桂花,說起這盒桂花呀,還有一段故事呢! 那是在一節(jié)語(yǔ)文課,老師突然叫我們把眼睛閉上五分鐘,準(zhǔn)睜開誰(shuí)就沒法去經(jīng)歷這次神奇的體驗(yàn)。我不知道老師葫蘆里裝的是什么藥,只好乖乖地閉上了眼睛,心里覺得很好奇。 不一會(huì),我聽到了“沙沙”的`響聲,像樹葉被風(fēng)兒吹動(dòng),又像是春蠶在咀嚼桑葉,還帶著一股股淡淡的香氣,我好像來到了一個(gè)美麗的仙島,這里有芳香的七色花,還有一群蝴蝶在翩翩起舞呢! 我真想睜開眼偷偷看一下,但是我不想錯(cuò)過這個(gè)神奇體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。 時(shí)間過得可真快,五分鐘結(jié)束了,我們睜開眼睛,哇!原來老師手里舉著一束桂花!“同學(xué)們,這就是大白然給我們的神奇禮物——桂花,樸素淡雅的桂花總是默默地給人們帶來無(wú)盡的享受。傳說,搖桂花可以實(shí)現(xiàn)你的許多夢(mèng)想,我現(xiàn)在就有一棵桂花樹,誰(shuí)想搖?”同學(xué)們紛紛舉了手,我也不例外。沒想到老師點(diǎn)到了我的名字,我在同學(xué)們羨慕的眼神中美滋滋地走上了講臺(tái),搖起了“桂花樹”。這一搖,我的頭上,身上,腳上,都落滿了桂花,我感覺自己成了個(gè)“桂花公主”。老師樂呵呵地說:“祝愿陳果同學(xué)心想事成!”我興高采烈地同到了座位上。 課間我把身上的桂花小心翼翼地收了起來,放在一個(gè)盒子里。

桂花的作文 篇6

  我們的校園環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,有高大挺拔的香樟樹,有嬌美可愛的櫻花樹,還有,我最喜歡的是芳香誘人的桂花樹。

  小花園里的桂花樹,主干上裹著一層厚厚的樹皮,向陽(yáng)面伸展著比鹿角還粗的枝干,桂花樹的葉子不大,有點(diǎn)像皂莢樹的葉子,長(zhǎng)得密密麻麻的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,整棵桂花樹就象一把綠色的大傘。

  春天來臨之季,細(xì)雨如絲,桂花樹貪婪地吮吸著春天的甘露,它們慢慢地抽出嫩紅色的新芽,像一朵朵紅花開放在萬(wàn)綠叢中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,桂花樹的樹冠圓圓的,可真像一個(gè)巨大的'嫩蘑菇。

  秋天的時(shí)候,校園里的桂花樹開出一片燦爛的花,校園里彌漫著甜絲絲的香氣,秋天的陽(yáng)光下,青綠葉間,那一朵朵金星似的花,有的像小朋友俊俏的臉蛋,有的藏在綠葉后面,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,躲躲閃閃的,不敢出來?粗@些純潔而又玲瓏的花兒,聞著這些濃郁的花香,我呀,還真的陶醉在這桂花香中了。相信如果你此時(shí)來到我們的學(xué)校,有濃郁的花香繞著你,有點(diǎn)點(diǎn)繁星似的花兒看著你,你一定也感覺神清氣爽,令人陶醉的。

  啊!我愛校園里的桂花樹,我更愛美麗的興福小學(xué)!

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