告別童年作文

時間：2023-04-25 08:34:22 作文網(wǎng) 我要投稿

【薦】告別童年作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的告別童年作文，希望對大家有所幫助。

【薦】告別童年作文

告別童年作文1

　　撿到一把鑰匙，打開人生的大門。里面紅的、黃的、綠的……里面有一條彩色的童年之路。

　　這條路開頭平平坦坦，舒適好走。路邊是大片大片的油菜花，金黃一片，惹得穿著燕尾服的'蝴蝶和穿著小禮服的蜜蜂飛來飛去的地忙碌。正中間有一樽“快樂王子”的雕像，栩栩如生，金碧輝煌，美麗非常。走過一個岔路口，朋友似乎多了起來，還有幾位和藹可親像媽媽一樣的老師，耐心地教給我們那些有趣的知識。我認識了哥白尼、、愛迪生、托爾斯泰；我認識了祖沖之、李白、杜甫，在有關他們的書中，我感到了他們與我并肩同行，盡管路邊的風景很美，可是還得馬不停蹄地走路。這路開始變得調皮，歪歪扭扭，一點也不好走。

　　路上多了好多石頭，一眨眼的工夫我就被告絆倒在路上，我坐在那里哇哇大哭，還是老師過來安慰我，扶我起來。我擦干了眼淚，繼續(xù)走下去。我和同學們一直遨游在知識的海洋里，一起繞過石頭的陷井。雖然也有過摔跤，但我擦了擦了眼淚又繼續(xù)走。這時，也和同學們結下了剪不斷的友誼。

　　漸漸走到了這條路的盡頭，東方已泛起了魚肚白，等待旭日東升。我回頭望了望昨天的影子，不禁眼眶濕潤，昨天的酸甜苦辣都涌了上來，我多么懷念那段日子，那些和藹可親的老師是以可愛的同學。但是我揮了揮手，向它告別，因為，我長大了。

　　太陽出來了，新的一天開始了，我拿著那把鑰匙，打開了少年之路的大門，前面有懸崖峭壁，有萬丈深澗，但是我一定能走下去。

　　告別了童年，轉身，走向青少年。

告別童年作文2

　　童年是人生一道最美的風景線，童年是一個人最為精彩的時期，童年是一個人一生的.回憶，而我卻要告別童年。

　　在童年之中我們喜歡幻想，幻想我們長大之后可以飛上天空，幻想我們長大之后可以與怪獸來一場對決，但現(xiàn)在想起這些，卻會想到“幼稚”這兩個字。

　　在童年之中我們會與同伴們玩拍手游戲，會玩老鷹捉小雞，還會在家中沉浸在《熊出沒》的歡樂中。

　　春天大家一起在綠油油的草地上打滾，夏天大家在操場上玩老鷹捉小雞，秋天大家在泥土中撿拾落葉，冬天在雪地中玩打雪仗。

　　在教室里大聲的唱歌學過的兒歌，和同伴們一起相互追逐，相互打鬧。光著腳丫子在沙坑里玩耍，爬在河邊互相潑水打鬧。

　　但不知何時，當我再次打開《熊出沒》，當我再玩鬼抓人，當我再與同伴們打打鬧鬧時就會聽到一句：“都這么大了，還那么幼稚。聽到這句話我有所感想。

　　是啊，我們已經(jīng)走到了童年的邊緣。摸著童年的尾巴準備向將要逝去的童年告別。以后再也不能去那沙坑，不能再去看那一直陪伴我成長的《熊出沒》了。

　　而在當下我們不應該去留戀它，而是應該去想如何去過好自己的少年時期，如何去迎接自己這以后精彩的人生。

　　童年給了我們磨練，給了我們快樂，給了我們鼓勵，我們不能辜負童年給我們的期望，我們要放飛夢想，努力走向那美好而又精彩的未來。

告別童年作文3

　　當我們踏入初中校園，整日沉浸在題海中，你們可曾想過，我們的童年正在向我們揮著手，準備跨出我人生的大門。

　　那時的我們，整日吃著零食，玩著現(xiàn)在想起覺得很幼稚的東西，卻玩得不亦樂乎。每天上課等著下課，下課盼著放學，放學又等著放假。那時的我們一放學就奔向球場，任汗水盡情揮灑，讓歡笑充盈整個下午。那時的我們，白日想如何快樂，夜里夢中依然在歡唱只屬于童年的歡歌。那時的我們……

　　在不知不覺中，我們竟喪失了童年那份純真的快樂。現(xiàn)在的我們?yōu)榱艘坏罃?shù)學題可以熬上整個自習。害怕著每一次考試卻又期待著每一次考試。害怕著成績公布，卻又期待著成績公布，假裝不關心自己的成績，卻在沒人的時候把墻上的成績排名看了一遍又一遍，然后才默默地走開。心想下次考試如果再不進步我就不再努力了，可自己不管進步退步，努力的汗水卻從來沒有停止流過。

　　寫到這里努力回想，原來曾經(jīng)的.不經(jīng)意間，竟是那么幸福！但畢竟過了安逸的年紀，如今的我在夢里不止一次的反復模仿著交叉步過人，早晨起來還是復習著昨日的功課，心里痛罵當今的教育制度，可還是背著英語單詞。是啊！生活不再允許我選擇安全逸了。

　　此時，在童年正要轉身的一霎那，我站起來說：“我不想和你說再見，你是我一生的記憶，一輩子僅有童年真的很值得懷會，可我該學習了�！彼吡耍业亩享懫鹆恕吧硴P娜拉”。

告別童年作文4

　　記憶似乎還停留在那六年，但是轉眼間我們已經(jīng)升上了初一。

　　現(xiàn)在的我們看見那些稚嫩的小學生，都會調侃的說一句：小學生啊！語氣淡漠，疏離的仿佛我們不曾是小學生一樣，可是我們其實誰也忘不掉曾經(jīng)風靡一時的辣條，各種花樣玩過的悠悠球和彈珠，小學門口那家特別好的奶茶店，還有食堂里格外難吃大白菜，因為現(xiàn)在看到這些東西，還是忍不住回想，但那感覺卻又熟悉又陌生。

　　這是為什么呢？因為我們在長大也在變化，我們的世界從模糊變得清晰，也許原先看故事都會覺得他是好的或他是壞的，但現(xiàn)在卻對人性有了更深刻的理解，也許原先覺得好看的動漫，現(xiàn)在會覺得無比幼稚，一度懷疑自己小時候的價值觀。不是事情在變，而是我們在變。我們接觸了太多的人，遭遇了太多的事情，是想找不如之前單一，我們開始從多個角度看事物，思考它到底是益處多還是壞處多，開始對世界有新的看法，開始感受自己肩上的責任。我們開始長大，漸漸的遠離我們曾經(jīng)的童年兒童終究是小孩子，而青少年卻是一個與之完全不同的概念。

　　今年的六一是我們的最后一個六一，我們將褪盡稚嫩走向成熟，未來的路還很長，也未必是條康莊大道，我們必須自己披荊斬棘，走出自我，但也不能忘記童年的'本性。童年的想法也許不成熟，但愿望是沒有野心的，是純粹的。

　　再見了，我逝去的童年，愿你成為我珍貴的回憶，也許會在將來的某一天回味這段遠去的時光。

告別童年作文5

　　童年的時光是無憂無慮、無拘無束的。童年的我也是天真而幼稚的，嘗盡了童年應有的酸甜苦辣。

　　從前的嬉戲、歡笑、天真、幼稚，還有那個夢里也相隨的可愛的眨著美麗的兩只大眼睛的布娃娃都已經(jīng)成了我記憶中珍貴的扉頁。

　　小時候，我不管走到哪里，都會抱上那一個漂亮的布娃娃。而現(xiàn)在，那昔日與我形影不離的布娃娃卻孤單地躺在那陰暗的`角落里，我對布娃娃是不屑一顧。因為我長大了，不能永遠沉浸在玩兒的王國里，要把更多的時間放在學習上，將來才可以在社會上立足。

　　以前，我只知道世間有美好，卻不知道有丑陋；只知道有善良，卻不知道有丑惡。在那純真的童年時代，我知道的太少太少，明白的也太少太少。

　　你是否經(jīng)常聽到我的哭聲呢？這有許是我不小心摔倒；也許是犯了錯誤給父母懲罰……但無論如何，我總愛哭哭啼啼。可長大了的我就不同了，總是有淚不輕彈，有苦都往肚子里咽。因為，我長大了也懂事了，再也不為一點小小的挫折而哭泣，而退縮。我學

　　會了堅強地面對困難，去挑戰(zhàn)它。

　　難忘的童年值得我們珍惜，但是我們不能一直生活在過去，我們要以全新的面貌去面對未來，做一個最好的自己，不管過去的歲月是甜還是苦，我們要將過去的歲月埋葬。

　　讓童年走吧，我們還有一個新的目標；讓童年走吧，我們要準備一個全新的自己；讓童年走吧，前面的路更長。

　　童年的無知與夢想都隨著時間的小船悄悄地漂流，悄悄地航行，隨著時間地流逝，離我們而去……

告別童年作文6

　　童年是五彩繽紛的，許多快樂的記憶如同珍珠，稀稀落落地灑在沙灘上，裝點著我的童年。

　　童年的小鴨子，再見了！小時候，媽媽給我買了兩只毛茸茸的小黃鴨。我經(jīng)常把它們托在手心里玩。我一點一點長大，小鴨子也是。逐漸地，我蹲下后鴨子們和我一樣高了，它們已經(jīng)成了兩只大白鴨。但是最后，它們還是被放生了，家里已經(jīng)養(yǎng)不下它們，我第一次嘗到離別的滋味。

　　童年的田野，再見了！小時候，學校后面是一大片田野。每天放學后，大家三五成群地去玩捉迷藏。童年的我們都很矮，草叢里一蹲就不見了蹤影。只聽見一陣陣清脆的`笑聲。玩累了，田埂上一坐，左邊拔棵野草，右邊摘朵野花，同樣樂趣無窮�？上Ш髞�，工程隊在上面建了一個小區(qū)，毀了整塊田野。

　　童年的校園，再見了！三年級時，我轉到了新的校園學習。我在新學校里很快和同學們打成了一片。新校園環(huán)境很好，比得上從前的那一片田野了。每天在這樣的環(huán)境里學習，讓人感覺舒服極了！還記得那些淘氣的歲月，假裝幫老師干活去吹空調。幾個先到的同學鎖上門假裝沒人……現(xiàn)在告別了童年，也就告別了這些干過無數(shù)次的惡作劇了。

　　童年是多彩的，天真的，淘氣的。踏入中學，就像展開了一幅新的畫卷。就要告別童年了，雖然有些不舍，有些難過，但我還是要對童年告別，邁入更加繽紛的青春年華！

告別童年作文7

　　揮揮手，告別我的童年，告別童年里的童趣，告別童年里的單純，告別童年里的幼稚和一些惡習。對童年里的一切說一聲：再見。

　　告別童年的單純，告別童年的幼稚。成長從要開始生活的時候就解鎖了，他從來都不打一下招呼，也從來停止腳步。童年時的文字，都十分簡短，但十分單純。有時為了快一點會出現(xiàn)兩三個拼音童年時的數(shù)學都是那么普通，那么簡單。而現(xiàn)在卻大不相同了，數(shù)學變得越來越難，作文也沒有了單純，像一杯白開水，不咸不淡。

　　告別童年的玩具，告別童年的傻事。童年的遠去和成長的到來有時會使我措手不及，但時間是那么快，我已經(jīng)是一個初中生了。課本和學習占據(jù)了我生活的大部分時間，童年時的一些玩具已經(jīng)被我放在了閣樓上，還有一些送給了我弟弟，看著他玩的`這么開心，就想到了我的童年。童年時的我，非常喜歡要這個、要那個。所以玩具多的數(shù)也數(shù)不清。童年里也有一些傻事，比如吃完了的雪糕要把他們藏在一起，過上兩三天后再提出來看看，又再放進去。

　　告別童年的惡習。小時候，我有一些惡習沒有改過來，如：喜歡把指甲咬的很短，把書包里放一些落葉之類的東西，經(jīng)常被老師和父母呵責，但我一直這樣干下去。但現(xiàn)在，我要像童年的惡習告別。

告別童年作文8

　　今天，我們迎來了初二的六一兒童節(jié)。這是我們初中的第二個兒童節(jié)，但也是最后一個屬于我們的兒童節(jié)。兒童節(jié)在我們的心中是向往美好與快樂的，我們在每一個歡聲笑語中迎來的我們的`節(jié)日。而此時此刻的我們，已摘下紅領巾，仿佛是摘下的八年來的回憶，放在信封當中，回憶，凝結，旋轉，翻轉。我們，在最后一次的敬禮中，不知不覺之中從童年步入青年。這信封中的紅領巾，仿佛是我們告別的一個自己，去走向一個全新的自我。

　　今天的我們，長大了。我們又一次的跨越了心中的鴻溝，飛翔到了成功的彼岸。都說，鐮刀斧頭指引前進的方向，星星火炬緊跟金環(huán)五星。離隊了，我們將在火紅團旗的感召下，開始又一段新的歷程。

　　我們在同學的發(fā)言回憶中，找到了我們童年的背影。在團員代表的帶領下，我們了解了團員的意義。

　　最后，正如家長們的祝福一樣，童年是燦爛的，少年則是璀璨而多彩的。成長過程可能會有苦悶和坎坷，愿我們如海燕般自由翱翔，去迎接人生的新階段。

告別童年作文9

　　轉眼間，十三個春秋就這樣乍然流失，猶如雁過般不留痕跡�！�，最后一個“六一”了！ 20xx年6月1日是我們的最后一個兒童節(jié)！

　　抓不住的歲月的鳥翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著過去的點點滴滴，都成了自成一格的美麗。還記得我們一起玩老鷹抓小雞嗎？那一次我們女同學贏了。老師，謝謝你，你為我拍了一張照片。

　　記憶是維持思念的支撐點。我們的童年已成了過去，已成了回憶。我們還是無知的，我們還需要去追求、去奮斗。未來的路還很長，我們只是到達了其中的一個路口罷，一個新的`轉折點。轉轉折折，折折轉轉。終于，我們到達了十字路口，正面向未來做出選擇和邁躍；終于，我們不再年幼！終于，我們要結束最后一個“六一”兒童節(jié)！

　　終于要告別童年了！——那個夢般美妙的天堂！

　　過去，是那樣清晰、透徹而耐人尋味；而未來，卻是那樣朦朧、虛渺而神秘。

　　再見了，我們的快樂節(jié)日。在這里，留下了許多美好回憶，我愛我的老師！我愛我的學校！我將一生珍藏！

告別童年作文10

　　每個人都有著許許多多的童年的回憶，很多人提到童年的時光都非常開心，侃侃而談。是啊，童年的時光，不僅僅是快樂、、天真無邪、可愛，他還沒有煩惱、壓力、負擔。因為童年的回憶非常美好，所以我想為我即將離去的童年，寫一篇文章，贊美我的童年。

　　還記得我在孩提時上小學的時候，我們在學校，下了課，三五成群的人打紙板嗎，經(jīng)常贏，我的好多同學都懼怕我，不想和我來了，現(xiàn)在想想都覺得有些想笑。還記得我和鄰居的小伙伴一起頑皮掏蜜蜂窩的場景嗎，因為人小，個子不高，剛開始拿石頭去砸，沒有效果。我們又找來樹枝去取，蜜蜂飛了出來，蟄了我們幾個小伙伴有好幾個鼓包，特別是眼睛旁邊，像桃子一般大小，但是我們沒有哭，還夸贊自己的勇敢呢。最后，我們還非常開心的得到了戰(zhàn)利品，蜜蜂糖和一些幼蟲，小伙伴們都爭搶著吃，那一刻覺得我們是最快樂的。可能是因為我膽子小，又或是我看著難受，我只挑選了蜜糖吃，他們就說我膽小如鼠，吃著一點不剩。

　　我的'童年有著許許多多的美好回憶，比如，一起放學去河邊洗澡，一起放牛，一起抓泥鰍，這些都在我腦海中記憶猶新，都是我的快樂時光，我愛我的快樂童年。

　　這就是我的逝去的童年，也希望我未來的日子也像童年一樣的快樂，也愿天下人的童年都是快快樂樂的度過。

告別童年作文11

　　我來了，未來，讓我跳起之舞。

　　起模糊的小時候，潔白的云朵在蔚藍的飄浮，躺在碧綠的草地上，遐想著未來，構思著未來藍圖。可如今，告別了兒時，我用行動彩繪著這未來，怎么心里有些酸澀？怎么有些不敢未來？怎么有一點害怕長大？怎么越來越懷念、越來越想回到兒時的起點？

　　可是一切都回不去了，時間依然匆匆走著，地球依然自轉、公轉，并沒有因為我而停止下來，并不曾因為我而逆轉，并因為我而改變什么。

　　因為感嘆時間的流逝，所以感到酸澀；因為未來的道路太過崎嶇、太過泥濘，所以不敢未來；因為害怕挫折、害怕失敗，所以不想長大；因為煩惱不斷、腦袋一直處于繁忙狀態(tài)，所以想要回到兒時的.起點。

　　我害怕，害怕一個人在時間定下的軌道里跳舞，一個踉蹌，一個摔跤———很疼，很想大聲痛哭一場�？墒牵也桓�，我也不想當懦夫。一個人的獨舞好辛苦，我好像休息，可是我不能休息，我不甘心，我害怕我一停止下來就會受到。

　　偽裝，偽裝，繼續(xù)偽裝。

　　明明很痛苦，卻偏偏要偽裝成一副很享受的樣子；明明想要痛哭，卻只能在無人的陰暗角落里抽泣、哽咽。

　　永遠告別了，爛漫的兒時；永遠告別了，懵懂的我；永遠告別了，可以大聲痛哭的歲月。

　　告別了小時候，我依然要站起來，，獨自跳起之舞，就算再痛苦，也要默默跳下去，把傷悲獨自咽下去。

　　本片文章曾在其他網(wǎng)站發(fā)表過，但絕不是抄襲別人的，知己給我提點意見。

告別童年作文12

　　有一天，表弟、表妹來家中玩，我一時沒注意，房間里傳出一陣陣的吵雜聲，原來是他們在翻我的柜子，我正想制止他們時，他們突然問道：姐姐你為什么有這個？一只手將那個芭比娃娃舉在空中，我接了過來。

　　看著這個芭比娃娃，我想到了以前為她取的名字：小美，記得第一次拿到她時，她的頭發(fā)很順，不會打結，衣服很有光澤，但現(xiàn)在拿出來的卻是臟臟、亂亂的'芭比娃娃。從她的眼神中，我看見了落寞、孤寂，小時候的我天真、快樂、功課不多，但做每一件事都一定要有她陪，如：吃飯、看故事書、畫畫。

　　現(xiàn)在背著書包準備上學的我，功課多、考試多、補習也要補得很晚，根本沒時間陪她玩，她就這樣被放在柜子里的最底層，不見天日；而我被功課逼得喘不過氣，每天很早出門，晚上很晚回家，且現(xiàn)在的我不太快樂，生活也不怎么有趣。

　　我再次幫芭比娃娃整理服裝，讓她和以前一樣漂亮，并把她放上床頭，我知道童年那些快樂時光已經(jīng)過去了，不過只要我抬頭看見她的大眼睛時，童年的那些回憶，好像還在那里閃動。

告別童年作文13

　　今天是六一節(jié)，初二的我們進行了義賣，這一天，陽光雖然不明媚卻也十分的涼爽，這是我們最特殊的一次六一，卻也是最后一次六一。

　　還記得小學時，紅領巾是一種榮耀，第一批當上少先隊員的人都是極為讓人羨慕的。經(jīng)過了六個年頭，也許，那條紅領巾還是那么鮮艷，有也許已經(jīng)換了好幾次。但它仍舊在我怕們的書包里，就像我們的書包里，總有一個位置是它一樣。今天，我們摘下了它，時間仿佛過得很慢，那紅領巾卻在一點一點從我們胸前消失，就像剛開始它戴在我們脖子上一樣。老師說，今天我們摘下它意味著，我們是真正的青年，我們成長了，變得更加勇敢，果斷了。我們可以把握自己的一切了。離隊儀式上，大家都分享了自己的童年趣事，多年過去，唯一讓我們不由自主的笑起來的，就是我們年少時做的傻事。時光匆匆，紅旗下的那些人在綠意濃濃的今天，已經(jīng)長大了，長快了。最后是我們的班主任發(fā)表了講話，這一天，她也同樣分享了自己的童年趣事，也告訴了我們很多她想說卻從沒有對我們說過的話，但我知道，今天她很開心，和我們一樣，她希望我們可以成長的'更快，在樹上，結出最甜的果實。她說“我為你們感到驕傲！”我們知道，在這里，已經(jīng)有千千萬萬個學生摘下紅領巾，從這里出去，沒有回來，但是我仍舊希望，即使畢業(yè)的我們，也依舊可以懷念年少時的懵懂與美好。

　　門外的樹仿佛也長高了，綠蔭更濃了。

告別童年作文14

　　光陰飛逝，轉眼六年的小學生涯已經(jīng)結束。青春，已不再遙遠，童年，已成歷史。歲月的風鈴在耳邊搖曳，時光在響聲中飛逝�；仡欁约鹤哌^的路，暢想憧憬的未來，心中那個偉大的理想，又離我近一步了。我為此感到無比興奮。然而，我也感到幾許惆悵，六年來的朝夕相處難道就這樣畫上句號嗎？

　　回憶童年的季節(jié)里，我不落淚。因為我害怕自己會情不自禁地乞求時間老人不要匆匆而去，讓時光倒流。但這樣，一定會讓時間老人所恥笑的。

　　人的一生中，會有多少回離別啊，如果每次離別都用淚水去洗滌祝福的話，只會玷污神圣的祝福，淚水抹不掉心中的傷感，離別只是人生中的一個段落，以后的`路還很長，讓我們走好人生的每一站吧。黑暗的隧道因為有青春的活力、青春的歡笑而堂壁生輝；寂寞的道路只因有我們的奮斗、我們的上進而遍地鮮花碩果。讓我們在離別中許下下一站的誓言吧：挫折、失敗只會使我們變得更加堅強而成熟。別因處處碰壁而沮喪，相反我們還要感謝挫折和失敗，因為它們教會我自強不息……

　　小學生活已隨煙而逝，但充滿希望的明天會更加美好，富有魅力。在未來的學習中，我信心百倍；為了心中那美好的夢，我一定要學習、學習、再學習；努力、努力、再努力，把一腔熱血投入到學習中去，去實現(xiàn)偉大的理想，去圓心中的那個美好的夢。

　　明天會更好，未來會更精彩，奮斗吧！