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中學生的生活作文

時間:2023-04-21 10:41:29 作文網(wǎng) 我要投稿

【精品】中學生的生活作文集合六篇

  在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的中學生的生活作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】中學生的生活作文集合六篇

中學生的生活作文 篇1

  我一直很期盼步入初中,也一直在想象進入初中的生活會是什么樣子。

  直到小學生涯結束,中學生涯開始,我才明白,要做一名合格的中學學生,實在是有一定的困難。

  首先,中學生要比小學生早起好長時間,每天五點鐘就被鬧鐘吵醒,按以往這個時候我還在夢里遨游呢!按規(guī)定七點十分到教室,實際上七點就得進學校了,新校園占地面積可頂?shù)纳弦粋公園了!而且學生的數(shù)量也多的驚人,僅僅一個初一就一千多個學生,這可是出乎了我的意料。

  其次,進入的是一個陌生的環(huán)境,陌生的班級,陌生的面孔……一切一切都是陌生的'。自然就必須提升自己的適應能力了。要盡快認識新同學,知道校園的地理情況。這件事需要一段時間去,慢慢來,在初一里,功課也變多了,加了幾項以前從沒有的科目,下午還增添了一節(jié)自習課。老師的要求變嚴格了,無論個人習慣還是穿著打扮,都有嚴厲的要求……中學生活和小學生活的差距實在是有些大。

  現(xiàn)實和想象還是存在差距的,現(xiàn)實中的初中和我想象的一點兒都不一樣,雖然忙了點兒、累了點兒,但是我還是很高興的,為加入初中生的行列而高興,為成為大人口中的“大孩子”而高興。在未來的三年,我還得努力學習,爭取考上一個理想的高中!

中學生的生活作文 篇2

  初一,我的新生活。

  不知不覺我已經(jīng)步入了初一的新生活,記得剛開始我就像一個迷失方向的孩童。在迷茫與悲傷中徘徊著,因為我當時無法忘記我的小學生活、我的老師和同學。無法接受新的校園生活。

  從剛開始最初的>軍訓后,我領略到了它獨特的'魅力。雖說軍訓是苦的,但也是多彩而神秘的。當我們穿上迷彩服時,仿佛自己變得特別成熟,教官們都是很嚴肅的,“立正、稍息齊步走!避娪柕倪@幾天都是在嚴肅的氣氛中進行的。同時我懂得了責任與使命,磨練了堅定的意志,這些短暫的軍訓給我留下永恒的回憶。

  在新的學期中,要想成績攀上更高的山峰,就要為之不懈的努力!看看課程表,我差不多快驚呆了。什么歷史、生物、地理??真是多的讓人可怕。這些課都是我從來沒有接觸過的。盡管學習時間緊,課程多,負擔重。但每個強者都是在激烈的“戰(zhàn)場”中突圍,展示自我風采,在追逐中變得迅速。

  宿舍也是我們生活的樂園,在這個樂園里,生活著一群快樂無憂的女孩,有“開心果”、有“搞笑王子”、有“書呆子”??我們在同一片陽光下,無憂無慮,作者所有女孩擁有的多彩的夢,并>收獲著友誼,收獲著真摯。

  小學的畢業(yè),雖不如朝霞那樣迷人,卻比晚霞更加難忘。同樣,中學的開始,雖不如朝陽那樣絢麗,卻比朝陽更加豐富多彩。中學的生活是欣喜、是興奮。我的新生活,嚴肅、緊張而興奮。新生活!新體驗!新起點!未來,還在等著我們去創(chuàng)造!將來的我們,一定會是學校的驕傲!

中學生的生活作文 篇3

  金秋九月,我們告別了多彩的童年,進入一個新的環(huán)境,開始新的學習與生活。

  我相信每一位同學都在學習中遇到過困難,有著不同的困難,因為我就是這樣過來的。遇到困難時,你是傷心還是難過?我在作業(yè)多,作業(yè)難的時候,自己就說:“中學生活怎么這么困難,這多苦呀!比小學生活困難多了!

  中學生活苦的方面有很多很多,比如說:上課老師講得快,數(shù)學課上聽不懂,語文課文背不會,英語單詞記不住等。還有很多很多。但是,你們只看到學習中苦的一面,而沒有看到學習中快樂的一面。其實,學習中不但有苦的一面,還有快樂的一面。比如說:看你喜歡看的課外書;做你會做的題;背你喜歡的課文;記你會的單詞……這些都是最快樂的事。

  既然你已經(jīng)進入了中學時代,你就是中學生。你是一個中學生,你就要適應中學時代的環(huán)境,中學時代有苦也有樂,習慣成自然。

  我們從一個熟悉的環(huán)境中成長,中學時代的苦與樂我們也要接受。中學時代的苦多,但是中學時代的苦要比中學時代的快樂能使我們成熟的快、收獲的成長經(jīng)驗也多。也就是說:“中學時代的快樂要多一些。”適應了這個新的環(huán)境,你就會少一份的苦,就會多一份的快樂。適應了老師上課的'習慣,你就會又少一份苦,而多一份快樂。

  中學時代有傷心的苦;有難過的苦;有悲傷的苦;有學習中困難的苦;有環(huán)境陌生的苦等等,還有許許多多的中學時代的苦。我相信只要我們再努努力,早點把這個陌生的環(huán)境變成熟悉的環(huán)境以后,把這些困難和再難的苦也會變成中學生活中的一份快樂,成為我們成長的回憶。

  愿我們能早點把中學生生活的每一份苦,每一份困難,變成我們中學生活的一份快樂!

中學生的生活作文 篇4

  新的校園,新的生活,新的教室……這里的一切都是新的。讓我憧憬又好奇。

  在學校,簡單地做了自我介紹,簡單地梳理了幾天。便開始正式上課了,而我并不知道中學是多么辛苦。

  我并沒有覺得很累,一切還很順利,可到了第三天,第四天,我便漸漸地感覺到了學習的忙碌與壓力,再加上數(shù)學不好,甚至有些時候兒都壓制地喘不過氣來。在緊跟上的“痛苦”便是住校。

  以前沒住校時,很想離開媽媽,覺得媽媽太嘮叨,太過于操心我,巴不得快點住校,現(xiàn)在想起來,真是為我以前的愚蠢思想感到可笑。離開媽媽的日子里,每當語文課上學到有關母親的文章時,我會突然覺得鼻子酸酸的。當放學后同學們都牽著爸爸媽媽的'手,一起幸福地回家時,我會突然感覺到一點孤獨,當晚自習無意中想起媽媽時,不知何時,淚水已經(jīng)盛滿眼眶……每天都掐著豬頭算著星期五,一到星期五,便是我上“天堂”的日子了,回到家,覺得真是幸福極了,恨不得馬上撲到媽媽懷里,嚎啕大哭?尚腋J嵌虝旱,一眨眼,又得回到“痛苦”的“地獄”。但是,每個人終會成長,每個人都要獨立……所以我決定,必須地適應住校

  接著便是學習的“痛苦”了,上了中學,作業(yè)變多,難度加深,每當做不出題時,那種難過,那種心慌,不停的折磨我。我唯一能做的,就是不斷的鼓勵自己,認真聽課,我也相信,通過我的努力,一定會跟上進度的。

  但是,快樂又是哪呢?

  快樂就是青春。沒有童年的幼稚,沒有大人的成熟,懵懂的青春,我很享受,也很珍惜。學習,本是青春的一部分,我們不如去享受它,去接納它,人的一生只有一次學生時代,正處于學生時代的我們,何嘗不應該快樂呢?學習也是一種快樂,一種苦澀的快樂。

  開學這幾天來,我收獲了友情,快樂,苦澀……我相信,通過我的努力,一定會使中學生活變得多姿多彩!

中學生的生活作文 篇5

  我的課余生活像七彩的圖畫,我的課余時間喜歡體育運動,最喜歡玩滑板車。

  滑板車是在我過生日時叔叔送給我的生日禮物。剛開始,我不會滑,只能慢慢地推著滑板車走,掌握不好平衡。后來,我就可以一只腳踩在車上,另一只腳往前蹬著走。經(jīng)過一段時間的練習,我能雙腳踏在車上向前滑了,而且可以滑得很遠。我還學會了急剎車,原地轉彎。

  每到假日,我都要到世紀廣場去玩滑板車,那里的風景很美,我踏著滑板車,在噴泉四周滑行,一陣風吹來,細小的水珠灑在臉上非常涼爽,一會兒踏著車子追鴿子,一會兒跟小伙伴兒比賽誰滑得快,心里開心極了。

  滑板車給我的課余生活帶來了快樂,使我鍛煉了身體,增長了知識,培養(yǎng)了勇敢的意志,豐富了我的課余生活。

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中學生的生活作文 篇6

  14歲的我,帶著一點稚氣,跨入了中學的大門。起初,我對這中學有著說不出的向往,因為它蒙著一層神秘的“面紗”。但后來,我漸漸認清了它的真面目,發(fā)覺,我似乎不怎么適應這個新環(huán)境。

  鏡頭一:苦日子開始

  每天都要很早起床,自己洗衣服,疊被子。我在洗衣服時,不怎么會洗,衣服沒洗干凈,搞得自己全身都是水和肥皂沫,比原來更臟了。被子也疊得歪七扭八的,亂七八槽,棱不是棱,角不是角,最后還是同學幫忙才過關的。

  鏡頭二:吃飯不習慣

  剛開始,勉強湊合著吃點,可那飯越來越差勁,干脆賭氣不吃了。沒過兩天肚子就退兵了,餓得實在不行,疼死了,鬧來鬧去家里飯吃不上,學校飯還是得繼續(xù)吃。

  鏡頭三:“我要瘋了”

  這幾個星期,“我要瘋了”這句話成了我和同桌平時最常說的.話。我十分想家,再加上生活,學習的不適應,那天晚上,我哭了。我向來是一個堅強的女孩子,但離家這么久,難免使我失去了原有的堅強。

  鏡頭四:多姿多彩的課堂

  在許多的新老師中,給我印象最深的是語文老師。我覺得他上的課有一種獨特的風格。以前的語文老師注重作業(yè),練習,讓我們從作業(yè)中去找方法。而中學的語文老師注重說和表達。上課時,讓我們把自己的感受說出來,有不懂的地方可以盡情的問,與同學一起討論解決,而不是僅僅讓同學們從作業(yè)中去找答案,而是在討論中尋求真諦。所以,以前并不太喜歡語文的我,已經(jīng)被文學的魅力深深吸引,開始對語文這科目有了新的認識。

  鏡頭五:有趣的體育課

  我們在體委的帶領下開始了第一節(jié)體育課,老師有事兒走開了,我們這些機靈鬼都開始出謀劃策,最終決定玩兒“瞎子摸人”。

  我們猜拳決定誰先當“瞎子”,結果是哲文先當“瞎子”。我?guī)退妹砻勺⊙劬,然后,我大聲對大家說:“我們要在這個范圍內跑,不能出界!”游戲開始了,我們在哲文的周圍跑來跑去,哲文向前伸出雙手,小心翼翼地移動著腳步,在空氣中胡亂地摸來摸去,總想抓住我們,可我們都機靈地躲開了,哲文好一會兒都捉不到我們。漸漸地,我們覺得這樣不好玩了。突然,我想到了一個好辦法,把她們(除了哲文)叫過來,小聲對她們說:“我們在她面前使勁地拍手,引她過來。她走過來時,我們就跑掉,大家輪流來!薄安诲e,這個辦法不錯!”大家異口同聲地說。起先是彥淳和我在哲文面前拍手,哲文詢聲向我們走過來,我們馬上跑開了。哲文撲了個空,很氣惱,說:“你們耍我?”我們聽了,哈哈大笑起來,其他人也紛紛效仿。突然,雯穎一不留神,被捉住了。哲文把雯穎從頭到摸到腳。我們大家都屏住呼吸,雯穎一開始也還忍著不笑,后來實在是憋不住了,終于“咯咯”地笑出聲來,這一笑可就露餡了,“是雯穎!闭芪母吲d的喊道。輪到雯穎了…

  新的校園生活是一扇門,每一個學科是扇門,將要面對的困難也是一扇門。我現(xiàn)在要做的就是走進這一扇扇門中,打造出一個新的自己。讓自己盡快的成為一個讓老師、同學們滿意的中學生。

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