【精選】場面描寫的作文28篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的場面描寫的作文，歡迎大家分享。

　　場面描寫的作文 1

　　“砰”！發(fā)令槍響了。剎那間，運(yùn)動(dòng)員們像離弦之箭飛了出去。只見他們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，緊鎖眉頭，咬緊牙關(guān)，健步如飛地向終點(diǎn)飛奔而去。慢慢地，他們拉開了距離，但是你追我趕，各不相讓，賽事越來越緊張，越來越激烈，同學(xué)們的熱情也像“冬天里的一把火”在熊熊燃燒著，歡呼聲、吶喊聲是此起彼伏，一浪高過一浪。

　　“戴柏楊，加油！戴柏楊，必勝”我們班的“飛馬”戴柏楊正在場上“奮勇殺敵”呢！你看，他快速地?cái)[動(dòng)雙臂，兩腳生風(fēng)，一直處于領(lǐng)先地位。我心里得意地想著：這群“小菜鳥”們遇到了戴柏楊可要慘了，戴柏楊肯定殺他們片甲不留、一敗涂地的！終點(diǎn)近在咫尺，10米8米5米1米，就在這千鈞一發(fā)之際，戴柏楊滿臉漲得通紅，使出了渾身解數(shù)，像蓄滿能量的火箭，像空中一閃而過的閃電，“嗖”地一聲一馬當(dāng)先地沖過了終點(diǎn)線

　　“耶！”看臺下的'我們擊掌慶祝、歡呼雀躍 。

　　場面描寫的作文 2

　　一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，同學(xué)們穿著整潔的校服，臉上帶著童趣的笑臉，歡樂地來到回中的操場，以年級為單位整齊地圍坐在操場旁，靜靜地等待運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開。在無邊的天際，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，金色的太陽此時(shí)躲在云層里，仿佛象一位羞澀的淑女，溫柔而矜持，不愿露出其崢嶸。涼爽的春風(fēng)不時(shí)地習(xí)習(xí)吹拂著我們的顏面，運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開，讓我們絲毫沒有感覺到春風(fēng)的涼意。此時(shí)，我們的心情隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開始而興奮。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始，首先是運(yùn)動(dòng)員入場。運(yùn)動(dòng)員穿著整潔的服裝，伴隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，邁著有力而整齊的步伐，響亮的口，步入會(huì)場……

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)開始后，運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖擻，生龍活虎地活躍在運(yùn)動(dòng)場上，比賽開始了，有跳遠(yuǎn)、跳高、百米短跑等比賽。但最激動(dòng)人心，也是最引人注目的項(xiàng)目是接力賽。我班選派了多名男、女生參加比賽，接力賽開始后，第一棒運(yùn)動(dòng)員做好了起跑準(zhǔn)備。此時(shí)，場外一片嘈雜的聲音，隨著教師一聲“預(yù)備……”口令的開始，全場變得肅靜。當(dāng)發(fā)令槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們象離弦的箭一樣，飛快地向前奔跑。交棒，接棒，大家你追我趕，個(gè)個(gè)爭先恐后，不甘示弱。場外的拉拉隊(duì)員，仿佛象一群歡樂的小鳥，按捺不住激動(dòng)的.心情。隨著清脆的槍聲響起，場外一片歡騰，大家激動(dòng)地為場內(nèi)的運(yùn)動(dòng)員吶喊助威：“加油!加油!”最后，經(jīng)過大家不懈地努力，我班在比賽中取得了年級組第二名。這次比賽，我班沒有取得好的成績，但歡樂的運(yùn)動(dòng)會(huì)給我們帶來無限的歡樂。激動(dòng)人心的場面，在我腦海中時(shí)時(shí)不能揮去。

　　場面描寫的作文 3

　　今天是周末，印吉約我晚飯后去運(yùn)動(dòng)場玩。

　　吃過晚飯，我便和媽媽騎著自行車，急匆匆地趕往運(yùn)動(dòng)場。真巧，剛出大門，印吉和他媽媽也來了，我們就一塊兒去了。

　　來到運(yùn)動(dòng)場，好多的人呀！有年歲已高的爺爺奶奶們、年輕力壯的.叔叔阿姨們、還有活潑可愛的孩子們，他們有的跑步、有的打羽毛球、有的打籃球、有的邊散步邊聊天說笑、有的在遛狗、還有牙牙學(xué)語的寶寶們在學(xué)走路……真是無奇不有，熱鬧非凡，運(yùn)動(dòng)場仿佛成了歡樂的海洋。

　　看到這么熱鬧的場面，我們迫不及待地想快點(diǎn)參與其中�！拔覀儊眚T自行車，好不好？”“好��！”印吉爽快地答應(yīng)了。這時(shí)，媽媽叮囑我們說：“孩子們，人多，小心點(diǎn)騎�！薄爸�道了�！闭f完，頭也不回就向前騎去。我們倆在環(huán)形跑道上騎了一圈又一圈，你追我趕，像兩只快樂的小燕子，穿梭在人群中。可是，印吉他騎得太快了，一直遙遙領(lǐng)先，我怎么趕也趕不上，累得我滿頭大汗。后來，我們又在沙坑玩了會(huì)兒沙子，就依依不舍地回家了。

　　傍晚時(shí)的運(yùn)動(dòng)場，真熱鬧！

　　場面描寫的作文 4

　　夕陽西下，在一棟兩層樓高的房子里，傳來一陣嘈雜的聲音。鏡頭放大，哦，那是我們家正在上演搶遙控器的大戲呢！

　　“給我！”“快交出來！”整個(gè)屋子里鬧哄哄的。大家竄上竄下，時(shí)不時(shí)大喊一聲，讓人感覺正置身于一個(gè)大型菜市場。

　　一家人分為三大陣營，讓我們一起來看一下吧。

　　娛樂片團(tuán)

　　“啊，快給我！我要看《跑男》！”我站在沙發(fā)上，眉頭緊皺，光著腳蹦來蹦去。一旁的姐姐和媽媽聽到我的喊聲，從兩邊包抄爸爸。爸爸一下子又把遙控器扔給叔叔，姐姐跳起來去抓叔叔的手，奮力搶奪著。

　　體育片團(tuán)

　　叔叔被姑姑牽制住，急得直跺腳，外公悄悄走過來，叔叔成功傳遞了遙控器。外公迅速按鍵，換到了體育頻道，要想沖進(jìn)房間藏起遙控器，卻被外婆逮住了。

　　生活片團(tuán)

　　外婆雙手一手叉腰，另一只手指著外公，叫道：“老頭子，快把遙控器交出來！”阿婆陰沉著臉在旁邊看著。突然她一個(gè)箭步?jīng)_上去，臉上的陰沉一掃而光，取而代之的是勝利的'微笑。

　　突然電視里傳來了“小豬佩奇”的聲音，大家驚訝地瞪大了眼睛，一回頭，發(fā)現(xiàn)小寶拿著另一個(gè)遙控器，樂呵呵地看著電視。大家本想再搶遙控器，但怕小寶哭鬧，只好把電視讓給小寶看。看來小寶才是最后的贏家。

　　搶遙控器大戰(zhàn)結(jié)束了，一切歸于平靜。這個(gè)鏡頭將永遠(yuǎn)定格在我的腦海中，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這如此溫馨的場景。（泰河小學(xué)方文歆）

　　場面描寫的作文 5

　　動(dòng)人的場面

　　在鳥巢奧運(yùn)會(huì)開幕式的文藝表演中，最后是《夢想》表演。劉歡和沙拉.布萊曼演唱了主題歌《我和你》。

　　巨大的多環(huán)球在舞臺中緩緩升起，在夜空中呈現(xiàn)出絢麗的色彩，所有的演員們都站在了環(huán)球的上面。他們似乎脫離了地心的引力，讓人們充滿了無限的遐想。

　　在環(huán)球的上面響起了“我和你，心連心，同住地球村。為夢想，千里行，相會(huì)在北京。來吧！朋友，伸出你的手，我和你，心連心，永遠(yuǎn)一家人�！钡�'歌聲。這是劉歡用漢語為全世界人演唱的北京奧運(yùn)會(huì)主題歌。之后，沙拉.布萊曼用英語演唱了上面的歌詞。然后演員們一齊唱起“我和你，心連心……”

　　在演員們響亮而優(yōu)美的歌聲響徹鳥巢上空的時(shí)候，幾千名志愿者和幾千名孩子的笑臉露了出來。這是北京奧組委用了近一年的時(shí)間，向全球征集而來的。與此同時(shí)，2008張焰火笑臉出此刻夜空中。在這一刻“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢想”的主題再次呈此刻每一個(gè)人的面前。

　　這個(gè)時(shí)候，在鳥巢里坐著的人們和在鳥巢外電視機(jī)前觀看奧運(yùn)會(huì)開幕式的人們，無不被這宏大壯觀的場面深深地打動(dòng)了。

　　在電視機(jī)前，我看到了這種場面。這種場面把我也深深地感動(dòng)了，讓我永遠(yuǎn)記在心中。

　　場面描寫的作文 6

　　今日烈日當(dāng)空，火辣辣的日頭照著大地，也是我們學(xué)校一年一度的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，各人都很高興，因?yàn)槟芎妥约旱陌职謰寢屢黄鹌饎艁頌楦髯缘募�體爭光。

　　到了我們要去的運(yùn)動(dòng)會(huì)體育中間，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下有條不紊的進(jìn)入會(huì)場，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神奮起，斗志高昂心中只有一個(gè)心愿：希望這次運(yùn)動(dòng)會(huì)能拿全年級熬頭名。運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕典禮起頭了，校長在廣播里發(fā)言說：“同學(xué)、老師、家長們，你們好，今年一年一度的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在起頭了！”全校同學(xué)身穿整潔的校服，排著整潔的隊(duì)伍，在運(yùn)動(dòng)場地走起了方塊隊(duì)，口里喊著自班的`口號，我們班的口號喊患上特別的雄武：“1234、1234！四五四五！能文能武，熬頭熬頭！非我莫屬！”結(jié)束了方塊隊(duì)典禮，緊張的運(yùn)動(dòng)會(huì)起頭了！

　　今日的運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目可豐富了，有家長跳長繩，有家長和孩子越過障礙物接力比賽，還有長跑60米到800米的跑步。

　　最精彩的項(xiàng)目是家長和孩子越過障礙接力比賽，唐老師的哨聲一響比賽了，只見我們班的韋亮宇同學(xué)緊握接力棒，跨過障礙物，把接力棒傳到下一名家長，我們班的拉拉隊(duì)也在一旁加油助威，同學(xué)們的吶喊聲此起彼伏，比賽在緊張的進(jìn)行著，忽然，一名家長因跑

　　場面描寫的作文 7

　　清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥一樣涌出了教室，到操場上參加自己喜愛的課間活動(dòng)。

　　四年級時(shí)，我發(fā)明了女生抓男生的游戲。那時(shí)在走廊上隨處可見一大“奇觀”——女生追著男生跑。

　　從前風(fēng)靡一時(shí)的.游戲，到了六年級忽然又流行了起來。每當(dāng)下課鈴聲一響，男生、女生就蜂擁而出，游戲便開始了。有時(shí)候，我們還會(huì)全班傾巢出動(dòng)呢，好不壯觀！男生的腳好像抹了油一般，一轉(zhuǎn)眼就不知去向。女生們深知自己跑不過男生，所以就不來硬的，時(shí)常來一個(gè)背后突襲，有時(shí)候還采用“包餃子”的策略——好幾個(gè)女生把一個(gè)男生團(tuán)團(tuán)圍住，叫他插翅難逃，逼得他只好舉手投降。

　　一旦抓住一個(gè)男生，我們女生的士氣就會(huì)大增，乘勝追擊，很快就連擒好幾名“大將”，最后，只剩下我們班的體育委員了，他可是有名的飛毛腿呢。我們得好好商量一番了。我們先分配好各個(gè)女生的職責(zé)：一半同學(xué)負(fù)責(zé)背后突襲，一半同學(xué)負(fù)責(zé)“包餃子”，有了戰(zhàn)略，我們馬上開始了圍捕行動(dòng)，終于，費(fèi)了九牛二虎之力把他也拿下了。

　　我們班的女生課間也瘋狂！絕不讓男生占了上風(fēng)。

　　場面描寫的作文 8

　　“哈——又做游戲！”老師的話剛說完，操場上頓時(shí)沸騰起來，歡笑聲、鼓掌聲響成一片。我們班又要做游戲。

　　“老鷹捉小雞”的游戲活動(dòng)在陣陣歡呼聲中開始。周老師做“老鷹”，十個(gè)小同學(xué)做“小雞”，中隊(duì)長陸倩做“老母雞”。只見“老鷹”扇動(dòng)著有力的翅膀，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，盤算著怎樣才能把“小雞”捉到手。突然，“老鷹”猛一轉(zhuǎn)身，撲向“小雞”，善良的“母雞”連忙張開雙臂，用整個(gè)身體擋住“老鷹”的.去路�！袄销棥睋湎蚰睦铮�“母雞”就擋到哪里，機(jī)警地保護(hù)著自己的“孩子”。“小雞”一個(gè)拉一個(gè)，跟在“母雞”背后，敏捷地左躲右閃，蹦來跳去，不讓“老鷹”捉住。“老鷹”幾次沒捉到小雞，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！袄销棥奔傺b休息，趁“母雞”不防，一下子從“母雞”的手臂下鉆過去，來個(gè)“海底撈月”�！靶‰u”一看“母雞”沒有擋住“老鷹”，慌手腳，向四處逃散。一只“小雞”跑慢一步，被“老鷹”抓住，成“俘虜”。

　　“老鷹”就這樣一只一只，把十只“小雞”全抓走，并高興得眼睛瞇成一條線。我們圍著她，一個(gè)勁地對她拍手叫好。

　　場面描寫的作文 9

　　星期日，我興高采烈地到南朗菜市場瞧熱鬧。

　　這里人山人海，熱鬧非凡，叫賣聲不絕于耳。我邊走邊瞧，市場內(nèi)分“蔬菜區(qū)”“肉類區(qū)”“水產(chǎn)區(qū)”還有“生活用品區(qū)”呢！蔬菜區(qū)里的品種最多，有水淋淋的菜心，紅通通的胡蘿卜，頂花帶刺的黃瓜，青里透紅的西紅柿，大白菜，芹菜……各種蔬菜應(yīng)有盡有。肉類區(qū)的掛架上掛滿了豬肉，牛肉，羊肉……水產(chǎn)區(qū)里有：蝦，魚，螃蟹………使人眼花繚亂。

　　我隨著一位阿姨走進(jìn)了蔬菜區(qū)，她拿著一條黃瓜看了看，阿姨就對著坐在蔬菜檔前的`老板說：”這黃瓜怎么賣？”老板回答道：“黃瓜一斤兩元五角！”阿姨說：“兩元行嗎？”老板不假思索地回答：“好吧！”阿姨買了三個(gè)黃瓜，開心地走了。我又隨著一位老奶奶走進(jìn)了水產(chǎn)區(qū)，老奶奶隨手拿起一條石斑問：“這石斑怎么賣？”賣石斑的阿姨說：“十元一斤！”老奶奶說：“能便宜點(diǎn)嗎？”賣石斑的阿姨回答說：“這價(jià)錢是最便宜的了，可念在您每天來我這幫襯我，就便宜你5角吧！”老奶奶開心地買了一條回家了。

　　“走過路過千萬不要錯(cuò)過！這新鮮蔬菜快來��！”…………小販的吆喝聲，人們的討價(jià)還價(jià)聲，說笑聲，構(gòu)成了一首奇特的交響曲。

　　場面描寫的作文 10

　　今天，操場上的草地一碧千里，而并不茫茫，操場四周都有啦啦隊(duì)，歡呼著，尖叫著，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了！

　　猶如一陣風(fēng)一般，隨著我們一天一天的長大，五年級的選手們都躍躍欲試，摩拳擦掌，體育老師舉著發(fā)令槍做了一個(gè)預(yù)備動(dòng)作�！邦A(yù)備——”“砰”我們班的小王雖然跑步不咋樣，但在我們的鼓勵(lì)下，他的身體似乎插上了一雙翅膀，飛到了第三名。我們?yōu)樗�鼓勁兒，老師也非常高興，起碼我們都為此努力過。

　　第二項(xiàng)比賽是拔河比賽，我們派出了我們班的大腕兒。他們緊緊抓住繩子，生怕被對方搶走似地。哨聲剛剛響起，繩子就被拉得像木棍兒一樣筆直。對方同學(xué)的臉像刷了漆一樣紅，身體傾斜得有四十五度。雖然雙方都非常賣力，但是中間的紅領(lǐng)巾不見得偏向誰。突然，對方瞬間發(fā)力，繩子跑向?qū)Ψ�，我們再怎么做也是無用的，因?yàn)樗麄円呀?jīng)贏了。

　　雖然我們輸了這兩場比賽，但是我得到一個(gè)啟發(fā)：贏不是最終目的.，重要的是你參加了這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，并且都努力了，這才是最重要的。

　　場面描寫的作文 11

　　這是攻擂賽的第三場。董卿款款走上了舞臺。攻擂者張淼淼和守擂人陳更分庭抗禮。

　　第一題是圖片線索題。只見康震老師畫出了寺廟，陳更“啪”地一下按下?lián)尨鹌�，“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓�！薄瓣惛�先得一分！”董卿說。

　　第二題，康震老師用水彩筆畫出了一桿桿青翠的`竹子，張淼淼拍了幾下按鈕，脫口而出：“國破山河在，城春草木深！”而陳更不慌不忙地答：“曲徑通幽處，禪房花木深�！倍�卿微笑著說：“恭喜陳更再得一分！淼淼沒關(guān)系，我們再接再厲！”

　　第三題，康老師畫了兩座山，陳更按下按鈕，猶豫了一會(huì)兒，說：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。”康老師聽了，說：“還是讓我畫完吧！”不一會(huì)兒，康老師畫了一個(gè)太陽，陳更懊惱地說：“啊，答錯(cuò)了�！睆堩淀党脵C(jī)說：“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！睆堩淀档靡环�。

　　文字線索題陳更眼疾手快，幾次獲得搶答先機(jī)，最后以5：3，守擂成功。

　　這場比賽，不僅讓我們看到兩位選手豐富的詩詞積累，也讓我領(lǐng)略到了中國詩詞的博大精深。

　　場面描寫的作文 12

　　9月28日，在全體師生的注目下，陽東廣雅小學(xué)《希望風(fēng)帆》體操比賽終于拉開了帷幕。

　　大家都規(guī)規(guī)矩矩地認(rèn)真看著，而坐在旁邊的五(6)班的部分同學(xué)卻在對低年級同學(xué)的表演指指點(diǎn)點(diǎn)，嘲笑起來，的'確令我感到十分氣憤。

　　過了好久，終于到我們上場了，大家都開始緊張起來。音樂一開始，我專心地投入到做操中，努力把每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到完美，仿佛全世界只有音樂和動(dòng)作。

　　退場后，我們觀看了六年級大哥哥大姐姐的精彩表演。那么整齊、有節(jié)奏感、富有活力的體操表演，完全把我震撼住了。

　　最后的結(jié)果令大家十分失望——我們只得了全年級的三等獎(jiǎng)。大家立即轉(zhuǎn)過頭去看李老師的表情，有的同學(xué)大膽地問：“李老師，您不生氣嗎?”李老師只是笑著叫我們坐好。

　　回到教室，李老師對我們說：“人生有很多場比賽，勝負(fù)總是要有的，重要的是你如何去對待每一場比賽。有沒有拼盡全力去完成它。你們得了第三名，老師仍很高興�！�

　　體操比賽雖然結(jié)束了，但老師的話卻永遠(yuǎn)地刻在我的心中。這也是我參加過的最令我難忘的體操比賽。

　　場面描寫的作文 13

　　新的一年開始了，整個(gè)世界都陷入狂歡中。大家放鞭炮、吃團(tuán)年飯，做什么事情都高高興興，把傷心的、不高興的'事拋到了一邊。對我來講，過新年最快樂的事莫過于和小伙伴在一起放鞭炮了。

　　大年三十那天，我正在家里看春節(jié)晚會(huì)。這時(shí)，門鈴響了。我趕緊去開門，剛開門就看見我的小伙伴們站在門口對我說：“走，我們放鞭炮去！”我不假思索地拿起了我的打火機(jī)和鞭炮和他們快樂地出了門。

　　我的鞭炮有很多種：沖天炮、踩響雷、禮花炮……我們開始放了，我將一個(gè)沖天炮插在土里然后點(diǎn)著了它，只見沖天炮后面燃起火焰，“嗖——”沖天炮沖上了天空，發(fā)出驚天動(dòng)地的響聲。我還沒有回過神來，“果果”丟了一個(gè)踩響雷在我的身后，“轟”的一聲響差點(diǎn)把我的耳膜都震破了。“琪琪”點(diǎn)燃了一個(gè)禮花，禮花往外噴出許多銀白色的火花，非常好看�！班洁健鄙衩氐攸c(diǎn)燃了一個(gè)炮竹，炮竹“嗵”地一聲向空中沖出一個(gè)物體，那個(gè)物體飛到一定的位置后向下落，竟然展開了一把小傘。原來是個(gè)降落傘煙花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去還真像一個(gè)小人乘著降落傘往下落呢！

　　我這個(gè)春節(jié)玩得可真開心！

　　場面描寫的作文 14

　　粉紅色的桃花到來了，春天也踏上了歡快的腳步，夜幕降臨，經(jīng)歷了一場小雨后，桃花的花瓣布滿了雨珠，在燈光的照耀下閃閃發(fā)光。

　　白天的廣場被小朋友占據(jù)著，晚上廣場舞大媽便占據(jù)了最佳位置，放上音樂開始了跳舞。

　　跳了一會(huì)兒，大媽們臉上早也布滿了紅暈，雖然早已年過中旬，但依舊活力四射，那整齊劃一的動(dòng)作，臉上的表情讓人們不得不敬佩大媽們的運(yùn)動(dòng)量和對生活的喜愛。她們的表情大多數(shù)都是面帶著微笑，聽著音樂，以一副陶醉的模樣。他們的動(dòng)作早已銘記在心，無論是向后踢還是高抬腿隊(duì)形，一致不變，也沒有人會(huì)忘記每一個(gè)動(dòng)作。

　　我看到了一個(gè)看似年過七十的老奶奶，她也面帶微笑，但跳不到一個(gè)動(dòng)作就大口喘氣，感覺每一秒都很吃力。動(dòng)作總比大部隊(duì)慢幾個(gè)拍，但總是努力去做，只見他高抬腿沒有別人快速標(biāo)準(zhǔn)，而是慢慢的費(fèi)力抬起腿，雙手顫顫巍巍的`拍到腿上，一直大口的呼吸，后踢腿的時(shí)候，雙手努力摸到腳尖。突然從她身后走來一個(gè)男人，看上去是兒子，兒子想讓她不要跳了，可她搖了搖頭繼續(xù)跟著跳。

　　在她身上我看見了她對生活的向往，對運(yùn)動(dòng)的堅(jiān)持，堅(jiān)持不懈的精神。

　　場面描寫的作文 15

　　“叮咚叮咚，叮叮咚……”上課了，班長喊了一聲：“伏案！”，齊刷刷O，全班都伏案了，一分鐘過去了，二分鐘過去了，三分鐘過去了，同學(xué)們紛紛抬起頭了，知道老師一定是去開會(huì)了。

　　愛學(xué)習(xí)的同學(xué)都寫起了作業(yè)和看起了書，而那幾個(gè)調(diào)皮蛋，就在班上威風(fēng)凜凜地跟班長搗亂，幾個(gè)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)呢，開始講起了話，其余同學(xué)也都忍不住了，也紛紛講起了話。班長忍無可忍地喊道“都給我安靜下來！”這時(shí)，除了幾個(gè)調(diào)皮蛋，其余的同學(xué)都又開始寫作業(yè)。幾個(gè)調(diào)皮蛋開始扔紙條，紙團(tuán)一不小心扔到了講臺上，班長打開一看，并怒吼道：“你們幾個(gè)，最好給我老實(shí)點(diǎn)！”說完，幾個(gè)調(diào)皮蛋都安靜下來。

　　眼看著半節(jié)課要結(jié)束的時(shí)候，班長的'好朋友這時(shí)開始講起了話，班長很無奈的看著他，旁邊的同學(xué)看到了，也跟著講起了話，講話的人越來越多，連幾名優(yōu)秀生也講起了話，班上成了一個(gè)翻了鍋的菜市場，班長被逼站起來說：“記名字了！”這句話一說，全班都安靜下來。只有班長的朋友還在講，班長鐵面無私地將他的名字寫在黑板上，便對大家說：“誰在講話這就是他的下場！”……

　　下課了，教室里搖身一變，變成了一個(gè)菜市場。

　　場面描寫的作文 16

　　"叮鈴鈴，叮鈴鈴。"，下課啦！同學(xué)們一窩蜂的跑出教室，沖向走廊，玩起了五花八門的游戲。最好玩的是我們女生絕對少不了的一門運(yùn)動(dòng)——————跳長繩。我們女生的"支撐桿"周渝依胸有成竹的.第一個(gè)沖上前去跳，可是，馬上十個(gè)了，卻被繩子絆了一下，于是，她垂頭喪氣地走到最后去了。第二"支撐桿"郭佳也跳了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她數(shù)，心里感覺已經(jīng)達(dá)到我想要她跳的個(gè)數(shù)了。"�。�"我心里一陣歡喜，原來，她達(dá)到了。她心里美滋滋的，我也好像被她感染了，也在那傻笑。第三個(gè)，第四個(gè)，第五個(gè)。同學(xué)們都跳完了。突然，一個(gè)"龐大的身影出現(xiàn)在我們的眼前，原來，是周老師也來湊熱鬧了，她如風(fēng)一樣的沖了上去，頓時(shí)，我們立刻注視著周老師的成績。哇！她還跳得不錯(cuò)。

　　"叮鈴鈴，叮鈴鈴。，時(shí)間過得飛快，已經(jīng)上課了，同學(xué)們爭先恐后地回教室去了。

　　場面描寫的作文 17

　　老師真的生氣了，只見他一把奪過王x手中的紙條，大喝一聲：“考試竟敢作弊，記零分，明天晚上叫你媽媽來。”誰知，經(jīng)過這一番“河?xùn)|獅吼”，王x竟仍“死不悔改”，雙手緊緊護(hù)住試卷，整個(gè)身體都趴在上面，大有死拼到底的意思。

　　此時(shí)，老師的怒火顯然燒得更加旺盛了。而王濤的同桌潘江卻火上澆油，向老師揭發(fā)了王x上課看漫畫書，抄作業(yè)等樁樁件件的壞事。老師已經(jīng)怒形于色了，雙眼瞪得跟燈泡似的。全班同學(xué)都死死的盯著老師，想看看之后的“劇情”發(fā)展。老師果然沒讓同學(xué)們失望，一把抓起王x的衣領(lǐng)，像拎小雞似的把王x提了起來，另一只手則伸向了王x拼死保護(hù)的試卷，垃圾桶最終成了試卷的歸宿。

　　事情告一段落，老師正怒氣匆匆地向講臺走去，卻突然跟地板來了個(gè)親密接觸。原來是王x把一個(gè)香蕉皮扔到了老師的前面，并趁老師摔跤的空檔，把試卷拯救回來了。

　　老師的'怒火無疑到了無可復(fù)加的地步，他跑出教室，直奔班主任的辦公室。迎接王x的將是千軍萬馬的怒火及數(shù)千字的檢討……

　　場面描寫的作文 18

　　今天，我們補(bǔ)習(xí)班舉行了一次地震疏散演練，很多同學(xué)不明白為什么要舉行這次演練，老師說：“2008年四川汶川發(fā)生了地震，有許多同學(xué)被埋在廢墟下，為了提高同學(xué)們自救的能力，讓悲劇不再重演，所以育苗園輔導(dǎo)中心要舉辦這次地震疏散演練。

　　老師告訴我們：警報(bào)拉響時(shí)要迅速抱住頭，跑到寬闊的地方。老師說完，同學(xué)們有的很緊張，有的很認(rèn)真，有的很嚴(yán)肅，有的已經(jīng)很迫不及待了。

　　警報(bào)聲響了，同學(xué)們迅速、有序地跑到樓下那片寬闊的草地，蹲下抱住頭。我也馬上走下樓，邊走邊想：雖然這是演練，但我不能當(dāng)作游戲。再看看同學(xué)們，一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真，沒有慌亂，也不會(huì)摔跤，整個(gè)過程沒有人說話，大家做得非常棒。

　　警報(bào)聲解除了，老師說：“同學(xué)們，你們每個(gè)人做得都非常棒，每個(gè)同學(xué)聽到警報(bào)聲都迅速的跑到樓下寬闊的草地上，然后蹲下抱住頭。相信經(jīng)過演練，你們的自救能力會(huì)提高�！�

　　這次演練，讓我們學(xué)到防震自救的`方法，還讓我我們對生命有新的理解。

　　場面描寫的作文 19

　　陽光明媚的一天，我們?nèi)��?）班和三（3）班進(jìn)行了一場激烈的足球比賽。

　　操場上，運(yùn)動(dòng)員們正做著各自的熱身運(yùn)動(dòng)，有的壓壓腿，有的跑跑步，也有的一邊聊天一邊輕輕跳著，都躍躍欲試。而場邊的啦啦隊(duì)員們也沒閑著，舉牌子的，甩鈴鐺的，吹喇叭的…熱鬧非凡。

　　裁判員一聲令響，激烈的比賽開始了。全場的目光都投向了那只足球和搶球的隊(duì)員，只見我班的鐘程在帶球，他一邊向前踢，一邊防著對方球員來搶，尋找機(jī)會(huì)傳球給更前面的`王宇新，機(jī)會(huì)來了，他用力一腳，球飛出去了，啦啦隊(duì)員激動(dòng)地伸長脖子，大喊加油，可惜球在快要落地時(shí)被對方搶走了，經(jīng)過多次掙奪，球又一次被我方隊(duì)員控制，這一次是趙凱霆帶球，他靈巧地帶球左躲右閃，離球門越來越近了，好幾個(gè)隊(duì)員跟在后面想奪過球，但是他的速度很快，甩掉了對方隊(duì)員，在離球門大約有十米處， 趙凱霆猛地一踢，球象離弦的箭一般朝球門飛去，還沒等守門員反應(yīng)過來，球已經(jīng)乖乖地躺在了球門里，隊(duì)員們沖過去，興奮地抱住了趙凱霆，全場響起了一片歡呼聲和鈴鐺聲，喇叭聲，多么寶貴的一分�。�時(shí)間很快過去了， 裁判員吹響了比賽結(jié)束的哨聲，我們最后以二比一贏了三（3）班，大家圍著得意的隊(duì)員們，開心極了。 沈旭騫

　　場面描寫的作文 20

　　陽光明媚，春暖花開的日子，也是踢足球的好日子。趁著這大好時(shí)光，午飯后，我們和三（五）班進(jìn)行了一場激烈的足球比賽。

　　隨著林老師的一聲哨響，比賽開始了。首先由我們開球。雙方開始了激烈的較量，大家都奮力強(qiáng)球，互不相讓，相持了很久。突然，曾曦路迎球用頭頂給我，我見狀，冷靜地看準(zhǔn)球的落點(diǎn)，大腳踢到對方球門附近，張浩辰抬腳便射，球在空中劃出了一道美麗的弧線，飛進(jìn)了三（五）班的`球門。場上氣氛立刻緊張起來。只見對方隊(duì)員動(dòng)作敏捷，輕快地避開我方隊(duì)員的重重阻攔，臨近球門前，對方隊(duì)員向右虛晃一槍，使出假動(dòng)作引我方守門員上當(dāng)，隨即飛起一腳，向左猛射。球飛快地沖過去我 方守門員的十指，飛進(jìn)了球門，1：1平。大家又重新回到了起點(diǎn)。在陳老師的指導(dǎo)下，我們改變戰(zhàn)術(shù)，專攻對方的薄弱環(huán)節(jié)。這招十分有效，在啦啦隊(duì)的歡呼聲中，我們接二連三的進(jìn)球，最終，我們5：3戰(zhàn)勝了三（五）班，進(jìn)入了決賽。

　　我們贏了，不僅僅因?yàn)槲覀儞碛泻玫那蜿?duì)，而且因?yàn)槲覀冇袕?qiáng)大的集體做為后盾；不僅僅因?yàn)槲覀儞碛泻玫淖闱蚣夹g(shù)，而且因?yàn)槲覀儞碛幸恢��?yōu)秀的啦啦隊(duì)和教練。我們的勝利是屬于所有的人，希望我們能在決賽中勝利！

　　場面描寫的作文 21

　　有些偶然的事情，竟會(huì)難以忘懷，并且時(shí)時(shí)縈繞于心。因?yàn)�，你也許能從中不斷地得到啟示，悟出一些人生的哲理。

　　這是一個(gè)多月前的事情了。有一次，我和媽媽去市場買東西，在雨中，我們模糊地看見了一個(gè)身影，旁邊還有許多掉落的東西，我心想：那個(gè)阿姨是不是丟了東西，過去幫她吧。我把我的想法告訴了媽媽，媽媽終于答應(yīng)了我去幫助那位阿姨。

　　我湊到那位阿姨旁邊，我竟然動(dòng)搖了起來--滿地的水果，而且是被沙土滲透的水果，要是碰一下那些水果，那手就會(huì)沾到連土帶水的爛泥。

　　沒想到，在我猶豫的時(shí)間里，幾個(gè)幼兒園的小弟弟走了過來，毫不猶豫地?fù)炱鹆四切┧�果，而且還從衣袋里掏出了衛(wèi)生紙，擦去了上面的'沙土。這時(shí)，那位阿姨從前面自行車籃里拿出了一袋水果，那水果看起來很誘人，但那幾個(gè)小弟弟卻把水果還給了那位阿姨。

　　這時(shí)，我望了下旁邊，圍滿了許多人，他們都不約而同地響起了震天懾地的掌聲。那幾個(gè)小弟弟又懷著小孩子的童真繼續(xù)前進(jìn)了。

　　在以后的歲月里，不知怎的，我常常會(huì)想起那幾位小弟弟，想起那位阿姨，每每想起，總會(huì)有一陣微微的激動(dòng)……

　　場面描寫的作文 22

　　顯眼繽紛的羽毛在空中旋轉(zhuǎn)，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著那在緩緩下降的羽毛，我們在干什么？老師出了個(gè)新招，組織我們舉行了一次吹雞毛游戲。

　　老師宣布比賽規(guī)則：一條線將我們一分為二，雞毛吹落到哪邊，哪邊就輸了。

　　老師將雞毛高高舉起，手一松，嘴又用力一吹，雞毛飛得老高。雞毛飄在空中，蕩蕩悠悠，像幽靈一般往下落，同學(xué)們瞪大雙眼，兩腿分開、彎曲，做好了迎戰(zhàn)的準(zhǔn)備，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我們組的一位同學(xué)騰空而起，不等雞毛落下，就對準(zhǔn)雞毛一吹，雞毛還沒落下就又被吹上去了。其它同學(xué)看見了也不管三七二十一，拼命地對著羽毛吹，唾沫橫飛，羽毛一會(huì)兒到那邊，一會(huì)兒到這邊，同學(xué)們?nèi)�神貫注地盯著羽毛，嘴巴卻不聽使喚地拼命吹著羽毛。旋轉(zhuǎn)、跳躍，羽毛在空中狂舞，觀眾也在撕心裂肺地喊著：＂快吹�。ⅲ⑸弦稽c(diǎn)，跳起來�。⒂鹈�在我們的注視下飛過那一根線，接著就是一陣震耳欲聾的.歡呼聲，我們贏了！

　　第二輪，對方像打了雞血一般，目光中充滿殺氣。而我們則得意忘形，他們以迅雷不及掩耳之勢，用力把雞毛吹過來，我們反應(yīng)過來時(shí)，已不知所措，手忙腳亂地應(yīng)接著雞毛，可還是輸了。

　　快樂的時(shí)光總是那樣短暫，時(shí)光在我們的歡呼中悄悄溜走……

　　場面描寫的作文 23

　　我做過許多游戲，如“老鷹捉小雞”、“鬼捉人”，但是至今最讓我難忘的是扳手腕。

　　游戲規(guī)則是參賽者統(tǒng)一用左手進(jìn)行比賽，身體不能碰到桌子，肘不離開桌子的前提下，誰把對方壓倒在桌子上，誰就勝利。

　　第一回合開始了，男生的代表是外號“大力士”的小王，他的對手是外號“天下無敵”的小麗，他們兩個(gè)都是班里的大力士，他們一起露出了肌肉，裁判一聲令下，雙方開始了，剛開始他們都不分上下，一會(huì)兒往右歪，一會(huì)兒往左歪。終于到了最最關(guān)鍵的時(shí)刻了，小麗的手只差1厘米就碰到桌子了，但是，這時(shí)小麗使出九牛二虎之力，把小王的.手扳了回去，一下子就碰到了桌子，女同學(xué)們喊道：“勝利了，勝利了！”男生們嘆了口氣，我想：完了，我們男生沒希望了。

　　第二回合開始了。小王沒有信心的上臺了，小麗滿懷信心的上臺了，裁判說了一聲開始，小麗立馬把小王的手差點(diǎn)扳到了桌子上，只見小王臉色通紅，手上的青筋都快暴出來了，小王一用力，又把小麗的手扳到了中間，這時(shí)兩人都用處了吃奶的勁兒，不分上下，終于，小王把小麗的手扳到了桌子上，男生勝利了，男生們把小王舉在手上，說：“小王是最棒的！”

　　這次比賽真好玩，讓我不能忘記，太好玩了！

　　場面描寫的作文 24

　　今天是一個(gè)值得開心的日子，因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊臍g樂節(jié)日新年也叫春節(jié)，那么由我來為大家講一講我是怎么過新年的吧!

　　這天是大年三十所以我爸爸忙著煮美味又豐富的晚餐、有魚、蝦、肉、年糕、面條。我們拿出了一小鞭炮打是開飯炮，爸爸做好年夜飯我們?nèi)�家人圍坐在一起，爸爸做的飯菜美味極了。吃完香噴噴的年夜飯我和爸爸媽媽一起看煙花，雖然有點(diǎn)吵但是非常非常好看，有像一個(gè)三角形的，邊上有花的形狀像一個(gè)三角太陽。有的像一條蛇很長很長，對起來的聲音是劈劈啪啪的。還有的噴出來是金色和銀色的，很漂亮。

　　打完鞭炮吃完年夜飯我，爸爸和媽媽去外公家玩，外公家也很熱鬧而且也有不少好吃好玩的.，好吃的有年糕、紅棗包、蝦、魚等。好玩的是稀奇古怪的鞭炮，我爸爸媽媽還有外公外婆打完鞭炮，我爸爸媽媽就回家了，會(huì)家后第一件事就是洗澡，然后看聯(lián)歡晚會(huì)，非長好看。

　　這就是我的新年，我相信在新的一年我會(huì)更棒，也祝大家新春快樂、羊年大吉、心想事成、萬事如意。

　　場面描寫的作文 25

　　今天是一個(gè)值得開心的日子，因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊臍g樂節(jié)日新年也叫春節(jié)，那么由我來為大家講一講我是怎么過新年的吧！

　　這天是大年三十所以我父親忙著煮美味又豐富的晚餐、有魚、蝦、肉、年糕、面條。我們拿出了一小鞭炮打是開飯炮，父親做好年夜飯我們?nèi)�家人圍坐在一起，父親做的飯菜美味極了。吃完香噴噴的年夜飯我和父親母親一起看煙花，雖然有點(diǎn)吵但是非常非常好看，有像一個(gè)三角形的，邊上有花的形狀像一個(gè)三角太陽。有的像一條蛇很長很長，對起來的聲音是劈劈啪啪的。還有的噴出來是金色和銀色的，很漂亮。

　　打完鞭炮吃完年夜飯我，父親和母親去外公家玩，外公家也很熱鬧而且也有不少好吃好玩的，好吃的有年糕、紅棗包、蝦、魚等。好玩的`是稀奇古怪的鞭炮，我父親母親還有外公外婆打完鞭炮，我父親母親就回家了，會(huì)家后第一件事就是洗澡，然后看聯(lián)歡晚會(huì)，非長好看。

　　這就是我的新年，我相信在新的一年我會(huì)更棒，也祝大家新春快樂、羊年大吉、心想事成、萬事如意。

　　場面描寫的作文 26

　　不是有什么搞笑的事情兒，不是有什么好玩的活動(dòng)，而是——咱們班的老師在辦公室里開會(huì)，讓我們自習(xí)。

　　這下可好，教室里翻了天，亂成一鍋粥，整個(gè)天下已經(jīng)大亂啦！亂成一團(tuán)的教室仿佛成了臟亂不堪的菜市場，同學(xué)們卻不像賣菜的大叔阿嬸，倒像是那豬肉上的'蒼蠅，一直“嗡——嗡——嗡——”，吵得人頭昏腦漲。

　　班長當(dāng)然不樂意，翻身一躍，猛的沖上講臺，一手叉腰，一手顫抖的指向我們，怒氣沖天：“你，你們太過分，老師在就連針掉了也聽得見，真是表面一套背后一套！”可同學(xué)們該吃吃，該喝喝，絲毫沒有停下的意思，有的同學(xué)講著笑話，時(shí)而嘻嘻哈哈，時(shí)而嘰嘰喳喳；有的同學(xué)雙目無神，仰望天空，仿佛沉思著自己的夢想；有的同學(xué)打來打去，卻弄了個(gè)兩敗俱傷。班長看著玩得不亦樂乎的同學(xué)，扯著嗓子一遍又一遍喊著：“閉嘴，安靜……！”調(diào)皮大王小金還故意找事，走著奇怪的步伐，來到班長身邊：“切，你來打我呀！”同學(xué)們見了都哄堂大笑，前仰后合。小金更加起勁兒，在講臺上一搖一擺，擠眉弄眼。班長火冒三丈，一溜煙進(jìn)了老師的辦公室。

　　教室里漸漸的靜了下來。

　　場面描寫的作文 27

　　過年了，過年了！我回浙江老家過年！

　　來到我姑姑家，在她們家里吃的午飯。吃午飯時(shí)，姑姑說下午一起去挖竹筍吧！

　　下午一眨眼就過去了。我和父親，姑姑，姑父和姐姐一起去挖竹筍。一路上，姑姑給我講了好多挖竹筍的方法，我全都記在里腦子里。竹林一會(huì)就到了。我首先帶領(lǐng)千軍萬馬沖進(jìn)了竹林。

　　我和姐姐，姑姑一隊(duì)，父親和姑父一隊(duì)。

　　開始挖了，姑姑在地上摸一摸，發(fā)現(xiàn)了地上有一條很深的裂痕，姑姑說瑜瑜，有了快挖。我怕挖斷，所以我拿出一把迷你小鐵鍬，挖了起來，開始，我大大方方的`把土鏟到一邊，等看到筍身時(shí)，我小心翼翼的把土挖開，最后，我一鍬鏟下去，筍根就斷開了。我拎起來吃了一驚，原來這家伙好重呀！我陸陸續(xù)續(xù)挖了8，9根左右。我正要去找父親他們，結(jié)果他倆就來了。他們挖了好多，至少挖了我的兩倍呢！我們離開了竹林，回了家。

　　晚上，這些可愛的胖娃娃——竹筍就成了我們可口的晚餐了。玩了5，6天了，我快開學(xué)了。我依依不舍的和姑姑，奶奶，姐姐和姑父告別，就回家了。到現(xiàn)在我還記憶猶新呢！

　　這個(gè)新年真特別呀！

　　場面描寫的作文 28

　　一大早，窗外噼噼啪啪的鞭炮聲把我的好夢驚醒，本來就是因?yàn)樽蛲碛腥嗽谛�區(qū)里放鞭炮，所以才晚睡了，而且半夜時(shí)還被鞭炮聲吵醒，現(xiàn)在又來。我翻了個(gè)身，細(xì)想想：

　　今天，已經(jīng)是29號了，明天就是除夕，后天就過年了！一想到這兒，我心中有說不出的喜悅。母親說過年前兩天要貼對聯(lián)，我期盼著。中午晚飯過后，電話響了，隨即一輛QQ開到樓下，老姨要帶我和姐姐去老家貼對聯(lián)！

　　到了家，我一刻也不耽擱，被老爺分到了“姥爺組”，與“老姨組”分地兒干活。不干不知道，一干酸甜苦辣味俱全。

　　首先，我先給老爺打下手，幫他扶穩(wěn)對聯(lián)，加固對聯(lián)，很快，我發(fā)現(xiàn)自己變成勤雜工了，不只是扶穩(wěn)對聯(lián)，加固對聯(lián)，連撕膠布這樣的活兒都一起交給了我。

　　不過，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹，我干了很長時(shí)間的“勤雜工”，姥爺見我干活兒干得又快又好，也就逐漸的把一些有分量的任務(wù)交給了我，什么貼對聯(lián)，貼橫批等，我三下五除二貼好了第一個(gè)對聯(lián)，一轉(zhuǎn)身看見剛才姥爺貼的'，天，這是什么，好好的對聯(lián)，貼到了！可謂“……”到了。

　　其實(shí)，我是很滿意我的成果的，后天就過年了，先給大家拜個(gè)年�。�

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