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一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文

時(shí)間:2023-04-15 06:57:02 作文網(wǎng) 我要投稿

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文1

  我們班的“書呆王”

  我們有一個(gè)書呆子,因?yàn)樾胀,所以我們叫他“書呆王”?/p>

  這位“書呆王”看起書來(lái)就呆得真厲害,你怎么叫他,他也不答應(yīng)。有時(shí)候讓人懷疑他是否耳聾,或者得了少年癡呆癥,大有停電了大不了打開手電筒看書的架勢(shì)。“書呆王”瘦瘦高高的,白凈的臉龐,看起來(lái)就像一個(gè)文弱書生。也因?yàn)榻?jīng)常用眼,還不保護(hù)眼睛,所以年紀(jì)輕輕就變了“眼鏡蛇”。

  這位“書呆王”分在了我們讀書組,我們一有書,他就借,如果不借給他,他就不停地?zé)┠,搞得你只好借給他。

  記得有一次下課了,他找同學(xué)借了一本關(guān)于動(dòng)物的小說(shuō),他看得非常地入迷,到了吃飯的時(shí)候,他還在津津有味地“啃”書本,連吃飯也顧不上了。我一連叫了他四次:“吃飯了,趕緊去吃飯!”每次他都是應(yīng)了我,就埋頭繼續(xù)看書。后來(lái)我也懶得理他了。等到大家把飯吃完了,連裝有飯菜的盆子被提走了,他還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。后來(lái),他終于把那本書看完了,才抬起頭問(wèn)我:“還有多久吃中飯?我肚子都快餓扁了!

  我聽了這句話,沒(méi)好氣地告訴他:“中飯我們吃完好久了,你一直在看書,喊你也不應(yīng)。”他因?yàn)闆](méi)吃中飯,所以餓了一下午。

  這個(gè)“書呆王”就是我們班的.王軒。

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文2

  今年已經(jīng)60出頭了,但是他身體很健壯,走起路來(lái)咚咚響的。我的外公是一個(gè)農(nóng)民,他非常喜歡勞動(dòng)。這年頭,人民的生活可算的.上是芝麻開花―節(jié)節(jié)高了。但是他每天早晨天剛亮,就去摘菜賣菜了。

  記得那年春節(jié)我們到外公家去拜年,一到外公家,外婆又是遞水果,又是遞點(diǎn)心,忙得不可開交。吃午飯時(shí),媽媽對(duì)外公說(shuō):“爸爸,您每天早上去賣菜,太辛苦了,明天我去幫你賣把!“外公急忙說(shuō):“不用,我不辛苦!”媽媽望著外公那古銅色的臉,默默無(wú)言。我也插嘴說(shuō):“媽媽,您也不想一想,明天是正月初三,難道外公明天還不去賣菜嗎?”午飯后,媽媽悄悄地對(duì)我說(shuō):“婷婷,明天我們瞞著你外公,偷偷地去賣菜把!”我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。晚上我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著。第二天早上五點(diǎn)半,我和媽媽、哥哥悄悄起了床,躡手躡腳地走出門外。媽媽用手指了指屋子旁邊的小棚,我明白了,外公每次把收來(lái)的菜都是放在這里的。我剛伸手開門,突然外公出來(lái)大聲說(shuō):我已經(jīng)賣完菜回來(lái)了!”媽媽驚訝的問(wèn)外公:“爸,您這么早就賣完了?”外公笑著說(shuō):“我平時(shí)每天都是四點(diǎn)半起來(lái)賣菜,今天也不例外嘛!”我不由的從心底里暗暗佩服外公真是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人。

  外公這樣愛(ài)勞動(dòng),受到村里的人的夸獎(jiǎng)。因此他年年被評(píng)為“先進(jìn)農(nóng)民”。

  外公是我心目中最敬佩的人。

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文3

  今天我讓大家猜個(gè)謎語(yǔ):“11+11等于幾?”

  “22?”

  “11?”

  “不對(duì),不對(duì)!”

  “11——“刂”加——“十”——“11”等于“帥”!

  “揚(yáng)昕!”一個(gè)聲音冒出來(lái),哦,原來(lái)是馮馮老師,她一定想起了我們班的“帥”小伙——楊昕寫的作文:“一天,我在家里玩,突然我發(fā)現(xiàn)鏡子里有一個(gè)帥小伙,哇!他太帥了!他的頭發(fā)直直地向前伸,他的眼睛發(fā)亮!他長(zhǎng)得又高又壯,臉上掛著笑容,他太帥了!他一定是世界第一大帥哥!我說(shuō):“魔鏡啊魔鏡,誰(shuí)是世界上最帥的大帥哥?”魔鏡說(shuō):“大帥哥?肯定是楊昕了!”

  這個(gè)楊昕昕,超愛(ài)耍帥!他經(jīng)常在下巴底下比一把“槍”,好像要把不認(rèn)為他帥的人消滅掉。連天上的`玉皇大帝都說(shuō):“這個(gè)楊昕,外表不一般,好羨慕他!我一定要讓他有一個(gè)不一樣的身份!”

  “什么嘛!人家楊昕昕只是耍帥!又不是真的帥!我才帥!”自認(rèn)為自己帥的了男同學(xué)不服氣,非要跟耍帥大王楊昕比一下誰(shuí)帥,可是他們的真帥都被楊昕昕的耍帥比了下去,哇!楊昕昕真會(huì)耍帥呀!

  “11+11”真的是楊昕,真的是這人外表不一般的楊昕!

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文4

  光滑的瓜子臉,嚴(yán)肅的眼神,風(fēng)一般的速度,善于組織,靈活運(yùn)用,他是誰(shuí)呢?哈哈!當(dāng)然就是我們班的張活用!

  有一次,數(shù)學(xué)老師出了一張全部是知識(shí)拓展的'卷子,嚴(yán)肅地向同學(xué)們說(shuō):“這張?jiān)嚲碚l(shuí)能做完,并且字跡端正、全做對(duì)的,我要獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)大禮物!蓖瑢W(xué)們聽了,有的欣喜若狂,高興地一蹦三尺高,我卻低頭沮喪,很失望,沒(méi)信心……

  很快,張活用就“唰唰唰”地把數(shù)學(xué)老師布置的試卷全做完了,然后交給老師,老師夸贊道:“!原來(lái)張活用也是上了我的‘快班’。 比嗳祟D時(shí)驚呆了,嘴巴全變成了o形。有的說(shuō):“張活用以前不是很差的嗎?”有的說(shuō):“張活用是不是報(bào)了什么輔導(dǎo)班啊!”我說(shuō)道:“這么難的題,他竟然算得出來(lái),而且全對(duì),我一定要問(wèn)問(wèn)張活用他用了什么妙計(jì)……

  我問(wèn)他,他說(shuō):“我呀!就是靠我的學(xué)習(xí)機(jī),我每天完成一部分內(nèi)容,積累起來(lái),就會(huì)活學(xué)用!

  聽了他的話,我買了一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī),按照每天上課的內(nèi)容復(fù)習(xí)。堅(jiān)持了幾天,我的成績(jī)就突飛猛進(jìn),名列前茅了。

  怎么樣,這就是我的同桌,一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的同桌,厲害吧!

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文5

  不知怎么的,媽媽就是討厭?cǎi)R小跳。我感到非常奇怪,于是,我自信的問(wèn):“媽媽,為什么您那么不喜歡馬小跳呢?”“因?yàn)椋詺、頑皮了!我怕你跟他學(xué)壞了,懂了沒(méi)有啊,小笨蛋!眿寢層心S袠拥拇鸬。媽媽的回答讓我失望無(wú)比。

  今天,我又一次自信向媽媽提問(wèn):“媽媽,你為什么那么不喜歡馬小跳呢?”媽媽大叫:“我不想說(shuō)了!”幾分鐘后,媽媽才說(shuō):“馬小跳,太頑皮、太淘氣、太不聽話了。馬小跳有點(diǎn)聰明過(guò)頭,又不聽話。有孩子的天性,可品味過(guò)頭了;又很會(huì)想餿主意,是很讓我頭痛的東西。我看你以后不要看那種書了!”媽媽的話讓我又有一點(diǎn)失望。因?yàn),我和媽媽不至一次為了馬小跳打嘴仗,看來(lái)媽媽永遠(yuǎn)也不喜歡馬小跳。呀,太可惜了呀!這么難得的交流機(jī)會(huì),被我浪費(fèi)了。嗚……

  在媽媽眼里馬小跳一點(diǎn)也不好,但是在我的眼里可就不一樣了:

  他有個(gè)性、有孩子的天性、有孩子的.品味。他很可愛(ài),很頑皮、很淘氣、很天真、很好笑,因?yàn)樗呛⒆尤菓?yīng)該的嘛。

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文6

  我有一個(gè)小妹,她叫小慈,有時(shí)我們還叫她慈兒,小慈今年3歲了,小慈有著山楂大的眼睛,柳枝長(zhǎng)的眼睫毛,還有著一個(gè)“甜甜”的小嘴巴,她的臉是瓜子臉,每天都會(huì)扎3個(gè)小辮子,小慈是一個(gè)瘦瘦的',不高不矮的小女孩。

  小慈現(xiàn)在還沒(méi)有上幼兒園,但是她的智商已經(jīng)達(dá)到了上幼兒園小朋友的智商,媽媽給小慈買了一個(gè)小書包,小慈特別喜歡它,她每天都會(huì)背著她的小書包。有一天,我、姐姐和小慈一起做游戲,游戲的名字是“狼抓小白兔”小慈可喜歡這個(gè)游戲了,我和小慈當(dāng)小白兔,姐姐當(dāng)大灰狼。

  “。剷劷憬憔任!”小慈一邊假哭一邊大聲呼救,我聽到了,就趕緊去救小慈,我和“大灰狼”開始搶小慈,小慈被我們倆拉來(lái)拉去,最后小慈說(shuō)了一句:“晞晞姐姐你快走吧!我一會(huì)把大灰狼吃了,給你留一半,好不?”我和姐姐都愣住了,最后都哈哈大笑起來(lái)。小慈趁這個(gè)機(jī)會(huì)蹦回了兔宮,小慈蹦的時(shí)候特別可愛(ài)又特別搞笑,她左、右手都放在頭上面,而且是根根手指,小慈有時(shí)蹦不起來(lái),有時(shí)讓人覺(jué)得她在跑。

  記得有一次,小慈睡醒了,她睡醒就哭,我和姐姐怎么哄她都不行,姐姐問(wèn):“慈兒你喝奶不?”小慈哭著說(shuō):“不喝!苯又樖执蛄私憬阋话驼疲憬闵鷼饬,吵了小慈幾句,小慈越哭越厲害了,我就去哄她,她就也不聽,又打我一下,我說(shuō):“慈兒,走姐姐帶你去找媽媽。”我說(shuō)完這句話,她才不哭。

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文7

  每當(dāng)上課前,后門口總有一個(gè)身影閃動(dòng)著。你們一定知道他是誰(shuí),沒(méi)錯(cuò),他就是我們著名的“偵察兵”-——唐毅。

  為了不讓自己的“功夫”失效,他每次上課前都會(huì)幫我們偵查一下,這不,他又在門口來(lái)回徘徊了。只見(jiàn)他先在門口探了一下頭,就像一只剛剛孵化的幼龜?匆(jiàn)左邊和右邊都沒(méi)有老師,他便像一只剛學(xué)會(huì)走路的小鴨子一樣,躡手躡腳地走到了樓道里,兩眼緊盯著樓梯口。突然,他身后傳來(lái)了一陣腳步聲,唐毅以為是繆老師,立刻撒開小腿,一邊拿出百米沖刺的速度往教室里沖,一邊大叫“快坐好!老師來(lái)啦!老師來(lái)啦!”聽到了“偵察兵”的警報(bào),有些人立刻拿起語(yǔ)文書,專心得讀了起來(lái),有些人看到他這幅樣子后,則大笑了起來(lái)。不過(guò),這個(gè)老師不是繆老師,而是五(9)班的潘老師。

  大勢(shì)已去,突然安靜下來(lái)的我們班又吵成一團(tuán),唐毅也返回了他的職位。過(guò)了好一會(huì)兒,唐毅覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊,便在門口跳起舞來(lái)。只見(jiàn)他雙手舉過(guò)頭頂,揮來(lái)?yè)]去,這副模樣非;,全班看了都哄堂大笑。這時(shí),唐毅敏銳的.“第六感”察覺(jué)到了“危險(xiǎn)”的到來(lái)。他轉(zhuǎn)過(guò)身后看到有一位老師從樓梯上緩緩走下來(lái),再定睛一看,是繆老師!唐毅又大叫:“老師來(lái)了,老師來(lái)了!”我和幾個(gè)同學(xué)又笑了起來(lái)。

  唐毅就像是我們班的偵察兵,給我們帶來(lái)了快樂(lè)。

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文8

  在我們班上有一個(gè)每天傻乎乎的女孩。性格大大咧咧,做事馬馬虎虎,說(shuō)話伶牙俐齒。

  記得我剛和她坐同桌的時(shí)候,很不喜歡她在我身邊。但我和她在幾次的交談中就明白她是一個(gè)有時(shí)“瘋瘋癲癲”卻有時(shí)又是一個(gè)“非常冷靜”的小姑娘。

  有一次,我的受傷了,她連忙扶起我,走向醫(yī)務(wù)處,發(fā)現(xiàn)醫(yī)務(wù)處沒(méi)有,這時(shí):“快走到那兒去,那里有向!庇谑俏壹涌焖俣,走到向老師那兒去。向老師走到我的身邊,把我的看了看,說(shuō):“你最好還是去吧!”此時(shí),我已經(jīng)知道我的眼睛很受傷的很嚴(yán)重。“不怕不怕,我有手機(jī),我借你手機(jī)給你家長(zhǎng)打電話!边@時(shí)兒,我聽到了很的,我不由得含著淚水,對(duì)她說(shuō):“謝謝!

  下午,我的把我接去了,醫(yī)生說(shuō)很嚴(yán)重!拔,請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)。俊庇H切的`問(wèn)道。“我是劉睿思的,我找她說(shuō)些事兒”電話那頭有一個(gè)女孩子的。爸爸聽后立刻把手機(jī)給我,我說(shuō):“喂,我是劉睿思,你是?”“哦,原來(lái)是你,今天多謝謝你了!”“找我有什么事嗎?”“謝謝你的關(guān)心,我會(huì)好好的修養(yǎng)的!”“嗯,拜拜。你也不用太了!

  就這樣,我們的就“更上一層樓”如今我們已經(jīng)成為了在班上形影不離的好搭檔。她就是——王萬(wàn)清。

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文9

  那雙眼睛大大的、圓圓的,眼梢微微向鬢角挑去,它一眨一眨的,就像天上的小星星,閃爍著光芒;睫毛不長(zhǎng),但又密又黑,使眼睛似圍著云霧一般;小嘴猶如成熟的櫻桃,又紅又小。這就是我的妹妹——徐子涵。

  你可別看她人小,一副柔柔弱弱的樣子,仿佛連一只螞蟻都不敢傷害,實(shí)際上,她那純潔天真的外表下,可是跳動(dòng)著一顆“惡魔”般的心,我沒(méi)少在她身上吃虧,但卻因?yàn)槟挲g問(wèn)題只好忍著。

  星期六,我剛剛上完培訓(xùn)班,打開家門!昂衾怖埠衾怖病币魂嚫杪晜鱽(lái),看樣子妹妹在家。誰(shuí)知我剛一進(jìn)屋,歌聲突然停了,我也沒(méi)看到妹妹的身影。咦,她去哪兒了?一種不祥的預(yù)感襲上心頭。

  突然,一個(gè)皮球呼嘯著,如同出膛的子彈一般,命中我的腦殼。這熟悉的感覺(jué)不是妹妹還有誰(shuí)。可是她人呢?該不會(huì)隱身了吧。正當(dāng)我奇怪時(shí),“啾”一道美麗的弧線,我的.頭被妹妹的水槍射了個(gè)正著。我不禁怒上心來(lái),大吼:“徐子涵,你給我出來(lái)!闭f(shuō)話間,我發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上的一堆衣服抖動(dòng)了一下。好家伙,怪不得我沒(méi)發(fā)現(xiàn)她,原來(lái)躲在這兒呢。

  我大步走過(guò)去,一把掀開衣服。正想好好收拾她一頓,誰(shuí)知,一陣令我哭笑不得的聲音傳來(lái):“看不見(jiàn)我,看不見(jiàn)我,看不見(jiàn)我……”一邊說(shuō),她一邊捂著自己的眼睛,這副樣子,讓我又好氣又好笑,怒氣在不經(jīng)意間消散了。

  唉,這個(gè)妹妹,讓我歡喜讓我憂!

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文10

  我有一個(gè)表姐叫橙橙,她長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的大腦袋,眼睛閃亮得像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石,就是這雙黑寶石常常在知識(shí)的海洋里尋尋覓覓。我每次見(jiàn)到她時(shí),不是看《紅樓夢(mèng)》就是看《水許傳》。反正手里總是有本書,我覺(jué)得她就是名副其實(shí)的“大書迷”。

  在一間明亮的書房中,“沙沙”的翻書聲傳來(lái),只見(jiàn)一個(gè)小女孩正捧著一本《三國(guó)演義》看得廢寢忘食。她眼睛直勾勾地看著眼前的'書,時(shí)而為書中主角的命運(yùn)而感到忐忑不安;時(shí)而為書中精彩的情節(jié)而拍手叫絕;時(shí)而又為書中感人的故事而潸然淚下……

  那是一個(gè)夜深人靜的夜晚,別人早已進(jìn)入了甜蜜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。只有表姐開著一盞小臺(tái)燈還在忙碌地“工作”。她對(duì)書本愛(ài)不釋手,任父母怎么勸說(shuō),她都聽不進(jìn)去。只見(jiàn)她眼睛不停地“掃描”著書中知識(shí),小心翼翼地翻著一頁(yè)又一頁(yè)。目不轉(zhuǎn)睛地盯著書中的文字,像一只貪婪的餓狼,大口大口地咀嚼著文字中的奧秘,不停地吸吮著中國(guó)漢字的“日月精華”并邀游在了書海之中。慢慢地,她越看越入迷了,周圍的一切都是那么的寂靜。樹梢上的知了,唱著柔美的歌聲,可她卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有聽見(jiàn)。而是完完全全地沉浸在了書的世界中。她仿佛忘乎了自我,在故事情節(jié)中身臨其境……

  看!這就是我的表姐,一個(gè)愛(ài)看書的家伙,一個(gè)大書迷!

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文11

  “世界上除了火車,什么車最長(zhǎng)?”,電話中,姨姥姥又開始給我出謎題了!啊蔽业哪X子在以閃電的速度轉(zhuǎn)著,但是謎底仍然是未知數(shù)…

  “怎么樣,這次猜不出了吧,那就揭曉答案嘍!币汤牙褬(lè)呵呵地說(shuō)著,“是堵車!”哈哈哈,電話兩端,我和姨姥姥不約而同地笑了起來(lái)。

  未見(jiàn)其人先聞其聲,聽,這就是我那已過(guò)80高齡的姨姥姥。雖然已經(jīng)白發(fā)蒼蒼,但聲音依然爽朗,聽著姨姥姥的笑聲,很難想象出她是位癌癥患者吧,每次見(jiàn)面或通話,姨姥姥都是樂(lè)呵呵的,從來(lái)不跟我們說(shuō)起她的病痛,反而是經(jīng)常跟我猜謎語(yǔ),講笑話。五年來(lái),她在堅(jiān)持不懈地與病痛抗?fàn)幍耐瑫r(shí),亦始終積極開朗的生活,寫書法、學(xué)唱歌,打太極,上老年大學(xué)……這些都是姨姥姥的愛(ài)好,疾病并未使她消沉,她依然堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地生活,而那些許多年輕人都不一定能夠堅(jiān)持做到的事情,姨姥姥卻風(fēng)雨無(wú)阻,持之以恒。

  熱愛(ài)生活,堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,姨姥姥盡管身患重病,但她仍以積極的.心態(tài)生活著,即使遇到這樣或那樣的困難,她也沒(méi)有退縮,沒(méi)有放棄,并在生活中盡自己的能力發(fā)揮著光熱,在令周圍人敬佩不已的同時(shí),亦時(shí)刻影響著我,是我學(xué)習(xí)的楷模。這,就是姨姥姥身上的一股勁兒;這,就是姨姥姥面對(duì)生活的態(tài)度和能量;這,就是我敬佩并喜愛(ài)的姨姥姥!

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文12

  中國(guó)有五千年的歷史文化,在那悠久的歲月中,古人是必不可少的。如果沒(méi)有他們,也就沒(méi)有現(xiàn)在。

  那天和往常一樣,我一早起來(lái)便拿著本書在閱讀。那本書的名字叫《武則天傳》。翻著翻著,便入了迷。突然,我看到了一個(gè)眼熟的名字——狄仁杰。原來(lái),我曾經(jīng)陪表弟看過(guò)一部在中央電視臺(tái)播出的“少年狄仁杰”。

  不久,我從電視上看到,太原衛(wèi)視正在播出“神探狄仁杰—第一部”我便認(rèn)真、入神的`看了起來(lái)。我一口氣,竟將三部全都看了一遍?赐旰,我贊嘆不絕。個(gè)個(gè)人物都演得栩栩如生;句句話與都說(shuō)得鮮明、動(dòng)人;處處情節(jié)都觸動(dòng)人心。在我的推薦之下,爸爸媽媽也忍不住看了起來(lái)。他們和我一樣,看完之后,也是贊不絕口:“嗯,這片拍得很不錯(cuò)嘛!”“就是,難怪女兒特喜歡看。”

  有一天,爸爸媽媽對(duì)我說(shuō):“在八月份還要播出‘神探狄仁杰—第四部’呢!薄罢娴膯幔俊薄爱(dāng)然是真的!蔽乙坏弥@個(gè)消息,便欣喜若狂,恨不得早點(diǎn)到八月份呢。

  他就是我崇拜的歷史人物。

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文13

  生活中,有一個(gè)讓我特別煩的德管員,一個(gè)大嗓門,它是我們年級(jí)的德管員。

  德管員劉老師,人長(zhǎng)得漂亮,跑不跑的快,但是嗓門特別大,這應(yīng)該是經(jīng)常集合,每次都要喊著對(duì)我們說(shuō)注意事項(xiàng)的原因,而養(yǎng)成的習(xí)慣吧?但是每次在宿舍、教室,都扯著大嗓門喊,這就有些離譜了吧。我也經(jīng)常被德官員喊,不過(guò)有一件事讓我久久不能忘懷。

  今天,我又被田老師批了,老師把我叫到宿舍外,我想這次慘了,劉老師每次都到宿舍來(lái)檢查,這次趕上點(diǎn)了,老天保佑,劉老師可別來(lái)了。不了!“想曹操,曹操到!蔽业拿趺催@么慘呀,真是火上澆油,德官員剛見(jiàn)我第一面就來(lái)了一句:“路——慶——勇”這幾個(gè)字回蕩在我的耳邊,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,又來(lái)了一句,“又犯什么錯(cuò)了?”那聲音才叫驚天動(dòng)地,就連我拿著喇叭喊也喊不了這么大的聲音,果然是名不虛傳的'大嗓門。

  接下來(lái)就是德官員和田老師的合奏,兩人一句對(duì)著一句!霸趺蠢玻俊蔽也桓铱,田老師就對(duì)上了“在宿舍打鬧了唄!”德官員嚷到:“一天天搗亂,每個(gè)正形”……那聲音是即大話又多,就好似睡覺(jué)時(shí)兩只蒼蠅在耳邊“嗡嗡”還煩。

  德官員雖然嗓門大,讓我很煩,但我知道。劉老師很辛苦,每次集合的時(shí)候?yàn)榱俗屛覀兟牭酶宄,都扯著嗓子喊,而養(yǎng)成的習(xí)慣。在這里,對(duì)劉老師致敬!

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文14

  我們班有一個(gè)名叫路慶勇的同學(xué),他是一個(gè)愛(ài)炫耀,愛(ài)唱歌,脾氣犟的人,在我的心中它就像一個(gè)混世魔王,只要我一遇到他就會(huì)倒霉運(yùn)。

  例如一次在宿舍站隊(duì):我們大家都到齊了,就差路慶勇沒(méi)有站隊(duì)了,管隊(duì)的同學(xué)把他叫了出來(lái),他一站在隊(duì)里,就在我的跟前裝女生,嘴里還念叨著我是天下第一大美女,我一開始沒(méi)有搭理他,后來(lái)他還得寸進(jìn)尺了,直接用屁胡頂了我一下,我憤怒的說(shuō)道你還得寸進(jìn)尺了,他便大聲罵道就你娘炮,我大怒道你不要蹬鼻子上臉,班長(zhǎng)看見(jiàn)了狠狠地批了他和我并把它從隊(duì)里拉了出來(lái),哎我真的是一碰見(jiàn)他就到霉運(yùn)啊。

  記得一次,奧數(shù)考試,他考了第一名,回到班里,他站在講臺(tái)上大聲嚷道:“我?jiàn)W數(shù)考了五十分滿分,你們誰(shuí)有我分高。”他說(shuō)著便張大了嘴,哈哈大笑,還說(shuō):“李可欣都輸給了我!闭f(shuō)罷,便擺出一副神經(jīng)的笑容。期末考試結(jié)束后,數(shù)學(xué)分出來(lái)了,他只考了七十多分,當(dāng)場(chǎng)同學(xué)們多笑成了一片。

  還記得一次,我們中午吃完飯回到宿舍,路慶勇和臨床同學(xué)吵起架來(lái),老師來(lái)了說(shuō)了他幾句,便罰他在門口面壁思過(guò),他卻不去,他怒目圓瞪,上齒和下齒擺出一副非常生氣的.樣子,鼻孔放大,臉蛋變得通紅,和老師死犟,直到老師把事情解決后,他才安分下來(lái)。

  這就是給我留下深刻印象的路慶勇。

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文15

  “唉——這什么時(shí)候才能把這手機(jī)癮給戒掉啊!”

  爸爸的手機(jī)癮實(shí)在是太重了!

  放學(xué)回家,只要往沙發(fā)那里一瞧,就鐵定會(huì)看到爸爸在那里看手機(jī):他把背往沙發(fā)上一躺,左手拿著手機(jī),右手拿著充電寶,還把腳放在椅子上,一副慵懶模樣。這時(shí)候他想側(cè)躺著看,就側(cè)躺著看;想坐著看,就整個(gè)后背貼著沙發(fā)窩在沙發(fā)上看。若都不愿意就站起來(lái)圍著客廳轉(zhuǎn)圈兒繼續(xù)看手機(jī)。他要是一旦躺在床上看的話,任你怎樣推拉叫喊,他都會(huì)紋絲不動(dòng);旧衔野殖松习、睡覺(jué)和教育我的時(shí)候,其它一大半的.空閑時(shí)間都捧著手機(jī)。

  一次,我和爸爸坐公交車去做眼睛保健治療。上了車,爸爸熟練地掏出手機(jī),飛快地點(diǎn)了幾下,幾秒后就沉浸在手機(jī)里。不久公交車就快到目的站了,我跟我爸爸說(shuō):“爸爸,我們要下車了,別玩了!”爸爸卻不慌不忙:“放心我坐車都十幾年了,還怕忘記下車?”車門打開了。我跳下車就往前走,剛走幾步回頭一看,爸爸沒(méi)有跟上來(lái),車門已經(jīng)關(guān)上了。我連忙大叫:“爸爸快點(diǎn)下車!到站了!”爸爸這時(shí)才從手機(jī)中醒悟道,連叫司機(jī)下車。旁邊的人都叫我注意點(diǎn)別弄丟了爸爸。唉——爸爸這手機(jī)癮什么時(shí)候才能戒掉!

  這個(gè)就是我爸爸,他雖然愛(ài)看手機(jī),但他愛(ài)我勝于一切。

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