【精選】雪的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的雪的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

雪的作文 篇1

　　又是一個(gè)雪季，無數(shù)白色雪花飄飄灑灑地從空中飄落下來，好像數(shù)不清的小蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。

　　中午，我吃過午飯，拉開窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪花，此時(shí)我才深深體會(huì)到“鵝毛大雪”這個(gè)成語的含義。我望著窗戶外面出神了，等回過神來時(shí)，眼前又是另一番景象。雪依舊下這，屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場好戲，真像是一個(gè)粉妝玉砌的銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，猶如白糖似的，留下一串深深的.腳印。

　　孩子們都來到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語把雪都吸引過來了，他們的頭發(fā)上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了，來到樓下。伸出手，一片雪花落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，柔柔的，還挺舒服的！雪花為六角形，由許多小雪末聚在一起組成，不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設(shè)計(jì)。

　　雪花，仍然不停得下著，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝毛，飄飄灑灑，像天空中的小精靈，調(diào)皮可喜歡，像柳絮揚(yáng)花，從天而降。

　　雪花，就像那動(dòng)聽的樂章，深情優(yōu)美的詩篇，給孩子們帶來了快樂，也讓咱們欣賞到了一幅。

雪的作文 篇2

　　冬天的雪發(fā)出一道激光，射穿了厚厚的云層后，就帶著一大袋白色的顏料，處處涂色。當(dāng)白色顏料涂在大地上，大地就蓋上了白色的被子；白色顏料涂在樹上，就給大樹穿上了一件大棉襖；白色顏料涂在屋頂上，就把屋頂隱藏起來；白色顏料給了花花草草，花草們就把顏料當(dāng)成床；白色顏料灑在小朋友的窗子上，小朋友就把窗子當(dāng)畫紙，在上面用手指畫畫。

　　冬天的雪告訴我們快樂的`大門已經(jīng)打開了，叫小朋友們快快出來尋找快樂。小朋友們打雪仗、堆雪人，處處是他們的歡聲笑語。

　　冬天的雪不像夏天那樣的炎熱，不像春天那樣的生機(jī)勃勃，但它換來了新的氣息，是萬物復(fù)蘇的前奏，是給世界一首歡樂的歌。

雪的作文 篇3

　　雪，冬之精靈，純粹的潔白，纖塵不染，美得自然，而又超凡脫俗。

　　也許是為了送給孩子們一份圣誕大禮吧，我們這溫暖的南方城市，竟在那天，落雪了。

　　那天是平安夜，清晨剛從被窩中探出頭，就感到一股逼人的寒氣襲卷而來，直鉆入被窩，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，連忙縮回了頭，捂緊被子，不想起床�！凹蝹�，7：00了，還不起床，要遲到了�！蔽衣牭綃寢尩慕泻奥暫退�開窗戶的聲音。“快起來啊，外面下雪啦，很厚誒！”雪？我顧不上穿衣，一腳踹開被子，拉開窗簾，“哇，真的是雪也！老天，我不是在做夢(mèng)吧！“喊著，我狠狠地咬了一口手指——疼！原來真的是雪��！我邊往身上套衣服，邊驚喜地望著窗外的景象，窗外一眼望去，都是大片大片的潔白，但也有許多植物仍在寒風(fēng)中“微笑”，一副威武不屈，誓與嚴(yán)寒拼到底的樣子。我抖了一下身子，搓了搓手，對(duì)它們這些“英雄”敬佩不已。雪還未完全停，仍有幾片晶瑩的雪花不時(shí)飄落，如夢(mèng)似幻；“呼呼——”一陣西北風(fēng)呼嘯而過，幾個(gè)膽小的“雪娃娃”竟害怕地鉆進(jìn)了我家的窗戶。我欣喜的和這些精靈們打著招呼——用指尖觸摸它們，感到一股沁涼從指尖侵入，直闖心扉，這是它們打招呼的方式，我想。可它們畢竟不只屬于我，你看，它們換了一身衣裳——融化了水，滑落窗臺(tái)，一溜煙地“跑”了。我還在惋惜，耳邊已傳來媽媽略帶怒氣的聲音：“你起個(gè)床要半小時(shí)啊，早餐都涼了……”“來了！”我連忙打斷她的話，生怕嚇到窗外的精靈。

　　帶著一路的`好心情，我擁著寒風(fēng)，終于到了學(xué)校。學(xué)校同樣也是大片大片的潔白，不一樣的，是多了歡聲笑語的陪伴。走過小道，竟發(fā)現(xiàn)，這座城市似乎并未真正地準(zhǔn)備好來迎接這使者的降臨。看，草色還青著，樹葉還綠著，可上面凍了一層薄冰，冰上還鋪了點(diǎn)雪。最令人惋憐的是那開在綠葉中的嬌滴滴的紅花��！鮮紅的瓣兒上裹了一件“白衣”，看著似乎也承受不住那，便想用手慢慢融掉花蕊中的積雪，但轉(zhuǎn)念一想，又停手了——這不也挺好！那瓣兒紅得太過刺眼，太過醒目，太過招搖，配上這白雪，倒成了粉色，溫婉可人。“別跑，看我的無敵冰球！”耳畔傳來一陣喧囂，正望著白雪出神，我竟自語道：“聽，大家對(duì)你可是非常喜愛呢！”突回神，不禁自笑道：“竟開始自言自語，我真是被雪給迷住了��！”“嘻嘻。“聽到一聲竊笑，轉(zhuǎn)身，看見啊姜和大頭站在身后捂嘴偷笑�！鞍∮�，你站這好久了，書包也沒放下，好入迷的，我們倆站這也不知道，還自言自語呢！”“額——好啦好啦，不準(zhǔn)說出去，是挺傻的！走啦，回教室。“也許真的站的太久，雙腳也凍得麻木了，但我卻非常開心。、

　　未進(jìn)教室，就已聽到一串打鬧聲，帶著歡笑，好不熱鬧。只見門口花園中，有幾個(gè)男生在堆小雪人，有幾個(gè)男生在挖雪，想是用來做“雪包”的吧；就連班級(jí)中乖巧的女生，也禁不住冬精靈的邀請(qǐng)，在小花園中與它共同嬉戲——有的將雪捏在手中，感受它的沁涼；有的在老藤蘿樹下拍照留念，當(dāng)然，也有給她們與冬精靈合影留念的人。斜倚門框，看著他們充滿青春與活力的身影，漸漸模糊，竟與這靜謐的雪景完美融合。是的，這是一幅自然的圖畫，一道亮麗的風(fēng)景，它是藝術(shù)，只屬于我們的藝術(shù)�！澳阍诳达L(fēng)景，看風(fēng)景的人也在看你。”鎂光燈一閃而過，也拉回了我的神思。只見小飛哥臉上帶著偷襲成功的笑臉，“尤哥，你在這哦！”他指指手中的相機(jī)�！罢媸怯憛挵�！給我，一點(diǎn)很丑對(duì)不對(duì)，我要?jiǎng)h掉它。”“不給！”“給我……”一串歡聲笑語又在追逐打鬧中綻放。

　　那一天的雪，那么美，讓我難以忘懷；那一天的人，那么真是、溫暖，讓我終生銘記。那一天，很冷，心，卻異常溫暖，因?yàn)橛幸环N叫做友誼的幸福回蕩。

　　下雪的日子，好美，好暖，好難忘！

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