就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 (15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 ，希望對(duì)大家有所幫助。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 1
就這樣慢慢長(zhǎng)大，經(jīng)歷風(fēng)雨，挑戰(zhàn)困難，像登山一樣努力往上爬。借著老師的教導(dǎo)，伴著親人的關(guān)心，我們從迷茫變得堅(jiān)定。一步一個(gè)腳印，成功的路上充滿艱辛。
小時(shí)候，我們還是母親手里呵護(hù)的嬰孩，用迷茫的雙眼打量這個(gè)世界。聽著母親那一聲聲的呢喃，我們學(xué)著說話。我們?cè)诘厣蠞L著，爬著，不知道摔了多少跤終于學(xué)會(huì)了行走。我們還是幼稚，天真的我們隨著時(shí)間的流逝，背起了小書包，慢慢地，慢慢地，走進(jìn)了校園生活。在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)語(yǔ)文，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)一系列，一系列的知識(shí)。我們豎著小手指，一天天，一天天地等待周末的玩耍。
時(shí)間在我們數(shù)手指間流過，我們長(zhǎng)大了，是真正地伴隨著心智成熟地長(zhǎng)大。我們知道了勇敢，知道了奮斗與努力。記得那一次，那是我第一次學(xué)習(xí)騎自行車。我跟爸爸在一個(gè)空曠的草坪上，那里微風(fēng)習(xí)習(xí)，爸爸認(rèn)真的教我騎車。天知道我有多緊張。我緊緊地抓住車頭，手心出了些汗，濕濕的.�？催^別人騎自行車。我把腳努力地放在上面，使勁蹬。我怕爸爸會(huì)一不小心松開手，于是緊緊盯著他。爸爸笑我傻，讓我放輕松，眼睛筆直往前看。他對(duì)我說：“你總是往下面看，莫不是想撿錢！”我聽了，心里壓力減輕了不少。爸爸抓著我的車尾，帶我繞了空地幾圈，幾圈下來，我們都出了不少汗。我們稍作休息，不一會(huì)兒，爸爸讓我上車，他推著我，我使勁地往前蹬，我仿佛像飛起來了一樣。風(fēng)輕吻著我們的額頭，我忘了一切。等我停下來時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸不知何時(shí)松開了手，正站在前面一臉微笑地望著我。就這樣我學(xué)會(huì)了騎車，就這樣我學(xué)會(huì)了好多好多。
有了愛，我什么也不怕。在愛的照耀與滋潤(rùn)下，我就這樣慢慢地健康地長(zhǎng)大！
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 2
從生下來到長(zhǎng)大的過程是很漫長(zhǎng)的，而我則是在無(wú)憂無(wú)慮的日子里一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，從不懂事開始慢慢一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，開始懂事。
小時(shí)候我很頑皮，三歲時(shí)就喜歡打哭弟弟，媽媽總是很心疼弟弟。所以我很愛爸爸。弟弟好像就是全家人的寶，我總是很調(diào)皮，從我懂事開始，就感覺媽媽一點(diǎn)都不喜歡我，我出生在廣州，而我不到一歲，她就把我給爺爺奶奶照看，弟弟在家里出生，媽媽都不顧我的`感受，把弟弟帶到廣州去，五歲的時(shí)候弟弟才被帶回來。雖然我很調(diào)皮，但我的童年確實(shí)不快樂。
我八歲那年，媽媽回來了。我都快不認(rèn)識(shí)她了，因?yàn)槟菚r(shí)已經(jīng)有四年不見了。媽媽回來了，心里面沒有開心，而是害怕，我一直躲在奶奶背后不敢看她，在我們家里，我和爸爸關(guān)系要好一些，爸爸是一個(gè)風(fēng)趣的人，喜歡開玩笑。他會(huì)陪我一起玩。七歲前都是和爺爺奶奶生活在一起，奶奶溫和，爺爺慈祥。八歲那年爸爸回家養(yǎng)病。雖然不知道爸爸生了什么病，可是我能感覺家里人緊張的氣氛。八歲那年也是我最開心的一年。很快樂……
越長(zhǎng)大越孤單，十歲以后，爸爸總是會(huì)說，你都十歲了，應(yīng)該懂事了。我總是不把他說的話當(dāng)回事。爸爸也越來越嚴(yán)肅了，每當(dāng)我不聽話的時(shí)候，他會(huì)生氣。但是，爸爸從來都舍不得打我們。
我就是這樣一會(huì)兒快樂，一會(huì)兒傷心，也慢慢地長(zhǎng)大�，F(xiàn)在的爸爸不關(guān)心我，總是叫我做家務(wù)，讓我認(rèn)真讀書，我慢慢的也理解了爸爸的良苦用心。我也一點(diǎn)點(diǎn)的懂事起來了。
我就這樣慢慢長(zhǎng)大，從無(wú)憂無(wú)慮到一點(diǎn)點(diǎn)開始懂事，不讓父母擔(dān)心了，雖然過程很漫長(zhǎng)。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 3
回首這十三年的春秋，我曾經(jīng)幼稚過，曾經(jīng)天真過，曾經(jīng)陽(yáng)光過，在這期間我從懵懂的小孩漸漸變成了成熟的青年，開始慢慢的學(xué)會(huì)承擔(dān)，但是現(xiàn)在我有些壓抑，也有些彷徨，但無(wú)可否認(rèn)的是這些年我在慢慢地長(zhǎng)大。
在我家墻壁上有著一幅照片，那上面有著一雙嬰兒的小腳，一雙媽媽的腳丫和一雙爸爸的大腳。聽爸爸常說，那時(shí)我還很小，腳還沒有他半個(gè)手掌大，粉嫩的很可愛，爸爸還喜歡用那刺人的胡子輕輕地在我腳上蹭來蹭去。在練時(shí)走路時(shí)，爸爸一把將我提起，讓我踩在他的大腳上一步步跟著他的腳來動(dòng)，因?yàn)榘职钟心_步大，盡管他盡量控制了腳步，但在我眼里要下一個(gè)馬步才能跨到，就這樣在嘻嘻哈哈，還停地在爸爸的腳上運(yùn)動(dòng)著，我學(xué)會(huì)了走路。爸爸就像一座山撐起了整片天空，承擔(dān)起整個(gè)家，我是多么希望變成爸爸那樣高大強(qiáng)壯，擁有撐起天空的力量。
再長(zhǎng)大了些，我開始記事，奔跑是我最喜歡的`事，每天回來那雙有著卡通人物的鞋子總是沾滿泥巴。跟爸爸媽媽散步時(shí)我總是拉著爸媽走在前面，我的手還很小，只能被他們緊緊握在手中里。我還喜歡跟爸爸媽媽玩一個(gè)游戲，他們倆一人握著我一只手，在來的時(shí)候我突然一縮離開離開，他們自然地往上提，我就好像小鳥在大鳥的保護(hù)下飛翔。在這些快樂的笑聲中，媽媽總是無(wú)意間告訴我現(xiàn)在我的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，漸漸的我也明白了這比登天還難。
現(xiàn)在我已經(jīng)比媽媽高很多，爸爸的鞋子我也可以穿了，只不過我們之間并不是像以前一樣，我們變得有點(diǎn)陌生，有一層隔膜隔絕著雙方正常的交流。跟媽媽走在一起我不再主動(dòng)去挽她的手臂，當(dāng)我們的手無(wú)意碰到一起時(shí)時(shí)我會(huì)驚慌，臉上會(huì)露出害羞的紅色，然后向旁邊跨了一步，這時(shí)媽媽只會(huì)望我一笑�，F(xiàn)在的我對(duì)承擔(dān)并不陌生，老師告誡我要承擔(dān)責(zé)任，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，就這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩句話但包含了太多太多。
每當(dāng)我看那幅照片，脫鞋子時(shí)看到三雙大小的鞋子時(shí)，跟媽媽遇到冷戰(zhàn)尷尬時(shí)，真真明白承擔(dān)的含義時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)我就這樣慢慢長(zhǎng)大了。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 4
時(shí)光飛逝，日子一天天過去，轉(zhuǎn)眼間我成為了初二的一名學(xué)生。我跨過了童年，穿越到了青少年時(shí)期，在這一段旅程中，有著許許多多美好的回憶！
記得，小學(xué)時(shí)的我，膽子又小，個(gè)子也挺矮，總是得到他人的冷嘲。那時(shí)候的我，唯一的優(yōu)點(diǎn)是：十分聽老師的話，可成績(jī)一般般，還算看得過去。
當(dāng)然，至今我還記得一些過去慘痛的回憶。那是在我的一次數(shù)學(xué)課上，我就坐在第一個(gè)，還是獨(dú)自一人，沒有同窗。數(shù)學(xué)老師高跟鞋“嘭嘭”的聲音，讓人瑟瑟發(fā)抖。她一走進(jìn)教室，瞪紅了眼睛。手里拿著一疊考卷，我突然意識(shí)到大難臨頭了。她走到我身旁，捏緊考卷，——“啪”的一下，正中我的雙手，當(dāng)時(shí)我被嚇傻了，冷汗直流。數(shù)學(xué)老師說“你厲害，考了“六百”多分吶�！碑�(dāng)時(shí)的'我無(wú)話可說，接到考卷，結(jié)果慘不忍睹，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，就連同學(xué)的心跳聲都能聽到。
我坐得十分端正，眼睛只看著黑板上的粉筆字，可老師那雙猙獰似的眼睛，卻直勾勾地盯著我。我害怕、驚慌，恨不得一頭鉆進(jìn)抽屜，愧對(duì)于老師，更對(duì)不起在外拼命奔波的父母。我看著考卷，仔細(xì)聽著老師的講解，訂正錯(cuò)題�；氐郊液�，我把考卷遞給，他先是總體看一遍，頭搖來又搖去，眉頭皺得很緊，臉部上的表情猶如晴天霹靂一般。他并沒有對(duì)我大打出手，而是給我做了一番充足的思想工作。
不知不覺中，我輕松了許多，用的時(shí)間也比別人多了很多。后來，我漸漸恢復(fù)了正常水平，不再為班級(jí)拖后腿，一翻周折后的心情好似雨過天晴后的彩虹，那樣美麗。
慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，睡得好熟，好熟……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 5
時(shí)光緩緩流淌的地方，點(diǎn)點(diǎn)回憶之花就這樣悄然盛開。年少的我就在這歲月中慢慢長(zhǎng)大。而童年早已隨紅蜻蜓飛走，留下的是再次回到老家的悵然。
站在老家的門口。歲月黯淡了鐵門上的門神像，消退了磚墻上的朱紅，侵蝕了高懸的門檐。叩門的手停在半空，不知是走還是留。路上所想一一浮現(xiàn)，一件件往事紛至沓來。
那承載過去的庭院依舊如初嗎？那棵高大的白玉蘭還亭亭玉立嗎？那株月季還是那樣鮮妍嗎？
“吱呀”一聲門響。踏入，隨即懸空，像墜入一個(gè)古老而又神秘的夢(mèng)境。這聲音如同來自遠(yuǎn)古的歌謠。
古墻上的牽�；ㄔ缫芽菸�，青苔漫上古墻的臉，顯得愈發(fā)蒼老與憔悴。我不在的'時(shí)候，青苔就這樣一筆一畫地為我寫下思念的文字，深刻而雋永。
撫在白玉蘭斑駁的枝干上，體察著她的孤獨(dú)與落寞。抬頭望去，天藍(lán)得碧透，一如蔚藍(lán)深邃的海洋。只是在那密密的枝杈間少了盛裝出席的玉蘭花，有的只是兒時(shí)頑皮掛上去的玩具小魚，迎著風(fēng)一搖一擺的。地面上只殘余枝杈的影子，沒有簌簌落花。
仿佛一瞬間，一切又回到了兒時(shí)。燦爛的陽(yáng)光照進(jìn)庭院，奶奶坐在鋪著毛毯的地上縫補(bǔ)著被子。那只傻傻的小狗臥在一旁，耷拉著耳朵，瞇著眼睛享受著來自午后溫暖的陽(yáng)光。夏夜，爺爺從水缸里提起一桶水。舀起了月亮，舀起了慢慢的回憶。跟著爺爺，月亮也進(jìn)了家門。是的，我就這樣慢慢長(zhǎng)大。
就讓兒時(shí)的回憶釀成一杯酒，讓我飲盡這童年的甘醇。在驀然回首之際，留下簌簌花影。
轉(zhuǎn)身，離開。
然后回頭，默默走開。
我留不住所有的歲月，歲月卻留住我。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 6
成長(zhǎng)·責(zé)任·擔(dān)當(dāng)
九歲那年，我在班上擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，臨近期末，老師采取了一系列措施。讓我全權(quán)負(fù)責(zé)。一天晚上，天空中烏云密布，早已不見小鳥的蹤跡，只見一朵朵雷云蓄勢(shì)待發(fā)，似乎要驚醒世間萬(wàn)物，大雨悄然而至，霎那間，狂風(fēng)呼嘯“轟隆隆——，轟隆隆——”如怪獸的狂吼一般。時(shí)間已經(jīng)過了七點(diǎn)，這聲怒吼就像一根導(dǎo)火索。使我忍無(wú)可忍，便破口大罵到：“你們這些人，不好好讀書就算了，還害得我留到七點(diǎn)，作業(yè)都沒寫完，飯都沒吃……”然后就回家了。此時(shí)的我已經(jīng)氣昏了頭。到了第二天，班主任知道了，便對(duì)我說：“你既然身為課代表，就要履行數(shù)學(xué)課代表的責(zé)任，你昨天的`行為，就是不負(fù)責(zé)的行為……
在成長(zhǎng)過程中，我懂得了——擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任，我就這樣慢慢長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)·行為·擔(dān)當(dāng)
十二歲那年，集體秋游，乘坐的是一輛中型客車，全班四十八個(gè)同學(xué)，再加上兩個(gè)老師，座位遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，至少有三分之一的人要站著。因?yàn)槟猩艿每�，所以這站著的三分之一便都是女生了，我也是其中一個(gè)，女老師是最后一個(gè)上車的，她也沒有座位了，男老師一見，便立刻站起來，對(duì)女老師做了一個(gè)請(qǐng)坐的姿勢(shì)。然后就有幾個(gè)男生笑了起來，男老師說：“看到我剛剛給這位老師讓座，你們覺得很奇怪嗎？你們不知道女士?jī)?yōu)先是一個(gè)男性最基本的擔(dān)當(dāng)嗎？”
車廂里突然變得很靜。
直至有一個(gè)男生起身讓座，接著，坐著的男同學(xué)都起來了。因?yàn)槲覀兌级昧耸裁词菗?dān)當(dāng)。
在成長(zhǎng)的過程中，我懂得了——擔(dān)當(dāng)是一種行為。
我，就這樣慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 7
長(zhǎng)大，對(duì)于年少輕狂的我們來說，它離我們似乎很遙遠(yuǎn)。殊不知，就在此刻，我們正慢慢長(zhǎng)大。
有人曾說過：“青春就像花兒一樣。”沒錯(cuò)，年輕氣盛的我們有著使不完的勁。一到下課時(shí)間，老師一走，原本安靜得連根針掉在地上都聽得見的教室一瞬間就成了熱鬧無(wú)比的鬧市。女生們嘰嘰喳喳的談?wù)撀暫湍猩g“哥們兒”式的問候聲交織在一起，形成了一首青春交響曲。我們笑著鬧著，把所有煩惱都扔到了腦后，卻從不曾想到，青春，正慢慢的`消逝。
體育課上，我們完全展現(xiàn)出了我們的青春活力。自由活動(dòng)時(shí)，男生們跑到草坪上踢球，揮撒著自己的汗水。有時(shí)一不小心，一個(gè)跟頭摔在草地上，站起來，拍拍身上的草屑，繼續(xù)瘋著、鬧著。女生們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一伙地聚在一起，討論著明星趣事，時(shí)不時(shí)傳來的朗朗笑聲證明了她們的歡樂，也仿佛正暗示著我們青春正當(dāng)年。
我記得，班上曾經(jīng)流傳著這樣一句話：“考考考，老師的法定；分分分，學(xué)生的命根�！蔽覀兌炷茉�，更忘不了，考試前后的那一段時(shí)光。每當(dāng)臨近月考這樣的大考時(shí)，總會(huì)有那些人，嚷嚷：“啊！要月考了！”“我這道題還做不來呢！你幫幫忙吧！”“走開！我課文還沒背呢�！薄安徽塘x��！這都不拉兄弟一把�！薄魂囯u飛狗跳后，月考仍舊來臨了。當(dāng)我們走出考場(chǎng)時(shí)，終于松了一口氣，可當(dāng)對(duì)答案時(shí)，卻如世界大亂一樣，有的人神采飛揚(yáng)的聽完正確答案，又神采飛揚(yáng)地收好試卷。有的人神采飛揚(yáng)地拿出試卷，可聽完答案，卻如五雷轟頂一般，呆在了那里，仿佛自己從星星變成了石頭，“轟”地掉到了地上。這映證了吾班數(shù)學(xué)老師的一句至理名言：“考前心飛揚(yáng)，考后心透涼”。
就在這歲月里，我們正慢慢長(zhǎng)大，每當(dāng)自己擁用時(shí)，總是不屑一顧，可等到自己失去了，才知道它的美好。那沒心沒肺的笑聲、打鬧聲，也隨著時(shí)間的流逝，成為歷史陳跡。
就這樣，我們慢慢地長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 8
我出生的時(shí)候，你說我這么點(diǎn)大，怎么養(yǎng)得大？晃眼間，十二年，你就這樣陪伴我慢慢長(zhǎng)大了。
我一歲時(shí)，你教我走路。你笑著看著我笨拙的動(dòng)作，眼里又愛又無(wú)奈。你粗糙厚重的大手牽著我白白嫩嫩的小手，緩緩向前走。你邁不開步，只好用碎步伴著我走�？粗郧澳愕恼掌�，我不禁笑起來，你彎著腰，屈著腿，就這樣陪我慢慢走到長(zhǎng)大。
待我稍長(zhǎng)些，你開始教我讀詩(shī)寫字。晚上，你我坐在書桌前，你握著我的手，指著書，一字一句地讀著《唐詩(shī)三百首》。幼稚不標(biāo)準(zhǔn)的童音和你低沉穩(wěn)重的男低音揉和在一起，竟有特別溫暖的韻味。小小書桌前，你已帶我領(lǐng)略過“小娃撐小艇，偷采白蓮回”的童真，感受過“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”的悲壯，或是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的'雄偉。有時(shí)，你也教我寫字，你寫一個(gè)，我照著你的字寫一個(gè)�？晌覅s總寫得歪歪扭扭，像一個(gè)個(gè)小丑正做著個(gè)“高難度”動(dòng)作。你哭笑不得，開始握著我的手寫，剛勁有力，重重刻下那段幸福的印跡。那些生字本，現(xiàn)在還在我的書柜里，平靜地?cái)⑹鲋嵌文阌梦淖峙阄衣L(zhǎng)大的時(shí)光。
記得有一次，我上小學(xué)時(shí)，一個(gè)男生故意堵住不讓我們幾個(gè)女孩上電梯，我們多次與他爭(zhēng)執(zhí)，但還是等了幾趟才上了電梯。我找你哭訴著自己的委屈。你蹲在我跟前，眉頭微皺，眼睛心痛地望著我，不時(shí)用你那粗糙的手擦拭我如雨灑下的眼淚。你雖不忍心，但卻平靜地對(duì)我說：“生活肯定會(huì)有不公平，有時(shí)你就得學(xué)會(huì)忍耐，要保證自己的安全才是最重要的�！蹦峭�，你和我談了很久，很久。這個(gè)道理，被我記在心底。一直來，你都在用你以前的經(jīng)歷，用道理陪著我慢慢長(zhǎng)大。
回頭看，十二年來，總有你的呵護(hù)和關(guān)愛陪伴著我，讓我心安�！鞍职�，我就這樣慢慢長(zhǎng)大，好嗎？”
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 9
有人說，成長(zhǎng)是一場(chǎng)注定孤獨(dú)的遠(yuǎn)行，它不被祝福，但又不曾放棄，它逆風(fēng)翱翔，未嘗哭泣，那是一種堅(jiān)忍的不輕易。
而我就像這樣，慢慢的長(zhǎng)大著。
每個(gè)人心中都種有一朵花，她或大或小，或美或丑，，但那是我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上最初的信念與最終的希望。她歷盡風(fēng)吹和雨打，打磨成現(xiàn)在的模樣。在她成長(zhǎng)蛻變的路途中，飽受摧殘與踐踏，但這只為了能夠見到風(fēng)雨后那最美的'彩虹，在那耀眼的光芒下驕傲的抬頭，才是最勇敢的見證。
每朵花在最初萌芽的時(shí)候，都微笑著，微笑著對(duì)這個(gè)未知的世界充滿希望，可是在尋求希望的路途中，在慢慢長(zhǎng)大的旅途中，多少有些質(zhì)疑和嘲笑，而在這些質(zhì)疑和嘲笑的無(wú)情打壓下，有些希望變得漸行漸遠(yuǎn)，有些希望變得遙不可及，飄忽不定。而有些希望卻又更加堅(jiān)定了我們的信心，讓我們堅(jiān)定不移地為之拼搏。
大家所熟知的海倫凱勒，便是那成長(zhǎng)路上為之拼搏不懈奮斗的最好證明。她在無(wú)情的歲月中艱難的長(zhǎng)大，殘酷的現(xiàn)實(shí)使她措手不及，讓她在成長(zhǎng)歲月的長(zhǎng)河里見不到光明。而她并沒有放棄，堅(jiān)持了下去，也終于迎來了黎明。
又如奧運(yùn)英雄威爾瑪魯?shù)婪�，盡管她因小兒麻痹而致殘，但是這個(gè)小時(shí)候患肺炎，小兒麻痹，一只腳需要靠鐵架矯正鞋走路的小女孩，在1960年羅馬奧運(yùn)會(huì)的田徑賽事中仍?shī)Z得三枚金牌。她在成長(zhǎng)的道路中，也沒有放棄，也依舊是決然的去面對(duì)，去克服。便因此壯大了這山河給世人看，給那些質(zhì)疑她，嘲笑她的人看。
雖然成長(zhǎng)的路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但，那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！
于是，再搖曳的小花，有一天也會(huì)長(zhǎng)大，而我就像這朵小花一樣，慢慢地長(zhǎng)大，不去害怕。
就這樣慢慢長(zhǎng)大，迎著風(fēng)浪面對(duì)害怕；就這樣慢慢長(zhǎng)大，哪怕風(fēng)吹雨打；就這樣慢慢長(zhǎng)大，獨(dú)自背起行囊，沿著幸福出發(fā)；就這樣慢慢長(zhǎng)大，見證豆蔻年華！
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 10
成長(zhǎng)是每一個(gè)人一生中必經(jīng)的路程。怎樣才能使我們長(zhǎng)大？長(zhǎng)大是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，是越想快就越慢的性質(zhì)。而就在那一天，我就這樣長(zhǎng)大了……
當(dāng)凜冽的北風(fēng)強(qiáng)刮在我的臉上時(shí)；當(dāng)窗戶震動(dòng)著，并發(fā)出隆隆的聲響時(shí)；當(dāng)沸騰的水在鳴叫時(shí)。她來了，一只手提著熱開水壺，一只手端著杯子。但是，不幸的事情發(fā)生了，只聽到金屬落地的聲音，隨后，傳來的一陣尖叫——我的媽媽被熱水燙傷了。
我急忙地跑了過去，告訴媽媽要用冷水沖三十分鐘，她依著我說的做了。沖完后，我已經(jīng)換好了衣服，準(zhǔn)備送媽媽去醫(yī)院。
從小到大，都是媽媽帶我去醫(yī)院，做繁雜的手續(xù)，問相關(guān)的醫(yī)生……這一次，不一樣了，一切都像老天安排的似的，一切都反了。
我攙扶著她，她挽著我，就像我小時(shí)候一樣，有一個(gè)依靠。終于我們打車趕到了醫(yī)院，我把她送到座位上，獨(dú)自詢問醫(yī)生，辦理手續(xù)。當(dāng)她進(jìn)去檢查室時(shí)，已經(jīng)很累的我，還在焦急地等待著：眉頭緊鎖，嘴巴不停念著，希望媽媽沒事，手腳也從來沒有停止過。
過了好久，她還沒出來。我的心緒更緊張了，她是不是出了什么事？我該怎么辦？這時(shí)候，我又從高大的小大人變成了迷茫又弱小無(wú)助的孩子，我立刻想到了些什么，去打電話給爸爸。爸爸來了時(shí)，媽媽正好出來了，腿上包扎了一大片的白布，看起來很是恐怖。
媽，你還好嗎？我問她。她的嘴角向上揚(yáng)起，笑了笑，說沒事，回到家，媽媽給我看她的.傷口，看到那紫紅紫紅，一大塊，一大塊的傷疤時(shí)，我不小心摔碎了杯子，而我的心也跟著碎了……
從之前的燙傷到醫(yī)院檢查再到心碎，我經(jīng)歷了一個(gè)長(zhǎng)大的過程。我心疼，我的媽媽變成那樣，只是她樂觀，現(xiàn)在傷疤好了許多，媽媽從小和我說，讓我不要那么快長(zhǎng)大。是的，我也想這樣，不想長(zhǎng)大，永�？鞓贰⑼�。但是，雖然長(zhǎng)大的過程是艱辛的，但是長(zhǎng)大后，也有了新的快樂。從被保護(hù)到保護(hù)別人，從被安慰到安慰別人，從被幫助到幫助別人。
慢慢長(zhǎng)大，就這樣……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 11
時(shí)間飛逝，如曇花一現(xiàn)；日月如梭，似彈指之間。我已經(jīng)開始了奔跑，經(jīng)歷了風(fēng)雨，也收獲了感悟，在這風(fēng)雨陽(yáng)光中，有許多東西一直陪伴著我，陪著我慢慢長(zhǎng)大。
最喜愛的便是書，書陪伴著我長(zhǎng)大。
幼時(shí)的我，最愛的便是安徒生童話和格林童話。我總是用兩只笨拙的小手抱著書，小碎步地跑到媽媽面前說：“媽媽，給我講故事好嗎？”媽媽微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。我坐在媽媽的腿上，抓著媽媽的手，聽著媽媽繪聲繪色地說道：“海王有六個(gè)女兒，其中最小的哪個(gè)最為美麗……”最終，美人魚沒有獲得幸福。那時(shí)的我，多么想認(rèn)識(shí)一個(gè)又一個(gè)方塊字，自己遨游在書的海洋里。聽著媽媽講故事，慢慢長(zhǎng)大。
少年時(shí)期的我，識(shí)字了。喜歡在書房里一個(gè)人坐在地上捧著一本書看。無(wú)雜無(wú)念，無(wú)語(yǔ)無(wú)聲。我喜歡古詩(shī)，喜歡去揣摩詩(shī)人的喜怒哀樂。我理解辛棄疾“可憐白發(fā)生”的無(wú)奈；憐惜李煜“別時(shí)容易見時(shí)難”的春愁；喜愛李清照“應(yīng)是綠肥紅瘦”感慨；領(lǐng)略陶淵明“悠然見南山”的悠閑：體會(huì)李白“隨風(fēng)直到夜郎西”的不舍；尋找文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的豪情壯志。書會(huì)讓我感受到生活的`美好，精神的喜悅。那時(shí)的我，愛上了書，愛上了如醇醇楊柳風(fēng)的縷縷墨香。在書的世界里慢慢長(zhǎng)大。
青春時(shí)代的我，又愛上了散文，她可以讓你感到寧?kù)o，幫你梳平紛亂嘈雜的內(nèi)心，梳一頭整齊長(zhǎng)發(fā)。翻開一本《你若安好便是晴天》，我已深深地墜入其中，無(wú)法自拔。林徽因便是那人間四月天。她的淡雅，造就了一朵無(wú)法讓人忘記的白蓮，純白，圣潔。這個(gè)蓮一樣的女子的高雅風(fēng)韻，典雅氣質(zhì)，讓我回味無(wú)窮。每到這時(shí)，總是喃喃道：“你是一樹一樹的花開，是燕，在梁間呢喃——你是愛，是暖，是希望，你是人間四月天！”這時(shí)的我，沉醉在林徽因美麗清新的文字里，在她的故事里慢慢長(zhǎng)大。
在成長(zhǎng)的路上，我遇見過陡峭的山崖，也見過美麗的彩虹。但始終，手里始終握著一本書，因?yàn)檫@樣，才能繼續(xù)走過風(fēng)雨，遇見一道道絢麗的彩虹！
在書的世界里慢慢長(zhǎng)大！
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 12
12歲了，童年已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn)，幼稚的我也變得越來越成熟了。
當(dāng)我從月牙兒似的小小搖籃中走出父母為我們編織的溫馨臥室時(shí)，我已經(jīng)不是“哇哇”大哭的女孩了。我為自己的長(zhǎng)大感到驚奇，因?yàn)槲也幌腴L(zhǎng)大，但我也沒什么辦法呀。
的確，我真的長(zhǎng)大了。在四五歲時(shí)，每天都會(huì)吵著看動(dòng)畫片，一個(gè)個(gè)鮮活的小，在電視中蹦來跳去，不住地吸引著我的`眼球。在六七歲時(shí)，我一心想看看漫畫，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)面，讓我廢寢忘食。在八九歲時(shí)，開始愛看故事書了，一個(gè)個(gè)大道理，讓我懂得了怎樣做人。在十一二歲，我開始迷上了小說，書中一個(gè)個(gè)刺激驚險(xiǎn)的場(chǎng)面，在我的腦海中浮現(xiàn)出來。
的確，我真的長(zhǎng)大了。當(dāng)我和父母一起去他們的家時(shí)，以前的我經(jīng)常亂抓一氣，抓這個(gè)吃，抓那個(gè)玩，一點(diǎn)兒也不懂事。記得六歲那年，我和去他的同事家玩時(shí)，因?yàn)槲以谶@兒胡鬧，非常生氣，罵了我一下，我當(dāng)然不甘心了，一下子哭了出來，我不許誰(shuí)碰我，哭完，我還十分生氣，故意在爸爸站起敬酒時(shí)，悄悄地把爸爸的板凳抽走了，當(dāng)爸爸做下時(shí)，摔了一跤，這時(shí)，我才破涕為笑。如今，和父母到家作客時(shí)，我都會(huì)沉默不語(yǔ)，十分文靜，再也不會(huì)做抽板凳的笑話了。是啊！我就像小鳥又長(zhǎng)了圈兒羽毛，正張開翅膀要飛向遠(yuǎn)方。我想有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，能拉住時(shí)間，不要讓飛快的時(shí)間帶我去未來的明天。我的心時(shí)常有一種無(wú)奈，讓我不知所措。
現(xiàn)在，新的旅程在向我迎來，我要拋去一切煩惱，在這晴空萬(wàn)里的一天，去尋找過去的天真和純潔，去尋找新的希望。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 13
時(shí)光飛逝，光陰如梭，我就這樣慢慢長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，在這個(gè)過程中，它教會(huì)我們從懵懂走向成熟。
小學(xué)三年級(jí)，我們開啟了一堂新的學(xué)科：科學(xué)。經(jīng)過星期后的教學(xué)，我們逐漸適應(yīng)了科學(xué)課的進(jìn)度，而老師都將我們帶到一個(gè)新的高度——做實(shí)驗(yàn)。老師要我們?cè)诩依锓N豆芽，我沒有把這作業(yè)當(dāng)回事。回家隨便挑選幾顆豆子就不管它了。三天過去了，同學(xué)們都上交了作業(yè)而我的豆子卻沒有發(fā)芽�；氐郊�，我精心挑選了幾顆成熟飽滿的豆子，將它們小心翼翼地放在水中，每天還幫它換一次水。沒過幾天，原本成熟的豆子上長(zhǎng)出了一根又長(zhǎng)又美麗的芽。望著芽?jī)�，我�?huì)心的笑了。從這次經(jīng)歷后，我明白成長(zhǎng)亦是如此，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，并能打造出一個(gè)好的天地。
“這是怎么回事？”一聲厲吼，兩本作業(yè)摔在我的面前。我抬眼望去，數(shù)學(xué)老師臉上布滿了烏云，“你們的作業(yè)怎么是對(duì)的一樣，錯(cuò)的也一樣？”旁邊的朋友低著，把紅紅的臉埋在衣服里�！拔摇摇蔽抑嶂�，吐不出來一個(gè)字�！袄蠋�，這個(gè)作業(yè)是我抄她的，不關(guān)她的事�！彼穆曇艏�(xì)如蚊聲，可我卻感覺晴天霹靂一般。回想起昨天：天空陰沉沉的，仿佛要將人吞噬般，不一會(huì)兒，下起了傾盆大雨，朋友的.家離學(xué)校很遠(yuǎn)，我告訴她去我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，我告訴她去我家寫作業(yè)，她是一個(gè)很誠(chéng)實(shí)的人，不會(huì)抄我的作業(yè)。但是她不會(huì)做的題目我也沒有教懂她，我就讓她抄了我的作業(yè)。“老師，其實(shí)是我讓她抄我的作業(yè)�！蔽姨痤^，正視著老師的眼睛�！澳呛冒桑銈儌z個(gè)把剛學(xué)過的課文抄三遍�！崩蠋熣f道。
成長(zhǎng)，就要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，相信，我就這樣慢慢地長(zhǎng)大，也慢慢地學(xué)會(huì)了怎樣擔(dān)當(dāng)，怎樣堅(jiān)持。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 14
時(shí)光啊，就像是一灘白沙，一點(diǎn)一點(diǎn)飄走，而成長(zhǎng)就是懂得了，流逝的沙就再也不會(huì)回來了。
我的姥爺和我從小就不在一起生活所以我們沒有太多的回憶，也沒有很深的感情，在我眼里，他是一個(gè)語(yǔ)言刻溥冷若冰霜的人，我不喜歡他，自然也不愿和他說話，所以我們常常幾個(gè)月都不通一次話，即便誦話也是草草了事，但從那天起，我慢慢的后悔了。
那天，是我暑假準(zhǔn)備回家看望他的那天，他己經(jīng)六個(gè)月沒見我了，按照慣例，我每次放假都會(huì)回家待上兩天，可是，那天姥姥突然進(jìn)了醫(yī)院，所以我便取消了回家的.記劃給姥爺在手機(jī)上留言了一段話，便陪姥姥去了醫(yī)院，翻開手機(jī)，只看到姥爺告訴好好學(xué)習(xí)，不回去也無(wú)大礙，這像是給我的安慰，可更像是給他的一句安慰，很快，我便把這件事拋之腦后了。
有一天，姥姥手機(jī)出現(xiàn)了問題，拿給我讓我修好，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了姥爺和姥姥的聊天記錄，有幾段很長(zhǎng)的語(yǔ)音，出于好奇，我便點(diǎn)開慢慢的聽了起來，姥爺說：“你身體好沒好點(diǎn)，現(xiàn)在還是那么痛嗎？”這是一段平常到不能再平常的問候，接著，姥爺又說：“今年孩兒不回來了了我給他買了好多吃的，要不讓他自己回來待兩天呢？要實(shí)在不能回來就別回來了，我這兒都很好�！甭犕旰�，我心頭一震，不自覺的繼續(xù)往前翻著。姥姥說讓他來我家待兩天，可姥爺卻說：“不去了，去那兒，沒車接，還得麻煩孩子�！蔽已劬σ魂囁嵬�，繼續(xù)聽著，翻了好久好久，我驚住了，從語(yǔ)音里，我得知每次我走后，姥爺都在陽(yáng)臺(tái)了偷偷的看我們躲在窗子后面默默流淚，我徹底忍不住了。放聲大哭起來，我開始后悔了，后悔為何不早些知道這些，為何不早些懂得姥爺?shù)膼邸?/p>
現(xiàn)在回想起來，那感覺仍清晰，我在這回憶中慢慢成長(zhǎng)，在這樣的愛中慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 15
夜?jié)u漸有些深了，只有月光軍依舊那般清晰，和煦的風(fēng)悄悄吹走了燥熱的氣息。此情此景，只讓我憶起似斷非斷的胡聲。
我還小時(shí)，胡聲就浸潤(rùn)了我的心田。
那陣子，每到七點(diǎn)，悠揚(yáng)的胡聲就會(huì)在爺爺?shù)姆块g里響起。即便那時(shí)我對(duì)他口中的d大調(diào)`g大調(diào)一無(wú)所知，分不清do和高音do的區(qū)別，但那抑揚(yáng)頓挫的琴聲，和爺爺那仿若在虛空中舞蹈的雙手，只能說令人驚嘆。爺爺很喜歡拉二胡，不過可能連他自己也沒有發(fā)現(xiàn)，他的喜好，也影響了我。
大概在我8歲時(shí)，耳濡目染總算讓我下定決心，提起了那把胡琴。從聽到寫到拉，爺爺將一首首陌生的樂曲化為一本本詳細(xì)的'曲譜，在化為一段段胡聲。如此的高水準(zhǔn)，也讓他對(duì)我這個(gè)“初學(xué)者”十分嚴(yán)厲。還記得有一次，他簡(jiǎn)單明了地指出了我的問題：“你啊，音準(zhǔn)很到位，但節(jié)奏，亂得一塌糊涂。就好比你做事情，沒有個(gè)大概思路就開始做，即便細(xì)節(jié)很完美，框架還是亂七八糟，這又能有什么用呢？”說罷他笑了笑，拍了拍我的肩。我驚異于爺爺對(duì)節(jié)奏的超高要求，但同時(shí)也下定決心要改正這個(gè)問題。實(shí)際上，之后的生活中，我處處注意著框架與細(xì)節(jié)的調(diào)和。漸漸地，我的琴聲開始于爺爺?shù)那俾曄嗨撇⒅丿B，而爺爺從拉琴中教給我的“先重框架，再重細(xì)節(jié)”的人生哲理，也就此長(zhǎng)存我的心中。
再后來，爺爺病了，我也就許久沒拉過二胡了。那天在琴盒前，不知怎的，琴思難禁。我迫切地打開琴盒，提起那把烏木二胡。“嗯——”霎時(shí)間，熟悉的琴聲，熟悉的教誨再次像潮水一般涌入我的身心，我的腦海。
耳畔琴聲響過，在琴聲與教誨中，我，慢慢長(zhǎng)大。
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