成功的滋味作文14篇

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的成功的滋味作文，希望對大家有所幫助。

　　成功的滋味作文 篇1

　　哇——她們跳得真好��！我會不會是最差的一個�。�

　　看著其他演員精湛的表演，我不由得緊張了。雖說現(xiàn)在只是彩排，但不久就要正式表演了。我能表現(xiàn)得完美嗎？我能不輸給別人嗎？我心里沒底了。

　　當媽媽問我緊不緊張時，我眼神躲閃，掃著舞臺邊上的水池，草草地說了一句“有什么好緊張的，又不是第一次表演……”就走開了。雖然我表面上裝作若無其事，但心中卻有一萬個不確定。

　　找到一個僻靜的地方，合著音樂再次練習。記得昨天晚上一遍又一遍地練習過，每次都很完美，而現(xiàn)在卻老是出差錯，不是快了就是慢了！哎呀，怎么辦呀！我按耐不住，開始著急了，可是越急越錯，最后我一賭氣，索性不練了。

　　黃昏降臨，晚霞還是一如既往的美麗，而那火燒云就如同我煎熬的心。

　　七點很快就到了，演出開始了。一個節(jié)目表演完，我就看一下節(jié)目單，數(shù)著輪到我還有幾個節(jié)目。心里矛盾得很，希望快點上臺，又希望慢一點輪到我。終于還是輪到我了。我躲不過去了，只好挪步向臺上去，下樓梯時差點又摔了一跤。

　　上臺，背過身，白色的燈光漸漸暗下，藍色的燈光漸漸亮起，聚焦到我身上。音樂一響，我的臉就開始發(fā)燙。雖然微笑著，但自己感覺臉都是僵的，嘴唇微微顫抖，踮起腳尖卻站不穩(wěn)。我在內(nèi)心祈禱：孫思怡，你千萬別出岔子！

　　到了高潮部分，音樂節(jié)奏變快了，我隨之舞動，那一刻我什么也不在乎了，完美的狀態(tài)終于又回來了。

　　跳完了，站在舞臺中央，我淺淺地鞠了一躬。那一瞬間我感覺自己很渺小，明明還是春天還很冷，我卻覺得自己的臉很熱很燙。

　　我匆匆下了臺，穿梭在人流中，目光找著媽媽，心里則滿是忐忑。這時一個聲音傳入我的耳朵：小姑娘跳得很好嘛！那一刻我釋然了，對他回應了淺淺的一笑。

　　晚會進入尾聲，演員們集體上臺謝幕。這時，臺下的觀眾齊刷刷鼓起了掌。瞬間，成功的`滋味涌上了心頭！那流光溢彩的霓虹燈也在一閃一閃，仿佛五彩的棒棒糖。我能嘗到其中甜甜的滋味！

　　成功的滋味作文 篇2

　　“千里冰封，萬里雪飄�！斑@句話一直都是我對冰雪世界的理解。“唉！要是能去長白山滑個雪，那該有多好！”每次看到電視上播放別人滑雪的片段時，我總會這樣感嘆。在我再三要求下，這次寒假爸爸終于同意帶我去滑雪了。

　　一個星期后，我們一家便坐著飛機火速趕往了滑雪場。我穿上了厚重的雪服，扛著雪板，上了魔毯。在上到最頂端的路上，我不斷的回憶著自己之前看過的，關(guān)于應該怎么滑雪的視頻，心里想著等下了魔毯要怎么才能大顯身手，酷炫的從雪道上飛馳而下。可到了頂上，我看著那懸崖般的雪道，嚇得兩腿發(fā)軟，一下坐在了地上。

　　突然，一道黑影從我身邊一閃而過，猶如一陣疾風，使我的頭發(fā)微微地飄了起來。我回過神來，看到了一個身穿黑色滑雪服的，只比我高一點的人，用雙手中的雪仗往后一撐，便飛快地滑了下去。她的動作是那么的嫻熟與迅速，而她卻只比我大一點，這使坐在雪地上的我心里很不是滋味。

　　我小聲嘀咕著：“切！有什么了不起！不就是滑雪嘛，我也會呀！”一邊嘀咕，心里還一邊鼓勵自己：洪韻，你看看你平時不是膽子很大嗎？怎么現(xiàn)在連雪都不敢滑了。那個女孩有什么了不起，你滑下去不就戰(zhàn)勝她了嗎？加油！你一定行的！接著，我咬了咬牙，攥緊手里的雪杖，清了清雪板上的雪，壓低重心，準備滑下去。其實我本來并不想這么做的.，可是強大的好勝心，使我不得不這么做。于是我像那個姐姐一樣，雙手用力一撐……果然，我飛馳而下，風在我的臉旁吹動著。我腦中又不斷回想起在網(wǎng)上看到的教學視頻，努力讓自己保持平衡，身體也不自覺地做出了正確的動作——雙腿靠在雪鞋上，身體向前傾。終于，到達了地面，我不斷地回味著之前滑下來時的那種奇妙的感覺和那種既緊張又高興的復雜心情，心里滿是喜悅。

　　待脫掉了雪具后，我便像一只歡快的小鳥，在雪地上不斷地跑著，邊跑邊大聲地喊著：“我成功啦！”

　　人生就像滑雪，旅途中總會遇到這樣那樣不同的困難。只要努力去克服，就會嘗到成功的滋味。

　　成功的滋味作文 篇3

　　童年，是一本本百般滋味的相冊；童年，是一顆顆美麗珍貴的珍珠……每個人的童年都有著一些一生難忘的經(jīng)歷，或是朋友的分離、或是成長的煩惱、或是終于受到他人的認可。而最讓我記憶深刻的，是第一次滑旱冰時成功的滋味。

　　那天，媽媽帶我到了龍津江旁的廣場上，拿出了一雙嶄新的、湛藍色的輪滑鞋。我喜歡極了，想立馬就把他蹬在腳上，向小朋友們炫耀。“媽媽快幫我穿上嘛！”輪滑鞋的穿法有些復雜，我禁不住向媽媽尋求幫助�！昂�，媽媽幫你穿。”媽媽溫柔地說道。

　　剛穿好鞋，我不知從哪里來的自信，趁媽媽不注意，哧溜一下滑了出去。我想著：才不用媽媽教，我要讓小朋友們都見識見識我的滑冰天賦。聽見媽媽著急地大喊：“趙鵬，快停下！”。我連忙轉(zhuǎn)身，正想扮個鬼臉，沒想到前面需要拐彎，我踉蹌了一下，結(jié)結(jié)實實地摔了個四腳朝天！媽媽小跑過來，一邊嘴上埋怨我，一邊趕忙把四肢發(fā)麻的我扶了起來�！拔医o你找個教練吧�！蔽夷�默地點了點頭。

　　幾天后，媽媽給我找了一位經(jīng)驗豐富的黃教練。黃教練并沒有讓我一開始就穿輪滑鞋訓練，他為我拿來了一張?zhí)厥獾膲|子，讓我站在上面，雙手背在身后，做固定姿勢原地踏步。本來以為很簡單的我上去就傻眼了，我保持不好平衡！不過經(jīng)過幾天的`訓練，我漸漸覺得簡單起來，在教練的帶領(lǐng)下，我還進行了很多準備工作……終于，已經(jīng)能順利滑行不會摔倒的我跟隨教練學起了花樣兒：單腳滑行，S行滑行，踏步滑……

　　如今，我已經(jīng)不去進行系統(tǒng)的學習了，但只要穿上輪滑鞋，我還會滑得很好，就像那些動作都被刻在我的腦海里了似的。我終于實現(xiàn)了出風頭的愿望，好多小朋友都羨慕地看著我隨著風，像燕子一般輕松寫意地滑翔著。

　　努力過后獲得的成功的滋味可真迷人�。�

　　成功的滋味作文 篇4

　　成功，位于人生只不過是一顆渺小的星辰，卻能以自己那卑微的力量我跨越星空……從六歲開始，我便開始學習鋼琴。但似乎是天意，鋼琴老師認為我的天賦低等，勸我不用浪費時間。這對我來說是一種極其噬人的痛。從懂事開始，我就戀上了鋼琴：聽著聽著鋼琴手演奏出的樂曲，我陶醉萬分;看著看著他們彈琴的身姿，不由得想模仿他們。老師還是接受了我，但非常勉強。漸漸地，我信心全無。

　　有一天窗外電閃雷鳴，暴雨中重擊在薄弱的玻璃上。我不忍心去看。那仿佛一面鏡子，清清楚楚地照亮了我。這時，我的手邊碰到一本書《貝多芬傳》。翻開幾頁，我隨意的看看。合起書，我閉眼靜思：原來貝多芬的情況和我相同。天生缺陷，并不澆滅貝多芬對鋼琴的熱情，通過不懈的努力擁有了這般成就。既讓如此，我不也可以嗎?

　　我馬上坐在琴旁，不熟練的按起一個個琴鍵。盡管不熟練，但鋼琴的韻味還是流露出來。那一天，我欣喜若狂，老師在客廳聽了，對我改變了想法。

　　之后，我依然這般練琴，聽取老師無奈的.原因，不斷改進。在家里，我讓自己記住貝多芬，刻記于腦中。

　　終于，我的努力得到了回報，我的天賦似乎增加了。相比以前，連跨鍵都不會的我，如今超過了六級的學生。老師讓我考十級，我欣然答應。以貝多芬為目標，向著十級前進。每晚，我不斷地練琴，雖然很累，卻很幸福。因為我已明白，努力地做完一件事，累而幸福�？技壨戤吅�，星海音樂學院的老師對我贊不絕口。我感受到了成功的滋味，這種原本不屬于我的、又被我辛勤獲取的成功。一瞬間，我被我自己之前的行為感動了。聽起來有些荒唐，而事實就證明了出來，向成功走去的路有坎坷，就把坎坷當作旅友，享受挫折，攻破它們。

　　成功是喜悅的，有甜有酸。在道路上，多一些辛酸，便多一些甘甜;多一些感受練琴的時光，成功十級的目標更近一些……

　　成功的滋味作文 篇5

　　成功，是每個人都想得到的。可在通往成功的路上，往往總有幾只攔路虎。對此，有的人選擇放棄，而有的人卻勇往直前，最后取得了成功。就像牛頓說的：“如果你問一個善于溜冰的人怎樣獲得成功時，他會告訴你：跌倒了，爬起來，這就是成功�！背晒Φ淖涛恫皇敲總�人都能輕易嘗到的，因為它太甜、太甜了……

　　上個星期的科學課上，老師布置了一個作業(yè)：讓我們回去做一做雞蛋漂浮的`試驗。今天我準備嘗試一下。首先，我準備了一些材料：一個透明水杯，一個雞蛋，半袋食鹽和一把勺子。我往杯子里倒了2/3杯水，接著我把雞蛋放到裝有水的杯子里，只見它一下子就沉到了杯底，我拿起鹽往杯子里倒了一點，雞蛋還是沉在杯底紋絲不動，緊接著我又增加了鹽的份量，只見雞蛋像一個小皮球一樣往上彈了一點，但是并沒有堅持多久就又沉了下去，實驗失敗了。

　　第二次我吸取了上次的教訓，杯子接了水后，并不是先放雞蛋，而是先將鹽倒入杯中，份量相當于第一次實驗時的2倍，然后拿著勺子在杯中勻速攪拌，使食鹽在水中充分溶解，然后再將雞蛋放入杯中，只見雞蛋還是和第一次一樣，直接沉入杯底。但是我發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，沉入杯底的速度相對第一次時明顯放慢。

　　我懷著忐忑的心情繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)雞蛋沉入到杯底后，正在緩慢地上升，但是上升到一半就停止了。這個時候我結(jié)合老師給我們講到的實驗原理判斷，這個實驗應該算是成功了一半，但同時也說明我做實驗的步驟是對的，只是由于鹽和水的比例不對，濃度不夠而造成沒有完全浮出水面。為了證明自己的猜測是正確的，我又往杯子里加了一勺鹽，通過勻速攪拌，只見雞蛋像東方初升的太陽，慢慢地浮出水面，露出了白色的肚皮。我雙手緊握拳頭，興奮地跳了起來，終于成功了！

　　通過這次實驗，我嘗到了成功的滋味。它讓我明白，凡事只要有恒心、有毅力，好好學習，堅持下去，總會獲得屬于自己的成功！加油吧，伙伴們！

　　成功的滋味作文 篇6

　　在我童年的記憶中，我一直是一個膽小的女孩。上課的時候，我羞于舉手發(fā)言；面對困難，我害怕嘗試，害怕失敗。所以，成功是我力所不及的。但是，有一件事徹底改變了我，讓我感受到了成功的喜悅。

　　我記得那是一次三級爬桿活動。下課后，體育老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヅ离娋�桿，有同學很熱情，很開心；其他人都很難過，很沮喪。活動開始了，我看著挺拔的桿子，覺得自己好虛弱，心里發(fā)顫。果然，我只爬了一點點，再也爬不動了�？吹揭恍┩瑢W做鬼臉嘲笑我，心里真不是滋味，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　下課后，我還站在那里，盯著電線桿。這時，我的好朋友王晶跑過來，笑著對我說：“怎么，你敢學？”聽到這里，我的心像針扎一樣痛，眼淚不停地往下掉。當王晶看到它時，他停止了微笑，說道：“別哭了。我只是開玩笑，但別當真。我可以教你嗎？”“好的�！蔽移铺闉樾�。王敬先給了我一個示范，卻看到她像猴子一樣“呼”了幾聲，然后“啪”地滑了下去。然后她給我講了爬桿的要點，但是我還沒爬到半山腰，就感覺手疼肩膀酸，撐不住了。但是，我還是暗暗鼓勵自己，忍受著痛苦，掙扎著。這樣，只要我有空，我就會堅持練習。

　　過了幾天，體育課又到了，練爬桿。所有的學生都成功地爬到了桿子的頂端。輪到我了。沒想到調(diào)皮的王君跳起來說：“上次爬不上去，這次爬不了一半。最好不要�！蔽胰滩蛔∮窒胪俗�。王晶大聲說道：“別擔心，你能行的�！睘榱瞬还钾摵门笥训钠谕�，我鼓起勇氣，開始向上爬。一開始還算順利，但是中間喘不過氣來，就堅持下來了。還有一小塊，手腳越來越差，感覺越來越支撐不住，準備放棄；“加油！”“加油！”當我轉(zhuǎn)過頭的時候，我滿足了同學們的期望。我盡力了，咬緊牙關(guān)，屏住呼吸，慢慢地，慢慢地往上走�！鞍�！”我摸著竿頂，開心的.哭了。這時，同學們抱住我，向我祝賀。我很開心，也很激動，因為我真的嘗到了成功的快樂。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)進入初中，不再是初三那個膽小的女生了。我會勇敢地克服困難，對一切都充滿信心。那次爬桿活動的成功，不僅讓我嘗到了成功的滋味，也讓我明白了一句話：困難如泉，強則弱，弱則強。

　　成功的滋味作文 篇7

　　每個人在不同的時間段，心中都會涌起不同的滋味——酸、甜、苦、辣樣樣俱全，但總會給我?guī)�來無窮的回味。我第一次嘗到成功的滋味是我通過了少兒通用英語口語三星級的考試。

　　記得去參加考試的那天早上，細雨不期而至，悄然無聲地飄落，像是無數(shù)蠶寶寶吐出的銀絲，也像是為我的考級助威。我和媽媽伴著絲絲細雨來到了等候大廳。然而此時我的心情開始緊張起來，無論我在心里怎樣安慰自己也無法平靜下來，因為一年前我參加一星級的考試并沒通過，就我這英語水平時隔一年會不會又失敗收場呢？越想我越慌亂，像揣了只小兔子，咚咚直跳，半握拳的'手心里也滿是汗水。此時的我多么希望媽媽能在我的身邊陪伴我，可是現(xiàn)在我只能一個人面對。算了吧，就放棄吧，我肯定沒有辦法過關(guān)的，我心里暗暗想道。不行，我怎么能輕言放棄呢？老師不總對我說任何事情都要去嘗試，即使失敗了，也要勇敢地走出第一步，我怎么可以此時就放棄呢？而且這一個暑假我都抓緊每分每秒練習，英語水平已經(jīng)提高很多了，對，我要對自己有信心。想到這里，我的心慢慢平靜下來。

　　過了一會兒，我聽到監(jiān)考老師喊我的名字，我自信地走進考場。第一關(guān)是朗讀短文，在朗讀時遇到幾個不認識的單詞，我按照平時掌握的竅門輕聲讀過，而有把握的內(nèi)容就繪聲繪色地朗讀，不一會就讀完了，看到老師在卡片上蓋上五角星，我松了一口氣。通過了這一關(guān)，我更有信心了。后面幾關(guān)越來越順利，我的準考證上也敲上了一顆又一顆的五角星……當最后一顆星敲上的時候，我情不自禁地叫了起來：“哇!過關(guān)啦。”禮貌地謝過監(jiān)考老師后，我跑出了考場。

　　當看見在玻璃門外焦急等待的媽媽，我做了個“v”的手勢，媽媽一看就明白了，對我翹起了大拇指。

　　在回家的路上，雨絲仍在飄著，帶著濕熱，拂在臉上像媽媽那溫暖的手，讓我回味起剛才的經(jīng)歷，不由感謝當時的勇敢、自信，讓我獲得了成功。想到這，我禁不住用舌頭舔了舔嘴邊的雨珠，“真甜。”原來這就是成功的滋味。

　　我喜歡這的滋味，因為它是甜的，因為它讓我充滿了驚喜，因為它如同一枚橄欖，讓我細細品味其中成功的滋味。

　　成功的滋味作文 篇8

　　雪白的試卷飄到我的眼前，我的雙手觸碰著冰冷的數(shù)學試卷，開始了驚心動魄的考試。外面的雨叮叮咚咚地下著，好像在為考試奏打著節(jié)拍。漸漸地，雨大了，外面從下往上騰起了一股白霧，霧越來越濃，濃得像團牛奶，攪都攪不開，最后什么也看不見了，我的腦袋也一片空白，機械地做著試卷。最后，雨停了，一抹彩虹不經(jīng)意從云端射了出來，輕輕地照著我。這是我也檢查完了試卷，自信滿滿地交給了老師。

　　回到家里，我的心情如連綿起伏的波浪，既激動又害怕。激動的是，我把試卷從頭到尾檢查了一遍，相當于加了一把保險鎖；害怕的是，我上次考試的慘敗——79分，在我的腦海中留下了永不磨滅的烙印，使我這次考試深感不安。

　　盼呀盼，盼呀盼，盼得夜難安寢，盼得食不甘味，終于盼到了下星期一。

　　星期一的早晨，路旁的小樹更加翠綠，花圃里的小花更加妖嬈。懷著激動又害怕的心情，我來到了學校。

　　張老師“嗒嗒嗒”的高跟鞋腳步聲越來越近，越來越響亮，我的心也繃得緊緊的。張老師終于走進了教室，“啪”地把試卷往桌上一按，用目光掃視全班，她的目光在我的.臉上多停留了幾秒，我的心立馬軟了，趴在桌上，雙手緊緊地掐住袖口，把頭深深地埋了下去，只留一雙惶恐的小眼睛在偷瞄。這時，張老師用暗紅色的語調(diào)說：“這次我們班考的很不好，讓我欣慰的是有四個一百分。”接著，張老師一個一個地說出考了一百分的人，看著他們得意洋洋的表情，我頓時覺得度秒如年。于是，我把身子壓得更低了，頭埋得更深了，恨不得挖個地洞鉆進去。就在我絕望的時刻，我聽到張老師用黃色的語調(diào)說：“吳思潼，100分！”頓時，我懵掉了，表情真正僵住了五秒，當我還在懷疑是否幻聽時，同學們熱烈的掌聲和老師贊美的目光，終究使我們清醒過來。

　　我熱淚盈眶地接過試卷，一遍又一遍撫摸著，仿佛摸出了我曾經(jīng)的努力，這張試卷凝聚著我濃濃的汗水和大量的心血！

　　成功的滋味作文 篇9

　　我去過大海，知道海水的味道；我去過吐魯番，知道新疆葡萄的味道；我去過……我還知道成功的滋味!

　　記得我剛剛參加機電航模興趣班的時候，第一節(jié)課，老師就開始讓我們做電動小汽車。這個高級班，對于沒有一點基礎(chǔ)的我來講……可是，我并沒有把這個當作我去請教老師的借口，而是自己認真看圖紙，認真拼裝，檢查了一遍，上交給老師。班里只有三個女生，我是女生中第一個完成的，全部學員中第四個完成的。我心里很得意，可老師對我說：“你的制作是滿分，還要看試跑呢!”輪到我試跑了，試跑的標準是開直線。我把小車放在線上，打開開關(guān)。小車竟然開得直直的，讓我不敢相信自己的眼睛。老師對我說：“這次你滿分!加油!”我知道了成功的味道，是快樂。

　　有一次，我參加校藝術(shù)節(jié)的唱歌比賽。因為只參加了半年培訓，我有壓力。畢竟整個班的輸贏壓在我身上了。我選定了一首適合我當時水平的歌《采一束鮮花》，這是—首獻歌媽媽的歌。每天回家做完作業(yè)，我都會聽著伴奏，紙卷當話筒，一遍又一遍地在客廳反復練習。有不對的`地方，媽媽馬上幫我糾正過來。我把對媽媽的感情融入這首歌里，用心感悟。為了使唱歌過程更完美，我還在中間加了很多動作。白天下課時，我也會情不自禁地哼著“廣闊的原野，開滿了鮮花……”經(jīng)過練習，我的膽子大起來了。終于，在比賽那天，我在24名選手中成功進入前十名，獲得“十佳小歌手”的稱號。我知道了成功的味道，是榮譽。

　　就拿參加奧數(shù)比賽來說吧!起初，三年級的時候，我在班里不算出色，只是一個編外考生。后來，從獲得三等獎開始，就一直在努力達到更高的成績。去年寒假，為了參加希望杯比賽，我摸的最多的就是奧數(shù)書了。雖然，我在“希望杯”初賽中，沒有爭取到去杭州的機會，但是，功夫不負有心人，我在校奧數(shù)比賽中殺入了“年段三強”。我知道了成功的味道，是進步。

　　成功的滋味是開心的，是幸福的，是甜的!

　　成功的滋味作文 篇10

　　四周流淌著的河水，發(fā)出與卵石碰撞出的叮咚聲，鵝卵石上零零散散的站著幾個人。水面很平靜，宛如一面碩大的銀鏡。我拎著只塑料袋，準備大收獲一番。

　　我走在鵝卵石上，尋找著小淺水塘。忽然看見遠處正好有一個淺水塘，便迅速跑過去，心中漾起了一點小小的喜悅，我的成功就是從這里開始的。

　　河水清清的、涼涼的'，好愜意啊!我的眼睛瞪得像銅鈴，仔細搜索地著每一寸地方。河水清澈見底，幾只小蝦靜靜地躺在水底。蝦啊蝦，可別怪我不客氣了。我貓著腰，躡手躡腳地走到它后面，把手悄悄伸入水中，從側(cè)面攻擊，呀哈，第一次入手就這么順利，我不禁沾沾自喜。張開手一看，哪有什么蝦，除了青苔還是青苔。好啊，你跟我玩捉迷藏，我就一定要把你給找出來。可一連幾次我都沒有抓到，心想：蝦嘛，河里一定很多。我一邊想一邊進了河里。一看，蝦還沒有水塘里的多，我有點沮喪，想放棄了。這時媽媽走了過來，告訴我蝦逃得快，本身就難抓，在河里更難抓，你手剛伸進去它就逃了，哪里還有時間給你抓，石頭縫里，石頭底下，翻一翻就有許多。我點了點頭，似懂非懂。經(jīng)歷了一次小小的“失敗”，我比前一次更有經(jīng)驗了，也更有勁了。

　　我并不再到河里，而是再找了一個淺水塘，熟練地扳開石頭，目光敏銳地盯住一只正在睡大覺的蝦，并以迅雷不及掩耳之勢抓住它，小子，這下被我逮著了吧。可是，哪怕再熟練也會有失誤，有時在扳開一塊石頭時動作幅度太大，石頭下的淤泥就隨著水波漂浮起來，遮住視線，蝦就是在這種情況下溜走的;有時腳稍微顫了一下，一不留神，蝦就跑得沒影兒了。后來，我憑借著我對蝦的一丁點兒的認識，在媽媽的幫助下，抓了一袋子的蝦，十分開心。

　　捉蝦雖然很累，但就是這不怎么起眼的蝦讓我親身體驗了一把成功的滋味。

　　成功的滋味作文 篇11

　　在小學里，我成功過很多次，但那一次成功印象最為深刻。

　　又到了科學課，踏進實驗室，一股臭味撲鼻而來，我找到了一個位置坐好了。老師進來后立即開始講這次實驗的內(nèi)容。一大堆讓人聽得厭煩的嘮叨后，終于到我們親自操刀做實驗了。隨即老師開始給我們發(fā)打火機，我一看到老師給女生發(fā)那些很長的“火槍”，卻給我們男生發(fā)那種按鈕在燃起火苗的地方旁邊的那種平時用的打火機，而且酒精燈一碰火就會燃燒起來，我怕會燒到手，在心中大喊：“太不公平了！”不過覺得不公平也沒有用，我雖然不會用，但只能硬著頭皮上了。

　　實驗剛開始，我就看到和我一個小組的那一個同學用打火機用得得心應手，不由地在心中暗暗羨慕，與我合作的那兩個同學實驗都做得很順利，現(xiàn)在到我了，我拿起打火機，鼓起勇氣，手顫抖著按下按鈕，結(jié)果打火機什么反應都沒有。我又試了一次，仍然沒有火苗燃起來。我又三番四次地將按鈕按下，結(jié)果卻都以失敗告終。我急得像熱鍋上的螞蟻，但我在心里跟自己講：“心急吃不了熱豆腐，不要急，多試幾次總會成功的�！蔽夜膭钪�自己，又顫抖著將按鈕按下，又失敗了，另外一個同學說，不要急，看我試一次，隨即拿起火機給我示范了一次，然后跟我說：“你不要慢慢地按下去，要快一點，不然是打不著火的�！蔽尹c了一下頭，隨即拿起了打火機，很快的按下去，“啪”的一聲，我以為打著火了，但還是沒有火苗，不過這一聲“啪”使我增加了不少的信心。我又試了一次，“啪”的一聲，火苗燃燒起來了，我又反復地試了幾次，都成功了，一股空前強烈的'成就感在我的心中油然而生，“我終于成功了！”我興奮地說道。

　　隨即我在心中暗暗自喜，可能由于成功效應，接下來我勢如破竹，后面的實驗都很順利地完成了，我整節(jié)課都很興奮，因為我終于能得心應手地使用打火機了。當?shù)搅讼抡n的時候，老師要收器材了，我還不忘玩了一下打火機，又按了幾下按鈕……

　　當我走出實驗室后，那股強烈的成就感仍在我的心中徘徊……

　　成功的滋味作文 篇12

　　在小學五年級的時候，我參加過一次繪畫比賽，那時的緊張，仍記得很清楚。

　　受到郵局寄來的準考證還很猶豫：如果某個壞XX不讓我去怎么辦？說我不務(wù)正業(yè)怎么辦？一咬牙一跺腳，我一定要去，說什么也要拿個獎回來。

　　進了考場，找到了座位，從不畏懼考試的我竟然害怕了：畫得不好怎么辦？深呼吸，嘆了一口氣，剛萌生出來的害怕卻又無影無蹤了�？碱}發(fā)下來，很簡單，是《幸福的母（父）女（子）倆》，覺得好俗。當時想笑，怕被老師罵，然后轉(zhuǎn)身，偷偷地笑，竟發(fā)覺90％的人與我有著一樣的行為。整理好了情緒，拿到了有半張桌子般大的鉛畫紙，終于明白了中國的森林為什么那么少。再整理思路，最后決定用公園做背景，畫一幅母女兩個散步的畫，自以為天衣無縫，終于發(fā)現(xiàn)再加一只狗狗會更好。我拒絕再浪費時間構(gòu)思了，糟糕的性格讓我馬上提筆就畫。我不會打框，也不知道什么陰暗，所以畫的最快，速度驚人的我正以驚人的速度給一張白紙做美化。畫好了主角，畫好了行人，也畫好了狗狗。狗狗有點大，不過比起我家的兩只超大型犬還是有待改進的，估計一下，我家的斑點狗和阿拉斯基雪橇犬看了會吐血。在考試結(jié)束的第倒數(shù)43分鐘，突發(fā)奇想把早上改成了晚上。最后檢閱一遍，想起了那幅《黑夜里的.黑貓》，想笑，然后就真的笑了，最后就被監(jiān)考老師拖出去了。只記得當時，一點也沒有不開心，反而拿好了所有的東東，和監(jiān)考老師微笑著道了聲再見就走了，仔細想想當時監(jiān)考老師的臉好像尷尬，又好像哭笑不得的表情，角色好像有點紊亂，該笑的尷尬，該尷尬的笑，覺得有些奇怪。

　　回到家才知道緊張，心想死定了，然后決定重新做人，當然我的話是不能相信的。

　　Next month的某一日，某郵遞員態(tài)度甚好地敲開了我家的門，給了我一包東東，我在單子上簽了名以后他就走了，起初我感覺莫名其妙，后來我就更莫名其妙了，最后就好了。因為我看見了一張獎狀，上面寫：何嘉怡同學榮獲第七屆繪畫大賽特等獎，獎勵伍仟元。旁邊有一個袋子，里面有五十張一百塊，當時開心的要命，心想終于發(fā)財了，做白日夢中，錢就被我無情的老媽搶走了。但心中還是很開心：終于拿了一特等獎，心靈的財富誰也搶不掉！

　　成功的滋味作文 篇13

　　古人有云：“一分耕耘，一分收獲。幾許汗水，幾許成功�！�

　　語文老師為了提高我們寫作水平，培養(yǎng)我們寫作興趣，給我們提供了一個投稿平臺。投搞，這一件看似很簡單的事，卻讓我絞盡腦汁。聽著班級里的同學喜報連連，看著他們一個一個拿到綠卡喜悅的樣子，我心急如焚，我什么時候也能投稿成功呀！

　　放學后，我趕忙拉著媽媽的手央求媽媽給我投稿，而媽媽卻說：“呀，我忘記了�！蔽覐男牡桌飻�(shù)落媽媽是個沒有責任心的媽媽，卻又裝出一副討巧的樣子說：“我的'好媽媽，明天你空的時候幫我修改一下文章，幫我投一下哦�！笨粗�我期待的眼神，媽媽似乎很上心地點了點頭。

　　第二天一回家，我一臉期待地問媽媽：“媽媽今天幫我投稿了嗎？”“投了呀！我一早就投了呢！”我抱著媽媽興奮地讓她拿出手機看看有沒有投中。媽媽看了看我，拿出手機，翻看了一下，皺著眉頭，“哎，沒中！”我沮喪極了，像是被霜打過的茄子。媽媽安慰我說：“沒關(guān)系，我們接著投嘛！”

　　從那天開始，每周我都會投一篇文章，六周過去，一點好消息都沒有。我的心落到了谷底，“難道我就是寫不好文章”，看著我趴在桌子上沒精打采的樣子，媽媽鼓勵我說：“接著投嘛，投了就有投中的機率，而不投就沒有投中的可能啦，說不定下一篇就中了呢！”我重拾信心再次用心寫文章。

　　今晚的夜幕降臨得特別早，聽著媽媽手機中一個接著一個的消息聲，我的心越來越冰冷。“第七篇文章到底有沒有投中呢？”我的心提到了嗓子眼。我邁著沉重的步伐，走進了房間�！靶�寶！小寶！”媽媽飛奔而來，興奮地大喊：“中了！投中了！”媽媽沖進了我的房間，把手機遞給我看。看著獎狀上清晰的大字，我抱著媽媽親了起來。我身上的每個細胞都想要跳舞，我激動地蹦來蹦去，從這個房間竄到那個房間，把好消息告訴了爸爸和弟弟。今晚可能會是一個愉悅的不眠夜吧！

　　盧梭曾說：當一個人一心一意做好事情的時候，他最終是必然會成功的。我們只有不斷努力，不斷進取，就一定會有成功的那一天！

　　成功的滋味作文 篇14

　　陶藝吧，各種各樣的杯子映入眼簾。有的瘦長，瓶頸細細，好像長頸鹿；有的肥胖，瓶身寬大，好像豬八戒；有的上細下寬，好像驕傲的公雞……

　　開始做東西了，為了防止弄臟衣服，我圍上圍裙，坐到了轉(zhuǎn)盤旁邊，老師拿給我一塊方形的泥，我愣住了。雖然經(jīng)�？磩e人做，可真到了自己親自動手時，不免有些緊張，不知從何下手。老師看出了我的心思，就坐在我身旁告訴我：“不要緊張，慢慢地去嘗試，有耐心，一定會成功的。”我按照老師的方法開始摸索：摸著陶泥，轉(zhuǎn)動著轉(zhuǎn)盤，冰冰的泥與手心相接觸，感覺真舒服，過了一會兒，我緊張的心也有點放松了。這時老師告訴我做的要領(lǐng)，聽著老師的指導，我小心地用食指、中指將泥打成空心，但不能打到底。再用右手將杯身變大，我用左手扶著杯身，生怕弄壞它。陶泥在轉(zhuǎn)盤上飛快地轉(zhuǎn)動著，從小到大一點點地變化著，杯子的形狀越來越明顯，越來越好看，我的心也跟著飛了起來。老師看著我笑了：“不是成功了嗎？”

　　一周后，我再次過來，準備上色。我在尋找自己杯子的同時也看看別人的作品。擺臺上放著許多杯子，它們肯定都在等著主人過來將它帶回家。這時我發(fā)現(xiàn)有些瓶口坑坑洼洼，有的還少了一塊，整件作品就顯得不完美。老師說：“由于你這個瓶口的泥比較薄，上色時稍用力就容易脫落一塊，得輕拿輕放�！甭犃死蠋煹脑�，我小心翼翼地拿著杯子，畫了一只可愛的'小貓咪，它披著烏黑光亮的衣裳，脖子上系著紅色的蝴蝶結(jié)，坐在花叢中，仰望著蔚藍的天空，顯得格外動人。

　　又過了幾天，有點小激動的我過來拿杯子了，當我打開粉色的禮盒時呆了，好美。我激動地拿著杯子看了又看，心里別提有多樂。

　　做什么事有時不可能一次就會成功，所以不要怕失敗，需要多嘗試。在嘗試的過程中，不斷地總結(jié)經(jīng)驗，不斷地完善提高，才可能獲得成功。成功的滋味很甜，很甜。同學們，讓我們一起努力吧，為了我們心中的夢想而努力，成功正在向我們招手！

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