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又是一年花開時(shí)
又是一年花開時(shí)1
微風(fēng)徐來，送來陣陣幽香，熏陶著那一顆顆疲憊的心。
輕輕拂去一朵平凡的花朵，嗅著它淡淡的清香，滿臉的陶醉，還有，那忘我的姿態(tài)。潔凈無痕的花瓣，似精雕細(xì)刻的璞玉，透明而又迷人，這是白白的生命的痕跡，多么微妙而又偉大！三兩點(diǎn)粉黃的柱頭，透著清淡而又濃厚的生命氣息。盡情的，花兒燃燒著它旺盛的生命力，散發(fā)著生命的香氣。沉醉在這片神奇的天地之間，仿佛，撫摸到了生命的流動(dòng)。
這一刻，時(shí)間仿佛緩慢了前進(jìn)的步伐。
我仍捧著一朵花，它完全地綻放了，展出了生命的輝煌；還是那朵花兒，不知何時(shí)，我的手，那雙捧著花兒的手，顫抖著，生怕失去這一抹美麗。
瑩瑩的花朵兒，圍著幾分光暈，淡淡的清色中，透著幾分青春的蓬勃。掀開那一層薄紗，散出一片溫柔祥和的氣息。隱約間充滿了整個(gè)世界，這是它的驕傲，這也是它的悲壯。天邊那幾片沒落的彩云，似乎帶來了生命的樂章，這是一章即將走完的曲子，歡快活潑中透著幾分悲哀和凄涼。伸開的花朵不知道從何時(shí)卷起了——如病怏怏的老人蜷縮在一起，等待著生命的終結(jié)，等待著生命焰火的熄滅。充滿了不舍與無奈，只得默默祝福，愿歷史，愿歲月可以刻下一痕足跡，留住這美麗的繽紛。
此刻，時(shí)間停止了似的，失去了前進(jìn)的力量。
我仰著無盡的星空，伸開那朵已經(jīng)衰敗的花朵兒，訴訟著心中的無奈，傾訴著花兒的不甘。一朵濃濃的生命之花，消逝在我的那雙抖動(dòng)的手中，留下的，只有那淡淡的香氣，淡淡的回憶！
悲痛，埋怨，充滿了我的心海！
終于，時(shí)間的`車輪，又加快了轉(zhuǎn)動(dòng)，似滾滾的長(zhǎng)河，一往無前！
當(dāng)?shù)谝豢|陽光揭開眼前的黑夜時(shí)，四下突然又多了幾分香氣，我悄悄睜開那雙曾迷失了的雙眼，��！又是一年花開時(shí)！
萬紫千紅的花的海洋，讓我那顆沉睡的心，再次變得活躍。也許，這才是生命的偉大，這才是時(shí)間的杰作！生命之泉永無止境，一切都會(huì)成為歲月的塵埃，一切又都不會(huì)成為歲月的歷史，正如一個(gè)又一個(gè)生命的流動(dòng)，才使得時(shí)間之神充滿神秘！
又是一年花開時(shí)，我依然捧起一朵花，隨她開放，伴她凋謝，那顆疲憊的心，也如盛開的花朵，再次燃起了生命的火焰！
又是一年花開時(shí)2
每天清晨，我和我的同窗都緊趕慢趕地起床走向教室。在寒冬臘月起床之時(shí)，正是曉風(fēng)殘?jiān)�，星光點(diǎn)點(diǎn)，冰涼的微風(fēng)撫著面頰，空氣中帶著清新的氣息，可對(duì)正處于初三的我們來說，這都是奢侈的。這是一個(gè)繁忙的時(shí)代，我，則是這個(gè)時(shí)代中，一粒小小的塵埃。
我們的教室處在“高處不勝寒”的四樓，我和我的朋友們都在知識(shí)的海洋里浮浮沉沉，唯恐被突如其來的浪濤卷走。我們都是一群害怕站在沒有朋友的地平線上獨(dú)自承受寒冷和孤獨(dú)的孩子。
在冬天里感受著寒冷，讓我不禁懷念春天的溫暖�；貞浧鸾衲甏禾欤覀冋蜆窍碌膶W(xué)弟學(xué)妹們一樣，那時(shí)不過初二。那時(shí)的我對(duì)未來的憧憬美好且天真，總覺得一切總會(huì)在某個(gè)時(shí)刻還來得及，我還可以奮起追趕，還可以繼續(xù)與同伴并肩同行。一次，我與閨蜜走在返學(xué)回家的路上，閨蜜突然說：“高中、大學(xué)，我們都要一直在一起喲�！蔽液敛华q豫，放肆地對(duì)著大山喊：“好！”幽靜的大山附和著我，也傳來一聲聲的“好”。我們彼此十指相扣，伴著夕陽的余暉無憂地歸去。
如今，已是初三的我，終于明白，中考這條路上有太多的坎坎坷坷，太多的不易和艱辛。以至于，當(dāng)閨蜜再次提及“我們今后要一直一直在一起”時(shí)，我變得沉默。她們?nèi)齻�(gè)是多么的`優(yōu)秀，是全校的佼佼者，我與她們仨的差距實(shí)在是太大。這便是我為何會(huì)選擇沉默，選擇不回答。那不是不能，分明是無能。做不到的事給予彼此希望，倒不如沉默以待。
冬天過后，是春天；春天過后是夏天。而在下一個(gè)春暖花開時(shí)節(jié)，便是中考提前招生，隔壁教室的那群高材生，就將告別這個(gè)呆了三年讓我們變得成熟的校園。花開半夏，我也即將離去，卻與她們仨，不同路途。情難分，念難散。我愛春，愛花，卻唯獨(dú)不喜歡明年的春暖花開，我寧愿繼續(xù)與寒冬相伴，也不愿，春暖花開。
又是一年春暖花開時(shí)，故人離去，而我又該何去何從？
又是一年花開時(shí)3
野花在一簇簇草叢中閃閃發(fā)光，微風(fēng)吹過，散發(fā)出陣陣清香，吸引了五彩斑斕的蝴蝶。我看著這些小精靈們，情不自禁地咯咯笑了起來。又是一年花開時(shí)，享受著撲鼻的清香，牽著爸爸的手，記憶的閘門緩緩打開。
曾經(jīng)在這條小路上，爸爸牽著我的手，給我講著有趣的故事。那甜甜的花香融進(jìn)了我們多少甜蜜的笑聲，承載了我們多少快樂的記憶。
記得那天，我的小手一直拉著爸爸的衣角，還時(shí)不時(shí)地抬起頭看看他那堅(jiān)毅的臉龐，那時(shí)爸爸就是我心里的英雄，是高大的，總能給我以足夠的安全感。
幾只蝴蝶在我前面快樂地跳著舞，我也高興起來，向前飛奔著，追逐著這美麗的精靈。突然，一個(gè)趔趄，我摔倒了，好疼好疼，我回頭看著爸爸，等待著爸爸的攙扶。爸爸來到我的面前，溫和地說：“玉玉，站起來�！蔽椅乜粗职�，多么希望他能伸出雙手抱我起來，可是，爸爸還是那個(gè)聲音：“玉玉，站起來。”我禁不住大哭起來，邊哭邊爬了起來。爸爸溫柔地看著我說：“玉玉，真勇敢�！卑职侄紫律恚H了親我的小臉，微笑著看著我。那眼神，暖暖的，柔柔的，好暖心。
這眼神，伴著我走過了小學(xué)的歲月，又陪伴我現(xiàn)在的初中生活。
現(xiàn)在的爸爸更像是我的引路人，總是走在我的前方。
“快點(diǎn)走吧�！卑职值穆曇舸驍嗔宋业幕貞�。我不舍地望著那些花，向前追去。微風(fēng)吹過，爸爸的頭上飄起幾根銀絲，如同幾絲蘆花在我眼前飄蕩，我的.心里一陣顫動(dòng)。這一刻，我發(fā)現(xiàn)不知不覺中我已很久感受不到爸爸的那種溫暖了，我們之間變成了最熟悉的陌生人。我和爸爸之間，何時(shí)變得這么疏遠(yuǎn)了？
“爸爸！”爸爸遲疑地低下頭，那溫和的目光，讓我不禁想起了小時(shí)候的這一幕。我走上前牽起爸爸的手，抬頭看著爸爸。爸爸一驚，我真切的感受到了爸爸的手抖了一下。
爸爸看著我笑了。我望著爸爸突然發(fā)覺，我一直忽略了身邊那份最真摯的愛，忽略了那雙最期待被我牽起的手。
又是一年花開時(shí)，我愿一直牽著你的手，走在這美麗的開花時(shí)節(jié)。
又是一年花開時(shí)4
教室門前那棵高大茂盛的芙蓉樹又開花了，那一簇簇粉紅色的如絨球般的小花，特別引人注目，那恬淡優(yōu)雅的花香沁人心脾。我凝望著窗外被風(fēng)吹落的芙蓉花，兩年前的那一幕又重現(xiàn)于我的眼前……
那是一個(gè)夏末的'中午，雖說沒有了仲夏的酷熱，可教室里面還是悶得讓人透不過氣來。吃過午飯，我匆匆走出教室放放風(fēng)。無意間遇到了我的語文老師——何老師，只見她一手拿著笤帚，一手拿著笆斗，彎著腰正在掃飄落在地上的芙蓉花，我好奇地走過去，問：“老師，您在干什么呀？”何老師抬起頭，汗水從頭發(fā)上滴落下來，溫柔地笑著對(duì)我說：“聽說用這種花塞枕頭，可以治失眠，我想弄些試試。再說落花也影響了咱班教室門前的環(huán)境�！薄拔襾韼湍�，老師。”“不用，不用。”我不由分說拿過老師手中的笤帚，掃了起來，我掃，她撿，我們邊說邊干。笤帚在我的手中上下飛舞，看著老師那忙碌的身影，慢慢地，慢慢地，那次體育課發(fā)生的事縈繞在腦海。我因?yàn)橐徊恍⌒乃さ乖诘兀澴恿验_了一道口子，我又害羞又無奈，心想：下午可怎么走回家呀？裂著褲腿走多難為情……何老師很快就知道了這件事，她把我?guī)У搅怂乃奚�，老師從抽屜里找出針線，讓我褪下褲子，一針一針專心地縫著，我安靜地坐在床上目不轉(zhuǎn)睛地看著老師的臉，“以后活動(dòng)的時(shí)候要小心，褲子破了是小事，傷著身體可就麻煩啦！”聽到老師慈母般的囑咐，我內(nèi)心好想叫聲媽媽，直到老師用牙把線咬斷，我撲倒在她的懷里，任眼中噙著的淚水盡情地流著……
天有不測(cè)風(fēng)云，前年一場(chǎng)無情的車禍奪去了何老師的生命。當(dāng)聽到這個(gè)噩耗，我失聲痛哭，何老師的音容笑貌揮之不去，我們?nèi)嗤瑢W(xué)痛哭流涕，悲傷不已。�。±蠋�，您的愛就如涓涓細(xì)流永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著我的心田，老師呀，您舍得離我們而去嗎？您慢點(diǎn)走，我還想聽聽您的諄諄教誨，還想看看您那和藹可親的笑容，還想和您一起嬉戲，我還想呀……
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！苯淌议T前的芙蓉樹今年又開花了，花香依舊，老師天國(guó)遙遠(yuǎn)您看到了我們美麗的校園了嗎？老師天堂孤單，我日日夜夜盼您回來……回來……
又是一年花開時(shí)5
三月初，路旁的三角梅欣欣然地盛放。
花紅得嬌艷，像初嫁少女臉上的紅暈。
媽媽喜歡花，尤其喜愛三角梅。她說，她喜歡三角梅怒放的生命力，也希望我像三角梅一樣活得燦爛、頑強(qiáng)。
三月初我上學(xué)了。沿路，一簇簇三角梅越出自家陽臺(tái)，垂掛而下。媽媽牽著我的小手，帶我走向幼兒園旁的小學(xué)。幼兒園和小學(xué)只有一墻之隔，但在我心中卻像大海與天空的距離一樣遠(yuǎn)。媽媽帶著我進(jìn)了教室，待我坐上位置，她便叮囑我，我乖乖聽老師的話，說完便輕輕吻了一下我的額頭，才轉(zhuǎn)身離開了教室。
淡淡的花香圍繞在那動(dòng)魄的紅上，如同媽媽對(duì)我的放手讓我喘不過氣。
三年級(jí)開始，她便不再來接我放學(xué)。我在開滿三角梅的小路上獨(dú)自走在，看到別的同學(xué)在父母的包圍下顯得幸福而熱鬧，我只得百無聊賴地踢起路邊的小石子�；氐郊抑校矝]有多少問候，只是默默地遞上一杯溫水，就不再過問。
火紅的花瓣被微風(fēng)吹落，又被春風(fēng)揚(yáng)起。
上初中了，媽媽和我一起去中學(xué)報(bào)到。她照例只送我到教室，便轉(zhuǎn)身離開了。那天，老師將我們留得格外晚，我到三角梅小道時(shí)，已比平時(shí)晚半小時(shí)。我隱約看到遠(yuǎn)方有一個(gè)熟悉的身影——是媽媽！她飛快地向我跑來，抱緊我說：“你怎么回來得這么晚！你知道媽媽多擔(dān)心嗎？”她說話的`語氣很著急，許是因?yàn)閯偛排艿锰�，還有點(diǎn)喘氣。媽媽的額頭不滿了密密麻麻的汗珠，頭發(fā)被汗水打濕，粘在臉頰兩側(cè)。夕陽的余暉照在她的臉上，泛起晶瑩的光芒，我心里像有塊石頭似的，十分難受。
又是一年花開時(shí)，三角梅在和陽光挑逗，閃著淡淡的金光。
我和媽媽一起出門，她去上班，我去上學(xué)。經(jīng)過三角梅小道，照例分別。我的個(gè)頭早就長(zhǎng)過媽媽了，她抬起手整理了一下我的發(fā)梢，然后向我道別。我再也不怕了，因?yàn)槲覠o論走到哪兒，都能感受到她站在我身后對(duì)我的注釋，對(duì)我的愛。
學(xué)會(huì)獨(dú)立，很難。媽媽的心里也許有過心疼，但她知道我必須經(jīng)歷這一切。謝謝你，放開手讓我學(xué)會(huì)飛翔。
又是一年，熱烈的三角梅在怒放。
又是一年花開時(shí)6
花，又陸陸續(xù)續(xù)的開了。春風(fēng)送走了嚴(yán)冬，把大地的綠意喚醒，歲月就這樣一年又一年的輪回著。又是一年吐露芬芳，艷麗的季節(jié)了！
離我家不遠(yuǎn)的馬路旁，幾株桃樹又開花了。幾只勤勞的蜜蜂愜意的停在枝頭上，桃花妖妖嬈嬈的點(diǎn)綴在盤曲的枝干上，迎著風(fēng)笑得無比燦爛。我被這一處的景色吸引住了，我滿懷欣喜的拿出相機(jī)，興奮的拍下自認(rèn)為在陽光下最美的那一朵�？刹涣夏欠奂t的桃花一朵挨著一朵，擠滿了整個(gè)枝丫，她們像一群調(diào)皮的女孩，爭(zhēng)先恐后的讓人們來欣賞自己的`美麗風(fēng)姿。那情景，簡(jiǎn)直無法用文字形容出來。
以前每到這個(gè)季節(jié)，我都要剪幾枝桃花裝進(jìn)花瓶里，放到我的“小樂園”里，讓那沁人心脾的花香彌漫在每個(gè)細(xì)小的角落里，我則在一旁靜靜地品味。這桃花初開是白色的，如脂，如玉，如雪，是那么的嬌嫩，那么的水靈，那么的惹人喜愛。
忽然一陣春風(fēng)拂來，吹的桃樹“沙沙”作響，此時(shí)，朵朵桃花像一只只花蝴蝶，扇動(dòng)著美麗的翅膀，翩翩起舞。那些凋落的花瓣紛紛落下，像天女散花，滋潤(rùn)著我的心頭，真叫人賞心悅目，神迷魂醉。
看著看著，我仿佛醉在這“世外桃源”中了，時(shí)不時(shí)的嗅到一股淡淡的幽香，耳邊也隱隱傳來清脆，響亮的鳥鳴聲，鳥兒們也好像是在祝賀我欣賞到這一奇景了吧！而我卻那么的不解風(fēng)情，帶著愜意回到家中，躺在床上，不知不覺地在花香中睡著了……
花開終會(huì)落，花終究逃不過凋零的命運(yùn)，他們的花瓣將會(huì)一片又一片的凋落，直至枯萎。難道只是為了來年的花盛開的榮耀、艷麗而犧牲！如果是這樣，豈不應(yīng)了古人那句“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！绷藛�。
而我在不經(jīng)意間，已經(jīng)度過十四個(gè)春秋，可就在這一年的花開花落中，卻讓我倍感喜悅。我似乎從這眼前的花開中讀出了什么，也讀懂了什么……
又是一年花開時(shí)7
春來了，無聲無息，絲毫沒有覺察，只是頭頂上高飛的風(fēng)箏訴說著一切。
春來了，花又開了，金黃的迎春花，提前告訴那些熬了一個(gè)寒冬臘月的老人。
往年春，柳樹抽出嫩芽，綠草抬起頭顱；往年春，鳥兒活躍在樹枝間，各式風(fēng)箏隨風(fēng)飄起。春還是春，卻是不見了散發(fā)奇異芬芳的柳樹，串串金黃的迎春。河堤上尋春的人換了一批又一批，卻依舊那么熟悉。飛奔在草坪上放風(fēng)箏的孩子，終會(huì)在不久后離去，到再來時(shí)，要么是學(xué)成歸鄉(xiāng)，要么是吊兒郎當(dāng)，風(fēng)箏被孩子們手中的線擺弄著命運(yùn)，而孩子何嘗又不是被素質(zhì)教育肆意擺布呢？偶爾有幾只風(fēng)箏掙脫了孩子的手，去飛向更高的天空。它們終會(huì)成功，但免不了馬上毀滅。少了線的指引，你怎么可能繼續(xù)向正確的方向遠(yuǎn)航呢？知道自己的命運(yùn)被線操縱，但卻無法掙脫線的擺弄，這才是風(fēng)箏最大的悲哀。即便脫得了線，也會(huì)立刻毀滅，但仍有那么多的風(fēng)箏嘗試著，何苦呢？
春依舊是春，無論你見或不見，他都依舊是春。在教室外，有抽出嫩芽的柳條，肆意飄蕩。有怒放的迎春，肆意開放。一窗之隔，卻把春的氣息阻擋，一門之遠(yuǎn)，卻讓春難以跨越。即便有心尋春，卻無法透過被繁多的作業(yè)污濁的雙眼看見這大自然最得意的作品。當(dāng)我跨進(jìn)了這所學(xué)校開始，春已不再是春，早沒有了四季之分。剩下的只有索然無味的各種上課鈴、下課鈴，甚至洗滌心靈的動(dòng)聽音樂，也蒙上了一層作業(yè)的味道，嘲哳難聽。
春依舊是春，只是沒有了綠油油的`葉，金黃的花。春風(fēng)輕拂，帶起一片揚(yáng)塵，張牙舞爪蒙蔽了一片片綠蔭，一朵朵黃花。輕折一朵野花，伴隨野花香起悄然升起的粒�；覊m，刺入鼻腔，惡心難聞。鳥兒再不愿在路過的樹上休憩，撲扇一下自己疲憊的翅膀，早晚，也再?zèng)]有空氣的清香和閃亮的星。朦朧，朦朧。
春依舊是春，春不是春。
又是一年花開時(shí)8
那風(fēng)干的落花鋪在掌心，化為瞬間的永恒，隔著荒蕪的時(shí)光，那時(shí)光仿佛從未曾離開。陽光穿過樹葉的縫隙，照在露珠未干的繁花密草上映出光輝。早晨，清風(fēng)拂過，吹動(dòng)樹葉沙沙作響，閉上眼，細(xì)細(xì)聆聽森林給我?guī)淼囊黄瑢庫o。慢慢睜開眼，花一開遍了樹頭。在繁花的深處，我尋找到你孤獨(dú)的背影，無助、哭泣、弱小的身軀上仿佛布滿了對(duì)生活的不滿。我伸出手，抹掉還殘留在你眼角的一抹淚珠。你，用目光緊緊的看著我。誰也沒有想到我們會(huì)成為朋友，在那一年花開的時(shí)候。這片繁花密林成為了我們的秘密基地。在這花開似春的密林，我們一起探討“忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓諸侯”的悲涼意境，一起欣賞“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚友誼，詩、詞、歌、賦，人生、理想、未來，琴棋書畫，讓我們一起度過了如光的三個(gè)春秋冬夏。時(shí)間給予我們的并非是李白的'“桃花潭水深千尺”的友誼，也許千言萬語，也不如納蘭容若的一句話解釋的好“等閑變?nèi)惫嗜诵�，卻道故人心易變”�；ㄩ_的再艷，也逃不過風(fēng)干的命運(yùn)，三年深厚的友誼，也抵不過似水的時(shí)間。時(shí)間流水沖刷了三年旅程中我們一起印下的腳印，什么也沒剩下，剩下的僅僅只有那些風(fēng)干落花，那些花的香依然不依不饒的漫過來。友情的花期也隨風(fēng)慢慢風(fēng)干。
又迎來一季花開，花雖相同，人已變。獨(dú)自，靜靜地，踏上那條小徑，走向回憶的深處，“我記憶的密林”什么也未曾改變，依舊是那繁花開放，依舊是那陽光普照，但卻多了分干的落花。拾起一片落花，陽光映在上面，卻再也映不出光輝，慢慢放下那一片花，卻又望見密林深處的你。慢慢的移動(dòng)步伐，走近你。你再不是那個(gè)那個(gè)無助的、孤獨(dú)、迷茫的女孩，在你身旁有了另一個(gè)倍伴你走向人生的人，但她卻不再是我。
又是一年花開的季節(jié)，身旁卻再?zèng)]有你的陪伴，但卻還殘留著風(fēng)干的落花。這年的花開，花還是那樣的芬芳，但，物是人非，人已變。
又是一年花開時(shí)，我踏上了一條與你相同，卻沒有你的旅程。
又是一年花開時(shí)9
春，百花綻放。有如富貴的紅牡丹；有如象征悲傷的芍藥；有如純潔美好的百合；有如太陽般溫暖的迎春花。紅的代表熱情，藍(lán)的代表清澈，粉的代表嬌嫩，黃的代表溫暖
我的爺爺熱愛種花，院子里開滿了各種各樣的花。我慢慢走進(jìn)院子，看見爺爺正在院子里為心愛的花澆水，就在這一剎那，眼前的景象仿佛與一個(gè)熟悉的畫面重疊交錯(cuò)在了一起
小的時(shí)候，我對(duì)什么都感到好奇，見到滿院的`花朵，我就湊上前去，伸出手想要拔一朵，但是，當(dāng)我看到它們正待含苞欲放，一副嬌柔的模樣時(shí)，我心里就突然涌上一種憐惜的感情。于是，我又縮回了手。
正在這時(shí)，爺爺剛巧從門口出來，發(fā)現(xiàn)了我的異樣神情，便開口道：怎么了？我很天真地回了一句：爺爺，這是什么花？爺爺愣了一下，說：哦，那是迎春花。聽到答復(fù)，我又掃了它一遍，小聲咕噥著：為什么長(zhǎng)得這么好看？爺爺似乎發(fā)現(xiàn)了我的不滿，就自顧自地說了起來：所有的花都是獨(dú)特的，它們各有各的特點(diǎn)，在春天綻放的種類最多，但雖說如此，它們的花期卻只僅限于這幾個(gè)月。我聽了，不由得有些傷感：那它們會(huì)死嗎？爺爺笑著摸了摸我的頭：傻孩子，它們并沒有死，只是暫時(shí)凋謝了，留下的枝丫便是它們?cè)俅伍_花的起點(diǎn)。而有的是結(jié)成了果實(shí)。
不知道為什么，聽了爺爺?shù)脑捄�，我心中一片釋然，然后便到別處去玩了。
眼前的景象逐漸散開，在我眼前的，依舊是一片姹紫嫣紅。與兒時(shí)的景況一樣，院子里的花依舊綻放著，耳邊似乎還縈繞著童年那稚嫩的話語。而不同的是，眼前多了一份清靜，少了一份歡鬧。
一陣微風(fēng)吹過，打破了我的沉思。我抬頭望了望天空，天空依然晴朗，偶爾有幾絲白云飄過。
太陽光從云縫中透了出來，照在了那些千姿百態(tài)的花朵上，折射出了絢麗多彩的光芒
又是一年花開時(shí)，曾經(jīng)滿綠的枝丫似乎也染上了那五彩斑斕的色澤，使它們也如那些沐浴在春風(fēng)中的花兒一樣，變得柔和起來
又是一年花開時(shí)10
“冬去駢山明水秀，春來鳥語花香�！泵Ｃ４猴L(fēng)，輕盈地吹去了冬日里最后的寒意，時(shí)當(dāng)三月，陽光明媚，春暖花開。冰雪的消融，怒放的春花，共同交織著五彩斑斕的春天……
無盡的春意，涌動(dòng)的春潮，無不催促著我回到故鄉(xiāng)，看望曾震撼我心的那一株櫻桃樹。滿懷希望，坐在回鄉(xiāng)的火車上，凝視著窗外一閃即逝的風(fēng)景，不僅重又想起了那往日的時(shí)光。
那是一株不幸的樹苗，因枝干被折斷數(shù)根而被遺棄在我家門前的路邊。不過，它也是幸運(yùn)的，我的爺爺是個(gè)草木愛好者，整天忙于侍弄花花草草，看到這株櫻桃幼苗還有成活的可能，就將它植在了門前的空地上。那時(shí)，天真的.我滿心疑惑，這能存活么？
的確，生存是如此艱難。那只剩下半截身體，連呼吸似乎都軟弱無力的樹苗一連數(shù)十天都毫無生機(jī)。它似乎在哭泣，濕濕的，那是樹的眼淚，無聲地，默默地。樹，疼么？可我無能為力。但我知道，你一定不會(huì)放棄的，哪怕只剩一線的希望。
是的，你沒有放棄。你依然無聲，沉默。但你時(shí)刻在提醒自己，你要生存。也許，在這沉默的背后，你也如剛發(fā)芽的小草，過五關(guān)斬六將，使出渾身解數(shù)。終于，抽出嫩黃纖弱的枝條，在風(fēng)雨中搖曳，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，在風(fēng)雨中茁壯，學(xué)會(huì)怎樣做一棵真正的樹。
年幼的我與你一同成長(zhǎng)，歲月的流逝使我漸漸地明白了更多深刻的道理。轉(zhuǎn)眼間，我已上了初中，你依然不幸，整日受于病蟲的折磨之中，使你不能煥發(fā)生命中最耀眼的光采。
我們已不再是柔弱的花兒，我們經(jīng)歷過風(fēng)雨，我們挺過酷夏嚴(yán)冬，我們都長(zhǎng)大了。你變得如此挺拔，如此茁壯，我也不再膽怯，不再懦弱。終于，在百般的阻撓之下，你成功了，粉紅的櫻桃花終綻放于你的枝頭，我也很高興，因?yàn)槲诣b于你明白了一個(gè)深入我心的道理：跌倒后，爬起來，忍受疼痛，吞咽委屈，決不讓眼淚決堤，決不讓脆弱從內(nèi)心爬起，笑對(duì)人生，無怨無悔。
火車終于緩緩地進(jìn)站，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，那棵櫻桃樹正在風(fēng)中招展，展現(xiàn)著它獨(dú)有的風(fēng)姿，粉花依舊，不矯揉造作，只有火熱的生命，多么的動(dòng)人美麗啊！又是一年花開時(shí)……
又是一年花開時(shí)11
今年放假，我隨媽媽一起回到故鄉(xiāng)。好久都沒回來，這里的變化可真大��！家家都有網(wǎng)絡(luò)，轎車也是隨處可見，人們都可以用推土機(jī)來做工，再也不用鏟、鐵鍬了。不過，唯一我不希望改變和惦記的仍是姥姥的那一片油菜花田……
再三懇求下，媽媽終于答應(yīng)我去油菜花田看看，嗬！跟預(yù)想的一樣，沒想到過了一年，油菜花開放得比以前更加艷麗。從遠(yuǎn)處看，你可能認(rèn)為那是一片金色的麥浪，但走近一點(diǎn)，一朵朵油菜花猶如閃閃發(fā)光的金子，呈現(xiàn)在你眼前，而在天邊柳樹葉子的映襯下，像剛從礦洞里掘出的.硫磺礦。
“啊，好多油菜花！”我不禁大叫起來，便飛一般朝田里奔去。是的，從剛來到油菜花田，我就已經(jīng)感受到童年的美好時(shí)光：五歲時(shí)，我經(jīng)常來到姥姥家玩，尤其是這金黃的油菜花田，那時(shí)，我和姥姥一起在這金色的汪洋中嬉戲，玩捉迷藏……可惜，我還沒上學(xué)，她就已經(jīng)不在人世了。從回憶中回到現(xiàn)實(shí)，我總覺得姥姥還在這油菜花叢中跟著我玩捉迷藏。看到油菜花像小姑娘似的，在風(fēng)中翩翩起舞，就好像姥姥也藏在其中。我扒開一看，仍是油菜花，我失望極了。
太陽要落山了，黃昏之時(shí)，油菜花顯得更加耀眼，更加奪目。我往油菜花田的中心跑去聞著花香，在這金色的海洋中暢游，是一件多么愜意的事��！我挑了一棵最大的油菜花并摘下它一聞，�。∷拖窭牙岩粯訙喩砩l(fā)著清香，和姥姥的味道一樣給人很親切的感覺。它身上那金黃的花瓣，猶如姥姥穿的那件黃色羊毛大衣，她把大衣蓋在我身上，有一種說不出的溫暖。當(dāng)我再次將它插回田里時(shí)，心中萬分不舍，太陽已經(jīng)只剩下半張臉了。我走出油菜花田，回頭一眼望去：它們真像姥姥溫暖的懷抱，像春天一樣……
姥姥，您可知道，在那春意盎然的日子，我愿化為一棵油菜花，為您奉獻(xiàn)出我所能做的一切……
又是一年花開時(shí)12
兒時(shí)，童年的回憶都總是令人難忘，十分美好的，那是人一生中的珍寶。
小時(shí)候，沒有游戲機(jī)，平板電腦，我和他依然玩得歡脫，我們吹自制的泡泡。那時(shí)候，我們就從自家“你偷點(diǎn)洗衣粉，我偷點(diǎn)洗潔精；你拿幾根吸管，我順幾個(gè)碗”得“偷”東西。誰讓大人們不給我們買泡泡水。都是他在調(diào)制泡泡水，我在邊上小心的看著，學(xué)著，看到調(diào)制成功了，我會(huì)一蹦三尺高，笑得比他還高興。那是我們合作的勞動(dòng)成果啊。
他是大我一歲的鄰居家的哥哥，小時(shí)候，我這小孩最崇拜的人就是他。他會(huì)教我折飛機(jī)，做泡泡水，掏鳥窩，上山挖竹筍……我們有吃的'，玩的就一起分享，那是記憶中最純潔的友誼。
青山腳下，綠水邊上，正值花開之時(shí)，陽光小心的透出樹葉中的空隙，將光輝灑在水波上，波光粼粼的，閃了兩個(gè)小人的眼。我和他都起勁地朝對(duì)方吹著泡泡。瞧瞧，這兩個(gè)人腮幫子都鼓鼓的，烏溜溜的眼睛使勁瞪著，手里還緊緊的捏著裝泡泡水的瓶和吸管，樂此不疲地朝著對(duì)方“吐”泡泡。這泡泡啊，慢慢的飛上天空，在陽光的映照下涂上了五彩斑斕，青山，綠水，鳥鳴，歡笑都成了它的陪襯，唯美得不似人間。這泡泡啊，這承載著兩個(gè)人童年的泡泡，慢慢的升上空中。
可惜的是，泡泡終將會(huì)“啪”得一聲碎掉，化為烏有，就像從來沒有存在過一樣。
又是一年花開時(shí)，我十五，他十六，兩人自從小時(shí)后分別后，第一次又在童年是的那條河邊，那座山腳遇見。山，依是那山，只是種下新竹；水，依是那水，只是替了舊水。連那鳥鳴也沒有了孩童時(shí)的意味。一切都時(shí)過境遷，連帶著那份友誼。兩人都相視則泯然一笑，默契的擦肩而過，宛若路人。
挺好的，不是嗎？只要那美好，那回憶，那友誼存在過就行了。
又是一年花開時(shí)，這是最殘忍的詩句。怕的不是時(shí)過境遷，而是物是人非……
又是一年花開時(shí)13
“天啊，又考砸了！”我躲在圍墻的一角，手里緊緊地攥著這周的英語測(cè)試卷。老師讓拿回家給家長(zhǎng)簽字的，這點(diǎn)成績(jī)?cè)趺茨玫贸鍪帜�？可以想像媽媽絮絮的叨叨，爸爸失望的眼神，郁悶、憂愁、無助一齊向我襲來。
想想自己開學(xué)至今的學(xué)習(xí)，晨起到日落，忙得像個(gè)陀螺，單詞也在背，詞組也在默，可怎么總是考不過別人呀？看著試卷上大大的“75”，是那么的顯眼，也是那么的.刺眼，刺得我眼睛生疼生疼的，它要是能變成“95”該多好啊，哪怕變成“85”也有個(gè)交待啊，可??哎?? 我的心失落到了極點(diǎn)，也悲傷到了極點(diǎn)，只想就這么遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲著，不見同學(xué)，不見老師，也不見父母。突然一陣濃郁的幽香直往我的鼻子里竄，我仰起頭，頭頂?shù)膸卓霉鸹溟_了，星星綴綴的金黃纏繞在盤曲的枝干上。它們拼命地?cái)D壓著，拼命地綻放著，迎著風(fēng)笑得那么地燦爛。
想想也是啊，時(shí)間過得真是快，不知不覺又到了金桂飄香的季節(jié)。人的一生就算能活100歲，也就36500天，一個(gè)日落少了一天，一個(gè)花落就少了一年，還真沒多少能讓我奢侈的去揮霍的。還記得自己剛剛背上書包第一天上學(xué)的樣子，轉(zhuǎn)眼間已是個(gè)初三的少年了。就在這一刻，我是那么強(qiáng)烈地為被自己浪費(fèi)掉的時(shí)間而傷感。 一陣風(fēng)吹來，香味更濃郁了，有幾個(gè)小不點(diǎn)輕輕地落在了我的試卷上，不起眼、不張揚(yáng)。我就納了悶了，這么個(gè)小東西怎么會(huì)蘊(yùn)釀出那么芳香的氣息？在這一瞬間我被深深地觸動(dòng)了，學(xué)習(xí)不也是如此嗎？總把“不會(huì)”當(dāng)作擋箭牌，總在不自覺間去回避某一門學(xué)科，哪能取得好的成績(jī)？只有始終相信自己，積小流而成江海，積硅步而至千里，朝著定下的目標(biāo)，不拋棄、不放棄，一定會(huì)像小小的桂花一樣散發(fā)出異乎尋常的香味來的。以前的自己真是太幼稚了，每次背書時(shí)都是得過且過，每次一考好就得意忘形。忘了虛心、忘了內(nèi)斂、更忘了執(zhí)著。再看手中的試卷，我覺得那個(gè)“75”不再那么扎眼了，我已經(jīng)把它深深地刻在了腦子里，它將成為我人生中新的標(biāo)桿，永不相忘。
又是一年花開時(shí)，我從中學(xué)到了許多，相信下一個(gè)花開時(shí)，我會(huì)學(xué)到更多更多?
又是一年花開時(shí)14
臨窗，佇足。
朦朧的雨幕里，一抹鮮艷的玫瑰紅刺入雙眼，零零落落的幾株凌亂地簇在墻角，似曾相識(shí)，又記憶不清了。
下樓，撐傘，走近，是玫瑰。
縱橫交織的雨簾后，她們靜靜地立著。幾朵傲嬌的柔花，或零散，或相依，但都緊緊地貼著墻壁。雨滴傾灑而下，雨傘“噼啪噼啪”地響。碩大的雨點(diǎn)直奔柔軟的花瓣，奮力砸落，迸濺開來。花朵猛地一顫，纖弱的花莖頻頻抖動(dòng)，幾片花瓣緩緩地凋落，像是一種凄美的訴說。我的心也似這敗落的花，凋零了。家中書桌上成堆的作業(yè)、資料；因?yàn)殚L(zhǎng)期寫字，指尖磨出的水泡；反復(fù)朗讀、背誦導(dǎo)致的嘶啞的喉嚨……換來的卻是作業(yè)上的一個(gè)個(gè)紅叉和試卷上毫不出眾的分?jǐn)?shù)，我的信心被殘酷的事實(shí)一步步擊垮，在這個(gè)緊張的環(huán)境下，我越來越恐慌。
雨聲漸小，直到金色的光芒填滿這個(gè)不起眼的角落。收傘。玫瑰被風(fēng)吹得傾斜的.花莖又豎直起來，雨中依附著墻壁的花朵也復(fù)蘇了，伸展開零星的花瓣。陽光拭去她們的淚跡，用溫暖包裹著她們，迎接她們的新的笑臉。玫瑰也挺直腰身，即使腳下的泥土里還有落花遺存的香，即使空氣中還彌漫著淡淡的憂傷，但這不會(huì)阻擋她的怒放，只要有陽光，什么都抵擋不了生命的力量。
我驚愕，總說玫瑰矯揉造作，華貴孤高，華麗的外表下又藏著根根利刺，其實(shí)不然，在面對(duì)無法抵御的自然傷害，她會(huì)堅(jiān)韌地使自己存活下來，只要有一寸陽光，就拼盡全力地盛放，釋放濃郁的花香。
學(xué)習(xí)上短暫的挫折又有什么可怕的呢，只要保持著求知的渴望，勤奮扎實(shí)地努力，必然會(huì)有成功的一天。這幾株玫瑰已經(jīng)年復(fù)一年生長(zhǎng)了多久了呢？我不知道。雖然過去常常把她們忽略，但她們的耀眼終究還是被發(fā)現(xiàn)了。所以只要足夠出類拔萃，又善于忍耐和等待，機(jī)遇總會(huì)光顧。
又是一年花開時(shí)，默默，若有所思。
又是一年花開時(shí)15
梅花送冬而去，迎春報(bào)春而來。桅子又送去一春……
聞著桅子淡淡芬芳，折幾支放入香囊，掛門前，可我沒有心思贊美她。
又是一年桅子花花開的時(shí)候呀。同時(shí)向我問好的卻是我最不想聽到的畢業(yè)考試。還有兩個(gè)月就到考試，我為什么如此緊張？媽媽說；＂緊張的心魔只會(huì)入侵沒有準(zhǔn)備的心靈．‘于是為了安自己的心，也為了自己的未來，我決定――比老師要求的提前一個(gè)月開始復(fù)習(xí)。剛剛開始復(fù)習(xí)了一部分，我好像覺得方法不對(duì)，又重新開始復(fù)習(xí)，“在復(fù)習(xí)的過程中多少有一些是復(fù)習(xí)不到的，那么８０％是書本里的'知識(shí)，我一定要把厚書讀薄�！庇谑�，我把每個(gè)科目的書上都寫滿了提綱，爸媽看我這樣辛苦，每天晚睡早起。有些心疼，為了讓我放松，硬把我拉到體育館玩。我雖然來到了體育館也想好好放松一下，可腦中總是浮現(xiàn)出考不理想時(shí)，老師失望的眼神，同學(xué)們背后切切斯語的樣子，爸媽那種既失望又心疼的表情……我果斷地向爸媽提出了我想回家的想法。爸媽先是一愣，然后別過頭好像商量一件很重要的事一樣子，過了一會(huì)兒轉(zhuǎn)過頭來說“好！回家�！蔽易宪囯x開了我喜歡奔跑跳躍的體育館。
爸爸在駕駛座上開著車，可他并沒有走我們來時(shí)的那條路，而是走了條離家走比較遠(yuǎn)的路，“爸？你怎么走這條路呀？為什么不那里來，那里去呀？”“可是你沒有發(fā)現(xiàn)這條路比來時(shí)那條路暢通多些嗎？”爸爸一臉道理的表情，我看看手表說；“我們來時(shí)只用了８分鐘，可現(xiàn)在用了１１分鐘了呀�！薄拔疫�想回去復(fù)習(xí)呢�！蔽覍�(duì)爸爸發(fā)了點(diǎn)小脾氣，一路上一直沉默的媽媽發(fā)話了�！昂⒆幽氵�不明白嗎？你爸這樣做是讓你明白一個(gè)道理。”“道理？什么道理？”我一臉困惑�！澳惆诌x擇了一條他認(rèn)為十分暢通而且是覺得很近的路，可是事實(shí)并非如此，而你覺得沒日沒夜的復(fù)習(xí)，是能夠提高成績(jī)，但像你這樣沒頭沒尾地復(fù)習(xí)，不僅事半功倍，而且影響休息反而壞事，做什么事都要有計(jì)劃，當(dāng)然拉有的時(shí)候也要隨機(jī)應(yīng)變”聽了媽媽的話，我拔開云霧見晴天，重新制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃。經(jīng)過我有計(jì)劃且勞逸結(jié)合的復(fù)習(xí)。在最后的考試中，我完美的發(fā)揮，拿了２８９分的成績(jī)。
哦！又是一年梔子花開時(shí)，這一次我不僅收獲花開，更收獲了真理：做事要有計(jì)劃不可盲目改變，更要隨機(jī)應(yīng)變。
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